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學(xué)生致老師的一封信

時間:2024-11-25 18:20:12 書信 我要投稿

學(xué)生致老師的一封信(通用20篇)

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到書信吧,書信是具有明確而特定的用途和接受對象的一種交際工具。寫信的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編幫大家整理的學(xué)生致老師的一封信,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

學(xué)生致老師的一封信(通用20篇)

  學(xué)生致老師的一封信 篇1

李琴老師:

  您好,從您離開我就再沒有見到您了,我很想念您。您最近還好嗎?您知道嗎?您是我遇到的最好的老師,我相信您永遠是我最好的老師。

  是您讓我感受到了什么是成功,什么是自豪,什么是真真的老師關(guān)心學(xué)生。

  李琴老師,我們上1年級的時候是您在教我們,在那一年中您為我們付出的太多了,當(dāng)我成績很好的時候,您就對我說:“下次繼續(xù)考好!保划(dāng)我成績不好的時候,你就會安慰我:“這次沒考好,是次意外以后要考好。不能一錯再錯!笔刮覐氖〉年幱袄镒叱鰜;當(dāng)我和同學(xué)吵架時,您苦口婆心開導(dǎo)我,使我懂得了為人處世的道理,學(xué)會了寬容待人;當(dāng)我苦思冥想想不出難題的答案時,您總是耐心地引導(dǎo)我,使我豁然開朗...... 那次,我的作業(yè)沒寫好,您把我叫上講臺,安慰我說:“楊進龍,你要加油呀!,你的'作業(yè)寫得很不好,以后要認認真真的把作業(yè)完成。”您這樣一安慰,我就想:“老師這么喜歡我,我應(yīng)該把作業(yè)寫好些整齊才對呀!”您多么像一位和藹可親的媽媽呀!李琴老師,是您把我從一個不懂事的小毛孩培養(yǎng)成了一個品學(xué)兼優(yōu)的小學(xué)生。

  李琴老師你知道嗎?您走了以后我的學(xué)習(xí)在不斷下降。主要原因是我感受不到關(guān)心,感受不到成功,F(xiàn)在我聽到的大多都是說我不行這樣的話。我明明覺得我在某個方面干的很好,比如我在網(wǎng)上寫博客,我覺得這時很光榮的事,可是我得不到表揚。當(dāng)我把這事很費勁的讓我的老師知道后,我以為這次應(yīng)該得到表揚了?墒堑玫降闹皇且宦暲淠摹班拧!本徒Y(jié)束了。這時我就沒有再寫下去的勇氣了。每當(dāng)這時候我就想,如果您在,我要是把這個消息告訴您,您一定會發(fā)自內(nèi)心的表揚我,而且會驕傲的告訴其他老師。

  老師,我們班的同學(xué)都特別的想你。我更希望您能回來,讓我們繼續(xù)感受成功的喜悅和快樂。

   您一年級時候的學(xué)生——楊進龍

   20xx年x月xx日

  學(xué)生致老師的一封信 篇2

親愛的老師:

  您好!

  其實我一直想謝謝您,因為我一來您就對我特別好。

  您有時候看起來很兇,那是因為我們有什么不對的事,我知道是對我們好。您給我們上課,給我們改作業(yè)很辛苦,謝謝您。您在我們二(3)班同學(xué)的心里永遠是最好的.老師。

  如果我們是樹苗,您就是清澈的河水,滋潤著我們,給我們豐富的知識,謝謝您。

  教師節(jié)就要到了,祝您節(jié)日快樂!

xxx

20xx年x月xx日

  學(xué)生致老師的一封信 篇3

敬愛的老師:

  你好!

  有人說,老師是夜晚最亮的北斗星,指明了我們前進的方向;有人說,老師是山里最清澈的源泉,滋潤了我們這些幼小的樹苗;有人說,老師是茂密的葉子,用她那強壯有力的身軀護著我們這些未來的花骨朵。

  老師,我非常崇拜您。每天看著您在黑板上寫下那整齊漂亮的字,那字里蘊藏著美妙的聲音,那聲音不是那風(fēng)吹雨打的“噼啪噼啪”聲,也不是樹葉“沙沙”聲,更不是那清脆的鳥叫聲,而是每天對我們那溫和慈祥的話語聲。老師每天批改我們作業(yè)時,都留下了您畫出的紅勾、紅叉和紅圈,還蘊藏著許多秘密,那不是驚人的`秘密,也不是神奇的秘密,更不是搞笑的秘密,那是老師獻給我們愛的秘密。

  老師為了我們?nèi)找共賱。老師您是夜晚的北斗星,在學(xué)校,您教我們知識;回到家您不管嚴(yán)寒酷暑又在辛勤的備課……房間的燈總開到深夜,才拖著疲憊的身軀上床休息。不由得讓我想起那首歌“靜靜的深夜群星在閃耀,老師的房間徹夜明亮。每當(dāng)我輕輕走過你窗前,明亮的燈光照耀我心房……”老師您是清澈的源泉,把我們這些幼小樹苗培育成了參天大樹。老師您是茂密的葉子,用您那有力的身軀保護著我們,為我們遮風(fēng)擋雨,不讓我們受到傷害。

  我萬分感謝每一位偉大辛勤的園丁,將雨露撒遍大地,將幼苗辛勤哺育?催@遍地怒放的鮮花,哪一朵上沒有您的心血,哪一朵上沒有您的笑影!

