流感優(yōu)秀記敘文600字作文（通用17篇）
在學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的流感優(yōu)秀記敘文600字作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
流感優(yōu)秀記敘文600字作文 篇1
“什么？不會吧？”我驚喜地叫起來，原來是我在老家那邊的舅媽要回來啦！我可想念他們了，我的表弟大大的眼睛，表妹也十分漂亮可愛，真希望他們能快點來呀！
本來說好的星期二來，結果媽媽告訴我要推遲到星期三了，我不得得多等一天，感覺每一分每一秒都在煎熬啊！
好不容易，我才熬到了這周三，可沒想到，舅媽卻打電話來說，表妹和表弟感冒了，怕回來傳染給我們，所以暫且先不回來了。
聽到這消息，我的心里猶如晴天霹雷，這不是讓我空歡喜一場嗎？我生氣而又擔心，其實我也希望他們快快好起來，才能快快過來呀！
這時，弟弟妹妹是心有靈犀了嗎？他們竟然也感冒了，而且還不停的流鼻水，都能用來吹泡泡了。
一個人可以傳兩個人，這不，他們兩個小妖怪還傳給了三個人呢！爸爸，二妹和三妹，全都受到他們的感染，都生病啦！
還好，還好，我沒受到影響，可惜現(xiàn)在開不了空調(diào)，連電扇也開不了了，天吶！這讓我晚上睡覺怎么辦呀？我每晚睡覺都得吹空調(diào)的呀！
并且，二妹，三妹，小弟和小妹，都和我睡一個房間，更不允許開空調(diào)了，這樣下去可怎么辦呀？我可不能忍受沒有空調(diào)的時間久��！
唉！這疫情還沒過，流感就又來了，真的是令人害怕呢！
不管怎么樣，我還是希望他們?nèi)伎炜旌闷饋�，不要傳染給我，還有媽媽，奶奶和爺爺，如果大家都感冒了，可就沒人照顧我們了。
“呸呸呸！”我怎么能說這些壞話呢？我一定要說些讓我們能開心起來的好事，比如六一兒童節(jié)我是主持人啊，我終于養(yǎng)蠶了等等……
唉！這真是一波未平，一波又起呀！
流感優(yōu)秀記敘文600字作文 篇2
我們曾經(jīng)歷過非典，也曾經(jīng)歷過乙肝，現(xiàn)在的我們，正經(jīng)歷禽流感，它肆虐著，不留情面。
這次的禽流感的傳染力比以往的非典還要強，我從資料上看到，早在以前，禽流感就出現(xiàn)過，當時的禽流感也只是一般的流行性感冒，傳染力也沒有那么大，然而現(xiàn)在，禽流感再次出現(xiàn)了。另外還有一個現(xiàn)象：在野外的深山野林里，有禽流感的動物很少，幾乎歸零，而在城市里卻會有這么多的動物有禽流感，經(jīng)專家評論，發(fā)生這種情況是因為樹林里的禽流感密度較分散，而城市的密度較密，傳染的可能性也就強了。而且傳染的可能性也這么強，這個難題人類要怎樣解決呢？
我想，有了上次的非典經(jīng)驗，中國人民是不會再懼怕這些可惡的病毒了，我們已經(jīng)有過了一次考驗，就算來了第二次我們也不怕，還記得上回的非典嗎，就是在那激烈的非典戰(zhàn)爭中，我們國家的忠誠的戰(zhàn)士：葉欣阿姨被病魔奪去了生命。但最后，我們還是戰(zhàn)勝了非典。我想在這次的戰(zhàn)爭的考驗中，我們學會了什么是團結一心，我們也知道了團結一心有多么的重要。這次同樣又出現(xiàn)了一種病例，我想這可能就是上帝考驗我們的第二關吧！加油呀，盡管我還是一位小學生，我還不能為國家做出什么貢獻，不過我認為我們可以保護好自己，讓自己不會傳染上禽流感，也許就是這樣，國家就能少服務一個人，就可以為減輕0.1﹪的負擔不是嗎？我就是這樣認為的，盡管是那么一點點，但是至少是有啊，這樣總比沒有好呀，是嗎？
禽流感，又我我們的另一個考驗吧，我們可以的，那樣艱難的非典時期我們都經(jīng)歷過了，我們又在怕什么呢！
流感優(yōu)秀記敘文600字作文 篇3
昨天中午，鄭老師說“明天，不春游了，因為有禽流感！”大家都說：“抗議，抗議，抗議......”鄭老師說：“聽不見�！比缓螅覀兇蠹耶惪谕暤卣f：“抗議，抗議，抗議不去春游，抗議禽流感，抗議h7n9！”鄭老師笑了。下課了，肖同學和我到一樓玩，肖同學他邊下樓邊大聲喊著：“抗議，抗議！”一年級同學看見了，便問：“你們干么呢？”肖同學說：“你們不知道明天不去春游了？”一年級同學說：“知道啊�！�
此時，我上樓休息，就聽見鄭老師在說：“你們不要再畫了！”進班一看，原來黑板上到處寫著：抗議h7n9，抗議禽流感！”我拿著黑板擦拼命地擦，他們也拼命地寫，景同學請來王同學寫！張同學等一進教室就用紙巾不停地擦，我們都在拼命地擦，而那些同學就在拼命地寫！擦了一會兒，我想問問坐在位置上的申屠同學她有沒有寫，便把黑板擦給了別人，自已去問申屠同學。
我說：“申屠同學，你有沒有寫？”申屠同學說：“有。”我很失望，便說：“我和你組織成一個隊吧！”申屠同學沒有回答，在發(fā)楞，我想她一定有心事。我想了想又說：“那算了吧！”我就回座位了。中午休息時間，鄭老師又講了一些道理給我們聽，讓我們學會控制自已的情緒，我努力地控制住了自己的情緒，此時，在這種情況下舉了手......
