四年級(jí)寫給老師的一封信(通用26篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對(duì)書信都再熟悉不過了吧,書信是一種應(yīng)用文體,是人們普遍使用的一種交際工具。你所見過的書信是什么樣的呢?以下是小編整理的四年級(jí)寫給老師的一封信,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)寫給老師的一封信 1
尊敬的老師:
您好!
時(shí)間過得真快呀,眨眼間您都陪伴我們一年多了。在這一年多里,您的教導(dǎo)讓我進(jìn)步了很多,您在我學(xué)習(xí)不好的時(shí)候不停地鼓勵(lì)我,讓我不灰心,在我學(xué)習(xí)好的時(shí)候你獎(jiǎng)勵(lì)我,讓我學(xué)習(xí)更加有興趣。
您還經(jīng)常說,時(shí)間就是生命,我們要珍惜時(shí)間,F(xiàn)在是我們學(xué)習(xí)的時(shí)候,所以我們要每天努力的學(xué)習(xí)。全班在你的教導(dǎo)下都進(jìn)步了很多,我的作文也寫得好了,這些都是您的培養(yǎng)。我喜歡聽你的課,您的課讓我們既學(xué)到了知識(shí),又讓我們感覺到輕松愉快。有時(shí)候,你的幽默還讓我們開懷大笑。
現(xiàn)在我覺得我的童年在您的陪伴下過得非?鞓罚?yàn)槲矣龅搅宋蚁矚g的老師,我的童年就像萬(wàn)花筒一樣豐富多彩;就像彩虹一般五彩繽紛,我相信,我的童年有很多美好的回憶,雖然它們會(huì)隨著時(shí)間的.車輪滾滾而去,但是我相信它們會(huì)像小精靈一樣永遠(yuǎn)藏在我的心靈里。
好了,新的一年又要到了,我在此衷心的祝福您。
新年快樂,身體健康,工作順利。
xxx
20xx年xx月xx日
四年級(jí)寫給老師的一封信 2
敬愛的李老師:
您好!
一轉(zhuǎn)眼,六年過去了,我們馬上就要畢業(yè)了,要告別母校,告別您——陪伴了我們六年的李老師,心中有萬(wàn)分不舍。六年來,您傾盡自己的全部心血讓我們健康成長(zhǎng),教會(huì)我們做人的道理,傳授給我們?nèi)≈槐M的知識(shí)。您,就如我們的第二個(gè)“媽媽”。
在我的印象中,您一直是一個(gè)關(guān)心學(xué)生且責(zé)任心強(qiáng)的老師。雖然您在課堂上很嚴(yán)肅,有時(shí)板著的面孔令人生畏,但實(shí)際上,您是一個(gè)“暖水瓶”,外表嚴(yán)肅,內(nèi)心卻是個(gè)很關(guān)心學(xué)生的老師。還記得我剛上五年級(jí)的時(shí)候,那時(shí)教科書上的內(nèi)容突然難了很多,像我這種成績(jī)中等的學(xué)生如果不好好學(xué),根本就沒辦法掌握書中的知識(shí),再加上我要代表學(xué)校去參加一個(gè)市的舞蹈比賽,大課間還要訓(xùn)練。學(xué)習(xí)上的重?fù)?dān)和比賽的`壓力悄無聲息地壓迫著我的神經(jīng)。在學(xué)習(xí)上,本來慢慢緊跟老師腳步的我顯得力不從心起來,竟然還欠起了作業(yè),數(shù)學(xué)英語(yǔ)老師都在班群上批評(píng)了我;氐郊遥医K于受不了了,大哭了一場(chǎng)。媽媽把這件事告訴了您,您聽了,馬上打電話給我,我以為您會(huì)讓我退出舞蹈隊(duì),好好學(xué)習(xí),誰(shuí)知您在電話里和我說了很多安慰的話和鼓勵(lì)話,告訴我不要有太大壓力,盡自己最大的努力就可以了。聽完您的這一席話,我受益匪淺,重新振作起來。很快,我的成績(jī)有了質(zhì)的飛躍,令老師們刮目相看。
在學(xué)習(xí)上,您對(duì)我們也是一絲不茍的。記得有一次寫字課,您要求每個(gè)同學(xué)都寫一幅硬筆作品給學(xué)校做評(píng)比。我一聽這消息,不屑地想:不就是一次小評(píng)比嗎?這還不簡(jiǎn)單?拿起作品紙就自顧自的寫起來,字寫得龍飛鳳舞也不管,十分鐘不到,我便寫完了,便拿著自己的“作品”交給了您!澳氵@字歪七扭八的還敢交上來!一看就是沒有認(rèn)真!這樣一個(gè)隨隨便便、做事草率的人成績(jī)會(huì)好到哪里去!拿回去重寫!”您的這一訓(xùn)斥,讓我的臉從頭紅到了脖子根,羞愧極了,于是又認(rèn)認(rèn)真真,一筆一畫的重新寫了起來。
今天在這里,我想對(duì)您表達(dá)最誠(chéng)摯的祝福和最真誠(chéng)的敬意:老師,您辛苦了!
xxx
20xx年xx月xx日
四年級(jí)寫給老師的一封信 3
敬愛的班主任老師:
您好!
天空中的雪悄悄地爬上枝頭,轉(zhuǎn)眼已是寒風(fēng)凜冽的冬天。望著窗外銀裝素裹的世界,不禁回想起剛剛踏入初中時(shí)的生活。是您,引領(lǐng)我們慢慢地融入初中生活;是您,讓我們的初中生活充滿了歡聲笑語(yǔ);是您,讓我們對(duì)未來有了無數(shù)的美好遐想……
一輪皎潔的月光映在大地上,天還沒亮就要去上早自習(xí),讓我體會(huì)到了初中生的辛苦,踏著懶散的步伐,穿著厚厚的鎧甲,一步一步地向教室走去,低頭看了一眼鐘表,才六點(diǎn)二十分,心里不禁暗暗叫苦。一抬頭,正與您那關(guān)心的眼神撞個(gè)滿懷。原來,您已早早的在教室里陪伴我們了啊!一百多個(gè)早晨,都能看見您在教室的講臺(tái)上微笑的看著我們?cè)缱x,朗朗的讀書聲與您那可愛的微笑,是多么和諧!就這樣,日復(fù)一日,每天早晨看到您那可愛的微笑,仿佛已是早讀不可缺少的一部分。
憶起剛上初中時(shí)的`我們,活潑好動(dòng),老是容易闖禍,晚自習(xí)也總是破壞紀(jì)律。您一次次語(yǔ)重心長(zhǎng)的告訴我們班級(jí)紀(jì)律,一次次批評(píng)犯錯(cuò)誤的同學(xué)。您說:“做錯(cuò)了事就要受到批評(píng),表現(xiàn)的好就會(huì)受到表?yè)P(yáng)!蹦鷱膩聿粚(duì)我們發(fā)火,只以微笑面對(duì)我們,嘴角微微上揚(yáng),腮上的小酒窩時(shí)不時(shí)閃現(xiàn)出來,眼睛里透著光亮,發(fā)出光芒。一個(gè)鼓勵(lì)的眼神,一個(gè)贊賞的微笑,都帶給了我們不可被替代的榮耀。
時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝,回首一百多天前我們剛踏入初中時(shí)的景象又歷歷在目。“教誨如春風(fēng),師恩深似海!蓖︻^上的落雪,踏著腳下的白毯,十年樹木,百年樹人,感謝您的教導(dǎo)與教誨,吾定不負(fù)您的期望,努力學(xué)習(xí),報(bào)效祖國(guó)!
