【精華】留校申請書模板十篇

　　在如今這個年代，需要使用申請的場合越來越多，我們在寫申請書的時候要注意語言簡潔、準確。寫申請書需要注意哪些問題呢？下面是小編整理的留校申請書10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

留校申請書 篇1

尊敬的學校領(lǐng)導：

　　您們好，我是xx班的xx。在中考來臨之際，今天，我懷著十分激動的心情向您們遞交這份留校復習申請書，我希望可以多點時間復習備戰(zhàn)，爭取做好準備，在考試中可以有更大的進步。如果我的申請得到批準，我一定遵守學校紀律，不亂外出，利用周末這兩天寶貴的時間復習。如果我的申請得到批準，我一定服從相關(guān)人員的管理樹立安全防范意識，外出到值班老師處請假。并承諾在此期間發(fā)生在本人身上的一切安全事故均與校方無關(guān)，自行負責。望校方批準！

　　申請人：

　　XXX年月日

留校申請書 篇2

尊敬的***：

　　我叫***，是**班的學生，現(xiàn)住***寢室。

　　我家住*******。經(jīng)父母同意（家里聯(lián)系電話***），特申請暑假留校。

　　因需要參加開放性實驗室有關(guān)的學習活動，故暑假必須待在學校，我一定嚴格遵守假期公寓管理規(guī)定，服從學生公寓安排和管理，樹立安全防范意識。

　　請予批準

　　以此

敬禮

　　申請人：***

　　20xx.7.*

留校申請書 篇3

尊敬的領(lǐng)導：

　　您好！我是20xx級中文系語文教育一班的。因為放假時間比較長，而且大二學習任務(wù)比較重，另外我在學校附近找了一份家教的兼職，所以希望能留校學習和工作。在此期間我會遵守學校規(guī)章制度，服從相關(guān)人員的管理樹立安全防范意識，外出到值班老師處請假。并承諾在此期間發(fā)生在本人身上的一切安全事故均與校方無關(guān)，自行負責。望校方批準！

　　此致

敬禮！

　　申請人：

　　申請時間：

　　班主任簽字：

　　家長簽字：

留校申請書 篇4

　尊敬的領(lǐng)導：

　　您好！

　　我是09級中文系語文教育一班的。。。。。。因為放假時間比較長，而且大二學習任務(wù)比較重，另外我在學校附近找了一份家教的兼職，所以希望能留校學習和工作。在此期間我會遵守學校規(guī)章制度，服從相關(guān)人員的管理樹立安全防范意識，外出到值班老師處請假。并承諾在此期間發(fā)生在本人身上的一切安全事故均與校方無關(guān)，自行負責。望校方批準！

　　此致

　　敬禮！

　　申請人：

　　班主任簽字：

　　系領(lǐng)導簽字：

　　學工處簽字：

　　20xx年06月23日

留校申請書 篇5

尊敬的領(lǐng)導：

　　您好！

　　我是xx級中文系語文教育一班的。因為放假時間比較長，而且大二學習任務(wù)比較重，另外我在學校附近找了一份家教的兼職，所以希望能留校學習和工作。在此期間我會遵守學校規(guī)章制度，服從相關(guān)人員的管理樹立安全防范意識，外出到值班老師處請假。并承諾在此期間發(fā)生在本人身上的一切安全事故均與校方無關(guān)，自行負責。望校方批準！寒假留校申請書

　　此致

敬禮！

　　申請人：

　　班主任簽字：

　　系領(lǐng)導簽字：

　　學工處簽字：

　　20xx年xx月xx日

留校申請書 篇6

　　現(xiàn)學校執(zhí)行夏季作息安排，由于家遠，特申請在學校教室午休。為保證全體午休同學有一個良好的休息環(huán)境，特做以下承諾：

　　1、 嚴格遵守午休進班時間12：30，保證不遲到。中午留校申請書

　　2、 不吃零食

　　3、 入班即靜，在午休期間(12：30—14：30)保證遵守午休紀律，保持絕對安靜，不串座位，不走動，必須在一定位置午休(保證下午上課的質(zhì)量)

