保護地球的建議書3篇
隨著社會一步步向前發(fā)展，建議書的使用越來越廣泛，建議書在工作中往往有著承上啟下的作用。建議書的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的保護地球的建議書3篇，希望能夠幫助到大家。
保護地球的建議書 篇1
尊敬的人們：
大家都知道！地球媽媽的生命正在慢慢衰老，就是因為我們不好好地保護地球，珍惜地球資源，導(dǎo)致地球媽媽生命衰老。我們應(yīng)該攜手保護地球，讓地球媽媽恢復(fù)光彩！
我們在破壞地球媽媽，然而被我們破壞的地方很多，比如：將垃圾隨地亂扔；隨地扔果皮紙屑，隨地吐痰；排放工業(yè)污水到河流里，（就比如我們的母親河：“溫瑞塘河”如今已臭得熏天了）；我們小孩把只用過一面的紙，還沒用完就扔了；洗碗時，碗雖洗好了，但水龍頭仍在那一直放著，沒有關(guān)緊，這是在浪費水，珍惜一滴水，就可以讓一位難民喝到一口水……
對于保護地球，我提出以下幾個建議：
1.節(jié)約用水。為珍惜水資源，不讓水龍頭空流，縮短淋浴時間；安裝節(jié)水龍頭；用節(jié)水型抽水馬桶。
2.節(jié)約用電。盡量少使用電器，隨手關(guān)燈。隨時關(guān)緊電冰箱的門；使用節(jié)能燈具；購買高效低能耗電器。
3.節(jié)約用紙。紙漿需求量的猛增是木材消費增長原因之一。全國年造紙消耗木材1000萬立方米，進口木漿130萬噸，進口紙張的大量消費不僅造成森林毀壞，而且因生產(chǎn)紙漿排放污水江河湖泊受到嚴(yán)重污染（造紙行業(yè)所造成的污染占整個水域的百分之三十以上），用過一面的紙可以翻過來做草稿紙，便條紙，或自制成筆記本使用；過期的掛歷可以包書皮。
4.廢物利用。如：糖紙可折成燈飾或門簾；舊衣服可做成拖把等等，支持和參與廢紙、廢玻璃、廢塑料和廢金屬的回收利用。
5.減少生活垃圾，自覺將垃圾分類。
6.少用化學(xué)制劑，購買使用無磷、生物可降的洗劑用品。
7.盡量不使用個人轎車，為減少空氣的污染。節(jié)約能源盡量使用公共交通，自行車或步行；使用無鉛汽車油，購買小排氣量的轎車、
8.購物時自備購物袋。
達(dá)到以上要求，應(yīng)該能讓地球媽媽活得更長久！
保護地球的建議書 篇2
空氣的污染，水質(zhì)的破壞，還有那些瀕臨滅絕的動物，好像都是我們?nèi)祟愐皇衷斐傻�，現(xiàn)在，大家似乎都感到了事態(tài)的嚴(yán)重，節(jié)約水資源，是最受關(guān)注的一個話題，嘴上說的人人傳誦，可有誰是真正的付諸行動呢？國家管理那些排放污水的工廠，又怎么管得到每一份小家庭，洗衣服的時候，水嘩嘩地流，洗碗的時候，水也嘩嘩地流，難道就不能在水放夠了以后，把水龍頭關(guān)上嗎？水，你們家有二次利用嗎？把洗臉的水，拿去洗菜，甚至洗完菜后還可以去沖馬桶，你有這樣做過嗎？
樹木的重要性，能比誰更重要，我們呼吸的氧氣，是大樹制造出來的，升華中不可或缺的紙，也是用樹給做成的，樹為我們阻擋風(fēng)沙，給大家一個舒適的環(huán)境，但你有保護過它嗎？你是否種過一棵小樹？這些事，都是輕而易舉的事，但有的人卻只會去破壞這些保護我們的"母親"勿以惡小而為之，勿以善小而不為，連先人都知道不能去做壞事，怎么現(xiàn)代的人，還不會懂呢？
也許你會說，"現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)了，科學(xué)家們正在研究哪個星球適合我們居住，等到地球毀滅的時候，人類就可以搬到其他地方去了。"但是，如果我們沒有保護意識，科學(xué)再發(fā)達(dá)，知識再淵博，又有什么用？我們是可以搬到別的地方居住，但到了那里，人類又破壞環(huán)境，導(dǎo)致那里跟地球一樣，大家只好又搬到別的星球，就這樣，從月球到金星，從金星到水星，再從水星到冥王星。宇宙遲早會毀滅掉。
地球只有一個，人類只有珍惜資源，保護地球，才能有個美麗的明天。
保護地球的建議書 篇3