敬祝您:桃李滿天下,春暉遍四方!
學(xué)生李佳昕
20xx年12年19日
四年級(jí)寫給老師的一封信 4
敬愛的孫老師:
您好!
第26個(gè)教師節(jié)快要來到了,祝您教師節(jié)快樂,工作順利,身體健康!
您離開我們班已經(jīng)整一年了。但是您和藹可親的面容一直留在我的記憶里。
記得一年級(jí)報(bào)名時(shí),我既高興又有點(diǎn)害怕。我拉著媽媽的手來到您的身旁。您馬上從媽媽手里把我的手拉過去,還彎下身來和我說話,我抬起頭望著您飄逸的長(zhǎng)發(fā)和美麗的`面容,我覺得您比媽媽還漂亮,和媽媽一樣親切,我就高興地成了您的一名學(xué)生。平時(shí)我喜歡聽您的課,您的聲音很甜,您講的課總能把我吸引。您的眼神能告訴我什么是對(duì),什么是錯(cuò)。您還鼓勵(lì)我上講臺(tái)講故事,教我學(xué)習(xí)寫話。在評(píng)語(yǔ)中說我是最棒的,當(dāng)時(shí)您不知道我有多開心。
當(dāng)我升二年級(jí)的時(shí)候,您離開了我們班,我很想念您。我在夢(mèng)中尋找過您,醒來枕巾都濕了一片。一次,我和媽媽在公園里發(fā)現(xiàn)了您,還是那苗條的身材,碎花的連衣裙,飄逸的長(zhǎng)發(fā)。我趕緊拉著媽媽去追趕您,“孫老師!孫老師!”當(dāng)我追到您身邊時(shí)才發(fā)現(xiàn)她不是您,這位老師驚異地看看我,然后帶著她的學(xué)生高興地離開了我。媽媽了解我,她答應(yīng)我以后帶我去看望您。
現(xiàn)在我三年級(jí)了。我高興地告訴孫老師,我一直記著您的話,要做最棒的。我的數(shù)學(xué)常常得滿分,我的好幾篇小作文上了網(wǎng),得過獎(jiǎng)。8月29日的《江海晚報(bào)》還登了我的小作文《我是校園護(hù)樹小衛(wèi)士》。我的鋼琴考過了四級(jí)。我知道這些成績(jī)凝聚著許多老師的心血和汗水。我現(xiàn)在的兩位張老師都和您一樣關(guān)愛我,我也愛她們。以后我會(huì)更認(rèn)真學(xué)習(xí),尊敬老師,爭(zhēng)取更好的成績(jī)向您匯報(bào)。
祝
節(jié)日快樂!
xxx
20xx年xx月xx日
四年級(jí)寫給老師的一封信 5
親愛的劉老師:
您好!最近您的身體好嗎?工作還順利吧!
時(shí)光如劍,日月如梭,轉(zhuǎn)眼四年快過去了,但是許多事情仍然讓我記憶憂心。
記得在我懷著忐忑的心情來到這個(gè)學(xué)校時(shí),第一個(gè)認(rèn)識(shí)的人就是您——?jiǎng)⒗蠋煟邳c(diǎn)名時(shí)候,當(dāng)念道我的名字時(shí),我的心“怦怦”直跳,驚慌失措的喊了聲:“到!”
你在給我們講第一節(jié)課時(shí),您講的是那么的生動(dòng),那么的形象,那么的具體,讓我感覺自己好像進(jìn)入了課文當(dāng)中,在課文里遨游?闪钗胰f(wàn)萬(wàn)沒想到的是,我語(yǔ)文考試成績(jī)不理想,我總以為您會(huì)狠狠的批我一頓,然而,您沒有那么做,反而語(yǔ)重心長(zhǎng)的教育我不要灰心,也不要?dú)怵H,只要努力,就會(huì)取得好成績(jī)。
每次學(xué)校舉辦什么活動(dòng),您都會(huì)讓我參加,您還讓我擔(dān)任班里的一些職務(wù),這些都是我學(xué)習(xí)動(dòng)力。
新的學(xué)期開始了,當(dāng)我聽到您被調(diào)到別的學(xué)校時(shí),我感到萬(wàn)分的難過,心情也是十分的沉重,時(shí)時(shí)都非常的失落。在未來的幾天里,我的`腦海中常常浮現(xiàn)出您美麗,和藹可親的面孔。當(dāng)我知道您來看我們時(shí),我們都激動(dòng)得流下了眼淚,我知道您也想我們了。
老師,您是我航海時(shí)的燈塔,您是我沙漠中的指南針,您是我迷路時(shí)的北斗星,我一定要好好學(xué)習(xí),不辜負(fù)您對(duì)我的期望!
祝劉老師笑口常開,天天都有好心情。
此致
敬禮!
xxx
20xx年xx月xx日
四年級(jí)寫給老師的一封信 6
親愛的明輝老師:
您好!感謝您在這一年多里關(guān)懷、照顧,教導(dǎo)我。
一轉(zhuǎn)眼,我已經(jīng)被您教導(dǎo)一年多了。我記得一、二年級(jí)時(shí),字寫的不怎么好看,后來,三年級(jí)在您的'教導(dǎo)下,字就變得好看又整齊了,這都要感謝老師的叮嚀。另 外,您還教了我們?cè)S多課外的知識(shí),讓我增加了許多智慧,我真的非常感激您。當(dāng)我們不乖時(shí),您總是嚴(yán)厲的教導(dǎo)我們,改正缺點(diǎn);當(dāng)我們有好表現(xiàn)時(shí),您都會(huì)親切、和藹的夸獎(jiǎng)我們。
老師,在學(xué)校您就像是我的爸爸一樣,無微不至的照顧著我。都是因?yàn)槟闹笇?dǎo),我才能有好的表現(xiàn),老師,真是辛苦您了。
祝您
永遠(yuǎn)健康
xxx
20xx年xx月xx日
四年級(jí)寫給老師的一封信 7
敬愛的徐老師:
您好!
時(shí)光荏苒,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間小學(xué)生活即將畫上句號(hào),您的深恩我仍感激不盡,你的諄諄教誨,慈母般的笑容仍在我腦海浮現(xiàn)。
瑟瑟秋風(fēng),乍寒還暖。20xx年9月1日,我從名山一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)轉(zhuǎn)到了實(shí)驗(yàn)小學(xué),幸運(yùn)地來到你教的班級(jí),依稀記得那時(shí)的我很膽小,動(dòng)不動(dòng)就哭鼻子。有一次,我的同桌欺負(fù)我,我便哭著向您訴說,您皺了皺眉,教訓(xùn)著我的同桌,見他屢教不改,您立馬教訓(xùn)著我的同桌。
那時(shí)的`我沒有朋友,放學(xué)后奶奶接我回家時(shí),正巧遇上徐老師,你微笑著同我打招呼,奶奶和您閑談了起來。奶奶嘆了嘆氣:“唉,這孩子性格內(nèi)向,在學(xué)校里沒什么朋友!
