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競(jìng)聘申請(qǐng)書

時(shí)間:2021-08-26 10:57:47 申請(qǐng)書 我要投稿

競(jìng)聘申請(qǐng)書模板集合10篇

  我們眼下的社會(huì),需要使用申請(qǐng)的場(chǎng)合越來(lái)越多,寫作層面上,申請(qǐng)書下級(jí)向上級(jí)的行文方式。大家知道申請(qǐng)書的格式嗎?以下是小編幫大家整理的競(jìng)聘申請(qǐng)書10篇,希望對(duì)大家有所幫助。

競(jìng)聘申請(qǐng)書模板集合10篇

競(jìng)聘申請(qǐng)書 篇1

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位評(píng)委老師們:

  非常感謝各位領(lǐng)導(dǎo)及老師們給我一個(gè)機(jī)會(huì),讓我有幸站在這里競(jìng)聘中教一級(jí)這個(gè)光榮的崗位。

  這是教育發(fā)展史的第一次,對(duì)于教育人事制度而言,它是一次機(jī)制的進(jìn)步,是一次民主的嘗試。對(duì)于教師個(gè)體而言,則是一次價(jià)值的判斷與選擇。它有如春風(fēng)吹綠大地,似甘霖澤被原野,它表示著一種力量,指引著一個(gè)方向,傳遞著一種聲音,昭示著一種希望,非常感謝八街小學(xué)為我們提供這樣一個(gè)檢驗(yàn)自我的機(jī)會(huì),展示自我的舞臺(tái)。我叫***,女,漢族,198X年*月出生,現(xiàn)年**歲,199X年7月畢業(yè)于**師范學(xué)校,同年8月被分配到**小學(xué)任教,200X年7月加入中國(guó)共產(chǎn)黨, 200X年畢業(yè)于**師范大學(xué)小學(xué)教育文科專業(yè),現(xiàn)就讀**藝術(shù)學(xué)院本科。根據(jù)學(xué)校設(shè)置的崗位,今天我競(jìng)聘的崗位是中級(jí)職稱第八級(jí)。

  我之所以競(jìng)聘這個(gè)崗位,是因?yàn)槲揖哂幸韵碌奈鍌(gè)優(yōu)勢(shì):

  一、我有一顆熱愛(ài)教育事業(yè)的心。我明白教師的苦與累、平凡與無(wú)私。沒(méi)有鮮花陪伴,沒(méi)有掌聲共鳴,沒(méi)有豐厚的收入,沒(méi)有豪華的享受,有的只是生活的忙碌,有的只是肩頭沉甸甸的責(zé)任。但我無(wú)悔于自己的選擇!我深深愛(ài)著教師這一行,用我的汗水,用我的智慧,用我這顆跳動(dòng)的火熱的心!面對(duì)著一群天真可愛(ài)的孩子,我揣摩著、嘗試著,與他們真誠(chéng)的交流著,就在這樣的軌跡中演繹出一片燦爛晴空。

  二、工作中具有吃苦耐勞,勤奮學(xué)習(xí),團(tuán)結(jié)協(xié)作,敢于創(chuàng)新的精神。作為教育工作戰(zhàn)線上的一名新兵,深知自己要學(xué)的東西還很多。在工作中,不怕困難,勇挑重?fù)?dān),頑強(qiáng)拼搏、勇于創(chuàng)新,能吃苦耐勞。教學(xué)中能主動(dòng)與本學(xué)科的其他教師交流學(xué)習(xí),討論課改教學(xué)中遇到的問(wèn)題,積極參加各級(jí)的學(xué)科培訓(xùn)以及校內(nèi)外的聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng);向同行們學(xué)到了不少教育教學(xué)的方法,同本組教師團(tuán)結(jié)協(xié)作,與同事相處關(guān)系融洽;教學(xué)立足于課堂設(shè)計(jì)和評(píng)價(jià)機(jī)制的創(chuàng)新,勇于探索新的教學(xué)方法和評(píng)價(jià)手段。

  三、我有較強(qiáng)的工作能力,在教學(xué)中本著“為學(xué)生服務(wù),把愛(ài)獻(xiàn)給學(xué)生”的信條,保持作為教師的言行和風(fēng)度。塌實(shí)教學(xué),關(guān)愛(ài)學(xué)生,經(jīng)過(guò)十年左右的學(xué)習(xí)和鍛煉,我對(duì)課堂的教學(xué)組織能力,對(duì)教材整體駕馭能力,對(duì)學(xué)生掌握知識(shí)程度的判斷分析能力、應(yīng)變能力都有了很大的提高,我認(rèn)為完全能勝任數(shù)學(xué)教育工作。所任班級(jí)連續(xù)三年名列全鎮(zhèn)第一名,連續(xù)三年評(píng)為“優(yōu)秀”。

  四、我有較強(qiáng)的年齡優(yōu)勢(shì),我正當(dāng)青春年華,身體健康,精力旺盛,敬業(yè)精神強(qiáng),能夠全身心的投入到所熱愛(ài)的工作中。

  假如我能夠通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)上崗,我打算從以下幾個(gè)方面改進(jìn)自己的教學(xué)工作,提高自己的教學(xué)水平。

  1、更加科學(xué)規(guī)范地做好日常教學(xué)工作根據(jù)實(shí)際情況,在順應(yīng)課改潮流的前提下,認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)工作,確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。

  2、結(jié)合數(shù)學(xué)學(xué)科特點(diǎn)和本班學(xué)生實(shí)際情況,配合學(xué)校的校本教研,設(shè)計(jì)并開(kāi)展豐富的語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng),進(jìn)一步拓展學(xué)生的視野,培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力,從而有效的提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。

  3、加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng),練好基本功。進(jìn)一步樹立自己強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,加強(qiáng)自己的工作能力和工作藝術(shù),顧全大局,維護(hù)學(xué)校良好形象,努力調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,提高教學(xué)質(zhì)量,力爭(zhēng)在教學(xué)中體現(xiàn)實(shí)力,在工作中保持動(dòng)力,在創(chuàng)新中增加壓力,在與學(xué)生、同事的交往中凝聚合力。

