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教師年度稽核個(gè)人思想工作總結(jié)-工作總結(jié)

時(shí)間:2024-09-22 00:07:09 年度總結(jié) 我要投稿
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教師年度稽核個(gè)人思想工作總結(jié)大全-工作總結(jié)

  在這一年中,我時(shí)時(shí)處處以一名人民教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求本身,以立異教導(dǎo)方針為指導(dǎo),以教勤學(xué)生,讓學(xué)生全面成長(zhǎng)為己任,腳踏實(shí)地,任勞任怨。為使往后更好地開(kāi)展工作,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),汲取教訓(xùn),先將本人在這一年來(lái)的思想工作表現(xiàn)總結(jié)如下。

教師年度稽核個(gè)人思想工作總結(jié)大全-工作總結(jié)

  一、思想上

  一年來(lái),我時(shí)時(shí)處處不忘增強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)。嚴(yán)格要求本身,處處做同志們的楷模,施展表率帶頭作用。一年來(lái),我從不因故告假,遲到,曠工。不怕苦,不怕累,總是以百倍的熱情投入到工作之中。

  二、工作上

  一年來(lái),我屈服學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的分配,認(rèn)真完成學(xué)校交給的各項(xiàng)工作任務(wù)。在教授教化中,我客氣向老教師請(qǐng)教,認(rèn)真鉆研新綱目、吃透課本,積極開(kāi)發(fā)教授教化思路,把一些先進(jìn)的教授教化理論、科學(xué)的教授教化措施及先進(jìn)今世教授教化手段機(jī)動(dòng)運(yùn)用于講堂教授教化中,盡力培養(yǎng)學(xué)生的互助交流、自主探究、勇于立異等才能。另外,本人在搞好教授教化工作的同時(shí),還很注重教授教化經(jīng)驗(yàn)的積累。頒發(fā)教授教化論文1篇。

  在搞好工作的同時(shí),我還不忘與同志們搞好連合,尊敬領(lǐng)導(dǎo)及同事,真誠(chéng)的觀待每一位同志。

  在這一年的工作中,我獲得了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),教師們及學(xué)生們的好評(píng)。然則,反省起來(lái),所存在的缺點(diǎn)搭檔也是不少的,還需往后盡力改正。主要缺點(diǎn)還有以下幾個(gè)方面:一是理論知識(shí)的學(xué)習(xí)照樣欠缺,還存在有怠惰思想;二是工作固然很盡力,可是個(gè)人才能還有待進(jìn)步,學(xué)生造詣提高不是很快。往后,我必然在校領(lǐng)導(dǎo)及全體同志們的贊助下,增強(qiáng)學(xué)習(xí),進(jìn)步工作才能,使本身的思想和工作都能更上一個(gè)臺(tái)階!

  一年以來(lái),本人酷愛(ài)教導(dǎo)事業(yè),酷愛(ài)黨,酷愛(ài)人民,認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的教導(dǎo)方針、政策,自覺(jué)遵守《教師法》,盡力學(xué)習(xí)教導(dǎo)教授教化理論,結(jié)合當(dāng)前的社會(huì)成長(zhǎng),教導(dǎo)革新的形勢(shì)以及學(xué)生的實(shí)際,盡力進(jìn)步本身的教研、教導(dǎo)、教授教化的才能。形成優(yōu)越的師德,建立優(yōu)越的形象,思想正直,風(fēng)格正派,屈服領(lǐng)導(dǎo),連合同志,關(guān)切學(xué)生。

  嚴(yán)格遵守國(guó)家司法和勞動(dòng)規(guī)律,不遲到、不早退、不曠工,愛(ài)崗敬業(yè),勤奮工作,孜孜不倦,千錘百煉。

  在教授教化工作中,做到認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,認(rèn)真批改作業(yè),對(duì)個(gè)其余差生,能悉心指點(diǎn),常常面批作業(yè),找出知識(shí)的脆弱環(huán)節(jié),實(shí)時(shí)進(jìn)行補(bǔ)漏,力圖做到考試之后滿分,批改之后全對(duì)。教授教化中積極構(gòu)建高效講堂,采納多提問(wèn),多反省,實(shí)時(shí)疏導(dǎo),實(shí)時(shí)反饋的形式,讓學(xué)生自主介入、互助探究。

