輔導(dǎo)員申請書
在現(xiàn)在社會，申請書在生活中的使用越來越廣泛，我們可以將自己的愿望和請求寫進(jìn)申請書里。你還在為寫申請書而苦惱嗎？下面是小編幫大家整理的輔導(dǎo)員申請書，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
輔導(dǎo)員申請書1
尊敬的老師：
您好，今天懷著一份無比激動的心情向您遞交我們03班的輔導(dǎo)員申請書。
時光如逝，歲月如歌。不知不覺中，我們已在濟(jì)南師范度過了一年。身在濟(jì)南師范，我們從中獲得了很多。春的腳步已過，仿佛就在那眨眼的一瞬間。我們又迎來了緊張、酷熱的天氣，同時我們也迎來新一屆的學(xué)弟學(xué)妹！身為xx級的我們，那份昨日的快樂還不時的在我們回憶中蕩漾！
記得我們那時，邁進(jìn)校園的第一步，迎來的不僅僅是滿園的芬芳，還有就是那可怕的軍訓(xùn)！然而高年級師哥師姐們的熱情及細(xì)心的“呵護(hù)”，讓我們對軍訓(xùn)不再叫苦！今天，我們xx級3班就要以一個班集體的名義真誠的遞交上xx級輔導(dǎo)員申請書！
這不僅僅是一份簡單的申請，它寄托著我們對xx級新生的渴望。因為我們想用自己的努力給他們在這酷熱的盛夏中帶去清涼。我們想讓他們在那10天中感受到“家人”的關(guān)懷！我們更想讓他們在同酷熱與耐性的較量中感受到我們帶去的快樂！我們是那么的渴望他們的到來，渴望我們申請的成功！xx級3班，在別人心目中也許只是一個普普通通的班級，但一次次的成績無不在這普師班上加了一份肯定！也許這并不能使我們驕傲，但我們卻真的擁有著引以為傲的實力！
在第一學(xué)期，我班成功舉辦的觀摩團(tuán)會，同學(xué)們動情的表演，以及全班同學(xué)精彩的演繹，都獲得了張校長和高年級同學(xué)的一致好評！在如，我班邀請博雅指導(dǎo)老師參與的“讀好詩歌，唱新生活，說普通話”主題班會，更是獲得了圓滿成功！此外，我班主辦的繞口令比賽，在校領(lǐng)導(dǎo)楊主任，張校長，及班主任的參與下，更是證明了我們的能力！
一次次努力后的成功，一次次失利后的崛起，讓我們贏得了兩個精神文明獎，社會實踐先進(jìn)班級體，文明宿舍班，紅旗團(tuán)支部和先進(jìn)班集體！第二學(xué)期的開始，我們以2個舞蹈比賽的季軍開始了我們的莘莘之路。伴著春天的腳步，我班又成功拿下由xx級共同參與的`詩歌比賽，取得屬于我們的第一！而這學(xué)期的最后則是由我班成功舉辦的濟(jì)南師范首屆文學(xué)名著電影節(jié)的完美演繹。我們的努力又一次的向全校證明了我們的實力，38個人的實力！我們的努力又一次的向全校證明了我們的實力，38個人的實力！
今天，我們正是懷著這份激動的心情，帶著全班的期望鄭重地向您交上這份申請書！希望您能給我們班一次證明自己的機(jī)會。
有句話是這樣說的，“機(jī)會總是留給有準(zhǔn)備的人”！不錯的，我們?yōu)榱烁玫耐瓿蛇@項服務(wù)，早已分化好了工作。在班里正直負(fù)責(zé)的，靈活親切的，認(rèn)真全面的以及有著男生一號的，正是我們選出的四位輔導(dǎo)員。教他們疊軍被、擺放鞋子、布置宿舍，給他們打飯，教他們拉歌，排練軍歌，教他們學(xué)習(xí)健美操等等等等，都已經(jīng)分配好了！
負(fù)責(zé)是他們的主要指標(biāo)，當(dāng)然，這只是最基本的工作。還記得我們軍訓(xùn)時，輔導(dǎo)員無微不至的關(guān)懷，耐心的開導(dǎo)我們，讓我們快樂的軍訓(xùn)忘記思家之苦，這無不讓我們感到被人關(guān)心的幸福，什么累啊，想家啊，頓時都煙消云散。所以常于新生談心也已經(jīng)列入了我們的計劃當(dāng)中。當(dāng)然還有，我們會在他們需要的時候為他們緩解烈日之苦，給他們帶去清涼感覺！這些都是我們心與心之間的交流。當(dāng)然，我們更會把更實用的教給他們，讓他們盡快的適應(yīng)這個新的環(huán)境！而這些，相信負(fù)責(zé)、細(xì)心的輔導(dǎo)員們會以不怕累的精神用愛與新生緊緊交織在一起！讓他們在離開家人的10天中感受到同樣的幸福！
雖然說真正當(dāng)他們的輔導(dǎo)員同學(xué)只有4個，但與他們朝夕相處的不會只有那僅限的名額！我們?nèi)嗤瑢W(xué)都會以最真誠的心去為他們服務(wù)，盡我們最大的能力交給他們更多的東西。
