態(tài)度決定高度演講稿范文集錦5篇
演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿，是為演講準(zhǔn)備的書面材料。隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步，在很多情況下我們需要用到演講稿，那么，怎么去寫演講稿呢？以下是小編精心整理的態(tài)度決定高度演講稿5篇，希望能夠幫助到大家。
態(tài)度決定高度演講稿 篇1
3、從細(xì)節(jié)抓起。
天下大事，必做于細(xì)。細(xì)節(jié)決定成敗，也決定習(xí)慣的形成，所以，在培養(yǎng)孩子一個(gè)好習(xí)慣或糾正一個(gè)壞習(xí)慣時(shí)，要注意觀察細(xì)節(jié)，觀察小小的動(dòng)作，小小的進(jìn)步，錯(cuò)的`要及時(shí)糾正，好的要及時(shí)鼓勵(lì)。
4。習(xí)慣的培養(yǎng)要堅(jiān)持。
行為心理學(xué)研究表明，21天以上的重復(fù)會(huì)形成習(xí)慣，90天的重復(fù)會(huì)形成穩(wěn)定的習(xí)慣。所以，要形成一個(gè)習(xí)慣不是很容易的事情。因此，不管有多忙，家長都要監(jiān)督孩子天天堅(jiān)持，直到一個(gè)習(xí)慣基本形成。
5、調(diào)動(dòng)孩子的主動(dòng)性。
真正的教育應(yīng)該是孩子的自我教育，家長要調(diào)動(dòng)孩子的主動(dòng)性，讓孩子覺得養(yǎng)成這個(gè)習(xí)慣對(duì)自己的成長有很大的幫助，讓孩子能喜歡養(yǎng)成這個(gè)習(xí)慣，能自覺去培養(yǎng)這個(gè)習(xí)慣。這樣的習(xí)慣才能穩(wěn)定持久。
態(tài)度決定高度演講稿 篇2
老師們、同學(xué)們：
你們好！
20xx—20xx學(xué)年度第二學(xué)期現(xiàn)在開始了，這是一個(gè)尋常的開始，校園依舊，班級(jí)依舊，同學(xué)依舊；但這又是一個(gè)非同尋常的開始，這個(gè)學(xué)期只有短暫的120天，在這120天的時(shí)間里，我們承擔(dān)的任務(wù)是繁重的，初二年級(jí)在這個(gè)學(xué)期要進(jìn)行兩個(gè)科目的中考測(cè)試，我們要把握好這個(gè)機(jī)會(huì)，爭取全員高分（滿分）通過；初一年級(jí)在經(jīng)過一個(gè)階段的學(xué)習(xí)之后，將迎來快速高效的發(fā)展。我們將會(huì)面臨的人生發(fā)展中的一個(gè)重要的機(jī)會(huì)，為此，我們的老師利用短暫的寒假休息時(shí)間，進(jìn)一步學(xué)習(xí)研究新課程標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)新課程理念，并為這個(gè)學(xué)期的各項(xiàng)工作做好了充分的準(zhǔn)備，學(xué)校全力以赴，做好各項(xiàng)保障工作。在各種機(jī)會(huì)到來的時(shí)候，同學(xué)們，我們準(zhǔn)備好了嗎？我相信，我們能夠抓住機(jī)會(huì)，乘勢(shì)而上；我堅(jiān)信，同學(xué)們會(huì)用自己行動(dòng)證明一切，因?yàn)槲覀兪嵌皇兰o(jì)國家建設(shè)中堅(jiān)力量的中華人，事實(shí)上，就在今天早上7：10，我巡視了兩個(gè)年級(jí)的早讀，我看到了了同學(xué)們整齊地坐在課桌前，精神飽滿，或在老師的指導(dǎo)下，或在同學(xué)們的自我管理下，進(jìn)行早讀的各項(xiàng)工作，瑯瑯的讀書聲，給了我們信心。