學(xué)生給校長(zhǎng)的一封信
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)書(shū)信吧,書(shū)信是用于交流思想、表達(dá)意見(jiàn)、傳遞信息、互通情況的應(yīng)用文書(shū)。那么你有了解過(guò)書(shū)信嗎?以下是小編整理的學(xué)生給校長(zhǎng)的一封信,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)生給校長(zhǎng)的一封信1
親愛(ài)的校長(zhǎng):
您好!
我在母校學(xué)習(xí)了六年,對(duì)母校的每一處都十分熟悉。在這校園里,留下了我們很多美好的回憶,在校園里的每分每秒都是珍貴難忘的,校園里的花花草草和我們都是有感情的。為了能使校園更加美麗優(yōu)秀,我想提出以下建議:
首先,校園的圖書(shū)室很少開(kāi)放,導(dǎo)致圖書(shū)室像是一個(gè)擺設(shè)一樣,時(shí)不時(shí)還有低年級(jí)的同學(xué)在里面嬉戲打鬧,圖書(shū)室并沒(méi)有發(fā)揮到它本應(yīng)該的作用。我希望學(xué)?梢蚤_(kāi)放圖書(shū)室,讓同學(xué)的課余時(shí)間可以去吸取豐富的知識(shí),我覺(jué)得防止圖書(shū)室里的書(shū)籍?dāng)[放混亂,應(yīng)該派一個(gè)班級(jí)管理,成為他們班的包干區(qū)。防止低年級(jí)的同學(xué)們撕毀書(shū)籍,制造噪音,學(xué)?梢越M織一個(gè)制作圖書(shū)館文明標(biāo)語(yǔ)的活動(dòng),挑出幾幅優(yōu)秀的作品,貼在圖書(shū)館最明顯的幾處地方,一來(lái)可以防止某些學(xué)生的惡意破壞,二來(lái)學(xué)生們經(jīng)?吹竭@幾句文明標(biāo)語(yǔ),可以積累到一些文明標(biāo)語(yǔ)。
其次,校園里應(yīng)多放一些垃圾桶,垃圾桶上應(yīng)該標(biāo)清楚可回收垃圾和不可回收垃圾,可以培養(yǎng)學(xué)生隨地?fù)炖膬?yōu)秀習(xí)慣,又可以減少校園垃圾,保持校園環(huán)境干凈。
然后,我覺(jué)得學(xué)校應(yīng)多增加一些校外活動(dòng),可以讓學(xué)生們多去參加公益活動(dòng),讓同學(xué)們走進(jìn)現(xiàn)在的社會(huì),走進(jìn)養(yǎng)老院,走進(jìn)福利院,去幫他們打掃衛(wèi)生,去祭奠烈士,使學(xué)生們可以學(xué)到許許多多的知識(shí),領(lǐng)悟到中華民族的傳統(tǒng)的美德,知道中華名字的悠久歷史,這些活動(dòng)可以增加學(xué)生的人情味,又能讓他們從其中懂得許多道理。
接下來(lái),我覺(jué)得同學(xué)們和老師甚至于校長(zhǎng)您之間的溝通太少,學(xué)校可以開(kāi)設(shè)一個(gè)校長(zhǎng)與同學(xué)們的交流信箱,大部分同學(xué)是不敢通過(guò)語(yǔ)言來(lái)跟老師校長(zhǎng)進(jìn)行交流,所以可以讓同學(xué)們把自己覺(jué)得校園里的缺陷或是自己的想法通過(guò)書(shū)信寫(xiě)出來(lái),每周把信箱里的信交給校長(zhǎng)閱覽,讓校長(zhǎng)和同學(xué)更進(jìn)一步。
最后,身為一名在這美麗的校園里學(xué)習(xí)了六年的學(xué)生,身為一名即將離開(kāi)母校的畢業(yè)生,我衷心的希望母校能越來(lái)越美麗。這美麗的校園令我們難忘,我們十分不舍,但是,天下沒(méi)有不散的宴席,在離開(kāi)之際,為了讓這所校園越來(lái)越美麗,我只能貢獻(xiàn)出自己微薄的一點(diǎn)幫助。
祝母校的明天更加輝煌,祝母校能夠培育出一批又一批的人才!
