關(guān)于建議書匯編15篇
在當下社會，建議書應用范圍愈來愈廣泛，建議書是個人或者單位有關(guān)方面為了開展某項工作，完成某項任務或進行某種活動而倡議大家一起做什么事情，或提出合理化的意見、建議時使用的一種文體。相信許多人會覺得建議書很難寫吧，以下是小編為大家整理的關(guān)于建議書，希望對大家有所幫助。
關(guān)于建議書1
尊敬的市長伯伯：
您好！洱海是我們的母親湖，是高原上一顆璀璨的明珠．洱海在大理起到供給當?shù)厝嗣盟淖饔茫盏亩Ｇ宄阂姷�，水位也很高，湖里成群結(jié)對的洱海魚歡快的游著．許多外地游客到大理旅游，都會去洱�？�
一看，都在洱海前贊嘆不已．看��！遠遠望去，洱海猶如一塊碧玉，鑲嵌在云貴高原上．當?shù)厝嗣穸蓟貫樽约荷诖罄砀械津湴�，因為他們的家鄉(xiāng)有著一個美麗的湖泊．
真正因為大理是個風水寶地，許多當?shù)厝嗣裾J為洱海水是取之不盡的，便逐漸在洱海邊上建立工業(yè)工廠，將工業(yè)廢水排入洱海．并且來洱海的游客們都會將垃圾扔進洱海．生活廢水不經(jīng)污水處理場處理就排進我們的母親湖．前段時間還＂網(wǎng)箱養(yǎng)魚＂．各種原因，使洱海的水質(zhì)越來越糟，湖面還有許多漂浮物，并且不像往日的洱海那樣＂健康＂了．許多慕名而來的游客看到現(xiàn)在這渾濁，有著腥臭味，水位沒以前那么高的洱海，都不由得搖著頭失望地離開了．洱海已成了輕度污染．
因此，我想向您提出以下幾點保護洱海的建議：
一禁止網(wǎng)箱養(yǎng)魚。
二禁止到洱海游玩的游客亂扔垃圾。
三請有關(guān)部門加強管理，不要使未經(jīng)過污水處理場處理的工業(yè)，生活廢水排入洱海。
四加大力度宣傳保護洱海。
五請市民節(jié)約用水。
六在湖邊種植綠化帶。
七請有關(guān)工作人員定時到洱海打撈湖面漂浮物。
希望市長伯伯加大投資管理力度，讓我們的母親湖變得更加美麗健康。
大理市下關(guān)一小75班楊淑娟
20xx年6月2日
關(guān)于建議書2
親愛的同學們：
你們好，你們是否注意到我們身邊的垃圾越來越多，所以，我們要節(jié)約環(huán)保。
我想大家提出倡議：
�。�、不要亂扔垃圾，不要亂丟果皮紙屑，如果你的身邊有一張廢紙，你一定要把它撿起來，放進垃圾桶里。
�。�、不在草坪里走來走去，不亂吐痰。
�。�、我們要節(jié)約用紙，可以把一張紙正反面都用，正面反面都用完的時候，我們就可以把它疊成你喜歡的玩具，但是，不玩的時候不能把它隨地亂扔，要把它放進垃圾桶里。
４、我們不僅自己要做到還要讓別人做到。
�。�、少用塑料袋，少用一次性的東西。
６、不要過于浪費電，如果房間里沒人請關(guān)好燈。
�。�、不能隨意浪費食物。
�。�、草稿紙盡量正反面用。
�。�、我們一定要愛護公共建筑和綠地。
我們一定要環(huán)保，從身邊的小事做起，保護環(huán)境。
關(guān)于建議書3
同學們，你們珍惜水嗎？水可是非常寶貴的。如果你不信，那就看一看水在地球上的分布情況吧！
同學們，你們知道嗎？地球上水的總量約有立方公里，接近14億立方公里，如果全部鋪在地球表面，水層厚度可達到3000米，海洋中聚集著絕大部分水，占地球總水量的97.2%，它覆蓋著地球表面的70%以上，陸地上的河湖沿的總水量的23萬立方公里，其中淡水約占一半，只占地球總水量的萬分之一（2.350%）。