同時(shí)，我們更要明白：接受教育就是要謀求自己更好的發(fā)展，這也許表述得不夠恰當(dāng)，但是我堅(jiān)信，當(dāng)你滿揣著憧憬和喜悅跨進(jìn)中華時(shí)，你們就已經(jīng)對(duì)自己三年的時(shí)光作過認(rèn)真的設(shè)計(jì)，但是，隨著校園生活得熟悉你是否也感覺或體會(huì)到有過動(dòng)力的缺失和信念的動(dòng)搖？是否想過人力資源的隱性浪費(fèi)？心理專家們認(rèn)為，處于一般的心理健康水平的人，如果不向更高的水平發(fā)展，其生活是不可能富有、幸福和豐富多彩；潛能也是得不到充分的`開發(fā)；嘗試不到高峰體驗(yàn)，得不到自我實(shí)現(xiàn)。
為此，學(xué)校提出態(tài)度決定高度，希望能夠做到目標(biāo)明確、信心堅(jiān)定、作風(fēng)踏實(shí)。目標(biāo)明確會(huì)給人以持久的動(dòng)力，作風(fēng)踏實(shí)是前進(jìn)的道路上不斷獲得收獲的保證，信心是我們成功的重要因素，更是成長的永久的支撐。美國西點(diǎn)軍校有一句名言就是：態(tài)度決定一切。沒有什么事情做不好，關(guān)鍵是你的態(tài)度問題，事情還沒有開始做的時(shí)候，你就認(rèn)為它不可能成功，那它當(dāng)然也不會(huì)成功，或者你在做事情的時(shí)候不認(rèn)真，那么事情也不會(huì)有好的結(jié)果。沒錯(cuò)，一切歸結(jié)為態(tài)度，你對(duì)事情付出了多少，你對(duì)事情采取什么樣的態(tài)度，就會(huì)有什么樣的結(jié)果。態(tài)度會(huì)影響人們的心態(tài)，一個(gè)人有什么樣的心態(tài)，就會(huì)有什么樣的追求和目標(biāo)。具有積極、樂觀心態(tài)的人，其人生目標(biāo)必然高遠(yuǎn)；有了高遠(yuǎn)的目標(biāo)，必然會(huì)為之努力。有努力必有回報(bào)。心態(tài)影響著人們對(duì)事物的看法。比如兩個(gè)口渴的人面對(duì)半杯水，悲觀的人會(huì)說：真不幸，只有半杯水了。而樂觀的人會(huì)說：真好，還有半杯水呢！引發(fā)快樂的原因，并不是因?yàn)樗康亩嗌�，而是因�(yàn)榭创龁栴}的態(tài)度。態(tài)度可以決定一個(gè)人的成長高度，干任何工作，干任何事情，都是如此。一個(gè)人的態(tài)度決定了能否把這件工作、這件事情做得更完善、更完美。因此，建議同學(xué)們要學(xué)會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)自主發(fā)展，努力改變?cè)凶鋈�、做事的態(tài)度，適當(dāng)?shù)馗淖冊(cè)械牡膶W(xué)習(xí)方式，變被動(dòng)接受為主動(dòng)學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)看成是自主提高和完善的主要途徑，把學(xué)習(xí)當(dāng)成自我發(fā)展與自我實(shí)現(xiàn)的主要途徑。在聯(lián)合國教科文組織編寫的《學(xué)會(huì)生存——教育世界的今天和明天》一書中寫著：未來的學(xué)校必須把教育的對(duì)象變成自己教育自己的主體。受教育的人必須成為教育他自己的人；別人的教育必須成為這個(gè)人自己的教育。這正說明學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)者主體的行為。學(xué)習(xí)是艱巨的勞動(dòng)，也是對(duì)身心的考驗(yàn)，主動(dòng)學(xué)習(xí)要全面考慮自己發(fā)展的追求，將學(xué)習(xí)習(xí)慣和提高學(xué)習(xí)質(zhì)量的方式結(jié)合起來，將學(xué)習(xí)和生活結(jié)合起來，將學(xué)習(xí)提高和體能發(fā)展結(jié)合起來，只有各方面的協(xié)調(diào)和諧，學(xué)習(xí)才是有效的和成功的。