  祝您身體健康,天天快樂!

  學(xué)生:xx

  時間:20xx年x月xx日

  學(xué)生致老師的一封信 篇4

尊敬的余老師:

  您好!

  在小學(xué)的最后一年里,您將和我們一同度過。您是一個給我留下最深印象的老師。您每天都不辭辛苦,不辭勞累的工作著,每天都要給我們灌輸著知識的營養(yǎng),就像一位辛勤的園丁一樣,澆灌著祖國的.花朵。您教導(dǎo)我們應(yīng)該怎樣做人,告訴我們什么是對的,什么是錯的。您從早到晚不停地忙碌著。上課時,有一些同學(xué)非常淘氣,總是在課堂上說話,搞小動作,您還要仔細,認真地給他們講道理,去教育他們,去引導(dǎo)他們,讓他們成為上課時遵守課堂紀(jì)律的好學(xué)生,沒有聽會的課程還要再給講一遍。同學(xué)們遇到不會的問題時,您也會耐心地給他們講解。我是一個不愛舉手發(fā)言的學(xué)生,就是因為這樣,老師就總是提問我問題,讓我提高學(xué)習(xí)成績和口語才能,這樣我的語文成績才上升。以前我上課時總是開小差,但是經(jīng)過老師您的細心教導(dǎo),我改掉了這個壞習(xí)慣,并且做一個上課專心聽講的學(xué)生。每一次考試,我的成績都在88到92分之間徘徊,以前我甚至連85分都沒有,這與您的勤勞是分不開的。

  祝愿老師身體健康,工作順利。 

xxx

20xx年x月xx日

  學(xué)生致老師的一封信 篇5

黃老師:

  您好!

  這一個學(xué)期快過去了,在這個學(xué)年里,您給了我兩顆心,一顆是信心,一顆是決心。我還要感謝你一直以來對我的支持。

  您應(yīng)該還記得,在那次參加培優(yōu)的考試中,我不加思索地放棄了那一個好機會,課堂上,我偷偷地發(fā)現(xiàn)您在用疑惑的眼神看著我,那一刻,我記得十分清楚,而我一直不敢正視您的眼睛,下課后,您獨自找我談了話,我當(dāng)時心理亂得很。晚上,你還打電話給我媽媽,詢問原因,媽媽把你的希望和想法告訴了我,并支持我上培優(yōu)班。第二天中午,您給了我一個無價之寶——信心,。

  就在上兩個星期,我和陳子銘同學(xué)一起入了詩歌創(chuàng)作比賽的決賽,您高興極了。為了讓我門感受詩歌,提供一些有關(guān)詩集的'書給我們倆,讓我們專門感受詩歌的樂趣,您的行動激起了我們的決心,我向你保證,不會再讓您失望了。

  好了,就此擱筆,衷心感謝您對我的培養(yǎng)和教導(dǎo)!

  敬祝

  青春美麗!  

xxx

20xx年x月xx日

  學(xué)生致老師的一封信 篇6

親愛的老師:

  您好。

  一位好的老師,更勝過博覽萬卷群書!在太陽的照耀下,最輝煌的職業(yè),就是教師!最輝煌的人,就是您!您是我靈魂的工程師!

  我不是您最好的學(xué)生,而您卻是我最崇敬的老師。我不是詩人,我無法用那華麗的詞藻來贊美您。我不是作家,我無法用那優(yōu)美的'文章來祝福您。我不是歌手,我無法用那動人的歌聲來歌頌?zāi)。但是,我可以用一封信來表達我對您的贊美,我對您的祝福,我對您的歌頌。

  可是,無論多少首詩,多少篇文,多少支歌,多少封信,也表達不了您對我的關(guān)懷,對我的恩情。您用知識,澆灌著我們的理想之路。您用關(guān)懷,培育著我們心中的星星點火。老師!千言萬語說不盡我對您的感激之情。長篇大論頌不盡我對您的崇敬之心。啊,老師!您對我的教誨如春風(fēng)點點入地,如秋雨綿綿落盡。老師!您像蠟燭一樣,燃燒著自己,照亮了他人,而您卻將您的一切獻給了他人。

  我親愛的老師啊,您像樹木,讓人們在樹下乘涼;您像小溪,讓魚兒在水中遨游;您像火把,讓世界充斥著光明;您像大地,讓小鹿在地上奔跑;您像秋風(fēng),給我們帶來涼爽;您像花朵,給我們帶來美麗的景色;您像冬雪,給我們帶來歡笑;您像月亮,在黑夜中給我們帶來一縷明光……

  老師!我想對您說的話,千言萬語道不盡,萬語千言說不完。

  祝您

  青春常在 

xxx

20xx年x月xx日

  學(xué)生致老師的一封信 篇7

顧老師:

