感恩老師的一封信集錦15篇
在日常學習、工作或生活中,大家都接觸過書信吧,書信是人們用于表情達意的一種交際工具。你所見過的書信是什么樣的呢?以下是小編整理的感恩老師的一封信,歡迎大家分享。
感恩老師的一封信 篇1
尊敬的老師:
您好!
您教我們數(shù)學課已經(jīng)有整整一年了。在今年教師節(jié)即將到來之季,我想對您說:“老師,您辛苦了!”
在過去的一年里,當我遇到數(shù)學難題時,您給了我鼓勵和幫助;當我產(chǎn)生驕傲情緒和做了不對的事情時,又是您及時對我進行批評和教育,這學期我在數(shù)學中取得的一些進步都和您的幫助分不開,您的教誨將在我以后的數(shù)學學習將起到指導作用。在這兒我先向您說一聲:“謝謝您,我的老師!”
在上學期中,是您,把我們從小學的算術領到了出眾代數(shù)的課堂,讓我們認識了代數(shù)中的“a,b,c……”。您教會我們“什么是整式”,“整式的加減”和“怎樣解一元一次方程”;在下學期中,您又在上學期代數(shù)的基礎上,又教會我們“怎樣解二元一次方程組”,“怎樣解一元一次不等式及不等式組”和“整式的乘除”,而且您不顧身體不好、家中將考大學的女兒,不辭辛苦反復給我們講解數(shù)學中的重點、難點,直到每個同學聽懂為止;您在初一就教了我們初二才學的'“因式分解”,讓我們學會更多的知識;此外您還把我們引到了幾何的世界,又讓我們認識了“α,β,γ”,您告訴我們:“平面幾何研究的是:形狀、大小和位置;表達的形式有:母語、幾何語言和圖形語言!痹趲缀蔚膶W習中,您使我感覺到了邏輯和嚴謹在生活的重要性,而且我在您的諄諄教導下,幾何成績也是比較不錯的!在這兒我再向您說一聲:“謝謝您,趙老師!”,同時對這學期我們有時的不懂事向您說聲“對不起!”
老師,您的數(shù)學課上得的確很好,思路清晰。但是,我還是向您提出一點小小的建議,希望您接納。老師,我知道您的身體不是特別好,請您不要為我們累壞了您的身體,請您多注意休息,我們還希望您一直教到我們初中畢業(yè)。另外還希望您課下給我們留一至兩道數(shù)學難題,讓我們的數(shù)學學得更加靈活、鞏固。
有人說,老師是梯,以偉岸的身軀托著我們稚嫩的雙腳一步步攀高、攀高;有人說,老師是燭,以不滅的信念為我們照亮前進的道路,映著我們的臉龐不斷的向前探索、探索!
此致
敬禮!
您的學生
感恩老師的一封信 篇2
親愛的王老師:
您好!
我時常懷著深深的感恩之情,思念著您——王老師。大家都說,一位好老師的恩情可以讓他的學生一輩子感激不盡。是啊!我是您親手栽種的千花百草中的一棵,我的萌芽、生長,無不沐浴著您的陽光雨露。正是有了您小心翼翼的呵護,才使我能夠茁壯成長。
記得那次學校舉行的期中考試,我考了一個不理想的成績。當我看到一落千丈的考試分數(shù),霎時間,天,黑了;心,涼了;眼,模糊了。我抱著試卷痛哭起來。本以為會迎來您對我暴風雨般的批評,卻沒想到您走到我身邊,輕輕的撫摸著我的頭說:“沒關系,這次沒考好,下次可以再努力嘛!不要因為一次小小的失敗,而使更多的機會從你眼前溜走。老師相信你一定能成功的!蔽姨痤^,看著您的慈祥的面容出現(xiàn)在我模糊的淚水里。老師啊!您溫柔的話語像冬日里的一縷陽光,照得我心里曖曖的,使我勇敢的走出挫折,繼續(xù)向我那坎坷的學之涯進發(fā)。老師,您是靈魂的工程師,是感動的化身,是天使。