目前人類直接利用的是地下淡水湖泊淡水和河床水，占地球總水量的0.77%實際能利用的水只有0.2%。
同學們，看了以上資料，你們是不是有什么感想呢？是��！我國人數(shù)占地球總?cè)藬?shù)的30%，而我國的淡水只占地球的8%。
我們用的水資源是多么的寶貴��！想想，其它地方水資源極少，能喝上一滴水都感到幸福/奢侈了，而我們卻身在福中不知福，還用水來打水仗如果有一天，我們的水用完了
同學們，珍惜水資源從現(xiàn)在開始吧！當你想到喝不上水的孩子們，你的心里會怎么樣呢？
我們要節(jié)約水，珍惜水！
關(guān)于建議書4
國民們：
至今，各種環(huán)保節(jié)能的政策及措施已成為我們文明生活的發(fā)展趨勢，然而我們對其真正的深入了解、認識嗎？
最近研究調(diào)查表明：社會工業(yè)生產(chǎn)污染只占污染源的41%，更令人驚訝的是，家庭污染占了污染源的59%。在生活里要改掉制造垃圾的壞習慣其實是舉手之勞。面對地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)實，我們應該清醒地意識到：拯救地球，節(jié)約能源，保護環(huán)境，是我們共同的責任。
一次性用品給人類帶來了短暫的便利，卻給了地球永恒的傷害。它們加快了地球資源的耗盡，也給地球帶來了嚴重的污染。
針對以上兩點，我想大家提出以下意見：
我們要做到一水多用，做到"有限的資源，無限的循環(huán)"。
用水后隨手關(guān)緊水龍頭，不讓水龍頭孤獨地流淚。
少用一次性用品，多使用耐用品，讓生活處處皆環(huán)保。
我們渴望干凈的地球，渴望綠色健康，潔凈的生活空間。讓大家都自覺的來做環(huán)保節(jié)約的宣傳者和實踐者。為建設(shè)節(jié)約型社會貢獻出自己的力量。
關(guān)于建議書5
同學們：
很久以前，地球呵護我們，現(xiàn)在地球生病了，我們能袖手旁觀嗎？讓我們行動起來，當一名環(huán)保小衛(wèi)士，給地球治病。我的建議如下：
1.少開私家車，減少廢氣排放。
2.少用塑料袋，緩解土壤污染。
3.不亂丟垃圾，愛護環(huán)境。
4.少抽煙，保持空氣清新。
5.公司、工廠少開空調(diào)、電燈。利用太陽能、風能等天然資源。
如果做上以上幾點，我們以后的城市路邊沒有任何垃圾、廢氣和噪音。小鳥回到天空，唱著悅耳的歌聲。地球媽媽的病好了，她又向我們綻開了溫柔的笑臉。
所以，同學們，我們要愛護大自然，建設(shè)美好家園。
關(guān)于建議書6
敬愛的李老師：
您好！有些話當面不好講，借著寫信向您訴訴我的苦�，F(xiàn)在我如果對別人說，我苦呀，真苦呀，您準會指著我的小鼻子，笑著說：“小小年紀知道什么是苦？”再說我們現(xiàn)在的生活這么甜蜜，這么幸福，會有什么苦呢？您哪里知道我的苦衷呢？
就拿上個星期二來說吧！下午老師政治學習我們沒有課，我心里那股高興勁兒就甭提啦！從早上我就盤算著下午半天的計劃：吃完中午飯美美地睡上一小覺，恢復一下過度的緊張與疲勞。起來以后嘛，先打開冰箱來瓶涼桔子水，喝下去祛祛暑熱，我就去寫作業(yè)，等作業(yè)寫完后，我就到那盼望已久的小天地－－后操場去打打羽毛球、跳跳猴皮筋呀，然后回來安安靜靜地看會兒小說。對了，晚上那兩集《紅樓夢》電視劇也一定要看��！我越想越美，一股喜悅爬上眉梢，我剛想唱支心愛的歌，不料，打鈴了。頭節(jié)課，王老師滿面春風地走進教室，手里拿著上次考試的卷子。