  您好! 告訴您,寒假里,我們到上海科技館去游玩了。我們坐了兩個半小時的汽車才到了那兒。導(dǎo)游給了我們4個小時的游覽時間,我想:4個小時是那么漫長,我一定要看個夠。 我們首先來到了“生物萬象”,那里有水生景觀、鳥類王國、昆蟲園、蝴蝶谷等。蝴蝶谷里的標(biāo)本各式各樣,千姿百態(tài)。我看了這些美麗標(biāo)本愛不釋手。

  我們又到了兒童科技園。這里能讓我在娛樂中增長知識。我懂得了不少知識,比如:聲波是怎樣形成的,氣壓的作用… …

  我最喜歡的要數(shù)“設(shè)計師的搖籃了”觀眾可以自己動手設(shè)計,體驗一下設(shè)計的`樂趣。我設(shè)計了家居。在房間的寫字臺放一臺計算機,寫字臺的右側(cè)放一個書架里面裝滿了書。書架旁邊是一張高檔的床。把房間裝扮得格外溫馨。我們還去了地殼探密、視聽樂園、智能之光。都使我增長了不少知識。一眨眼4個小時過去了,我依依不舍地離開了科技館。好了就談到這兒吧。

  祝您

  心想事成,萬事如意!

xxx

20xx年x月xx日

  學(xué)生致老師的一封信 篇8

尊敬的老師:

  您好!

  今天是我們與您分別的日子,您說了許多令我們感動的話,同學(xué)們都哭了,雖然您在我們面前裝得很堅強,可是您其實是很脆弱的,我們分明看到您的心在流淚,同時,您也給了我們太多的'囑咐,說實話,我真的是倍受感動,因為您太顧全我的面子了,對于“那些不好好學(xué)習(xí)、與初中生混在一起的人”以寬大的胸懷來包容他們的一切,看到這些,班里的每一個學(xué)生,甚至平時再堅強的男生都忍不住哭了起來,不過還好,因為我們還有報答您的機會,只要我們努力學(xué)習(xí),考個好成績,這就是給您最大的安慰了!

  老師,我會永遠記住您的,您對我們的教育(上初中,高中,不能因為有些小事而走滑坡路,導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績下降)我會永遠刻骨銘心!老師,我們愛您!

  同時我想請老師您放心,我不會因別人的x擾而動搖的,請您相信我,好嗎? 

xxx

20xx年x月xx日

  學(xué)生致老師的一封信 篇9

敬愛的王老師:

  您好!最近身體好嗎?工作還會很忙嗎?

  時間如白駒過隙,歲月如日歷一頁頁翻過。驀然回首,才發(fā)現(xiàn)我們已經(jīng)分別快一年了。這一年的時光像翻滾的海浪,在礁石上碰撞出美麗的浪花,那是我們一起走過的回憶。想起以往的日子,真是有許許多多讓我難以忘懷的事。

  依稀記得,六年前,一個對知識充滿著好奇的小女孩第一次踏進了小學(xué)的校門時,迎接我的是您親切的笑容。您笑得如此的溫柔與真誠,宛如一朵盛開的鮮花,盛滿知識與關(guān)愛的花蜜,只需品啜一口便能神清氣爽。您可知道,您當(dāng)時的音容笑貌打動了我,鼓勵了我,并已成為我心中最珍貴的收藏。我很驕傲能有您這么優(yōu)秀的啟蒙老師。

  還記得,上一年級時,在您的鼓勵下,我也上過幾次“戰(zhàn)場”。有一次,我要去參加程溪片知識競賽。您幫我買了輔導(dǎo)書,利用課余時間給我指導(dǎo),一題一題給我講解。您把自己休息的`時間花在我的身上。您額頭上的汗珠、嘴角的笑容,都成為我不懈努力的動力。

  終于到了競賽那天,那個冬日里晴朗的早晨,我拿著文具在校門口等候。不多久,一輛小汽車駛?cè)胛业囊曇,在我眼前停下。我高興地跑過去,只見您微笑著,將一顆捧在手心的雞蛋遞給我,一邊說:“趁熱吃,別涼了”。!老師,雖然這只是一件平凡的小事,可您是否知道,在那個寒冷的冬天,當(dāng)時我心里有多么的溫暖與幸福嗎?

  競賽結(jié)果公布了,我沒有辜負您的期望,獲獎了。老師,這可是您用汗水與耐心耕耘結(jié)出來的果實。《嗄旰蟮慕裉,我還記得您在成績單的評語上給我寫下的那句話“你是老師的驕傲”。

  魯迅時時記起藤野先生,是因為“在我所認為的老師之中,他是最使我感激,給我鼓勵的一個”。而對我來說,您的重要遠遠超過了一個老師。您把愛與希望的種子播在土地里,把您智慧與情感的樹枝招展在藍天下。我是您親手栽種的桃李中的一棵。是您,為我打開了知識的大門;是您,給我嚴(yán)格又不失和藹可親的要求;是您,教我做人的道理;是您,伴我走過“山重水復(fù)疑無路”,迎來“柳暗花明又一村”……我一定會記住您的話語,記住我們在一起的歡樂時光。您的諄諄教誨會永遠銘記在我心中。