軍訓(xùn)中，不想家是不可能的，但我們會用自己的努力讓他們不去落淚！只因為，我們在努力，我們在付出！更因為，我們愛他們每一個人！
所以，請您相信我們3班，也許我們不會是最好的，但我們會做到更好！正像我們的班訓(xùn)那樣，志存高遠(yuǎn)，實力非凡！
請您批準(zhǔn)我們的申請，我們不會讓您失望的！
此致
敬禮！
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
輔導(dǎo)員申請書2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
你們好！欣聞學(xué)校將在研究生中選拔學(xué)生任職本科專職輔導(dǎo)員，而我十分想從事學(xué)生輔導(dǎo)工作，熱愛輔導(dǎo)員這一崗位。下面請允許我就應(yīng)聘理由和未來工作規(guī)劃進(jìn)行簡要的陳述。
我叫xx，現(xiàn)就讀于xx專業(yè)。我于xx年xx月xx日加入中國共產(chǎn)黨，作為一名學(xué)生黨員，我具有正確的政治方向和較強(qiáng)的政治敏感性，平時刻苦學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，在學(xué)習(xí)和生活中起先鋒模范作用，努力提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)。學(xué)習(xí)之余我?guī)椭蠋熯M(jìn)行一些科研工作，由于工作踏實刻苦，得到老師的好評和認(rèn)可。在學(xué)習(xí)之余我還積極參加一些社團(tuán)活動：在青年志愿者協(xié)會工作期間曾多次組織一些有意義的活動，如向貧困學(xué)生捐贈冬衣，在學(xué)生生活廣場進(jìn)行義務(wù)縫補(bǔ)等公益活動。
在學(xué)生會期間我還經(jīng)常幫助院辦的輔導(dǎo)員老師進(jìn)行文件整理和資料打印工作。通過這些活動的鍛煉，我的組織和溝通能力得到了提高，體會到助人乃快樂之本。
我的性格也決定我能夠勝任輔導(dǎo)員這一工作。我是一個穩(wěn)重和熱情的人，愛關(guān)心別人，有良好溝通能力和創(chuàng)新意識。輔導(dǎo)員的主要職責(zé)是管理學(xué)生的日常學(xué)習(xí)生活，作為輔導(dǎo)員應(yīng)該關(guān)心和理解學(xué)生，與學(xué)生打成一片，讓他們深切體會到輔導(dǎo)員是他們的良師益友。通過自己言傳身教，亦師亦友的循循善誘，讓每個學(xué)生最大限度發(fā)揮自己的潛能。良好的`溝通能力有助于針對性地解決工作中學(xué)生所引發(fā)的各種問題。改革開放的深入和社會的持續(xù)發(fā)展給學(xué)生工作不斷帶來新的挑戰(zhàn)，客觀上要求輔導(dǎo)員在工作中能夠與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新。為使學(xué)生思想政治工作卓有成效地開展，輔導(dǎo)員必須在實踐中不斷的摸索新的工作思路、工作方法，以保持學(xué)生工作的活力。
如果我能夠成功應(yīng)聘，我將認(rèn)真履行輔導(dǎo)員的職責(zé)，本著對學(xué)校負(fù)責(zé)、對學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度做每一件事。首先對學(xué)生進(jìn)行馬克思主義世界觀、人生觀、價值觀教育，道德法紀(jì)教育，心理健康教育和職業(yè)發(fā)展規(guī)劃指導(dǎo)，輔導(dǎo)員具備一定的心理學(xué)素養(yǎng)有利于準(zhǔn)確地把握學(xué)生的心理特點，更有效地開展思想政治教育工作，有利于及時把握學(xué)生的心理動態(tài)，并及時采取措施加以正確的引導(dǎo)，有利于調(diào)節(jié)自身的工作情緒，克服心理焦慮和職業(yè)倦��；引導(dǎo)學(xué)生形成正確的人生目標(biāo)、價值取向、道德法制意識。要與學(xué)生同吃、同住、同學(xué)習(xí)，深入學(xué)生，通過與學(xué)生本人交談和間接了解，及時把學(xué)生的各種心理及行為動態(tài)，并及時采取措施予以正確的引導(dǎo)和幫助，使學(xué)生能夠健康成長。