我一見王老師那種喜孜孜的樣子，就想今天的語文作業(yè)不會多。準是講完后修改卷子，我的卷子錯誤又不多，��！下午的計劃可以實現(xiàn)了，想到這兒，我臉上笑開了花兒。可誰知道下課前老師留下了那么多作業(yè)，除了改卷子，把錯的地方各寫十遍，還留了下一課的生字一字寫兩行。課后問題好好一一預習。留完作業(yè)，老師瀟灑地合上講義夾子輕快地走出教室。我看著手中的作業(yè)，由于喜勁兒未消，心里說，沒關(guān)系，作業(yè)多點，抓點緊，大不了不睡午覺了。
下節(jié)課是數(shù)學。老師講完課，興致勃勃地說：“同學們，今天下午沒課，我們又快考試了，今天作業(yè)多留一點吧！”喲！又多留，留多少�。∥倚睦锵�。數(shù)學老師利落地在黑板上寫道：練習十五至十九所有的題都重做一遍。我的心涼了半截，五個練習所有的題呀！盡管如此，我還是寬慰自己，沒事，不就五個練習嗎？我不打羽毛球了，跳猴皮筋嗎，也可以刪掉了。這樣我估計那本愛看的課外書還可以看上幾頁，《紅樓夢》電視劇嗎，總是可以欣賞到了。第三節(jié)上地理課，老師陰沉著臉走上講臺，一開始就訓了我們班一頓。壞了，事情不妙，老師該采取懲罰的措施了。果然，老師留了一大堆作業(yè)，盡管在他留作業(yè)的時候，我心里默默地叨念著，但愿作業(yè)之神少光臨地理老師的大腦吧，讓作業(yè)少留點，再少點……但這祈禱哪管用�。∵�是留下畫地圖、填圖、解答書后問題，留了一大堆作業(yè)。聽完了這一大堆作業(yè)，我一下子就泄了氣，哎，哪有空玩呀，我的計劃純屬妄想。
親愛的老師們，您知道您每位多留點，加在我們身上就背不動啦！好不容易盼到放學，又增加了英語作業(yè)和寫發(fā)言稿的任務，那發(fā)言稿是觀摩中隊會上用的。我是中隊委，想推是推不掉的。
在回家的路上，我覺得書包是那么沉，腳步是那么重，什么藍天呀，白云呀，綠樹啊，紅花啊，我都沒心思看了，我被作業(yè)壓得透不過氣來呀！
別了，我那可愛的小天地。別了，誘人的課外書。別了，迷了千家萬戶的《紅樓夢》。別了，那一個應該屬于我們的、寶貴的下午��！
班主任老師，聽了我這番話，您是否也覺得我們夠苦的了，請您向諸位老師呼吁一下，協(xié)調(diào)著留作業(yè)，不要自己教一門，留作業(yè)時只想到自己這一科目。謝謝老師。
您班的中隊委王明
20xx.3.30
關(guān)于建議書7
親愛的同學們：
你們好！
近來我發(fā)現(xiàn)同學們有些不良的現(xiàn)象，浪費紙張和環(huán)境污染的現(xiàn)象隨處可見。我想借此來指出幾個問題和一些建議。
問題一：浪費紙張。每次同學們寫作文，寫錯了一點點就撕掉一整張，還有同學們寫完一頁原稿紙作文，背面還沒有寫，就寫第二張原稿紙。
問題二：垃圾多。下午上學前，同學們都會在校門口的商店買一些體積較小的零食，帶進學校吃，吃完又靜悄悄地向廁所里丟。還有些同學隨地扔紙，不但污染環(huán)境，而且浪費紙張，還嚴重破壞學校形象。
這一景象對我們整個校園的整體形象有很大的不良影響，所以我建議：
�。�1）同學們不要浪費紙張。寫作文寫完正面寫反面。每人要做到節(jié)約紙張。
�。�2）各班設(shè)置一個可回收垃圾桶和一個不可回收垃圾桶。把垃圾分類處理。每班都派人負責管理。
�。�3）禁止同學們帶零食回校，同學之間要互相監(jiān)督，制止讓零食袋或膠袋隨意往廁所里面丟的現(xiàn)象。