哈哈......肖同學是最不能控制自己情緒的同學了，他什么也不管，就是抗議h7n9，估計他太想玩了吧！下午，鄭老師重復宣布：春游還是定在學校，我們大家聽了都很失望，唉......
流感優(yōu)秀記敘文600字作文 篇4
又是一個星期天，依舊不是放假，放的是寂寞，但是這次似乎來的更不是時候，學校里有很多人都人心惶惶的，甲流來的太突然了，大家都很怕，不知道這長災難究竟會以怎樣的結果而告終，但是大家都有點兒控制不住了，有點抖帶上了口罩，似乎是有什么不好的事情即將發(fā)生一樣。
我總是在用一種比較安慰的心態(tài)來看這件事，覺得完全沒有必要，這個就像是和得榮譽稱號一樣，一般人是沒有這個機會的。除非你的人品到了極點了。但是現(xiàn)在情況好像變的很壞，病例一直在增加，有點樓都被封了，真的是很可惡。最近還是小心點好，不要太大意就行，萬一可不是好玩的��！
特殊的日子，特殊的天氣。沒有歡樂的喧囂，沒有吵鬧的林道。甲流的瘋狂肆虐，掃蕩了我們奮進的生活，帶給我們墮落的時光。都在祈禱，明天的太陽還是那么溫暖，今天的日子順暢無比。但，誰也不知，病毒的心情如何。它要猖狂，遭殃的就是我們。它要高興，遭殃的還是我們。戒備森嚴的日子，我們理解了籠子里的鳥兒是多么的寂寞，多么的孤獨。戒備森嚴的日子，使我們知道，食堂的飯菜是多么香啊！戒備森嚴的日子，使我們明白，平常的感冒，現(xiàn)在就是被隔離的理由。
希望甲流會在下一個假日，帶走所有，離我們遠去。初秋的喜氣被疾病的恐懼席卷，假日的歡暢，被病毒的肆虐摧殘成廢墟。
我們沒有因此而失去前進的道路，沒有失去奮斗的激情。年輕的火苗還在奔騰，我們會用年輕的熱血平息恐慌，堅信：勝利的曙光正昂首闊步的迎面而來！
流感優(yōu)秀記敘文600字作文 篇5
我是一個平凡的小女孩，我有一個普普通通的家。就是這樣一個并不華麗的家，給了我無限的溫暖和快樂，我就像一只自由的小小鳥，在爸爸媽媽關愛下學會了飛翔。
有人說，我像爸爸，因為我像爸爸一樣愛笑，總是那么樂觀；我說我也像媽媽，像媽媽一樣喜愛讀書，積極向上。是啊，不要看媽媽是一位老師，可是和我在一起的時候，就像一個孩子，一起看書，一起歡笑。別看平時爸爸工作起來也挺嚴肅的，但是玩起輪滑來花樣可不少呢！
就拿我們家搞衛(wèi)生來講吧！那也是一次小小的比賽。媽媽負責整理房間、洗衣服，爸爸包下掃地拖地板。我也不能好吃懶做呀，主要負責抹桌子、擦柜子。隨著媽媽一聲令下，立刻就出了我們?nèi)齻�快樂而忙碌的身影。沒過半天，我們的家就變得既干凈又整潔。在這樣的勞動比賽中，我學會了做好多家務呢！在學習和工作上，我們也會互相比一比，看誰更出色？就像媽媽說的：他們是兩個大孩子，要和我這個小孩子一起成長。
當然，生活中總會有些不如意的事，我們家也不例外。去年，爺爺?shù)昧酥夭�，不但要住院治療，還要拿出一大筆錢�？粗鵂敔�?shù)牟〔灰姾棉D，爸爸又要跑醫(yī)院還要湊足醫(yī)藥費，更不能落了工作，累了，也瘦了。我和媽媽看了都很心疼，總是安慰爸爸，我也很懂事地把自己攢的錢交給了爸爸。每次去看望爺爺，我總是說：“爺爺一定會好起來的�！卑职址路鸬玫搅斯膭睿肿兊脴酚^起來，笑著對我說：“我們的女兒也長大了！”經(jīng)過一年多的努力，爺爺終于戰(zhàn)勝了病魔，恢復了健康。這也是我們一家人齊心協(xié)力的結果。
這就是我的家，一家人互相關心、互相鼓勵，都取了好成績。爸爸被評為“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”，媽媽也被評為“先進教師”，我也不甘落后，又當上了“三好學生”。
流感優(yōu)秀記敘文600字作文 篇6
晚上9點半的時候，我突然接到班上停課放假一周的通知。起因是，在我們班中發(fā)現(xiàn)了一例甲流患者并伴有9名同學群體性發(fā)燒，本來平靜的氣氛一下子就緊張起來。每天三次測量體溫必不可少。
