班級(jí)學(xué)習(xí)的計(jì)劃書
篇一：班級(jí)學(xué)習(xí)計(jì)劃書
班級(jí)學(xué)習(xí)計(jì)劃書
高三七班
花有重開日，人無再少年！高三是一個(gè)汗水與淚水交融的一年。在這一年里我們會(huì)拼搏，我們會(huì)奮斗，我們會(huì)付出！盡管在高三這一年生活與學(xué)習(xí)的道路上有許許多多的坎坷，但是我們不怕，我們不服！我們要以嶄新的姿態(tài)，嶄新的面貌再拼一把！贏取老師的信任，把握自己的人生，在密云一中這片無垠的天空留下永不磨滅的印記！
為了推進(jìn)班級(jí)整體學(xué)風(fēng)建設(shè)，增強(qiáng)班級(jí)的學(xué)習(xí)氛圍，提高個(gè)人的學(xué)習(xí)積極性、學(xué)習(xí)效率，優(yōu)化學(xué)習(xí)方法。實(shí)現(xiàn)整體和個(gè)人取得優(yōu)異成績(jī)。我們班特?cái)M定了以下學(xué)習(xí)計(jì)劃:
1統(tǒng)計(jì)考勤情況： 保證每個(gè)人按時(shí)上課，由學(xué)習(xí)委員及宿舍長(zhǎng)協(xié)助統(tǒng)計(jì)考勤情況。并及時(shí)把統(tǒng)計(jì)情況向班長(zhǎng)反映，再由班長(zhǎng)總結(jié)并向班主任匯報(bào)。
2設(shè)立每日一語：
利用黑板一角作為鼓勵(lì)平臺(tái)，每日寫一句能夠充分調(diào)
動(dòng)同學(xué)的話語。
3設(shè)立學(xué)習(xí)小組：本班設(shè)立6個(gè)學(xué)習(xí)興趣小組。每個(gè)小組有6人，并且每組選出組長(zhǎng)1名。每個(gè)小組均安排有1~2
個(gè)平時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)比較好的同學(xué)。這樣可以有利于學(xué)習(xí)上問題的及時(shí)解決。
4制定班級(jí)目標(biāo)：
盡管我們的成績(jī)并不理想，但是我們會(huì)在莊老師的帶領(lǐng)下一路披荊斬棘、勇往直前。成為佼佼者。
5設(shè)立倒計(jì)時(shí)平臺(tái)：
在黑板一角設(shè)立高考倒計(jì)時(shí)專欄，時(shí)刻提醒學(xué)生“高考就在眼前”。讓學(xué)生充分感受到高考帶來的壓力，在壓力之下走向成功！
6定期總結(jié)班曠：
每周五總結(jié)上一周班級(jí)狀況，選出前兩組進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)后兩組進(jìn)行適當(dāng)?shù)膽土P。對(duì)每個(gè)月進(jìn)行大總結(jié)�？偨Y(jié)各組得失原因，讓其他同學(xué)借鑒和改進(jìn)，使全班每位同學(xué)能根據(jù)實(shí)際情況探索出符合自己實(shí)際的學(xué)習(xí)方法，促使班級(jí)良好學(xué)風(fēng)的形成。
拼搏是高三的特征。高三會(huì)有背不完的資料，會(huì)有做不完的試題，會(huì)有考不完的考試，會(huì)有一次次跌倒，會(huì)有一個(gè)個(gè)困難，會(huì)有一行行眼淚，但是，只要我們胸懷理想，敢于拼搏，就沒有翻不過的山，就沒有趟不過的河。要學(xué)會(huì)拼時(shí)間，對(duì)于高三，抓住了時(shí)間就抓住了一切。我希望你們從今天開始，從現(xiàn)在，從此刻開始，科學(xué)規(guī)劃自己的高三生活，向每節(jié)課要成績(jī)，向每一天要分?jǐn)?shù)，不浪費(fèi)每一分，不虛度
每一秒，你就會(huì)從平凡走向卓越！要學(xué)會(huì)拼紀(jì)律，紀(jì)律的好壞是高考成敗的關(guān)鍵。不要以為高三除了學(xué)習(xí)就是學(xué)習(xí)，恰恰相反，嚴(yán)肅的紀(jì)律是高三學(xué)習(xí)的重要保障。我希望你們一如既往地規(guī)范儀容儀表，一如既往地呵護(hù)校園環(huán)境，一如既往地愛護(hù)公共財(cái)物，尤為重要的是你們要始終捍衛(wèi)課堂的莊嚴(yán)和神圣，不遲到、不早退、不缺課、不睡覺、不玩手機(jī)、不聽音樂，用心聽講，用心思考，用心作業(yè)，只有這樣，你才有資格說：“我是一個(gè)高三學(xué)生。我是密云一中高三七班的一名成員”！
高三，我們準(zhǔn)備好了�。�！
高三七班 胡博俊
篇二：大學(xué)班級(jí)學(xué)習(xí)計(jì)劃
學(xué)習(xí)是每個(gè)班集體最最核心的一項(xiàng)內(nèi)容，也是每個(gè)人在學(xué)生生涯中最重要的一件事，但是為了高效率地學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)計(jì)劃是必不可少的。班級(jí)學(xué)習(xí)計(jì)劃是將班集體融在一起，共同為了學(xué)習(xí)目標(biāo)前進(jìn)的根本依據(jù)。