競(jìng)聘申請(qǐng)書 篇2

  尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo): 首先非常感謝公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任,給予了我體現(xiàn)自我、提高自我、挑戰(zhàn)自我的機(jī)會(huì)和展示自我的平臺(tái)。感謝單位領(lǐng)導(dǎo)和周圍同事在工作上對(duì)我的指引和幫助。 我叫XXXX,今年XX歲,甘肅岷縣人,于XXXX年XX月畢業(yè)于武威職業(yè)學(xué)院,大專學(xué)歷。在XXX年XX月至今在皇臺(tái)小區(qū)項(xiàng)目部實(shí)習(xí)。我申請(qǐng)競(jìng)聘為XXXXXXXX質(zhì)檢員一職。

  一、我認(rèn)為作為一名質(zhì)檢員應(yīng)具備以下能力:

  1、嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家的各項(xiàng)工程施工、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范;

  2、熟悉圖紙,設(shè)計(jì)對(duì)工程質(zhì)量的要求,及時(shí)制定施工檢查計(jì)劃;

  3、熟悉施工組織、設(shè)計(jì)和單位工程施工方案,保證質(zhì)量要求。

  4、根據(jù)設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范要求,對(duì)在建工程所用的原材料進(jìn)行質(zhì)量檢測(cè)、檢查、并嚴(yán)格驗(yàn)收。

  5、對(duì)部分分項(xiàng)工程和單位工程的質(zhì)量進(jìn)行等級(jí)鑒定,對(duì)施工現(xiàn)場(chǎng)發(fā)生的質(zhì)量問(wèn)題,要如實(shí)向上級(jí)報(bào)告。

  二、我競(jìng)聘質(zhì)檢員具有以下優(yōu)勢(shì):

  1、我學(xué)的是“建筑工程技術(shù)”專業(yè),有一定的理論基礎(chǔ);

  2、一年多的現(xiàn)場(chǎng)實(shí)習(xí),熟悉了圖紙,設(shè)計(jì)對(duì)工程質(zhì)量的要求及施工工序;

  競(jìng)聘人:XXXXXX

  XXXX年XX月XX日

競(jìng)聘申請(qǐng)書 篇3

尊敬的崗位審評(píng)小組領(lǐng)導(dǎo):

  我是xxx,男,20xx年畢業(yè)于xxx師范學(xué)校,20xx年取得小學(xué)一級(jí)教師資格。

  我熱愛(ài)祖國(guó),擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo),遵守憲法和法律,品行良好,身體健康,熱愛(ài)教育事業(yè),執(zhí)行教育方針,遵循教育規(guī)律,盡職盡責(zé),教書育人,努力學(xué)習(xí)先進(jìn)科學(xué)文化知識(shí),不斷提高自己科學(xué)文化和教育理論水平,熱愛(ài)、尊重、了解和嚴(yán)格要求學(xué)生,保護(hù)學(xué)生身心健康,以校為家,關(guān)心集體,謙虛謹(jǐn)慎,團(tuán)結(jié)協(xié)作,作風(fēng)正派,舉止端莊,語(yǔ)言文明,以身作則,為人師表。

  在教學(xué)工作中,我全面了解學(xué)生,認(rèn)真鉆研教材,結(jié)合本班實(shí)際,因材施教,課后認(rèn)真批改學(xué)生作業(yè),及時(shí)輔導(dǎo),20xx-20xx學(xué)年度全縣統(tǒng)考獲全鄉(xiāng)四年級(jí)語(yǔ)文科第一名,被評(píng)為“優(yōu)秀班主任”;20xx-20xx學(xué)年度,全縣統(tǒng)考獲全鄉(xiāng)四年級(jí)語(yǔ)文科第一名,二年級(jí)數(shù)學(xué)科第三名;20xx-20xx學(xué)年度全縣統(tǒng)考獲全鄉(xiāng)一年級(jí)數(shù)學(xué)第一名;榮獲縣教育局頒發(fā)的教育質(zhì)量獎(jiǎng);20xx-20xx年全縣統(tǒng)考獲全鄉(xiāng)二年級(jí)數(shù)學(xué)科第一名;成績(jī)只能說(shuō)明過(guò)去,在以后的工作中,我還要加倍努力學(xué)習(xí),努力工作,爭(zhēng)取取得更好的成績(jī),現(xiàn)我特向評(píng)審領(lǐng)導(dǎo)小組,申評(píng)專業(yè)技術(shù)十二組崗位,望給予批準(zhǔn)為謝!

  特此申請(qǐng)!

申請(qǐng)人:xxx

20xx年x月x日

競(jìng)聘申請(qǐng)書 篇4

市機(jī)關(guān)事業(yè)單位股級(jí)崗位競(jìng)爭(zhēng)上崗工作領(lǐng)導(dǎo)小組:

  根據(jù)《XX市機(jī)關(guān)事業(yè)單位股級(jí)崗位競(jìng)爭(zhēng)上崗和備案管理工作暫行規(guī)定》,經(jīng)研究,決定對(duì)我單位部分中層干部崗位實(shí)行競(jìng)爭(zhēng)上崗,具體見(jiàn)《XX市司法局部分中層干部崗位競(jìng)爭(zhēng)上崗實(shí)施方案》(附后)。

  當(dāng)否,請(qǐng)批復(fù)中層干部競(jìng)爭(zhēng)上崗申請(qǐng)報(bào)告中層干部競(jìng)爭(zhēng)上崗申請(qǐng)報(bào)告。

競(jìng)聘申請(qǐng)書 篇5

尊敬的龍新中學(xué)各位領(lǐng)導(dǎo):

  我叫朱培倫,男,漢族,團(tuán)員,1984年2月12日出生,家住龍新鄉(xiāng)蚌緲村新街,20xx年9月20xx年7月就讀于云南民族大學(xué)物理與電子電氣信息工程學(xué)院物理學(xué)專業(yè),并獲得了學(xué)士學(xué)位證書,20xx年9月通過(guò)特崗教師考試分到龍陵縣第三中學(xué),擔(dān)任初中物理教學(xué)至今,于20xx年取得中學(xué)二級(jí)教師資格。

