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給老師難忘的一封信15篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)書(shū)信吧，書(shū)信是一種用書(shū)面的形式向親人、朋友、同志問(wèn)候、談話、聯(lián)系事宜的應(yīng)用文體。你知道書(shū)信怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的給老師難忘的一封信，希望對(duì)大家有所幫助。
給老師難忘的一封信1
敬愛(ài)的老師：
您好！
一生中，總有很多人給我們帶來(lái)感動(dòng)，終生難忘：有不辭辛勞撫養(yǎng)我們長(zhǎng)大的父母；有一同茁壯成長(zhǎng)的伙伴；有樂(lè)于助人的鄰居……最讓我難忘和感謝的還是我的老師！
我有一位年輕漂亮的班主任，她便是我的數(shù)學(xué)老師。老師戴著一副眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)。上課的時(shí)候，老師一絲不茍，向我們傳授知識(shí)，教會(huì)我們做人的道理；課下的時(shí)候，老師又會(huì)和我們一起談天說(shuō)地，分享對(duì)未來(lái)的期盼……在我們看來(lái)，老師更像是我們的'朋友。
從老師四年級(jí)開(kāi)始教我們數(shù)學(xué)，到現(xiàn)在成為我們的班主任這段時(shí)間，我有很多收獲和成長(zhǎng)，也闖下了大大小小不少的禍。可不管是喜悅還是憂傷，您都與我一同分享和承受。
當(dāng)選為學(xué)校大隊(duì)長(zhǎng)時(shí)，您同我一起歡呼雀躍；生病摔倒時(shí)，您總是呵護(hù)陪伴在我身旁；金話筒比賽失利時(shí)，是您的鼓勵(lì)和關(guān)懷幫我走出那段失落和迷惘……
最最難忘的，我摔倒時(shí)老師那緊張的神情現(xiàn)在依然清晰的印在我的腦海中。還是兩三個(gè)月以前，當(dāng)我出教室的時(shí)候，有一個(gè)五年級(jí)的男生從走廊的那頭飛快地跑過(guò)來(lái)，把躲避不及的我碰倒在地。當(dāng)時(shí)我都懵了，當(dāng)我從地上被扶起來(lái)時(shí)，整個(gè)右胳膊一點(diǎn)知覺(jué)都沒(méi)有了，無(wú)助的我只能哇哇大哭。聽(tīng)到消息的數(shù)學(xué)老師急忙跑到我身邊，把我扶到辦公室，不停地詢(xún)問(wèn)我怎么樣了？還疼不疼？要不要緊？
給家長(zhǎng)打過(guò)電話后，老師便抓緊把我送到了學(xué)校附近的醫(yī)院，又是掛號(hào)、又是付款，不停地忙前忙后。經(jīng)過(guò)仔細(xì)檢查，醫(yī)生說(shuō)我沒(méi)事，老師又不辭辛苦，一直把我送回家里，在路上還一直不停地囑咐我少動(dòng)胳膊，不要做劇烈運(yùn)動(dòng)……第二天上學(xué)時(shí)，老師一進(jìn)教室就抓緊詢(xún)問(wèn)我的狀況。后來(lái)再去醫(yī)院拍片檢查，老師也是一直陪在我身邊，一步?jīng)]離開(kāi)過(guò)。我從心里由衷的感謝您，我的老師！能遇到您這位好老師，此生無(wú)憾！
雖然我們就要畢業(yè)離開(kāi)母校了，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我的數(shù)學(xué)老師，在您的身上，我學(xué)到了許多讓我一生受益的知識(shí)寶藏。書(shū)上寫(xiě)的多好呀，老師，您就像一根蠟燭，寧愿燃燒自己，也要把學(xué)生的路照亮。
長(zhǎng)大以后，我也要當(dāng)一位老師，像數(shù)學(xué)老師一樣！
祝：身體健康
萬(wàn)事如意 您的學(xué)生：周嘉安琦
給老師難忘的一封信2
敬愛(ài)的童老師：
您好！
人們都說(shuō)，老師是滋潤(rùn)植物的細(xì)雨，悄悄地來(lái)，悄悄地走；老師是辛勤的園丁，每天每月每年，都在悄悄地培育著花草；老師是路邊的明燈，在黑暗里，點(diǎn)亮人們前進(jìn)的道路。老師，您就是我的第二個(gè)母親。
記得有一天，我感冒了，腦袋很疼，頭就像一個(gè)秤砣一樣，非常重，好像要倒了一樣。我早讀時(shí)，一直用手托住腦袋，似讀非讀的，一點(diǎn)兒也沒(méi)用心，全把精力放在頭痛上面了。我一會(huì)兒捶捶頭，一會(huì)兒轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)頭。您走了過(guò)來(lái)，親切地問(wèn)我：“怎么了？感冒了頭痛嗎？”我小聲的“嗯”了一聲。您馬上就把我扶到鄺醫(yī)生那兒，讓鄺醫(yī)生給我吃藥。吃完藥后，您又把我扶到教室里休息，然后再下去看同學(xué)們做操。上語(yǔ)文課時(shí)，您又過(guò)來(lái)問(wèn)我：“好點(diǎn)兒沒(méi)有？”我小聲“嗯”了一聲。您那親切的問(wèn)候，讓我心里暖暖的，