  通過(guò)個(gè)人不懈的盡力,講堂教授教化程度賡續(xù)進(jìn)步,取得了顯著的教授教化后果,學(xué)生的學(xué)習(xí)造詣也大幅度地進(jìn)步了,深受領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生家長(zhǎng)和社會(huì)各界的好評(píng)

  盡管取得了一點(diǎn)造詣,然則和優(yōu)秀的教師比起來(lái),還存在必然差距,往后我要賡續(xù)地挑戰(zhàn)自我,盡力向上,奮不顧身,篤志苦干,爭(zhēng)取更大的提高。

  本學(xué)期,我擔(dān)負(fù)初一(2)班班主任,兼任101、102班數(shù)學(xué)先生,以及數(shù)學(xué)角逐班指點(diǎn)先生。我酷愛(ài)班主任工作和教授教化工作,為了進(jìn)步本身的才能,我認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教導(dǎo)理論,普遍學(xué)習(xí)各類(lèi)知識(shí),賡續(xù)進(jìn)步本身的教授教化程度和思想覺(jué)悟。

  一、政治思想方面:

  認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教導(dǎo)理論,實(shí)時(shí)更新教導(dǎo)理念。積極參加學(xué)校各種教導(dǎo)培訓(xùn),并實(shí)時(shí)做了反思和小結(jié)。為了適應(yīng)教導(dǎo)教授教化的長(zhǎng)遠(yuǎn)成長(zhǎng),我賡續(xù)研究、探索和學(xué)習(xí)政管理論,同時(shí)從課外讀本中吸取營(yíng)養(yǎng),讓本身賡續(xù)發(fā)展。我踏實(shí)工作、拼搏朝上提高、為人師表,在學(xué)生傍邊做出了典范。

  二、工作業(yè)績(jī)方面:

  1、班主任工作

  本學(xué)期我擔(dān)負(fù)初一(2)班班主任,我將“明志、知禮、善學(xué)、守信”作為培養(yǎng)學(xué)生的耐久目標(biāo),將“創(chuàng)學(xué)習(xí)型班級(jí)、創(chuàng)文化型班級(jí)、創(chuàng)自主治理型班級(jí)”作為班級(jí)扶植的耐久目標(biāo),培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習(xí)上奮發(fā)向上、力圖上游;風(fēng)格上文明禮貌、自力自主;班級(jí)治理上同心協(xié)力、專(zhuān)長(zhǎng)專(zhuān)能;課外運(yùn)動(dòng)上性格豁達(dá)、多才多藝。通過(guò)學(xué)生干部培訓(xùn)增強(qiáng)學(xué)生自我治理才能、通過(guò)開(kāi)展中隊(duì)組織生活進(jìn)行學(xué)生干部之間批評(píng)和自我批評(píng)匆匆進(jìn)一批主干學(xué)生干部的發(fā)展、通過(guò)學(xué)生干補(bǔ)埴表大會(huì)辦理班級(jí)班務(wù)、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生等方面呈現(xiàn)的問(wèn)題。通過(guò)一系列步伐逐步完善了“班委管、中隊(duì)評(píng)、協(xié)管助”的班級(jí)自主治理體制,進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)了“各人當(dāng)班干,各人都能管”的班級(jí)自主治理目標(biāo)。

  本學(xué)年承擔(dān)學(xué)校班會(huì)公開(kāi)課1節(jié)(期中家長(zhǎng)會(huì)謀劃與假想),期中考前后零丁家訪20人次,謀劃主持全班學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)1次,受到學(xué)生、家長(zhǎng)、先生的好評(píng)。組織謀劃班級(jí)“芳華飛揚(yáng)”音樂(lè)會(huì)、班級(jí)片子藝術(shù)節(jié)、“我和冊(cè)本有個(gè)約會(huì)”班級(jí)念書(shū)節(jié)、“我愛(ài)我家”親子運(yùn)動(dòng)等特色運(yùn)動(dòng),后果明顯。