  在三中期間,我認(rèn)真貫徹學(xué)習(xí)黨的教育方針政策,刻苦鉆研教育教學(xué)方法,探索教研教改,20xx年11月—20xx年1月我參加了國(guó)培計(jì)劃—云南省農(nóng)村骨干教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)項(xiàng)目研修,成績(jī)優(yōu)秀,并獲得了優(yōu)秀證書;20xx年我撰寫的初中物理第14章針對(duì)性強(qiáng)化訓(xùn)練發(fā)表在初中物理學(xué)科網(wǎng)上;在20xx—20xx學(xué)年和20xx—20xx學(xué)年的中考中,成績(jī)突出,其中20xx屆學(xué)生中滿分1人,99分3人,98分2人;而20xx屆學(xué)生在中考中取得了平均分74分的好成績(jī)。雖然我所教學(xué)科是物理學(xué)科,但我愛(ài)好詩(shī)歌和書法,曾多次在學(xué)校體育文化節(jié)中舉行的教師書法比賽獲獎(jiǎng),所寫的詩(shī)《蚌緲印象》和《師魂》分別發(fā)表在三中的校園刊物《天涯風(fēng)》上;承蒙校領(lǐng)導(dǎo)的悉心培養(yǎng),自己無(wú)論是從思想覺(jué)悟,還是教育教學(xué)技能都得到了質(zhì)的提高。

  由于家中父母已近花甲,急需照顧,考慮再三,特向貴中學(xué)提出競(jìng)聘申請(qǐng),望給予批準(zhǔn)。

  申請(qǐng)人:

  日期:20xx年XX月XX日

競(jìng)聘申請(qǐng)書 篇6

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委:

  你們好!

  在決定參加這次職務(wù)競(jìng)聘之前,我也曾度德量力,思慮再三,因?yàn)橹袊?guó)傳統(tǒng)的處世哲學(xué)就是“不與世人爭(zhēng)”,今天,我之所以參加這次基層干部職務(wù)的競(jìng)聘,是因?yàn)椋阂环矫,表明我?duì)推行中層干部崗位競(jìng)聘上崗機(jī)制的擁護(hù)和信任;另一方面;通過(guò)這次演講,鍛煉提高自己的綜合能力,充分展現(xiàn)自己的才華,發(fā)掘潛力,并借此機(jī)會(huì)和同志們交流;同時(shí),準(zhǔn)備接受領(lǐng)導(dǎo)群眾對(duì)自己優(yōu)劣長(zhǎng)短的評(píng)價(jià),期待得到領(lǐng)導(dǎo)的挑選和信任。我相信,通過(guò)這次職務(wù)競(jìng)聘,必將使我在各方面得到檢驗(yàn),能力得到提高。

  我競(jìng)聘的崗位是專賣監(jiān)督管理科副科長(zhǎng)。我的匯報(bào)分為以下三個(gè)部分:自我介紹及工作回顧;對(duì)競(jìng)聘崗位的工作思路;我的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。

  一、自我介紹及工作回顧:我叫XXX,1983年1月出生,現(xiàn)年23歲,大專學(xué)歷。20xx年7月被分配到靈武市煙草專賣局專賣監(jiān)督管理科從事稽查員工作。在此期間,我潛心鉆研煙草專賣法律法規(guī)相關(guān)的業(yè)務(wù)知識(shí),業(yè)務(wù)能力飛躍發(fā)展,很快成為科里的骨干。并在20xx年開(kāi)始從事專賣科內(nèi)勤工作,崗位的更新,需要觀念的更新、知識(shí)的更新,而且管理崗位對(duì)人素質(zhì)要求更高,知識(shí)更全面。于是,我參加了中國(guó)政法大學(xué)的法律大專班的函授學(xué)習(xí),并以優(yōu)異的成績(jī)拿到學(xué)歷證書。20xx年度的專賣內(nèi)勤工作受到了區(qū)局(公司)專賣處的好評(píng),并獲得了20xx年度局(公司)的先進(jìn)工作者。由于崗位調(diào)整,20xx年度我被調(diào)到辦公室從事秘書工作,在辦公室工作1年多的時(shí)間里,我開(kāi)闊了視野,增加了閱歷,提高了能力,使我的綜合素質(zhì)和協(xié)調(diào)能力得到了很大的提高。

  二、對(duì)競(jìng)聘崗位的工作思路:總結(jié)我自身的情況,我認(rèn)為我有條件、有能力勝任副科長(zhǎng)的工作。如果我能競(jìng)聘成功,我將做好以下幾項(xiàng)工作:

 。ㄒ唬、深入開(kāi)展卷煙市場(chǎng)專項(xiàng)清理整頓工作,嚴(yán)厲打擊制假售假活動(dòng)。專賣稽查繼續(xù)開(kāi)展卷煙市場(chǎng)凈化達(dá)標(biāo)活動(dòng),采取路查、巡查、夜查、蹲點(diǎn)監(jiān)控、信息收集摸排、線人培養(yǎng)相結(jié)合的方式,針對(duì)無(wú)證戶違規(guī)比較嚴(yán)重的特點(diǎn),將無(wú)證客戶分為公開(kāi)擺賣型、暗箱操作型、認(rèn)知度較差型、季節(jié)性經(jīng)營(yíng)型、家庭作坊型、特種行業(yè)型,與公安、工商聯(lián)合開(kāi)展卷煙市場(chǎng)專項(xiàng)整治打擊非法銷售卷煙活動(dòng),有力的打擊卷煙市場(chǎng)違法違規(guī)行為。加大信息的捕捉和對(duì)違法違規(guī)活動(dòng)的打擊力度,加強(qiáng)對(duì)非法卷煙沖擊市場(chǎng)的事前防范能力,以求全面、有效、及時(shí)的維護(hù)我市卷煙市場(chǎng)。

