高中團支書申請書
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篇一：高中團支書申請書
您好!
我是高一(6)班唐首祺同學，我申請競選團支書這一職責。
時光如梭，5天緊張而忙碌的軍訓生活已經(jīng)結(jié)束，在這短暫的5天里，我發(fā)現(xiàn)自己成熟了許多，少了一絲像在初中的那種任性頑皮，而多了一份成熟與穩(wěn)重。我堅信我有能力和信心擔任這一職務(wù)。
我記得有人說過這樣一句話“從事某種事業(yè)出自于對于這種事業(yè)的熱情”。對于團支書這一工作我是有12分的熱情的，但我深切的知道，只有熱情是無法勝任這團組織中的“元首”的，還需要勇氣與智慧，我相信：憑借老師您和同學們的信任我一定能夠勝任這一職責的。
我之所以競選團支書這一職責，是因為我知道團組織是青少年的指路明燈，是一批又一批新生團員的孕育搖籃，是班委會成員和各位老師的得力助手。
我之所以競選團支書這一職責，是因為我是一個自信樂觀，口才較好，相對穩(wěn)重，具有一定組織能力和號召能力的人，任何事不做則已，做則一定做好。俗話說：“海闊憑魚躍，天高任鳥飛。”我需要一個更廣闊的空間來展示自己的能力。“欲窮千里目，更上一層樓”，只有站得更高才會看得更遠，我希望在更高的位置發(fā)揮更大的作用。
我之所以競選團支書這一職責，是因為我在初中具有四年班長兼團支書的經(jīng)驗，在初中擔任職責的這一階段，我獲益匪淺，深切地體會到作為團支書應(yīng)盡的責任和義務(wù)，在一個個團組織活動中，知道了如何號召和鼓勵同學，如何與老師同學進行更好地溝通······
我知道“天外有天，人外有人”，高一(6)班藏龍臥虎，比我能力強的人比比皆是，但我依舊鼓起勇氣交上這份申請書，我深切地希望老師能給予我這次機會。
如果我有幸當選本班團支書，我不斷吸取經(jīng)驗，汲取力量，在以下幾個方面嚴格要求自己：
(1) 處理好工作，學習，生活的關(guān)系，我認為這三者
是相輔相成的，我不會因為其中的一者而耽誤其他兩者，只有先處理好自己生活，才有精力去工作和學習，只有認真學習才有能力去做好工作，只有努力工作才會提高自己個人價值從而更好的生活。
(2) 致力于班級團結(jié)協(xié)作工作，盡力做好自己分內(nèi)的事
情，協(xié)助班委會其他成員管理班級，不能因為自己是團支書就高高在上，反之，我認為團支書不是權(quán)力的象征而是老師與同學之間一座交流的橋梁，應(yīng)該盡快的將老師和同學們的意見相互傳達。
(3) 課下多與同學老師溝通，就像俗語說的那樣“群眾
的眼睛是雪亮的”從他們口中得知自己工作的不足，對于得到的意見要做到“有則改之無則加勉”，嚴于律己只有這樣才能更好地服務(wù)班級。
如果我落選了，我也不會傷心，不會氣餒，畢竟我競爭過，追求過，沒有成功就證明自己還有不足，那我就會更加加倍努力。
是金子總要發(fā)光的。希望以上所說，能讓您對我有更多了解，也您能夠支持我。
此致
敬禮!
xx
20xx年x月x日
篇二：高中團支書申請書
尊敬的輔導(dǎo)員老師：
您好!我是***，我申請的'職務(wù)是團支書。我希望能夠通過成為一名班干部來為班級事物盡一份力，和同學們共同學習和進步。
有團的地方就會有團組織，進而會有團支書的存在。我知道作為班級的團支書要團結(jié)同學，協(xié)助班長更好的開展班內(nèi)、系內(nèi)工作。同時，要了解同學們的思想動態(tài)，引導(dǎo)同學們自覺遵守學習生活等方面的規(guī)章制度，創(chuàng)建一個良好的班風、學風，使同學們在思想上積極向黨組織靠攏。對于一個剛剛成立的班集體，團支書更要同班長一起開展豐富、有益的課外活動，增強同學們的團結(jié)意識和互幫互助意識，才能營建一個積極向上，和睦，有朝氣的學習、生活環(huán)境。
在三年的�？茖W習生活中，我一直擔任班級團支書一職，在院系學生會中也都有任職，對于團支書的工作有所了解。我曾帶領(lǐng)班級同學進行學校的主題團日活動，率領(lǐng)學生干事組織系部活動，整理系部的各項活動會議記錄，也曾為學院的招聘會服務(wù)。�？粕畈粌H讓我學會了專業(yè)課知識，也使我的綜合能力得到了提高，在處理班級事務(wù)上也有了不少經(jīng)驗。我有責任心，也有信心，相信對于團支書這份工作我是可以做好的。
我之所以希望成為一名學生干部，就是希望在大學的生活期間更好的鍛煉自己，服務(wù)他人，給自己一個展示的舞臺，使我的大學生活變得有意義。如果我能夠得到老師同學們的認可成為班級團支書，我一定會盡自己最大的力量來服務(wù)同學，盡職盡責做好老師與同學們的橋梁，更會積極的與班長配合好，帶領(lǐng)班級進步。如果我沒能成功入選，我也不會氣餒，我會努力的追求進步，積極配合各個班委的工作，認真學習專業(yè)知識，完善自我。
總之，希望老師能夠給我這個機會，我愿意挑戰(zhàn)自我，為大家真心付出，將班級建設(shè)工作做好! 此致敬禮!
申請人：
XXXX年10月21日
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