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有關(guān)留校申請書模板九篇
在人們物質(zhì)精神需求不斷增長的今天,申請書使用的情況越來越多,我們在寫申請書的時候要注意語言簡潔、準確。寫申請書時理由總是不夠充分?下面是小編精心整理的留校申請書9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
留校申請書 篇1
尊敬的學校領(lǐng)導(dǎo):
您好!
我叫xxx,是計算機專修網(wǎng)絡(luò)05屆畢業(yè)生。值此畢業(yè)、擇業(yè)之際,我懷著一顆赤誠的心和對母校的崇敬,以及對學校工作的執(zhí)著追求,特此申請留校服務(wù)。
在踏入校門的第一天開始,我就決心按照“*********”的校訓(xùn)嚴格要求自己,時刻不忘以“忠誠,守信,精進”的標準去鍛煉及發(fā)展自我。
學習上,我刻苦努力,愛貓撲.愛生活完成了學校開設(shè)的所有課程,每科成績都達到合格的標準,可以說對從事本專業(yè)必須掌握的相關(guān)知識有了相當程度的理解和掌握。
此外,通過一年的學習生活,使我具備了從事工作所需的計算機的基本知識;使我具備了良好的心理素質(zhì),較強的工作能力。
一年過去了,母校的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學、一草一木都給我留下了深深的印象。母校嚴格的校訓(xùn)、校規(guī),優(yōu)良的校風、教風、學風更是給了我巨大的力量,在我即將踏上社會之以建設(shè)道路之際,我希望能留在母校服務(wù)。
我正處于人生中精力充沛的時期,并且熱愛學校事業(yè)。同時,我也深深的知道,離做一位實驗員的標準還有差距,但是我相信“萬丈高樓平地起”,我一定會在工作中學習,學習中進步,成為一名優(yōu)秀的實驗員。希望母校能提供一個讓我發(fā)揮專長的平臺,我定會竭盡全力的在工作中取得好的成績。
懇請領(lǐng)導(dǎo)批準!
申請人:YJBYS
20xx年**月**日
留校申請書 篇2
尊敬學院領(lǐng)導(dǎo):
我是來自環(huán)藝1002班***,于20xx年6月份到大學開始學習,家住貴州省偏遠農(nóng)村,很榮幸能為您介紹一下自己情況。在校學習期間,我耳濡目染了學校對社會愛與責任,學院領(lǐng)導(dǎo)和老師無微不至關(guān)懷使我深刻意識到教育事業(yè)無尚光榮。這些使我深深愛上了這個集體,畢業(yè)在即,我真切希望自己能繼續(xù)留在這艘駛向未來大船上,播撒青春激情,創(chuàng)造人生價值,特此,我向?qū)W院申請加入********市場部工作。
我明白,現(xiàn)在社會面貌日夜更新,如果想要得到一份好工作,必須時刻去學習新知識,不斷去增強自己對社會認知,所以我努力學習科學文化知識。同樣也熱衷參加各種可以增長自己見識活動,積極參與和策劃學生會各項大小事宜,還組織學生會同學參加貴州省紅十字會及貴陽市文明辦舉辦大型公益活動,這些都使我個人能力得到了很大提升,使自己人生觀與價值觀有所改進,且在學生會工作得到了各位指導(dǎo)老師肯定于支持,老師們教會我永遠抱著一份學習態(tài)度去做事,這樣才能不斷充實與端正自己。我懷著滿腔熱情與信心去挑戰(zhàn)這份工作,同時我也相信在學生會工作經(jīng)驗會給予我很大幫助。我相信自己飽滿工作熱情以及認真好學態(tài)度完全可以使我更快轉(zhuǎn)變自己學生角色。因此,我渴望得到這份工作,相信自己能在這份工作平臺上,創(chuàng)造自己人生價值。
期待學院能給我一次這樣機會,讓我把自己所學到知識及思想?yún)R入學院發(fā)展大流中去,我一定盡我全力來做好自己工作。我愿意以極大熱情與責任心投入到學院發(fā)展建設(shè)中去。希望我人生能從此走進教育事業(yè)天堂。最后衷心希望能得到您賞識與任用!
留校申請書 篇3
尊敬的技校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師:
你們好!
這天,我懷著十分激動的情緒向母校遞交這份留校。做為母校培養(yǎng)起來的新一屆大學生,能夠留下繼續(xù)為母校的成長發(fā)展而工作,是我此時最大的夢想!