 。ǘ、對(duì)無(wú)證經(jīng)營(yíng)戶采取行之有效的管理措施。在清理無(wú)證經(jīng)營(yíng)戶的過(guò)程中,堅(jiān)決取締違法、違規(guī)的無(wú)證經(jīng)營(yíng)戶,對(duì)不符合布局條件的無(wú)證經(jīng)營(yíng)戶以及流動(dòng)卷煙零售攤點(diǎn)進(jìn)行宣傳教育使其不公開(kāi)擺賣卷煙,不銷售非法渠道卷煙,防止無(wú)證戶成為“三煙”流入市場(chǎng)的主要渠道。加大宣傳教育和打擊力度,采取措施,積極與工商部門聯(lián)系對(duì)轄區(qū)市場(chǎng)采取有效地清理和整治,減少無(wú)證經(jīng)營(yíng)對(duì)卷煙市場(chǎng)的影響。

  (三)、實(shí)現(xiàn)業(yè)務(wù)流程再造,提高專賣管理的工作效率。以流程再造為突破口,所有工作流程都要以市場(chǎng)需求為導(dǎo)向來(lái)制定,將原有的以職能為中心的傳統(tǒng)管理轉(zhuǎn)變成以流程為中心的新型管理,嚴(yán)格執(zhí)行專賣管理工作中各項(xiàng)管理流程,以此來(lái)提高專賣管理的工作效率。

 。ㄋ模、加強(qiáng)素質(zhì)教育,使專賣人員的執(zhí)法水平不斷提高。切實(shí)提高專賣稽查人員的素質(zhì)、規(guī)范執(zhí)法行為、提高執(zhí)法水平。定期深入學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī),開(kāi)展模擬案件制作、真假煙識(shí)別等活動(dòng),使專賣執(zhí)法人員的執(zhí)法水平、業(yè)務(wù)素質(zhì)得到明顯提高。

 。ㄎ澹、增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),加強(qiáng)法律宣傳,優(yōu)化執(zhí)法環(huán)境。利用各種法律法規(guī)宣傳日及召開(kāi)各種零售戶座談會(huì)的時(shí)機(jī),向卷煙經(jīng)營(yíng)戶及廣大群眾發(fā)放各種法律法規(guī)宣傳材料,開(kāi)展假冒卷煙識(shí)別咨詢活動(dòng),并加強(qiáng)對(duì)與煙草相關(guān)的法律法規(guī)的宣傳,使經(jīng)營(yíng)戶和消費(fèi)者對(duì)《煙草專賣法》有進(jìn)一步的了解;使煙草專賣法制宣傳逐步深入,切實(shí)有效地提高廣大零售戶和消費(fèi)者的經(jīng)營(yíng)防范意識(shí),為專賣執(zhí)法營(yíng)造了良好的社會(huì)環(huán)境。

  (六)不斷完善煙草專賣社區(qū)化管理試點(diǎn)工作。推動(dòng)社區(qū)煙草專賣實(shí)現(xiàn)全方位、多層次監(jiān)管,使煙草專賣管理真正社區(qū)化,與社區(qū)街道組織開(kāi)展“齊抓共管社區(qū)卷煙市場(chǎng)”活動(dòng),積極、大力發(fā)展線人、繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)信息員的培訓(xùn)工作,經(jīng)常聯(lián)系,充分發(fā)揮信息員的監(jiān)督職能、聯(lián)手開(kāi)展市場(chǎng)檢查和市場(chǎng)整頓工作,使社區(qū)化管理工作穩(wěn)步持續(xù)發(fā)展。

  三、我的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì):我競(jìng)聘專賣管理科副科長(zhǎng),我認(rèn)為我有以下優(yōu)勢(shì):一是我具備較高的專業(yè)文化知識(shí),在專賣管理方面比較精通,有近四年的專賣管理崗位工作實(shí)踐,熟悉專賣管理的各項(xiàng)政策法規(guī)。在政治上、思想上、業(yè)務(wù)上、管理上正在一步步走向成熟。通過(guò)認(rèn)真的學(xué)習(xí),我相信我會(huì)很快能掌握管理崗位的各項(xiàng)政策和規(guī)定,做好專賣管理的各項(xiàng)工作。二是我比較年輕,精力充沛,處于人生的黃金階段,并具有較高的辦事效率,對(duì)于工作有雷厲風(fēng)行的作風(fēng)。我敢于創(chuàng)新、思想敏銳,善于接受新事物,并能根據(jù)實(shí)際情況,大膽設(shè)想管理方法和改革方案。能認(rèn)識(shí)自身的不足,勤奮好學(xué),不斷提高自身素質(zhì),我目前仍在不斷學(xué)習(xí),現(xiàn)正在寧夏大學(xué)法律系參加專升本函授學(xué)習(xí)。三是我具有較全面的組織、協(xié)調(diào)工作的素質(zhì)和能力。識(shí)大體,顧大局,處理問(wèn)題較為周全,工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。能夠團(tuán)結(jié)同志,正確處理與領(lǐng)導(dǎo)和其他同志的關(guān)系的素養(yǎng);做工作,辦事情,能夠做到思路清晰,行止有度,頭緒分明,恰到好處。

  以上是我競(jìng)聘的主要工作目標(biāo)與措施,如果領(lǐng)導(dǎo)和同事們信任我,我將不負(fù)眾望與科長(zhǎng)一起把專賣科工作做的更好。如果落聘,說(shuō)明我還有不足,我將會(huì)更加努力。我不在乎大海有多遠(yuǎn),我只在乎天空有多高,帶著希望,用信念和知識(shí)的雙翼,在銀川煙草這片晴朗的天空中,展翅飛翔。

  謝謝大家!