由于各位同學(xué)擅長(zhǎng)的科目、擅長(zhǎng)的題型各不相同，由于各科目學(xué)科性質(zhì)不同，學(xué)習(xí)方法也就不盡相同。為了幫助大家更好的學(xué)習(xí)，為了將工商1104班打造成一個(gè)學(xué)習(xí)型班級(jí)，現(xiàn)將工商1104班的學(xué)習(xí)計(jì)劃分為三方面：分組討論，互幫互助；集體自習(xí)，互相監(jiān)督；各學(xué)科采用不同方法學(xué)習(xí)。
一：分組討論，互幫互助
將本班同學(xué)分為四個(gè)小組，每組各設(shè)一個(gè)組長(zhǎng)，組長(zhǎng)負(fù)責(zé)集齊小組內(nèi)的成員，做好請(qǐng)假記錄工作，并即使做組內(nèi)成員的思想工作，并且在做題之后組織進(jìn)行小組間的討論及疑難解答，做到充分集結(jié)小組里每個(gè)人的智慧，組內(nèi)不能解決的再在小組間進(jìn)行討論與交流。
另外，組長(zhǎng)實(shí)行輪流擔(dān)任，這樣既可以激勵(lì)每個(gè)人更加認(rèn)真的學(xué)習(xí)，真正弄懂每一道題目，又可以提高每個(gè)人的領(lǐng)導(dǎo)組織與溝通能力，同時(shí)也體現(xiàn)了公平公正的理念。
二 集體自習(xí)
這項(xiàng)內(nèi)容是本班一直堅(jiān)持下來的，集體自習(xí)列入班規(guī)，并有班級(jí)集體自習(xí)制度。設(shè)立集體自習(xí)的目的是給大家營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，監(jiān)督大家做好預(yù)習(xí)、課堂、復(fù)習(xí)鞏固幾個(gè)環(huán)節(jié)，將學(xué)到的知識(shí)及時(shí)吸收消化，并且及時(shí)做題鞏固，同時(shí)監(jiān)督一些不太愛自習(xí)或者自習(xí)時(shí)做其他事的人可以高效率的學(xué)習(xí)。
三 針對(duì)本班具體情況 各學(xué)科采用不同學(xué)習(xí)方法
1 數(shù)學(xué)： 分類型總結(jié)題型解法，各個(gè)重點(diǎn)逐一擊破 由學(xué)習(xí)委員與各位組長(zhǎng)通過研究歷年期中期末考試題、咨詢老師以及同學(xué)們普遍反
映的較難理解的知識(shí)內(nèi)容，共同商討出較為重點(diǎn)的內(nèi)容，然后分派給個(gè)人進(jìn)行整理總結(jié)，再及時(shí)給大家講解，做到抓住重點(diǎn)，通俗易懂。隨著繼續(xù)學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)的新重點(diǎn)應(yīng)及時(shí)分派到個(gè)人總結(jié)，并且實(shí)行總結(jié)人輪流制。采用此種方法既可以讓已弄懂的人鞏固知識(shí)，也可以給還不太懂的人提供了第二次較為全面詳細(xì)的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，顧及到班上的每一個(gè)人相對(duì)較弱的題型，同時(shí)也可以起到一定的督促作用，畢竟只有好好聽課才可能做出高質(zhì)量
2 英語：
本班英語一級(jí)起點(diǎn)有兩人，二級(jí)起點(diǎn)有六人，三級(jí)起點(diǎn)有三人，四級(jí)起點(diǎn)有十二人，口語班有一人，各人英語水平不等。針對(duì)本班同學(xué)英語學(xué)習(xí)情況，現(xiàn)主要對(duì)八個(gè)一級(jí)或二級(jí)班的同學(xué)進(jìn)行幫助，其主要形式為找八個(gè)四級(jí)起點(diǎn)的同學(xué)與他們進(jìn)行一幫一結(jié)對(duì)子學(xué)習(xí)。
一幫一結(jié)對(duì)子學(xué)習(xí)主要形式包括指定的四級(jí)班同學(xué)與對(duì)應(yīng)的受幫助人每周找三次時(shí)間來進(jìn)行面對(duì)面交流，交流內(nèi)容包括英語學(xué)習(xí)方法及疑難問題的講解。受幫助人必須在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成對(duì)方布置的題目并在下次交流中及時(shí)弄懂不會(huì)的題目；另外，受幫助人的聽力和口語必須重視起來，應(yīng)在這兩方面多下工夫，對(duì)方應(yīng)監(jiān)督受幫助人每天進(jìn)行聽力和口語練習(xí)。
其次，受幫助人應(yīng)養(yǎng)成每天練習(xí)口語的習(xí)慣，可在每周的交流時(shí)間內(nèi)與對(duì)方進(jìn)行英文小對(duì)話，鍛煉自己的口語。