態(tài)度決定高度演講稿 篇3
老師們、同學(xué)們：
你們好！
20xx-20xx學(xué)年度第二學(xué)期現(xiàn)在開始了，這是一個(gè)尋常的開始，校園依舊，班級(jí)依舊，同學(xué)依舊；但這又是一個(gè)非同尋常的開始，這個(gè)學(xué)期只有短暫的120天，在這120天的時(shí)間里，我們承擔(dān)的任務(wù)是繁重的，初二年級(jí)在這個(gè)學(xué)期要進(jìn)行兩個(gè)科目的中考測(cè)試，我們要把握好這個(gè)機(jī)會(huì)，爭取全員高分（滿分）通過；初一年級(jí)在經(jīng)過一個(gè)階段的學(xué)習(xí)之后，將迎來快速高效的發(fā)展。我們將會(huì)面臨的人生發(fā)展中的一個(gè)重要的機(jī)會(huì)，為此，我們的老師利用短暫的寒假休息時(shí)間，進(jìn)一步學(xué)習(xí)研究新課程標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)新課程理念，并為這個(gè)學(xué)期的各項(xiàng)工作做好了充分的準(zhǔn)備，學(xué)校全力以赴，做好各項(xiàng)保障工作。
在各種機(jī)會(huì)到來的時(shí)候，同學(xué)們，我們準(zhǔn)備好了嗎？
我相信，我們能夠抓住機(jī)會(huì)，乘勢(shì)而上；我堅(jiān)信，同學(xué)們會(huì)用自己行動(dòng)證明一切，因?yàn)槲覀兪嵌皇兰o(jì)國家建設(shè)中堅(jiān)力量的中華人，事實(shí)上，就在今天早上7：10，我巡視了兩個(gè)年級(jí)的早讀，我看到了了同學(xué)們整齊地坐在課桌前，精神飽滿，或在老師的指導(dǎo)下，或在同學(xué)們的自我管理下，進(jìn)行早讀的各項(xiàng)工作，瑯瑯的讀書聲，給了我們信心。同時(shí)，我們更要明白：接受教育就是要謀求自己更好的發(fā)展，這也許表述得不夠恰當(dāng)，但是我堅(jiān)信，當(dāng)你滿揣著憧憬和喜悅跨進(jìn)中華時(shí)，你們就已經(jīng)對(duì)自己三年的時(shí)光作過認(rèn)真的設(shè)計(jì)，但是，隨著校園生活得熟悉你是否也感覺或體會(huì)到有過動(dòng)力的缺失和信念的動(dòng)搖？是否想過人力資源的隱性浪費(fèi)？心理專家們認(rèn)為，處于一般的心理健康水平的人，如果不向更高的水平發(fā)展，其生活是不可能富有、幸福和豐富多彩；潛能也是得不到充分的開發(fā)；嘗試不到高峰體驗(yàn)，得不到自我實(shí)現(xiàn)。
為此，學(xué)校提出態(tài)度決定高度，希望能夠做到目標(biāo)明確、信心堅(jiān)定、作風(fēng)踏實(shí)。目標(biāo)明確會(huì)給人以持久的動(dòng)力，作風(fēng)踏實(shí)是前進(jìn)的道路上不斷獲得收獲的保證，信心是我們成功的重要因素，更是成長的永久的支撐。
美國西點(diǎn)軍校有一句名言就是：”態(tài)度決定一切“。
沒有什么事情做不好，關(guān)鍵是你的態(tài)度問題，事情還沒有開始做的時(shí)候，你就認(rèn)為它不可能成功，那它當(dāng)然也不會(huì)成功，或者你在做事情的時(shí)候不認(rèn)真，那么事情也不會(huì)有好的結(jié)果。沒錯(cuò)，一切歸結(jié)為態(tài)度，你對(duì)事情付出了多少，你對(duì)事情采取什么樣的`態(tài)度，就會(huì)有什么樣的結(jié)果。態(tài)度會(huì)影響人們的心態(tài)，一個(gè)人有什么樣的心態(tài)，就會(huì)有什么樣的追求和目標(biāo)。具有積極、樂觀心態(tài)的人，其人生目標(biāo)必然高遠(yuǎn)；有了高遠(yuǎn)的目標(biāo)，必然會(huì)為之努力。有努力必有回報(bào)。心態(tài)影響著人們對(duì)事物的看法。
