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給班主任的一封信

時間:2024-09-27 12:40:30 書信 我要投稿

給班主任的一封信集合15篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總少不了接觸書信吧,書信是人們表達情感的一種特別方式。為了讓您在寫信時更加簡單方便,下面是小編幫大家整理的給班主任的一封信,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

給班主任的一封信集合15篇

給班主任的一封信1

敬愛的楊老師:

  您好!和您相處已經(jīng)有三個多月了,在這將近100天的時間里,您和藹的笑容、親切的聲音,以及您對我們無微不至的關(guān)愛,都給我們留下了美好的印象。同學(xué)們對您的教學(xué)方法也十分滿意。不過,我還想給您提幾點建議:

  第一、上課提問時,不要老是讓那些喜歡積極發(fā)言的同學(xué)回答問題,還要讓那些膽子較小,從來也不主動發(fā)言的同學(xué)回答問題。這樣,既可以促使他們多動腦,勤思考,又可以改變他們膽小的的毛病,讓他們在回答問題時得到鍛煉,從而變被動為主動,有利于他們的成長,也有利于成績的提高。

  第二、您要多鼓勵那些少數(shù)后進的'同學(xué),對他們哪怕是一點微小的進步,也要多肯定,多表揚;幫助他們樹立信心,自強不息。這樣,不僅可以使他們拋棄不思進取,“破罐子破摔”的自卑心理,而且還可以培養(yǎng)他們熱愛學(xué)習(xí),學(xué)而不厭的好習(xí)慣。

  第三、下課時不要拖堂。因為經(jīng)常拖堂,會造成同學(xué)們的急躁情緒,導(dǎo)致大家厭惡學(xué)習(xí),并開始出現(xiàn)曠課、逃學(xué)和裝病的不良后果。

  最后,衷心感謝敬愛的老師對我們的關(guān)心、愛護和諄諄教誨。我們也一定不會辜負您的期望,爭取做一個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。在此,我代表全班同學(xué)向您說一聲:“老師,您辛苦了!”

  此致

  敬禮

  您的學(xué)生:麥昊悅

  6月5日

給班主任的一封信2

親愛的陳老師:

  每一個人都認為,一個好的老師是一個溫柔,博學(xué)多才的老師。但是,我認為一個善解人意,學(xué)生有錯誤不怕學(xué)生的怨氣而為他指出,使他走向光明的道路,這才是一個好的老師,您就是如此。

  在我上七年級時,您擔(dān)任了我們班的'班主任,對我們體貼,十分照顧我們。您總是喜歡找一些有趣的活動,激發(fā)我們學(xué)習(xí)的喜愛。既讓我們玩得開心,也讓我們從中明白了一些深刻的道理。您很明白我們不喜歡做太多的作業(yè),總想法試發(fā)減少點作業(yè),讓我們有更多的'休息時間,更有精神去聽你的課。

  有一次,我在課堂上喝水,您看見了,當著全班同學(xué)的面批評我,并叫我以后不要在課堂上課時喝。這可讓我丟盡了面子,我就特別恨您,但當我在電視上看見一位老師的演講后,我深受感動,我明白了您對我們的用心良苦。今天做錯一件小事,不改,明天就會做錯一件大事,謝謝您,雖然這只是一件微不足道的小事,也許您已經(jīng)忘了。但這件事永遠深深的刻在我的腦海中。

  您的每一個微笑,每一絲嚴肅的眼神,都是您對我們一種愛的表現(xiàn),。就算我畢業(yè)了,見不到您了,我依然會記得您----我親愛的老師。

  祝您:

  快樂每一天

 您的學(xué)生:

 20xx年5月25日

給班主任的一封信3

親愛的朱老師:

  您好!

  朱老師,我想您。

  您知道嗎?我曾經(jīng)聽說過這么一句話:“老師是和學(xué)生沒有血緣關(guān)系的親人”,現(xiàn)在,這句話已經(jīng)深深地烙進了我的心底。可不是嗎?您是我小學(xué)時代整整五年的班主任,我每一個進步的足跡,每一個成長的瞬間,全都留有著您辛勤教導(dǎo)、諄諄鼓勵和滿滿期待的痕跡,您可不就是我沒有血緣關(guān)系的親人?