  如今,我已是立人學(xué)校的一名初中生了。在這個美麗的校園,我有著和您一樣敬業(yè)奉獻的好老師,有著對我們無微不致、細心照顧的生活老師,有著團結(jié)友愛的新同學(xué)。我們的班級是個優(yōu)秀的集體,同學(xué)們互相關(guān)心、互相幫助,共建“星級宿舍”,共創(chuàng)“周恩來班”,以“六個特別”——“特別懂禮貌、特別守紀(jì)律、特別勤讀書、特別能吃苦、特別講團結(jié)、特別有作為”鞭策自己,完善自己。課外時間,我們有著豐富多彩的社團活動……老師,我已融入到這個新集體,新的“家”。

  老師,我是一棵小樹,沐浴在智慧的陽光,扎根在知識的土壤里,茁壯成長。天的深情,地的厚愛,您的教導(dǎo)我時刻記得!親愛的王老師,謝謝您對我的教導(dǎo),您就是我生命中的明燈,指導(dǎo)我求知的方向。您為了我們的學(xué)習(xí)成長,不辭辛苦。老師,在這里我要向您表達我發(fā)自內(nèi)心最誠懇的感謝。此時您是否還在學(xué)校批改作業(yè)?我想對您說:“王老師,您辛苦了!”

  祝:

  身體健康,工作順利!

  您的學(xué)生:陳筱瀅(七年6班)

  20xx年4月4日

  學(xué)生致老師的一封信 篇10

敬愛的老師:

  您好!時光如水東流,感情如酒愈濃。遇見您是生命的饋贈,是歲月的驚喜,是人生的溫暖。九月,落葉綴石躍下投入大地的懷抱,毫不遲疑;九月,您優(yōu)雅從容地出現(xiàn)在我眼前,毫無預(yù)兆。心在那時遇見了溫暖,貪戀著注視著您的臉龐,恨不得將您刻在心中,從此不再遺忘。自幼的孤僻讓我抗拒與人相處卻唯獨迷戀您的笑容。您的笑溫柔而明媚,像陽光明亮我的心田,如中毒般喜歡您,希望您每天都幸福愉悅。從此,我嘗試空出腦容量,記憶您的喜好厭惡,收藏您喜怒哀樂。我關(guān)注四周清除所有煩人的障礙,準(zhǔn)備您的禮物,我愿您的每一天都無憂。不知是否表現(xiàn)得過于明顯,同學(xué)們總喜歡那您打趣我,說我是個癡漢,笑道您是我的劫。可他們終歸不懂我,我喜歡您,純粹而簡單,不包含世俗的'雜物;我喜歡您,您的氣質(zhì),不與世俗沾染,清麗脫俗;喜歡您,您關(guān)心我時的真誠溫馨......

  喜歡您有千萬種原因,關(guān)心您只因在乎您,在乎到害怕......一直以來,我的物質(zhì)生活永遠富足,可惜精神生活永遠空白,您的出現(xiàn)是莫大的驚喜,是得不到的遺憾!得不到的永遠在騷動,被偏愛的有恃無恐。一句簡單的話揭露了人性的惡劣,卻也現(xiàn)實!我要得到您所有的關(guān)愛,這是我最初的想法。隨著時間地推移,想法的本質(zhì)變了,在乎您到害怕您。我害怕您,害怕您生氣,害怕您不再對我笑,害怕您不再關(guān)心我,害怕剛得到的溫暖被剝奪。時間流動變化,玫瑰鮮紅不變。祝身體健康,萬事如意。

  您的學(xué)生:xx

  20xx年5月29日

  學(xué)生致老師的一封信 篇11

尊敬的吳老師:

  您好!暑假的一個月已經(jīng)快過完了,我一直想找一個人掏心窩子,今天,我就給您說說我的心里話。

  在這將近一個月的假期里,我都是在口水里度過的,您知道為什么嗎?因為我媽媽實在在是太嘮叨了,一會兒一催,一會兒一催,我都快被口水淹死了。您有辦法讓我媽媽不嘮叨媽?有的.話請趕快告訴我,越快越好。

  還有一件事,也是最重要的一件事,就是暑假您讓我們讀書,提高寫作水平?晌颐刻於甲x書,為啥日記還是那樣不生動,我也問媽媽了,她總是說我不認真,我覺得已經(jīng)很認真了,可是還是一點變化也沒有,這是怎么回事呢?請您打到博客的留言上,謝謝你了。

  老師,我知道您教過很多小學(xué),您一定很累吧,相信您教了這么多年小學(xué),現(xiàn)在培育出的學(xué)生已經(jīng)在全市占正數(shù)第幾了,您肯定也很高興,有時候您會覺得,肯定是您的學(xué)生盡的力,不過當(dāng)然不是,是您盡的力,您盡力了才使學(xué)生們盡力。

  都說老師的愛如同母愛,可我從來不相信,直到現(xiàn)在,我長大了,長大了才一點一點地懂得老師的愛真的,真的是如同母愛,真的像母愛一樣偉大,一樣溫暖、舒適。

  老師,我想真誠地對您說一聲:謝謝您!

xxx

20xx年x月xx日

  學(xué)生致老師的一封信 篇12

親愛的周老師:

  您好!