三年軍訓(xùn)的時(shí)候，我還沒(méi)有學(xué)會(huì)扎頭發(fā)。早上，我很早很早地就起了床，就是因?yàn)槲也粫?huì)扎頭發(fā)，我扎頭發(fā)要很長(zhǎng)的時(shí)間。我洗漱完畢后，便開(kāi)始困難地扎著頭發(fā)。我的頭發(fā)就像一個(gè)淘氣的小孩子，總是亂跑，讓我抓也抓不住它。十幾分鐘后，終于扎來(lái)像樣點(diǎn)了。過(guò)了一會(huì)兒，童老師您來(lái)了，看見(jiàn)我的.頭發(fā)像一個(gè)亂雞窩，便走過(guò)來(lái)，輕輕地拉去橡皮筋，輕輕地給我梳著頭發(fā)。不一會(huì)兒，便把我的頭發(fā)扎好了。我向您說(shuō)了聲：“謝謝！”您微笑著向我說(shuō)：“不用謝！”
老師，您為我做的一切或許您已經(jīng)忘記，而我卻永生難忘。這六年來(lái)，您為我們付出得太多太多。謝謝您，我敬愛(ài)的童老師！
祝您
身體健康，萬(wàn)事如意！
您的學(xué)生小涵
20xx年5月11日
給老師難忘的一封信3
親愛(ài)的辛老師：
您好！秋日的午后，漫步在新校園，陽(yáng)光穿透細(xì)碎的枝葉，望著這斑駁的倒影，記憶隨之飄到離別的夏天……
時(shí)間真快呀！我已經(jīng)是一名初中生了，回想六年的小學(xué)生活，心里有許許多多的不舍，許許多多的的牽掛。我的腦海里像回放著老電影一般：教室里朗朗的讀書(shū)聲；操場(chǎng)上雀躍的身影；課堂上鼓勵(lì)的話語(yǔ)……六年前，我們是一群幼稚的孩童，揣著好奇的心來(lái)到你的面前，是你拉著我們的手走進(jìn)知識(shí)的殿堂，是你手把手地教我們寫(xiě)每一個(gè)筆畫(huà)，耐心地為我們打開(kāi)知識(shí)的`門(mén)。六年后，我們變成了風(fēng)華正茂，意氣風(fēng)發(fā)的少年，這不得不說(shuō)，是你給了我們智慧的滋養(yǎng)。這六年的時(shí)光，長(zhǎng)嗎？似乎只是一眨眼，那美好的、燦爛的、珍貴的小學(xué)生活就過(guò)去了；六年的時(shí)光，短嗎？那每一分、每一秒都融入了你對(duì)我們的期盼。
我們?cè)谀阈燎诤顾臐补嘞鲁砷L(zhǎng)、長(zhǎng)。在一起的時(shí)候，總覺(jué)得時(shí)間很長(zhǎng)，可到了真正分別的時(shí)候，我們卻又覺(jué)得時(shí)間是那么短暫。老師，不知道你現(xiàn)在是否也在牽掛著我們，我總是回想起你，思念你，你是我的良師益友，我在你鼓勵(lì)的目光中前行。每一次看到我們的畢業(yè)照，靜靜地端詳，默默地回想……
在我的記憶深處永遠(yuǎn)忘不了那多彩的童年，那深深地印在我腦海中的似水流年。離別的夏天，不忍說(shuō)再見(jiàn)，我的老師！離別的季節(jié)，不愿揮手告別，我的同學(xué)！現(xiàn)在，我在初中認(rèn)識(shí)了新老師和新同學(xué)，周?chē)囊磺凶屛矣X(jué)得新鮮，我總會(huì)情不自禁地回想起我們一起走過(guò)的日子。我會(huì)帶上老師的期盼，開(kāi)始我新的求學(xué)征程，我會(huì)帶著自信、帶著堅(jiān)強(qiáng)，一如既往地前行，信守我們的約定捷報(bào)頻傳。
老師，請(qǐng)帶上我最真誠(chéng)的祝愿：桃李滿天，幸福年年！致以最真摯的祝福！
寫(xiě)信人：
日期：
給老師難忘的一封信4
敬愛(ài)的尚老師：
您好!
您在家鄉(xiāng)過(guò)得還好嗎?我現(xiàn)在語(yǔ)文成績(jī)還是原地踏步走，不過(guò)我的英語(yǔ)成績(jī)提升了，因?yàn)閷W(xué)校把九年級(jí)的一個(gè)嚴(yán)格的英語(yǔ)老師調(diào)到了我們班。英語(yǔ)老師教了我們很多學(xué)習(xí)方法和考試技巧，我覺(jué)得挺實(shí)用，所以用這些方法和技巧在期中考試時(shí)獲得了一百一十四分，這是我上八年級(jí)以來(lái)，英語(yǔ)考試第一次超過(guò)一百一十分!
不過(guò)，上天似乎在跟我開(kāi)玩笑，把我的地理分?jǐn)?shù)拉到了六十四分，這是我初中以來(lái)所有考試中的最低分，真是個(gè)有紀(jì)念意義的期中考試。幸好學(xué)校為了讓我們更有準(zhǔn)備地面臨生物地理中考，把我們的早讀和輔導(dǎo)課安排成了生物和地理，我一定我努力復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取在生、地中考中考得一個(gè)滿意的成績(jī)。
我們班在這個(gè)學(xué)期獲得流動(dòng)紅旗的次數(shù)變少了，原因是同學(xué)們?cè)谛l(wèi)生方面越來(lái)越不重視。還記得您當(dāng)初說(shuō)過(guò)，做與不做和做好與亂做是有區(qū)別的。這句話對(duì)我影響很，以至于本性懶惰的我變得無(wú)論做什么事都開(kāi)始最求完美，所以我現(xiàn)在無(wú)論做什么都會(huì)把它做得很好。因此，我得感謝您!
還記得您在七年級(jí)第一學(xué)期給我們上的第一節(jié)課嗎?“為駿馬，自?shī)^蹄”你教育我們要像駿馬一樣，立地完成自己的.事情，培養(yǎng)我們立自主的能力，現(xiàn)在，我很多事情都能在沒(méi)有老師和同學(xué)助的情況下完成。因此，我得答謝您!