  入校以來(lái),本班創(chuàng)始了一個(gè)又一個(gè)團(tuán)隊(duì)治理的新風(fēng)貌、新格局。本班先后榮獲“校軍訓(xùn)優(yōu)秀班級(jí)”、“校文明班級(jí)”“初中詩(shī)文比賽特等獎(jiǎng)”“校運(yùn)會(huì)道德風(fēng)尚獎(jiǎng)”“東莞市優(yōu)秀少先中隊(duì)”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。本班五間宿舍本學(xué)期先后共12次被評(píng)為每月優(yōu)秀宿舍,本班先后有21人榮獲學(xué)校、年級(jí)各種比賽獎(jiǎng)項(xiàng),學(xué)生中校級(jí)主持人1人、學(xué)校廣播員3人、學(xué)校國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)2人(隊(duì)長(zhǎng)1人、國(guó)旗手1人)、學(xué)校文學(xué)社3人(主持人1名)、學(xué)校舞蹈隊(duì)1人、學(xué)校合唱隊(duì)2人、學(xué)校志愿者辦事隊(duì)2人、學(xué)校銅管樂(lè)隊(duì)3人、校田徑隊(duì)1人、校羽毛球隊(duì)1人,充分施展了學(xué)生的興趣喜好和個(gè)性特征,培養(yǎng)了學(xué)生的綜合素質(zhì)。

  2、教授教化工作

  為了上好每一節(jié)課,我課前做好了充分籌備,對(duì)課本的基礎(chǔ)知識(shí)、基礎(chǔ)技能、基礎(chǔ)思想認(rèn)真鉆研探索、充分了解了課本的章節(jié)布局、重點(diǎn)與難點(diǎn),控制了知識(shí)之間的邏輯,結(jié)合學(xué)生學(xué)習(xí)的特點(diǎn),斟酌每節(jié)課的教法,包括如何組織課本、如何支配每節(jié)課的運(yùn)動(dòng)等?平M運(yùn)動(dòng)和備課組運(yùn)動(dòng)上介入聽(tīng)課、評(píng)課,客氣向同行學(xué)習(xí)教授教化措施,并頒發(fā)本身的觀法和看點(diǎn)。

  講堂教授教化上,組織勤學(xué)生教授教化,關(guān)注全體學(xué)生,同時(shí),激發(fā)學(xué)生的感情,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造優(yōu)越的講堂氛圍。課后指點(diǎn)上,做好了愛(ài)動(dòng)、好玩,短缺自控才能等學(xué)生的思想教導(dǎo)工作和學(xué)習(xí)指點(diǎn)工作。和差生攀談時(shí),有針對(duì)性的提出學(xué)生的問(wèn)題,并提出了改進(jìn)的建議。在批評(píng)學(xué)生之前,先詳細(xì)了解的學(xué)生目前的環(huán)境,點(diǎn)到為止。課后平等的觀待每一個(gè)學(xué)生,讓他們都感想感染到先生的關(guān)切,樹(shù)立好了優(yōu)越的師生關(guān)系。

  本學(xué)年承擔(dān)校外公開(kāi)課一節(jié)(汕尾市侖嶺中學(xué)),得到先生好評(píng),上半年承擔(dān)數(shù)學(xué)角逐班工作,榮獲東莞市優(yōu)秀角逐指點(diǎn)先生稱(chēng)號(hào),六名學(xué)生參加全國(guó)數(shù)學(xué)角逐,五名學(xué)生獲獎(jiǎng),此中全國(guó)二等獎(jiǎng)東莞市一等獎(jiǎng)1名,全國(guó)三等獎(jiǎng)東莞市二等獎(jiǎng)1名,東莞市三等獎(jiǎng)3名。

  下半年教授教化工作中,數(shù)學(xué)考試造詣101班位居前3名,102班從第14名上升第8名,提高明顯。

  我酷愛(ài)本身的事業(yè),從不因?yàn)閭(gè)人的私事耽擱工作的光陰。并積極運(yùn)用有效的工作光陰做好本身分內(nèi)的工作。

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