三級(jí)班和四級(jí)班的同學(xué)應(yīng)做到：首先要認(rèn)真聽課，充分利用每一次練習(xí)聽力和口語的機(jī)會(huì)，吸收消化課堂知識(shí)；其次不應(yīng)僅僅滿足于課堂知識(shí)，要養(yǎng)成晨讀的好習(xí)慣，每天背一定數(shù)量的單詞，要多做四級(jí)、六級(jí)的題，熟悉題型與套路，另外還要讀一些英文書籍，逐步形成用英文思想去理解作者，這對(duì)自己的英文寫作是一個(gè)很大的幫助。
3 管理學(xué)
管理學(xué)是一門綜合性交叉學(xué)科，涉及面比較廣，因此首先做到的應(yīng)該是在課堂上緊跟老師的思路，讓老師將你帶入管理的思想中去；其次管理學(xué)的學(xué)習(xí)應(yīng)做到理解記憶，不適合死記硬背。
臨近考試前的幾周，由學(xué)習(xí)委員將管理學(xué)重點(diǎn)進(jìn)行總結(jié)，并給大家打印出來，組織大家進(jìn)行每天晨讀，對(duì)這些重點(diǎn)進(jìn)行理解記憶；在理解記憶過程之后，就應(yīng)該做一些與重點(diǎn)相關(guān)的題目進(jìn)行鞏固，歷年期末考試題便是一個(gè)很好的參考。
學(xué)習(xí)計(jì)劃制定出來之后，要去真正實(shí)施，在實(shí)施的過程中不斷發(fā)現(xiàn)不足之處并及時(shí)改正，不斷涌現(xiàn)新想法并及時(shí)添加，以對(duì)大家的學(xué)習(xí)起到真正的幫助作用，將班級(jí)學(xué)習(xí)放在一個(gè)最最重要的位置。相信在學(xué)習(xí)計(jì)劃的指引下，在工商1104
班每位同學(xué)的共同努力下，工商1104班一定會(huì)成為一個(gè)學(xué)習(xí)型班集體！
讓我們?yōu)榱斯餐哪繕?biāo)前進(jìn)吧！
篇三：班級(jí)學(xué)期工作計(jì)劃書
13271041班級(jí)學(xué)期工作計(jì)劃
所謂萬事開頭難，但也有好的開始時(shí)成功的關(guān)鍵。我們剛剛步入大學(xué)，一切都是新起點(diǎn)。縱然以前有再多的錯(cuò)誤與遺憾，在此我們都得重新開始。所以，為了使我們能更好的去建設(shè)一個(gè)充滿生機(jī)與活力的班級(jí)，特制定以下計(jì)劃：
（一）工作目標(biāo)：
1．增強(qiáng)同學(xué)們的集體榮譽(yù)感，增強(qiáng)集體凝聚力。
2．學(xué)生以學(xué)為本，力求班級(jí)整體成績(jī)更上一層樓，同時(shí)豐富課余文化生活。 3.調(diào)動(dòng)更多的同學(xué)能參與到班級(jí)的管理上來，爭(zhēng)創(chuàng)民主決策的新班級(jí)。
4.在班委工作基礎(chǔ)上，樹立班級(jí)形象，爭(zhēng)創(chuàng)校級(jí)先進(jìn)班級(jí)。
（二）工作安排：
�。�1）學(xué)習(xí)建設(shè)：
創(chuàng)造一個(gè)積極向上的班級(jí)氛圍，學(xué)風(fēng)建設(shè)是關(guān)鍵。在大學(xué)這樣一個(gè)比較自由而開放的學(xué)習(xí)環(huán)境，同學(xué)們應(yīng)該樹立新的學(xué)習(xí)觀，確立學(xué)習(xí)目標(biāo)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，探索學(xué)習(xí)方法，認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，重視獨(dú)立思考能力的鍛煉和創(chuàng)新實(shí)踐能力的培養(yǎng)。
①樹立學(xué)習(xí)第一的觀念，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)氛圍，首先盡量讓同學(xué)們?cè)僮疃痰臅r(shí)間進(jìn)入最佳狀態(tài)，克服假期在家養(yǎng)成的懶散習(xí)慣。
�、阼b于缺席，逃課人數(shù)增多的現(xiàn)象，在今后的工作中，不僅在早晚自習(xí)前及時(shí)清查人數(shù)，再下一節(jié)課上課前也要留意在座人數(shù)，抓好上課出勤率，對(duì)無故曠課的同學(xué)予以提醒和警告。
③抓好晚自習(xí)紀(jì)律，營(yíng)造安靜有序的學(xué)習(xí)氛圍。
�、芗皶r(shí)傳達(dá)老師的作業(yè)和任務(wù)，督促同學(xué)們按時(shí)完成作業(yè)。
�、菖c同學(xué)們多交流，了解大家的想法，采納一些好的建議和意見，改善學(xué)習(xí)環(huán)境。
�、夼ε浜虾美蠋煹墓ぷ鳎蔀槔蠋熍c同學(xué)們溝通的紐帶。同時(shí)幫助同學(xué)環(huán)節(jié)考前壓力，搞好考試動(dòng)員工作。
�、吖膭�(lì)同學(xué)們參加有意義的活動(dòng)，比如鼓勵(lì)組建各個(gè)學(xué)科興趣小組。
�。�2）班委內(nèi)部建設(shè)：