競(jìng)聘申請(qǐng)書 篇7

  本人張____,20xx年畢業(yè)于營(yíng)口師專政史系,20xx—20xx年期間在沈陽(yáng)師范學(xué)院思想政治教育專業(yè)函授學(xué)習(xí),獲大學(xué)本科文憑。從教16年來(lái),兢兢業(yè)業(yè),克盡職守,努力鉆研教學(xué)業(yè)務(wù),于20xx年晉升為中教一級(jí)職稱,并受聘于大石橋市溝沿中學(xué);20xx年晉升為中教高級(jí)職稱,現(xiàn)申請(qǐng)聘任為中教高級(jí)職稱。

  20xx年由于大石橋市教育布局調(diào)整,為了響應(yīng)市委市政府號(hào)召,為普通高中教育做貢獻(xiàn),我考入三高中,在報(bào)到后,我認(rèn)真虛心地向老教師學(xué)習(xí),長(zhǎng)期堅(jiān)持聽(tīng)他們的課,完成了初中教師向高中教師的角色轉(zhuǎn)變。20xx年6月,我取得了高中教師資格證書。在20xx年至20xx年期間我擔(dān)任了班主任工作和政治教研組組長(zhǎng)工作,我所任教的政治課《三大產(chǎn)業(yè)》、《點(diǎn)燃思維的火花》、《積極發(fā)展第三產(chǎn)業(yè)》榮獲我校優(yōu)質(zhì)課,在三高新教師教學(xué)表演賽中榮獲二等獎(jiǎng),并得到了周校長(zhǎng)的好評(píng)和認(rèn)可。我上過(guò)校級(jí)公開(kāi)課,也接待過(guò)教研員的聽(tīng)課,在聽(tīng)了課后,得到了營(yíng)口市教育學(xué)院政治教研員充分地肯定,認(rèn)為基本功扎實(shí),把僵硬的課堂變得更加有趣和有教育意義,學(xué)生們活躍起來(lái),在快樂(lè)中完成教學(xué)。在三高期間,我還充滿激情地創(chuàng)作了校歌歌詞《我們是三高人》,以鼓舞普高的同學(xué)自強(qiáng)不息,身為三高人的自豪感和奮發(fā)向上的精神。同時(shí)我也做了大量的高考習(xí)題,為了解題,我研究了好多方法,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),雖然因?yàn)榉N種原因未能如愿,但我卻從未放棄一個(gè)教師的本分,努力調(diào)整心態(tài),尋找差距,為未來(lái)政治教學(xué)找尋前進(jìn)的方向。

  在文理分科教學(xué)后,由于班級(jí)減少,政治教師太多,我毫無(wú)怨言地?fù)?dān)當(dāng)了理科班的政治教學(xué)工作,可想而知多有挑戰(zhàn)性。我針對(duì)理科班有針對(duì)性地教學(xué),深深地吸引了學(xué)生們,同學(xué)們既輕松又愉快,在快樂(lè)中渡過(guò)了45分鐘,同時(shí)又有所收獲,認(rèn)識(shí)上也有了較大提高,我很有成就感,都說(shuō)課難上,其實(shí)我覺(jué)得是我們的思路有問(wèn)題,方法不對(duì)路。

  在教育改革的今天,我們呼喚著教育的春天早日到來(lái),辦好人民滿意的教育,在這種背景下,做為一名光榮的人民教師,我深感責(zé)任重大。當(dāng)一名老師真得好難,因?yàn)榻逃h(huán)境在改變,學(xué)生也在改變,所以教育工作者的教育觀念也必須要改變。以生為本是我們的正確指導(dǎo)思想,沒(méi)有學(xué)生也就沒(méi)有我們的工作,還何談成就呢?沒(méi)有教不好的學(xué)生,只有教不好的老師,越是艱難,越要迎頭而上。我深愛(ài)這片養(yǎng)育我的沃土,我雖然不是什么教育家,可我卻愿意用我的智慧,我的敏銳洞察力和感知力,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),貢獻(xiàn)給我的手足同胞。用簡(jiǎn)潔的教法和學(xué)以致用的思想來(lái)武裝學(xué)生的大腦,授人以魚不好授之以漁。

  我現(xiàn)在申請(qǐng)受聘于中教高級(jí)這一職稱,我將無(wú)愧于這一職稱,我將變壓力為動(dòng)力,在新的崗位上,我要名符其實(shí),用激情點(diǎn)燃前行的路,愛(ài)崗敬業(yè),專心業(yè)務(wù),拋棄私心雜念,立志忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè),把自己培養(yǎng)成為一名合格的人民教師,努力向一名教育理論家和實(shí)踐家靠近,貢獻(xiàn)自己畢生的精力。春蠶到死,蠟炬成灰,無(wú)愧于中高這一職稱職!

  申請(qǐng)人:大石橋市第三高級(jí)中學(xué) 張___

  20xx-3-27

競(jìng)聘申請(qǐng)書 篇8

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):

  大家好!

  在這里我要感謝院領(lǐng)導(dǎo)們給我們這次展示自我、鍛煉自我、提高自我的機(jī)會(huì),我會(huì)倍加珍惜這次機(jī)會(huì),勇敢迎接工作中的挑戰(zhàn),競(jìng)聘護(hù)士長(zhǎng),挑戰(zhàn)自我,超越自我。

  談到我自己,我覺(jué)得一個(gè)人很難對(duì)自己的性格做出準(zhǔn)確的評(píng)價(jià),我只是明白自己在什么時(shí)候會(huì)做怎樣的選擇。我愿意笑,愿意用積極樂(lè)觀的態(tài)度去面對(duì)生活和工作。約翰羅斯金有這樣一句詩(shī):把每一個(gè)黎明看作是生命的開(kāi)始,把每一個(gè)黃昏看作生命的小結(jié)。我很感慨。每天上班我都會(huì)想起這句話,不僅是對(duì)于我,對(duì)于我們親愛(ài)的病患更是一種積極的態(tài)度,那就是珍惜生命,熱愛(ài)生命。懷著對(duì)生命的感恩、感激之心,我有理由拋棄所有昨天的遺憾來(lái)迎接嶄新的生命之初。我重視氣場(chǎng),用自信堅(jiān)強(qiáng)的氣勢(shì)去面對(duì)人,面對(duì)場(chǎng)合。我喜歡挑戰(zhàn),喜歡自己登上舞臺(tái)前微微戰(zhàn)栗的緊張,喜歡自己將經(jīng)過(guò)不懈的努力的成果展現(xiàn)在所有人面前的驕傲。

  所以,我積極,我快樂(lè),我愛(ài)我的生活和工作!

