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給的建議書作文

時間:2021-12-27 10:17:17 建議書 我要投稿

關于給的建議書作文匯編五篇

  在不斷進步的時代,需要使用建議書的事情愈發(fā)增多,建議書的寫作格式一般由標題、稱呼、正文、署名、日期等幾部分組成。那要怎么寫好建議書呢?以下是小編整理的給的建議書作文5篇,希望對大家有所幫助。

關于給的建議書作文匯編五篇

給的建議書作文 篇1

尊敬的校長:

  我是本校的一名六年級的小學生,來到這個美麗的校園已經有五年了,校園里有姹紫嫣紅的小花小草,有樂于助人,團結一心的好同學。但是,校長,你有沒有注意到頂樓的安全與危險么?

  上次在廣播聽到了有名同學跑到樓頂去玩耍,還把一根長長的木條往樓下扔,還有些同學還曾經吐口水到樓下,這種行為不僅惡劣而且還十分的危險!惡劣就先不說了,危險這個詞就如死神,剝奪著人們的性命。俗話說得好:“安全第一!卑踩@個詞可謂是大家所看到的,所期望的。因此,我提出以下幾個建議:

  1、不要把頂樓的護欄弄得太低,把護欄盡量弄得高一些,把護欄弄得密一些,厚一些。給同學們的安全做一個保障。

  2、在廣播中跟同學們說,要盡量少去頂樓玩耍,避免不要的傷害。

  3、在班級里讓老師跟同學重點說下此事,讓大家對此引起重視。

  4、在公布欄上貼一張關于頂樓安全措施的要求,讓同學把安全放在第一位,不要太貪玩,導致事故的發(fā)生。

  以上的幾個建議請校長過目,望以后我們的校園會有所改進,變得更加的完美。

給的建議書作文 篇2

  親愛同學們:

  我們滿懷喜悅心情,迎來了新學期、新老師、 新同學,來到了大家仰慕而美麗校園。俗話說:良好開端成功一半。新學期開始了, 為了讓課間活動更文明、安全、有效,朱良小學少先隊大隊部向同學們提出以下建議:

  1、上下樓梯要一步一級、不許跑跳、擁擠、打鬧和做恐嚇同學惡作劇,防止擁擠事故發(fā)生。

  2、不要擁擠攀爬不銹鋼樓梯扶手,防止扶手受重斷裂。

  3、走廊內不許打口哨、做文體活動; 不許逗留或變相逗留;不許大聲說話。

  4、走廊右側通行,腳步要輕,不許摟肩、扯手而行。

  5、教室內不許打鬧、做文體活動乃至大聲說話。

  6、不許往窗外扔垃圾、倒水。

  7、教室在樓上,不要將身體探出窗外,謹防不慎發(fā)生墜樓危險。

  8、教室空間比較狹小,又置放了許多桌椅等,所以不應在教室中追逐、打鬧,做劇烈運動和游戲,防止磕碰受傷。切不可猛然關門,以防傷及他人。

  9、按時上操,課間操回歸時要有秩序、不許大聲說喧嘩。

  10、上下樓層學生不許亂竄。

  11、少先隊員每天必須佩戴紅領巾。

  以上規(guī)定,學校少先隊大隊部將在課間派文明監(jiān)督員配合值班老師共同管理同學們課間紀律,并開展課間紀律評比,每周評出六個文明班級,并頒發(fā)流動紅旗,每得流動紅旗一次,班級考核得1分。在此基礎上,各班也可設立課間監(jiān)督員對本班活動進行監(jiān)督。 同學們,在我們充滿豪情壯志向理想奮進時候,在我們滿懷自信積極奔跑在人生跑道上時候,請不要忽略了這位從早到晚伴隨在我們身旁嚴肅朋友。有了它,我們秩序更加井然;有了它,我們生活更加燦爛;有了它,我們攀登腳步更加堅實。與紀律同行,去實現我們每一個人夢想。與紀律同行,使我們人生更加燦爛輝煌。

  建議人:

  時間:

給的建議書作文 篇3

尊敬的村長:

  您好!我是您所管理的村莊--赤岐村中的一員,我是來自麟峰小學的一名學生,我叫張晶晶。給您寫這一封建議書,是因為近來,我在村莊里發(fā)現了幾個問題。

  咱村的環(huán)境可不錯,有花有草,處處都是綠色植被,空氣十分清新。和鄰村相比,這兒的環(huán)境不知比他們好多少倍。但唯一不足的是村里的垃圾桶。每次,有人去那倒垃圾,有些垃圾會倒在垃圾桶之外。每個人去倒垃圾時都會遇到這樣的狀況,但沒有人去收拾,垃圾自然積少成多,招來了蒼蠅。行人一路過,都厭惡地捂著鼻子匆匆走過。