　　4、 一切聽從值班同學安排，不做無理爭執(zhí)。

　　5、 不帶學校規(guī)定的一切不允許攜帶的東西。

　　6、 不無故缺席，有事必須有家長請假或電話請假(提前一天和班主任打電話溝通)

　　7、 在午休期間嚴格遵守班級各項規(guī)章制度，不給班級扣分。中午留校申請書

　　以上條款，如有違反，立刻退出午休，由家長自行安排午休地點。班規(guī)面前，人人平等。為了維護班級的集體利益。我愿做此諾。

　　承諾人___________

　　家長____________

　　時間：

　　此表一示兩份，一份交班主任，一份自己存留。

留校申請書 篇7

尊敬的校領(lǐng)導

　　您們好！

　　我是一個平凡的、普通的、但仍然沒有被科大“母親”所冷落的一個分子。大概是出于內(nèi)心的感激和偏見。使我深深的愛上了黃科大，經(jīng)過時間和挫折的沉積，經(jīng)過理智和現(xiàn)實的的碰撞。使我更加堅定了我心中的信念——一定要用青春和熱血，實干和汗水在黃科大這塊土地上活出我的風采。

　　記得剛到鄭州的時候，帶著鄉(xiāng)村人的憨厚和淳樸、帶著對新環(huán)境的驚喜和茫然。當時心中那欣喜、興奮、迷茫、困惑、自悲，猶如那永遠也結(jié)不開的麻團，紛亂的思緒像一張無形的網(wǎng)，把我死死的網(wǎng)住。因此平時壓抑、自卑、甚至想到了輟學。此刻科大母親敞開了她那博大的胸懷，收容了我這個迷茫的浪子。在母性那溫暖的懷抱中，浪子那可治理破碎的心慢慢地痊愈、慢慢地得到滋潤和恢復。我先后加入了學校的精神文明服務(wù)隊和通信部。曾擔任過中隊長兼文藝組組長的職務(wù)。曾被建工系評為第一批“優(yōu)秀學生班干部”（校慶系列活動中）我曾為此而高興過、興奮過。但是我內(nèi)心深深的知道，這是“母親”對兒子的一點點小小褒獎。也只有在“母親”這條跟上，兒子的汗水才有可能澆灌出鮮艷奔放的花朵。后來我又加入了勤工儉學組織，這對于一個經(jīng)濟拮據(jù)的農(nóng)家子弟來說，無疑是“久旱逢甘霖”。每當周末、假日。在學校的勤工儉學處，憑借自己的實干在黃科大這塊熱地上耕耘著。然而自己的汗水也得到了非常實惠的回報。特別是園林處楊老師，他那慈母般的關(guān)懷、細致入微的精心教導。更是我感受到了生活的美好和溫暖。

　　時代飛速發(fā)展到今天，作為一名跨世紀的大學生的我深深地感到了自己的渺小和力量的微薄，內(nèi)心對社會知識、社會實踐的渴求，就如同魚兒渴望在海洋里游翔、雄鷹渴望在蒼窘間搏擊一樣。因為我知道在今天“知識爆炸的時代”。光但但有一點科學文化知識是遠遠不夠的。未來人才的競爭，我認為就是綜合實力的較量。努力提高自己的綜合素質(zhì)，我覺得是每個有遠見的大學生應(yīng)該做的。暑假期間，參加社會實踐，增長自己的社會知識，培養(yǎng)自己吃苦耐勞的精神。因此，現(xiàn)在我熱切的希望能在各位領(lǐng)導的關(guān)懷和幫助下實現(xiàn)我的愿望，讓我留校得到一點鍛煉和提高吧！我覺得夏日炎炎更能鍛煉人的意志和毅力。做為一個時代的弄潮兒，我覺得我因該在苦難中磨練自我，在奮斗中實現(xiàn)自己的夢想。用青春和熱血*寫無悔人生！

　　此致

敬禮！

　　學生：XXX

　　XX年XX月XX日

留校申請書 篇8

尊敬的XXX校長：

　　您好。

　　我叫XXX，是XXX屆建筑班的學生。

　　我自江西工程職業(yè)學院以來已有2年了，常常有南昌人問我讀什么學校，我說江西工程學院，回答的答案無非兩種：第一種“是南昌工程學院嗎？”第二種“這個學校呀，它在哪？”兩種回答反映同一個問題他們不知道江西工程學院�？梢娢覙訉W校一點名氣也沒有。

