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針對浪費資源的建議書精選
在充滿活力,日益開放的今天,建議書與我們的生活息息相關(guān),在寫作上,建議書有一定的書寫規(guī)范。為了讓您在寫建議書時更加簡單方便,下面是小編收集整理的針對浪費資源的建議書精選,希望能夠幫助到大家。
針對浪費資源的建議書精選1
敬的校長:
您好!
我是六年級的一名學(xué)生,在這個美麗的校園里學(xué)習(xí)、生活了已有六年之久了。我們學(xué)校好似一座美麗的大花園。春天,生機勃勃;夏天,綠樹成蔭;秋天,秋高氣爽;冬天,白雪紛飛。
筆記本隨手扔進垃圾桶,卻只用了幾頁;地上滿是紙團,我打開,紙里竟然一字沒寫;水龍頭不停的'流出清澈的自來水,用水人卻不知去向;一瓶礦泉水只喝了幾口,就扔了……
為了能使生活在校園里的同學(xué)能夠珍惜資源,我向?qū)W校提出以下建議:
1、在學(xué)校開展“珍惜資源,只有一個地球”的活動,向同學(xué)宣傳珍惜資源的知識。
2、在學(xué)校加強管理。對珍惜資源的班級進行適當(dāng)獎勵,對不良行為合理批評。
3、在班里設(shè)立垃圾分類,把可回收垃圾分為一類,不可回收垃圾分為一類。
4、在學(xué)校通過廣播、雜志、圖片等多種形式進行宣傳。讓每個同學(xué)都能認(rèn)識到浪費資源是可恥的,從而自愿加入到節(jié)約資源的行列中。
希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能夠關(guān)注一下我的這份建議書。讓我們學(xué)校的明天更加美好!
針對浪費資源的建議書精選2
尊敬的市領(lǐng)導(dǎo):
您好!
我市是一個人口大市,人口足有幾十萬。雖然近幾年環(huán)境得到了較大的改善,但其中也有些不盡人意的地方,比如像一次性筷子使用過多,造成了諸多的問題,下面我就說一下自己的所見所聞。
一天我來到了一個做早點的地方。在門口整整齊齊的排放著五六個桌子,每個桌子上都碼放著幾個裝有一次性筷子的盒子,顧客可以隨便拿。這時我注意到了一個小男孩,他從盒子中拿起一雙一次性筷子,卻發(fā)現(xiàn)筷子的頭部斷了,他滿不在乎的隨手一扔,重新拿了一雙,卻又發(fā)現(xiàn)筷子是壞的,又隨手一扔,重復(fù)幾次后才找到了一雙完整沒有瑕疵的筷子。那個賣早點的和許多人都看見了,可都沒有上前制止,可能他們覺得幾雙一次性筷子不值幾個錢,浪費幾個沒事。但他們錯了,一次性筷子不僅浪費了樹木,也對人類的生存造成了巨大的傷害,按一個60萬人口的城市來計算,每天消耗最少100萬支一次性筷子,照一棵樹造500支一次性筷子來計算,一天一個60萬人口就要消耗120棵高10米的大樹,一年下來消耗的樹木就高達438000棵。這是多么龐大的數(shù)字,這些一次性筷子不僅占用了人類的生存空間,還使用了多少棵樹木,這對環(huán)境造成了多大的傷害!我看看地下,地下有著無數(shù)雙一次性筷子。正當(dāng)我用自己隨身攜帶的筷子吃早點時卻遭到了人們異樣的眼光。我想他們難道不知道使用一次性筷子的危害嗎?他們應(yīng)該知道吧,但是因為一次性筷子的方便,他們忽視了環(huán)保。我根據(jù)這些對各位領(lǐng)導(dǎo)提出以下建議:
1、通過媒體或其他方式宣傳不使用一次性筷子。
2、讓買早點的或其它使用一次性筷子的`地方不使用一次性筷子,并出售品質(zhì)比較好的筷子,設(shè)置專門洗筷子的地方,并出售品質(zhì)好的筷子,設(shè)置專門洗筷子的地方,使顧客反復(fù)使用。
3、成立小組,到處調(diào)查,對舉報使用一次性筷子的地方的人實施獎勵,對制造或使用一次性筷子的給予告誡和處分。
各位領(lǐng)導(dǎo),希望你們采納我的建議。讓我們攜手共建我們的綠色家園。
此致
敬禮!
建議人:xxx
20xx年xx月xx日
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