其次要結(jié)合學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)和生活開展日常管理。加強(qiáng)學(xué)生的學(xué)風(fēng)建設(shè)，做好綜合測評、考核獎懲等工作；關(guān)心學(xué)習(xí)、生活上有困難的學(xué)生，做好幫困助學(xué)工作，特別要關(guān)心生理、心理方面有障礙和疾患的學(xué)生；加強(qiáng)與任課教師及學(xué)生家長的溝通，及時了解學(xué)生近況，為學(xué)生的健康成長和全面發(fā)展創(chuàng)造有利的條件。
最后要承擔(dān)有關(guān)課程的教學(xué)工作，指導(dǎo)學(xué)生黨團(tuán)建設(shè)，要組織協(xié)調(diào)教育教學(xué)資源，豐富學(xué)生的課余生活，運用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)和手段，開展豐富多彩的教育活動如各種才藝比賽等，為學(xué)生的健康成長和德、智、體、美、勞全面發(fā)展?fàn)I造有利的條件。同時還要積極與用人單位聯(lián)，努力提高學(xué)生的就業(yè)率。
此致
敬禮！
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
輔導(dǎo)員申請書3
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
我很愧疚，因為我辜負(fù)了領(lǐng)導(dǎo)對我的關(guān)心。我懷著感激之情把這個申請寫長一點，希望領(lǐng)導(dǎo)能理解我，包容我。
說心里話，做一線老師我一向很自信，但是唯有擔(dān)任少先隊的工作讓我手足無措。這一年來，雖然我工作很勤懇，但卻收獲甚微，讓我發(fā)現(xiàn)了自身的很多不足，明白了很多道理。我想把我不能勝任大隊輔導(dǎo)員的`幾點原因列舉出來，希望領(lǐng)導(dǎo)明鑒、批準(zhǔn)為謝！
1、我這個人性格中有很多壞毛病，原則性強(qiáng)，固執(zhí)，直爽，在工作中容易帶情緒。少先隊的工作主要是面對班主任，我的太有原則令班主任反感，工作質(zhì)量也會受到影響。
2、我的身體出現(xiàn)了警報，小打小鬧腳扭傷不斷，喉嚨沙啞家常便飯，甚至還是掛點滴的常客。
3、我不能把工作和生活的關(guān)系處理好。一年來，我因為工作的事情把家庭生活搞得一團(tuán)糟，經(jīng)常加班無法照顧女兒使得她經(jīng)常生�。w質(zhì)很虛弱）。生活和工作的壓力迫使我喘不過氣來。
除此以外，原因還有很多，我不再列舉。這并不是我故意去推諉，全是肺腑之言，全是我深刻檢討自己、解剖自己的心得。我只希望領(lǐng)導(dǎo)能體諒我，包容我，我一定會在以后的一線教師工作中全力以赴，彌補(bǔ)我的過失和給領(lǐng)導(dǎo)帶來的麻煩！
此致
敬禮！
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
輔導(dǎo)員申請書4
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
我自20xx年xx月xx日入職市場活動部品牌專員一職并深愛這份工作。作為一個應(yīng)屆畢業(yè)生，初來公司，曾經(jīng)很擔(dān)心不知該怎么與人共處，該如何做好工作;但是公司寬松融洽的工作氛圍、團(tuán)結(jié)向上的企業(yè)文化，讓我很快完成了從學(xué)生到職員的轉(zhuǎn)變，讓我較快適應(yīng)了公司的工作環(huán)境。在中心的三個多月里，學(xué)到了很多東西，從兼職培訓(xùn)到兼職管理，從渠道接生到活動主控，從廣告渠道談判到宣傳工作開展，讓我無論從職業(yè)素質(zhì)還是個人能力方面都得到了很大的提升�；叵胱约哼@段時間的經(jīng)歷與收獲，我深深的感到在我今后的發(fā)展志遠(yuǎn)中心給予我的是一筆多么寶貴的人生財富!我很認(rèn)同中心的管理方式;領(lǐng)導(dǎo)的信任和關(guān)懷，讓我可以時刻感受到了中心的溫暖。