還記得剛上六年級的時候,我被分到您的班級。從此以后,您就成了我的數(shù)學老師兼班主任。那時候,只要在您門下畢業(yè)的學生,都說您是魔鬼。聽了他們的一席話,我也不由得膽顫心驚起來。經(jīng)過一段時間的相處之后,我發(fā)現(xiàn)您并不是像他們所說的那樣。您總是對我們說:“時間就像海綿里的水,只要肯擠壓,就一定會有的。讀書也是如此!睘榱四茏屛覀兒煤脤W習,您總是絞盡腦汁,遇到不會的難題,您總是一遍遍細心的講解。雖然對我們的管教有些嚴厲,但我知道您都是為了我們好。正所謂“嚴師出高徒”,果不其然,在您門下畢業(yè)的人大都能取得優(yōu)異的成績。老師,您就像園丁,培育一代代新人。
因為感動,所以感恩。秋天的落葉紛飛,是樹木對大地滋養(yǎng)的.感恩;晴空的絲縷飄蕩,是白云對藍天哺育的感恩;花兒的含香艷麗,是花朵對養(yǎng)育它的泥土的感恩。而我知道,只要我能好好學習,就是對老師您最大的感恩。
老師,您就像春雨,滋潤我們的心田;老師,您就像陽光,照亮我們的人生之路。對我而言,老師,您就是春蠶,吐絲至死,方才停止;您就像蠟燭,燃燒自己,照亮別人。
千言萬語也說不盡您對我的恩情,我就以學習上所取得的進步,向你表示感恩吧!
祝您:
身體健康!
青春永駐!
您的學生
20xx年12月6日
感恩老師的一封信 篇3
尊敬的胡老師:
謝謝你用你的知識澆灌我。你是一個勤奮的園丁,盡一切可能照顧我。
我就像一朵小花,在你的栽培下茁壯成長。學習的`時候,遇到我做不到的問題,你會認真給我講解;如果我錯了,你會指出來,讓我改正。但是在大課間休息和體育課的時候,你從一個上課的老師變成了我的運動伙伴,教我怎么做。當我們淘氣的時候,你和我們講道理,讓我們走進智慧的海洋。也許你有時很苛刻,但你也深愛著我們。你對我的愛是如此的偉大,像陽光一樣溫暖和親密。老師,人類靈魂的工程師,我會用好成績來報答你對我的巨大貢獻。
親愛的胡老師,謝謝!你用各種可能的方式關心我,真是太好了。
你的學生毛
20xx年11月27日
感恩老師的一封信 篇4
親愛的馬老師:
您好!您雖然桃李滿天下,但您對我來說,您卻是我童年生活中非常重要的一個人。遇到了您,我感動很慶幸。
歲月匆匆,點點滴滴的往事沉淀在我心中。當我迷失時,您是燈塔;當我犯錯時,您是嚴師;當我需要關懷時,您是慈母。
您的一言一行,舉手投足,都銘刻在我心中。您以您的言行,引導、教育我們。雖然您是老師,但當您有了失誤時,您也勇于在同學們面前承認失誤,并表揚發(fā)現(xiàn)了錯誤的同學,讓我們懂得了做一個誠實的孩子。當同學生病時或者受傷時,您的關愛如慈母一般,讓我覺得我們生活在一個溫暖的大家庭里面;當有同學執(zhí)迷不悟時,您就如嚴厲的母親一樣,不停地給予他正確的引導和教誨。
老師,您像一朵幽香的'小花,開在我心的某一個角落。風是透明的,雨是滴答的,云是流動的,歌是自由的,愛是用心的,戀是瘋狂的,天是永恒的,您是難忘的!
祝您:工作順利身體健康萬事如意!
xxx
20xx年5月22日
感恩老師的一封信 篇5
老師:
謝謝您!老師,是您讓我們懂得道理;老師,是您讓我們知道不能驕傲;老師,是您讓我們知道要學會感恩......在迷茫的書海中,您給我們指路;在陡峭的書山上,您幫助我們前進......