  在小學(xué)同學(xué)們眼中,已經(jīng)發(fā)表過三十多篇文章的我是個寫作小能手,可您知道嗎?這一切都源于您。《昙,您剛接手我們班,開學(xué)第一周的第一節(jié)寫作課,您帶領(lǐng)著我們通過您特別制作的PPT來感受秋天,在舒緩的音樂中,電子白板上那一幅幅鮮活的圖片,您一句句啟發(fā)的話語,一下子打開了我的想象:我仿佛看見了秋天金黃的田野,置身在了秋天斑斕的山間,我好像嗅見了秋天果園的清香,仿佛有涼爽的秋風(fēng)正在拂過我的臉龐……放學(xué)回到家,我顧不得吃午飯,找出作文本,洋洋灑灑的整整三面,我一揮而就。

  下午我把作文本交給了您,兩節(jié)課后,您就捧著一大摞的作文本笑瞇瞇的讓我們感受感受自己的成就。我打開我的本子,通篇滿滿的紅色波浪線,我抬頭看著您,您也在看著我。在您笑的彎彎的眉和眼中,我看到了蕩漾著的贊嘆和鼓勵。

  感受到您的贊許和鼓勵,以后的每一篇作文我都想得到您的認可。就這樣,為了一篇又一篇值得讓您贊嘆的作文,我留意著身邊一個又一個值得記錄的素材,不知不覺間,這使我養(yǎng)成了善于觀察的好習(xí)慣。您跟我說:“閱讀還可以使你看得更遠!庇谑俏揖蛺凵狭碎喿x,大量的閱讀更加豐富了我的想象力,看著春天的百合花,我能想到精心照料著花和我的媽媽,一片葉子從眼前落下,我的'腦海中就會浮現(xiàn)“落紅不是無情物,化作春泥更護花”的詩句……推薦我去考“淮南小記者”,指導(dǎo)著我發(fā)表一篇又一篇文章,朱老師,是您,給我插上了寫作的翅磅。

  除了鼓勵和贊許,還有您從不缺席的關(guān)注與教導(dǎo)。每當我一降低對學(xué)習(xí)的熱情,您就會及時發(fā)覺并適當?shù)靥狳c,每當我情緒漾起了波動,又或是犯下幼稚低級的錯誤時,您總是一邊溫柔包容,一邊也會悄悄的嚴肅批評。不止我一個,全班五十五位同學(xué),哪一個不是被您如此對待?

  我現(xiàn)在已經(jīng)是一名中學(xué)生了,不得不離開了您?墒悄绬?因為您,我的理想才是成為一位和您一樣的老師。我期待著自己長大,因為長大后我就可以成了您。到那時,當我站在您的面前,您一定也會為我驕傲吧?

  插柳之恩,終身難忘。

  祝您

  身體健康,永遠年輕。

  您的學(xué)生

  柏盈然

給班主任的一封信4

親愛的羅老師:

  你好!

  不知道你有沒有發(fā)現(xiàn),我們和諧的班級出現(xiàn)了以下不和諧的行為:1、女生經(jīng)常追著男生打。2、男生會時不時的去招惹女生。3、班上男女生不太團結(jié)。4、你經(jīng)常不問青紅皂白的法國別作業(yè)。6、班干部沒有起到帶頭作用沒有管好班上的紀律。

  為了改正以上的錯誤,我煞費苦心的為你提出以下解決方案,請過目,正確的請予以采納:

  1、看見女生在追殺男生的時候,要問清楚情況,讓有錯的'一方道歉(玩游戲或有特殊情況除外)

  2、要教育男生不要去招惹那些好斗的女生,否則后果自負。

  3、要讓男女生之間團結(jié),不要想歪了。

  4、在罰個別作業(yè)之前,要問清楚原因,然后〝論功行賞〞

  5、在離開教室之前,要囑咐班長和紀律委員管好紀律。如他們兩個有別的事情,可以叫人代管。

  6、對不負責(zé)任的班干部進行撤換。

  啊,羅老師為了我們班級的美好未來,一定要認真遵守上面的規(guī)則哦。

  xxx

  20xx·12·26

給班主任的一封信5

親愛的班主任老師:

  您好!