很慶幸能在剛畢業(yè)時就來到北大青鳥并為能成為其中一員深感榮幸!我的工作本身就是一項團(tuán)隊工作，要與各個部門的同事溝通，我只有踏踏實實做事，努力學(xué)習(xí)行業(yè)新知識，向同事們學(xué)習(xí)經(jīng)驗技巧，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下，盡力保證市場工作的日常運行、從各方面保障市場宣傳活動的順利開展。在本部門的工作計劃中，我一直嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真及時做好領(lǐng)導(dǎo)布置的.每一項任務(wù)。不懂的問題虛心向別人學(xué)習(xí)請教，不斷提高充實自己，希望可以為公司做出更大的貢獻(xiàn)。在這段時間里，我在各方面都取得了進(jìn)步，但在還存在很多不足。自身的的知識積累還不夠。主動性不足，不能主動地去發(fā)現(xiàn)問題，沒有及時的同領(lǐng)導(dǎo)溝通。業(yè)務(wù)能力方面不精通，還有待于提高，對于自己的缺點與不足，我將在今后繼續(xù)加以克服和改正：
在今后的工作和生活中，我將按學(xué)習(xí)計劃為中心，不斷提升自我，努力創(chuàng)造成績，繼續(xù)為中心創(chuàng)造更多的價值。會繼續(xù)熱愛自己的工作，精通本崗位的專業(yè)知識和業(yè)務(wù)技能，熟悉有關(guān)行業(yè)規(guī)范，關(guān)注行業(yè)的發(fā)展趨勢，時刻保持強(qiáng)烈的創(chuàng)新意識。我很希望可以在這樣的環(huán)境中工作、學(xué)習(xí)、提升，并為中心貢獻(xiàn)更多力量。最后感謝單位領(lǐng)導(dǎo)和部門領(lǐng)導(dǎo)以及同事對我的支持和幫助，我會繼續(xù)努力的。
當(dāng)然，初入職場，難免出現(xiàn)一些小差小錯需領(lǐng)導(dǎo)指正;但前事之鑒，后事之師，這些經(jīng)歷也讓我不斷成熟，在處理各種問題時考慮得更全面，杜絕類似失誤的發(fā)生。在此，我要特地提出轉(zhuǎn)正申請，希望自己可以成為中心的正式員工，請領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。
此致
敬禮！
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
輔導(dǎo)員申請書5
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)老師:
我是來自工商管理1001的王振華。現(xiàn)在即將進(jìn)行xx屆新生輔導(dǎo)員的選拔，我作為我們系的一份子，很希望能借助這次機(jī)會好好為學(xué)院和系服務(wù)，展現(xiàn)自己的能力，貢獻(xiàn)我自己微薄的力量。希望我能借助這次機(jī)會將我所學(xué)到的知識領(lǐng)導(dǎo)學(xué)弟學(xué)妹們更好更快的融入大學(xué)生活。為此我鄭重的向組織提出申請，希望組織能接受我的請求。
新生輔導(dǎo)員是一項挑戰(zhàn)性的工作，它需要我們有長期的激情，長久的耐心，以及強(qiáng)烈的責(zé)任心和樂于奉獻(xiàn)的精神。服務(wù)和指導(dǎo)是它的基本天職，對于新生來說，輔導(dǎo)員是他們的向?qū)撬麄兩畹膶?dǎo)航，也是他們快速適應(yīng)大學(xué)生活最好的伙伴。我深深的感覺到輔導(dǎo)員的責(zé)任與工作意義的重大。
首先，我必須闡述我對新生輔導(dǎo)員這個工作的認(rèn)識，因為只有這樣，我們服務(wù)新生同學(xué)才能更有條理，更有針對性和目標(biāo)性。
剛剛進(jìn)入大學(xué)的新生，生活環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境都發(fā)生了很大的變化，面對一個全新的世界，大學(xué)新生都會遇到許多問題，需要進(jìn)行個人角色由中學(xué)到大學(xué)的轉(zhuǎn)變，在此過程中，若不能正確引導(dǎo)，容易產(chǎn)生一系列心理障礙，影響學(xué)生正常的學(xué)習(xí)與生活。而輔導(dǎo)員便在這過程之中孕育而生。因此，可以說輔導(dǎo)員是新生的思想導(dǎo)師、學(xué)習(xí)導(dǎo)師和生活導(dǎo)師，他們在新生入學(xué)階段很大程度上負(fù)責(zé)學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、生活和健康等方面的工作，既是班級工作的具體實施者，又是教師教學(xué)工作的協(xié)調(diào)者。所以，輔導(dǎo)員在新生剛剛進(jìn)入大學(xué)校園發(fā)揮著不可或缺的作用。