比如兩個(gè)口渴的人面對(duì)半杯水，悲觀的人會(huì)說：”真不幸，只有半杯水了�！岸鴺酚^的人會(huì)說：”真好，還有半杯水呢！“引發(fā)快樂的原因，并不是因?yàn)樗康亩嗌�，而是因�(yàn)榭创龁栴}的態(tài)度。態(tài)度可以決定一個(gè)人的成長高度，干任何工作，干任何事情，都是如此。一個(gè)人的態(tài)度決定了能否把這件工作、這件事情做得更完善、更完美。因此，建議同學(xué)們要學(xué)會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)自主發(fā)展，努力改變?cè)凶鋈恕⒆鍪碌膽B(tài)度，適當(dāng)?shù)馗淖冊(cè)械牡膶W(xué)習(xí)方式，變被動(dòng)接受為主動(dòng)學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)看成是自主提高和完善的主要途徑，把學(xué)習(xí)當(dāng)成自我發(fā)展與自我實(shí)現(xiàn)的主要途徑。
在聯(lián)合國教科文組織編寫的《學(xué)會(huì)生存教育世界的今天和明天》一書中寫著：”未來的學(xué)校必須把教育的對(duì)象變成自己教育自己的主體。受教育的人必須成為教育他自己的人；別人的教育必須成為這個(gè)人自己的教育�！斑@正說明學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)者主體的行為。學(xué)習(xí)是艱巨的勞動(dòng)，也是對(duì)身心的考驗(yàn)，主動(dòng)學(xué)習(xí)要全面考慮自己發(fā)展的追求，將學(xué)習(xí)習(xí)慣和提高學(xué)習(xí)質(zhì)量的方式結(jié)合起來，將學(xué)習(xí)和生活結(jié)合起來，將學(xué)習(xí)提高和體能發(fā)展結(jié)合起來，只有各方面的協(xié)調(diào)和諧，學(xué)習(xí)才是有效的和成功的。
態(tài)度決定高度演講稿 篇4
老師們，同學(xué)們：
美國西點(diǎn)軍校有一句名言就是：“態(tài)度決定一切。”沒有什么事情做不好，關(guān)鍵是你的態(tài)度問題，事情還沒有開始做的時(shí)候，你就認(rèn)為它不可能成功，那它當(dāng)然也不會(huì)成功，或者你在做事情的時(shí)候不認(rèn)真，那么事情也不會(huì)有好的結(jié)果。沒錯(cuò)，一切歸結(jié)為態(tài)度，你對(duì)事情付出了多少，你對(duì)事情采取什么樣的態(tài)度，就會(huì)有什么樣的結(jié)果。
三個(gè)工人在砌一面墻。有一個(gè)好管閑事的人過來問：“你們?cè)诟墒裁�？�?/p>
第一個(gè)工人愛理不理地說：“沒看見嗎？我在砌墻�！�
第二個(gè)工人抬頭看了一眼好管閑事的人，說：“我們?cè)谏w一幢樓房�！�
第三個(gè)工人真誠而又自信地說：“我們?cè)诮ㄒ蛔鞘小！?/p>
十年后，第一個(gè)人在另一個(gè)工地上砌墻；第二個(gè)人坐在辦公室中畫圖紙，他成了工程師；第三個(gè)人呢，成了一家房地產(chǎn)公司的總裁，是前兩個(gè)人的老板。
態(tài)度決定高度，僅僅十年的時(shí)間，三個(gè)人的命運(yùn)就發(fā)生了截然不同的變化，是什么原因?qū)е逻@樣的結(jié)果？是態(tài)度！