您以前十分地關(guān)心我們，見(jiàn)我們幾乎每節(jié)下課都在寫(xiě)作業(yè)，您每次布置作業(yè)時(shí)都會(huì)刪去一些題目，把必要做的讓我們認(rèn)真完成。有好幾次學(xué)校檢查作業(yè)，由于我們作業(yè)量有點(diǎn)少，您被學(xué)校批評(píng)了，但您視若無(wú)睹，繼續(xù)給我我們減輕負(fù)擔(dān)。因此，我佩服您!
您是我學(xué)習(xí)道路上影響最的老師，您的教誨，我一定會(huì)受用終身，銘記于心。
此致
敬禮!
您的學(xué)生：xxx
給老師難忘的一封信5
親愛(ài)的楊老師：
您好！
“春蠶到死絲方盡，蠟矩成灰淚始干�！边@通常都是用來(lái)形容老師的奉獻(xiàn)精神。作為您的學(xué)生，我感到非常驕傲和自豪。您不僅奉獻(xiàn)了您的時(shí)間和精力，還交給我們?cè)S多書(shū)本以外的知識(shí)。我感謝老師，您不僅交給我我學(xué)習(xí)方法，還教會(huì)了我克服困難，如何面對(duì)人生，走過(guò)風(fēng)雨、坎坷。
令我至今難忘的，是我一年級(jí)開(kāi)學(xué)的第一天上學(xué)的情景。
記得那天，我從一個(gè)幼兒園的娃娃突然成為了一名龍一小的.小學(xué)生。我既興奮又害怕地走進(jìn)校門(mén)，完全走進(jìn)了一個(gè)陌生的世界。我小心翼翼地走著，好奇地東看看、西看看，緊張又害怕。好不容易才找到了我們班的教室，當(dāng)我走進(jìn)去時(shí)，看到那么多的人坐在里面，感到無(wú)比忐忑不安�！拔业降自撟囊粋�(gè)位置呢？”我暗暗地對(duì)自己說(shuō)。我東瞧西望，看到一個(gè)空位趕緊坐了下來(lái)。
上課了，我漸漸坐不住了，只見(jiàn)我翻翻書(shū)包，又摸摸口袋，您看見(jiàn)了我，輕輕走過(guò)來(lái)。我嚇了一大跳，因?yàn)槔蠋熆瓷先ズ車(chē)?yán)肅，一副全然不是在和我開(kāi)玩笑的樣子。我以為這下完了，要被您批評(píng)了�？蓻](méi)想到的是，您給我的是一個(gè)寬容的眼神，摸了摸我的頭，轉(zhuǎn)身回到講臺(tái)，這使我感覺(jué)到無(wú)比的溫馨。從此以后，我上課非常認(rèn)真！我最喜歡聽(tīng)您講的課。
還有很多令我感動(dòng)的事情，我都記在心里。謝謝您，親愛(ài)的老師，您教給了我知識(shí)，還讓我知道了什么叫寬容，寬容能讓人的心里海闊天空。我會(huì)永遠(yuǎn)記住這短暫的一課的！
我衷心地祝您健康快樂(lè)，笑口常開(kāi)！
此致
敬禮！
您的學(xué)生：張辰
20xx年3月1日
給老師難忘的一封信6
敬愛(ài)的陳老師：
您好！
時(shí)間一點(diǎn)一滴從指縫間悄然流逝，初中生活已離我越來(lái)越遠(yuǎn)。三年的時(shí)間和從幼稚走向成熟，從無(wú)知走向懂事，生命中最精彩的一幕落下尾聲。如今已是一名高中生的我對(duì)未來(lái)
三年未知的一切充滿憧憬與激情。
八年級(jí)時(shí)與您相遇，進(jìn)入您管理的班級(jí)是我最幸運(yùn)的事情亦是對(duì)我而言最具挑戰(zhàn)的事情。從開(kāi)始的退縮到后來(lái)的奮進(jìn)；從開(kāi)始的哭泣到后來(lái)的歡笑；從開(kāi)始的自卑到后來(lái)的自信……您，給了我莫的鼓勵(lì)和助。而現(xiàn)在從初中爬上高中的門(mén)檻的確是件吃力的難事，但卻已是一種挑戰(zhàn)，您的教誨給了我無(wú)限的動(dòng)力，我相信，只要盡力去做，沒(méi)有遺憾！
九年及時(shí)與您一起奮斗中考，應(yīng)是我們50人最難忘的.回憶。初入九年級(jí)，您就在班級(jí)同學(xué)面前坦言九年級(jí)的重要性和您的想法和目標(biāo)。當(dāng)時(shí)的我們似乎對(duì)中考這兩個(gè)字并不感冒。毫無(wú)危機(jī)意識(shí)，整天無(wú)計(jì)劃的學(xué)習(xí)，的確急壞了您。一天天過(guò)去，離中考的日子也一天天的逼近，后黑板的計(jì)時(shí)表從三位數(shù)變到兩位數(shù)。一次次考試，一次次打擊，我們?nèi)园簱P(yáng)著最鮮明的旗幟。高中三年的考試會(huì)比以往的考試次數(shù)更多，難度也將提升到更高層面。時(shí)間還是不招手地向前奔騰而去，我也只能追逐它的腳步，謹(jǐn)記您曾說(shuō)過(guò)的話考試沒(méi)有滿分不氣餒，但我們要做到考后滿分！
當(dāng)后黑板的計(jì)時(shí)表從兩位數(shù)變成孤零零的個(gè)位數(shù)時(shí)，您比我們更焦慮卻還一直鼓勵(lì)我們要加油，要認(rèn)真。記得班會(huì)課上，您對(duì)我們的高期待、高要求；亦記得每個(gè)同學(xué)分享的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和方法；還記得我們51人共同的奮斗目標(biāo)打造全漳州市最牛班級(jí)；也記得我們跑操時(shí)霸氣側(cè)漏的口號(hào)。過(guò)去的點(diǎn)滴不會(huì)被遺忘，我將帶著它們踏上新征程，走向新目標(biāo)。