我們就像一棵小樹,您則是愛護我們的園丁。我們犯錯誤時,您幫我們改正;我們像正在成長的小樹,總有歪斜分叉的枝條,您一次又一次地忍痛把分叉的枝條剪掉。因為您知道,如果只長分叉,再好的種子也只能長成灌木叢。所以您要幫我們改正錯誤,讓我們長成參天大樹。有一次,我沒有考好,您不僅沒有批評我,還慈祥的給我分析錯因,叫我下一次多多注意。您還給媽媽打電話,叫她不要怪我,只要下次多注意就可以了。還有一次,我和同學鬧別扭,她把我的.筆弄壞了,您知道那是我用努力換來的,于是又送了我一只。
老師,謝謝您!您用行動愛護著我們的心靈!
您的學生:xxx
20xx年xx月xx日
感恩老師的一封信 篇6
老師是辛勤的園丁為我們這祖國的日夜操勞,累白了頭發(fā)。累黑了胡茬。老師為我們付出這么多。難道不應該回報一下他們嗎?尊敬老師是最重要的,是尊重老師的勞動,教學是一種艱苦細致的腦力勞動,老師為此付出了大量的時間和精力。老師要精心設計每一個教學方案,認真上好每一節(jié)課,仔細批改每一份作業(yè),老師的工作是辛苦而繁重的。我們要了解體諒老師工作的特點和辛苦,尊重老師的勞動。
記得小學時候,我們有一位語文老師姓劉,她的教學水平很高,微機(課件)設計的也很好,不過我們班那時學習太差了,好象是倒數(shù),老師不知疲倦的為我們補習功課,犧牲了自己的休息時間,卻毫無怨言。她制作的課件栩栩如生。比如上桂林山水時用那神奇的電腦領我們免費游覽了美麗的桂林山水。象牙山、漓江水讓我們身臨其境。學《凡卡》時讓我們穿躍時空隧道來到70多年前和凡卡一起共受苦。同患難,讓我們領會到沙皇俄國兒童們的`悲慘,回到100多年前和孫悟空一起大鬧天宮,一起去取經(jīng)經(jīng)歷了九九八十一難,和故人一起力斗,用機智斗過對手。您讓我們從快樂中學習,從玩中獲取知識。我感謝您讓我這么喜歡語文。
老師,您的愛,太陽一般溫暖,春風一般和煦,清泉一般甘甜。您的愛,比父愛更嚴峻,比母愛更細膩,比友愛更純潔。您的愛最偉大,最無私,最神圣。
那是小學的一天,您冒著風寒來到學校,您的臉臘黃臘黃,走路都顫微微的,可您還是強忍著痛苦,滿臉微笑給我們上課,那天我們還不領情,亂說話,惹您生氣,現(xiàn)在想來我真是后悔莫及呀。那天中午同學們聽寫錯了許多,您就留下來陪他們,中午飯也沒吃,那天您的侄女去叫您說您家來了客人,您卻為了學生忘記了客人,直到同學走后,您拖著疲倦的身子回到家,客人卻走了。后來我們聽您侄女說客人非常生氣。
感恩老師的一封信 篇7
親愛的惠鈴老師:
謝謝老師這些日子以來對大家的用心照顧及指導,您的真心付出,相信所有人都體會到了;您的用心指導,相信所有人都學習到了。在學校里,讓我感覺:您就像一位慈祥又擁有不計其數(shù)寶貝的一位母親,您每天都無微不至的照顧著我們。不過,光是教導大家怎么稱得上是一位稱職的母親呢?當然還有其他的理由,這就讓我來回味一下吧!