  雖然和您接觸的時間還不到兩個學(xué)期,但我對您已經(jīng)有了深刻的了解。

  在第一次見到您時,心想:怎么又是一個女老師啊,一定很兇,這以后的日子肯定不好過了。但還不到一個星期的時間,我對您的認識有了翻天覆地的變化:您細心、善良,雖然會生氣,但我也知道您都是為了我們。

  記得您在每一次講新課時,都會放慢速度,反復(fù)的講。怕我們聽不懂,又會講幾道例題。這樣一來,我不僅記得扎實,而且運用起來也不會一頭霧水。

  您不僅在教書育人方面細心,而且在日常生活中也非常細心。

  在前不久,那天天氣炎熱,太陽火辣。午覺過后起來唱課前歌,站起來不久后,我的眼前越來越黑,頭昏不已,不斷地冒著虛汗,在這時我非常想坐下,可心里想著能堅持一會就再堅持一會兒,反正課前歌一會兒就結(jié)束了。

  “隋渝欣”!您的一聲話語打斷了我的思緒!八逵逍,你坐下”!

  細心的您看出了我的難受,坐下不久便舒服了許多,課前歌結(jié)束后您又讓我出去喝了水,對我關(guān)心備至。

  您不僅對我如此,對每位同學(xué)都是如此。

  每當大考過后,您都會對考試不理想的同學(xué)詢問情況;每當有同學(xué)未完成作業(yè)時,您都會監(jiān)督同學(xué)完成作業(yè);每當我們做題模糊時,您都會交給我們一些學(xué)習(xí)技巧,來幫助我們提高成績;每當記作業(yè)時,您都會叮囑課代表把作業(yè)記在北邊的'一塊黑板,以防反光而導(dǎo)致另一面的同學(xué)看不清……

  老師,你的細心,你的關(guān)愛,我們牢記在心,我們一定會努力,不讓你失望,不讓你傷心。

  希望您今后工作順利,事事順心。

給班主任的一封信6

親愛的常老師:

  您好!

  我是您的學(xué)生:段照陽。

  光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間,我已上了小學(xué)六年級。想到我將要離開在這里讀了七年書的母校,將要離開時時關(guān)心我們,教我們讀書認字的您,將要告別朝夕相處的'同學(xué),我心中就涌起了深深的留戀之情。我是多么不想離開母校和大家!

  常老師,你是一位優(yōu)秀教師,是一位好老師。雖然你僅僅教了我一年,但是在著一年中,你費了不少心血,我們讓您操心了。在這一年中,使我感受到了你就像母親一般,有著母親的慈祥,有著母親才有的愛。常老師,有時候,你嚴厲,有時候,你和藹,在你嚴厲的時候,我知道,你是為了我們好,所以我一點也不抱怨,但是,常老師,希望您能少生一點氣,因為氣大傷身。人其實最怕氣,氣傷身體而且沒有人替,也沒有什么藥能治好。

  常老師,有時候,你特別讓我感動。我早上六點來學(xué)校吹號,每次吹號時,我總是發(fā)現(xiàn),你在教室里,自己一個人靜靜地改我們的作業(yè),咱們班七十一個人,有著七十一份作業(yè)等著你改,有時候,你自己一上午改不完,便中午不回家,加班繼續(xù)改作業(yè),下午放學(xué)后,你又向早上一樣,你天天如此,卻沒有抱怨。有時候,你生病了,可是,你還是照常上班,帶病講課——

  常老師,你是一位稱職的好老師。我愛你!

  祝您身體健康,萬事如意,合家歡樂,笑口常開!