距離中考已過(guò)去將近三個(gè)月，當(dāng)時(shí)的干勁依舊存在于新高中的賽跑中，又是一個(gè)三年，會(huì)比以往任何一個(gè)階段都要辛苦；會(huì)失去很多曾經(jīng)視為珍寶一樣的東西；會(huì)少了很多課余時(shí)間，但那又如何呢？三年時(shí)間很長(zhǎng)，可以帶領(lǐng)我們走向知識(shí)的更高殿堂，三年的時(shí)間卻又很短，一場(chǎng)考試就結(jié)束了。正如奮斗中考一般，我對(duì)高考也充滿信心。我堅(jiān)信，當(dāng)年11班的50個(gè)同學(xué)一定不會(huì)讓您失望，中考的成績(jī)已如浮云飄過(guò)，但三年后，我們依舊可以披荊斬棘，再創(chuàng)輝煌。
陳老師，再多的話也道不出滿滿的感激，謝謝您一年多來(lái)的風(fēng)雨兼程，關(guān)心鼓勵(lì)和無(wú)怨無(wú)悔的付出，我只能用成績(jī)來(lái)回報(bào)您的辛勤耕耘，謝謝您！
此致
敬禮！
學(xué)生：xxx
9月25日
給老師難忘的一封信7
敬愛(ài)的王老師：
您好！王老師，這是我第一次以寫(xiě)信的方式與您交流。在我的印象中，You are very beautful ！有著的眼睛，高高的鼻梁，盤(pán)起的頭發(fā)，臉上也總是露出燦爛的笑容，非常的陽(yáng)光，時(shí)尚。在我的印象中，Your class is very lively ! 在您的課上，無(wú)論是現(xiàn)代文、古文、古詩(shī)、說(shuō)明文……哪一個(gè)類(lèi)型的課文都講解得十分生動(dòng)，有時(shí)也會(huì)讓我們笑一笑，放松下心情。
在課上，也有許多的同學(xué)舉手發(fā)言，就算同學(xué)答錯(cuò)了，您也會(huì)仔細(xì)地糾正同學(xué)們的錯(cuò)誤，讓我們真正的聽(tīng)明白了。在我的印象中，You attend class and concentrate one's attention on ! 當(dāng)您講每一個(gè)重點(diǎn)，助我氓克每一堵困難之墻時(shí)，您總是會(huì)了毫不保留地把心中的想法說(shuō)給我們聽(tīng)，總是正確地指引著我們一步步走向正確的答案。就仿佛解答這道題的人是您而不是我們。
老師，我們要感謝您，因?yàn)槟俏覀冊(cè)谥R(shí)的海洋里航行時(shí)的引路人，您總是會(huì)把我們成功地送到海的彼岸。在我的印象中，You are magical ! 當(dāng)您讀每一篇課文，為我們分析課文意思時(shí)，您的神情總是那么專(zhuān)心致志，您動(dòng)聽(tīng)的聲音，您抑揚(yáng)頓挫的語(yǔ)調(diào)以及您讀出來(lái)的情感，使我們都好像看到了課文中當(dāng)時(shí)繪聲繪色的情景，有時(shí)我們朗讀課文太快了，有時(shí)像鬼吼鬼叫，十分難聽(tīng)，但是您總是耐心的改正我們的朗讀，并示范給我們聽(tīng)，聽(tīng)了你優(yōu)美的朗讀，我們便有聲有色地跟著您一起朗讀，才發(fā)現(xiàn)我們的'朗讀又進(jìn)步了。老師，您還記得嗎？
上個(gè)學(xué)期，我的作文得獎(jiǎng)了，因?yàn)檫�要朗讀，所以還需再改一改作文。那天，班里只剩下您、我和幾個(gè)同學(xué)，我們留下來(lái)一起改作文，傳來(lái)了不少的歡笑聲，好高興啊！我們圍攏在一起，在想文中那天的情況與好詞好句，偶爾說(shuō)幾句玩笑，我們都“哈哈”地笑，您卻不像其他老師那么嚴(yán)肅，也和我們?nèi)谌肫渲小Ｓ浀梦闹杏幸粋�(gè)“恭喜你”討論了好久，因?yàn)檫@句原句是用粵語(yǔ)說(shuō)的，有一位同學(xué)說(shuō)的不標(biāo)準(zhǔn)，令我們笑了半天才回過(guò)神來(lái)。您和我們一起燦爛的笑，原來(lái)您還很童趣呢！家都說(shuō)，一位好老師的恩情可以讓她的學(xué)生一輩子感激不盡，是的，我們都是您親自載種的桃李，我的萌芽，生長(zhǎng)，無(wú)不沐浴著你的陽(yáng)光雨露。是誰(shuí)像蠟燭一般，燃燒了自己，照亮了他人？是您；是誰(shuí)像園丁一般辛勤地培養(yǎng)著我們，卻不求一點(diǎn)回報(bào)？是您；是誰(shuí)像船夫一般，送走了一批又一批的渡者，自己卻留在了河邊？是您！您像慈母般教育著我們，教我們知識(shí)。在這個(gè)豐收的季節(jié)里，我們感恩與您！祝節(jié)日快樂(lè)！
您的學(xué)生：
XXX20xx年9月13日
給老師難忘的一封信8
親愛(ài)的王老師:
您好!