還記得剛升上五年級時,我?guī)е嗝淳o張及期待的心情來到這個班,當我發(fā)現(xiàn)您的教學是如此的幽默、風趣后,心里猶如放下了一顆沉重的石頭。您堅持我們必須擁有健康的身體,還希望我們神采奕奕的到學校上課,將學習效果保持在狀態(tài),因此「聯(lián)絡簿」成為我們計劃未來的基石,「跑步」成為我們鍛鍊自我的方式,我開始明了該如何讓自己如期完成各項事物,慶幸自己再也不必為了學業(yè)太重而熬夜寫作業(yè),還能如愿考上理想的學校。
您每天都會帶大家一起跑步,使得五年級時原本慢跑完一圈就氣喘吁吁的我,在六年級時已經(jīng)可以一次連續(xù)跑上十圈了。跑步是所有運動的基礎,不但能促進新陳代謝,還可以使我們的頭腦清晰,連臺灣之光「王建民」的復健之路都需要它哩!您不只帶著我們運動,還經(jīng)常關心大家的生活起居,照顧班上同學的心理、生理。記得那天放學前,我跑完步后感覺到不太舒服,就到健康中心休息,當我前腳剛踏進健康中心沒多久,您后腳就跟來了。您不但來關心我,還不斷的幫助我恢復活力,更讓我感到溫馨的是:您親自打電話到安親班,請安親班老師多多留意我的身體狀況,我的心里真的感受到您滿滿的愛。
時光飛逝,和大家說再見的日子近了,只剩下不到二個月的時間,大家就要邁入新的.階段。在惠文的六年,我早已對這兒的人、事、物培養(yǎng)出一份深厚的感情,我知道自己可以在國小階段留下一個美好的句點,也謝謝黃老師在這兩年來對我的諄諄教誨、時時鼓勵,您對我的付出,我一定會牢牢記住。
祝您身體健康、吉祥如意
XXX
XXXXXX
感恩老師的一封信 篇8
尊敬的黃先生:
您好!
雖然我們朝夕相處,但我從未向你表達過我的尊重和愛。
雖然你桃李滿滿,但你是我童年里很重要的一個人。見到你我很感動,也很高興。
時光荏苒,往事的點點滴滴在我心中沉淀。當我迷失時,你是燈塔;我犯錯的時候,你是嚴厲的老師;當我需要關心的時候,你是一個慈愛的母親。
你的一言一行,你的舉手投足,都刻在我心里。你用你的言行引導和教育我們。雖然你是老師,但當你犯錯時,你有勇氣在同學面前承認錯誤,表揚發(fā)現(xiàn)錯誤的人,這讓我知道如何做一個誠實負責的人。同學生病或受傷時,你的關心就像慈母一樣,讓我覺得生活在一個溫暖的大家庭里;同學執(zhí)迷不悟的時候,就像嚴父一樣,你不斷給他正確的引導和指導。老師,是你組織學生多讀書,多積累,讓我懂得了讀書的美好。一本書就是一個世界,你讓我穿梭于一個又一個世界,體驗不同的人生。在你的`帶領下,我從一個懵懂的孩子成長為一名優(yōu)秀的少先隊員。
老師,在你忙碌的生活中,不要忘記抽出時間放松自己,永遠保護一顆年輕快樂的心。老師,你就像一朵芬芳的花,盛開在我心中的一個角落。風是透明的,雨是滴答的,云是流動的,歌是自由的,天空是永恒的,你是難忘的!
最美好的祝愿:
一切順利!
你的學生:李
感恩老師的一封信 篇9
逯老師您好:
是您教我們要感恩,要我們孝順父母,感謝他們的養(yǎng)育之恩;是您讓我們尊敬長輩關心同學,是您讓我們好好學習將來成為國家的棟梁,是您讓我們熱愛祖國,是您……今天讓我們感謝您對我們的教育,感謝您的關心。
有的人都說老師是園丁;有的人說老師是大樹,我們就像樹葉;還有的說老師是老師像一盞燈,為我們照亮前方的道;而我想說老師就是我們的`父母,教育我們關心我們。
我的班主任逯老師,她就像我們的父母,她為了讓我們學到更多的知識,她每天晚上都會上網(wǎng)查資料,為明天上課做準備,還想怎么能讓我們學到更多知識,怎么讓我們上課更有趣……您每天中午都會幫我們拖地,你是讓我們少干點活才這么干的。有一次,我看見老師老師為我們拖地磨得滿手是水泡;還有一次您在幫我們,我跑到跟前說:“老師我?guī)湍。你說∶“不用孩子,你的字不好你去練字吧”。頓時我被您的話感動了。
您對我們的關心是用語言表達不出來的,您就像詩人所說的:
四度春風化綢繆,幾番秋雨洗鴻溝。
黑發(fā)積霜織日月,粉筆無言寫春秋。
蠶絲吐盡春未老,燭淚成灰秋更稠。
春播桃李三千圃,秋來碩果滿神州。
今天是您的節(jié)日您要好好休息,開開心心的過好您的節(jié)日。
祝逯老師:身體健康
工作順心
20__年9月10日
您的學生:xxx
感恩老師的一封信 篇10
親愛的老師:
您好!
