給老師的一封信500字六年級下冊（精選14篇）
在平凡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫信吧，書信是人們是人們傳遞傳遞信息、交流思想感情的一種交際工具。你寫信時總是無從下筆？以下是小編收集整理的給老師的一封信500字六年級下冊，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
給老師的一封信六年級下冊 1
親愛的侯老師：
您好！
在這六年的小學生涯中，我們在這里，幸�？鞓返爻砷L著。今天，就讓我提起沉重的筆，打開記憶的閘門給您寫一封信。
還清晰地記得，我們懷著對學校的憧憬對老師的仰慕走進校園，六年的學習生活就像一副五彩斑斕的畫卷，天天清晨，我們迎著溫暖的太陽跨進學校的大門，沉寂了一夜的校園，頓時就蕩漾起我們的歡聲笑語。
我還記得，那一次上課時，您提了一個問題，有很多的同學想好問題都紛紛舉起了手，而我平時經(jīng)常怕回答問題出錯，很少舉手發(fā)言，雖然心中已有答案，但我穩(wěn)坐在座位上。您朝我們大家放眼望去，炯炯的目光停留在我的身上。我從您的'目光中讀出了激勵和信任，可我還在猶豫著。您仍然在看著我，我便大膽地舉起了手。聽完我的回答，您用贊許的目光看著我，似乎在激勵我以后繼續(xù)努力。
六年的時間不知不覺過去了，我們在這里茁壯成長。我們的每一點成績，都來自于您的心血與汗水；
您日夜操勞，您的額頭上已爬滿了皺紋；
粉筆的灰塵已把您以自己的言行給我們樹立了模范，您是太陽，您是河流！
老師我想對您說："老師，我們衷心感謝您，愛您。"
祝您事業(yè)有成，笑口常開。
寫信人：
日期：
給老師的一封信六年級下冊 2
敬愛的老師：
您好！
最近身體還好嗎？時光像流水一樣飛快地流著，轉眼間六年的小學生活就快結束了，即將要畢業(yè)了，回顧過去六年的一點一滴的事情到現(xiàn)在仿佛記憶猶新，對您敬愛更是深刻。
在這六年的學習中有許許多多難忘的記憶，每當我不懂的問題，你就會一一告訴我，每當在我演講的時候，我的心都會極速地跳，你就會在我面前說一些鼓勵我勇敢的話，每當我去請教你的時候，你就會放下手中的工作為我解答……六年的'學習中真的有很多很多難忘的事就像天上的星星一樣，數(shù)也數(shù)不完。
記得有一次，是自習課，自已完成練習冊里的內容，我專心致志地寫著，剛寫完幾道題，老師您就便說：“有什么問題，可以出來問我”剛說完，我就遇到了一道難題，想來想去都解決不了，心里便默默地想：要不要拿出去問老師呢？可是，這道題老師一定會覺得好簡單，肯定會罵我的，可我總想不出解決問題的方法，后來我最終鼓起勇氣出來了，問老師，老師您看了看這道題目，誰知。您并沒有罵我，解決了難題。
老師，您教我看問題時一定要抓住重點，要懂得詳寫和短寫，您也還教我懂得了寫作文時一定要注意要求，收集一些好的材料，才可以寫的精彩。
老師，你是園丁，辛勤地培養(yǎng)祖國的花朵，你是春蠶，把自已的知識毫無保留地奉獻人類，你是蠟燭，燃燒了自已，照亮了別人。
“十年樹木百年樹人”老師，我一定將會成為祖國的棟梁來報答你的。
老師，謝謝你！
寫信人：
日期：
給老師的一封信六年級下冊 3
敬愛的老師：
您好
老師，您為我們付出了許多汗水。今天我在這里和您談談心里話。
您是一位關心學生的好老師。記得有一次，我班的一位同學由于身體不舒服，在課堂上有些頭暈。當消息傳到您的耳中時。您就叫那位學生扒在桌面上好好休息。不但如此，還向他問寒問暖。還有一次，一位學生出現(xiàn)了疾病，您也如此對待他。
有一次，是一天的上午，您給我們講課時，一會兒打哈欠、一會兒揉揉鼻子、一會兒打噴嚏，我們都知道，我們都明白，是你的感冒使得你如此。我想：“老師，您怎么不在講臺上休息一會兒呢？”可是我知道，您是為了我們?yōu)榱宋覀兞话嘣陬B強地給我們講課……
在將近期末考試的時候，老師比我們更為緊張，所以常常放學后多上一節(jié)課，給我們補課。有些學生埋怨老師不應該放學留下。但您不在乎聽他們所講的話。時時幫助不會的學生，教他們解決的方法，給他以容易的理解，讓他能夠明白。我們遇到不會的問題便向您請教，您也耐心地給予我們講解。
老師啊，讓我再向您說一聲：“辛苦了！”老師，希望您能搞好班級，讓我們的學習態(tài)度有所改變。敬愛的老師，今年的.教師節(jié)我無法再陪您度過了，因為我要到一所新的學校、到一所陌生的學校上學，您也給我說了：沒什么事的時候，我如果想您了我可以會回來看您的。
祝您：
身體健康、越活越年輕！
寫信人：
日期：
給老師的一封信六年級下冊 4
敬愛的林老師：
您好!