新學(xué)期開(kāi)學(xué)了,我回到熟悉的校園,見(jiàn)到了熟悉的老師和同學(xué),可是,我卻一直沒(méi)見(jiàn)到您,我覺(jué)得很奇怪,后來(lái)我才知道您去支教了。會(huì)有別的更多的孩子在您身邊成長(zhǎng),而我,再也不能每天看到您溫柔的笑容,我心里特別難受。
今天又是教師節(jié),我要祝您節(jié)日快樂(lè)!
我從幼兒園進(jìn)小學(xué),一直都是您帶我,您每天都像媽媽一樣關(guān)照著我們,有時(shí)候特別溫柔,有時(shí)候又非常嚴(yán)格。還記得那一次,我在校園里跟同學(xué)追追打打,跟別班的人撞了頭,頭上腫起個(gè)大包,您趕緊帶我去醫(yī)務(wù)室,還安慰我叫我不要害怕,要勇敢點(diǎn)。當(dāng)時(shí)我很感動(dòng)�？墒悄又之�(dāng)著全班把我狠狠地批評(píng)了一頓,我當(dāng)時(shí)很生氣,認(rèn)為您故意讓我出丑。后來(lái),我不斷地聽(tīng)到您教育我們什么事該做什么事不該做,我們慢慢學(xué)會(huì)了注意安全保護(hù)自己,也知道了要遵守紀(jì)律,我終于明白了您的心。
王老師,雖然我們?cè)谝黄鹬挥卸潭痰膬赡?但是,這兩年卻是我從一個(gè)幼兒園小朋友成長(zhǎng)為合格小學(xué)生的起步階段,我真幸運(yùn),您是我的老師我是您的學(xué)生。您呢,也和我一樣喜歡和我在一起嗎?我記得您給我的每一次贊美:每當(dāng)我作文寫(xiě)得好的時(shí)候,您就會(huì)在班上繪聲繪色地朗讀我的作文;每次我作業(yè)做得特別工整時(shí),您總是給我打上大大的`鮮紅的“優(yōu)”,還把我的作業(yè)拿出來(lái)全班展覽……這一切,讓我覺(jué)得非常自豪,我也越來(lái)越自信了。我粗心的毛病犯了一次又一次,您每次都會(huì)及時(shí)地幫我指出來(lái)。王老師,現(xiàn)在,媽媽都表?yè)P(yáng)我變得更加細(xì)心了呢。我寫(xiě)作文也更認(rèn)真了,老師還讓我當(dāng)了寫(xiě)作小明星呢!
王老師,我要謝謝您帶我走過(guò)這些日子,前幾天我還夢(mèng)見(jiàn)了您呢。您真是我最喜歡的老師了。
我會(huì)永遠(yuǎn)感謝您,想念您!
希望您的新學(xué)生像我一樣愛(ài)您!
愿您早日回到我們身邊!
您的學(xué)生
給老師難忘的一封信9
親愛(ài)的姜老師：
您好！
光陰似箭，彈指之間，五年已經(jīng)過(guò)去，那一幕幕的“精彩瞬間”都已經(jīng)成了過(guò)眼云煙，但卻依舊歷歷在目。它們就像風(fēng)味不同的調(diào)味包一樣，有酸，有辣，有甜，有苦……更像一個(gè)個(gè)機(jī)靈的小音符，有的高，有的低，一個(gè)接著一個(gè)，一串又一串，組成了一支悅耳動(dòng)聽(tīng)的交響樂(lè)，把咱們的生活裝扮得有色有彩！教師節(jié)馬上到了，我想對(duì)你說(shuō)聲：“祝你教師節(jié)快樂(lè)！”雖然別的老師都是教主科之類(lèi)的，但是你不是，你既是我的老師，也是我的舅舅，所以我覺(jué)得你與眾不同。
記得有一次，我正在寫(xiě)字，那天不知道發(fā)生了什么事情，我的心里邊十分煩躁，寫(xiě)什么都覺(jué)得不對(duì)，這時(shí)，你來(lái)到了我的身邊，端詳著我寫(xiě)的字，對(duì)我說(shuō)：“來(lái)，不要灰心，你寫(xiě)得不是很好嗎？你看，這個(gè)‘欲’字寫(xiě)得就像和范字上的'一模一樣�！蔽也幌嘈诺貑�(wèn)“真的嗎？”你微笑地對(duì)我說(shuō)：“當(dāng)然是真的了，你可要記住，你可是已經(jīng)考過(guò)七級(jí)的人了，寫(xiě)得字當(dāng)然很棒的了，你說(shuō)對(duì)嗎？”我從你那堅(jiān)定的眼神中看出來(lái)你對(duì)我的期望，對(duì)我的鼓勵(lì)，和對(duì)我的欣賞，這讓我情不自禁地說(shuō)：“恩，我已經(jīng)考過(guò)了七級(jí)，在我的心中沒(méi)有最好，只有更好！”
有人說(shuō)，老師是梯，以偉岸的身軀托著我們稚嫩的雙腳一步步攀高、攀高；有人說(shuō)，老師是燭，以不滅的信念為我們照亮前進(jìn)的道路，映著我們的臉龐不斷的向前探索、探索！而我想說(shuō)：姜老師，非常感謝您的無(wú)私栽培，謝謝您！
最后祝您工作順利，萬(wàn)事如意！
您的學(xué)生：xxx
20xx年x月x日
給老師難忘的一封信10
尊敬的顧老師：
您好！最近身體好嗎？一切順利嗎？過(guò)暑假了，好久不見(jiàn)，所以給您寄來(lái)了這封信。
顧老師，您知道嗎？每當(dāng)我讀到“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@首詩(shī)時(shí)，我眼前就會(huì)浮現(xiàn)您給我們上課的情景。
