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寫建議書保護(hù)環(huán)境的建議書

時間:2021-12-17 13:20:53 建議書 我要投稿

寫一篇建議書關(guān)于保護(hù)環(huán)境的建議書

  在現(xiàn)在的社會生活中,需要使用建議書的事情愈發(fā)增多,建議書是就某項工作提出某種建議時使用的一種常用書信,要求具體明確,有針對性。你寫建議書時總是沒有新意?以下是小編為大家收集的寫一篇建議書關(guān)于保護(hù)環(huán)境的建議書,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

寫一篇建議書關(guān)于保護(hù)環(huán)境的建議書

寫一篇建議書關(guān)于保護(hù)環(huán)境的建議書1

親愛的同學(xué)們:

  你們好!

  如果你們的朋友有了困難,你會袖手旁觀嗎?如果你們的朋友出了事你會不聞不問嗎?你一定會說:“不會!”

  現(xiàn)在我們?nèi)祟惖膭游锱笥,有的已?jīng)滅絕,有的急劇減少。很難想象,如果有一天,我們?nèi)祟惿钤跊]有動物,沒有植物的地球中,那么我們將會怎樣?

  所以,我真心希望大家能保護(hù)好環(huán)境和動物,為了拯救他們,同時也為了拯救我們自己,我向同學(xué)們提出以下建議:

  1.我們大家要積極學(xué)習(xí)和大力宣傳《中華人民共和國野生動物保護(hù)法》,讓更多的人了解并遵守這個法律。

  2.從小事做起,改掉不良習(xí)慣,盡量不浪費一滴水、一粒飯、一張紙。

  3.如果我們在路上或森林里看到了小動物,我們應(yīng)該做到“四不”:不傷害、不打擊、不捕捉、不恐嚇。

  4.目前,有一部分人喜歡吃野味,導(dǎo)致許多野生動物大量減少。因此我們應(yīng)該給小鳥做一些巢,讓他們安家。并大力宣傳,讓野生動物走下人們的餐桌。

  我想,只要大家愛護(hù)環(huán)境,保護(hù)動物。那么我們的地球會變得更加美麗富饒。

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親愛的市長:

  你們好!我是!

  環(huán)境保護(hù)是指人類為解決現(xiàn)實的'或潛在的環(huán)境問題,協(xié)調(diào)人類與環(huán)境的關(guān)系,保障經(jīng)濟(jì)社會的持續(xù)發(fā)展而采取的各種行動的總稱。

  我國把環(huán)境保護(hù)宣布為我國的一項基本國策。所以我們要努力做好環(huán)境保護(hù)。然而,現(xiàn)在有許多不好的現(xiàn)象,例如:許多人在街上隨地扔垃圾,吐痰。汽車的尾氣超標(biāo),等等。為了保護(hù)環(huán)境,保護(hù)我們的家園,我提出如下建議:

  1、實行垃圾分類化。這樣不僅能減少環(huán)衛(wèi)工人的工作量,還能更好地起到廢物利用,減少污染。

  2、節(jié)約資源。建議大人買菜時,少用塑料袋,盡量用竹籃子。用筆盡量用可換芯的,減少圓珠筆外殼的浪費與垃圾量。

  3、外出吃飯盡量不用一次性飯盒。綠色消費,盡量少使用一次性用品,多使用耐用品。

  4、人類要想征服可怕的大自然,就必須尊重自然,愛護(hù)樹木,愛護(hù)動物,愛護(hù)大自然的一切。

  5、要從我做起,首先選擇有利于保護(hù)環(huán)境的生活方式。善待我們的家園、善待地球,共創(chuàng)一個美好的生活環(huán)境。

  環(huán)保是現(xiàn)代生活中人類面臨的最大問題。要解決這一問題必須從現(xiàn)在做起,為了地球的明天,我們必須要從自己開始努力,好好地保護(hù)環(huán)境!有句話說:“保護(hù)地球就是保護(hù)自己!”“拯救地球就是拯救未來!”請您接受!!