  你的學(xué)生:段照陽

  3月30日

給班主任的一封信7

吳老師:

  你好。在那些印象中,我隱約發(fā)現(xiàn),這就是我走過初中的路。悲觀,激烈,準備走。注定要追逐回憶的腳步,想提起那充滿目光的時光。

  出現(xiàn)在我腦海里的往往是你的臉。額發(fā)很少遮臉,淡妝遮不住眉眼,也遮不住臉頰上蝴蝶翅膀般的條紋。你們的思想千絲萬縷,充斥著堅韌和不真誠。這是你陪我們度過初中三年后我最深的印象。

  在去年的時光之路上,我抱著希望靜靜地走著,回首歷史的古道。我是個不懂經(jīng)營的商人,拿著孤獨的包袱去買傳奇。去年的我很幼稚,想坐飛機,相信傳說。然而,只可惜三天聯(lián)考闖入了我的空間,偷走了我的夢想。

  之后就是漫長而復(fù)雜的記憶。經(jīng)常會想起初中的一些瑣事,單調(diào)壓抑,但一想起母;蛘呃蠋,你的身影總讓我思緒停留:從第一天的嚴格,到第二天的嚴格,到第三天的`嚴謹,你是自由的,不是散漫的。你問“感覺怎么樣?”三年來告訴我,當寧靜的不夜天只是一個故事的時候,不要忘記泰戈爾曾經(jīng)說過的一句話,“所有的腳都在走”。

  我能走,你也看到了:我執(zhí)著的走在歷史的古道上,孤獨的走著,孤獨的回頭看,太陽底下,我的思緒都在捧著溫度。

  為什么花那么紅?—那很辛苦。

  不經(jīng)意間,答案就在右邊的數(shù)字上,F(xiàn)在初二的問題似乎有點花,但是對于你這個兢兢業(yè)業(yè)教學(xué)習(xí)的老師來說,還不算晚。只是,不經(jīng)意間,想起了老子木的《大紅燈籠高高掛》。意想不到的平靜總是包含著歲月的漣漪,蕩漾在一池?zé)煵ㄖ小N抑滥鞘俏摇?/p>

  有一次我在公立學(xué)校,但是有一次我在六月打破了藍橋,F(xiàn)在,像許多公立學(xué)校的畢業(yè)生一樣,當我們有一天在學(xué)習(xí)上取得成功時,你將是我首先想到的。

  我一抬頭,就看到路燈傳來的昏暗光線,昏暗渾濁,像是人生中不可避免的失望和沮喪。它就這樣包圍了我,我無處可逃。但我還是沒有絕望地垂下頭,因為我知道,堅強的黃昏掩蓋不了的,是等待著我的星光,是無論跌倒多少次都不會放棄的希望和夢想——那是你人格的閃光。

  此致

敬禮!

  寫信人:xxx

  20xx年xx月xx日

給班主任的一封信8

親愛的班主任:

  您好!

  著這張空無一字的白紙,我想對您說什么呢?我能對您說什么呢?嘿嘿!

  好難回答的一個問題哦!

  請允許我細細想想,白紙上有許多橫線,許多橫線,怎樣能用文字填滿這些橫線,“拼湊”成一封給您的信?為什么別的同學(xué)都能作這樣的“拼湊”游戲,惟獨自己不行?您是古怪的,您是偉大的,您是與眾不同的;您是一片云,您是一顆星,您是一陣風(fēng),您是一縷煙,您是一片落葉,您是一棵小草......您是什么?您什么都不是!

  您只是一位二十出頭的教師,您只是一個和我們在同一個路口相逢,訴說各自的故事,各自汲取所需要的,然后在走過一個沉悶的校園中,從歸陌路的神秘朋友!

  對,您是神秘的!

  您總是“來無影,去無蹤”;對,您是古怪的!

  您的舉動,您的性格都讓我我感到好奇;對,您是與眾不同的!

  您總是和學(xué)生玩在一起,就像一個同齡人......也許正是因為您的著一切,讓我有了探索和思考的空間。于是,我在想:您是一個什么人?您會不會是上帝派下來監(jiān)視我們的天使?您會用什么“手段”教育我們成材?......可是,探究的結(jié)果卻破滅我的'希冀:您只是一位普通的教師,您教育我們成材的“手段”是讓我們在團結(jié)中學(xué)會思考......于是,我安然地接受了這個事實。

  不過,在和您相處的這段日子里,您使我在黑暗中看見光明,在寒冷中感到溫暖。您是我生命中的一座橋,一座陪伴我橫跨天險的橋。您讓我和同學(xué)從無話可說的陌生人到一對親密無間的好朋友。您用滿腔的摯熱和無處不在的行動,維持著這座橫跨天險的橋。

建議人:xxx

  20xx年xx月xx日

給班主任的一封信9

尊敬的老師:

  您好!