就在停課期間，我們班自發(fā)地組建了一個QQ群。在這個群里不光有班里的同學，就連羅老師也加入進來。我在群里不僅和同學們一起復習，相互發(fā)復習資料，還一起探討學習中的疑惑，不懂就請教老師，老師也像平時課上那樣解答我們的疑惑。羅老師不僅關心我們的學習，及時在網(wǎng)上布置作業(yè)，還時刻牽掛著我們的健康，關切地問候我們：“孩子們，你們都好嗎？”“我還好，就是心里挺內(nèi)疚的。”語言是那么親切，就像是自己身邊的親人，從老師的言談中，我深深地感受到她的焦慮和自責。
接下來的日子，甲流并沒有因為天氣的驟降而停止進攻的腳步，其它年級也相繼發(fā)現(xiàn)了甲流患者，學校的情況越來越嚴峻，甲流迫使全校不得不停課一周。當老師在網(wǎng)上發(fā)出緊急通知時，在線的同學并不多，全班60多個人，要老師一個個通知，那可不是一時半會兒可以通知完的。為了讓班上更多的同學在最短的時間里能知道這個消息，我主動承擔幫老師通知的任務，給網(wǎng)上在線的好友發(fā)通知，給不在線的有電話的打電話，并通過他們通知更多的同學，并把知道的情況及時在網(wǎng)上向羅老師匯報，不讓老師擔心。武超璞、常家祎、鄒英健等同學一個個加入到通知的隊伍中來，我們的隊伍越來越大，信息也越傳越廣。
在緊張的一個小時中，我感受了幫助別人的快樂，整個晚上我都沉浸在快樂中，“白雪，謝謝你！”的話時時縈繞在我的耳邊，給我無盡的溫暖……
流感優(yōu)秀記敘文600字作文 篇7
今年五月，來自墨西哥的一場嚴重的流感爆發(fā)了，感染病例一路飆升。流感的名字已經(jīng)眾所周知了——甲型H1N1。我國也沒能幸免，這正是糾正我們生活習慣一次考驗，也是檢驗我們心理素質的磨練。 我們不能被流感所嚇倒，也不能掉以輕心。不要一聽見流感爆發(fā)就手足無措，更不能認為這甲型H1N1小菜一碟。我們一定要加強戒備，注意我們平時的衛(wèi)生習慣，把流拒之門外。一定要記住，當你從流感的嚴重爆發(fā)區(qū)回家后，為了確保大家的人身安全，一定要及時隔離。在平時要注意多洗手，還要用電視上、學校中教的“洗手六部法”。不可以偷懶。盡量不去一些人口密集的地方，如果必須要去的話，最好戴上口罩。一個人咳嗽時的唾液在兩米內(nèi)可以直接傳播，因此看到周圍有人咳嗽就離遠點。
由于疫情的嚴重，我們也可能不小心被傳染，到時候我們也要有一個良好的心態(tài)去面對他。發(fā)現(xiàn)自己有發(fā)燒咳嗽的狀況應要及時就醫(yī)，可不能拖泥帶水，延誤了病情，害了其他人。曾經(jīng)有一位感染了甲型H1N1流感，還是北京的，他知道自己有些發(fā)燒，以為是當天太陽態(tài)度給曬的，還到處走動，到了晚上發(fā)現(xiàn)高燒不退，去醫(yī)院才監(jiān)察處是甲型H1N1.截至目前，我國內(nèi)地累計報告2729例甲型H1N1流感確診病例，已治愈2396例，沒有因甲型H1N1流感所致的死亡病例。因而我們不必過渡的恐慌。當真地被確診為甲型H1N1時，重要的是一定要保持一個良好的心態(tài)，絕對不能被流感所嚇倒，要勇敢的面對它。同時也要聽從醫(yī)生的囑咐，要時刻戴著口罩，以防傳染給他人。
總之，我們要用一顆平常心來面對一切的困難，要有必勝的信念來除去所有的絆腳石。
流感優(yōu)秀記敘文600字作文 篇8
最近，我們周圍出現(xiàn)了一群強大而恐怖的“惡魔”。它們叫作甲型H1N1，又稱甲流感。
這個“惡魔”是究極體，病毒種，流感型。體積小得驚人，要高倍顯微鏡才能看清。可它雖然小，但威力卻十分巨大，戰(zhàn)斗力特高，它發(fā)揮全部力量時，可以輕而易舉的殺死幾萬人。理所當然的，這個“惡魔”弄得大家人心惶惶的。于是，我們都拿起“武器”，開始了同“惡魔”的戰(zhàn)斗。
第一回合