學(xué)生給校長(zhǎng)的一封信2
尊敬的校長(zhǎng):
您好!
六年的小學(xué)生活即將結(jié)束,我也要離開(kāi)母校了,在這個(gè)學(xué)校里有許多快樂(lè),我真的`不想離開(kāi)可親可敬的您,不想離開(kāi)相濡以沫的老師及朝夕相處的同學(xué)們,可我深深懂得,天下沒(méi)有不散的宴席,我也知道人總是要分開(kāi)的,但是我相信,我們還會(huì)見(jiàn)面的,請(qǐng)您相信我,我不會(huì)忘記您的。
我深深的知道,我們班這些先進(jìn)的設(shè)備離不開(kāi)您的努力,如今,我們上課不用黑板,只要老師用課件演示,用大屏幕一放,我們通過(guò)老師那直觀的教學(xué)就會(huì)一目了然,我們寫(xiě)作文不用看別的書(shū),用電腦在大屏幕上一放,每個(gè)同學(xué)都可以看見(jiàn),如果有什么不會(huì)的還可以上網(wǎng)查資料,學(xué)到哪課,只要網(wǎng)上有就可以放出來(lái),我知道,我們能學(xué)習(xí)在這么好的環(huán)境中,離不開(kāi)您的努力!
您的到來(lái)使我們告別了破舊的房屋,住上了寬敞明亮的教室;告別了低洼不平的地面,踏上了水泥地;也告別了火爐子用上了暖氣,您的努力不會(huì)白費(fèi),我們一定以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)您,請(qǐng)您放心吧!
但是校長(zhǎng)您知道嗎?我感覺(jué)就在這美好的環(huán)境中卻缺少那么一點(diǎn)點(diǎn),也許我說(shuō)的不對(duì),還望您能見(jiàn)諒,也許我說(shuō)的不對(duì),望您不要生氣?
我們學(xué)校的天棚太危險(xiǎn)了,尤其是我們班的設(shè)備較多,一不小心掉下來(lái),砸到人可怎么辦啊?如果棚上安的那些設(shè)備掉下來(lái)對(duì)學(xué)校會(huì)是一個(gè)多么大的損失啊?
我記得一次放學(xué),劉力文背著快書(shū)包樂(lè)呵呵的往班外走,只聽(tīng)“咣”的一聲,擺在大門(mén)口的大板倒了,砸在了劉力文頭上,劉力文出來(lái)時(shí)我問(wèn)他怎么了,劉力文大哭起來(lái),這如果是從棚上掉下來(lái)的,那劉力文多危險(xiǎn)啊!
校長(zhǎng)您對(duì)我們的培育和教誨,我會(huì)緊記在心,我們決不會(huì)忘記您的,請(qǐng)您放心,我們?cè)谏铣踔袝r(shí),一定會(huì)努力學(xué)習(xí),決不辜負(fù)您對(duì)我們的培養(yǎng),以優(yōu)異成績(jī)回報(bào)母校,回報(bào)您,同時(shí)祝您身體健康,萬(wàn)事如意,心想事成,工作順利。
此致
敬禮
永遠(yuǎn)敬重您的學(xué)生:xx
20xx、04、16
學(xué)生給校長(zhǎng)的一封信3
敬愛(ài)的范校長(zhǎng):
您好!
