小學五年級作文：成長的喜悅

　　在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的小學五年級作文：成長的喜悅，歡迎大家分享。

漫琳：

　　你好！我是你幼兒時的玩伴，媚珣。

　　你還記得我嗎？我倆以前可是形影不離的好朋友哦！一起玩游戲，一起唱兒歌；有零食分著吃，有玩具一起玩。你笑我也笑，你哭我流眼淚。有著無數的快樂回憶。

　　五年前你家搬去廣州，記得臨別時，你還哭著對我說，你要給我寫信，打電話，保持聯(lián)系，永遠地和我做好朋友，不會就忘了吧？

　　漫琳，你生活幸福嗎？學習快樂嗎？我祝你家庭幸福。我現(xiàn)在特別想你，你今年會回潮州嗎？我有太多太多的話想跟你說。

　　現(xiàn)在我家變了，變漂亮了。潮州也換新貌了，修復一新的廣濟橋象飛龍橫跨在韓江上。重新建成的牌坊街，古樸典雅，吸引著中外游客。

　　你的學校美麗嗎？你的校園生活怎么樣？學習活動多嗎？

　　我的學校學習活動可豐富呢！這個學期，我們學校開展“閱讀之星”評比活動，大家都積極參加，我也一樣，有時間就捧起書本，在知識海洋里盡情遨游，樂在其中。我在老師引導下，閱讀了中國古典四大名著兒童版。為《紅樓夢》中林黛玉的坎坷命運，情感悲劇而傷感落淚；對《水滸傳》中的梁山好漢的勇敢和機智而嘖嘖稱贊，佩服不已；《三國演義》中劉、關、張“桃園結義’’的故事，可嘆是他們兄弟情深。讓我想起了咱倆的友誼；《西游記》中的孫悟空頑皮可愛的個性又使我想起了你。

　　我們不但自己讀書，還開展讀書交流會。我跟同學交流中，還讀了《愛的教育》，《克雷洛夫寓言》深

　　《上下五千年》，《閱盡滄桑》等。我深深體會到讀書的快樂！

　　漫琳，你還記得嗎？小時侯，你和我最喜愛讀童話故事了，有時侯還把自己想象成童話中的人物而翩翩起舞，那時我們多快樂，多天真呀！

　　漫琳，你一定也有許多心里話要與我分享吧！趕快給我回信，好嗎？讓我們通過書信傳遞彼此心聲，分享成長的喜悅吧！

　　祝你

　　學習進步！

　　你的好朋友：藍媚珣

　　5月19日

【小學五年級作文：成長的喜悅】相關文章：

小學語文骨干教師成長報告06-16

小學五年級工作總結09-28

小學數學五年級學習總結07-13

小學五年級美術教學方案05-09

小學五年級建議書08-02

小學五年級的英語試卷分析報告07-29

小學五年級下冊工作總結10-27

小學五年級體育工作總結10-01

小學五年級美術工作總結11-20

小學數學五年級工作總結07-08