話音剛落,我靦腆地低下頭,恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。你微笑著摸摸我的腦袋:“好啊,我明天和班子同學(xué)說一下……唉,沒朋友的話和我說啊,不僅我樂意做你的“老師朋友”,班上同學(xué)一定也愿意!”
我暮地招起頭,愣了愣,忙說:“謝謝您……”。
徐老師,真心的感謝你,是您讓我獲得了知識(shí),在知識(shí)的海洋里遨游;也是您,為我開啟了友誼之路,擺脫了孤獨(dú)的煩悶。
徐老師,在您的教學(xué)生涯里有過數(shù)不盡的學(xué)生,我只是您無私幫助學(xué)生中的一員,但您對(duì)我孜孜不倦的教誨難以忘懷,值得永生銘記。不知道怎樣感謝你,只有努力學(xué)習(xí)才能報(bào)答您的恩情,在此,請(qǐng)讓我為您唱一首歌《感恩的心》:“感恩的心,感謝有你……”
此致
敬禮!
您的學(xué)生:xxx
20xx年xx月xx日
四年級(jí)寫給老師的一封信 8
胡老師:
您好!
光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間,我的小學(xué)生涯也只剩半年了,與您待在一起的時(shí)間也快過完了。在那段時(shí)間中,我們班同學(xué)對(duì)語(yǔ)文課的興趣和整體成績(jī)都提高了甚多。
我記得,您曾告訴我們很多人生道理:您告訴我們時(shí)間的可貴所以讓我們一定要珍惜時(shí)間;您告訴我們獲得成功并不是因?yàn)槁斆,而是因(yàn)椴恍傅呐Α?/p>
記得那一次,因?yàn)樘鞖庠颍w育課改為了室內(nèi)上課,到了教室里,體育老師讓我們玩成語(yǔ)接龍的游戲,可是因?yàn)橥瑢W(xué)們太過激動(dòng),聲音大到連在辦公室里面的您都聽到了。您生氣地站在教室的門口,望著我們嘰嘰喳喳的樣子,雖然您沒有發(fā)脾氣,但是我們從您的眼神中,看到了您的`怒氣。您的眉頭緊皺著,一言不發(fā)。當(dāng)全班都安靜下來的時(shí)候,您一直凝望著我們。在您教導(dǎo)我們的時(shí)候,我們都知道您生氣是為了我們。您氣我們不聽話,氣我們?yōu)槭裁匆敲闯常瑲馕覀儾欢媚男量。您的一言一語(yǔ)我們都記得,但是在淘氣的同時(shí)卻又都忘了。
胡老師,在您的言語(yǔ)中,我們都很羞愧,都認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。之后,因?yàn)槟枰狡渌麑W(xué)校上課,我們終于懂得了思念您,在沒有您的每一天里我們都度日如年,盼著您回來,當(dāng)您回來的時(shí)候,我們別提有多高興。
胡老師,您工作那么辛苦,既要改我們的作業(yè),還要教我們上課,還要管理我們的紀(jì)律。我們希望您能一直教到我們小學(xué)畢業(yè),我們都很感謝您也很喜歡您。我們的收獲來自于您的辛苦付出,我們的進(jìn)步來自您不斷的鼓勵(lì),我們對(duì)您感激不盡。
祝您
工作順利,身體健康!
您的學(xué)生:張妍熹
20xx年2月6日
四年級(jí)寫給老師的一封信 9
敬愛的老師:
您好,這是我第一次給您寫信,我有很多話想對(duì)您說。我離開幼兒園已經(jīng)四年多了。但是,我還深深的記得幼兒園里的`美好生活。
現(xiàn)在,我在農(nóng)林下路小學(xué)讀書。學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀,每年都評(píng)上三好學(xué)生。和同學(xué)相處得很好,從來沒有發(fā)生過爭(zhēng)吵。還學(xué)會(huì)不少體育運(yùn)動(dòng),有乒乓球——羽毛球——游泳——騎自行車。
以上成績(jī)和幼兒園老師的從小教導(dǎo)是分不開的。好,信就寫到這,我以后會(huì)經(jīng)常給你寫信的。
祝:工作順利!
身體健康!
xxx
20xx年xx月xx日
四年級(jí)寫給老師的一封信 10
敬愛的荊老師:
您好!
歲月匆匆,時(shí)光荏苒。稍縱即逝,如同白駒過隙一般的流逝著。在不知不覺間,我已經(jīng)與您相處了快一個(gè)學(xué)期了,回顧與您相處的這些日子中,都滲透著您的汗水與艱辛。您在我的成長(zhǎng)歷程中,猶如一盞明燈,為我指引著人生的正確軌道。
在我心中,您是一位一絲不茍的良師,您每天都嚴(yán)格要求自己。您的衣著樸素,但卻顯得如此溫柔大方,您有著一頭順滑的短發(fā)。您對(duì)我們極其的負(fù)責(zé)任,當(dāng)我們犯十分微不足道的小錯(cuò)誤時(shí),您都會(huì)一一指出來,并鼓勵(lì)我們?nèi)ヒ灰桓恼,您也十分愛干凈。您身上總是那么的干練,整潔。您也是十分愛笑的。兩個(gè)可愛的小酒窩,就會(huì)時(shí)不時(shí)神不知鬼不覺地掛在您的兩腮旁。在和您朝夕相處的日子里,您的聲音常在我耳畔響起,您的身影常在我眼前浮現(xiàn),您的教誨常駐在我的心田。您的關(guān)切的眼神,都成了鼓勵(lì)我前進(jìn)的動(dòng)力,您的每一個(gè)行動(dòng),都包含著您對(duì)我們的關(guān)愛與關(guān)心。
那是一個(gè)寒冷的冬季,放學(xué)后已經(jīng)是很晚了。皎潔而明亮的月光灑在大地上。仿佛給大地披上了一層透明的銀色紗衣,大雪紛飛,顯得十分凄冷和幽靜。作為英語(yǔ)課代表的我,要去辦公室拿作業(yè),正當(dāng)我拿完作業(yè)要回去時(shí),忽然發(fā)現(xiàn)昏暗的走廊里有一束明亮的燈光,我向著那燈光探去,發(fā)現(xiàn)那燈光是從一個(gè)辦公室里射出來的。我走進(jìn)辦公室,從窗外往里一看,只見溫暖的燈光灑滿了整個(gè)房間,顯得十分溫馨,辦公室里的桌子前,有一個(gè)人在端正的坐著。手里握著一支紅筆,臉上的表情十分自然而平靜,手里握著的紅筆,在沙沙沙的批改著作業(yè)。沒錯(cuò),這就是您?吹竭@一幕,我的內(nèi)心被深深的.震撼了。我想,您的舉動(dòng)包含著多少您對(duì)我們的愛呀!那束燈光,照亮了整個(gè)房間,也照亮和溫暖了我的心房。
啊,我敬愛的老師,您的愛,像一股暖流,永遠(yuǎn)溫暖著學(xué)生的心;您的愛,像一把熊熊燃燒的火焰,照亮著我們學(xué)習(xí)的前程。我將終生難忘!
老師,您辛苦了!
祝:身體健康,工作順利
您的學(xué)生:張藝馨
20xx年12月18日
四年級(jí)寫給老師的一封信 11
喬老師:
您好!