  我是xx,馬上就要畢業(yè)了,高中階段的學(xué)習(xí)結(jié)束,這讓我感覺非常的充實,這幾年來的學(xué)習(xí)也讓我感覺是非常重要,感激您這幾年對我的照顧,高中三年的學(xué)習(xí)很多美好的回憶,我現(xiàn)在還是歷歷在目,依稀的記得您的諄諄教導(dǎo),在學(xué)習(xí)上面我從來都不敢忽視,在我的印象當中您一直都是那么的嚴肅,但有時候也是非常的寬容我們,在臨近畢業(yè)之際我真的感覺非常激動,在這一階段的學(xué)習(xí)當中我感覺到無比的充實,我感恩您的教導(dǎo)。

  是您讓我明白了很多道理,也是您讓我知道了怎么去規(guī)劃好自己,在未來的學(xué)習(xí)生活當中,給了我很多的`鼓勵,我也意識到了現(xiàn)階段我的狀態(tài)是什么樣的,我清楚的意識到了現(xiàn)在我應(yīng)該做到哪一點,我感激您對我的教導(dǎo),每一次我出現(xiàn)錯誤的時候雖然您總是很嚴肅,但是每次的事情過去之后我都會反省一下自己,我知道有些時候我應(yīng)該把這件事情規(guī)劃到位,現(xiàn)在馬上就要畢業(yè)了我也知道有些事情需要認清楚自己立場。

  您是我們的班主任老師,同時也是我們的任課老師,每一次上課的時候我都非常認真的聽,現(xiàn)在那些點點滴滴還歷歷在目,您也一直都在督促著我們的學(xué)習(xí),每一次上課的時候您都是非常耐心的在講解,雖然嚴肅但是我知道這是為了我們好,過于的放松會讓我們也松懈下來,學(xué)習(xí)是我們自己的事情,您總是盡心盡力的在教導(dǎo)我們,這真的讓我非常的感動,現(xiàn)在即將畢業(yè)了,我清楚的意識到了在接下來的生活當中我應(yīng)該豬怎么去提高自己,感激您三年的悉心教導(dǎo),每一次在我做錯事情的時候,都會耐心的教導(dǎo),讓我知道自己應(yīng)該怎么去調(diào)整自己的心態(tài)。

  謝謝您,在學(xué)習(xí)對我們的關(guān)心,讓我印象深刻的就是您從來都不會讓我們有精神上的負擔(dān),盡管每一次開班會的時候您都是非常的嚴肅,但是我們從來不把這當作一種壓力,讓我們在各方面都得到成長跟提高,我知道有些事情還是站在一個客觀的角度老細細品嘗,當我在寫這封信的時候,過去的點點滴滴都呈現(xiàn)在我腦海里,真的是非常的感激,我知道未來我應(yīng)該怎么去做好,這三年來的經(jīng)歷我一定會好好從中吸取值得學(xué)習(xí)的經(jīng)驗,畢業(yè)之后肯定不辜負您的期望,腳踏實地走好每一步,對自己要求嚴格起來。

  您的學(xué)生:xxx

  20xx年x月x日

給班主任的一封信10

敬愛的班主任:

  您好!

  陳老師,從小時候開始我便萌生了一個心愿:成為一名像您那樣的班主任。

  我認為班主任縱使辛苦了一點,但是看著自己的學(xué)生一點滴地成長,心中一定也頗為欣慰吧。

  以前,看著您與同學(xué)們在操場上共同談笑,洋流著歡生笑語時,我在心中想當班主任的愿望便發(fā)了芽;當在課堂上同學(xué)們踴躍發(fā)言,課堂氛圍融治時,心里也默默有一股暖流暗暗涌過。有時發(fā)現(xiàn)班主任一個人坐在一旁時,立刻會有同學(xué)簇擁過過來,一并“談笑風(fēng)生”。