  從事護(hù)理工作5年以來(lái),我學(xué)到了很多,同時(shí)也做出了一些成績(jī)。

  20xx年參加全院操作技能比賽,榮獲3等獎(jiǎng)。

  20xx年,我出任大外科總帶教,榮獲教學(xué)3等獎(jiǎng),我所在的骨二病區(qū)更是在護(hù)士長(zhǎng)的'帶領(lǐng)下獲得教學(xué)1等獎(jiǎng)。

  這次有機(jī)會(huì)競(jìng)聘護(hù)士長(zhǎng),在興奮之余,我又不斷思索。我認(rèn)為一名合格的護(hù)士長(zhǎng)應(yīng)該有過(guò)硬的專業(yè)能力、優(yōu)良的品德素質(zhì)、相適應(yīng)的文化素質(zhì)、強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任、有對(duì)同事的正確態(tài)度和深厚感情、有勝任本職的管理能力、團(tuán)隊(duì)建設(shè)能力以及領(lǐng)導(dǎo)力。

  如果我能成為護(hù)士長(zhǎng),我能勝任嗎?我又該如何去做?

  以下談?wù)勎业臏\顯認(rèn)識(shí):

  第一:如何提高護(hù)士護(hù)理能力。

  對(duì)于護(hù)士護(hù)理能力的提高,我覺(jué)得必須是技能提高和心理提高兩部分構(gòu)成,所以分兩步走,

  一是培訓(xùn)護(hù)士護(hù)理技能,因?yàn)樽o(hù)理是非常嚴(yán)格以及規(guī)范化的操作,所以必須通過(guò)不斷的反復(fù)學(xué)習(xí),來(lái)保證護(hù)理安全,提高護(hù)理水平。

  1、推薦護(hù)理骨干參加省衛(wèi)生廳舉辦的各類護(hù)理培訓(xùn)和120中心技術(shù)培訓(xùn),與時(shí)俱進(jìn)。

  2、加強(qiáng)院內(nèi)轉(zhuǎn)科學(xué)習(xí),組織護(hù)士到不同的科室學(xué)習(xí),開(kāi)展科室間護(hù)理工作的互動(dòng)學(xué)習(xí),要做到好的經(jīng)驗(yàn)發(fā)揚(yáng)出去,引薦進(jìn)來(lái)。

  3、定期組織科室內(nèi)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),每期安排一名護(hù)士主講,課后提問(wèn),有效提高護(hù)士學(xué)習(xí)積極性。

  4、學(xué)習(xí)JCI標(biāo)準(zhǔn),提高自己的服務(wù)意識(shí)。

  二是培養(yǎng)其主觀能動(dòng)性,強(qiáng)化心理正能量。護(hù)理工作是辛苦的,只有真的用心去愛(ài)這份職業(yè),才會(huì)主動(dòng)的積極的去工作去提高自身的護(hù)理水平以及護(hù)理意識(shí)、才會(huì)感受到溫暖,感受到收獲,感受到尊重以及成就。關(guān)愛(ài)護(hù)士就是關(guān)愛(ài)病患。

  1、護(hù)士長(zhǎng)要做到七心。

  尊重的心:護(hù)士長(zhǎng)必須尊重自己每名護(hù)士。所謂“想人怎樣待己便應(yīng)該怎樣待人”,尊重是贏得真誠(chéng)的前提。以平等的心對(duì)待每位護(hù)士,才能謀求一個(gè)融洽的氛圍。

  關(guān)心的心:護(hù)士長(zhǎng)直接接觸的就是一線護(hù)士,因而她們的“疾苦、心聲”護(hù)士長(zhǎng)知道得最清楚。關(guān)心才能讓護(hù)士有家的感覺(jué)。

  體恤的心:既然有了關(guān)心,就應(yīng)該在她們出現(xiàn)個(gè)人問(wèn)題時(shí),體恤她們同時(shí),學(xué)會(huì)換位思考,所謂“己所不欲勿施于人”。

  賞識(shí)的心:當(dāng)你賞識(shí)一個(gè)人的時(shí)候,你就可以激勵(lì)他。作為護(hù)士長(zhǎng),就要不斷用賞識(shí)的眼光對(duì)待護(hù)士,不斷地在工作中表達(dá)自己的賞識(shí),使護(hù)士受到鼓舞和激勵(lì),尤其是在護(hù)士做得優(yōu)秀的時(shí)候。護(hù)士長(zhǎng)更不能默認(rèn)護(hù)士的表現(xiàn),一味地讓護(hù)士猜測(cè)自己的態(tài)度,默認(rèn)和猜測(cè)都將導(dǎo)致溝通的障礙,使護(hù)士對(duì)護(hù)士長(zhǎng)喪失信心。你所能做的就是對(duì)護(hù)士說(shuō)出你的常識(shí)和你對(duì)她們的評(píng)價(jià),讓護(hù)士從你的表情和語(yǔ)言中感受你的真誠(chéng),激勵(lì)護(hù)士的士氣。

  分享的心:分享是最好的學(xué)習(xí)態(tài)度,也是最好的管理方式護(hù)士長(zhǎng)就是要在工作當(dāng)中不斷地和護(hù)士分享知識(shí)、分享經(jīng)驗(yàn)、分享目標(biāo)、分享一切值得分享的東西,通過(guò)分享,護(hù)士長(zhǎng)不斷能很好地傳達(dá)理念,表達(dá)想法,不斷形成影響力,用影響力和威信護(hù)士長(zhǎng)也能不斷從護(hù)士那里吸取更多有用的東西,形成護(hù)士長(zhǎng)與護(hù)士之間的互動(dòng),相互學(xué)習(xí),相互進(jìn)步。

  授權(quán)的心:授權(quán)賦能既是護(hù)士長(zhǎng)的職責(zé)所在,也是高效管理的必備條件,護(hù)士長(zhǎng)只有把應(yīng)授出的權(quán)力授予護(hù)士,護(hù)士才會(huì)愿意對(duì)工作負(fù)責(zé),才會(huì)更有把工作做好的動(dòng)機(jī),護(hù)士長(zhǎng)必須在授權(quán)上多加用心,把授權(quán)工作做好,讓授權(quán)成為解放自我,管好護(hù)士的法寶,授權(quán)的心更表現(xiàn)為自己夠有勇氣去“舉賢”,能夠容忍下屬超越自己。