　　我想我們學校之所以沒有一點名氣是因為我們學校沒有一點特色。江西大宇學院、江西贛江學院都是民辦大學，但是他們有特色，贛江學院除了建立少數(shù)民族預科班外還形成了江西第一個書法強校；江西高校第一個由江西硬筆書法家協(xié)會支持的大學生硬筆書法培訓基地，大宇學院則成為江西乃至全國高校一個最具實力的并且是由中國辭賦網(wǎng)、滕王閣辭賦研究所支持、領(lǐng)導的辭賦學院；藍天學院則形成一個街舞強校。毫無疑問這三種團體成為了這三所民辦高校的特色，成為他們立足于高校之林的名片。

　　我們江西工程學院建校歷史不久，所出的名人不多，在江西高校的影響力不大。我認為讓學院脫穎而出的捷徑便是社團文化影響力，而現(xiàn)階段我們學院的社團文化還年在一個很低的水平，因此我認為我校社團文化提高的空間非常大。而我們學院的社團管理委員會對我院社團并沒有起到多大的實際作用。

　　我是一個興趣廣泛的.學生，我熱愛書法、繪畫、文學、宗教、建筑。自上大學以來我對我院社團并不滿意，于是我把目光走出了江西工程學院放入了江西整個高校乃至江西省文學藝術(shù)家聯(lián)合會，因此我建立了江西高校書畫群、加入江西書法網(wǎng)，由駐南昌高校特約記者升到江西高校書畫交流中心版主，企圖建立江西高校書畫聯(lián)合會、我參加了“江西省第六屆青年書法展”并入展、我代表江西書法網(wǎng)全權(quán)策劃“江西首屆書法雅集”、我參加中國辭賦網(wǎng)滕王閣辭賦研究所舉辦的“江西學校賦活動”創(chuàng)作了江西工程學院賦、我加入丹井賦派、我參加“南昌與中辭網(wǎng)啟動“百花賦”創(chuàng)作”活動創(chuàng)作澳門荷花賦、我參加“首屆中國梅嶺青年辭賦論壇”并且擔任副秘書長。我這一系列的活動都源于我自已對中國傳統(tǒng)文化的追求與熱愛。

　　現(xiàn)在我已經(jīng)是一名大三學生，馬上就要進入工作階段，我一直有個想法就是留在我的大學，所以我想申請留校。如果學院給我留校的機會，我會利用我的智慧、借住我兩年建立的在江西高校、江西省文學藝術(shù)聯(lián)合會的人脈關(guān)系網(wǎng)以及我現(xiàn)在所取得的成績，為我江西工程學院打出一條社團文化特色。起碼我不希望南昌人只知道南昌工程學院而不知江西工程學院。

　　我希望院領(lǐng)導能夠鄭重考慮我的請求，謝謝。

留校申請書 篇9

尊敬的領(lǐng)導：

　　您好!

　　今天我懷著激動的心情向母校遞交這份留校申請書，作為母校培養(yǎng)起來的新一屆大學生，能夠留下繼續(xù)為母校的成長發(fā)展而工作，是此時最大的夢想。

　　xx醫(yī)學院是一所充滿朝氣地學校，在校生活地每一天都能感受到這樣地氣氛，無論從教學管理，課余生活，后勤保障和涉外活動等各個方面都日臻完善，使其成為一所名校地基礎(chǔ)正在逐步夯實，這是每一位生活，工作在xx醫(yī)學院地人都十分興奮地事情。我對自己工作于xx醫(yī)學院除了滿腔熱情外，更看重地是自己地素質(zhì)和能力。