  我便也幻想當一名優(yōu)秀的班主任。

  讓我最難以忘懷的還是那一件事——畢業(yè)的同學(xué)回到母校,第一件事就是抱著昔日的班主任,眼淚早己按捺不住地竄了出來。我的心弦被深深扣動了,心愿也愈發(fā)堅定、強烈。這難道不是最真誠、最甜蜜的瞬間嗎?陽光徐徐灑下,畢業(yè)生的感激溢于言表,有留戀,有不舍,更多的,還是那一份最真摯的感恩。老師拍了拍那個學(xué)生的肩,目光中彷佛含著一份欣慰。

  我偷偷地張望著,對“班主任”這個溫柔的職業(yè)又增加了幾分好感,師生情讓那個午后在我的腦海中分外靈動起來。

  陳老師,我知道當班主任首先要從自身做起,為了當上班主任,我一定會多做功課,努力地提升自己;努力調(diào)整狀態(tài),改掉拖延的毛病,做好學(xué)生的榜樣;上課認真聽講,下課鞏固知識;抽空教一些同學(xué)題目。相信自己,也許就能成功呢?

  如果真得能當上像您一樣的班主任,我一定會設(shè)身處地地為學(xué)生著想,帶動課堂氛圍,心平氣和地和同學(xué)一并歡笑。我會尊重同學(xué)們的自尊心,細心指導(dǎo),盡心盡力為他們留下一份甜蜜的`回憶,做好一名優(yōu)秀的班主任。這就是我的心愿。

  祝您

  桃李滿天下,擁有一群可愛的學(xué)生!

您的學(xué)生:潘陽

  20xx年4月

給班主任的一封信11

敬愛的班主任:

  您好!

  六月已至,畢業(yè)在即。轉(zhuǎn)眼間,我們就要帶著夢想和眷戀,告別母校,告別六年九班這個溫暖、奮進的集體,充滿自信地面對新的生活。

  當我提起筆時,幾年來的往事一起涌上心頭。有時,您像一位知心姐姐。課余時,和我們一起嬉戲、聊天,陪我們一起成長、一起歡笑。那本特殊的“悄悄話”本留下了多少您與我們溝通談心的軌跡!也許只是一句簡單的話,也許是一個有趣的符號,無不凝聚著您的關(guān)愛,而我們心中的煩惱、不快也隨之一揮而去。

  有時,您像一位和藹的長輩。最令我難忘的是20xx年3月的那一天,我躺在病床上無限惆悵,心早已飛回我深愛的九班。不知我們的主題班會準備的怎樣?您是否又在和同學(xué)們熱烈探討問題?病房的門開了,您帶著我熟悉的伙伴們出現(xiàn)在我的'床前,病房里立刻成了歡樂的海洋。一句句安慰,一聲聲祝福,像一股溫泉從我的心中淌過,掠過一絲甜蜜。我已是“欲語淚先流”。而您更是一位嚴厲的老師。在與您相處的日子里,您不僅教授我們知識,更教育我們?nèi)绾巫鋈、如何處事。是您的辛勤耕耘,換來了九班學(xué)習(xí)成績遙遙領(lǐng)先;是您的努力付出,贏得了全班的尊重,同學(xué)們一致努力把一面面錦旗捧到九班的榮譽墻上。我也從您那里汲取了大量的知識和人生的哲理!暗靡粫r淡然,失一時坦然”,那些令我永遠難以忘懷的哲理格言,像路標一樣,為我的人生之路導(dǎo)航。我感謝那些哲人,更要感謝您!今天,我們即將奔向各自的人生目標,九班這個團結(jié)向上、和諧溫馨的集體也將成為歷史的記憶。但我相信,一個真正成功的團隊,永遠不會消散,她的每個成員會分布到各個角落,形成一個個新的成功的團隊。當您走到每所中學(xué),都能看到九班成員的身影,那該是多么美好啊!

  老師,請您相信,在未來的歲月里,我們會綻放出更多屬于自己的精彩!