那節(jié)課，您在講臺(tái)上教我們一種新句型，我們則在下面做筆記，我突然感到全身發(fā)燙，而且頭昏腦脹，連寫(xiě)字的力氣都沒(méi)有了，徑直倒在了地板上。您見(jiàn)我昏倒了，便停止了講課，又叫中隊(duì)長(zhǎng)領(lǐng)家讀課文，然后麻利地帶我去醫(yī)務(wù)室測(cè)體溫，我發(fā)現(xiàn)您的眼睛瞪得好好。接著您打了個(gè)電話給我媽媽?zhuān)芸�，我媽把我接了回去。晚上您還到我家，把筆記本給了我。我打開(kāi)一看，您我抄好了剩下的筆記！那時(shí)，我的眼圈發(fā)紅了。
顧老師，您知道嗎？您的眼睛就像天空中的星星。記得有一次競(jìng)選隊(duì)長(zhǎng)，俗話說(shuō)的'好：“不想當(dāng)元帥的士兵不是一個(gè)好士兵�！焙芏嗤瑢W(xué)都爭(zhēng)先恐后地舉起了手，您把他們一一叫了上去。而我因?yàn)槟懶。](méi)有舉手�！斑�有別的同學(xué)嗎？”您聲地說(shuō)。我怯生生地看看其他人，忽然和您的目光碰到了一塊兒，我看到您的眼神中充滿著溫柔和鼓勵(lì)。我不知哪兒來(lái)的勇氣，使勁把手一舉，差點(diǎn)兒把椅子掀翻。您連忙叫我上去發(fā)言，我說(shuō)出了想了很久的話，獲得了陣陣掌聲，那場(chǎng)面我永遠(yuǎn)也忘不了，當(dāng)然，更忘不了您的眼神。
顧老師，您知道嗎？我們都說(shuō)最?lèi)?ài)上您的課呢！您知道嗎？我們一直在QQ群上討論下次教師節(jié)該送您什么禮物呢！您知道嗎？我們還在討論下個(gè)愚人節(jié)該怎么“愚”你呢，所以，您要做好準(zhǔn)備呦……
祝：
萬(wàn)事如意，越活越年輕！
您的學(xué)生：
給老師難忘的一封信11
我親愛(ài)的老師：
您好！
當(dāng)您收到這封信時(shí)一定很驚訝吧，因?yàn)槲乙呀?jīng)是一名即將小學(xué)畢業(yè)，快要走向初中生活的學(xué)生了。
我十分感謝您的教導(dǎo)，現(xiàn)在我視您為恩師。但在您剛來(lái)教我們的時(shí)候，我其實(shí)并不喜歡您。
您上課的時(shí)候語(yǔ)速總是慢條斯理，一道題目可以講10分鐘，有時(shí)候還會(huì)講好幾遍，作業(yè)也布置得很多。可是到后來(lái)，數(shù)學(xué)越來(lái)越難了，我才明白您的良苦用心。
一次我遇到了一道題目，雖然你講了很多遍，可我依然不會(huì)。只好硬著頭皮亂寫(xiě)了一個(gè)答案，交了上去。作業(yè)發(fā)了下來(lái)，果然是錯(cuò)的。我忐忑不安地坐在椅子上，您拿著紅筆在過(guò)道中巡視著。當(dāng)走到我這時(shí)，您俯下身子看了一眼我的錯(cuò)題，眉頭一皺：“看來(lái)還有同學(xué)這道題目不會(huì)呀！”你拿著書(shū)的手還在抖動(dòng)，黑板上寫(xiě)著詳細(xì)的解答步驟，說(shuō)話一字一頓。原來(lái)你講那么多次說(shuō)得那么慢，是為了讓沒(méi)學(xué)會(huì)的同學(xué)跟上��！最后我學(xué)會(huì)了那道題。
您常常用自己空下的時(shí)間，教沒(méi)學(xué)會(huì)的同學(xué)，只為了讓我們班的成績(jī)提高。
在您的'悉心教導(dǎo)下，我的數(shù)學(xué)才有了進(jìn)步，我對(duì)數(shù)學(xué)才有了興趣，我從心底里感激您。
祝
身體健康，萬(wàn)事如意！
您的學(xué)生:xxx
20xx年4月24日
給老師難忘的一封信12
敬愛(ài)的許老師：
您好！最近身體好嗎？
我是一位即將畢業(yè)的學(xué)生，我寫(xiě)這封信是為了感謝您這六年以來(lái)對(duì)我的嚴(yán)厲教誨。小學(xué)六年，您雖然十分嚴(yán)厲，卻一心撲在我們身上。您起早貪黑，專(zhuān)研教材，認(rèn)真?zhèn)湔n，批改作文，有時(shí)還帶病上課。您就像蠟燭一樣，燃燒著自己，照亮了我們前進(jìn)的道路。
回憶我們一起度過(guò)的六年快樂(lè)時(shí)光，我真不想離開(kāi)您。不想離開(kāi)您，不想離開(kāi)母校！
一件件往事，就像是剛剛發(fā)生一樣。
記得兩年前的一節(jié)語(yǔ)文課，上鈴聲響了好久也不見(jiàn)您進(jìn)教室。同學(xué)們開(kāi)始七嘴八舌議論起來(lái)：“許老師今天怎么沒(méi)來(lái)上課？”“是不是又生病了？”正在同學(xué)們議論紛紛時(shí)，您推門(mén)進(jìn)來(lái)說(shuō)：“不好意思，我遲到了�！钡狼钢�，您二話不說(shuō)開(kāi)始講課。但您講課時(shí)，您的聲音分明是沙啞的，講幾句就咳嗽一兩聲，原來(lái)您生病了！可您堅(jiān)持為我們上課，那一節(jié)課，同學(xué)們都聽(tīng)得特別認(rèn)真。
還記得有一次，我要參加作文比賽，當(dāng)您看了幾遍后，盯著我說(shuō)：“這可不是你應(yīng)有的水平，作文沒(méi)有新意，選材不典型，你重寫(xiě)吧！”
放學(xué)后，您顧不上去輔導(dǎo)自己孩子的作業(yè)，只為指導(dǎo)我比賽作文的構(gòu)思、選材、寫(xiě)作、修改，直到天黑。