  很高興今天能給您寫信,您最近過得還好嗎?工作順利嗎?身體還好嗎?今天給您寫信主要是有兩件讓我感動的事想告訴您。

  您對工作總兢兢業(yè)業(yè),一絲不茍的精神讓我一輩子也不會忘記。

  記得有一次,我們要去參加跳繩比賽,您精挑細選,最后選中了我。隨后您每天中午都指導(dǎo)我們訓(xùn)練,那時天氣正熱,每天中午我們都被訓(xùn)練得汗流浹背,您也不例外,臉上也流下了一顆顆豆子般大小的汗珠。到了比賽前,您是對我們千叮嚀萬囑咐。結(jié)果我們都不負眾望,取得了比賽的第一名。我們都高興得手舞足蹈,而此時的您,也是樂不可支!

  您不但對工作一絲不茍,而且還不放過一個差生。

  從您教我們起,每天下午放學(xué)后,您都要輔導(dǎo)差生,輔導(dǎo)時總是一字一字地仔仔細細地講解,并且還讓這些學(xué)生認認真真地琢磨,有些非常差的,您也從來沒有怨言……

  在我的人生成長的過程中,您讓我明白了許多做人的道理,學(xué)到了無窮無盡的`知識,使我不管在那方面都有了巨大的進步,我永遠也不會忘記您的!在此我誠摯地向您道聲:“謝謝您周老師!”

  祝您:

  身體健康、工作順利、萬事如意!

xxx

20xx年x月xx日

  學(xué)生致老師的一封信 篇13

敬愛的老師們:

  你們好!

  快樂的小學(xué)生活即將劃上一個圓滿的句號,我們就要離開朝夕相處了六年的校園,離開為培育我們而嘔心瀝血的老師們,離開和我們共同學(xué)習(xí)、共同成長的同學(xué)們。想到這里,我是多么不舍啊。蒼翠的松柏,挺拔的棕樹,翠綠的梧桐……學(xué)校的一草一木、一磚一瓦,一道道亮麗的風(fēng)景就像放電影一樣浮現(xiàn)在腦海。明亮的教室里,留下了我們瑯瑯的讀書聲;寬闊的操場上,灑下我們鍛煉的汗水;溫馨的寢室里,回蕩著我們歡樂的笑聲……我們是一棵棵稚嫩的樹苗,在學(xué)校這塊肥沃的土壤里茁壯成長;我們是一朵朵含苞待放的花兒,在園丁辛勤的澆灌下綻放笑臉;我們是一只只快樂的小鳥,在師長的引領(lǐng)下沖向藍天……

  六年了,有多少往事難以忘懷,有多少老師讓我永記心中。曾記得,一年級剛?cè)雽W(xué)時,我不愛學(xué)習(xí),經(jīng)?摁[,是張老師用慈母的情懷感動了我,將我領(lǐng)進了知識的大門。二年級時,我調(diào)皮搗蛋,經(jīng)常闖禍,是劉老師用有力的雙手將我這脫了疆的野馬拽回了生機盎然的課堂。四年級時,我不愛讀語文,是何老師用聲情并茂的朗讀,引人入勝的情景,生動的故事將我引入了一個我從未知的世界。于是我們愛上了閱讀,開始嘗試寫作,用我們稚嫩的筆去抒寫我們內(nèi)心的世界。我們的作文水平在一點一滴的進步,我們的寫作能力在不斷地提高。捷報傳來:征文比賽的一等獎,報紙上的篇篇習(xí)作,廣播上精彩的稿件,這一切,都見證了我們六年來的收獲,都凝聚著老師們的心血啊!

  當(dāng)我們在學(xué)校生病了,您總是最先送我們?nèi)メt(yī)院,為我們墊付醫(yī)藥費;當(dāng)天氣轉(zhuǎn)涼,您總是不厭其煩地叮囑我們加上衣服;當(dāng)我們學(xué)習(xí)上有困難時,您總是適時地出現(xiàn)在我們面前,與我們共同攻克一道道難關(guān);當(dāng)我們學(xué)習(xí)上有進步時,笑得最開心的一定是您——老師!我們長大了,懂事了,你們卻顯得蒼老了許多。那是因為,你們把自己全部的.心血都傾注在我們身上。老師,謝謝您,我們會永遠記著你們的!

  我們即將畢業(yè),即將離你們而去,此時此刻,我還有很多話想說,然而再多的話也不能表達我們對老師們的謝意。就讓我代表六(1)班的全體同學(xué)在這里宣誓:畢業(yè)后,無論遇到怎樣的艱難和挫折,我們都會昂首挺胸,堅強的走下去;我們會笑著面對生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨,時刻謹記老師的囑咐,朝著預(yù)定的目標(biāo)堅定地走下去。

  再見了,親愛的老師,再見了,親愛的母校。不久的將來,我們會以優(yōu)異的成績響亮地向母校匯報。

  此致

敬禮!

xxx

20xx年x月xx日

  學(xué)生致老師的一封信 篇14

敬愛的季老師:

  您好!

  這些年來,您的身體還好嗎?您是我的啟蒙老師,當(dāng)我走進幼兒園時,你就注定值得我一生尊敬。您教我做人的道理、信譽,您把您畢生的精力都投入到幼兒教育中來,您真的很偉大!