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!泵慨斅犚娺@句詩時,我就想起了您——我的老師。
您是樹,我們是小鳥兒;您是園丁,我們就是小幼苗。啊!您的愛,太陽一般溫暖;春風一般和煦;清泉一般甘甜。您的愛,比父愛更嚴厲,比母愛更細膩,必有愛更純潔。您——老師的愛,世界上最偉大,最無私,最純潔的愛。
唐代大詩人杜甫曾經(jīng)說過:“讀書破萬卷,下筆如有神!蔽艺f:“一位好老師,勝過萬卷書!
記得那一天,老師剛走進教室門,同學們立刻安靜下來。老師清了清嗓子說道:“同學們,把課外書拿出來自己閱讀一下,珍惜早上這大好時光!崩蠋熣f完以后,同學們在下面議論紛紛,“老師這是怎么了?”“怎么嗓子都啞了呢?后來我們才知道,原來是因為昨天一個同學有一個題不會,老師放學后單獨留下給他補課呢。我心想:老師為了不讓一個同學掉隊不惜把自己的嗓子弄啞了,這得講多少題,說多少話啊。真是太偉大了,真的.太負責任了。
最讓我記憶猶新的還是那一次,我下午放了學回到家寫作業(yè),發(fā)現(xiàn)課本忘記帶了,于是趕緊跑回學校取,整個教學樓里只有我們老師的辦公室還亮著燈,哦!今天有學生感冒發(fā)燒,請了假,放學了,老師又來加班批改這一天同學們課堂寫的作業(yè)?吹竭@一幕,我不自覺得熱淚盈眶,老師您為了我們無私的奉獻了自己的一切,這份恩情我們永遠銘記。
老師是天上最亮的北極星,為我們指明前進的方向;老師是山間最清涼的泉水,用清香的甘露澆灌著我們這些小樹苗茁壯成長;“好好學習,長大成為國家的棟梁之才!笔抢蠋煂ξ覀兊钠谕,也是我們對老師無私奉獻,辛勤耕耘最好的回報。
老師,您辛苦了,師恩,我們永遠記得!
此致
敬禮!
您的學生:xxx
20xx年x月x日
感恩老師的一封信 篇11
尊敬的老師:
您好!
我是xx,在給您寫下這封信的時候我還有一絲的不好意思,因為第一次以這種方式將自己的心中所想對您說,感恩節(jié)來臨之際,我希望通過這封信向您傳達我對您的感激之情,感謝您的辛苦付出,感謝您的諄諄教誨,老師謝謝您!
老師,您知道嗎,其實我一直想對您說,其實在我看來您更像是我們的朋友,在您的身上,我第一次深刻地理解了“陽光”的真正含義,有幸成為您的學生已經(jīng)是第xx個年頭了,在這幾年中從起初的陌生,到現(xiàn)在對您滿滿的感激,我要對您的付出說一聲感謝,雖然此時的`我不能以更為華麗的文字寫出心中的感受,但是我希望盡管是自己比較簡單的文字也能夠讓您感受到我的心意。
是您教會我適當?shù)乜吹檬,還記得有一次考試我得到了歷史最低分,看著卷子上的試卷,我忍不住流下了眼淚,是委屈,是不甘心,你看到我情緒不對,就單獨與我談話,您當時對我說的第一句話就是“想哭就哭出來”,邊說邊拍著我的肩膀,有那么一秒的遲疑,隨后便再也繃不住,大哭了出來,在這期間您只是在一旁默默的陪伴著我,不知道是過了多長時間,我的情緒漸漸地穩(wěn)定了下來,在這之后您便開始鼓勵我,告訴我“成敗乃兵家常事”,并且舉了很多的例子,讓我意識到作為一名小學生,什么樣的心態(tài)是我們應該具備的。從那開始我便開始嘗試去改變,果然在那之后我的生活明顯多了很多開心的時刻,而且在我看淡得失之后,竟然還得到了很多意外的收獲。所以只是您的一次鼓勵,讓我有了很大的成長。
我曾以為,教師這個職業(yè)就像是一個擁有“十項全能”的超人,因為我的老師什么都會,能幫我們解決好多問題,但是后來我慢慢的意識到,老師的“什么都會”是為了幫助我們解決問題,所以老師的付出,讓我怎能不感恩。雖然今年我已經(jīng)六年級了,即將小學畢業(yè),也不知什么時候還能再見到您,但是我想對您說的是,不管將來走到哪里,我都不會忘記您的教誨,爭取早日成人成才,成為您驕傲的學生。同時,我也想對您說,您要照顧好自己的身體,不要過度勞累。
到此,這封信就要收尾了,我的心中也十分的不舍,千言萬語匯成一句話,祝愿您在今后的生活中工作順利、身體健康,我一定不會辜負您的期望!