沒(méi)有您的悉心指導(dǎo)，我的.作文水平又怎么會(huì)不斷提高呢？我怎么會(huì)愛(ài)上寫(xiě)作呢？這次比賽雖然沒(méi)有得獎(jiǎng)，但是我仍然需要感謝您。
是的，您有時(shí)很?chē)?yán)厲，對(duì)我們嚴(yán)格要求，哪怕我們有一丁點(diǎn)過(guò)錯(cuò)，您也會(huì)指出來(lái)。但我知道，您是為了我們能夠好好地學(xué)習(xí)，將來(lái)學(xué)有所成！
許老師，謝謝您！
祝您身體健康，幸福快樂(lè)！
您的學(xué)生：周辰楷
20xx年5月9日
給老師難忘的一封信13
敬愛(ài)的老師：
您好！
一生中，總有很多人給我們帶來(lái)感動(dòng)，終生難忘：有不辭辛勞撫養(yǎng)我們長(zhǎng)的父母；有一同茁壯成長(zhǎng)的伙伴；有樂(lè)于助人的鄰居……最讓我難忘和感謝的還是我的老師！
我有一位年輕漂亮的班主任，她便是我的數(shù)學(xué)老師。老師戴著一副眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)。上課的時(shí)候，老師一絲不茍，向我們傳授知識(shí)，教會(huì)我們做人的道理；課下的時(shí)候，老師又會(huì)和我們一起談天說(shuō)地，分享對(duì)未來(lái)的期盼……在我們看來(lái)，老師更像是我們的朋友。
從老師四年級(jí)開(kāi)始教我們數(shù)學(xué)，到現(xiàn)在成為我們的班主任這段時(shí)間，我有很多收獲和成長(zhǎng)，也闖下了小小不少的禍�？刹还苁窍矏傔�是憂傷，您都與我一同分享和承受。
當(dāng)選為學(xué)校隊(duì)長(zhǎng)時(shí)，您同我一起歡呼雀躍；生病摔倒時(shí)，您總是呵護(hù)陪伴在我身旁；金話筒比賽失利時(shí)，是您的鼓勵(lì)和關(guān)懷我走出那段失落和迷惘……
最最難忘的，我摔倒時(shí)老師那緊張的神情現(xiàn)在依然清晰的印在我的腦海中。還是兩三個(gè)月以前，當(dāng)我出教室的時(shí)候，有一個(gè)五年級(jí)的男生從走廊的那頭飛快地跑過(guò)來(lái)，把躲避不及的我碰倒在地。當(dāng)時(shí)我都懵了，當(dāng)我從地上被扶起來(lái)時(shí)，整個(gè)右胳膊一點(diǎn)知覺(jué)都沒(méi)有了，無(wú)助的我只能哇哇哭。聽(tīng)到消息的數(shù)學(xué)老師急忙跑到我身邊，把我扶到辦公室，不停地詢(xún)問(wèn)我怎么樣了？還疼不疼？要不要緊？
給家長(zhǎng)打過(guò)電話后，老師便抓緊把我送到了學(xué)校附近的醫(yī)院，又室號(hào)、又是付款，不停地忙前忙后。經(jīng)過(guò)仔細(xì)檢查，醫(yī)生說(shuō)我沒(méi)事，老師又不辭辛苦，一直把我送回家里，在路上還一直不停地囑咐我少動(dòng)胳膊，不要做劇烈運(yùn)動(dòng)……第二天上學(xué)時(shí)，老師一進(jìn)教室就抓緊詢(xún)問(wèn)我的狀況。后來(lái)再去醫(yī)院拍片檢查，老師也是一直陪在我身邊，一步?jīng)]離開(kāi)過(guò)。我從心里由衷的感謝您，我的'老師！能遇到您這位好老師，此生無(wú)憾！
雖然我們就要畢業(yè)離開(kāi)母校了，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我的數(shù)學(xué)老師，在您的身上，我學(xué)到了許多讓我一生受益的知識(shí)寶藏。書(shū)上寫(xiě)的多好呀，老師，您就像一根蠟燭，寧愿燃燒自己，也要把學(xué)生的路照亮。
長(zhǎng)以后，我也要當(dāng)一位老師，像數(shù)學(xué)老師一樣！
祝：
身體健康，萬(wàn)事如意！
您的學(xué)生：xx
給老師難忘的一封信14
敬愛(ài)的成老師：
您好！
您已經(jīng)教我一年了，您把一個(gè)一開(kāi)始知識(shí)不太豐富的我，教成了一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，但在這一年里，卻有幾件事讓我至今難忘。
那天，天上還下著小雨，您走進(jìn)了教室，雖然您的嗓子已經(jīng)啞了，但依然給我們上課，艱難地說(shuō)出每一句話。
有一次，您叫我回答問(wèn)題時(shí)，我猶豫地站了起來(lái)，雖然我答對(duì)了你的問(wèn)題，但是我回答得很小聲，是您鼓勵(lì)了我，使我克服了膽子小的障礙，正是因?yàn)檫@樣，您使我練出良好的口才。
當(dāng)我遇到問(wèn)題的時(shí)候，您總會(huì)給我一一解答，耐心地跟我講，直到我會(huì)為止，一遍又一遍，不厭其煩，當(dāng)我把這道題做對(duì)的時(shí)候，你的臉上就會(huì)露出舒心的笑容。
當(dāng)我在期中考試中取得好成績(jī)的時(shí)候，您在班上表?yè)P(yáng)了我，還帶頭鼓掌，這掌聲給我增加了無(wú)數(shù)的信心，讓我明確了學(xué)習(xí)的目標(biāo)。