  服務(wù)的心:所謂服務(wù)就是把護(hù)士當(dāng)成自己的服務(wù)對(duì)象。護(hù)士長(zhǎng)是為護(hù)士提供服務(wù)的供應(yīng)商。你所要做的就是充分利用手中的職權(quán)和資源為員工提供工作上的方便為其清除障礙,致力于無(wú)障礙工作環(huán)境的建設(shè),讓護(hù)士體驗(yàn)的管理的效率和辦事的高速度,不斷鼓舞護(hù)士的士氣。

  2、制定一套合適的績(jī)效管理制度。讓護(hù)士有一顆向上之心。

  第二、如何開(kāi)展優(yōu)質(zhì)護(hù)理。

  對(duì)于服務(wù)業(yè),細(xì)節(jié)決定成敗。細(xì)節(jié)不是“細(xì)枝末節(jié)”,而是用心,是一種認(rèn)真的態(tài)度和科學(xué)的精神。

  護(hù)理工作其實(shí)也算是服務(wù)行業(yè),用品質(zhì)服務(wù)來(lái)贏取病患的心,讓其有賓至如歸之感。 所以我們大可不必閉門造車,可以借鑒其他服務(wù)行業(yè)的優(yōu)秀服務(wù)理念,取他山之石,再結(jié)合醫(yī)院工作性質(zhì),開(kāi)創(chuàng)特色護(hù)理品牌。

  所謂優(yōu)質(zhì)護(hù)理,總結(jié)來(lái)說(shuō)就是一個(gè)會(huì)意的微笑,一個(gè)堅(jiān)定的眼神,一聲親切的問(wèn)候,一雙溫暖的手,一個(gè)規(guī)范的動(dòng)作,一個(gè)專業(yè)的手法,一顆有愛(ài)的心。

  該如何做到呢?

  1、營(yíng)造快樂(lè)氛圍,讓護(hù)理充滿愛(ài)

  "快樂(lè)護(hù)理"是一種新的護(hù)理理念,它要求護(hù)士不斷提升自身修養(yǎng),養(yǎng)成快樂(lè)的情緒、陽(yáng)光的思維和微笑的心態(tài),用愉快的心情感染患者。把為患者解除痛苦、增添快樂(lè)作為自己的快樂(lè)源,達(dá)到快樂(lè)自己,幸福他人的護(hù)理目標(biāo)。

  2、扎實(shí)基礎(chǔ)護(hù)理,做好細(xì)節(jié)處理。

  每位護(hù)士能嚴(yán)格按照等級(jí)護(hù)理的規(guī)范要求,做好病人的基礎(chǔ)護(hù)理和生活護(hù)理,實(shí)行責(zé)任包干制,把每一項(xiàng)工作落實(shí)到位。例如考慮到不同的患者體位的擺放和著力點(diǎn),我們應(yīng)該靈活、應(yīng)急的制定相應(yīng)的個(gè)體護(hù)理方案。讓患者充分感受到重視和熱情。走廊墻上張貼醒目的人性化標(biāo)語(yǔ),提醒病人注意安全;推行一針式服務(wù)理念,減輕病人反復(fù)穿刺的痛苦,保護(hù)了病人的血管。

  3、細(xì)化?谱o(hù)理,彰顯內(nèi)涵質(zhì)量,

  隨著優(yōu)質(zhì)護(hù)理的開(kāi)展,我們要進(jìn)一步規(guī)范我院?谱o(hù)理,優(yōu)化各護(hù)理環(huán)節(jié)的工作流程,細(xì)化各科健康教育指導(dǎo),通過(guò)講解、示范、演練、指導(dǎo)、糾錯(cuò),切實(shí)幫助病人掌握康復(fù)的知識(shí)與技能;大力推行責(zé)任護(hù)士與醫(yī)生一起參加所分管病人的查房,從而使護(hù)士有機(jī)會(huì)多了解病人的整體情況,包括病人的生活、疾病、治療等情況,護(hù)士在每天的查房中進(jìn)行一點(diǎn)一滴知識(shí)上的積累,才能為病人提供更多的專業(yè)的照顧。

  優(yōu)質(zhì)護(hù)理的開(kāi)展是一個(gè)挑戰(zhàn),優(yōu)質(zhì)護(hù)理就是要專業(yè)、專心、專注的去關(guān)愛(ài)病人、去護(hù)理病人,

  讓病人真正品味出“優(yōu)質(zhì)”所在。

  南丁格爾說(shuō)過(guò):護(hù)理不僅僅是一門科學(xué),還是一門藝術(shù),更是愛(ài)的體現(xiàn)。在護(hù)理職業(yè)的道路上我才剛剛起步,有很多要學(xué)習(xí)的地方,我愿意去學(xué)并做到更好。

競(jìng)聘申請(qǐng)書 篇9

  尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!我是劉明,首先我很榮幸站在這里和這么多強(qiáng)手競(jìng)爭(zhēng)。

  開(kāi)學(xué)半月有余,我們豐富多彩的大學(xué)生活也已開(kāi)始漸漸步入正軌,班委的確定已成為案頭之事。在此,我鄭重向老師提出申請(qǐng):我希望自己能由代理班長(zhǎng)轉(zhuǎn)為正式班長(zhǎng)!

  在過(guò)去的半個(gè)月中,大家對(duì)我擔(dān)任代理班長(zhǎng)的工作已經(jīng)有了一個(gè)初步的認(rèn)識(shí),工作能否令大家滿意,我想同學(xué)們都有了一個(gè)清晰的判斷,感謝同學(xué)們對(duì)我工作的支持,謝謝(鞠躬)。我覺(jué)得,作為班長(zhǎng),應(yīng)該在策劃能力和協(xié)調(diào)能力等方面出類拔萃,在集體中有很高的威信,在工作中敬業(yè)奉獻(xiàn),敢于管理,敢于負(fù)責(zé),最重要的是,要時(shí)時(shí)刻刻心系同學(xué),為老師分憂。

  班委是一個(gè)服務(wù)團(tuán)隊(duì)。因此,我希望把我們班建立成為一個(gè)真正為同學(xué)們服務(wù),同學(xué)們真正愛(ài)它的集體,同時(shí)我也想鍛煉一下自己的能力,給自己一個(gè)展示能力的舞臺(tái)。與他人相比,我覺(jué)得自己多了一份自信,我是一個(gè)不服輸?shù)娜,我有著一顆不折不扣為同學(xué)們服務(wù)的心和對(duì)我們班的滿腔熱情,我將借鑒每一位班干部的寶貴經(jīng)驗(yàn),與風(fēng)華正茂的同學(xué)們一起,團(tuán)結(jié)協(xié)作,把我們班建設(shè)成進(jìn)步、競(jìng)爭(zhēng)、互助、溫暖、榮譽(yù)至上的優(yōu)秀班級(jí)!