甲流感召喚出一群病毒寄生物，并發(fā)動攻擊——“流感風暴”。我連忙召喚出校醫(yī)，用“防流感藥物”進行防御，試圖抵消其攻擊�？梢蚱洹傲鞲酗L暴”太過猛烈，校園的藥物失效。我的健康直線下降。第一回合結束，甲流感勝。
第二回合
我使用了場地魔法卡——“醫(yī)院”。并用其效果召喚出醫(yī)生、護士，恢復了我的健康值。并發(fā)動了“防流感高級藥物治療”對流感病毒進行直接攻擊。甲流感使用陷阱卡——“病毒分裂”，用其分裂出子病毒抵擋了攻擊。第二回合結束，雙方平局。
第三回合
甲流感使用了反擊陷阱卡——“病毒繁殖”，自我分裂出了無數(shù)個流感病毒，想對我進行新一輪攻擊。我發(fā)動了裝備魔法卡——“消毒器具”和“流感疫苗注射器”，將其分別裝備在醫(yī)生和護士身上。醫(yī)生用“消毒器具”殺死了一些流感病毒，并在我四周布下了一個防御結界。護士用“流感疫苗注射器”對我注射了疫苗，又在我體內(nèi)布下了一個更強大的防御結界，使我對甲流感的抵抗力持續(xù)上升。甲流感憤怒了，帶領手下的流感病毒發(fā)起了總攻——“流感的瘋狂”。我見了，發(fā)動了突擊魔法卡——“流感預防藥物”。使用后，我的抵抗力又上升了不少。此時，甲流感已沖到了我跟前�？蔁o論他怎么努力，就是傷不了我分毫，并被“消毒器具”弄得大傷元氣。第三回合結束，我勝……
戰(zhàn)斗仍在繼續(xù)，但只要預防好，甲流感其實并不可怕。同學們，讓我們一起投入到戰(zhàn)斗中去吧！甲流感，我代表健康消滅你！
流感優(yōu)秀記敘文600字作文 篇9
話說我們這一代的同學們是“踩”著“非典”上的小學，牽著“禽流感”上的初中；現(xiàn)在我們目睹著四川地晃山搖，帶著久久不能平靜的心情進入高中“抗甲流”。雖然聽上去我們的經(jīng)歷是坎坷了些，但其重點是------我們還活著！而且還健健康康、快快樂樂的活著！
俗話說“不經(jīng)歷風雨怎能見彩虹”，不經(jīng)歷磨難怎能學會成長？
想當年，“非典”還只是在北京相當瘋狂的時候，遠在長沙的我們就已經(jīng)知道上哪兒都燒醋消毒。剛開始還非常不能接受燒醋的味道，但沒想到習慣成自然，到現(xiàn)在聞著著醋味都心成一種莫名的安全感。
想當年，“禽流感”還在僻遠鄉(xiāng)村放肆的時候，遠在大城市的我們就已經(jīng)開始吃齋了。別怪我們太極端，敢問只在世上待了不到20年的我們誰不怕死？！真到現(xiàn)在四川大地大跳“霹靂舞”，我們在學校便大搞疏散演習，大上逃生課。雖然地理老師已經(jīng)明確地告訴我們，按我們城市的地形是決不會發(fā)生地震的。
可是到如今，新的入侵者“甲流”已經(jīng)鬧到我們的地盤上來了，且周圍的同學都有真正中招了的，雖然這次危險真的來到我們身邊，但“身經(jīng)百戰(zhàn)”、“見過大世面”的我們卻表現(xiàn)出出人意料的鎮(zhèn)靜；不就是“甲流”？怕什么？！，“抗病毒口服液”當飯吃，一日三餐，一餐一瓶，每人至少是一個大口罩，罩得只剩下眼睛在外面曬太陽。只要是出現(xiàn)感冒發(fā)燒癥狀的人，哪怕是一天幾百萬上下的大老板也沒法躲開----回家，養(yǎng)病去！但反過來，縱觀滿校園溜達的我們，就算是人人的大口罩遮得只剩下眼睛，但就是這一雙雙的眼睛卻在體現(xiàn)我們抗甲流的一種態(tài)定-----淡...定！為什么如此淡定？因為我們是堅強的那一代啊！老天爺這么折騰我們還好好的，我們會怕甲流？！不！同學們，天有多冷我們就穿多厚，口罩不離臉；“抗病毒口服液”餐餐喝。
流感優(yōu)秀記敘文600字作文 篇10
相信大家對甲型H1N1這個流感很熟悉吧！的確如此，我國現(xiàn)有甲型H1N1流感三千多例，就診出有兩千多例，死亡人數(shù)近四十人。
甲流，是甲型H1N1流感的簡稱，今天咱們就來了解了解。