  記得有一次,媽媽把我送到幼兒園,因為趕時間,匆匆安慰了我?guī)拙,轉(zhuǎn)身就走了。孩童的心靈是最純潔的,看著媽媽慢慢消失的身影,一種不舍的感覺涌上心頭,我“哇”的一聲哭了出來,我一邊上樓一邊哭泣,直到走進教室。您看見了,用紙巾輕輕擦去我的.眼淚,關(guān)切的問:“怎么了?”我抽搐著答道:“媽媽…媽走…走掉了…了。”您說∶“媽媽走掉了有什么呀!做人從小要就要獨立,來,來,不要總是哭鼻子,多羞呀!”說著,一把我摟到懷里,頓時,一股暖流涌遍全身。當(dāng)時,雖然不知道獨立是什么意思,但是在我那幼小的心田里,已深深的記下了一句話:做人要獨立。

  有時,我會想,您是多么偉大呀!您把您的愛毫不保留的帶給每一個學(xué)生,但對自己孩子的關(guān)心卻少得可憐。所以,幾乎每一個老師的兒女都會埋怨你們給他們的關(guān)心太少,但他們不知,你們這些做老師的是有多么的辛苦。

  幾年來,您的身影不時的浮現(xiàn)在我的眼前。輕輕的“獨立”二字,卻在我心田刻下了深深的烙印,伴隨著我走到了現(xiàn)在!

  十年樹木,百年樹人!季老師,使您親手把我從一個無知的孩童,送進了知識的殿堂,您對我的啟蒙教育,真的讓我永生不忘!

  好了,今天就寫到這里吧!

  祝您

  身體健康,工作順利! 

xxx

20xx年x月xx日

  學(xué)生致老師的一封信 篇15

敬愛的老師:

  您好!

  時間過得可真快,一晃5年過去了。在你的諄諄教育下,我由一個不懂事的小孩子變成了一個活潑開朗、堅強自信的陽光男孩。和你朝夕相處的日子里,你的聲音常在我耳畔響起,你的身影常在我眼前浮現(xiàn),你的教誨常駐在我的心田。你的每一個關(guān)切的眼神都成了鼓勵我前進的動力。兩年來,你在我心中,就像一只不滅的紅蠟,燃燒了自己,照亮了別人;在我心中,你是一片湛藍的大海,用那寬廣的胸膛,托起明天的太陽;在我心里,你更像一座座高高的大山,用那堅實的膀臂,托起祖國的`希望。

  是你,在我幼小的心靈深處點燃了希望的火花。是你給了我打開知識的寶庫的鑰匙;是你教會了我在知識的海洋里遨游的本領(lǐng)。我忘不了你對我每一次的鼓勵,每一次的表揚。

  有人說老師是園丁,培養(yǎng)出一批批棟梁之才,以偉岸的身軀托著我們稚嫩的雙腳一步步攀登;有人說老師是燭,以不滅的信念為我們照亮前進的方向;有人說老師是芭蕉葉,無私奉獻。

  老師是你給予了我自信,給予了我愛,F(xiàn)在這愛的種子開花了。每個人都不會忘記你的插柳之恩。即使暴風(fēng)雨來襲,即使黃沙卷起,也帶不走我的感恩之心。

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!边@不正是你的精神寫照嗎?

  祝你:

  身體健康,工作順利!

xxx

20xx年x月xx日

  學(xué)生致老師的一封信 篇16

親愛的甘老師:

  回顧往事,您的嘔心瀝血,我歷歷在目!你的辛勞付出,我深深銘記!

  我清楚的記得,你是三年級才帶的我們。我們以前常常換老師,可換的老師無一個和你一樣負責(zé)。從你教我起,別的同學(xué)我不說,我的成績便逐逐上升。

  粗心一直是我的壞毛病,你也為了這件事情和我談得很久。記得有一次:

  那天考四年級的語文卷子,因為我的粗心,使我丟了不少的分。當(dāng)您知道我的分數(shù)后,在全班公開了我的粗心,說:“最可笑的是萬珂羽!她卷子上一個拼音組詞都會寫錯!夾衣服的夾寫成豆莢的莢!碑(dāng)時,我聽了這些話,恨不得馬上找個地縫鉆進去。我很尷尬,全班同學(xué)都對著我笑,我想哭,可是又不能哭。那時的我好埋怨您啊,您讓我受盡尷尬!回家后,我痛痛快快的哭了一場,轉(zhuǎn)念又想:我不能怪您的,本身就是我自己的錯,別人指出來了,我還要怪別人嗎?那時起,我便很努力的讓自己細心起來。果然,成績提高了許多。您那時罵我罵得對,沒有您當(dāng)日的.責(zé)罵,哪有今日細心的我!

  記得還有一次:

  我發(fā)高燒,因為那時我本以為發(fā)高燒挺挺就過了的,可事實并不如我所愿。那時我頭很痛,臉也很燙,當(dāng)一位同學(xué)看見我臉色不對時,便立即帶我去了您的辦公室。你拉過我,摸摸我的額頭,二話不說馬上掏出手機問爸爸的電話。爸爸來了,接走我后,我還聽到:“讓萬珂羽好好休息!”我覺得,你不是偉人,卻勝似偉人!