  祝:年年有余,福如四海!

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尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):

  你們好!

  我每天都在校園里生活、學(xué)習(xí),校園就像我的家,我愛我的校園。

  每天,我一走進(jìn)校門,首先映入眼簾的就是那一片片綠油油的草坪、一棵棵高大挺拔的樹木、一只只歌唱的小鳥、還有那高高矗立的教學(xué)大樓,組合成了一個美麗的大花園。

  雖然我們的校園是如此美麗可愛,但一些同學(xué)卻不懂得珍惜,破壞環(huán)境的事時有發(fā)生。

  本學(xué)期,我們班負(fù)責(zé)打掃學(xué)校的花壇。有一次,我像往常一樣打掃清潔區(qū),那時正是桂花開放的季節(jié),風(fēng)中含著桂花的清香,飄蕩在校園的每一個角落?砂嗌嫌幸粋同學(xué)不但不保護(hù)它,還無情地用腳踢樹干,桂花紛紛從樹上飄灑下來。一些桂花灑落在他頭上,他一抖,桂花又飛落到地上,我急忙去制止他,并把地上的桂花掃進(jìn)草叢中,讓它們變成肥料去滋養(yǎng)桂花樹,可他不但不聽,反而帶動了其他人一起踢,直到把所有的桂花都要搖落為止,我只好無奈的搖搖頭,心里暗暗嘆息。這時,一群低年級的小學(xué)生飛奔而來,在草地上無所顧及地追逐著、嬉戲著,絲毫也沒想到小草的感受,他們無情地踐踏著草地,剛才還生機(jī)勃勃的小草轉(zhuǎn)眼間便垂頭喪氣的趴在地上,這怎不叫人痛惜呢?想著想著,只聽見“啪”的一聲,一個紙團(tuán)高空墜落,打在頭上,原來是有人從三樓的窗口上丟下來,過了一回兒,又一個紙飛機(jī)從天而降,我氣憤不已,真恨不得馬上把丟東西的人拉下來道歉。

  校園里不僅僅有污染環(huán)境的現(xiàn)象,還有許多浪費資源的現(xiàn)象,課間,有許多同學(xué)把老師放在講臺上的粉筆偷偷地拿來,有的把它撇成幾段,當(dāng)成砸人的武器,還有的把它刻成小船當(dāng)成玩具,更讓人厭煩的是有人將粉筆壓成粉末,夾在紙里,趁你不注意突然拍一下,那粉末就噴出來,散布在空氣中,讓人喘不過氣來。

  前段時間,學(xué)校突然流行玩氣球,貪玩的同學(xué)將氣球里裝滿水,到處噴灑,不僅如此,而且還有同學(xué)灌足水后懶得關(guān)上水籠頭,“嘩嘩嘩,嘩嘩嘩”大量的水從水龍頭里白白地流失!鞍ィ瑢W(xué)校的環(huán)保意識這么差,那國家又能好到那去呢?如果人人都善待自然資源,一起共營生命綠色,那是多么美好的景象啊”

  “為什么會造成這么嚴(yán)重的后果呢?”原因就是學(xué)生保護(hù)環(huán)境的意識太差,不會去想他這樣做對不對,隨心所欲,不顧別人的感受,不顧資源的消耗。為了把我們的校園建設(shè)得更加美好。為此,我提出以下建議:

  1、利用廣播對文明行為提出表揚,號召更多的同學(xué)來保護(hù)環(huán)境;

  2、開展保護(hù)環(huán)境,珍惜資源的活動,讓同學(xué)從活動中知道保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé);

  3、利用黑板報來宣傳保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé);

  4、每年植樹節(jié)時讓每個同學(xué)都種一棵樹,品嘗一下植樹的辛苦;

  讓我們同心協(xié)力,共創(chuàng)更加美麗的校園。

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