高校教師進修計劃書

　　計劃書是對今后一段時間的工作、活動作出預想和安排的一 種事務性文書。下面是關于高校教師進修計劃書的內(nèi)容，歡迎閱讀！

　　一、實施宗旨

　　根據(jù)陜西省教育廳《陜西省普通高等學校青年教師教育教學能力提高培訓指導意見（試行）》、國家留學基金委相應配套“青年骨干教師出國研修項目”、 “高�；�礎課任課教師出國研修項目”、教育廳關于“西部地區(qū)人才培養(yǎng)特別項目”及其子項目、《西安理工大學“十一五”師資隊伍建設規(guī)劃》以及《西安理工大學關于加強青年教師培養(yǎng)工作的實施意見》等相關文件精神，為加速培養(yǎng)我校優(yōu)秀中青年教師，提高師資隊伍質(zhì)量，特制定本辦法。

　　二、實施原則

　�。ㄒ唬� 教師培訓要貫徹思想政治素質(zhì)和業(yè)務水平并重、理論與實踐統(tǒng)

　　一、多種形式并舉的培訓原則，采用按需培訓、學用一致、注重實效的方式進行培訓。

　�。ǘ�） 培訓對象以重點學科、創(chuàng)新團隊、名牌專業(yè)、特色專業(yè)、新辦專業(yè)和基礎課的中青年教師為主。

　　（三） 選擇國內(nèi)外著名大學或科研機構(gòu)作為培訓單位進行培訓。

　�。ㄋ模� 教師培訓工作原則上按學校每年制定的培訓計劃進行，各院（部）系應從師資隊伍可持續(xù)發(fā)展的高度出發(fā)，科學合理地制定院系中青年教師培養(yǎng)計劃和公派出國培訓計劃。

　　三、培訓形式

　　20xx年~20xx年每年擬選派20名教師出國培訓，選派若干名教師在國內(nèi)進行培訓。培訓形式分為學校經(jīng)費支持出國培訓項目、各類國家公派或自費出國進修項目、國內(nèi)著名大學或研究機構(gòu)學習進修項目三種，培訓期限為3個月到1年。

　�。ㄒ唬� 學校經(jīng)費支持出國培訓項目

　　學校設立專項經(jīng)費，支持教師赴國外進行訪問研修，包括訪問學者、學術(shù)進修、合作研究、雙語教學培訓、專業(yè)英語教學能力拓展、基礎課教學以及學術(shù)帶頭人出國進行學術(shù)考察等。

　�。ǘ�） 國家公派或自費出國進修項目

　　1、 國家留學基金委全額資助項目

　�。�1） 以培養(yǎng)重點學科、重點實驗室的中青年后備學科學術(shù)帶頭人為主的高級研究學者、訪問學者。

　�。�2） 以培養(yǎng)青年骨干教師為主的博士研究生、聯(lián)合培養(yǎng)博士研究生。

　　2、 西部地區(qū)人才培養(yǎng)特別項目

　　（1） 以培養(yǎng)各學科的中青年后備學科及學術(shù)帶頭人為主的訪問學者。

　　（2） 以培養(yǎng)中青年后備學術(shù)骨干為主的博士后研究。

　　3、中青年教師出國研修項目

　�。�1） 以培養(yǎng)重點學科、重點實驗室的中青年后備學科及學術(shù)帶頭人為主的高級研究學者、訪問學者。

　　（2） 以培養(yǎng)青年骨干教師為主的博士研究生、聯(lián)合培養(yǎng)博士研究生。

　　4、以提高基礎課任課教師的教學能力和專業(yè)課教師的.雙語授課能力為目的的任課教師出國研修項目。

　　5、其他形式的國家公派或自費出國進修。

　�。ㄈ�） 國內(nèi)著名大學或研究機構(gòu)學習進修項目

　　1、以培養(yǎng)中青年后備學術(shù)帶頭人和學術(shù)骨干為主的訪問學者。

　　2、以培養(yǎng)開新課、新辦專業(yè)和兩課教師為主的課程進修。

　　3、以了解學科前沿動態(tài)、更新教學內(nèi)容和改進教學方法為目的的專題研討班、短期培訓班。一般選派因教學、科研工作需要，且具有講師以上職稱的中青年教師參加。