此致

敬禮

  您的學(xué)生

給班主任的一封信12

親愛的老師:

  你好!記得我上五年級的時候,您擔(dān)任了我們的班主任,我雖然不知道您是不是迎著晨星起,伴著月牙睡,但是我知道您總是坐在辦公桌前,不是為我們批改作業(yè),就是在研究什么……您第一次問我的時候,我還是個靦腆的小女孩,說話聲比蚊子還小,但是您還是專心致志的聽我說,是您讓我有了回答的勇氣。每當我看到您忙碌的樣子,我就感到一陣陣心酸。您年齡大了,應(yīng)該多休息,但您還是堅持工作,直到現(xiàn)在,還那么辛苦。有多少次,我想對您說:老師,您辛苦了!但是話到嘴邊時,卻連說出來的勇氣都沒有。時間過的真快,轉(zhuǎn)眼間,我們還有不到八十天的時間就要畢業(yè)了,就要離開母校離開您了。您是辛勤的園丁,我們是祖國的花朵,只有當您看到花兒怒放時,您才會露出欣慰的笑容;我也是您培育的一棵小樹苗,當您看到小樹苗茁壯成長,長成參天大樹時,您才會笑。

  在此之前,我們每個同學(xué)都想送給您一件最溫馨的禮物:有的同學(xué)想送給你一幅美麗的圖畫,讓您看到我們對您的`愛。而我卻不知道要送給您什么禮物才好?

  我現(xiàn)在知道了,送給您最大的禮物,就是要為母校爭光,為您爭光,長大以后,當一位舉世聞名的科學(xué)家。我要讓全世界知道,我有一位您這樣的老師。

  《感恩的心》這首歌,唱響了中國的大江南北。作為21世紀的接班人,無論在什么時刻,我們都要懷著一顆感恩的心去對待別人,來報答為我們長期操勞的老師,成為國之棟梁,讓我們的祖國更加繁榮昌盛!

  祝您:

  身體健康,萬事如意!

  您的學(xué)生:xx

  20xx年x月x日

給班主任的一封信13

華老師:

  您好!再過幾天,我就要離開親愛的母校,離開您和母校的老師跨人中學(xué)的大門。在分別之際,我有多少知心的話兒要對您講!

  我清清楚楚地記得,就在畢業(yè)考試的前幾天,我不幸患了病。眼巴巴地躺在床上,不能去上復(fù)習(xí)課,我心里多焦急啊!我的病剛要好轉(zhuǎn),便迫不及待地趕去上課。您和徐老師一下課就幫我補課,解答難題,使我逐步跟上班級的腳步。

  可哪知道,一天中午放學(xué)時,突然下起了傾盆大雨,我沒帶傘,只得淋著雨跑回家。夜里我又發(fā)起了高燒。

  第二天,我?guī)Р暝W(xué)校,滿以為您會表揚我?guī)Р猿稚险n,可沒想到,您問長問短以后,卻嚴厲地批評了我的“病剛好,就不愛惜自己的身體,太任性了……!碑敃r,我不免感到委屈,但事后一想,您的“批評”完全出于對我的愛護,像母親關(guān)懷自己的兒女一樣。

  您不僅在生活上無微不至地關(guān)心我,在學(xué)習(xí)上更是嚴格地要求我。還記得課堂上的那一幕嗎?那時候,您正在給我上十三課《古詩四首》。因為我有一本《小學(xué)生古詩講析》,里面對詩的詞語解釋、譯文、簡析,以及作者表達的情感全有。我心想,老師講的不過如此,于是我就得意忘形地玩起了媽媽給我買的.三色圓珠筆。我把圓珠筆拆了又裝,裝了又拆,彈簧不斷地輕輕發(fā)出細小的聲音,但還是被您聽見了。您趁集體朗誦的時候,走到我身邊,敲了我的課桌,我還是第一次上課搞小動作被老師當堂“捉住”,真是窘極了。

  下課了,您把我叫到辦公室,嚴肅地說:“你是語文課代表,上課時玩圓珠筆,假如大家都像你這樣,那還要老師來教你們古詩嗎?”您頓了頓,然后緩和地說:“以后可不能這樣了!”這寥寥數(shù)語使我慚愧地低下頭。

  華老師呵華老師,我們快要小學(xué)畢業(yè)了,我一定要記住您和母校老師對我的教誨、關(guān)懷與期望,在中學(xué)里更加嚴格要求自己,把自己培養(yǎng)成“四有”新人,為您,為母校爭光。

  祝您

  健康!

 xxx

  20xx年xx月xx日

給班主任的一封信14

  敬愛的老師:

  您好!