一個(gè)人有什么樣的心態(tài)，就會(huì)有什么樣的追求和目標(biāo)。具有積極、樂觀心態(tài)的人，其人生目標(biāo)必然高遠(yuǎn)；有了高遠(yuǎn)的目標(biāo)，必然會(huì)為之努力。有努力必有回報(bào)。第一個(gè)工人總在抱怨生活的不公，心情是郁悶的`，想的都是一些令自己不愉快的事，回答別人的問題時(shí)都是滿肚子怨氣。第二個(gè)工人要比第一個(gè)工人心態(tài)好，盡管也是在砌墻，但他卻把這堵墻當(dāng)作一棟樓房來建，心里想的是如何將樓房建設(shè)得更好。第三個(gè)工人心態(tài)最好，工作那么辛苦，他還那么自信那么專注。人最可貴的就是 “認(rèn)真”二字，第三個(gè)工人把砌墻這樣的小事當(dāng)作一項(xiàng)偉大的事業(yè)來看待，十年后成為老板也就不足為奇了。
再看看我們身邊，有多少人能真正對(duì)待自己從事的工作？浮躁，抱怨，這山望著那山高，導(dǎo)致一些人一輩子碌碌無為，一事無成。而那些在本行業(yè)、本領(lǐng)域做出了杰出貢獻(xiàn)的人，無一不是兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍，樂觀向上的。
心態(tài)影響著人們對(duì)事物的看法。比如兩個(gè)口渴的人面對(duì)半杯水，悲觀的人會(huì)說：“真不幸，只有半杯水了。”而樂觀的人會(huì)說：“真好，還有半杯水呢！”引發(fā)快樂的原因，并不是因?yàn)樗康亩嗌�，而是因�(yàn)榭创龁栴}的態(tài)度。態(tài)度可以決定一個(gè)人的成長高度，干任何工作，干任何事情，都是如此。一個(gè)人的態(tài)度決定了能否把這件工作、這件事情做得更完善、更完美。同時(shí)，也決定著一個(gè)人能否走上更高的職位。
一位企業(yè)老板給另外一位公司經(jīng)理發(fā)了一封電子邀請(qǐng)函，連發(fā)幾次都被退回。公司經(jīng)理問自己的秘書是怎么回事。秘書沒去調(diào)查原因，只是猜測(cè)地說，可能是郵箱滿了的原因�？梢恢苓^去了，經(jīng)理仍然沒有收到企業(yè)的邀請(qǐng)函。經(jīng)理又問秘書，秘書的回答竟然還是郵箱滿了！公司因此失去了與該企業(yè)籌備已久的合作項(xiàng)目。經(jīng)理一氣之下，辭退了秘書。
恰恰相反，還有一位秘書，她是自考本科畢業(yè)后應(yīng)聘到一家外貿(mào)公司的。她的意向是經(jīng)理秘書。但公司卻安排她做辦公室文員，具體的任務(wù)就是負(fù)責(zé)收發(fā)傳真、復(fù)印文件。她雖然有點(diǎn)猶豫，但最終還是抱著積極的態(tài)度投入到工作中去了，因?yàn)樗X得這樣的機(jī)會(huì)來之不易，而她又是一個(gè)自考本科生。她工作非常認(rèn)真，同事們交代的事情，她都能準(zhǔn)確而及時(shí)地完成，從沒有怨言。有一次，經(jīng)理拿一份合同讓她復(fù)印，經(jīng)理說要急用叫她快點(diǎn)，細(xì)心的她習(xí)慣性地快速瀏覽了一遍合同。當(dāng)經(jīng)理有些不耐煩催促她時(shí)，她指著一處剛發(fā)現(xiàn)的錯(cuò)誤給經(jīng)理看。經(jīng)理看完之后，嚇出了一身冷汗，原來是一個(gè)數(shù)字后面多了一個(gè)零。她的更正為公司避免了幾百萬元的損失，很快她就被提升為經(jīng)理秘書。
同樣是秘書，前者被辭退，后者被提升，是什么原因？很明顯，是態(tài)度問題。前者作為秘書竟然一周都不清理郵箱，這是什么工作態(tài)度？這樣的工作態(tài)度，誰當(dāng)老板都受不了。后者則相反，不管工作是否理想，她都能認(rèn)真對(duì)待，對(duì)自己分內(nèi)的工作是如此，對(duì)分外的工作也能注意到細(xì)枝末節(jié)，為企業(yè)挽回了一大筆的損失。正是這種責(zé)任心，這種對(duì)工作的認(rèn)真態(tài)度，才決定了她能站在一定的高度，走上更高的職位。