XX職業(yè)技術(shù)技校是一所充滿朝氣的技校,在院生活的每一天我都能感受到這樣的氛圍。無論從教學管理,課余生活,后勤保障和涉外活動等各個方面都日臻完善,使其成為一所名校的基礎(chǔ)在逐步的夯實。這是每一位生活,工作在北經(jīng)濟的人都十分值得興奮的事情。
我對自己在XX技校除了滿腔的熱情外,更看重的是自己的潛力和素質(zhì):
。1)思想覺悟的逐步提高;在多位老師的培養(yǎng)下,我構(gòu)成了自己獨特的處理問題和解決問題的方式,對學生管理有自己的體會。我將繼續(xù)不斷豐富和發(fā)展自己的管理辦法,增強協(xié)調(diào)處理問題的潛力,更融洽與學生與技校之間。
。2)自信心和認真,拼搏,努力的工作精神;良好的基礎(chǔ)使我對這項事業(yè)產(chǎn)生了無比的信任,在XX技校這桿大旗的指引下,我將持續(xù)高昂,進取的精神風貌,用心參與技校各項建設(shè),為技校的明日輝煌貢獻我的全部力量。
感到學習對我的'重要性。技校在一天天的崛起,我的知識也在一天天增長?吹酵庑慰∶赖募夹#瑢捤墒孢m的宿舍樓,充滿綠色的校園環(huán)境,我舍不得離開這所技校。在學習期間我一向配合著湯明老師、李永兵老師和湯孝云老師管理機房至今。
兩年過去了,技校的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學、一草一木都給我留下了深刻的印象、技校嚴格的校訓(xùn)、校規(guī)。優(yōu)良的校風、教風、學風更是給了我巨大的力量,在我即將踏上社會之前,我期望能留在母校為母校服務(wù)。我正處于人生中精力充沛的時期,并且熱愛教育事業(yè),再加上我本來就親和力較強,所以我決定做好一位好的機房管理教師。同時,我也深深的明白,我本不是師范教育專業(yè),離做一個標準的教師還有差距,但是我相信萬丈高樓平地起,我必須會在工作中學習,學習中進步,成為一名優(yōu)秀的機房管理教師。期望母校能帶給一個讓我發(fā)揮專長的平臺,我定會竭盡全力在工作中取得好成績。校園生活,對于每一個和我有相同經(jīng)歷的學子來說,都是一筆不可多得的財富。我很熱愛我的技校和專業(yè),并為其投入了巨大的熱情和精力,我認真學習各科知識,扎實基礎(chǔ),對辦公自動化、計算機組裝與維護、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、網(wǎng)頁設(shè)計與制作等專業(yè)更是刻苦用心,深鉆細研,并將以往工作中遇到的問題加以研究,又將所學理論用于實踐工作中,用實踐來驗證強化理論知識。此外,我更要求自身修養(yǎng)的提高,在學習生活中,養(yǎng)成遵守紀律、有職責心、有原則、尊師重道、禮貌待人、穩(wěn)重大方、腳踏實地的好習慣,并在課余時間廣泛閱覽中外文學、科普、文化等書籍,每日關(guān)注時事要聞、用心參加技校各項活動、增廣見識、提高組織協(xié)調(diào)潛力,演講應(yīng)變等潛力,成為合格的教師隊伍中的一員作了充分準備。
我懷著一顆赤誠的心和對母校的崇敬,以及對教育工作的執(zhí)著追求,及對教師這一神圣而光榮的職業(yè)有著無限的敬仰和向往。過去總是開頭,挑戰(zhàn)不在后頭,鑒于自身性格沉穩(wěn)大方、勤奮不懈、愛好學習、善長組織協(xié)調(diào)、管理及強烈獻身教育事業(yè)的愿望,特此申請留校工作,望批準為盼。
此致
敬禮!