您應(yīng)該不認(rèn)識(shí)我吧?雖然我?guī)缀趺刻於寄芤?jiàn)到您。在這里,我給您寫(xiě)信,是為了向您推薦我們春游的景點(diǎn)。
送走了寒冷的冬天,迎來(lái)了美麗的春天。萬(wàn)物復(fù)蘇,春天正展現(xiàn)著它的勃勃生機(jī),F(xiàn)在是春游的大好時(shí)光,許多同學(xué)都想著在這個(gè)時(shí)節(jié)郊游、踏青,我想給您推薦一個(gè)春游景點(diǎn)——中山陵音樂(lè)臺(tái)。
音樂(lè)臺(tái),位于中山陵廣場(chǎng)的南部。鳥(niǎo)瞰音樂(lè)臺(tái),你會(huì)發(fā)現(xiàn)它呈半圓形,半圓形的中心是一個(gè)大舞臺(tái),舞臺(tái)后面建有一塊大石壁,用來(lái)匯集發(fā)出的音浪,和北京天壇的回音壁原理是相同的。石壁的后面是一片密密的水杉林,里面藏有一個(gè)秘密的鴿舍。舞臺(tái)的前面有一汪月牙形的荷花池,現(xiàn)在還看不出什么,一到夏天,荷花盛開(kāi),芳香撲鼻,令人流連忘返。荷花池的前面,是一大片扇形的草地,碧綠的青草,遠(yuǎn)高近低,在舞臺(tái)前形成天然的綠色座椅,在南京恐怕找不出第二塊這么大這么綠這么整齊的草坪了。
音樂(lè)臺(tái)的另一大特色是白鴿。它們忽而成群飛舞,忽而集體落地,很多游客不但能欣賞到漫天白鴿齊飛的壯觀景象,而且能親手喂鴿食呢!我有一次喂鴿子,它們集體向我飛來(lái),爭(zhēng)著搶著吃鴿食,其中一只調(diào)皮的鴿子,竟落到我的肩上,占據(jù)了“最佳位置”,美美地飽餐了一頓。
音樂(lè)臺(tái)的外層,還有圍起來(lái)的一圈走廊,上面攀援著紫藤,平時(shí)遮住強(qiáng)烈的陽(yáng)光,花開(kāi)的時(shí)候,增添縷縷清香,在走廊里休息,看著藍(lán)天、綠草、白鴿,絕對(duì)是一種享受。
范校長(zhǎng),非常希望您能接受我的春游建議。
祝您工作順利,萬(wàn)事如意!
四(7)班朱奕炯
2xxx年2月24日
學(xué)生給校長(zhǎng)的一封信4
敬愛(ài)的校長(zhǎng):
您好!
轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)是個(gè)六年級(jí)的學(xué)生了,再過(guò)不久,我就要升入中學(xué)學(xué)習(xí)了。在小學(xué)里,您和老師就像慈母般地關(guān)懷著我,你們不僅教我懂得知識(shí),還教我如何為人,怎樣生活,我取得的每一點(diǎn)成績(jī),都滲透著你們的心血。盡管這樣,我還是想向您提幾點(diǎn)建議。
為了讓我們?cè)谛@里更好地學(xué)習(xí),我有以下的建議:
一:夏天,我們坐在教室里上課的時(shí)候,教室里熱得簡(jiǎn)直像個(gè)蒸籠。雖然,講臺(tái)上有一臺(tái)風(fēng)扇,在中間的前兩排同學(xué)可以享受風(fēng)扇帶來(lái)的涼爽,但是,我們坐在后面和兩邊的同學(xué)都不能享受風(fēng)扇的涼爽。我建議校長(zhǎng)您能在我們的教室里安裝多幾臺(tái)風(fēng)扇,讓我們?nèi)嗟耐瑢W(xué)都能享受風(fēng)扇帶來(lái)的涼爽。
二:我以前讀五年級(jí)的時(shí)候,我們班挨著廁所,每到上課的時(shí)候,一陣風(fēng)吹過(guò),從廁所里傳出一陣陣尿味,真是難聞死了。每個(gè)同學(xué)都捂著鼻子,沒(méi)心思上課。我建議廁所每隔一節(jié)課就沖一次水,還要噴上空氣清新劑,把水龍頭打開(kāi),讓我們上完廁所后把自己的手洗干凈。
三:還有我們一個(gè)星期就只有一節(jié)信息,我們每個(gè)同學(xué)都渴望著可以上信息課。老師卻說(shuō):“學(xué)校不讓我我們到電腦室去上,只在班上,你們自己看看書(shū)吧。”有時(shí),老師連我們的信息課都占了,不上,上正課。你叫我們還怎樣學(xué)啊!本來(lái),光看書(shū)不去實(shí)踐是不行的,還連我們?cè)谡n堂上看書(shū)的機(jī)會(huì)都沒(méi)有了。我建議可以讓我們真正到一次電腦室去上一堂信息課。
我希望校長(zhǎng)您能采納我的意見(jiàn)。
祝:
身體健康,工作順利!