光陰似箭,日月如梭,在您的諄諄教誨下我已經(jīng)從一個(gè)不懂事的小孩長(zhǎng)成了四年級(jí)的大孩子了。您還記得嗎?一年級(jí)的時(shí)候因?yàn)槲业恼Z(yǔ)文小冊(cè)丟了,您狠狠地批評(píng)了我,在我心里一直認(rèn)為您是一個(gè)嚴(yán)厲的老師,見到您更多的是害怕。直到后來,慢慢和您的接觸,才深深體會(huì)和感受到了您對(duì)我們的良苦用心,為我們的成績(jī)擔(dān)心,為我們學(xué)習(xí)中的點(diǎn)滴著想······是您教會(huì)了我們學(xué)習(xí)的方法,教會(huì)了我們做人的道理,教會(huì)了我們做一個(gè)善良的人。
我很喜歡學(xué)語(yǔ)文,喜歡書中有趣的故事,喜歡書中不同的人物,喜歡書中如詩(shī)如畫的美景,喜歡書中意境很美的詩(shī)詞,喜歡用筆表達(dá)自己內(nèi)心的想法,這些都離不開老師的指引。您是指引我們前行的北斗星,在我們迷茫的時(shí)候指明正確的道路;您是手藝精湛的園丁,為我們修枝減葉,精心呵護(hù);在我們遇到困難和失敗時(shí),是您給了我們鼓勵(lì)的眼神;每當(dāng)我們踴躍舉手發(fā)言時(shí),是您給了我們認(rèn)可的神情。您對(duì)我們的'付出是千言萬(wàn)語(yǔ)也說不完的。
謝謝您,一直寬容我們年少的無知和調(diào)皮。親愛的老師,謝謝您!在以后的日子里,我們會(huì)加倍努力,努力學(xué)習(xí),不辜負(fù)您的殷切希望!
敬祝身體健康,一切順心!
xxx
20xx年xx月xx日
四年級(jí)寫給老師的一封信 12
尊敬的郭老師:
您好!
轉(zhuǎn)眼間兩年過去了,您現(xiàn)在的身體還好嗎?我們班的同學(xué)都很想念您。
記得在最后一次您的課上時(shí),我們看您的臉上沒有一點(diǎn)笑容,似乎感覺您變了一個(gè)人似的,您之前上課的時(shí)候總是露出開心的笑容,我們有的同學(xué)說您好像生病了,但是我和幾位同學(xué)堅(jiān)定的說您沒有生病,而是有什么不開心的事而已,不過一直到了最后我們?nèi)嘟K于知道了您是為什么而不開心,因?yàn)槟荒茉俳o我們上課了,您要轉(zhuǎn)到別的學(xué)校給別的同學(xué)們上課了,您舍不得我們老師,您可知道我們也舍不得您。
還記得有一次,我們班有幾個(gè)同學(xué)的`考試成績(jī)總是考不好,您不但沒有放下,不管他們的學(xué)習(xí),而是更加的幫助他們。有一次我生病了,有好幾天沒有來上學(xué)了,功課跟不上當(dāng)時(shí),天下著大雨您冒雨來為我講課。
敬愛的郭老師,如今您不再教我們了,而我們依然想著您,我想對(duì)您說,老師您辛苦了,我們一定會(huì)記,一直記著您也會(huì)用更好的成績(jī)來回報(bào)您。
此致
敬禮!
xxx
20xx年x月xx日
四年級(jí)寫給老師的一封信 13
敬愛的老師:
明天就是老師節(jié)了,首先祝老師們節(jié)日快樂!
老師,記得在課間操30分鐘的時(shí)間您總是把我們叫到辦公室里去改錯(cuò),并幫我們講解題目。直到我們弄懂弄透,這其中您花了多少心血和汗水。
老師,當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí),您總是,耐心地引導(dǎo)我們,教導(dǎo)我們,重新讓我們步入正軌。
老師,當(dāng)我們失敗的時(shí)候,您并沒有責(zé)怪我們。而是用溫暖的話語(yǔ),鼓勵(lì)的目光,激勵(lì)我們振奮精神,取得下一次的成功!讓我們深深懂得:“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”的道理。
老師,您默默奉獻(xiàn)著自己的一切,培育著祖國(guó)的花朵。是您給了我們知識(shí)和力量,是您給了我自信和勇氣,我多想寫出最美麗的語(yǔ)言,表達(dá)我最深的謝意,可是這份濃濃的師生情又怎能用只言片語(yǔ)說得盡呢?您們是那樣無微不至地關(guān)懷著我們,當(dāng)我們的成績(jī)不如別人的時(shí)候,您們鼓勵(lì)我們不要灰心!要有信心!我們一起努力!當(dāng)我們退步時(shí),您們給我們講道理,讓我們努力學(xué)習(xí);當(dāng)我們?cè)谝欢↑c(diǎn)進(jìn)步時(shí),您們是那樣地驚喜地夸我們;當(dāng)我們分開一段時(shí)間的時(shí)候,您還那樣地惦記我們,回來第一時(shí)間就跑進(jìn)教室看看我們;就當(dāng)您生病時(shí),身體不舒服時(shí),您還堅(jiān)持給我們上課;您們還時(shí)常講許多故事給我們聽,逗我們笑,讓我們領(lǐng)悟其中的.道理;您們用盡全部的精力和心血來教導(dǎo)我們!
在老師節(jié)之際,我只想衷心對(duì)您們說:“敬愛的老師們,教師節(jié)快樂!
xxx
20xx年xx月xx日
四年級(jí)寫給老師的一封信 14
張老師:
您好!
張老師,您可以說是我上小學(xué)以來遇到的最好的語(yǔ)文老師了。正是因?yàn)槟,我不再像以前那樣害怕語(yǔ)文課。您講課風(fēng)趣幽默,所以語(yǔ)文課上總是有很多笑聲,F(xiàn)在,我很期待語(yǔ)文課,甚至自己提前預(yù)習(xí)課文,就為了在課堂上可以多發(fā)言。
張老師,今年在語(yǔ)文學(xué)習(xí)上最讓我驕傲的是我的作文有進(jìn)步了。開學(xué)的時(shí)候,你每周布置小作文,我真的是害怕極了。因?yàn)槲艺媸遣恢缹懯裁。以前的`作文,我都是在作文書上抄點(diǎn)句子交上去。而你經(jīng)常告訴我們,要多讀書多觀察多思考多積累,按照你的方法,我在寫作文時(shí)不再畏懼,有了思路。
謝謝你,張老師,謝謝你對(duì)我閱讀興趣的培養(yǎng)。我以前是個(gè)不愛讀書的孩子。盡管我也知道,不讀書的孩子是學(xué)不好語(yǔ)文的,可是我就是坐不住,愛不上"好書"這個(gè)朋友。到了四年級(jí),您給我們推薦了一些適合我們讀的書:《愛的教育》、《安徒生童話》、《中國(guó)神話故事》……每一本書都很好。為了讓我們每個(gè)人都參與進(jìn)來,您還給我們安排了讀書交流活動(dòng),讓我們大家分享閱讀感悟。雖然在讀書方面,我做的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,但是我相信,我會(huì)努力堅(jiān)持下去。
祝
工作順利,身體健康!
xxx
20xx年xx月xx日
四年級(jí)寫給老師的一封信 15
親愛的荊老師:
您好!