同學們，為了我們共同的利益，為了樹立我們班集體的良好形象，請大家共同自覺遵守。
此致
敬禮！
關(guān)于建議書8
如今十分發(fā)達的地球，雖然環(huán)境狀況看起來十分樂觀，但是卻有十分重大的隱患，超多的樹木被砍伐來建立化工廠，化工廠的污水的有害氣體從管子里排出，散發(fā)到天上，空氣也遭受到破壞，而地面清澈的河水變成了黑色又惡心的污水。由此，我鄭重、嚴肅地向還未意識保護環(huán)境的人們提推薦：
1、以節(jié)水為榮，隨時關(guān)上水龍頭，防止滴漏。以節(jié)約糧食為榮，盡量地把殘留的食物吃完。
2、盡量少用一次性物品，多使用耐用品，自備購物袋或提籃，減少白色污染。
3、不亂丟垃圾和廢物品，將垃圾分類投放，變費為寶，使資源循環(huán)再生，造福人類。
4、不獵殺珍惜動物和受以保護的動物，關(guān)愛與保護野生動植物；植樹造林，愛護我們身邊的每一朵花、每一片草和樹木。
5、不隨地吐痰，不隨地大小便，不在公共場所吸煙和不制造噪音。
我倡導大家趕快行動起來提高保護環(huán)境的意識。為保護環(huán)境、造福后代貢獻自我的力量。因為，保護環(huán)境，刻不容緩！
關(guān)于建議書9
尊敬的校長：
您好！
您的身體好嗎？學校的工作忙不忙？
我是一個即將畢業(yè)的小學生，在這幾年中，我發(fā)現(xiàn)了一些問題，提出一些建議，希望您能夠考慮一下。
1、我覺得學校缺少垃圾箱，你看，咱們學位的操場上到處都是垃圾袋和紙屑，所以，我建議，多建幾個垃圾箱。
2、學校的操場旁的跑道應該裝修成橡膠跑道，這樣同學們不會摔倒，即使摔倒也不會摔破，還可以使烏煙瘴氣的跑道煥然一新，這樣，不就是一舉兩得嗎？
3、草坪上有草和樹，但是最缺乏色彩，只有綠色，不，沒有彩色，很不好看，所以我建議，應多種些花。比如雞冠花，月季花，串串紅等等。這樣可以使同學們在一個新的環(huán)境下學習，而且也可以使空氣煥然一新，這不也是一個非常好的建議嗎？
4、學校應該定期舉行關(guān)于保護環(huán)境的活動，使同學們配合起來保護學校環(huán)境。高年級的同學用掃帚掃地，中年級的同學當一個監(jiān)督員，叮囑那些亂扔垃圾的同學，低年級的同學應該彎彎腰，去撿紙，高年級的同學不可能每天都拿個掃帚在那掃，低年級的學生不仿也加入，這樣學校的衛(wèi)生有了保障，全校同學也養(yǎng)成不亂丟垃圾的好習慣。
以上是我提出的建議，請您考慮一下。
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
關(guān)于建議書10
尊敬的學校領(lǐng)導：
您們好！我已經(jīng)是一個即將畢業(yè)的小學生了。在學校里已經(jīng)生活了快六年了，對這里的一草一木都十分的熟悉。感謝母校的領(lǐng)導和老師們這么多年的培育！臨別前，我想就學校的情況提出我的幾點建議：
一、建議學校組建一支校級籃球隊。今年，我們中國籃球隊又向前邁了一大步。對于我們青少年來說，打籃球既可以鍛煉身體又可以為學校，將來為國家爭光。
二、各班班級的后黑板的墻角應設(shè)幾個裝廢紙的麻袋。強調(diào)全校師生都應當把廢紙丟到麻袋里，把積累下來的廢紙賣掉，這樣不僅能使我們的校園環(huán)境得了清潔，還能用賣廢紙得到的錢拿去交付學校的電、水費等。
以上是我的一點小建議，也許有點天真，不太合理，但有些現(xiàn)象確實需要改善，望學校領(lǐng)導和各位老師們商議商議。