申請人;xxx
20xx年xx月xx日
留校申請書 篇4
尊敬的學校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
我是xx學院xx班學生xx(學號xxx)。由于去年1月在二外日語考試中,書桌里有與考試相關(guān)的紙張,學校給予留校查看一年的處分。
我自己的粗心大意不但讓自己受到損失,也給各位老師添了麻煩,給學院和班級的榮譽抹了黑,影響極壞。在接下來的一年里,我痛定思痛,認真作自我反省。
心里狀態(tài)不好時,同學的幫助和老師的耐心開導(dǎo)使我逐漸振作,我認識到了事情的嚴重性,也認識到它給我的教訓(xùn),我受益很多,思想有了提高,也擺正了自己的位置,懂得了要用努力學習證明自己。按學校規(guī)定,特此向?qū)W校申請取消處分。
首先,我為自己考前沒有認真檢查書桌而感到后悔,自己實在太大意了。我深刻地意識到了自己的錯誤。與考試相關(guān)的紙張雖然不是我的,我也不知道它的存在,但是它確實就在我的書桌里這已成既定的事實。
我如果能在考試發(fā)卷前仔細檢查書桌,及時發(fā)現(xiàn)紙張,及時上交給監(jiān)考老師,就不會發(fā)生后續(xù)事件。而不應(yīng)該在巡考老師發(fā)現(xiàn)我書桌里的紙之后再去辯解之前對此毫不知情。
這件事與紙是不是我的已經(jīng)無關(guān),我在這一年中真正明白了,這一個是態(tài)度的問題,小方面看考試態(tài)度的問題,大方面看亦是我在人生道路上做人做事的態(tài)度問題。做人應(yīng)該嚴謹。
我想,在接下來的考試中唯有嚴肅認真才能彌補以前的過失。這一年以來,我一直對自己進行反思,對作弊事件分析,認真總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn) 另外,考試中作弊的行為,違反了學校紀律,也破壞了學校的考風。
影響的考場嚴肅的答題氣氛,同時也打擊了自己的信心。嚴肅考風考紀一直是院里校里一再強調(diào)的內(nèi)容,而我卻很粗心,給老師和同一考場的同學帶來了很多的麻煩。
阻礙了考試的順利進行。在這一年里,我常常回想去年初的考試事件,我認識到了嚴肅考紀,凈化考風,不單單是一紙文字,而是校園文化的一部分,而這文化的主體就是我們學生自己,重視考風考紀是要落實到每一個學生身上的,只有個體要求嚴格了,學校整體才能更好發(fā)展,我平時就是不惹事的學生的類型,對于考風考紀沒有給予足夠的重視,我就總是“違紀這樣的事不可能會是我”的心態(tài),放松了警惕,以至于出現(xiàn)了違紀事件,F(xiàn)在想想這是一件多么不負責任的事。我這樣的思想追到根源上其實就是懶散的,對自己不負責,對老師和學校也是不負責的。
此事雖然過了很久,但還恍如昨天發(fā)生一樣。感覺與自己平時不注意生活細節(jié)有一定關(guān)系。 下來之后,老師找我談過,進行了思想交流。我真誠接受老師的批評和建議,同學們也熱心幫助我,使我能逐漸樹立信心。
在這一年的時間里,我反思自己的懶散思想,下決心,不能只是做一個“不惹事”的學生而是做一名嚴格要求自己,努力學習,不肓從追隨而是力爭做榜樣的學生!這一年中我按時上課認真按老師要求完成所給的任務(wù),常跟老師交流思想和感覺,打起精神,努力學習。所有科目都順利通過,沒有掛科,需要重修的日語也以良好的成績順利通過考試。
另外,我還積極參加院里的活動,在英語風采大賽和大四上學期的實習報告會上擔任主持人,老師對我的肯定和鼓勵也讓我有了很大的信心! 因此,我衷心希望老師能根據(jù)平時的表現(xiàn),懇請老師準予撤消處分。經(jīng)過老師的教育和熏陶,感化著我向品學兼優(yōu)的方向發(fā)展。 此致 敬禮
留校申請書 篇5
尊敬的學校領(lǐng)導(dǎo):
您好!