我是您的學生——黃衍，在我們成長的初級階段的每一天，您都會陪伴著我們，每天教我們新的知識，您像園丁一樣撫育了我們這些小草小花;您像一條小船帶我們駛向成功的彼岸;您還像手電筒一樣照亮了我們前進的道路。可是您的手卻龜裂得不成樣子。
但我卻喜歡您的手，因為您的手勤勞能干而且還包含著您對我們濃濃的愛和無限的關懷。
記得有一次，我一來到學校就按耐不住激動的心情一下子跑到了樓下操場上去玩，那時我玩倒金鉤，那可是我們當時最危險的游戲之一。我輕面易舉地掛在了上面，正得意洋洋可是一不小心掉到了地上，撞了個滿天星，正哇哇大叫。忽然您走過來，用手撫摸著我的頭哄我不哭。您就是這樣對我們每個人都無微不至的關心。
一轉眼，我都已經(jīng)三年級了，但是您對我的愛和關懷，我始終忘不掉，于是在教師節(jié)的那天，我?guī)е约鹤龅馁R卡和手工制做的`百合花來到你的辦公室，但是等我把禮物承上去的時候，我感覺您對我們的愛，對我們的付出，這一點心意都不足以回報，如同一滴水和一片大海，一朵白云和一片藍天，但是我的這一滴水和一朵云，足以讓您的心中掀起狂風暴雨，因為這里面有我對你的理解。
老師您能感受到您在我們每個人心中的重要位置嗎?
祝您身體健康，青春永在。
寫信人：
日期：
給老師的一封信六年級下冊 5
尊敬的孫老師：
您好！
很感激在初中的時候遇見了您這樣優(yōu)秀的教師，給我的學習生活帶來了不一樣的色彩，教會了我很多的勇敢，讓我體會到了學習特有的魅力。
一直以來您在我們的心中都是慈祥的老師，每次上課的氣氛既輕松又歡快，我們時常在課后討論課堂上有趣的事情，別的班級還羨慕我們有您這樣的老師。
您跟我們說過：“一位好的老師可以改變一個學生的一生�！笔堑�，正因為在我們的青春里遇見您，讓我們的青春更加的.豐富多彩，學習生活也更加的充實有意義。
雖然有時候我們在您的課堂上會開小差，打瞌睡，有時候還會調侃您的衣著打扮，但您從未與我們發(fā)生過爭吵，對我們提出的意見也采納了，還會經(jīng)常詢問我們上課的方式適不適應等。上課不認真的時候，您也不會當場讓我們難堪，而是悄悄的走在我們旁邊，用手輕輕的叫醒我們，告訴我們上課要專心，實在不行就站會兒就精神多了。我們都很感激您不計較這些事情。
時隔多年，與同班同學聚會的時候還會經(jīng)常說起讀書時候的生活，想到孫老師對我們的辛苦教導以及課堂上發(fā)生的事情都記憶難忘。雖然您只教了我們短短的幾個學期，卻讓我們收獲了很多的有趣又好玩的事情，懂得了許多的道理。
成長的道路上遇到您這樣優(yōu)秀的老師真好，對您的感激之情千言萬語也說不清，雖然我現(xiàn)在沒有什么東西可以報答您，但我會進行努力的學習，以最好的成績來報答您的。
祝您身體健康、工作順利。
寫信人：
日期：
給老師的一封信六年級下冊 6
敬愛的王老師：
您好！
最近您好嗎？
回想起我在瀘州讀書的幾個月，內心感到無比充實。是您，陪我們走過了一段快樂而充實的時光。
記得第一次上你的身體還好吧！
語文課，你優(yōu)美的板書和聲情并茂的誦讀給我留下了深深的印象。在課堂上，老師的.講解總是讓我聽得津津有味，因為是初到忠山小學，來到這個新環(huán)境有種陌生感，每到下課時，你新切地問：“你在瀘州適應了吧？”說真的，當時我的心很受感動，我在心里對自己說，一定要在瀘州扎下根，改變自己的學習狀態(tài)，努力爭取成功。王老師，您因為中途有事外出學習，全班同學都依依不舍，盼望著您早些回來，我們真切地感到一天都離不開你，是你濃濃的母愛呵護著我們健康成長。