一襲輕裙翩翩步入教室,舉手投足之間盡顯師者風(fēng)范。您是嚴(yán)師亦是鄰家大姐姐,課堂上嚴(yán)肅認(rèn)真,課下又靈動(dòng)的如同孩童一般。如此可敬可親,便是您——我們的地理老師兼班主任荊園園,一個(gè)極具魅力的女子。
還記得那天下午,我從宿舍慢慢地走回教室,享受著陽(yáng)光的憐愛。教室里,只有寥寥無幾的人,我靜靜地回到座位上,拿著滴水未剩的水杯,準(zhǔn)備去接水。剛起身,一陣空靈的響聲從手邊發(fā)出,我低頭瞥到衣袖口上的一顆扣子搖搖欲墜,在左右搖擺,與水杯合奏著交響樂。您當(dāng)時(shí)站在講臺(tái)上,正看著同學(xué)正三三兩兩地進(jìn)教室,卻忽然聽到了清脆的響聲。您將目光轉(zhuǎn)向我,看著我那搖搖欲墜的扣子,眉頭微微一蹙,然后輕聲對(duì)我說道:“林惠,現(xiàn)在你隨我來我辦公室一趟吧。”說罷,便起身走出教室。我心頭猛地一顫,開始忐忑不安地胡思亂想起來,也無心接水了,把水杯隨意往桌子上一放,便腳步匆匆地跟著您走向辦公室。
隨著“吱呀”一聲,我推開您辦公室的門。“老師,您找我有什么事?”我略帶顫聲,向您問道!鞍,林惠,你過來!蹦揭巫由,看向我。隨后,您看向我袖口上那更肆無忌憚?chuàng)u擺的扣子,然后從辦公桌抽屜里拿出一包針線,對(duì)我說:“來,林惠,我?guī)湍憧p一縫你的扣子,任它在這里晃蕩太礙事,我們不能讓它影響心情,對(duì)吧?”我愣了幾秒,明白了原來您是要幫我縫扣子啊。我忐忑的心情一下子消除了。我立刻把衣服脫下,遞給您,您接過去,對(duì)我溫柔一笑,開始忙碌起來。我看見您用纖細(xì)白皙的手指捏住細(xì)細(xì)的銀針,快速地穿上絲線,然后用銀針靈活地游走在衣服的縫隙中。我靜靜地看著,享受著短暫的溫暖。此時(shí),我的腦海里浮現(xiàn)出媽媽曾經(jīng)為我做針線的場(chǎng)景,您就像媽媽一樣溫暖。我的眼淚不爭(zhēng)氣地落下來,我怕被您看到,就低頭匆匆跑出了辦公室……
辦公室外,陽(yáng)光正好,校道上的梧桐樹簌簌作響。風(fēng)走過,帶起了落葉的.旋舞,它們?cè)诳罩腥我馓、笑著,好似一個(gè)個(gè)無憂無慮的精靈,隨意飛在天地之間。我徘徊著,心里滿滿的都是您那雙手的模樣。
過了一會(huì),遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,我看見一個(gè)奔跑的身影,正向我的方向跑來,是您!我躊躇著,不知該說些什么!澳氵@孩子,怎么出來了……老師幫你縫好了……快穿上吧!”我抬頭看向您,您眼里含著濃濃的關(guān)心,這關(guān)心映進(jìn)了我的心田。
老師,這一舉動(dòng)或許對(duì)您來說微不足道,但卻深深地感動(dòng)了我。它讓我明白原來生活中處處有感動(dòng),它存在你我之間,只要用心去體會(huì),總會(huì)找到屬于自己的那份美好。
我抬頭望向天空,天空似乎更藍(lán)了,清風(fēng)撫過,我聞到了天空果凍的芳香。老師,與您相遇真的好幸運(yùn)。
此致
敬禮
學(xué)生王林惠
20xx年12月19日
四年級(jí)寫給老師的一封信 16
尊敬的老師:
您好!
您是平凡中不平凡的人。您如紅燭一般默默燃燒了自己,把我們照亮,您是辛勤的園丁,培育我們這些還未長(zhǎng)大的祖國(guó)之花,我們從最初的懵懂到現(xiàn)在的'勇敢,無不是沐浴著您的陽(yáng)光雨露。還記得那天是周四,我們迎來了新學(xué)期第一堂作文課,您拿著一摞厚厚的作文紙邁進(jìn)教室。隨后,您那清晰甜美的聲音便劃破了教室的寂靜,深深地吸引著我們。您給我們出的作文內(nèi)容是新學(xué)期的打算或是描寫新校,您并沒有多說,只是讓我們自己更多地去動(dòng)腦想,表達(dá)自己的內(nèi)心。而我當(dāng)時(shí)也是初離家門,百感交集,想到什么就寫什么。不到兩節(jié)課的時(shí)間我就大功告成了。<>我呆呆地看了這句話好久,一直沉醉其中,它給了一個(gè)迷途忘返的孩子一盞明燈,讓我有了新的方向,讓我愛上了寫作。春雨染綠了世界,而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師,您就是我心田的春雨,就讓我的點(diǎn)點(diǎn)成長(zhǎng)與進(jìn)步,向您表示感謝吧!
身體健康,青春永駐!
您的學(xué)生:xxx
20xx年xx月xx日
四年級(jí)寫給老師的一封信 17
尊敬的家長(zhǎng):
你們好!
新的一年又開始了,首先給各位拜個(gè)晚年,祝你們闔家幸福,萬(wàn)事如意!