老師您就是那閃閃的蠟燭，點(diǎn)名了我內(nèi)心的黑暗，也點(diǎn)明了其他學(xué)生內(nèi)心的`黑暗，為祖國(guó)增加了知識(shí)，為祖國(guó)增強(qiáng)教育。
您就是辛勤的園丁，用愛(ài)的汗水培永遠(yuǎn)都守在您育我們，您就想那一輪明月，而我們是一顆顆小星星，永遠(yuǎn)守護(hù)在您的身邊，為您祝福。
成老師，您是我最喜愛(ài)的老師，給予我三年級(jí)的知識(shí)，也教會(huì)我做人的道理，老師就像我另一個(gè)媽媽一樣，關(guān)心著我，愛(ài)護(hù)著我，教育著我。讓我深情的說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了，等我長(zhǎng)了，會(huì)為祖國(guó)盡我最的努力�！�
老師，請(qǐng)您放心，我會(huì)用最好的成績(jī)回報(bào)給您的。
祝：天天開(kāi)心，事事順心，身體健康。
您的學(xué)生：xxx
給老師難忘的一封信15
敬愛(ài)的葛老師：
您好！時(shí)間如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼我們就升入六年級(jí)了，您也伴隨我們這些調(diào)皮的娃娃整整五年了。在這五年時(shí)間里，我有許多心里話想對(duì)您說(shuō)，除了“感動(dòng)、感謝”，更多的則是“感恩”，今天就借此機(jī)會(huì)跟您聊聊吧！
記得五年前，我剛剛邁入校門(mén)，第一次在教室見(jiàn)到您時(shí)，您那魁梧的身材，厚厚的眼鏡，以及兩道劍眉下那雙炯炯有神的.眼睛，立刻給我留下了深刻的印象。后來(lái)的事實(shí)證明，這雙眼睛發(fā)出的光芒總是讓我們又愛(ài)又怕。
您工作認(rèn)真，經(jīng)常備課或批改作業(yè)到深夜，對(duì)我們要求嚴(yán)格，所以一到您的語(yǔ)文課上，我們班的課堂紀(jì)律是最好的，誰(shuí)都不敢思想開(kāi)小差；您講課特別生動(dòng)，同學(xué)們常常被您所說(shuō)的故事吸引，有時(shí)候都聽(tīng)不到下課鈴聲。您在教學(xué)上為我們付出這么多，我們雖然年幼懵懂，但是每個(gè)人都心存感激，我們一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)您的殷殷期望。
別看您平時(shí)不茍言笑，對(duì)我們很?chē)?yán)肅，但是您在生活中卻非常關(guān)心我們。記得剛上一年級(jí)時(shí)，有一天，我身體不舒服，下課時(shí)便趴在課桌上。這時(shí)，您看見(jiàn)了，趕緊走過(guò)來(lái)摸了摸我的額頭，關(guān)切地問(wèn)：“陳諾，你怎么了？哪兒不舒服？”我說(shuō)頭有點(diǎn)兒疼，您一聽(tīng)，趕忙跑去辦公室給我倒了一杯溫開(kāi)水，又拿來(lái)一塊熱毛巾給我擦臉。我頓時(shí)感到一股暖流涌上心頭，頭疼也似乎減輕了一半。這些看似微不足道的小事，您可能已經(jīng)不記得了，但是對(duì)于我而言，它卻是一筆寶貴的精神財(cái)富，每每想起都會(huì)感動(dòng)不已。老師的關(guān)懷，猶如夜行時(shí)的明燈，久久溫暖我前行的道路。
當(dāng)我們?cè)谛＿\(yùn)動(dòng)會(huì)上奮力拼搏時(shí)，您會(huì)在旁邊為我們吶喊助威；當(dāng)我們?cè)诹粌和?jié)比賽中榮獲第一名時(shí)，您會(huì)像個(gè)孩子似的和我們一起歡呼；當(dāng)我們遇到挫折和困難時(shí)，您會(huì)循循善誘，耐心開(kāi)導(dǎo)我們；當(dāng)我們學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，思想松懈時(shí)，您會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)、教育我們。葛老師，您為我們付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們都謹(jǐn)記心頭，沒(méi)齒難忘。今后，不論我們走向何種崗位，擔(dān)任何種職務(wù)，我相信同學(xué)們一定都不會(huì)忘了老師曾經(jīng)對(duì)我們的教導(dǎo)，我們也一定會(huì)心懷感恩之情，用更的努力去回饋社會(huì)。
值此第三十一個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，我不想用華麗的詞藻來(lái)表達(dá)我對(duì)您的這份感情，我只想說(shuō)：“老師，謝謝您，祝福您！”請(qǐng)相信，我一定會(huì)以更加積極、樂(lè)觀的心態(tài)去迎接今后的每一天！
此致！
敬禮
你的學(xué)生：
日期：
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