王老師您總是那么認真負責，每次考完試，你會叫上考得不好的同學到辦公室談心，幫助他們找出語文學習上存在的問題。臨近期末考試時，你不辭辛苦地精心為我們選擇復習題，每天早上都親自到教室督促同學們讀書、背書，希望我們全班同學考得好一點，過上一個好年。我們取得的點滴進步都有老師辛勤的付出，凝聚了老師您的汗水。我慶幸生命中遇到這樣一位優(yōu)秀的老師，感恩有你，親愛的王老師，祝你身體健康平安幸福！
寫信人：
日期：
給老師的一封信六年級下冊 7
給敬愛的老師：
轉眼就是一年。新學期開始的那一天，我才知道有好多老師已經(jīng)不再教我們了，而其中被調走的二位都是我最敬愛的女老師。
張老師——你是我們在這個學校的第一個班主任。當我們這些懵懵懂懂的學生步入初中這個大門，是你，像啟蒙老師一樣教導我們。細心的`你總能發(fā)現(xiàn)我們的弱點，并能耐心地為我們指正。倘若有誰遇到什么困難了，你總會先放下手中的活去幫助他。初一的我們三天兩頭讓你頭痛，讓你心煩，有時甚至想故意氣你......，但現(xiàn)在，你卻不教我們了，我們才知道，你是最好的。
歐老師——真懷念你上的英語課。
以前我對英語是最沒興趣的，覺得它枯燥無味。而自從你帶我們班英語以后，我便立刻產(chǎn)生了興趣。你總是富于激情，“慷慨激昂”帶著我們讀每一個單詞，每一個句子。你每時每刻都是“微笑服務”，常常從黑板這頭跳到黑板那頭，感覺你根本不是一名老師，而變成跟我們一樣青春洋溢的學生了。
真懷念你上的英語課。
雖然每日依舊有英語課，依舊有新班主任林老師的陪伴，但卻總覺得少了些什么，是張老師的細心，還是歐老師的熱情？雖然你們已不教我們了，但我還是衷心的祝福你們，教師節(jié)快樂，你們永遠是我最love的老師。
寫信人：
日期：
給老師的一封信六年級下冊 8
沈老師：
您好！
沈老師，這個寒假我過得可有意思了，您知道嗎？放寒假的頭一天，我的爸爸媽媽就帶我去了魯迅電影城看一部我已經(jīng)期待已久的，非常好看的動畫片，名字叫做《喜羊羊與灰太狼之牛氣沖天》，一共分3場播放，由于我是它的頭號“FS"，所以就全包了。看了以后我非常激動，流連忘返。特別想對每一個人說里面的故事情節(jié)，因為實在是太好看了！
辭舊迎新，在一片歡聲笑語中，人們迎來了2009年，這可是我的`本命年啊！我在無聊的時候總是傻傻地祈禱，希望我在這一年里不要再有倒霉透頂?shù)氖虑�，要一路平坦，一路順風（但不要風太大，半路倒失蹤了）好運當頭，福運連連，幸運女神眷顧我，財神爺爺保佑我，看到我這個樣子，家人總是嘲笑我，說我有毛病啊。
寒假里我經(jīng)常和鄰居、哥哥、還有爸爸打羽毛球，每次都是玩得不亦樂乎，最近，哥哥不知錯從哪學會了一種“邪門歪道”，那就是令人望而生畏的“飛毛腿”，每當哥哥接不住我們其中一個人發(fā)過來的壓球時，嘿嘿，你別以為他真的接不住了，正當你掉以輕心時，哥哥會以迅雷不及掩耳之勢亮出“飛毛腿”，把球踢得老高，然后快速地將手中的羽毛球拍打向羽毛球，使你沒有任何接球的機會。整個過程手與腳配合得天衣無縫，打得對手措手不及，就這樣，哥哥幾乎都是以這招反敗為勝。
最后，祝您新年快樂！
寫信人：
日期：
給老師的一封信六年級下冊 9
親愛的趙老師：
您好！五年級新學期伴隨著涼爽的秋風到來了。這是我在母校的最后一年，我有一個小小的請求：請讓我給您畫一張像吧。
先畫您那飄逸的黑發(fā)。但是您為了我們，操勞過度，黑發(fā)中已經(jīng)夾了幾根銀絲。眼睛，您那明亮的眼睛會說話，當我們上課沒集中注意力時，您看著我，眼睛好象在說：“要集中注意力，認真聽講！”當我們遇到困難，泄氣的時候，您的眼睛好象在說：“不要放棄，你一定可以的！”這雙眼睛一定要畫的很好看！可是，您的眼角怎么有了幾條魚尾紋？
您的一只靈巧的嘴巴能說會道，上課講課時，那嘴巴上下張合著，我們聽得津津有味。這只嘴在畫中也要張著，好讓我們能聽您講課。啊？你的嘴巴怎么干裂了啊？一定是您講課講的太多了吧？