�、倜吭抡匍_一次班會(huì)，兩次班委會(huì)，同時(shí)根據(jù)需要，針對(duì)普遍感興趣的話題，提供機(jī)會(huì)，有話大家談，努力建立一個(gè)大家積極發(fā)表意見參與班級(jí)建設(shè)的民主氛圍，從而使班級(jí)工作透明化。
�、诳偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)，召開班委例會(huì)，過程：?jiǎn)栴}羅列到集中解決。
�、蹖�(duì)于班級(jí)內(nèi)部矛盾，如果對(duì)除班長(zhǎng)以外的同學(xué)，可以先找班長(zhǎng)商議協(xié)調(diào)；若對(duì)班長(zhǎng)有意見，可以當(dāng)面指出或者找心里聯(lián)絡(luò)員溝通。
（3）文化建設(shè)：
�、侔l(fā)揮班委核心作用，在活動(dòng)中滲透，激勵(lì)同學(xué)，鞭策后進(jìn)。
�、诮M織班級(jí)活動(dòng)：開辦班級(jí)博客，吸引全班參與;建立生日薄，及時(shí)發(fā)表祝福；定期拍照，青春留念。
�、奂訌�(qiáng)德育工作，將綜合素質(zhì)評(píng)定與思想評(píng)定工作結(jié)合。
�、芙M織春游，選擇合適地點(diǎn)，加強(qiáng)同學(xué)們之間的交流。
�、莘e極組織社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)（民生調(diào)查等等），并且可以去特色社會(huì)場(chǎng)所體驗(yàn)學(xué)習(xí)（如：孤兒院，敬老院等等）
�、藜訌�(qiáng)班與班之間的交流，邀請(qǐng)學(xué)長(zhǎng)們傳授經(jīng)驗(yàn)。
�。�4）生活建設(shè)：
�、偬幚砗冒嗉�(jí)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算、結(jié)算及整個(gè)收繳過程。
�、谥贫ㄔ敿�(xì)的收支表及收齊經(jīng)費(fèi)的報(bào)銷小票，使我們班的經(jīng)費(fèi)管理更加條理化。
③經(jīng)費(fèi)的收取及時(shí)，提高工作效率的同時(shí)保證條理有序，避免出一些不必要的差錯(cuò)。
�、軈f(xié)助并配合其他班委開展班級(jí)活動(dòng)，做力所能及的事，使我們的班風(fēng)更加和諧。
⑤班上某些公共用品出現(xiàn)問題時(shí)，及時(shí)上報(bào)。
（5）思想建設(shè)：
�、偌訌�(qiáng)班級(jí)的管理工作，促進(jìn)文明督促工作，維持學(xué)習(xí)和生活的正常秩序，幫助同學(xué)們養(yǎng)成良好的自律意識(shí)和自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。
②在班主任的帶領(lǐng)下學(xué)習(xí)黨的先進(jìn)性思想，培養(yǎng)同學(xué)們的集體主義精神和積極向上，肯吃苦，自信樂觀豁達(dá)的優(yōu)良品質(zhì)。
�。�6）科技文化建設(shè)：
�、傺芯堪嗉�(jí)科技文化建設(shè)的環(huán)境文化內(nèi)容，創(chuàng)建科技特色環(huán)境，讓同學(xué)們健康快樂地成長(zhǎng)：A.充分發(fā)揮黑板報(bào)的科技宣傳教育功能。B.精心布置班級(jí)科技角。
�、谘芯堪嗉�(jí)科技文化建設(shè)的活動(dòng)文化內(nèi)容，讓創(chuàng)新成為班級(jí)科技活動(dòng)的主旋律。
�、垩芯堪嗉�(jí)科技文化建設(shè)的制度文化內(nèi)容，使學(xué)生主動(dòng)參與，煥發(fā)班集體的生命活力。
�。�7）體育運(yùn)動(dòng)建設(shè)：
①積極與兄弟班，甚至系外班級(jí)舉行籃球，足球等。增強(qiáng)同學(xué)們之間的凝聚力。
�、谠诖笮突顒�(dòng)中要起到帶頭和組織的作用，如三人籃球賽。要提前安排好各人員的任務(wù)，虛心聽取同學(xué)們的意見，尋求最佳方案，務(wù)求把活動(dòng)搞得有聲有色。
�、墼诎嗉�(jí)中開展“吉尼斯”活動(dòng)。每次體育課中，設(shè)置一項(xiàng)目進(jìn)行擂臺(tái)賽，并進(jìn)行記錄，列入“班級(jí)吉尼斯”板單。通過一段時(shí)間積累，同學(xué)們之間的了解程度很快得到提高。
最后，為了確保計(jì)劃的可行性，特制定以下措施：1.任何計(jì)劃都應(yīng)充分考慮其可行性；2.每次活動(dòng)應(yīng)預(yù)留充分的準(zhǔn)備時(shí)間，以免倉促，活動(dòng)后及時(shí)總結(jié)；
3.整體活動(dòng)需選出一個(gè)負(fù)責(zé)人，統(tǒng)籌整個(gè)策劃；4.注意明確活動(dòng)分工。
中北大學(xué)朔州校區(qū)13271041班
二〇一X年十月二十號(hào)
篇四：高一班級(jí)學(xué)習(xí)計(jì)劃
高一15班工作計(jì)劃