新的學(xué)期來臨,一學(xué)期后孩子們就要進(jìn)入四年級(jí),在新學(xué)期開學(xué)之際,鄭老師有些話要和家長(zhǎng)們說說,期望在百忙之中能抽出時(shí)間仔細(xì)閱讀。
一、孩子們已經(jīng)八九歲了,說不懂事也懂事,說懂事又還懵懵懂懂,這個(gè)時(shí)候需要一個(gè)正確的引導(dǎo),在人生態(tài)度和情感價(jià)值取向上,學(xué)校教育會(huì)有相關(guān)內(nèi)容,但是一定要有家長(zhǎng) 的同步配合。
比如:如何正確地對(duì)待學(xué)習(xí)。上進(jìn)心是學(xué)習(xí)的動(dòng)力,如果沒有上進(jìn)心,對(duì)于學(xué)習(xí)的好壞都無動(dòng)于衷,這樣肯定不利于學(xué)習(xí)。所以希望家長(zhǎng)能在上進(jìn)心方面對(duì)孩子 進(jìn)行教育,F(xiàn)在很少孩子為自己不好的學(xué)習(xí)成績(jī)難過了,這是一個(gè)危險(xiǎn)的信號(hào)。所以除了鼓勵(lì)為主的方法,適當(dāng)給予壓力并且轉(zhuǎn)化為自己的內(nèi)動(dòng)力也是有必要的。在學(xué)校老師將會(huì)營(yíng)造 競(jìng)爭(zhēng)的氛圍,家長(zhǎng)也可以找到和你的孩子要好的同學(xué),在學(xué)習(xí)方面進(jìn)行比學(xué)趕幫,從而增加孩子們學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
再如:如何正確地判斷美丑,善惡,是非,也是現(xiàn)在的孩子迫 切需要引導(dǎo)的。在班隊(duì)會(huì)上,老師經(jīng)常就這些問題和孩子們談?wù),?duì)于班級(jí)里發(fā)生的事件,老師會(huì)及時(shí)和同學(xué)們指出其中的是非善惡,以便形成良好的班級(jí)輿論。也希望家長(zhǎng)在日常生 活當(dāng)中及時(shí)地進(jìn)行教育,相信我們的家長(zhǎng)素質(zhì)都是很高的,一定會(huì)正面地引導(dǎo)孩子們,讓他們能成為善良正直、誠(chéng)實(shí)向上的新一代。
另外,在責(zé)任心方面的培養(yǎng)上,也需要家 長(zhǎng)和老師共同努力,努力培養(yǎng)孩子對(duì)自己、對(duì)班級(jí)、對(duì)家長(zhǎng)、對(duì)老師負(fù)責(zé)任的態(tài)度。從很多小事情上可以看出,有些孩子是很缺乏責(zé)任心的。如:帶齊課本,學(xué)具,按時(shí)交費(fèi),按規(guī)定 穿好校服,及時(shí)完成學(xué)校、老師布置的任務(wù)等等,有些孩子經(jīng)常做不到,一兩次可以原諒,經(jīng)常性出現(xiàn)類似現(xiàn)象就說明責(zé)任心方面有些問題了!如果你的孩子會(huì)有這些問題,請(qǐng)加以引 導(dǎo)和要求。
二、對(duì)于語(yǔ)文學(xué)科的一些要求。上學(xué)期的期末考試,班級(jí)的語(yǔ)文成績(jī)整體呈下滑狀態(tài),我很認(rèn)真的進(jìn)行了反思。發(fā)現(xiàn)作為語(yǔ)言學(xué)習(xí)必須要做到的扎實(shí)和勤奮是我們孩子欠缺的! 同時(shí)我作為語(yǔ)文教師對(duì)同學(xué)們的基礎(chǔ)知識(shí)的驗(yàn)收也不是很到位,訓(xùn)練項(xiàng)目是有的,但是驗(yàn)收卻不是很嚴(yán)格。因此,在本學(xué)期我要抓好基礎(chǔ)知識(shí)訓(xùn)練的驗(yàn)收,也請(qǐng)家長(zhǎng)能夠配 合。
1、預(yù)習(xí)工作。見下表:(此本作為本學(xué)期的1號(hào)本)
2、本學(xué)期增加一本寫詞造句本。主要用來抄寫課后的詞語(yǔ)和練習(xí)造句。
3、應(yīng)家長(zhǎng)的要求,周 末的閱讀紀(jì)錄本再次啟用。表格如下:(略)
文章題目 好的詞句 我知道了 我不明白的 家長(zhǎng)的解答
最后想就一個(gè)問題和家長(zhǎng)探討一下:有不少家長(zhǎng)認(rèn)為現(xiàn)在的孩子學(xué)習(xí)任務(wù)太重,學(xué)習(xí)壓力太大,應(yīng)該說的確是有一些,但是我有不同的看法。首先就壓力而言,現(xiàn)在的大學(xué)升學(xué) 率遠(yuǎn)比我們當(dāng)時(shí)要高,可以說,只要不是太差,上大學(xué)的機(jī)會(huì)都會(huì)有的。而我們的年代,是千軍萬(wàn)馬過獨(dú)木橋!
其次,雖說現(xiàn)在的小學(xué)生似乎功課量多一些,(從完成作業(yè)的`時(shí)間來 看)但是回想一下我們小的時(shí)候,完成作業(yè)時(shí)誰(shuí)會(huì)要家長(zhǎng)在旁邊看著?誰(shuí)不是把完成作業(yè)當(dāng)成回家有時(shí)間后的首要任務(wù)?而現(xiàn)在的孩子,如果像我們那時(shí)一樣的自覺,還會(huì)覺得學(xué)習(xí)任 務(wù)很重嗎?作業(yè)時(shí)間長(zhǎng)的孩子,大多數(shù)都是拖拉,任務(wù)意識(shí)不強(qiáng)的孩子!王雨初同學(xué)的家長(zhǎng)在評(píng)價(jià)手冊(cè)上的一句話我很贊賞,他說:“雨初:上課要認(rèn)真聽講,下午放學(xué)后首先做完作 業(yè)。
只要你能做到以上兩件事,你會(huì)覺得學(xué)習(xí)是件很輕松的事!”現(xiàn)在很多孩子都沒有把學(xué)習(xí)放在很重要的位置,而是把無目的無意識(shí)的玩放在第一位,自然而然就會(huì)覺得學(xué)習(xí)是很辛 苦的事情!這也是我希望家長(zhǎng)能夠認(rèn)真引導(dǎo)的地方,只有家長(zhǎng)和學(xué)校、老師達(dá)成共識(shí),形成合力,教育孩子才能收到最好的效果。
xxx
20xx年xx月xx日
四年級(jí)寫給老師的一封信 18
親愛的明輝老師:
您好!感謝您在這一年多里關(guān)懷、照顧,教導(dǎo)我。
一轉(zhuǎn)眼,我已經(jīng)被您教導(dǎo)一年多了。我記得一、二年級(jí)時(shí),字寫的不怎么好看,后來,三年級(jí)在您的'教導(dǎo)下,字就變得好看又整齊了,這都要感謝老師的叮嚀。另 外,您還教了我們?cè)S多課外的知識(shí),讓我增加了許多智慧,我真的非常感激您。當(dāng)我們不乖時(shí),您總是嚴(yán)厲的教導(dǎo)我們,改正缺點(diǎn);當(dāng)我們有好表現(xiàn)時(shí),您都會(huì)親切、和藹的夸獎(jiǎng)我們。
老師,在學(xué)校您就像是我的爸爸一樣,無微不至的照顧著我。都是因?yàn)槟闹笇?dǎo),我才能有好的表現(xiàn),老師,真是辛苦您了。
祝您
永遠(yuǎn)健康
xxx
20xx年xx月xx日
四年級(jí)寫給老師的一封信 19
敬愛的臧老師:
您好!您最近身體好嗎?