您有著一雙纖纖玉手，但現(xiàn)在已經(jīng)粗糙了。您每天批改上百份作業(yè)，手是多么的累�。∧�要搬那么重的'寫錯的作業(yè)，手是多么的酸哪！我雖然沒有嘗試過，但我知道，這是多么的累人。但您沒有因此而把我們的作業(yè)隨便批改或索性放在一邊不管，您還是認真的批改好我們的作業(yè)，絲毫沒有偷工減料。在我的眼里，您的手還是最美的！
您的畫像完成了，您喜歡嗎？喜歡你就留下吧，我不用了，因為您的形象已經(jīng)深深地印在了我的腦海里。
祝您福如東海，壽比南山！
寫信人：
日期：
給老師的一封信六年級下冊 10
敬愛的金老師：
您好！
在我一年級時剛剛走進這個校園，剛剛和父母撒開了手，在我幼小的心靈中充滿了害怕和無助，是您用溫暖的大手把我拉進了這個大集體。我剛剛融入這個大集體不久，您卻讓我背古詩，當時我心里充滿怨恨，現(xiàn)在一想當時的我是多么可笑，在看見美麗的荷花時，朋友們只能說出：“哇！多么美麗的荷花呀！”而我卻說出：“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”這樣的詩句。您還讓我們大量閱讀，做詳細的筆記，現(xiàn)在這些筆記對我寫作有很大的幫助，寫不出來時去翻一翻筆記總會找到想要的答案。
謝謝您金老師！您雖然有別的教學任務，但是我的成績還是離不開您的教誨。我相信您一定用您陽光一般的手去拉更多小朋友走進這大家族的`！
在我心目中，您不僅美麗，而且上知天文，下知地理。您舉辦的詩詞大會中有飛花令、長詩快背、還有看圖猜詩，我都很喜歡。您去年舉辦的朗讀者真的很精彩，當時您說：“明年還要舉辦第二屆�！钡沁@次您爽約了。不過我相信您一定是讓更多金子發(fā)出他們應有的光彩！
金老師，我會大量閱讀，擴大知識面，爭取以更優(yōu)異的成績回報您，拭目以待，因為我不能辜負您對我們付出的大量時間和心血！
最后我祝您工作愉快，身體健康，心想事成！
寫信人：
日期：
給老師的一封信六年級下冊 11
尊敬的老師：
您好！
可能，您已經(jīng)不記得我了。但是，我還要謝謝您。
記得，那是在我四年級的時候:我考了不好的成績，回家被家人訓斥了一頓。所以，我第二天就垂頭喪氣地來到了學校，同學們都以為我生病了，都不愿意跟我一起玩，就算去上廁所也不愿意和我打招呼。那個時候，我最不愿意碰到您�？墒牵艺郎蕚浠亟淌业臅r候，卻碰見了您。您主動和我打招呼，可我呢，卻連頭也回的就回到教室了。您一看我那個樣子，就什么都知道了。一下課，就叫我去您的辦公室一趟，您主動給我說話，那時候我也不愿回頭搭理您一下，您想到一個讓我和您說話的方法，就騙我說，一會兒，去給你的家長打電話去。我一聽:昨天就沒考好，今天要是今天和家長打電話，那我豈不是死定了。所以，我馬上把我的頭抬起來，我趕緊說:老師，求求你再給我一次機會吧，下次我再也不這樣了。老師一聽我說的話，就哈哈大笑起來，又說:我只是嚇唬嚇唬你，要你聽我說的話，又沒和你家長打電話，你害怕什么呢？老師和我說了很多很多的道理，比如說:一次考試的.結果不重要，只有努力就好，沒什么大不了的，加油，老師為你感到驕傲。老師，謝謝您，您以為這句話應該不會對我有太大的變化�？墒蔷褪悄@句話，讓我努力學習，謝謝您。
祝您:
身體健康，萬事如意！
寫信人：
日期：
給老師的一封信六年級下冊 12
尊敬的洪老師：
你好！
老師節(jié)到了，這里我想對你說：老師，你一眨眼就努力工作了，大家都已經(jīng)進入六年級了，還有一年要從初中畢業(yè)初中第一次月考作文，需要離開這個我的母校，離開你，雖然一年多了，但初中第一次月考作文是很久以前不愿說。院校的一草一木都會我的眼下閃過，老師的諄諄教導都會我的耳旁傳來。
