小學(xué)生給同學(xué)的一封信（通用20篇）
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會接觸過書信吧，書信是人們用于表情達(dá)意的一種交際工具。怎么寫信才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的小學(xué)生給同學(xué)的一封信，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)生給同學(xué)的一封信 1
親愛的程同學(xué)：
你好！
我是你的同學(xué)，你在課堂上表現(xiàn)的有些不好，常常聽到老師點(diǎn)你的名字，而坐在你身邊的我十分能體會到你不好的表現(xiàn)，你上課總是會和周圍的同學(xué)講話，影響他人，我認(rèn)為這是害人害已，我希望你能改掉這個壞毛病。
你還有一個壞毛病希望你能改正，那就是打架。我們班的同學(xué)已有不少人遭到了你的“襲擊”。下課總能看到你的身影與笑臉，而別人卻流露出痛苦的神色。你把你的'快樂建立在別人的痛苦之上，你認(rèn)為這樣好嗎？我希望你能改掉這個壞毛病。
不過，我認(rèn)為你還是不錯的，在體育方面為我們班獲得了不少的榮譽(yù)。你在踢足球方面非常得好，還進(jìn)入了我校的校足球隊，非常不錯！
程同學(xué)，我和同學(xué)們都看到了你的缺點(diǎn)，同時也看到了你的優(yōu)點(diǎn)，我們希望你能改正錯誤，成為一個不錯的學(xué)生！
祝你進(jìn)步！
你的同學(xué)：xx
20xx年xx月xx日
小學(xué)生給同學(xué)的一封信 2
xx同學(xué)：
你好!
我們倆一個叫潘XX，一個叫潘XX，都是廣東南海市九江鎮(zhèn)河清小學(xué)六(1)班學(xué)生。我們的語文老師兼校大隊輔導(dǎo)員xx和你們的語文老師——我們在《小學(xué)生作文選刊》上早已見過的白x有老師通信商定，在我們兩班之間架起一座友誼的金橋。
我校有800多名學(xué)生，14個班。我們這里在廣東省來說還算不上富裕地區(qū)，但和你們那兒相比，經(jīng)濟(jì)上強(qiáng)多了。聽老師介紹，你家很窮，就靠幾畝地的收入維持生活。去年，你二姐因經(jīng)濟(jì)困難沒進(jìn)入師范學(xué)校學(xué)習(xí)。你的學(xué)費(fèi)還是父母在鄰居家借來的。平時，你的作業(yè)本寫了正面寫反面，12歲了，連一件像樣的衣服都沒有……可是你卻發(fā)奮學(xué)習(xí)，刻苦努力，中午一遇到下雨就不回家，在學(xué)�？悬c(diǎn)冷饃后又繼續(xù)學(xué)習(xí)。你的成績在班上數(shù)一數(shù)二，尤其是我們陳老師讀了你的學(xué)�！缎卵俊沸笊习l(fā)表的作文《買炮“崩窮”》和《我愛常青樹》后，大家都很佩服你。
阮XX同學(xué)，我們告訴你兩個好消息：一是我們中隊已發(fā)出為你捐款捐物的`號召，籌集你上中學(xué)的學(xué)費(fèi)和學(xué)習(xí)用品;二是中隊號召大家學(xué)習(xí)你刻苦求學(xué)的精神。雖然我們的家庭條件不錯，學(xué)習(xí)環(huán)境也相當(dāng)好，可是總有一些同學(xué)學(xué)習(xí)的勁頭不大。聽了老師介紹你們的情況后，我們都很感動，很慚愧，決心向你學(xué)習(xí)，做個好學(xué)生。
另外，我們有個要求，請你介紹一下學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、語文的好方法，特別是怎樣寫好作文的。我們都怕寫作文。咱們來互相幫助，共同進(jìn)步，你說好不好?就談到這里吧。
祝你更上一層樓!