班主任工作頭緒多、涉及面也很廣、訂好班主任工作計(jì)劃，這是關(guān)系到班主任工作能否順利進(jìn)行的一個(gè)重要問題。必須根據(jù)黨的教育方針和培養(yǎng)目標(biāo)，從當(dāng)時(shí)的教育中心和要求結(jié)合各校各個(gè)班的實(shí)際情況、訂出切實(shí)可行的計(jì)劃來。
一、明確培養(yǎng)目標(biāo)，規(guī)劃教育內(nèi)容。 1.適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展的政治素質(zhì)。 具有崇高的共產(chǎn)主義理想和堅(jiān)定的共產(chǎn)主義信念。 具有良好的道德感情。主要有階級(jí)感情，愛國主義感情，集體主義感情及義務(wù)感、事業(yè)感、責(zé)任感、同志感、自豪感等。 具有堅(jiān)強(qiáng)的意志。 具有自主自立的觀念。做到人格上自尊，經(jīng)濟(jì)上自立，有民族自信心，有自治自理能力。 具有精神文明的.素養(yǎng)和熱愛生活的廣泛興趣。 具有民主作風(fēng)和群眾觀念，善于處理人際關(guān)系。 2.適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)的業(yè)務(wù)素質(zhì)。 具有銳意進(jìn)取、終身學(xué)習(xí)的志向，勇于開拓的創(chuàng)造心理，迎難而上，破舊立新的改革精神。 具有創(chuàng)造性思維能力。 具有較強(qiáng)的信息觀念。 有高度的時(shí)間和效益觀念，有自我反饋和自我完善的能力，使自己的學(xué)習(xí)和工作方法不斷改進(jìn)。 有經(jīng)濟(jì)頭腦，既注重經(jīng)濟(jì)效益，又能自覺抵制拜金主義的影響。 3.承擔(dān)繁重任務(wù)的健康體質(zhì)。 4.認(rèn)識(shí)美、理解美、創(chuàng)造美的能力和氣質(zhì)。它表現(xiàn)為或通琴棋書畫，或者能歌善舞，活潑、熱情、開朗，舉止大方，談吐文雅，風(fēng)度翩翩，長(zhǎng)于交際。
二、改革教育方法，制訂教育措施。 要實(shí)現(xiàn)上述培養(yǎng)目標(biāo)，就不能襲用以往的老辦法，就應(yīng)明確現(xiàn)代教育與傳統(tǒng)教育的區(qū)別�？吹浆F(xiàn)代教育的起點(diǎn)、出發(fā)點(diǎn)及其形式與傳統(tǒng)教育的不同；看到新時(shí)期中學(xué)生的特點(diǎn):思想活躍，勇于探索，喜歡獨(dú)立思考，改革愿望強(qiáng)烈，接受新信息快，活動(dòng)能力強(qiáng)等，根據(jù)這些特點(diǎn)出發(fā)，改革 教育方法，制訂教育措施。 1.全面認(rèn)識(shí)經(jīng)濟(jì)改革，對(duì)外開放，對(duì)內(nèi)搞活給思想工作帶來的影響，從“左”的桎桔和陳舊的觀念中解放出來，發(fā)揮銳意改革的保證作用，變“封閉式”教育為“開放式”教育，變采取防、堵、塞。“凈化校園小氣候”為致力疏、導(dǎo)、通，“感受社會(huì)大氣候”。 2.重視品德教育，發(fā)揮思想建設(shè)的指向作用。聯(lián)系學(xué)生精神生活多方面的需要，承認(rèn)學(xué)生求知、求實(shí)、求變、求樂、求美等要求的合理性，通過豐富多采的活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行四項(xiàng)基本原則、愛國主義、集體主義、革命理想、現(xiàn)行政策、合格公民、馬克思主義基本原理、社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)觀念、健康又明的生活方式和精神狀態(tài)的教育，寓教于樂，使學(xué)生于潛移默化中獲得教益，使學(xué)生的道德體驗(yàn)不斷概括深化。 3.借助美育開發(fā)智力，發(fā)揮音樂美術(shù)的熏陶作用。 4.在目標(biāo)管理中建設(shè)班集體，發(fā)揮集體目標(biāo)的動(dòng)力作用。目標(biāo)是前進(jìn)的動(dòng)力，好的班集體是在一個(gè)個(gè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)中逐漸形成的。目標(biāo)有其階段性和層次性。就階段而言，大體分為遠(yuǎn)景、中景和近景。遠(yuǎn)景目標(biāo)要求人人爭(zhēng)當(dāng)?shù)轮求w美全面發(fā)展、具有現(xiàn)代人素質(zhì)的開拓型、創(chuàng)造型人才；中景目標(biāo)是奮斗一學(xué)期，使班級(jí)進(jìn)入全校先進(jìn)行列。近景目標(biāo)則力求具體明確，直接指導(dǎo)每周的活動(dòng)。 5.培養(yǎng)正確的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，發(fā)揮學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的鞭策作