各位小朋友，也許你們一聽到甲流兩個字就感到恐慌，但是你們放心，也許你們打開電視機就會聽到和看到“萬翔微創(chuàng)醫(yī)院提醒您：勤洗手、多通風、強體質，積極防治甲型流感”。只要按造上面幾點去做，你肯定很健康！
也許聽了上面的介紹，你還心有余悸，我也曾經(jīng)聽過科學家做的一個實驗：科學家們找了幾個健健康康的人，并找了一位醫(yī)生對那些人說：“你們已經(jīng)癌癥晚期了�！边^了不久，那幾個人竟然像得了癌癥。有一天醫(yī)生又說：“你們已經(jīng)好了”。結果沒幾天那幾個人又沒事似的好了。其實一切都是人心里在做怪，只要心情好，幾乎不太會得病。
也曾有了問我：“為什么甲流不可怕，還要全校停課？”我說：“甲流病毒潛伏期長，有時一周甚至一個月、現(xiàn)在甲型流感已經(jīng)漫布全球各地、世界各國都在面臨著這種病毒的危機，我們應提前做好防范措施”。
現(xiàn)在，報紙上報道過甲流的傳播途徑是飛沫，的確沒錯，但是可不要小瞧飛沫，飛沫可是帶著病毒的哦！發(fā)燒，是得病的重要原因，為什么會發(fā)燒？發(fā)燒是由內(nèi)熱和外熱引起的。那么，怎么避免發(fā)燒？外熱，是指，運動流汗這一類；內(nèi)熱是指，吃高熱量的食物。而流汗是生活中不可缺少；既然不可缺少的，我們就來減少內(nèi)熱，在非常時期，最好不吃高熱量食品。
上課時，我建議戴口罩；下課時，不要接觸別班的人；咳嗽時，不要對準他人；盡量不去人多的地方；也不去補習班。
相信你做到以上幾點就是為他人，也為自己負責。聽了我對甲流的看法，你是不是對甲流有了深刻的了解，如果沒有，那你就另請高明吧……
流感優(yōu)秀記敘文600字作文 篇11
不清楚從什么時候起，墨西哥那兒發(fā)生了豬流感。本來這并沒什么，但沒想到，那兒的豬流感居然變成了一種全新的病毒——甲型H1N1，很快傳染到各國，弄得各國人心惶惶，我們這兒當然也不例外。
近階段，學校對這甲型H1N1流感異常重視，為了確保大家的健康，學校對教室經(jīng)常進行消毒，還特意買了許多體溫計，讓每個同學天天量體溫，一旦發(fā)現(xiàn)誰超過正常體溫，就如臨大敵，立刻讓他們回家，讓大人帶他們?nèi)メt(yī)院檢查。一天放學時，我們班的徐豪杰感到有些不舒服，就告訴了老師，雖然他有很多作業(yè)沒補完，但老師沒將他繼續(xù)留下來，而是請他的家長馬上帶他去醫(yī)院看看，這足以說明學校對這次的新流感是多么的重視。
我認為值得慶幸的是這次的甲型H1N1流感比前一階段的手足口病好一些，因為高發(fā)人群并不是老人和兒童，而是青年人，青年人身體好，抵抗力強，恢復得快。但我們不怕一萬，就怕萬一，由于這次的流感來勢兇猛，況且傳染迅速，每天的檢查是非常必要的，可我們更應該在預防方面下大工夫。下面我就告訴大家一些預防甲型H1N1流感的知識：養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣，睡眠充足、勤于鍛煉、減少壓力、足夠營養(yǎng)；避免接觸流感樣癥狀(發(fā)熱，咳嗽，流涕等)或肺炎等呼吸道病人；注意個人衛(wèi)生，經(jīng)常使用肥皂和清水洗手，尤其在咳嗽或打噴嚏后；避免接觸生豬或前往有豬的場所；避免前往人群擁擠場所；咳嗽或打噴嚏時用紙巾遮住口鼻，然后將紙巾丟進垃圾桶；如在境外出現(xiàn)流感樣癥狀(發(fā)熱，咳嗽，流涕等)，應立即就醫(yī)(就醫(yī)時應戴口罩)，并向當?shù)毓残l(wèi)生機構和檢驗檢疫部門說明。
我相信，只要大家注意預防，這種令人發(fā)指的甲型H1N1流感一定不會傳染上我們的。我也衷心地希望每一個人都能健健康康、平平安安地生活。
流感優(yōu)秀記敘文600字作文 篇12
一個初中生的我，已經(jīng)進入了青春期，許多和我一樣的同齡朋友都存在想擺脫父母，自己一個人獨立生活的想法。但我在外面讀書的時候卻特別戀家，總渴望和父母在一起。