學(xué)生給校長(zhǎng)的一封信5
敬愛(ài)的竇校長(zhǎng):
您好!近來(lái)工作還順利嗎?我是本校一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生,在即將畢業(yè)之際,我想給學(xué)校的工作提幾點(diǎn)建議,并就此談?wù)勎业南敕ā?/p>
上個(gè)學(xué)期,我們六年級(jí)的同學(xué)為全校搬進(jìn)新校舍這事兒開(kāi)心了好一陣子。畢竟,這是我們小學(xué)階段的最后一年啊!新校舍里有寬敞明亮的教室,教室里有空調(diào)、家庭信息播放器、投影儀、數(shù)碼播音系統(tǒng)等,此外還有嶄新的標(biāo)準(zhǔn)跑道和運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地,一切都令人十分滿意。尤其是操場(chǎng),我記得從它開(kāi)始建時(shí)我和幾個(gè)同學(xué)就時(shí)常趴在窗口,看著它一天天完善,總盼著它能早一天建好,F(xiàn)在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)建好,除了上體育課,我們有時(shí)間還想去做做運(yùn)動(dòng)。因?yàn)檎n室在五樓,所以我們不方便在課間下去,只能放學(xué)去鍛煉一下?墒菍W(xué)校現(xiàn)在5時(shí)10分就要清場(chǎng),上完課后班的同學(xué)根木來(lái)不及鍛煉身體就得回家。碰到體育考試那幾天,下午還得跑到西大球場(chǎng)去練跑步,這樣既麻煩,效果又不理想。所以我建議教學(xué)樓的清場(chǎng)時(shí)間不變,操場(chǎng)的清場(chǎng)時(shí)間推遲到5時(shí)35分,這樣既保證我們不會(huì)在課室逗留,又能讓我們鍛煉好身體,這不是一件很好的事情嗎?
另外一件事就是關(guān)于我們學(xué)校校服的問(wèn)題。學(xué)校總有一些同學(xué)不穿校服。一方而可能是來(lái)不及換洗,另一方而也是因?yàn)橛行┩瑢W(xué)嫌校服不如家里的衣服好看,不愿意穿。雖然這確實(shí)有些挑剔了,因?yàn)槲覀兊男7@么多年來(lái)也一直在改進(jìn),但是這證明我們的同學(xué)在校服問(wèn)題上還是停留在“要我穿”的層次上。在其他國(guó)家比如說(shuō)日木,他們的學(xué)生最?lèi)?ài)穿的就是校服,都是“我要穿”。這也許是因?yàn)樗麄兊男7蠈W(xué)生的口味。所以我覺(jué)得可以發(fā)動(dòng)全校同學(xué)一起設(shè)計(jì)我們的校服。一來(lái)讓同學(xué)們更愛(ài)穿校服了,二來(lái)也培養(yǎng)了同學(xué)們的創(chuàng)造能力,讓校服成了展示同學(xué)們能力和精神風(fēng)貌的窗口。可以征集全校同學(xué)的創(chuàng)意,讓老師和同學(xué)們一起評(píng)出心中最理想的校服。雖然這個(gè)建議很陌生,但我覺(jué)得應(yīng)該大膽地去嘗試才知道它好不好。
希望我的建議能讓將來(lái)的學(xué)弟、學(xué)妹們更滿意我們學(xué)校的建設(shè),也希望它能為學(xué)校的工作盡一份綿薄之力。衷心地祝愿母校越辦越好。
xxx
20xx年x月x日
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