  提筆先祝您身體健康,家庭幸福,工 作順利!這次寫信給您,主要是想對您說說一 些關(guān)于班上的問題。

  近來,我們學(xué)校悄然改變著面貌,然而,我 們的學(xué)習(xí)環(huán)境也有所改進.相比之下,現(xiàn)在的學(xué) 習(xí)環(huán)境好了很多:教師變寬敞了;學(xué)習(xí)的設(shè)施也 好了許多,現(xiàn)在班上有一部電腦的投影機,讓我 們的學(xué)習(xí)帶來了許多方便……雖然如此,但是 總還有一些是美中不足的,那么,這些就需要 您來改善。

  每當下課的時候,同學(xué)們總是愛在教室或在外邊操場上追逐的,我覺得這樣一來的行 為并不好,這樣一來追逐很容易出意外,而且 ,有時候他們在追逐的'時候,不關(guān)三七二十一 地踩在綠油油的草地上,要知道,小草也是有 生命的,這樣一踩,豈不是把小草活活地踩死 了嗎?

  有時候,在上課時,您便會發(fā)覺,在上 課其間,我們的課室是多么的喧鬧,是啊,在 上課的時候有許多人都會在開小差,或者是在 說悄悄話,又或者都離魂了,聽課的同學(xué)不多 。

  以上的建議,希望您聽后做出有善的處 理,好讓我們六二班變得更加的美好,更加地有活力!

給班主任的一封信15

敬愛的班主任:

  您好!

  提筆凝神靜思,您熟悉的臉龐又浮現(xiàn)在腦海。拂過一縷清風(fēng),掠過一絲細雨,柔嫩的心田正因為有了您的澆灌,心花才得以芳馨四溢。

  曾以為您是難以靠近的仙人掌,之后才發(fā)現(xiàn)您是我們永遠的迎春花——

  懷著一份希望,帶著一臉天真,我步入了中學(xué)的殿堂。第一眼看到端詳是您,我便武斷地以為您是標準的“嚴師”。因此,在您面前,我小心翼翼,甚至不敢宛然一笑,深怕被你犀利的眼神擒住。但是短短的一節(jié)課,四十五分鐘的時間,您就改變我的荒謬的揣測。您的第一節(jié)課就抓住了我們每一個學(xué)生的心。您賦予了文字以生命,使一字一句如精靈般縈繞在我的腦海里。從未知道,語文可以淡泊以明志,寧靜以致遠。春來了,迎春花綻放了,我嫩綠的希望也隨之發(fā)芽……

  高潔的菊花,崇敬的職業(yè),心靈的震撼!

  “班主任生病了,看來這節(jié)課得改自修了”。叮鈴鈴,上課的樂曲響起,教室中卻依舊有您的身影。發(fā)燒至39.6度,不是一般人所能承受的。沙啞的喉嚨,憔悴的雙眼,卻不減上課高昂的情緒。清楚記得那天您講的課是朱自清的《背影》。也許您不知道,您嬌小的身軀后的背影也早已深入學(xué)生的心!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,您的精神陪伴我們穿過數(shù)之不盡的沉重的扉頁,帶領(lǐng)著我們走向更高點。您用自己的.一切去澆灌足祖國未來的花朵,請您抬頭,那一大片美麗的菊花,送來陣陣沁人心脾的幽香,也在為您的華彩詩意鼓掌。

  離別的時候攜帶一束勿忘我,感動于笑靨歷久彌新……

  失敗的傷痕會悄悄痊愈,成功的輝煌會徐徐黯淡,但三年的情感在時間的長河中永不褪色。初三,是我們奮斗的時候,也意味著我們即將分別。您繼續(xù)您的班主任,送走初三的我,迎來初一的他。但是,我永遠不會忘記您——中學(xué)的班主任,就讓這樣美好的氣息,成為生命永恒的紀念!

  再多的筆墨也無法傾訴我對您的感恩之情,唯有在心中默默祝福:愿您桃李滿天下!

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