此致
敬禮!
xxx:
xxxx年xx月xx日
感恩老師的一封信 篇12
親愛的xx老師:
您好!光陰似箭,轉(zhuǎn)眼間,我在您這里學作文已經(jīng)一年有余了。我的作文水平逐漸提高,在我們的期末考試時,我發(fā)揮出驚人的水平,作文得了滿分。
稻穗的香醇,來自土壤的肥沃;大海的寬闊,來自于一條條清澈的小溪,而我的好成績,卻來自于您的一滴滴汗水。
我覺得,您上課很有趣,幽默,正是您這些風趣、幽默的語言激發(fā)了我寫作的興趣。您一邊帶著我們做游戲,一邊教給我們寫作的方法,我的作文生動活潑,您對我不斷的稱贊,讓我越學越有信心,從此我愛上了作文。
記得有一次,您帶我們在樓下玩“長江黃河大比拼”的游戲,同學們玩得可高興了,聽著那開心的笑聲,看著那甜美的笑容,使我的`靈感像泉水般涌來,一篇優(yōu)美的記事作文一揮而就。
我的收獲來自于您的勞累,來自于您不斷的鼓勵,我感激不盡!
祝您
永遠快樂,身體健康。
此致
敬禮!
xxx
20xx年x月xx日
感恩老師的一封信 篇13
“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己。感恩的心,花開花落,我一樣會珍惜!”每當聽著這首歌,會讓我莫名其妙地熱淚盈眶。
捫心自問,是誰給我們新的生命?是誰為了我們而廢寢忘食?是誰孜孜不倦地為我們講解一個個邏輯復雜的數(shù)學題!除了生養(yǎng)我們的父母外,就是現(xiàn)在時刻徘徊在四周,并時刻擔心我們的老師啊!也許有人并不認同我的觀念,認為老師沒有什么了不起,但是我相信同學們以后會明白老師的一片苦心的。因為天下的老師都是一樣的心,為的是讓我們將來的日子好過些,不用后悔年輕時曾經(jīng)虛度的光陰。
回想以前,我是一名不折不扣的壞學生。我總愛給老師找麻煩。有一次我得寸進尺地在課上公開玩手機,不小心弄出聲音,不安的我迎來老師的一記耳光。在觸及忍耐的`底線之后,您失望地走了出去。您可能不知道,您在我犯錯之后還對我那么好,想到這,我的眼睛就突然犯了酸,覺得自己就是一大罪人,一個不知感恩回報的罪人。
老師,我現(xiàn)在才明白是您讓我在經(jīng)歷那些事后又成長了,成熟了。雖然我不能在教師節(jié)那天對您說一聲“教師節(jié)快樂”。只能在碰面時向您問一聲好,但我真心實意地謝謝您。最近,我在全校作文比賽中取得第三名的成績,這都離不開教導我的老師啊!是老師教會我們讀書識字,傳授我們知識,教我們怎么做人,是老師讓我們體會集體生活的快樂點滴,學會了處理同學關系。
如果沒有老師,我們就不懂得禮儀廉恥,就學不到科學文化知識,也就不會有今天所謂的成績,而我們能做的也只有“青出于藍而勝于藍”。我知道當您看到我們?nèi)〉眠M步時,就會感到莫大的安慰和榮耀,而這一切,正是我們?nèi)砸Φ摹?/p>
曾有一幅對聯(lián)說:“一支粉筆兩袖清風,三尺講臺四季晴雨,加上五臟六肺七嘴八舌九思十霜,教必有方,滴滴汗水誠滋桃李芳天下;十卷詩賦九章勾股,八索文思七緯地理,連同六藝五經(jīng)四書三字兩雅一心,誨而不倦,點點心血勤育英才澤神州。”這正體現(xiàn)了老師對我們無私的愛。
我們從小生活在幸福里,早習慣了向別人索取。索取物質(zhì),索取友誼,索取愛,而忘記了感恩。老師曾為我們默默無聞地辛苦過,努力過。老師,謝謝你。
感恩老師的一封信 篇14
俗話說:“滴水之恩,必當涌泉相報!笨墒墙處熃o予我們的哪里只有一滴水,而是涌泉都報答不完的恩澤啊!