  三年來,您是澆灌我們這一代花朵的園丁;三年來,您是蠟燭,照耀我們未來的路;三年來,您是一縷春風(fēng),把我們額頭上的汗珠吹掉;三年來,您用知識的涌泉,洗清我們身上的問號……

  甘老師,眼看畢業(yè),我永遠不會忘記您的!雖說時間沖淡一切,可是,在我這里,時間無論怎么沖,也沖不掉我與你濃濃的師生情!甘老師,我愛你!

  祝:快快樂樂,一生幸福!

xxx

20xx年x月xx日

  學(xué)生致老師的一封信 篇17

親愛的王老師:

  您好!提起筆便有千言萬語涌上心頭,但我最想說的一句話就是――能夠成為您的學(xué)生,真的很幸運!

  王老師,雖然您只教了我三年,但這三年里,在您的陪伴下,我感到很快樂;在您的教導(dǎo)下,我感到很滿足;在您的愛護下,我感到很溫暖……

  三年前,我在您的帶領(lǐng)下走進了使我快樂每一天的黃河路小學(xué)四三班。您的微笑、您的親切、您的熱情使我看到您第一眼就喜歡上了您,不出我所料,您的語文教學(xué)果然使我對學(xué)語文產(chǎn)生了極大的興趣。課堂上您傾其所有給我們傳授知識、課堂下您像知心朋友和我們促膝談心。

  您注重書法教學(xué),剛到班里不久,您就夸我字寫得好,但我清楚,班里寫一手好字的大有人在?删褪且驗槟墓膭,我便加強書法練習(xí),每當(dāng)我有所進步,您就毫不吝嗇地大加表揚。從此,每次學(xué)校組織的書法比賽我的書法作品總能被選中;最值得一提的就是您持之以恒地培養(yǎng)我們的寫作能力。您經(jīng)常讓我們閱讀,想必就是為寫作做鋪墊吧!不管其他同學(xué)是否做到了這一點,我已經(jīng)徹底愛上了閱讀,把閱讀當(dāng)成了生活中非常重要的一部分。在作文課上,您帶著我們做游戲、做試驗……教給我們善觀察、會思考,慢慢地,我有了一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛,掌握了寫作的方法,使我對寫作產(chǎn)生了濃厚的興趣。

  時間過得飛快。轉(zhuǎn)眼間,我們已是六年級的`學(xué)生了,即將離開母校、離開親愛的老師。前幾天,學(xué)校組織我們拍畢業(yè)照,同學(xué)們個個都興高采烈,可王老師您看著我們卻流下了眼淚,我知道這眼淚中滿含欣慰——是您讓我們從不懂事的小孩子變成了好學(xué)上進的少年、我知道這眼淚中飽含依依不舍——和老師您在一起時間甚至多過與父母的相處,師生情誼怎能忘懷?

  王老師,我忘不了您的諄諄教導(dǎo),我們會用學(xué)習(xí)進步和優(yōu)異的成績來回報您!

  祝您:

  身體健康,青春永駐!

xxx

20xx年x月xx日

  學(xué)生致老師的一封信 篇18

敬愛的老師:

  時光如同白駒過隙,一轉(zhuǎn)眼間,六年的時光悄悄地溜走,又到了離別之際。在這六年的時間里,許多老師為我們傾盡所有,辛勤培育祖國的花朵,我們不勝感激!但其中令我印象深刻的還是您——我們的品德老師,在此我回想起師生之間的點點滴滴,不禁感慨萬千。

  在六年級上冊時,您來到了我們班,教我們的品德與社會課。作為一個育人幾十年的教師,您舉手投足的那種氣勢,令人欽佩!一門普通的副課,在您的講解下,變得有聲有色,課堂上我們讀的動情、議得熱烈,像顆顆幼苗吮吸知識的甘泉。每次二十分鐘的瀏覽背誦,是我們的必修課,在一片片的誦讀聲中,我們體會到了祖國的富強,民族的振興。從甲骨文字到楷書行草再到簡體中文;從觀月記錄到天文望遠鏡再到宇宙飛船;從封建腐敗到受盡恥辱在到繁榮富強,中華雄獅從睡夢中奮起,您用慷慨激昂的話語,沖擊我們的心靈,讓我們知道了何為中國人!在自由交流會上,您暢所欲言,以無數(shù)生活實例,告訴我們了許多人生道理,讓我們知道“來日并不方長”。

  記得有一次,我在課堂上滔滔不絕地向大家講述著我對蘇格拉底的品析時,您對我說了一句話:“加油,孩子!你一定能考上清華北大!”那一剎,我的心被觸動了,這句話給與了我無窮無盡的力量,每逢我身處逆境的`時候,便會問自己:“你真的竭盡全力了嗎?”。有位名人說過:“成功是實現(xiàn)最終的目標(biāo),而不是從未經(jīng)受過挫折;成功是贏得整個戰(zhàn)場,而不是贏得每一場戰(zhàn)斗!蔽沂冀K謹記您的諄諄教導(dǎo),在成功路上砥礪前行。

  您是燈塔,照亮前方的路;您是暖陽,驅(qū)散無盡的黑暗;您是蠟燭,燃燒自己照亮了我。您的恩情我永生難忘,我一定不會辜負您的期望!