用。好的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)首先來源于崇高的理想，理想是
處于人的心理結(jié)構(gòu)最高層次的東西，是指導(dǎo)人們認(rèn)識(shí)事物和支配行為的最高調(diào)節(jié)者。 6.培養(yǎng)濃厚的學(xué)習(xí)興趣，發(fā)揮興趣的激勵(lì)作用。 7.在競(jìng)選競(jìng)爭(zhēng)中培養(yǎng)開拓型、創(chuàng)造型干部，發(fā)揮干部成長(zhǎng)的促進(jìn)作用。 8.堅(jiān)持雙向疏導(dǎo)，發(fā)揮師生關(guān)系的調(diào)整作用�！半p向疏導(dǎo)”是指教師教育學(xué)生，同時(shí)也要向?qū)W生學(xué)習(xí)，聽取學(xué)生的意見。 此外，還應(yīng)堅(jiān)持面向全體，因材施教，勤觀察，勤下班，勤走訪，了解學(xué)生，尊重學(xué)生，熱愛學(xué)生，嚴(yán)格管理等好的作法。全面貫徹黨的教育方針，既創(chuàng)造條件讓特優(yōu)生拔尖，又注重給中差生查漏補(bǔ)缺，全面提高教育質(zhì)量。
三、作好活動(dòng)安排，落實(shí)科學(xué)管理。
第一周(9.1-9.7):學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》，制訂《班級(jí)公約》、《寢室公約》、選舉班委會(huì)、團(tuán)支部，自薦擔(dān)任科代表，參加校開學(xué)典禮，進(jìn)行班級(jí)常規(guī)教育，提出在目標(biāo)管理中建設(shè)班集體的遠(yuǎn)景、中景和近景目標(biāo)，參加校紅旗周評(píng)比(以后周周參加)。近期要求美化班級(jí)環(huán)境，樹立良好班風(fēng)。做到秩序井然，課業(yè)用品齊全，上課積極發(fā)言，學(xué)說普通話，作業(yè)規(guī)范化，開好寫日記周記的頭。目標(biāo):奮戰(zhàn)一周，實(shí)現(xiàn)開門紅。
第二周(9.8—9.14):在九月十日教師節(jié)及教師節(jié)前后，組織學(xué)生走訪任課老師，幫助學(xué)生了解教育工作的辛苦激發(fā)學(xué)生尊師的情感，寫尊師信，訂《尊師公約》，開尊師會(huì)，表演尊師節(jié)目，向老師談打算。目標(biāo):老師要求記心中。
第三周(9.15-9.21):學(xué)習(xí)三好生、優(yōu)秀團(tuán)員、先進(jìn)班集體條件，爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)班級(jí)、文明集體，爭(zhēng)取進(jìn)入“三好”、 “優(yōu)秀”行列。號(hào)召團(tuán)外青年靠攏團(tuán)組織，召開“談遠(yuǎn)景目標(biāo)”班會(huì)。組織各學(xué)科興趣小組及哲學(xué)組、科技組、文學(xué)社、書畫社、歌舞組、體育組，發(fā)展學(xué)生的特長(zhǎng)愛好。目標(biāo):樹立崇高的共產(chǎn)主義理想。
第四周(9.22-9.28):籌備國慶聯(lián)歡會(huì)，排演文藝節(jié)目，開展國慶征文活動(dòng)及書法比賽，辦好圖文并茂的壁報(bào)板報(bào)。目標(biāo):陶冶情操，熱愛生活。
第五周(9.29-10.5):九月二十九日中秋節(jié)組織學(xué)生賞月詠月，開展象征性星際旅游活動(dòng)。十月一日國慶節(jié)開聯(lián)歡會(huì)，組織話劇、歌舞、曲藝、器樂演出及“藝術(shù)知識(shí)”和“即興講演”比賽。目標(biāo):寓教于樂，活躍身心，培養(yǎng)愛國主義和國際主義精神。
第六周(10.6—10.12):科技知識(shí)講座；教理化綜合競(jìng)賽，目標(biāo):激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)自然科學(xué)的興趣。
第七周(10.13-10.19):召開“學(xué)英雄事跡，走英雄道路”的主題班會(huì)。目標(biāo):繼承革命傳統(tǒng)，培養(yǎng)革命英雄主義精神。
第八周(10.20-10.26):回顧、檢查前段學(xué)習(xí)情況，發(fā)現(xiàn)特優(yōu)生、培養(yǎng)特優(yōu)生。介紹校史。目標(biāo):讓尖子層拔尖，爭(zhēng)取在校史上寫下閃光的一頁。
第九周(10.27一11.2):學(xué)習(xí)最優(yōu)學(xué)習(xí)方法；組織補(bǔ)差小組，幫助差生補(bǔ)習(xí)功課。目標(biāo):摸索適合自己特點(diǎn)的最佳學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率。