每次周六一放假，我便匆匆忙忙地收拾好東西，迫不急待地跑出校門，擠車回家�？斓郊視r，我的心便歡喜得上下“怦怦”直跳，一想起父母看見我時驚喜的臉龐，便不由自主地加快了腳步。
我原本為自己的這種渴望感到驕傲。但后來，我對自己為什么有這樣的渴望有了更深的理解，煩惱也隨之而來……
我長大了，也更懂事了。每周回到家里，與父母擁抱后，又不知什么原因，仿佛看見父母的臉上又添了一道皺紋，我感到十分難受，回想起以前讀小學時和父母在一起的快樂時光，想起父母對自己的關心和照顧，既有對自己童年的懷念，又有為父母感到難過的心情。
寒假期間，有幾個以前爸爸教過的大哥哥來我們家玩，媽媽和其中一個哥哥談心的時候，我坐在一旁靜靜地聽著。那位哥哥說的有一句話令我感慨萬千。媽媽嘆了口氣說道：“我們的兒子現(xiàn)在也在外地讀書，要一個星期我們才能見到他一次，以后到更遠的地方去讀書怎么辦��！”那位哥哥卻笑著說：“我媽媽認為，無論孩子學習好不好，只要健健康康地在父母身邊她就滿足了�！蔽衣犃诉@話后，十分震撼。人真的需要親情才能幸福啊，如果我真能一直和父母在一起，那我和父母一定會一生快樂的。
但是，我知道那是不可能的。人的一生，注定要為自己的理想而奮斗。
我曾經(jīng)想過要轉到離家近一點的學校來讀書，這樣就可以每天都和父母在一起。但是，我不能，父母的希望是讓我好好學習，而我也不會放棄自己的學業(yè)。我將會化這種強烈的渴望為學習的勁頭，勤奮讀書。同時，我也暗暗發(fā)誓，長大以后一定不能忘記父母的關愛，要好好孝敬他們，一生和他們一起享受快樂生活。
流感優(yōu)秀記敘文600字作文 篇13
春暖花開，萬物復蘇，各種病菌滋生繁殖加快。春天氣候往往變化異常，早晚差距較大，導致人的抵抗力下降，感冒病菌也會乘機入侵我們的身體，一些傳染病也就悄悄地開始傳播，百草發(fā)芽，百病發(fā)作。春季最常見的傳染病是呼吸道傳染病，各種流感在春季發(fā)生流行最多。
我們都知道防控傳染病并非一人之事，這需要我們?nèi)w師生共同努力。
校園是我們生活和學習的主要場所，校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞與我們每個同學的身體健康有著密不可分的關系。而校園環(huán)境必須靠大家共同來創(chuàng)造。因此，我們要積極主動地做好室內(nèi)外清潔，不亂丟紙屑、果皮，不隨地吐痰。不放過任何一個衛(wèi)生死角；及時處理堆積的垃圾，這樣才能阻止病菌的滋生蔓延，從源頭上防止疾病的發(fā)生。我們的校園清潔干凈了，我們的身體健康才能有保證。
更重要的`是我們每個人都應該注意講究個人衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，這是預防春季傳染病的關鍵。飯前便后勤洗手，要保持教室及臥室內(nèi)空氣流通。
春天，人體各個器官組織、細胞的新陳代謝開始旺盛起來，正是運動鍛煉的好時機。大家應積極參加體育鍛煉，多到郊外，戶外呼吸新鮮空氣。另外，睡眠休息也很重要，生活有規(guī)律，勞逸結合，飲食均衡，保證充足睡眠。勞累過度，必然導致抵抗力下降，容易受到病毒感染。春季氣候活便，乍暖還寒，若聚減衣服，極易降低人體免疫力，是的病原體極易侵入。我們要注意根據(jù)氣候變化適應增減衣服，切不可一下子減的太多。
在春季病流行的季節(jié)，我們盡量不要去空氣疏通不暢、人口密集的商場、集市、公園等公共場所。在學校如果出現(xiàn)不適癥狀，要及時向老師報告，及時去醫(yī)院就診，避免病情延誤導致更嚴重的疾病。如果確診得了傳染病，要注意請假隔離，以便防止再進行二次傳染。
同學們，讓我們都能養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，疾病自然會遠離我們，我們也就能健健康康地成長。