  祝您身體健康,萬事如意!

xxx

20xx年x月xx日

  學(xué)生致老師的一封信 篇19

敬愛的李老師:

  您好!

  您是我心目中最敬重的好老師,您雖然十分嚴(yán)厲,但是您把一顆心撲在我們身上。您起早貪黑,琢磨著更好的教學(xué)方法。您就像蠟燭一樣,讓我感到前途無限的光明,卻燃燒了自己。

  樹木的成長,離不開陽光雨露,只有他們無私的施舍,才會有生機勃勃。花朵的生活,離不開大地,有了大地提供的營養(yǎng),才會有花兒的艷麗動人。而我們的生活,離不開老師,有了您的熱情幫助,有了您的諄諄教誨,才會有我們的健康成長??老師,太謝謝您了!師恩如魚得水,在這短暫的半年以來,您苦口婆心的.教育我們,您的每一句金石良言,我至今還歷歷在目,由此讓我想起了很多很多。

  老師,我想對您說:“您真?zhèn)ゴ!您是我最好的老師!我喜歡您!”

  正因為有您的教育,我們才能有今天的見識,才會有今天這樣的才學(xué),正因為您的呵護,我們這些“祖國的花朵”才能健康的成長,正因為您的點滴教誨,才使我們明白做人的道理。您好比大樹,我們在您的樹蔭下茁壯成長。您給了我們像媽媽一樣的關(guān)懷,讓我覺得無比幸福,讓我有了學(xué)習(xí)的興趣,讓我覺得您給了無窮無盡的力量,讓我覺得您是我的依靠,讓我覺得離不開您了。老師,我們的好成績離不開您的辛苦教育,我們的好成績更少不了您的細心培養(yǎng)。我們每前進一步,都離不開您灑下的辛勤汗水。

  是的,您有時對我們很嚴(yán)厲,也經(jīng)常嚴(yán)格要求我們,也經(jīng)常教訓(xùn)我們,對我們認真負責(zé),哪怕我們有一點點的過錯,您也會發(fā)現(xiàn)。但我知道,您是為了我們能夠更好的更深入的學(xué)習(xí),使我們將來能有偉大的成就。

  老師,謝謝您對我們認真負責(zé)的教育,謝謝您對我們的關(guān)心,謝謝您教給了我們許多知識,謝謝您對我們無私的奉獻,一千聲一萬聲“謝謝”都無法回報您對我們的教導(dǎo)。

  此致

敬禮!

xxx

20xx年x月xx日

  學(xué)生致老師的一封信 篇20

敬愛的宣老師:

  您好!

  在這草長鶯飛的二月,在這萬象更新的春天,在這風(fēng)箏滿天飛的季節(jié),我懷著激動的心情,給您——我的小學(xué)老師,教了我近四年的您寫一封信。想起您平時的點點滴滴,我的心情就特別激動。每次,同學(xué)在校內(nèi)有個頭疼腦熱,您總是焦急得不得了,連忙打電話給家長,忙前又忙后的。特別是您舉辦的每一個學(xué)期一次的班干部竟舉會,采取毛遂自薦的方式,特別特別地讓我喜歡,也讓許多平時成績不太好的同學(xué)有機會站上講臺競選班級里大大小小的班干部。還有那個加分減分制度,雖然有許多同學(xué)不太喜歡,但我覺得這挺不錯的,可以讓同學(xué)們對平常的學(xué)習(xí)習(xí)慣和太度有一個認識,了解自己在態(tài)度和習(xí)慣上有哪些不足,可以便于改正。在這兒,我還是有一個小小小小的建議向您提出來,那就是批評蕭一位同學(xué)時不要在大家都知道的情況下不點名。

  記得有一次,我人痊班同學(xué)都知道某某同學(xué)干了“壞”事,您也在班隊課上對這位同學(xué)提出批評,但是您沒有直接點這位同學(xué)的名字,而用“一位同學(xué)”來代替。當(dāng)即聽了,同學(xué)甲就對我說:“我們都知道了,而用‘位同學(xué)’代替!”這時,我不由地想起了我一次參加校外的興趣小姐,考了個很低的分,很多人也都知道了這件事,后來,上課的那個老師說某位同學(xué)應(yīng)該好好努力,爭取下次不要考那么低的分了。還說考試不難,那位同學(xué)平時的.成績也很好,太不應(yīng)該了!那時,所有的人的眼光“刷”地集中在我的身上,我的臉火辣辣的,想必一定成為一只燒熟的大蝦了。那時,我真的好希望老師不要這樣“含蓄”地批評,直接點名更能讓人接受!您說是嗎?

  宣老師,在悠辛勤地教育下,孜孜不倦地教導(dǎo)下,我們班一大群優(yōu)秀的“小樹苗”茁壯成長,我們也懂得了很多道理,比如誠實,比如友善……謝謝您近四年業(yè)對我們的關(guān)心和教導(dǎo)!謝謝您!謝謝您在我心中播下誠實、友善的種子!

  祝百事可樂!

xxx

20xx年x月xx日

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