　　在高中與大學生活中，我長期擔任著班長和文體委員，在老師同學的幫助下，使我具備了良好的心理素質(zhì)，較強的班級管理能力，活動組織策劃能力和人際交往能力，而且我還創(chuàng)建并管理著"百度xx醫(yī)學院貼吧"，在我的管理下，貼吧由最初的數(shù)張?zhí)�子發(fā)展到如今的幾千張，貼吧的形式已經(jīng)具備一定規(guī)模。同時我也積極參加各種公共文體社會實踐活動，在文藝方面較有特長，并在即將畢業(yè)的時候成功舉辦了一場我的個人演唱會。

　　三年過去了，母校地領(lǐng)導，老師，同學，一草一木都給我留下了深刻地印象，母校嚴格地校訓，校規(guī)，優(yōu)良地校風，教風，學風，更是給了我巨大地力量，在我即將踏上社會之以建設(shè)道路之際，我希望能留在母校服務(wù)。

　　我正處于人生中精力充沛地時期，并且熱愛教育事業(yè)，再加上我本來就親和力比較強，所以我決心做一位教師，同時，我也深深地知道，我本不是師范教育專業(yè)，離做一位教師地標準還有很大差距，但是我相信"萬丈高樓平地起"，我一定會在工作中學習，學習中進步，成為一名優(yōu)秀地教師，我將繼續(xù)保持高昂，進取地精神風貌，積極參與學校各項建設(shè)，為學校地明日輝煌貢獻我地全部聰明才智，希望母校能夠提供一個讓我發(fā)揮專長地平臺，我一定會竭盡全力在工作中取得好成績!

　　最后，祝愿xx醫(yī)學院，在各位領(lǐng)導的英明指導下不斷發(fā)展，早日成為中國的一流學府!

　　此致

敬禮

留校申請書 篇10

　　敬的領(lǐng)導:

　　您好！

　　我是xx班的XX，我申請暑期留校住宿，懇請領(lǐng)導批準。我申請留校有以下幾條原因。

　　首先，我想要考研。轉(zhuǎn)眼間，我就是大三的學生了。我分析了自己的特點和愛好，帶著對未來的希冀，我決定考研。其實，留給我奮斗的時間已經(jīng)不多了。大三不過區(qū)區(qū)一年，我要學習的東西實在太多。自學《線性代數(shù)》、《概率論與數(shù)學統(tǒng)計》，要學習《高等數(shù)學》、考研政治、英語、專業(yè)課程。我深感留給我學習的時間已經(jīng)不多了，所以我倍加珍惜暑期的時間。

　　因此，我申請留校住宿，認真學習，過一個奮斗的暑假。

　　第二，我想在這里思考自己的路，提升自己的思想深度。大學之道，在于明德，在親民，在止于至善。知止而后有定，定而后能靜，靜而后能安，安而后能慮，慮而后能得。我覺得作為一個大學生我們該有學業(yè)成績，但更應(yīng)該有自己的思考。思考自己的人生，思考人，思考事，思考社會，思考它們之間的關(guān)系。因此，我給自己定了一個暑期閱讀計劃。我想留在學校，看自己喜歡看的書，增強自己的文化素養(yǎng)，寫一些文章，思考自己的路。

　　第三，我想鍛煉一下自己。我在外面找了一份家教的暑期兼職。因此，我可以邊做兼職，邊學習。家教工作，每天一兩個小時，既不耽誤學習的時間，也能給我暑期生活提供一點經(jīng)濟幫助。

　　暑期留在學校，沒有家里舒適的空調(diào)，沒有美味可口的飯菜，沒有家人朋友的陪伴。也學會很熱，也許會很苦，也許會很孤單。但是，我始終很贊同這么一句話：舒適和安逸是給死人的！我想在這里過一個奮斗的暑假，過一個思考的暑假，過一個在孤獨中狂歡的暑假。

　　暑期留校住宿期間（20xx年07月09日-20xx年09月01日），我將服從學校的安排，遵守學校的管理規(guī)定。在此期間，我個人出現(xiàn)一切安全問題將由我自行承擔，與學校、老師無關(guān)！ 最后，我再次懇請學校領(lǐng)導準我暑期留校住宿的申請。我也相信領(lǐng)導老師會批準我的申請的，因為我相信學校始終是支持和鼓勵學生成長和發(fā)展。

此致

　　敬禮！

　　申請人：

　　20xx年xx月xx日

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