關(guān)于建議書11
各位市領(lǐng)導們：你們好！當前的社會上，有許多素質(zhì)不高和環(huán)保意識差的人，經(jīng)常破壞市區(qū)的和諧：如有些人隨意踐踏草坪；任意破壞公物；經(jīng)常在夜深的時候出來影響人家休息。在此，我提幾個我親身經(jīng)歷的事吧！那一天，我正坐在公園的石椅上休息，突然來了幾個社會青年，他們頭染成深紅，一個個兇神惡煞，邊談邊向?qū)懼罢埼疔`踏草坪”的排子旁的草坪走去。只見一簇簇小草在他們沉重的鞋底下，無力的彎下了腰。他們來到了一棵大榕樹旁，蹭蹭幾下爬了上去，一個人緩緩向一枝細小的枝干，不小心摔了下來。他怒氣沖沖地往樹上踢了幾腳，頭也不回的走了。另外幾個也跳下來，罵了幾句臟話，也走了�，F(xiàn)在有些人很不自覺，垃圾隨地亂扔，一到下雨天，垃圾被沖到了溪里，溪水漲了起來，流進了居民的走道上，影響了居民的出入、健康，甚至引來疾病。某些大型工廠將大量的廢起排放出來，不但破壞了大氣層，還使附近的農(nóng)作物死去而且影響了眾多人民的安全和健康。請領(lǐng)導們提高人民的素質(zhì)，改善人民的生活條件，促進人們的健康發(fā)展。此致敬禮！
關(guān)于建議書12
廣大的同學們：
大家好
書籍是人類進步的階梯，它承載著人類歷史發(fā)展進步的輝煌。讀書，如同與先賢、智者交流，入目的是行行文字，沉淀的是智慧的結(jié)晶。在競爭日益增加的今天，我倡議大家：勤讀書、讀好書、善讀書。
讀書是最好的學習。因為讀書時追求著偉大人物的思想。他可以豐富我們的生活，可以豐富我們的知識涵養(yǎng)，所以我倡議大家，多讀書，讀好書。
開卷有益，良師益友。讓書籍點亮人生，讓書香飄逸生活。同學們，趕快讀書吧！
建議人：XXX
XX年X月X日
關(guān)于建議書13
春天來了，小草發(fā)芽，柳樹抽枝，我們也要迎來有趣的春游了，我建議大家去晚清第一名園——何園去走一走吧。
一走進何園，就嗅到一陣陣花香，是幾株櫻花開放了，遠遠地看去，花瓣低著頭，像片片云霞。
向里行進，只見陽光下，香樟樹的枝頭泛出了一片片綠色，原來它冒出嫩芽了。
那兒的長廊可長了，有幾百米呢，一上樓，會看見“琴棋書畫”四個大字�！扒佟薄嫌袀�滴水的裝置正接連不斷地向下滴水，“滴嗒”、“滴嗒”……這架天然的琴彈出春天最美的樂章;“棋”——書桌上的那盤象棋;“書”——書房里堆放的一本本古書;“畫”——透過鏤空的木格花窗看到的美景，有“窗含西嶺千秋雪”之意。主人的建筑設(shè)計可謂獨具匠心。主人就是這樣對子女進行“琴棋書畫”的教育，所以何家人都很有出息。
下樓后你會發(fā)現(xiàn)一棵600多歲的參天大樹。它的枝頭上夾著兩個大鎖，這是為什么呢?原來由于老樹過于茂盛，枝頭太沉，就特地加了兩個鎖頭固定。
如果大家同意我的建議，就去景色秀麗的何園春游吧。
關(guān)于建議書14
市政府的領(lǐng)導們：
如今我們的社會科學發(fā)達，經(jīng)濟發(fā)達，然而在小康社會的發(fā)展中高中優(yōu)秀作文 原創(chuàng)分享 ，我們的'環(huán)境情況確實存在著重大的隱患。
當今社會，人類隨意砍伐樹木，亂扔果皮紙屑，建立工廠，排放有毒液體，而且還過度的開采礦石、石油，給地球添上了一道又一道的疤痕�，F(xiàn)在我們的生活的地球已經(jīng)傷痕累累了，在也不能受我們的折騰了，嘿，你們聽，地球媽媽的哭泣聲，地球媽媽那堅強的心都哭泣了我們更加不能袖手旁觀了，那么，我們應該怎樣來保護環(huán)境呢？我們應該選擇有利于保護環(huán)境的方式，那么，我提出以下幾點建議：