今天我懷著激動的心情向母校遞交這份留校申請書,作為母校培養(yǎng)起來的新一屆大學生,能夠留下繼續(xù)為母校的成長發(fā)展而工作,是此時最大的夢想。
xx醫(yī)學院是一所充滿朝氣的學校,在校生活的每一天都能感受到這樣的氣氛,無論從教學管理,課余生活,后勤保障和涉外活動等各個方面都日臻完善,使其成為一所名校的基礎(chǔ)正在逐步夯實,這是每一位生活,工作在xx醫(yī)學院的人都十分興奮地事情。我對自己工作于xx醫(yī)學院除了滿腔熱情外,更看重的是自己的素質(zhì)和能力。
在高中與大學生活中,我長期擔任著班長和文體委員,在老師同學的幫助下,使我具備了良好的心理素質(zhì),較強的班級管理能力,活動組織策劃能力和人際交往能力,而且我還創(chuàng)建并管理著"百度xx醫(yī)學院貼吧",在我的管理下,貼吧由最初的數(shù)張?zhí)影l(fā)展到如今的幾千張,貼吧的形式已經(jīng)具備一定規(guī)模。同時我也積極參加各種公共文體社會實踐活動,在文藝方面較有特長,并在即將畢業(yè)的時候成功舉辦了一場我的個人演唱會。
三年過去了,母校的領(lǐng)導(dǎo),老師,同學,一草一木都給我留下了深刻的印象,母校嚴格的校訓(xùn),校規(guī),優(yōu)良的校風,教風,學風,更是給了我巨大的力量,在我即將踏上社會之以建設(shè)道路之際,我希望能留在母校服務(wù)。
我正處于人生中精力充沛的時期,并且熱愛教育事業(yè),再加上我本來就親和力比較強,所以我決心做一位教師,同時,我也深深地知道,我本不是師范教育專業(yè),離做一位教師的標準還有很大差距,但是我相信"萬丈高樓平地起",我一定會在工作中學習,學習中進步,成為一名優(yōu)秀的教師,我將繼續(xù)保持高昂,進取的精神風貌,積極參與學校各項建設(shè),為學校的明日輝煌貢獻我的全部聰明才智,希望母校能夠提供一個讓我發(fā)揮專長的平臺,我一定會竭盡全力在工作中取得好成績!
最后,祝愿xx醫(yī)學院,在各位領(lǐng)導(dǎo)的英明指導(dǎo)下不斷發(fā)展,早日成為中國的一流學府!
此致
敬禮
申請人:XXX
20xx年9月
留校申請書 篇6
尊敬的XXX:
我叫XXX,是XX班的學生,現(xiàn)住XXX寢室。我家住XXXXXXX。經(jīng)父母同意(家里聯(lián)系電話XXX),特申請暑假留校。
因需要參加開放性實驗室有關(guān)的學習活動,故暑假務(wù)必待在學校,我必須嚴格遵守假期公寓管理規(guī)定,服從學生公寓安排和管理,樹立安全防范意識。
請予批準。
此致
敬禮
申請人:xxx
20xx年X月X日
留校申請書 篇7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):
我是20xx年的大學生服務(wù)西部志愿者xxx,在志愿服務(wù)期間,在學校領(lǐng)導(dǎo)的正確指引下,在全校師生的大力支持、努力配合下,我較好的完成了學校布置的各項工作任務(wù)。回顧志愿服務(wù)的這段時光,我本著對服務(wù)單位負責、對自己負責的工作態(tài)度,盡己所能、兢兢業(yè)業(yè)、恪盡職守、奉公守紀,認真踐行了“奉獻、友愛、團結(jié)、互助”的志愿精神,踏實服務(wù)于阿克陶縣實驗中學。在這半年多里我深刻體會到了工作的艱辛和快樂,忙碌伴隨著充實,汗水伴隨著收獲,默默耕耘在三尺講臺上,能把自己的青春傾灑于這片神圣的土地,我無怨無悔。
作為一名新教師,從走上講臺的第一天開始,我就立下志愿:一定要全心全意、竭盡全力地把我的學生教好,于是無論多么忙,我都會經(jīng)常擠出時間去學習更多的知識,認真的備課,努力上好每一堂課。在實際工作中,我代數(shù)學課,并擔任該班的班主任工作,由于學生的基礎(chǔ)比較薄弱,針對這一特殊性,在教學過程中,對于后進生,我給予了特殊的照顧,經(jīng)常課后主動給他們補課,通過表揚和鼓勵讓他們對自己有了信心,對學習也產(chǎn)生了興趣。
隨著服務(wù)期將至,我發(fā)現(xiàn)我已深深的愛上了這片熱土,也深深的愛上了這份工作,我將抱著感恩之心生活,抱著對學生的感激之心去工作,我感到很充實和幸福,因為有了他們,我的生存也更加有了意義,有了他們,我才發(fā)現(xiàn)了自己的價值!是他們,讓我有機會在三尺講臺這方神圣天地實現(xiàn)自我價值!為了他們,我會不斷的努力,不斷的提高,讓自己做得更好!