教師,是我們?nèi)松飞系念I路人。如果沒有他們,我們通往成功的道路就像一個個黑漆漆的夜晚,沒有光亮多么可怕。
就說一說我的小學班主任教師吧!她是教語文的。她年近花甲,一根根白頭發(fā)也在她的頭上開始肆無忌憚地生長,一條條皺紋也調(diào)皮地爬到了她的臉上?伤雌饋硪琅f精神抖擻。
我們的教師非常親切。她經(jīng)常幫助同學。雖然有時有些嘮叨,但是她那嘮叨的話也是為了我們好。
記得三年級那年,班級里一名同學的鞋開膠了,壞的`都穿不了了,還在繼續(xù)穿。他每天走路都是鞋底磨著地面,特別困難。他家里不富裕,他又是住校生,所以即使鞋子壞了也得干挺著。后來我發(fā)現(xiàn)他的褲子也破了,膝蓋都露出來了,但他沒有別的褲子穿。我們班教師也發(fā)現(xiàn)了他的褲子和鞋子都壞了,于是第二天從家里帶來一雙鞋和一條新褲子。教師又把他的破褲子帶回家用補丁給補上了。那位同學感激萬分,而教師卻默默無語,只是還他一個溫暖的微笑。
教師也幫助過我,也是這一年。由于我厭倦數(shù)學課和數(shù)學教師而不寫數(shù)學作業(yè)導致我期末考試的成績很不理想。班主任教師把一切都看在眼里,可她非但沒有訓我,而是語重心長地給我講了一番話!敖處熛嘈拍,加油下次爭取考好吧!”這一句簡單的話讓我跌到低谷的心情平靜了許多。
下個學期的時候,我拼命的學,很努力的學。當然結局也是根據(jù)我的努力而變得更加完美。這時,我想起了許久以前班主任教師的那句簡單的話,使我的心頭涌起一股股暖流。
感恩老師的一封信 篇15
敬愛的羅老師:
你好
眼間,一年的時間從我們的歡笑聲中溜去了,我們應該向你告別了。雖然我們只想出了短短一年,可是你留給我的印響比教了我五年的外國的老師還要深。
以前我總認為上語文課是一件和枯燥的事情,可是自從我了解了你以后,我便喜歡上了語文課。
首先,我認為你很愛鼓勵同學,我在你上課時回答問題時,如果回答對,你就用高興的眼神看著我叫我再接再厲;要是我答錯了,你也用溫柔的`聲音鼓勵著我,還針對我的問題擔著全班同學的面講一遍。無論對了還是錯了,我都感到高興。
其次,我認為你很認真,做事一絲不茍。比如上草船借箭時,你不僅僅讓我們學習表面意思,還帶我們深入學習了課文,令我驚訝的是,你還讓我們聽評書,來激發(fā)同學們的興趣,讓同學們學得更踏實。
你還愛拖堂,以前我認為那是在剝奪我玩的時間,可是漫漫的我明白了那時對我們的愛,讓我們學到更多知識。
最后,我認為你很關心同學,有一次,食堂沒飯了,同學們只好餓著肚子,可你并沒有不管,而是請他們吃面。
總而言之你太棒了,太令人敬佩,令人難以忘懷。看來這就是你比我原來老師好的主要原因吧!
祝工作順利心想事成!
你的學生:
20xx年x月17日
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