　　四、選拔基本條件

　�。ㄒ唬� 堅持黨的教育方針，熱愛社會主義祖國，熱愛教育事業(yè)，具有優(yōu)良的思想品德和職業(yè)道德， 教書育人成績突出。

　�。ǘ�） 學術(shù)作風嚴謹，具有扎實的理論基礎和較強的科研能力及發(fā)展?jié)摿�；在教學和科研一線工作，年度考核合格及以上；在我校工作兩年以上，年齡一般應在40周歲以下，身體健康；對于具有正高級職稱者，年齡可適當放寬至45周歲。對新引進的高層次優(yōu)秀人才，不受考核及工作年限的限制。

　�。ㄈ�） 國家公派出國應達到相應的外語成績要求。學校支持出國培訓項目，對非英語專業(yè)人員，具有cet—6或具有toefl成績，ielts成績，gre成績，pets—5成績之一者優(yōu)先考慮。

　�。ㄋ模� 德才兼?zhèn)�、業(yè)務突出同時又擔任學生思想政治工作的優(yōu)秀青年教師可予以優(yōu)先考慮。

　�。ㄎ澹� 凡申請國家留學基金資助項目的，還應符合其規(guī)定的其他條件。

　　五、推薦選拔程序

　�。ㄒ唬� 教師培訓人選實行按經(jīng)費限額申報，同時鼓勵學院給予經(jīng)費配套。學校根據(jù)各學院（部）學科建設需要和人才隊伍狀況，確定各學院（部）的培訓名額。

　�。ǘ�） 教師培訓人選實行公開遴選、擇優(yōu)推薦的原則，由個人提出申請、經(jīng)基層單位推薦、學院（部）研究確定后統(tǒng)一報送學校人事處。

　�。ㄈ�） 學校組織有關部門對各學院（部）推薦人選進行審核后確定初選名單。

　�。ㄋ模� 初選名單確定后，進行公示，公示無異議后，公布正式入選名單。

　　（五） 國際合作交流處負責協(xié)助人選人員聯(lián)系，確定進修單位及相關手續(xù)的辦理。

　　六、政策與保障

　�。ㄒ唬� 各院（部）在安排教師培訓時要有目的、有計劃地選派，同時要合理安排進修教師的工作，保證他們有足夠的時間進行培訓。

　�。ǘ�） 為保證培訓計劃的落實，保障教師參加培訓的權(quán)利，對按計劃已安排培訓任務的教師，各院（部）不得擅自取消；教師應當服從院（部）安排的培訓計劃和培訓形式，不得無故變更；在培訓期間，不得改變培訓計劃和培訓形式，確有需要的，須經(jīng)學校批準，方可變更；在培訓期間，教師應與學院（部）保持聯(lián)系，定期匯報使學院能夠及時掌握培訓情況。

　�。ㄈ�） 學校每年撥出專項經(jīng)費用于資助教師出國培訓計劃項目及配套的聯(lián)合資助項目和國內(nèi)進修項目，確保教師培訓計劃的實施。

　　（四） 凡經(jīng)學校批準、參加各種形式培訓的教師，培訓期間保留公職和人事關系，工資、津貼等其他待遇按學校相關規(guī)定執(zhí)行。對于學校批準的參加各種形式培訓的教師，如有違反學校規(guī)定的行為，學校將按相關規(guī)定進行處理。

　　（五） 國家公派留學人員應按照《資助出國留學協(xié)議書》的約定遵守相關義務，如留學人員違反《資助出國留學協(xié)議書》約定，按照國家法律、教育部和國家留學基金委的有關規(guī)定，留學人員須承擔相應違約責任。

　　（六） 培訓結(jié)束后，受培訓人員須向所在院（部）和人事處匯報培訓情況，并將《教師進修考核表》及培訓總結(jié)等材料交人事處，存入教師業(yè)務檔案。對未提交上述材料者，學校不予報銷培訓的有關費用。

　　七、其他

　�。ㄒ唬� 本辦法自下發(fā)之日起施行。

　�。ǘ�） 本辦法由人事處負責解釋。