1、節(jié)約水資源，減少對水源的污染。隨時都要記住關(guān)掉水龍頭，不要讓世界上的最后一滴水變成了我們的眼淚，謹慎用清潔劑、洗潔精等物品。
2、綠色性消費。買冰箱、洗衣機等家電，都要買環(huán)保型的，用無鉛汽油、無磷洗滌劑，減少對臭氧層的污染與破壞。
3、重復使用，循環(huán)使用。在外盡量少用一次性用品，如不使用一次性碗筷等，購物時，可使用自備的袋子或者籃子等。
4、保護自然，萬物共存，不打殺動物，要珍稀它們，它們會與我們成為很好的朋友，愛護每一片綠地，每一束花草，每一片樹林。
5、保護環(huán)境，講究衛(wèi)生。不亂扔垃圾，不隨地吐痰，不在公共場所吸煙等。
6、保護環(huán)境，人人有責，我希望每一個人都應當具有保護、愛護環(huán)境的一顆心，為保護環(huán)境貢獻出自己的力量。
望政府能夠嚴格研究與調(diào)查我們的建議與意見！
市三完小xxx
20xx年10月24日
關(guān)于建議書15
“全員生產(chǎn)力管理與推行（TPM）”診斷咨詢項目建議書
在機會與挑戰(zhàn)并存的21世紀，每個企業(yè)都面臨著同樣的問題：
1．生存危機
據(jù)報道，中國企業(yè)的平均壽命不到3年。1970年名列《財富》雜志“全球500強企業(yè)”的公司，到80年代有1／3已銷聲匿跡。組織被侵蝕的過程往往難于感覺和意識到，當一個組織意識到危機存在之時，可能已無力回天!
2．市場應變能力
隨著時代的發(fā)展，人們對產(chǎn)品要求越來越高，個性化的產(chǎn)品越來越得到市場的青睞，個性化已經(jīng)成為消費主流。也因為如此，為了適應市場變化，生產(chǎn)條件也隨之多樣化。而生產(chǎn)條件多樣化增加了管理的難度和復雜性，要求改變原本按部就班的生產(chǎn)方式，從經(jīng)營層到基層管理員，都要肩負靈活對應市場的重任。產(chǎn)品生產(chǎn)周期的縮短和品種多樣性產(chǎn)生了供求不確定性，對于市場需求變化的判斷變得越來越難，有的產(chǎn)品積壓銷售不出，熱銷的產(chǎn)品卻因產(chǎn)能不足而錯失商業(yè)機會。
3．規(guī)模和組織間矛盾
企業(yè)從手工作坊發(fā)展到有規(guī)范和制度的階段，卻又發(fā)現(xiàn)規(guī)范和制度造成了本位主義和山頭現(xiàn)象。如果不能打破不同機能業(yè)務部門之間的壁壘，內(nèi)部的摩擦、消耗將會趕跑所有客戶，低效率將蠶食企業(yè)的利潤，甚至拖垮企業(yè)。
4．庫存與現(xiàn)金流
庫存不是利潤。至今為止，絕大多數(shù)企業(yè)使用的財務管理系統(tǒng)，都把在庫積壓的產(chǎn)品作為利潤來計算。這是以產(chǎn)品一定會銷售出去為前提假設(shè)。按現(xiàn)在的市場經(jīng)營環(huán)境，生產(chǎn)的產(chǎn)品并不一定能全部銷售出去，這就容易造成現(xiàn)金流的崩潰。
5．勞工短缺導致生產(chǎn)率提升
日益加劇的勞工短缺問題，迫使企業(yè)不得不考慮勞動生產(chǎn)率的提升。從珠三角到長三角，從膠東半島到內(nèi)陸地區(qū)， “勞工荒”已經(jīng)逼近每一個企業(yè)。正因為如此，選擇能夠促進生產(chǎn)率的管理技術(shù)，保證企業(yè)的正常生產(chǎn)運作已經(jīng)勢在必行。