世上無難事，只怕有心人，古語早就教導(dǎo)我們了。做任何事情都必須下定決心，不怕吃苦，不怕勞累，只要你認(rèn)真地去做了，事情總會(huì)有結(jié)果。也許努力不一定會(huì)成功，但如果你不努力就一定不會(huì)成功。世上沒有做不好的事情，只有態(tài)度不好的人。做任何事情，都要有一個(gè)好的態(tài)度。有了好的態(tài)度，對(duì)工作、對(duì)他人、對(duì)自己都會(huì)表現(xiàn)出熱情、激情和活力；有了好的工作態(tài)度，你就不怕失敗，即使遇到挫折也不氣餒，而是充滿直面人生的勇氣，這樣的人一定會(huì)、一定更容易在事業(yè)和生活中取得比別人更好的成績，比別人更容易走向成功。俗話說，性格決定命運(yùn)，好的性格就是由好的態(tài)度一點(diǎn)一滴的培養(yǎng)而成的。
你的心有多高你就會(huì)飛多高，如果你認(rèn)為你行那你就行，如果你覺得不行那你就不行，成敗往往在一念之間。一個(gè)人能否成功，就看他對(duì)待事業(yè)的態(tài)度。成功人士與失敗人士之間的區(qū)別就是：成功人士始終用最積極的思考、最樂觀的精神和最輝煌的經(jīng)驗(yàn)支配和控制自己的人生。失敗者剛好相反，他們的人生是受過去的種種失敗與疑慮所引導(dǎo)和支配的。一個(gè)人是不是幸福，就看他對(duì)待生活的態(tài)度，幸福的人總會(huì)向希望、向光明看齊，而不幸福的人總是抱怨自己比不上別人。好的態(tài)度應(yīng)該是，努力的付出，努力的追求，至于結(jié)果就不要強(qiáng)求了，畢竟還有很多因素制約著結(jié)果。有著這樣心態(tài)的人往往容易獲得幸福感。
態(tài)度決定高度演講稿 篇5
一位哲人說過：無論做什么事情，你的態(tài)度決定你的高度。讀了《永遠(yuǎn)都要坐前排》這篇文章后，我對(duì)這句至理名言的理解更加深刻了。
”永遠(yuǎn)都要坐前排“是一種積極的人生態(tài)度。正是因?yàn)楝敻覃愄氐母赣H向女兒灌輸了這樣的觀點(diǎn)，使她有了做任何事情都力爭一流，永遠(yuǎn)在別人前頭，不落后于人的態(tài)度，才有了幾十年后世界政壇的”鐵娘子“——瑪格麗特·撒切爾夫人。可以說，撒切爾夫人的成功是因?yàn)樗小庇肋h(yuǎn)都要坐前排“的態(tài)度。
生活中的我們經(jīng)常不是很在乎我們的言行舉止，沒當(dāng)我們遇到一些事時(shí)，同一件事在不同的人眼里會(huì)有不同的態(tài)度，而不同的人做出的同一件事卻有 不同的結(jié)果，這就是態(tài)度決定高度。不要對(duì)一件小事蠻不在乎，不要對(duì)一件大事久久放不下，該放手就放手，該把握的時(shí)候就好好把握，態(tài)度決定高度�。。�！
是啊，態(tài)度決定高度。在學(xué)習(xí)上，媽媽對(duì)我的要求和”永遠(yuǎn)都要坐前排“這種人生態(tài)度很類似。
態(tài)度決定高度。積極用世的人生態(tài)度決定了人生事業(yè)成就的高度。
人生難免有風(fēng)霜雨雪；難免有令你喘不過氣來，感到體力不支的時(shí)候；難免有力不從心的時(shí)候，這時(shí)候就一定會(huì)有迷�？鄲灍o奈的感覺，這個(gè)時(shí)候是決定放棄呢，還是繼續(xù)？就看你的人生態(tài)度了。放棄，意味著前功盡棄；而繼續(xù)，可能會(huì)有”柳暗花明“的前景。
