特崗教師申請工作調(diào)動的申請書
當(dāng)下市場經(jīng)濟活躍，交易頻繁，申請書使用的次數(shù)愈發(fā)增長，在寫作上，申請書也具有一定的格式。相信大家又在為寫申請書犯愁了吧！下面是小編精心整理的特崗教師申請工作調(diào)動的申請書，僅供參考，歡迎大家閱讀。
特崗教師申請工作調(diào)動的申請書1
尊敬的縣教育局領(lǐng)導(dǎo)：
本人xx，男，19xx年11月出生于葉縣龔店鄉(xiāng)汝墳店村。20xx年7月畢業(yè)于河南大學(xué)后參加了河南省特崗教師招聘，并于20xx年9月成為了葉縣的一名特崗教師，被分配到夏李鄉(xiāng)中學(xué)參加教育教學(xué)工作至今。
在過去的三年里，本人始終熱愛教育事業(yè)，致力于教育教學(xué)工作，勤勤懇懇，認真做好各項工作，按質(zhì)按量完成學(xué)校安排的各項教育教學(xué)任務(wù)，并取得較好的教學(xué)成果。本人所帶的班級在教學(xué)質(zhì)量評比中，始終名列前茅。工作之余，本人不忘不斷地提高自我，優(yōu)化自我，完善自我，認真對待每一次學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、考核，時時處處力求提高自身的專業(yè)素養(yǎng)和科學(xué)文化素養(yǎng)。
但在這三年里，我也忍受著路途奔波和心中牽掛的苦。夏李鄉(xiāng)中學(xué)校距我家有幾十公里遠，每周我要倒幾班公交車才能回一次家，而且學(xué)校每個星期六上午才放假，星期天下午又要趕回學(xué)校開會，在家里的時間也就一天。而這一天大部分時間還花在了路上。路途的奔波我并沒有放在心上，可我是家里的獨生子，爸媽都年事已高，尤其是我媽患有間歇性的心臟病，我爸的身體也不是很好經(jīng)常吃藥，這才是我最擔(dān)心的。就在今年，有一次深夜我媽的心臟病突然，我爸趕緊給我打電話，可是遠在他鄉(xiāng)的我只能在電話里說些安慰的話，最后在親戚鄰居的幫助下才渡過了危險，第二天回家后我看著病弱的母親，心中有中說不出的滋味。從那次以后我的心里就像多了一塊沉重的石頭，使我無法全身心的投入到自己喜歡的教育事業(yè)中去。
中國有句古話叫“百事孝為先”，但作為一名人名教師我深知自己肩上的重擔(dān)，我不愿放棄自己對教育事業(yè)的熱愛，所以我希望在此，申請調(diào)動自己的工作單位到離家較近的龔店鄉(xiāng)中學(xué)。這樣既解決了路途的奔波，自己年邁的父母也能夠得到及時的照顧，我肯定會以更大的熱情和堅定的決心在教育戰(zhàn)線上做出更大的貢獻。
最后再次懇請各位領(lǐng)導(dǎo)能夠體恤一個普通鄉(xiāng)村教師的苦痛，理解一個獨生子女孝順父母的心情，考慮本人的實際情況，批準(zhǔn)我的調(diào)動申請。
此致
敬禮
申請人：
特崗教師申請工作調(diào)動的申請書2
尊敬的xx教育局領(lǐng)導(dǎo)：
本人xxx，19xx年11月出生于xxxx。20xx年6月畢業(yè)于xx專業(yè)，畢業(yè)后一年參加了xxx特崗教師招聘，并于20xx年9月正式成為了xxxx的一名特崗教師，被分配到xxx參加教育教學(xué)工作。
在過去的一年里，本人始終熱愛教育事業(yè)，致力于教育教學(xué)工作，勤勤懇懇，認真做好各項工作，按質(zhì)按量完成學(xué)校安排的各項教育教學(xué)任務(wù)。工作之余，本人不忘不斷地提高自我，優(yōu)化自我，完善自我，認真對待每一次學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、考核，時時處處力求提高自身的專業(yè)素養(yǎng)和科學(xué)文化素養(yǎng)。