6．員工自我提升
企業(yè)內(nèi)部高度的專業(yè)化分工，致使員工厭倦每日一成不變的工作，卻又沒有能力適應企業(yè)變革。員工沒有榮譽感，感覺工作很乏味。社會在不斷變化的同時，提醒更多的年輕人必須繼續(xù)學習才能掌握社會的新信息。因此，為了追求與社會同步的愿望，員工通常會選擇離開一成不變的工作環(huán)境而去尋找能夠提升自己的地方，這就加劇了員工流動。
TPM是什么呢
(1)用語的意思，略作為TPM的有以下2個用語：
1、TPM=TotalProductiveMaintenance
2、TPM=TotalProductiveManagement
對于以上提問，決定以第一個TPM(全員參加的設(shè)備保障)的意思來回答。
(2)TPM的基本概念
1、建立追求生產(chǎn)系統(tǒng)效率化的企業(yè)體質(zhì)。
2、以生產(chǎn)系統(tǒng)整體為對象，構(gòu)筑防患災害、不良、故障的發(fā)生為零的，防患于未然的組織(包括自動化、無人化)。
3、以生產(chǎn)部門為主的包括開發(fā)、營業(yè)、管理等所有的部門的活動。
4、從經(jīng)營到現(xiàn)場第一線作業(yè)員全體參加的活動。
5、通過小集團活動來達到的損失為零。
TMP是追求極限的生產(chǎn)效率和經(jīng)營效益，推行TPM能夠讓企業(yè)獲得質(zhì)量、成本和速度的優(yōu)勢，達到強化企業(yè)體質(zhì)、提升企業(yè)制造競爭力的目的。目前，世界上大多數(shù)大型制造企業(yè)已經(jīng)引進了TPM系統(tǒng)，無論從生產(chǎn)管理和人員管理上，TPM系統(tǒng)都是一套優(yōu)秀的管理系統(tǒng)和方法，在逐步實施TPM的條件下，帶給企業(yè)的不僅是生產(chǎn)效率和品質(zhì)的提升以及客戶滿意度的提高，更重要的是企業(yè)員工的自我管理意識和企業(yè)文化的滲透，以企業(yè)為榮的歸屬感和自發(fā)維護企業(yè)生產(chǎn)的意識，所以，TPM的推行無疑將帶給企業(yè)最大的價值。
一、培訓目標
讓全員深入了解TPM，使得TPM推行小組核心成員對TPM有全方位的認識理解，并能結(jié)合本廠實際情況，將TPM方法、工具等自覺運用到生產(chǎn)和管理上，并帶動其他推行員的行動。作為TPM推行小組的核心成員，此培訓重點使得他們能在自我理解TPM的基礎(chǔ)上更好指導和推行其他推行員的行為。
?明確自我職責，提升管理意識；
?從TPM概念到TPM工具的運用；
?TPM案例到TPM的模擬練習 ；
?協(xié)助建立基層執(zhí)行推行小組，強化企業(yè)制度執(zhí)行力；
二、培訓講師:
姚仲達 老師
全國高科技教工委特約講師、高級培訓師、咨詢專家，中國管理科學研究院終身研究員、中國商業(yè)企業(yè)管理協(xié)會職業(yè)資格認證專家委員會委員、浙江工業(yè)大學特聘教授。在企業(yè)經(jīng)營管理、生產(chǎn)現(xiàn)場管理等領(lǐng)域里有深刻的見解和實戰(zhàn)經(jīng)驗。上世紀末專注于企業(yè)管理培訓以來，先后受聘于上海、深圳、北京及浙江多家著