雖然每天和您見面,卻從未和您說過心里話。今天提筆給您寫這封信,就是想和您說說我的心里話?墒悄闷鸸P來,我卻覺得即緊張又激動(dòng)。
親愛的臧老師,您從一年級(jí)做我們的班主任到現(xiàn)在已經(jīng)快四年了。您還記得在一年級(jí)時(shí)的翟昊天嗎?那時(shí)候我還是一個(gè)不太懂事的小男孩。開學(xué)的第一天,在午托班我就把半袖給弄丟了,下午就穿一小背心上課去了。而且晚上放學(xué)還站錯(cuò)了隊(duì)伍。是您領(lǐng)著我?guī)状稳ノ缤姓乙路艑W(xué)后,同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)的被接走了,您拉著我的手在校門口一直等到爸爸來接我。記得那時(shí)候,我既膽小,又不自信。您每次上課提出問題,同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后的舉手回答,只有我坐在角落里默不作聲。而您卻總是提問我。還在同學(xué)們面前夸我,說我回答的非常正確,很棒。有好幾次,放學(xué)的時(shí)候,您都摸著我的頭和媽媽說,雖然這孩子不愛說話,但是他特別聰明,腦袋里有東西·······。您的鼓勵(lì),讓我漸漸的變得開朗、自信起來。 上課回答問題也不再靦腆了,和同學(xué)們相處的也很好。
有了您的鼓勵(lì),在接下來的二、三年級(jí)里,我的學(xué)習(xí)成績(jī)不斷上升。記得在三年級(jí)上半年期末前的一次大考,我的印象特別深刻。那次我忘記了在試卷上寫名字,可是自己并不知道。當(dāng)我上講臺(tái)拿試卷的時(shí)候,您脫口而出:“這張xx0分的`試卷肯定是翟昊天的!”我拿過一看,果然是我的,但上面并沒有寫名字?墒牵蠋熌绬?當(dāng)您在說“肯定”二字的時(shí)候,我覺得您是那么信任我。我覺得是您的信任,讓我找回了自信。
在四年級(jí)上半學(xué)期里,通過學(xué)習(xí)課文,讓我懂得了許多的道理,例如:《巨人的花園》,我知道了能與人分享的快樂才是真正的幸福;《那片綠綠的爬山虎》,我認(rèn)識(shí)了做事情一絲不茍的葉圣陶爺爺;還有獨(dú)立、自立的烏塔等等。老師,是您不但教會(huì)了我們?cè)S多知識(shí),更重要的是您教會(huì)了我們?cè)S多人生的道理,應(yīng)該怎樣去做人。
敬愛的臧老師,每當(dāng)我看到學(xué)習(xí)桌上貼著的卡片:“翟昊天 你真棒!”時(shí),我就會(huì)覺得那是您一直在鼓勵(lì)、鞭策著我。我會(huì)一直努力的。在這里,真心對(duì)您說一聲“謝謝您,老師!”
此致
敬禮!
xxx
20xx年xx月xx日
四年級(jí)寫給老師的一封信 20
敬愛的夏老師︰
您好!
我是您的學(xué)生季家琪。很高興能以書信的方式與您交流。
我十分喜歡您布置的這項(xiàng)作業(yè),因?yàn)槲矣刑嗟脑捪雽?duì)您說了!
在我的心中,您是個(gè)多變的老師。在課堂上,您神情嚴(yán)肅,態(tài)度認(rèn)真,為我們傳授知識(shí)。在下課時(shí),您是那么溫柔可親,與我們談天論地。而辦公室里的您,卻又無比認(rèn)真、仔細(xì),為我們批改作業(yè)……
記得三年級(jí)的成績(jī)單上,您提醒我要更加自信。漸漸的.,我變得活潑、開朗、有信心。也許正是您的鼓勵(lì)起的作用吧!
時(shí)間過得飛快,轉(zhuǎn)眼間,三年過去了,在這三年的時(shí)間里,您就像母親般照顧我們。謝謝您!
敬祝
身體健康
xxx
20xx年xx月xx日
四年級(jí)寫給老師的一封信 21
管理員老師:
您好!
我聽說圖書館丟了一本《作文大全》,它正是我最愛看的書。所以我非常難過,同時(shí)又很著急,希望您能把這本書買回來。它像是我的伙伴,和我形影不離。
我愛看作文書,尤其是丟失的那本。那里面有小作者精彩而又感人的文章,有豐富的詞匯,我常常借閱它,從沒有因看了很多遍而厭倦它。
莎士比亞曾經(jīng)說過:書籍是全人類的營(yíng)養(yǎng)品。高爾基說過:書籍是人類進(jìn)步的階梯。是!我是多么喜歡那本書,它不但帶給了我精神物質(zhì)上的滿足,更讓我的作文水平大大提高了。使以前那暗淡無味的日記變成了精彩生動(dòng)的'作文,它的功用自然是不言而喻。一本好書會(huì)受到人們的愛戴,在我的心中,它就是一本好書,它就是我進(jìn)步的階梯和營(yíng)養(yǎng)品。
我和它同床共枕,只要一有空,我就如饑似渴地啃起來,我愿讀到能夠背誦的程度,愿把書中的每個(gè)字記在腦海中。
所以,管理員老師,我懇求您再把那本書購(gòu)買回來!
祝
工作順利
xxx
20xx年xx月xx日
四年級(jí)寫給老師的一封信 22
敬愛的趙老師:
您好!
老師,三年前我跨進(jìn)二小的校門,有幸成為您班級(jí)的學(xué)生。當(dāng)我看到您的第一眼時(shí),我緊張的心情一下子放松了,因?yàn)槟悄敲吹暮吞@可親。
漸漸地我發(fā)現(xiàn)您也有嚴(yán)肅的時(shí)候。記得有一次,我在課堂上分了神,沒聽課。猛然碰上了您制止的眼神。我羞紅了臉,便認(rèn)真聽課。我特別感激您,您并沒有當(dāng)眾批評(píng)我,保護(hù)了我的自尊心,您的教誨我已銘記于心。從此,我上課聽課特別認(rèn)真。
課下,您和我們有說有笑地交流,我們都愛和您分享自己的小秘密,您還會(huì)幫我們解決一些小煩惱,并給我們提出一些小意見。您不僅是我們的良師益友,還是我們學(xué)習(xí)道路上的指南針。
記得一年級(jí)的書寫不認(rèn)真,在您的引導(dǎo)下,我堅(jiān)持練字,取得了很好的成績(jī)。
三年級(jí)時(shí),我特別喜歡鋼琴,是您鼓勵(lì)我,喜歡就去學(xué),但一定要堅(jiān)持哦!我記住了您的話,堅(jiān)持下來。在今年的.第十八屆全國(guó)校園藝術(shù)節(jié)合肥賽區(qū)總復(fù)賽中獲得金獎(jiǎng)。還取得晉級(jí)全國(guó)總決賽的資格。我會(huì)一直堅(jiān)持下去的。
時(shí)間過得真快,轉(zhuǎn)眼已經(jīng)四年級(jí)了。在您的辛勤教導(dǎo)下,我從一個(gè)調(diào)皮的孩子成為一名懂事的少年,養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
在以后的兩年里,我會(huì)非常珍惜和您在一起的一分一秒,用好的成績(jī)報(bào)答您。
敬祝:
身體健康,萬(wàn)事如意!
您的學(xué)生:陳晨
20xx年xx月6日
四年級(jí)寫給老師的一封信 23
方老師:
您好!
20xx年我們?cè)谝虎劝嗾J(rèn)識(shí),您成了我們的班主任。今年暑假,我相請(qǐng)您到我的家鄉(xiāng):新鄉(xiāng)做客!