總之,我現(xiàn)在已經(jīng)適應(yīng)了一個教師的工作崗位,能正確的理解教師的含義,我申請轉(zhuǎn)正,希望早日得到領(lǐng)導(dǎo)的認同,以便更積極深入地開展工作。我會在以后的工作中,不斷完善,不斷學習,貫徹和執(zhí)行學校領(lǐng)導(dǎo)下發(fā)的工作任務(wù),以校為家,做好校家中的一員。
路漫漫,其修遠兮,吾將上下而求索。勤勤懇懇地工作,踏踏實實地做人,我將一如既往。我將以不懈的探索奮斗來回報學校。
望領(lǐng)導(dǎo)批準為盼!
此致
敬禮
申請人:xxx
xx年xx月xx日
留校申請書 篇8
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)和各位老師:
你們好!
我是教育學院數(shù)控專業(yè)**級的學生XX。今天我懷著十分激動的情緒向母校遞交這份留校申請書。做為一名母校培養(yǎng)起來的大學生,能夠留下繼續(xù)為母校的成長發(fā)展而工作,是我此時最大的夢想!
在此十分感謝學校三年來對我的栽培和關(guān)愛。學校不僅僅授于我知識和技能,教我以塌實做人的態(tài)度,使我從一個懵懂無知的的高中生成為一個知書達禮的大學生,這是我人生的一次重大飛躍和升華。學校對我的無私奉獻讓我對她產(chǎn)生了無限的眷戀之情,在寫留校申請書之前,我斟酌再三,最終決定留在學校招生就業(yè)辦做一名老師。一則能夠滿足我對學校的依戀情節(jié),讓我為學校的發(fā)展盡一份綿薄之力;二則能夠輔助我和學弟學妹們順利完成學業(yè),為他們樹立良好的學習榜樣并且與他們建立良好的互助友愛關(guān)系;三則能夠緩解我涉世不深的壓力,為自己積累一些社會經(jīng)驗,以便日后在社會上更好的表現(xiàn)自我展現(xiàn)風采。這樣才能更好的為學校增光添彩。
相信我能夠勝任,自從進入了凱文每年都在為學校發(fā)招壯大竭盡所能,即參加每年的夏季招生工作。零七零八連續(xù)兩年擔任定陶縣級主管,在零六年定陶只有五名生源的不利條件下,零七年經(jīng)過我們團隊的努力創(chuàng)造出優(yōu)異的成績,到校報到生到達二十七人;在零七年的基礎(chǔ)上零八年我們再接再厲,到校報到生突破三十人,并且受到學院各級領(lǐng)導(dǎo)的一致好評,授予我們愛校貢獻獎!透過近三年的學習生活,使我具備了從事工作所需招生就業(yè)的基本知識;使我具備了良好的心理素質(zhì),較強的管理潛力,活動組織策劃潛力和人際交往潛力;同時我也用心參加各種公共文體社會實踐活動,修養(yǎng)身心。
我明白這次申請留校的同學勢如雨后春筍,很可能我會被你們拒之門外,無法留在學校,但是我絕對不會產(chǎn)生任何埋怨,我明白,在這個百卉含英知識爆炸的時代,有競爭就有失敗,能否入闈不在乎天命而在乎自己是否努力爭取過。我相信自己有實力勝任招生就業(yè)辦老師一職。對自己有信心就是對未來有信心就是對老師們的眼光有信心!我真誠而殷切的期望學校領(lǐng)導(dǎo)能夠滿足我的這個愿望,未來的明天,我將會為學校爭光!
申請人:
20xx年XX月XX日
留校申請書 篇9
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好!
我是xx級中文系語文教育一班的。因為放假時間比較長,而且大二學習任務(wù)比較重,另外我在學校附近找了一份家教的兼職,所以希望能留校學習和工作。在此期間我會遵守學校規(guī)章制度,服從相關(guān)人員的管理樹立安全防范意識,外出到值班老師處請假。并承諾在此期間發(fā)生在本人身上的一切安全事故均與校方無關(guān),自行負責。望校方批準!寒假留校申請書
此致
敬禮!
申請人:
班主任簽字:
系領(lǐng)導(dǎo)簽字:
學工處簽字:
20xx年xx月xx日
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