只有堅(jiān)持不懈永不放棄，才有可能讓你的人生走向一個(gè)個(gè)新的高度。試想，當(dāng)年晉公子重耳在感到日暮途窮時(shí)，就停止了后來的輾轉(zhuǎn)流亡生活，他就不可能成為春秋五霸的晉文公；試想只有堅(jiān)忍不拔知難而進(jìn)，才能讓你的人生邁向新的臺(tái)階，達(dá)到新的高度。試想，司馬遷遭宮刑后，就浸入難以自拔的恥辱的深淵中，他會(huì)有”史家之絕唱，無韻之離騷“的《史記》嗎？他還能登上這一史學(xué)高峰嗎？試想，只有永不知足不懈進(jìn)取，才會(huì)讓你的人生之樹如”芝麻開花，節(jié)節(jié)高“。試想，劉邦當(dāng)年一進(jìn)咸陽，子?jì)胍呀担驮谇貙m之中盡享榮華富貴，知足常樂了，他成得了大漢開國之祖嗎？試想由此說，知足長樂，只會(huì)讓你止步不前；知難而退，只會(huì)令你前功盡棄；半途而廢，只會(huì)讓你遺恨終生。只有積極的人生態(tài)度，才會(huì)讓你的生命走向新的高度。
朋友們，多一份”衣帶漸寬終不悔，為伊銷得人憔悴“的執(zhí)著；多一份”獨(dú)上高樓，望盡天涯路“的勇氣；多一份”眾里尋他千百度“的耐心。相信會(huì)迎來”驀然回首，那人卻在燈火闌珊處“的喜悅。
人生難免有風(fēng)雨，有云霧，也一定會(huì)有陽光。既有陽光，就一定會(huì)有”云銷雨霽，彩徹區(qū)明“的時(shí)候。
只有奮力攀飛的鳥兒，才會(huì)飛得更高。
只有不懈努力的人生，才會(huì)站得更高。
我現(xiàn)在已經(jīng)是一名六年級(jí)的畢業(yè)生了，課業(yè)負(fù)擔(dān)十分繁重。有時(shí)，我寫作業(yè)到深夜也寫不完。但是，就在這樣的情況下，我每天都堅(jiān)持做很多課外題。有一次，老師留了很多作業(yè)。我回到家后，寫了很長時(shí)間才寫完。那時(shí)，我已是昏昏欲睡，上眼皮和下眼皮總是不自覺地合在一起。但是，我如果要永遠(yuǎn)坐前排，這點(diǎn)苦又算得了什么？我用涼水洗了把臉，又回到桌前繼續(xù)做題了。
也許有的時(shí)候，我們無法選擇自己的工作。有的時(shí)候，你所從事的工作，不是你理想中的工作。在我們無從選擇工作的時(shí)候，我們能夠選擇的，就是我們對(duì)待工作的態(tài)度。要想工作上有成績，要想事業(yè)上有成就，要想實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值，就要有一種認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，有一種勤勞扎實(shí)的工作作風(fēng)，有一種對(duì)待工作高度敬業(yè)的精神，平凡無奇的工作同樣可以變得色彩紛呈，同樣可以擁有美麗的人生。
態(tài)度決定一切，態(tài)度決定高度。如果有了”永遠(yuǎn)都要坐前排“這種積極的'態(tài)度，再加上自己的努力，難道還會(huì)怕沒有成就嗎？如果你天資聰慧，也很努力，但總是沒有一種樂觀的態(tài)度，即使成績?cè)俸�，也不�?huì)有太大成就。由此可見，擁有一個(gè)良好的、正確的、積極的人生態(tài)度，會(huì)使你走向成功。
當(dāng)你對(duì)生活感到絕望的時(shí)候，你要相信即使上帝關(guān)上所有的門，也會(huì)為你留下一扇打開的窗。一個(gè)人很少失敗，表示他不是很具有創(chuàng)造力。我們要直面失敗，對(duì)失敗進(jìn)行冷靜的分析研究，采取新的策略，進(jìn)行新的競(jìng)爭。而不是敗了之后就氣餒，一蹶不振；或者窮逞匹夫之勇，硬要拼個(gè)你死我活，這樣只能敗的更慘。只有你堅(jiān)持永不言敗的精神，從失敗中學(xué)習(xí)，這樣你才會(huì)絕處逢生，柳暗花明。
所以成功或者失敗是你的心態(tài)決定的，只有你調(diào)整好心態(tài)，這樣你才能夠有勇氣挑戰(zhàn)更多的機(jī)會(huì)，追求更高的境界。
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