第十周(11.3-11.9):征求學(xué)生對(duì)教學(xué)工作的意見，師生緊密配合，集中全力上好復(fù)習(xí)課。目標(biāo):鞏固前段所學(xué)知識(shí)。
第十一周(11.10-11.16):期中考試。嚴(yán)肅考紀(jì)考風(fēng)。目標(biāo):檢驗(yàn)前段學(xué)習(xí)成果，考出水平，向黨匯報(bào)。
第十二周(11.17-11.23):小結(jié)交流考試得失，召開學(xué)哲學(xué)匯報(bào)會(huì)、班科任會(huì)，走訪、信訪學(xué)生家長(zhǎng)，開展交心談心活動(dòng)。目標(biāo):交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)會(huì)辯證地分析問題。
第十三周(11.24-11.30):組織互幫互學(xué)；開展籃球、排球、足球、乒乓球比賽；檢查學(xué)生保護(hù)視力情況；美化班級(jí)環(huán)境。目標(biāo):活躍集體生活，促進(jìn)身心健康。
第十四周(12.1-12，7):組織象征性長(zhǎng)跑(堅(jiān)持到期末)，開展田徑賽、踢毽賽、跳繩賽、拔河賽。目標(biāo):發(fā)展體育運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。
第十五周(12.8-12.14):指導(dǎo)學(xué)生閱讀書報(bào)，收看電視節(jié)目；組織社會(huì)調(diào)查，請(qǐng)本地企業(yè)家作報(bào)告；開展象征性出國考察活動(dòng)。目標(biāo):廣采博收，了解社會(huì)信息。
第十六周(12.15-12.21):組織生物野外考察活動(dòng)；召開學(xué)科學(xué)匯報(bào)會(huì)、城關(guān)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)。目標(biāo):進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生開展科技活動(dòng)的興趣。匯報(bào)學(xué)生學(xué)習(xí)情況，征求家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)和學(xué)校工作的意見。
第十七周(12.22-12.28):籌備元旦游藝會(huì)、小百科知識(shí)競(jìng)賽。協(xié)助團(tuán)支部，發(fā)展新團(tuán)員。目標(biāo):豐富集體生活，擴(kuò)大知識(shí)領(lǐng)域。
第十八周(12.29-1.4):歡度新年，參加元旦游藝會(huì)，開展小百科知識(shí)競(jìng)賽。目標(biāo):培養(yǎng)健康文明的生活情趣。
第十九周(1.5-1.11):召開科代表會(huì)和班科任會(huì)，落實(shí)補(bǔ)差措施，組織好期末復(fù)習(xí)。(下轉(zhuǎn)18頁) (上接24頁)目標(biāo):改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。
第二十周(1.12-1.18):指導(dǎo)學(xué)生寫好自我鑒定、學(xué)期小結(jié)，選出我班之“最”。寫好品德評(píng)語。組織學(xué)生參加體育達(dá)標(biāo)賽。目標(biāo):正確評(píng)價(jià)學(xué)生表現(xiàn)，樹立各方面的標(biāo)兵。
第二十一周(1.19-1.25):期末考試，對(duì)有突出情況的學(xué)生作第二次家訪、信訪，征求家長(zhǎng)意見，改善班級(jí)管理措施。目標(biāo):檢驗(yàn)成果，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步明確前進(jìn)方向。
第二十二周(1.26-2.1):評(píng)比三好生、優(yōu)秀團(tuán)員，召開談寒假打算主題班會(huì)。寒假期間，要求學(xué)生搞社會(huì)調(diào)查，幫烈軍屬、孤寡老人做好事，搞好讀書和科研活動(dòng)。
篇五：班級(jí)學(xué)習(xí)計(jì)劃書
班級(jí)學(xué)習(xí)計(jì)劃書
通信專業(yè)自開設(shè)以來一直擁有良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，而通信101班繼承了通信專業(yè)良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。上個(gè)學(xué)期在班主任、各科任課老師和班委的帶領(lǐng)下我們班在各個(gè)方面都取得了不錯(cuò)的成績(jī)。