第二，作為從新生過來之人，我對輔導(dǎo)員深懷著情感，因為他們曾經(jīng)給了我很多的幫助。
大一剛來，我們都尚未脫離初中的心理環(huán)境。這時，輔導(dǎo)員的出現(xiàn)給了我們在各個方面的關(guān)懷。他們不但在心理方面指導(dǎo)我們，還事無巨細(xì)的操勞著我們的生活，時刻給我們伸出援助之手。并且，在剛剛接觸我們專業(yè)的時候，他們也毫無怨言的積極引導(dǎo)我們，讓我們盡快進(jìn)入專業(yè)的氛圍里。所以，對于我來說，輔導(dǎo)員絕對是個崇高的工作，我愿意為此而付出我的辛勞，我覺得這樣值。
做一名優(yōu)秀的輔導(dǎo)員不是一件很容易的事，但是我覺得我能成為一名優(yōu)秀的輔導(dǎo)員，因為我有以下的優(yōu)勢：
首先，我去年暑假高考過后不到幾天就到超市當(dāng)導(dǎo)購，雖然打工很苦很累，但是我并沒有放棄，在打工的一個多月里我學(xué)會了很多東西。我不僅學(xué)會了克服困難，我還學(xué)會了如何與人相處、交往，如何與他人打交道，并且和他們結(jié)下了深厚的友誼，因為學(xué)校和社會是不同的，學(xué)生的經(jīng)歷太淺了。還有，這個暑假我準(zhǔn)備去當(dāng)老師的，而且已經(jīng)跟一個教育公司簽約。我相信在這個暑假我能學(xué)到更多的，當(dāng)一名老師，能使我學(xué)到如何去教學(xué)生，2、報名的時候積極配合好班主任，給與新生力所能及的幫助。我將積極深入寢室，及時了解新生遇到的困難并及時解決，妥善安排好他們的餐宿問題。利用空余時間幫助他們盡快熟悉大學(xué)校園，使他們能夠更快的適應(yīng)大學(xué)生活。
一、做好入學(xué)教育
1、從思想上幫助新生樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和生活態(tài)度。盡快使新生了解大學(xué)的生活特點和大學(xué)的學(xué)習(xí)要求，鼓勵他們繼續(xù)保持高中時期刻苦學(xué)習(xí)的優(yōu)良作風(fēng)，同時把握好大學(xué)學(xué)習(xí)的'特點，積極發(fā)展自己的特長愛好。樹立正確的思想，進(jìn)而樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和生活態(tài)度，使他們做學(xué)習(xí)的主人，做自己的主人。
2、做好新生入學(xué)的安全教育工作。督促《學(xué)生手冊》的學(xué)習(xí)，要求人人過關(guān)。
3、鼓勵同學(xué)們制定好自己的大學(xué)四年規(guī)劃。通過召開主題班會和老生報告的形式，幫助他們及時的規(guī)劃好自己的大學(xué)生活，使他們的學(xué)習(xí)有章可依。
二、團(tuán)組織、班干部隊伍建設(shè)
1、做好****級新生的班委會選拔工作。鼓勵每一位同學(xué)參加競選，在大學(xué)時期積極展現(xiàn)自己的風(fēng)采。
2、實施班干部學(xué)期考核制度，加強(qiáng)班干部的培訓(xùn)工作，全面提升他們的業(yè)務(wù)能力。
3、鼓勵同學(xué)們參加團(tuán)委學(xué)生會、社聯(lián)、社團(tuán)工作的競選，積極鍛煉自己的能力。
三、做好新生軍訓(xùn)工作
配合好學(xué)院的新生軍訓(xùn)工作，讓新生上好入學(xué)的第一課。在軍訓(xùn)期間，迅速了解班級，了解寢室的情況，遇到問題做到及時、迅速解決；觀察班級的班風(fēng)形成，及早改正陋習(xí)，加強(qiáng)班級凝聚力和向心力建設(shè)；進(jìn)一步幫助新生進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃，制定好4年的學(xué)習(xí)計劃，盡早適應(yīng)大學(xué)生活的新環(huán)境。