但在這一年里，我也忍受著路途奔波和心中牽掛的苦。由于父親長期工作勞累，換上了較嚴(yán)重的脊椎病導(dǎo)致行動不便，目前在家鄉(xiāng)住院治療，每天都需要人照顧，而我是家中獨女，理應(yīng)承擔(dān)這份責(zé)任。但是由于學(xué)校距離xx市區(qū)有xx遠，交通不便，因此我每周回家十分不便，在家呆不了一天多就又要返回學(xué)校。這樣來回奔波使我很難照顧生病的父親。中國有句古話“百善孝為先”，但作為一位人民教師我深知自己肩上的重擔(dān)，我不愿放棄自己對教育事業(yè)的熱愛。所以，我希望能夠在不影響工作的`情況下，對工作地點進行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，調(diào)往交通比較方便的xx市區(qū)，這樣既緩解了路途的奔波，自己的父母也能得到及時的照顧，我肯定會以更大的熱情和堅定的`決心投入到教育戰(zhàn)線上。
因此，請求領(lǐng)導(dǎo)理解一個獨生子女孝順父母的心情，考慮到本人的實際情況，批準(zhǔn)我的調(diào)動申請。謝謝！
此致
敬禮
申請人：
特崗教師申請工作調(diào)動的申請書3
阿克蘇地區(qū)教育局：
本人古麗扎依明，女，1986年3月出生，20xx年畢業(yè)于新疆師范大學(xué)。20xx年10月參加“雙語特崗教師”考試錄取到拜城縣第一高級中學(xué)任教，20xx年9月到現(xiàn)在在溫州大學(xué)拜城縣實驗高中工作。本人自從參加工作以來，一直熱愛教育事業(yè)，勤勤懇懇，認真做好各項教學(xué)工作，如期完成學(xué)校布置的各項教學(xué)任務(wù)，一直帶雙語班的數(shù)學(xué)課，教學(xué)成果良好。
本人也多次參加理科公開課比賽獲得了優(yōu)秀一、二等獎的好成績。除了搞好教學(xué)工作以外，還積極協(xié)助相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)做好相應(yīng)的工作。
工作成績顯著。因我所學(xué)專業(yè)是數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)，而且自己對數(shù)學(xué)有著執(zhí)著的喜愛，我在這一年中付出著、收獲著、快樂著、進步著，在今后的教育教學(xué)工作中會努力工作，用自己的全部熱情來澆灌我深愛著的事業(yè)。但是本人家在溫蘇縣阿熱勒鎮(zhèn)，父母都農(nóng)民，父親遇到交通事故以后不能干農(nóng)活，母親身體不太好，沒人照顧。我是孩子中的老大，弟弟，妹妹還小，家里的所有負擔(dān)都由我承擔(dān)。我將要結(jié)婚，未婚夫在溫宿縣公安局工作，我們倆不在一個地方工作，我工作繁忙距離又遠，父母年老又無人照顧等實際困難。長期以來，我一直在學(xué)校與家庭間奔波，疲倦之極，實在難以支撐。上述原因不能夠更好的發(fā)揮自己的專業(yè)及所長，我希望自己在教育教學(xué)上能夠有著更好的進步。
為解決家庭實際困難，免除后顧之憂，更好的投身工作，能騰出更多的精力投入到教學(xué)工作中，發(fā)揮自己的專業(yè)、專長，創(chuàng)造出更好的教學(xué)成果，為人民的教育事業(yè)添磚加瓦，懇請上級領(lǐng)導(dǎo)能體諒我家庭生活上的不便與困難以及對教育事業(yè)的責(zé)任感、使命感，為一個熱愛教育事業(yè)的年輕教師，給予支持鼓勵，希望領(lǐng)導(dǎo)審驗我的調(diào)動申請，將本人調(diào)到離家較近的工作單位。
申請人：古麗扎爾依明
20xx年11月20日
【特崗教師申請工作調(diào)動的申請書】相關(guān)文章：
小學(xué)特崗教師轉(zhuǎn)正申請書范文12-27
特崗教師考核意見06-28
學(xué)校教師工作調(diào)動申請書-申請書12-27
特崗期滿辭職申請書范文（通用5篇）12-24