尊敬的政府官員：
您們好！
地球是人類的家園，保護地球是我們的職責(zé)，也是我們理所應(yīng)當(dāng)背負(fù)的重任！如果沒有了地球，人類和其他地球上的生物將無法繼續(xù)生存�？墒�，如今的地球已經(jīng)被破壞，慢慢走向毀滅，毀壞地球的罪魁禍?zhǔn)桩?dāng)然是我們?nèi)祟�，是人類不珍惜自然資源，破壞地球生態(tài)環(huán)境所造成的。地球母親無私地為我們做出貢獻，我們不但不知恩圖報，反而變本加厲地傷害她，這難道不是最可恥的'嗎？
破壞地球的現(xiàn)象我們隨處可見，從“極少做的事”慢慢演變成一種習(xí)慣。我們可以想象一下一百年后的地球，我看我們一定是生活在一個惡劣的環(huán)境吧！空氣含有大量有害物質(zhì)，不像從前那么清新了，那時的空氣肯定彌漫著陣陣惡臭，令人作嘔；水也枯竭了，連太平洋等海水都遭到了污染，人們只能靠科學(xué)技術(shù)研究出來的水來維持生存；森林、動物、花草樹木也全都消失了蹤影，留下的只是光禿禿的黃土地和一棟棟高樓，動物全部滅絕，人也寥寥無幾……想想這些，我們不得不認(rèn)識到保護地球的重要性！
街道上，亂丟垃圾的現(xiàn)象隨處可見，有人明明離垃圾桶僅有一步之遙，可就是不愿把垃圾丟入垃圾桶。馬路旁，烏黑的汽車尾氣籠罩著馬路，使人不得不捂鼻行走。飯?zhí)脙?nèi)，浪費糧食的現(xiàn)象也算是家常便飯，倒飯?zhí)幍难b飯桶里的飯堆積如山，許多都是沒吃幾粒就被倒進裝飯桶的，很是浪費。森林里，許多動物死于非命，慘死在獵人冰冷的槍口下，成為餐桌上的一道道美食，還有很多的樹木痛苦的倒下，留下的只是砍伐者的奸笑和電鋸的輕蔑……
對于水資源的利用，這里有一個很好的例子。有一次，我和同學(xué)放學(xué)后一起回家，在路上時，我們看見有一個路口緩緩流出清水，人們都踮著腳小心翼翼地走過去。走近一看，原來是一個消防栓栓口壞了，水從栓口洶涌地噴出，不一會兒就把路口前的那片地填滿了。我走到消防栓前，試圖用手堵住這水，可是水從一個碗大的口噴出，像一個力大如牛地巨人，把我的手狠狠地推開了。有一個清潔工阿姨打電話給街道管理局，請水管工來修理這壞了的消防栓，望著這些被白白拋棄的水，我不禁想起了人們只能拼命擠眼淚來解除干渴的一幕。如果消防栓質(zhì)量夠好，那么就不會有今天這件事發(fā)生。
針對以上幾個問題，我和我的同學(xué)提出以下建議：
1、呼吁學(xué)校加強對學(xué)生浪費糧食的管理。我建議學(xué)校可以派老師在倒飯?zhí)帣z查學(xué)生飯盒，如果有太多剩飯就不能倒飯，但是學(xué)生可以根據(jù)自己的飯量打飯。另外請學(xué)校對學(xué)生進行思想教育，可以舉行一次“保護地球，從我做起”的活動，學(xué)生可以到收集一些可回收利用的垃圾也可以輪流上街打掃街道，讓他們做一天的小清潔工，體會城市美容師的辛苦。學(xué)校還可以進行評比，哪個班做得好就對那個班加以獎勵。
2、請街道辦工作人員在街上巡查亂丟垃圾的現(xiàn)象，如果發(fā)現(xiàn)有人亂丟垃圾，可以對其進行罰款。多多舉行低碳環(huán)�；顒樱珜�(dǎo)低碳生活！只有市民慢慢接受保護地球，環(huán)境就會得到大大改善。
3、加強對森林的管理，對砍伐者進行嚴(yán)肅處罰，另外加強對動物的管理，增加一條“嚴(yán)禁捕殺動物”的規(guī)定，如果發(fā)現(xiàn)有人捕殺動物，一律按法律程序處理。
4、在各種公共場所的洗手池貼上節(jié)約用水等標(biāo)語，還可以通過廣告的途徑大力宣傳節(jié)約用水的精神。呼吁群眾珍惜地球母親的乳汁，保護母親。
以上就是我的建議，希望可以采納！保護地球就是保護自己，拯救地球就是拯救未來！讓我們一起努力，保護好我們的地球母親！
此致
敬禮！
xx學(xué)校x年級x班xx同學(xué)
x年x月x日
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