“老師是像媽媽一樣，用汗液灌溉著花瓣健康成長;老師是焟燭，用心力照亮莘莘學子向前的路面……”對啊，每一句贊揚老師的語句全是一首優(yōu)美的詩、一曲迷人的歌。
記得我剛趕到這一院校，上五年級初中第一次月考作文。教大家科學的老師盡管用心備課教案，但對大家這一搗亂班而言，這壓根沒有用，我的科學考試成績一落千丈。直至您的來臨，要我對科學的'興趣愛好溢于言表堅守，學習培訓已不兩極分化。
您上課的時候的眼光要我馬上學會了難點;您講話的風趣使我們在開心中學習培訓;您對每一個同學們的小學六年級關懷是一樣的，即便是差等生，我想這將會便是您的與眾不同風采。
您無論當科學老師授課，還是當教導主任教育 大家都有一種獨有的氣魄。您說我們都是您當教導主任帶出去的第一批大學畢業(yè)生，那您一定別忘記大家喲！
寫信人：
日期：
給老師的一封信六年級下冊 13
敬愛的楊老師：
您好！
我很榮幸能給您寫信。雖然您還沒有教我們很長時間，可在這段時間里我學會了很多的道理，比如說：學習、做人、處事、待人……楊老師，是您以自己的言行為我們樹立了榜樣，楊老師，我很敬佩您！
您的教學方法很獨特。您在上課的時候都是用那種開玩笑的方式來和我們講課。我記得您上次正在講課，可是隱隱約約總聽到有人在說話。過了一會說話聲越來越大，老師問：“是誰在說話？”我們班的人立馬伸出手指，向東北角指去。老師一看說：“原來是雷盛龍呀�！闭f完，語文楊老師又做了一個個的比喻句：“同學們的手指就像是萬箭齊發(fā)，如果同學們的`手指真是一支支利劍，一下子就把講雷盛龍射成了馬蜂窩�！�
您上課從來不耽誤時間，總是以最快速度講完課，然后讓我們寫作業(yè)�？墒窃谥型究偸怯行┩瑢W拉后腿，眼看課要講完了，就在這時候就會有人說話，如果老師發(fā)現(xiàn)了之后，就什么都不說，然后一直看著他，直到他發(fā)現(xiàn)了老師再看他的時候在開始講課。您還有一種專治睡覺同學的招術，就是錄像，然后我們一開始鼓掌，將他驚醒。我記得上次楊銘喆睡著被老師發(fā)現(xiàn)，結果給他錄了下來，當他被驚醒的時候一臉蒙B的樣子，看見就想笑。從此，楊銘喆再沒有上課瞌睡過，其他同學也不敢再瞌睡了。
楊老師，你在我心里是春風，是蠟燭，是一杯涼爽的純凈水，我非常幸運能成為你的學生。
寫信人：
日期：
給老師的一封信六年級下冊 14
敬愛的老師：
您好！
最近工作累嗎？身體還好嗎？同學有沒有惹您生氣？
老師，謝謝您。把您所有的智慧傳授給了我們，讓我們有美好的生活，您是我們的好老師、好朋友。是您給了我們財富，是您叫我們做好一切。老師，謝謝您。
記得有一次，有幾道題我苦思冥想之后還想不出來，我焦頭爛額，同學們也個個無能為力，我上來請教您，您細心的給我們講解，我懂了以后，不到一會兒，這道題就給我解決了。老師，雖然您對我們是那樣的嚴肅，但是我知道，您這是為了我們好，為了我們將來著想。下課了，您又像變了一個人似的，跟我們開玩笑。以前，我不懂事的時候，總想著老師是一位十惡不赦的惡魔，可是我現(xiàn)在明白了，老師，您就是我們的“父母”，在我們生病的`時候，您關心我；在我們傷心的時候，您安慰我；在我們失去信心的時候，您鼓勵我。老師，您只付出，不求回報。�。±蠋�，您真?zhèn)ゴ螅∧拖裉焐系哪穷w璀璨明珠，我們簇擁著您。�。±蠋�，您真?zhèn)ゴ螅∧o予了我力量，老師，謝謝您。您伴隨著我們長大。老師，我想對你說：老師，您我們的知識，我們一定會牢牢記�。�
老師謝謝您，我會永遠記住您的，因為您，才有我。
祝：
身體健康！永遠年輕！
寫信人：
日期：
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