  村里缺水,區(qū)里得知,安了幾個水龍頭,家里沒井的可以去那兒打水。對于這來之不易的水,村里的某些人卻沒有這么珍惜。去打水的人比較多,有時得排上隊,我發(fā)現,就連幾個孩子也去排隊。他們一個個拿著水桶,把水裝的滿滿的,再搬到下水道里倒了,蕩起幾個波浪。他們嘻嘻的笑了笑,覺得特別好玩,再去排隊。幾個孩子,來來回回地接水倒水,這可浪費了不少。

  為了讓村莊再次被評為‘‘環(huán)境之星’’,我給您提出幾個建議:

  1.自己去清理垃圾,為村民們做個模范,并提醒村民們垃圾不要倒在外面,如果一不小心倒在了外面,要動手去清理干凈。

  2.讓村民互相監(jiān)督,盡量減少水源的浪費,讓民眾有環(huán)保意識,懂得珍惜水資源,在水龍頭上貼幾張標語會更好。

  環(huán)境是靠大家一起來保護的。如果少了這些資源,人類就無法生存。所以,我建議村長適用以上倆條方法,這樣我們的村莊才會更加美好。

  希望您能采納!

給的建議書作文 篇4

崔巒爺爺:

  您好。我是一名六年級的小學生。也算是每天學習這本您主編的教科書的小客戶吧。您主編的數總體來說還是很不錯的,十分的實用、人性化。我認為可以給您的工作大個九十分吧!但是這本書也有少許不盡人意的地方,所以,我想給您提以下幾點建議:

  一、我認為每篇課文的課后資料不太夠,您可以再多增加一些有關課文內容的資料或網站鏈接在課后題中。這樣,我們就可以擴展自己的課外知識,讓我們學到更多在平常學習中學不到的東西了。至于網站鏈接,我的想法和增加課外資料是一樣的,目的也是想讓我們的課外知識更加豐富,開拓大家的眼界。現在大部分同學的家里都有電腦,我們完全可以在電腦上查找、搜索我們需要的資料,這樣同學們就不用像現在一樣,花錢去買《資料庫》、《字詞句篇》等工具書了。

  二、在書中出現的許多名篇名著都和原著有很大的出入,使得我們看不到原作者本來的章節(jié)。例如,第十七課的少年閏土,就和魯迅的《故鄉(xiāng)》大不相同。所以,我希望崔巒爺爺能夠不要把原文進行太多的修改,讓我們能看到最真實的文章。

  三、是希望您能明確的說出課文要求背誦的章節(jié)段落,這樣我們就不用老是背錯段了。經常您讓我們背誦自己喜歡的、優(yōu)美的自然段,而考試中要考的,卻和我們背的完全不一樣。導致在考試的時候,大家不必要的失分了。為了避免這個狀況,我們的語文老師現在讓我們背誦整篇文章。這樣算下來,我們不是就把整本書背下來了嗎?對于我們畢業(yè)班的學生來說,這樣的要求難免會吃不消。所以我希望您能接受我的'這條意見。

給的建議書作文 篇5

同學們:

  我們居住的環(huán)境原木是十分美麗的,蔚藍的天空,清澈的河水,還有許多可愛的花草和高大的樹木。但是近幾年來,隨著科學技術的不斷發(fā)展,這些美好的景物正在逐漸減少:水體污染,各江海發(fā)生斷流,有的己成了“黑!、“墨池’,;大氣污染,工廠廢氣直上云霄,家電產生的氟利昂使地球上空的臭氧層遭破壞,南極上空己出現大而積“臭氧空洞”……。許多資料表明,如果我們再不行動起來,環(huán)境最終會毀于我們之手!因此,我要向同學們提出幾點建議:

  一、拒絕食用野生動物,保持生態(tài)平衡,讓可愛的動物們成為我們的好朋友。

  二、雙面使用侮張紙,積極回收廢紙,盡量少使用一次性木筷和珍貴木材制品,珍惜我們的森林資源。

  三、使用節(jié)水型用具,隨手關閉水龍頭,在生活中不浪費任何一滴水。

  四、使用無磷洗衣粉,購買無氟冰箱和環(huán)?照{,防止地球臭氧層被破壞。

  五、不亂扔廢棄物,吃完口香糖后包好、放好,不隨地吐痰,保持環(huán)境的清潔衛(wèi)生。

  六、買菜、購物多用布袋,不要用塑料膠袋,以防造成白色污染。

  七、多參加植樹活動,定期guǎn lǐ自己種下的樹,為祖國的環(huán)保綠化事業(yè)做出小學生應盡的一點義務。

  同學們,讓我們從自己做起,從小事做起,伸出你的熱情之手、愛心之手、環(huán)保之手,共同來保護我們的家園,保護我們的環(huán)境吧!

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