  最后,我鄭重向老師和全體同學(xué)做出保證:如果大家能夠繼續(xù)相信我,那么,請(qǐng)大家放心,我一定盡心盡力,盡職盡責(zé),做到問(wèn)心無(wú)愧。

  路遙知馬力,日久見(jiàn)人心。同學(xué)們,請(qǐng)支持我!

  謝謝!

  劉明

  非常感謝老師提供這個(gè)讓我展示自我的機(jī)會(huì),也十分感謝同學(xué)們對(duì)我的支持與信任。班長(zhǎng)是一個(gè)班級(jí)的帶領(lǐng)者和服務(wù)者,必須具有處理各項(xiàng)事務(wù)的能力和技巧.我認(rèn)為我具備做一名優(yōu)秀班長(zhǎng)的能力。

  首先,我具有較高的組織協(xié)調(diào)、管理策劃能力。我當(dāng)過(guò)班長(zhǎng),熟悉班級(jí)事務(wù)和流程,配合班主任做了大量工作,幫助同學(xué)們解決了不少困難。雖然大學(xué)不同于高中,是一個(gè)更加和諧、美好、多樣化的大學(xué)堂,但我相信,我以前的經(jīng)驗(yàn)對(duì)于以后各項(xiàng)工作的開(kāi)展有很大的幫助。

  其次,我具備服務(wù)老師和同學(xué)的熱情。我性格外向,熱情里又不乏成熟。平日里喜歡和同學(xué)溝通交流,能及時(shí)發(fā)現(xiàn)同學(xué)日常生活中出現(xiàn)的困難,能及時(shí)應(yīng)對(duì),妥善處理。

  班長(zhǎng)不僅僅是一份榮譽(yù)和光榮,更是一份深深的沉甸甸的責(zé)任。如果我當(dāng)選班長(zhǎng),我一定會(huì)做到:

  1、認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成班級(jí)的各項(xiàng)任務(wù),積極主動(dòng)地承擔(dān)起應(yīng)盡的各項(xiàng)職責(zé),當(dāng)好老師與同學(xué)的橋梁。

  2、與同學(xué)多進(jìn)行溝通交流,聆聽(tīng)同學(xué)們的心聲,關(guān)心同學(xué)們的生活和學(xué)習(xí)。

  3、在班級(jí)里堅(jiān)持做到大事講民主,小事講奉獻(xiàn)。.

  4,積極開(kāi)展各項(xiàng)班級(jí)活動(dòng),團(tuán)結(jié)同學(xué),密切同學(xué)關(guān)系,加強(qiáng)同學(xué)感情。

  如果我有幸競(jìng)選班長(zhǎng)成功,能繼續(xù)為同學(xué)們服務(wù),這張申請(qǐng)書也就變成了責(zé)任書,希望老師和同學(xué)們監(jiān)督。

競(jìng)聘申請(qǐng)書 篇10

尊敬各位領(lǐng)導(dǎo):

  我叫xx,男,現(xiàn)年xx歲,漢族,家住xx區(qū)xx街道辦事處xx村。我申請(qǐng)競(jìng)聘“數(shù)學(xué)教師”一職。本人于xxxx年參加工作。 曾獲得鎮(zhèn)先進(jìn)教師、優(yōu)秀班主任等獎(jiǎng)勵(lì),個(gè)人認(rèn)為自身具備數(shù)學(xué)教學(xué)工作崗位的任職條件,而且相信自己能夠勝任數(shù)學(xué)教學(xué)工作。

  首先,我教學(xué)已xx多年,在長(zhǎng)期的數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)踐中,我始終堅(jiān)持認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱(課程標(biāo)準(zhǔn))和教材,深刻理解并把握數(shù)學(xué)教學(xué)工作的實(shí)質(zhì)和基本要求,結(jié)合學(xué)生實(shí)際,精心設(shè)計(jì)和組織數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng),做好課后輔導(dǎo),想方設(shè)法提高數(shù)學(xué)教學(xué)成績(jī)。特別是對(duì)于后進(jìn)學(xué)生,少批評(píng)多鼓勵(lì),及時(shí)幫助他們解決學(xué)習(xí)上的困難。

  其次,在平時(shí)教學(xué)工作中,為了不斷適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展需要,我認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)教育教學(xué)理論,深刻反思自己的教育教學(xué)實(shí)踐,不斷總結(jié)自己在教育教學(xué)實(shí)踐中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),不斷努力提高自己的教學(xué)素養(yǎng),做到迎頭趕上現(xiàn)實(shí)形勢(shì)。

  再次,作為一名教師,能堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,在工作中能團(tuán)結(jié)、關(guān)心、幫助同志,待人誠(chéng)懇,平時(shí)嚴(yán)以律己,服從領(lǐng)導(dǎo)安排,不計(jì)較個(gè)人 得失,吃苦在前,享樂(lè)在后,工作中做到按時(shí)到校,認(rèn)真負(fù)責(zé)完成工作,能想學(xué)生所想,急學(xué)生所急,熱情對(duì)待每一位學(xué)生,本著“一切為了學(xué)生,為了一切學(xué)生,為了學(xué)生的一切”的原則展開(kāi)教育、教學(xué)工作。我平時(shí)注意自己作為教師的形象,處處為人師表,在學(xué)生中享有較高的威信。在今后的工作中我能更好更快地提高自身水平,更好的為學(xué)生為教育事業(yè)貢獻(xiàn)力量。

  綜上所述,本人符合競(jìng)聘條件,申請(qǐng)競(jìng)聘小學(xué)數(shù)學(xué)教師。

  申請(qǐng)人:xx

  20xx年xx月xx日

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