流感優(yōu)秀記敘文600字作文 篇14
最近流行禽流感，這對咱們養(yǎng)鵪鶉鳥的人家來說簡直是一場災難！爸爸媽媽忙碌得不得了，這幾天幾乎天天要宰殺掉幾千只鵪鶉，這些被宰殺的鵪鶉又不能拿到市場上去賣，只能自己想辦法，能吃的吃，能送人的送人，實在不能處理的只能放到冰柜里暫時存放起來，也不知道能不能拿出去賣。
今天晚上，咱們像前幾天一樣，享受起了“鵪鶉大餐”。咱們把全部用鵪鶉做的菜端上了飯桌，有鵪鶉心炒韭菜，有鵪鶉肫子炒青菜，有紅燒鵪鶉肉，有清蒸鵪鶉鳥……咱們圍坐在一起，邊吃邊聊起了天。
媽媽嘆了口氣，說：“這禽流感對咱們家的影響可太嚴重了，這可怎么辦呢？”
爸爸點了點頭，說：“是�。≡龠@樣下去，咱們家的日子可過不下去了！”
媽媽說：“要不，咱們向政府提出些要求，看能不能要求賠償�！�
爸爸說：“要真那樣可就太好了，不過也不知道行不行�！�
是啊，這禽流感又不是政府造成的，政府怎么會給咱們家賠償呢？咱們一家子突然之間沉默了。
“嗨，不說這些了，”突然，媽媽對我說開了，“現(xiàn)在家里損失可大了，要二十多萬呢！這下可養(yǎng)不起你和哥哥兩個了。你看，媽媽現(xiàn)在要把你們兩個人賣掉一個，要么是你，要么是你哥哥，你看該賣誰呢？”
我心里“格楞”一下，想了想，回答說：“假如真要賣孩子，那就賣我吧�！�
媽媽問我：“你為什么要選擇賣掉你，不賣掉你哥哥呢？”
我毫不猶豫地說：“這你就不懂了，哥哥已經(jīng)讀大學二年級了，大學總共要上四年，哥哥再上個二年多就可以出來掙錢了。再說了，現(xiàn)在大孩子賣不出去了，要小孩子才能賣得出！”
我正講得起勁，爸爸打斷了我的話：“傻孩子，你胡說八道些什么呀！你媽媽在騙你呢！咱們家再窮，也不會賣孩子��！哈哈哈……”
爸爸剛說完，媽媽也笑了，我也笑了，咱們在笑聲中吃完了這頓“鵪鶉大餐”。
流感優(yōu)秀記敘文600字作文 篇15
從前，有一個國家叫“衛(wèi)生國”，他們很愛衛(wèi)生，從不生病�？勺罱l(wèi)生國里來了一個“禽流感病毒鎮(zhèn)”，這下，衛(wèi)生國麻煩大了。
自從禽流感病毒鎮(zhèn)來后，衛(wèi)生國就糟到了巨大的破壞。街上開始有了許多垃圾，成了蒼蠅、蚊子和老鼠的天地。市場上的蔬菜開始不新鮮，快發(fā)霉的菜多的是。衛(wèi)生國開始有了傳染病，他們開始食欲減退，惡心、嘔吐、乏力、肝臟腫大及肝功能異常。
可禽流感病毒鎮(zhèn)的人民卻不以為然，繼續(xù)制造垃圾，破壞衛(wèi)生國的美好環(huán)境。國王忍不住了，對他們鎮(zhèn)的人民大聲喝道：“你們快走，我們這里不歡迎你！”但禽流感病毒鎮(zhèn)的人們卻比以前破壞得更厲害了。
國王拿他們沒辦法，只好使出絕招——用高科技。他查了查電腦，終于找到了。原來，衛(wèi)生國的人民是得了“H7N9禽流感”。這種病毒是一種H7N9的病毒�！芭叮瓉硎沁@樣。”國王立刻召開了緊急會議。
除了禽流感的病毒鎮(zhèn)，衛(wèi)生國的人民都到齊了。國王清了清嗓子，說：“你們現(xiàn)在得了傳染病，這種病叫“H7N9禽流感”。如果要控制傳染源，你們應按腸道傳染病常規(guī)隔離至起病后3周�！眹跬Ａ送�，接著說：“如果要切斷傳播途徑，主要是搞好飲食衛(wèi)生，保護水源，加強糞便管理，消滅蒼蠅，并做好衛(wèi)生宣教工作。如瓜果應削皮食用，蔬菜加熱后進食，聽懂了嗎？”
“聽懂了！”全國人民齊聲喊到。從那以后，人民便開始注意衛(wèi)生，把街上的垃圾打掃干凈。衛(wèi)生國又變回了原來的樣了，病毒鎮(zhèn)的人民受不了這種干凈的環(huán)境，只好灰溜溜地走了。
禽流感病毒鎮(zhèn)的人民走后，衛(wèi)生國的傳染病慢慢地沒了，他們高興得一齊歡呼起來：“傳染病沒嘍！傳染病沒嘍！”國王也沉浸在這種快樂的歡呼聲里面。從此以后，這個衛(wèi)生國的人們就像以前一樣再也沒有人生過病了。