四、學(xué)風(fēng)建設(shè)
寬松和諧的環(huán)境能使學(xué)生心情舒暢，良好的班風(fēng)能促使學(xué)生互幫互學(xué),優(yōu)良的學(xué)風(fēng)能推動學(xué)生們刻苦學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上。具體工作如下：組織學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會，幫助新生了解專業(yè)學(xué)習(xí)；完成班級口號、班歌的征集；組織同學(xué)們校紀(jì)校規(guī)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)班級的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；同學(xué)們遇到學(xué)習(xí)上的問題及時向班主任、任課老師反映；組織成立英語學(xué)習(xí)興趣小組，抓好第一學(xué)期的CET4過級率和全年的專業(yè)學(xué)習(xí)。
五、文明修身工程
努力挖掘?qū)崿F(xiàn)“目標(biāo)激勵與行為養(yǎng)成相結(jié)合”的具體形式，通過目標(biāo)引導(dǎo)和激勵逐步提高學(xué)生文明行為養(yǎng)成的自覺性和主動性。具體工作如下：
1、堅持****級學(xué)生的早讀、晚自習(xí)制度。認(rèn)真做好學(xué)生的學(xué)習(xí)常規(guī)紀(jì)律檢查和寢室衛(wèi)生檢查工作，養(yǎng)成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。
2、將制度管理和人文關(guān)懷有機(jī)的結(jié)合在一起，讓同學(xué)們感受到學(xué)校對于他們的關(guān)愛，而不僅僅是對他們的各種限制。
3、組織各班級積極參加系、學(xué)院、學(xué)校組織的各項活動，同時觀察每個人的特長，鼓勵他們發(fā)展自己的特長愛好。
六、服務(wù)工作
1、配合學(xué)院的勤工儉學(xué)、助學(xué)貸款等工作的實施，統(tǒng)計班級貧困生名單。
2、做好思想內(nèi)向?qū)W生的思想跟蹤教育和服務(wù)工作。
3、加強(qiáng)心里健康教育、豐富學(xué)生的日常工作。
4、及時協(xié)調(diào)學(xué)生的課程沖突、變化的問題。
5、加強(qiáng)與學(xué)生家長之間的聯(lián)系，并做好相關(guān)記錄。
6、對于學(xué)生提出的各類問題，及時解決。
總之，只要組織給我機(jī)會，我就不會辜負(fù)。我一定能誠誠懇懇付出自己的努力，把各位新生朋友一步步引導(dǎo)融入大學(xué)的生活之中，讓他們能夠很踏實很放心的去走自己大學(xué)的路
做好一名大學(xué)輔導(dǎo)員要引導(dǎo)學(xué)生的成長成才，自己首先要做一個合格的人，其次還要做一個專業(yè)的教育者，要做到這兩點著實不易，這不僅需要具備不斷向上的進(jìn)取精神，一絲不茍的“慎獨”態(tài)度，更需要的是久經(jīng)人生歷練的豐富閱歷。所以，大學(xué)輔導(dǎo)員在青春飛揚中容易貼近大學(xué)生現(xiàn)實、生活和頭腦開展教育工作，同時，也要做好與學(xué)生一起學(xué)習(xí)、共同成長成才的長期準(zhǔn)備。
如果我有幸擔(dān)任輔導(dǎo)員工作，我將更加嚴(yán)格要求自己，不斷加強(qiáng)自身素質(zhì)的提高，做老師的得力助手、新生的知心朋友。誠懇是我的準(zhǔn)則只要給我一個機(jī)會一個舞臺，相信我一定能夠從事好助導(dǎo)這項工作。
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輔導(dǎo)員助理申請書（通用8篇）09-16
輔導(dǎo)員的述職報告06-02
輔導(dǎo)員述職報告09-28
輔導(dǎo)員述職報告優(yōu)秀06-15
小學(xué)輔導(dǎo)員述職報告09-02
輔導(dǎo)員工作的述職報告06-07
輔導(dǎo)員個人述職報告08-24