在學(xué)習(xí)上，我們班有甘麗英和吳菁菁兩位同學(xué)獲得自治區(qū)勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金；共有九名同學(xué)獲得大學(xué)英語四級(jí)證書；五名同學(xué)獲得全國計(jì)算機(jī)等級(jí)考試二級(jí)c證書；三個(gè)宿舍獲得了系文明宿舍稱號(hào)，同時(shí)班級(jí)也被評(píng)為系先進(jìn)班級(jí)。
在體育上，我們班參加了“通信杯”籃球賽并獲得團(tuán)體比賽第三名；有三名同學(xué)參加了黨建第一屆“先鋒杯”氣排球賽并獲得團(tuán)體比賽第一名。
在生活上，我們開展各種文娛活動(dòng)，豐富大家的生活，促進(jìn)大家的交流，增進(jìn)同學(xué)之間的感情，增強(qiáng)集體的凝聚力。
在新的學(xué)期，我們對(duì)未來充滿著美好的憧憬，總結(jié)過去，展望未來，為了創(chuàng)造一個(gè)“學(xué)習(xí)型的團(tuán)組織”；為了我們大學(xué)四年不虛渡光陰；為了我們每一個(gè)人美好的明天；也為了營(yíng)造更加良好學(xué)風(fēng)，響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召；我們班制定了如下計(jì)劃。
第一：班上成立英語過級(jí)小組、編程興趣小組和學(xué)習(xí)小組，小組設(shè)組長(zhǎng)和副組長(zhǎng)，由組內(nèi)設(shè)定自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃書，一起學(xué)習(xí)，一起組織活動(dòng)，同時(shí)每個(gè)小組均安排1~2名平時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)比較好的同學(xué)，這樣可以有利于學(xué)習(xí)上問題的解決，另外，隊(duì)員就按自由組合的方式
編組，組長(zhǎng)和副組長(zhǎng)要相互監(jiān)督、嚴(yán)格按計(jì)劃執(zhí)行。 第二：為了維護(hù)正常的教學(xué)秩序，培養(yǎng)大學(xué)生的組織紀(jì)律性，促進(jìn)班級(jí)同學(xué) 積級(jí)參加學(xué)校舉辦的各種學(xué)習(xí)活動(dòng)。班委要認(rèn)真、負(fù)責(zé)、公平、公正地執(zhí)行考勤制度，加強(qiáng)和完善班上的考核制度。
第三:為了提高大家的學(xué)習(xí)主動(dòng)性和學(xué)習(xí)成績(jī)，鼓勵(lì)和動(dòng)員大家晨讀和上晚自習(xí)。
第四：為了讓班級(jí)同學(xué)更好的定位自己，找到自己相應(yīng)的學(xué)習(xí)方法和目標(biāo)，我們班級(jí)會(huì)不定時(shí)的進(jìn)行相應(yīng)的模擬測(cè)試。
第五：鼓勵(lì)大家參加科技立項(xiàng)和進(jìn)實(shí)驗(yàn)室動(dòng)手做項(xiàng)目，提高大學(xué)生的創(chuàng)新能力。
第六：班上開展各種文娛活動(dòng)，增強(qiáng)班級(jí)集體榮譽(yù)感，增強(qiáng)增強(qiáng)集體的凝聚力。
第七：提高班委的執(zhí)行力和綜合素質(zhì),同時(shí)倡導(dǎo)全班同學(xué)樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，爭(zhēng)取、督促每位同學(xué)都樹立一個(gè)正確的目標(biāo)。 第八：針對(duì)抄襲、缺交作業(yè)的情況，本學(xué)期由學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)，班委以及各同學(xué)相互督促以保證每位同學(xué)按時(shí)保質(zhì)的完成作業(yè)。
目標(biāo)：在這個(gè)學(xué)期實(shí)現(xiàn)更多同學(xué)拿到大學(xué)英語四級(jí)證書和全國計(jì)算機(jī)等級(jí)考試二級(jí)C證書，實(shí)現(xiàn)大學(xué)英語六級(jí)證書的零突破。力爭(zhēng)零掛科、零補(bǔ)考。
【班級(jí)學(xué)習(xí)的計(jì)劃書】相關(guān)文章：
班級(jí)建設(shè)計(jì)劃書11-08
新年學(xué)習(xí)計(jì)劃書01-18
學(xué)習(xí)計(jì)劃書格式10-18
初中新學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)計(jì)劃書范文10-08
大學(xué)生的學(xué)習(xí)計(jì)劃書11-17
個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃書模板-學(xué)習(xí)計(jì)劃12-27
大學(xué)班級(jí)活動(dòng)計(jì)劃書6篇10-23
2021班級(jí)管理計(jì)劃書09-26