名管理咨詢公司擔任高級顧問，曾為《財智》雜志擔任欄目主持人。為金龍集團、杭蕭鋼構(gòu)、德力西集團、杭州西子集團、大紅鷹寶豐藥業(yè)、德意集團、浙江上揚機械等數(shù)百家企業(yè)進行了卓有成效的培訓，足跡踏遍了幾十個省、市、地、縣，受訓學員數(shù)萬人。
王家堯 老師
全國高科技教工委特約教授，一汽集團高級人才，中國機械工程學會認證的工業(yè)工程專家，機械工業(yè)高級職業(yè)經(jīng)理人認證生產(chǎn)管理培訓師。曾對一汽集團多家子公司、長虹電子集團、海爾集團、吉利集團、安徽合力叉車集團、東風風神汽車、廣本汽車、玉柴集團、湖北長豐汽車、河南一拖集團、北京華德液壓泵集團、安徽華菱電纜集團、湖南山河智能、杭州鍋爐集團、寧波摩士集團、中國重汽杭發(fā)、杭州依維柯汽車變速器、杭州彈簧、杭州杭開電氣、北京索愛普天等近千家企業(yè)進行過培訓咨詢。對生產(chǎn)及設(shè)備管理等方面有豐富的實踐經(jīng)驗及深入的研究，在企業(yè)的生產(chǎn)管理、質(zhì)量管理、采購管理、供應商管理和企業(yè)管理等都有著自己獨到的見解和措施。
三、培訓方式
此培訓以TPM中生產(chǎn)支柱和設(shè)備支柱為核心模塊，引進案例分析和討
論，模擬改進和一系列小游戲，使得學員不僅概念深刻并能從理論過度到實際，自覺結(jié)合本廠實際情況，自我管理，監(jiān)督指導。
? 概念引進、強化意識：全面引進TPM概念，強化TPM意識和理念；
? 案例分析、吸取經(jīng)驗：結(jié)合著名TPM推行案例，分析并討論，問答
結(jié)合；
? 結(jié)合實際、模擬聯(lián)系：結(jié)合培訓前的訪談調(diào)研，現(xiàn)場討論分析，提
出改進；
? 游戲結(jié)合、生動深刻：模擬練習分析，游戲分析，獎賞結(jié)合，腦力
激蕩；
四、培訓對象
1、負責設(shè)備管理及生產(chǎn)的總?cè)瞬拧⑸a(chǎn)總監(jiān)、經(jīng)理、設(shè)備管理主管，設(shè)備部（處）的分管人才和相關(guān)設(shè)備管理及生產(chǎn)人員等。
2、TPM小組成員由各部門選派主管/人才/技術(shù)員組成，如生產(chǎn)部門/設(shè)備部門/質(zhì)量部門/維修部門；
五、培訓課時 ２４課時 (３天)
時間分布建議如下（可根據(jù)客戶建議調(diào)整）：
? 前１６課時（２天）－TPM介紹，意義，工具，方法，自我管理，
案例分析；
? 后８ 課時（１天）－TPM項目推進和執(zhí)行，模擬練習和討論改進；
六、項目咨詢
為了使得培訓效應得以執(zhí)行和施行，使得學員能結(jié)合實際將TPM更好地運用于實際生產(chǎn)，本咨詢結(jié)合當前生產(chǎn)狀況及項目進展，進行為期6個月的項目咨詢，如下說明：
? 咨詢時限：TPM培訓完畢后的6個月內(nèi)；
? 咨詢時間：每周將定出現(xiàn)場咨詢時間，進行答疑及咨詢；
? 咨詢地點：貴單位培訓室；
? 咨詢內(nèi)容：參加培訓學員根據(jù)自身在生產(chǎn)中的TPM實施情況接受講
師再指導；
七、培訓大綱
聯(lián)系方法：
鄭濤010-52885969 13161222288
如有問題請來電咨詢！
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