流感優(yōu)秀記敘文600字作文 篇16
去年冬天，寒風刺骨，穿上厚厚的棉襖也無濟于事，人依舊瑟瑟發(fā)抖，手腳冰冷。偏偏在這個時候，流感爆發(fā)了。
起初只是兩位同學請病假，大家都認為是天太冷，普通感冒而已，不以為然。但隨著班上咳嗽聲不斷與請假人數(shù)的突飛猛進，同學們這才發(fā)覺事態(tài)的嚴重性。等到請假人數(shù)已達到了全班人數(shù)的半數(shù)以上，學校才引起重視并發(fā)出緊急通知：這是流感！我們班是流感最嚴重的班級之一。這時有好心的家長送來了板藍根，而我卻仗著身體素質比較好，就沒喝。誰曾想，我一回到家就病倒了。
放學回家后，我無精打采，頭疼腿酸，吃了兩口飯就上床休息了。
因為渾身無力，所以我很快就入夢了，我夢見我變小了，站在床上，突然巨大的被子像海嘯一樣向我撲來，我仿佛被黑暗籠罩了，拼命無助地跑著，由于過度緊張，我下意識地握緊了手。被子突然不動了，我松了口氣，耳畔傳來媽媽親切的問候：“陽陽，怎么了？”我猛地睜開眼睛：“沒什么�！币粫䞍�，媽媽把碗放在一旁，把我扶起來坐著，又端起碗，舀了一勺水，放到嘴邊吹了吹，喂到了我的嘴里。媽媽的神清是那么的認真，我看媽媽，覺得媽媽是世界上最偉大的人，喝著蘿卜水，我全身都溫暖了，似乎多了幾分力氣。
還是比較虛弱。我又睡著了。我夢見了一團亂線，我的腦子也像一團亂麻，胡思亂想著，突然，我感受到一陣惡心，不由自主地嘔了一下，幸好什么也沒嘔出來，媽媽拿來垃圾桶，我繼續(xù)干嘔，媽媽眉頭緊皺，神情焦急，輕輕地拍著我的背。
我又睡下了，不知不覺出了一身汗，一會兒汗又干了，背上很涼爽，渾身是勁。我興奮地醒來，卻看見媽媽靠在床邊睡著了。我看了時間已經(jīng)凌晨一點多了。媽媽竟守了我八個小時！我淚如雨下，后悔自己在學校為什么沒有喝板藍根，要讓媽媽這么辛苦。我不忍心打擾勞累的媽媽，仔細端詳著媽媽，媽媽在睡夢中仍不忘記我，喃喃自語：“陽陽，喝藥……”此時，窗外，十分安靜，皎潔的月光，閃爍的星星，叫喚的蛐蛐，似乎都在歌頌這負責、偉大、無私的母愛。
母愛是黑暗中的燈塔；母愛是困難時的幫助；母愛是無微不至的呵護。無論何時何地，一想起我的媽媽，一股暖流就涌向我心頭。
流感優(yōu)秀記敘文600字作文 篇17
由于強冷空氣的來襲，氣溫驟降，我們學校已有好些同學患上了感冒，有的甚至染上了流感病毒，被隔離在家中。許多班級也大量“減員”，甚至全班被迫聽課。流感病毒已嚴重影響了我們正常的學習、生活。
作為班長的我，我也很擔心同們學的身體健康，為了能預防流感，每天一進教室，開窗通風是我進教室必做的一件事，打開窗戶，既能保持教室空氣的流通，又能防止同學與同學之間的交叉感染。
勤洗手是衛(wèi)生中的一個重要環(huán)節(jié)。隨著上午第三節(jié)課的下課的鈴聲一響，“同學們，準備開飯了啊，請大家先去洗手間洗手……”我在講臺前大喊一聲，但還沒等我的話說完，同學們就都沖向洗手池，我也一個健步地跑向了那邊。飯前洗手是我們每天的功課。為讓大家學會正確的洗手，我還帶著同學們唱自編的防流感洗手歌， “小肥皂，手中拿， 手心搓搓，手背搓搓，十個手指一起搓搓，手心沖沖，手背沖沖……”歌唱完了，我們的小手也洗干凈了，大家愉快地奔回教室，津津有味地吃著可口飯菜。
無論是在學校里還是在家里，我都是一個愛講衛(wèi)生的好孩子。瞧，那個低頭撿垃圾的人是我；瞧，那個打噴涕轉身的人是我；瞧，那個指甲干干凈凈的人是我；瞧，那個把痰吐在餐巾紙上放入垃圾箱內(nèi)的人還是我……
我想：只要人人愛衛(wèi)生，人人講衛(wèi)生，我們的校園才是美麗的校園，流感病毒也一定會離我們越來越遠的。
讓我們一起做一個有良好衛(wèi)生習慣的蕺小少年吧！
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