我的家鄉(xiāng)地處河南省北部、南臨黃河,中心位于北緯35°18’,東經(jīng)113°54’。我的家鄉(xiāng)的風(fēng)景也是多姿多彩多種多樣的;我的家鄉(xiāng)又迷人的寶泉、八里溝、萬(wàn)仙山、郭亮和九連山。
這里,我要重點(diǎn)介紹一下八里溝(因?yàn)槲胰ミ^)它擁有“北方九寨溝”的`美稱。八里溝分為上八里和下八里,中間由天河瀑布鏈接,玩下來要兩天一夜,所以我們只玩了下八里,下八里枝繁葉茂,鳥語(yǔ)花香;泉水甘甜可口,十分冰涼。天河瀑布也十分壯觀,那美景簡(jiǎn)直無法用語(yǔ)言形容,上八里肯定更加美麗
我們的風(fēng)俗也十分古老。每年農(nóng)歷二月初二,是“龍?zhí)ь^節(jié)”或“青龍節(jié)”。這天,河南的婦女一般不動(dòng)剪刀,不做針線活,怕動(dòng)了剪刀傷龍?bào)w。
我們新鄉(xiāng)的特色小吃也有許多如:羅鍋肉、牛忠喜燒餅、紅燜羊肉、明氏燒餅、姜莊街厚涼皮、逍遙鎮(zhèn)胡辣湯、姜莊街兔肉和杜記牛肉。
聽了我的介紹,您一定感興趣了吧?我們時(shí)刻歡迎您。
祝您工作愉快!
xxx
20xx年xx月xx日
四年級(jí)寫給老師的一封信 24
敬愛的張老師
您好!
四年級(jí)上學(xué)期過去了,期末考試,我們班語(yǔ)文取得了優(yōu)異成績(jī),我們都非常高興。這成績(jī)離不開您耐心、細(xì)心地教導(dǎo)。
張老師,您知道嗎?您剛開始給我的印像是和藹可親、平易近人的。可是,自從您布置了每周要寫作文這項(xiàng)作業(yè)后,我對(duì)您的有了很大的看法,我甚至都有點(diǎn)不怎么喜歡您了。因?yàn)樵谀嵌螘r(shí)間我腦子里縈繞的全部都是:作文、作文、作文...... 到底該怎么寫呢?
一次語(yǔ)文課上,您對(duì)我們說:寫作文就像蓋房子。我們剛開始寫的作文就是一棟毛坯房,要經(jīng)過裝修,再經(jīng)過精心地裝飾,最終變成一個(gè)精美、舒適的好房子。作文是寫出來的,好作文卻是修改出來的。我慢慢明白了自己以前作文為什么怎么看都不怎么通順,原來是沒有再去修改。在您的指導(dǎo)下,我成功地寫出了幾篇作文。其中《給媽媽的一封信》這篇作文被登上我們班第一期周報(bào)。那幾天,我高興得臉上始終洋溢著幸福的笑容。接著又被您推薦到中外作家網(wǎng)上,還獲得了第一筆稿費(fèi)。我高興得簡(jiǎn)直是無法形容,寫作原來這么有意思啊。再后來又被選刊到東華小學(xué)總第87期校報(bào)上。此時(shí)我的心情非常高興,我的名字被一萬(wàn)多名的`讀者認(rèn)識(shí)了啊,我非常地自豪。
其實(shí)我寫作文時(shí)還有一點(diǎn)小小的曲折,當(dāng)時(shí)我馬馬虎虎、敷衍了事隨便寫了一篇作文。爸爸看見我寫得如此糟糕,就不留情面地地撕毀,問我:“你覺得為什么老師會(huì)在期中考試后讓你們寫給媽媽一封信呢?”我琢磨著爸爸的話中之意,說來也奇怪,思路竟?jié)u漸清晰了,于是有了我《給媽媽的一封信》這篇作文。誰(shuí)知這篇作文居然被多次選刊。讓我更加喜歡寫作文了。
張老師,現(xiàn)在我總算明白您的良苦用心了。您辦周報(bào)是為了讓我們的寫作水平慢慢提高。您把我們的作文推薦登上中外作家網(wǎng),是為了激發(fā)我們的寫作熱情。您創(chuàng)建“愛在寫作”這個(gè)平臺(tái)是為了讓我們愛上寫作。您為了我們不辭勞苦、無怨無悔。以后我要愛上寫作,打好基礎(chǔ),以后全是開心的日子。
現(xiàn)在想想當(dāng)時(shí)我因您布置我們寫作文還埋怨您,真是不應(yīng)該啊。張老師,你為了我們,付出得太多太多了。我寫作上的進(jìn)步離不開你的付出。±蠋,您辛苦了!
祝您身體健康!萬(wàn)事如意!
您的學(xué)生 xxx
20xx年xx月xx日
四年級(jí)寫給老師的一封信 25
親愛的馮老師:
過幾天就要盼來我期待已久的教師節(jié)。
回想我第一次見到您那是在三年級(jí)開學(xué)那天報(bào)到注冊(cè)時(shí)。那時(shí),我覺得很奇怪,因?yàn)榻涛覀冋Z(yǔ)文的施老師不見了,不知道她到哪里去了。我看見換了一位男老師。只見您不高的個(gè)子,黑頭發(fā)中露出幾根白頭發(fā),寬寬的'肩膀,長(zhǎng)長(zhǎng)的手指,眉宇間露出非常嚴(yán)肅的樣子。我想這學(xué)期我在上語(yǔ)文課時(shí)不能自由散漫了。
第一節(jié)語(yǔ)文課上,我開始管住自己,知道吵不得。后來,我漸漸地管不住了,做了一點(diǎn)小動(dòng)作。就這么一點(diǎn)小動(dòng)作,換成以前吵得再厲害老師也不會(huì)管。要管也要等到下課。可是,這天不行了,因?yàn)閾Q了您。您看見了,我想一定又要像以前老師那樣要么不管,要么叫到辦公室去狠狠地批評(píng)一頓。但您卻和以前的老師不同。您用眼睛瞪了我一下。您的眼神好比大熱天里的一道冷空氣,直涼到我心底。我立刻乖了下來。
還有,您沒來之前,我寫作文一直沒有靈感,所以文章一直寫不好。自從您來教我們寫作文。我的靈感越來越多,而且要寫的內(nèi)容滔滔不絕,所以我的作文源源不斷地寫出來,作文水平提高很快,作文成績(jī)進(jìn)步很大,常常得“優(yōu)”!馮老師,在此我衷心地感謝您對(duì)我的培養(yǎng)。祝您事業(yè)有成,身體健康!
xxx
20xx年xx月xx日
四年級(jí)寫給老師的一封信 26
劉老師:
您好,我是您的學(xué)生管王天池。
不見您已經(jīng)三年了,但是曾經(jīng)發(fā)生過的事,都深深地,深深地印在了我的`腦海里。
記得有一次期末考試,我在走廊里散步放松。誰(shuí)知,我不小心滑倒,結(jié)果我的頭重重地摔在了地上,當(dāng)時(shí)就出了很多血。您見狀,急忙把我送去醫(yī)院。檢測(cè)包扎完后,又把我送回考場(chǎng),您擔(dān)心我考試時(shí)間不夠,又讓監(jiān)考老師給我留了時(shí)間。我心中充滿了感激之情。
課堂上,您風(fēng)趣幽默,妙語(yǔ)連珠,帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游;下課后,您像個(gè)大孩子,滿臉笑容,和藹可親,與我們玩做一片。一年來,我發(fā)現(xiàn),您的額頭上已爬滿皺紋,一頭青絲也多了幾根銀線裝點(diǎn)。
您可知道。老師啊老師,在我們的心目中,您是天使,您是大樹,您是海洋!
小學(xué)畢業(yè)之際已經(jīng)來臨,中學(xué)的大門向我們敞開,新的集體把我們盼望,在這最后的時(shí)刻,讓我們?cè)僮8D阋淮危骸袄蠋,祝您身體健康,萬(wàn)事如意!
xxx
20xx年xx月xx日
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