你遠(yuǎn)方的兩位哥哥：xx
20xx年xx月xx日
小學(xué)生給同學(xué)的一封信 3
xx同學(xué)：
你好！
當(dāng)你收到這封信時，你一定很驚訝：是誰會給我寫信呢？哈哈……想賣關(guān)子的我又忍不住先自報家門了：我是你的好朋友——陳正煒。
你最近過得好嗎？學(xué)習(xí)還是那么優(yōu)秀吧？我自從轉(zhuǎn)到了新學(xué)校后，就很少回老家了。雖然一別兩地，但是曾經(jīng)和小伙伴們在一起的快樂時光，就像銀河系中的啟明星一樣，永遠(yuǎn)在我的記憶中閃耀著。
你還記得嗎？三年級的時候，我們經(jīng)常一起踢球。大汗淋漓的.我們，從不顧及身上濕透的衣衫，總是完全沉浸在短暫卻美好的足球時光中。踢完球，坐在樹蔭下小憩，那叫一個涼快��！有一次，你還把球踢到屋頂去了。你為了撿球，梯子、竹竽甚至拖鞋都用上了，使了渾身解數(shù)，費(fèi)了九牛二虎之力才把球弄下來。每每想起這事，我都忍不住笑。
還有一件發(fā)生在小巷子里的事令我記憶猶新。我記得當(dāng)時有一條兇猛的大狗虎視眈眈地盯著我。緊張的我感覺那狗就是一只“猛虎”啊：四條腿比馬達(dá)還有力；眼睛如銅鈴一般；血盆大口張得如同一座爆發(fā)的火山；掛在嘴巴外面、淌著口水的舌頭，仿佛也在向我宣戰(zhàn)；鋒利的牙齒就像死神的鐮刀，似乎隨時準(zhǔn)備劃破長空。就在我不知所措之際，你不知從哪里冒了出來，果斷地扔出一根骨頭，大狗似乎看到了更感興趣的目標(biāo)，直接向骨頭奔去了。哈哈，現(xiàn)在想想還有點(diǎn)后怕呢。多虧你這個救星��！
有趣的往事，就像掉了鏈的珠子，嘀嘀嗒嗒滾落下來，說也說不完。
xx，不知我們什么時候能再見面，再一起回憶曾經(jīng)的無憂無慮。我會一直牽掛你的。
祝
身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步！
寫信人：xx
20xx年xx月xx日
小學(xué)生給同學(xué)的一封信 4
同學(xué)們：
你們好，近來還好嗎？雖然我們不曾相識，但是我們班的同學(xué)都很佩服你們學(xué)習(xí)這么好。交個朋友，怎么樣？我相信我可以成為你的知心好友。忘了告訴你們了，我叫xx。
在一本書中，我看到了你們無助的眼神和瘦弱的身軀，我好心痛。你們單薄的衣服該怎樣過冬？還有那破爛不堪的房子。一張張用土堆的桌子和椅子。聽說：你們那里沒有電燈、空調(diào)、暖氣；沒有一些課外書籍；甚至連寫字的粉筆都沒有，真的是令人無法想象那是怎樣的一個學(xué)習(xí)環(huán)境！更不可思議的是，你們到造紙廠去撿廢紙，用線縫成本子，正面用完后再用反面；一支鉛筆只剩下一點(diǎn)點(diǎn)了，你們還是在繼續(xù)用；有些同學(xué)的衣服破了，不像我們干脆扔了，而是補(bǔ)個補(bǔ)丁繼續(xù)穿；書包也不和我們的一樣，五花八門的.，而是媽媽用布縫的，甚至是個大的洗衣粉袋子 …… 在這種困難的環(huán)境里，你們學(xué)習(xí)是那么好，真令我佩服得五體投地！
我們班的同學(xué)比這比那，根本不用功學(xué)習(xí)，分明就是身在福中不知福。
先不說這些事了，給你們介紹一下濟(jì)南吧！濟(jì)南也叫做泉城，有三大名勝、七十二泉及許多景點(diǎn)。三大名勝指的是：千佛山、大明湖、趵突泉。
四面荷花三面柳，一城山色半城湖，指的就是大明湖了！湖邊，有這一棵棵垂柳，像一個個亭亭玉立仙女，更重要的是夏天湖中的“荷花仙子”了，它們穿著漂亮的裙子，荷葉再為它們伴舞，引來許多觀眾的贊嘆。湖中有個小島，據(jù)說，就是乾隆皇帝在這遇見了那位“夏姑娘”。
千佛山上有上千尊的佛像呢！爬上山頂，神清氣爽，眾覽泉城美色。
趵突泉的泉水一直噴涌不息，很是壯觀。還有許多名泉，在這里我就不一一細(xì)說了。
能否請你來介紹你那邊的美景呢？
祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步！
你的朋友：xx
20xx年xx月xx日
小學(xué)生給同學(xué)的一封信 5
親愛的同學(xué)：
你好！在新的學(xué)校里，你還習(xí)慣吧？不要忘記你的老同學(xué)喲！
你現(xiàn)在在哪兒呢？就算你轉(zhuǎn)學(xué)走了，你的好朋友們都想著你呢！你什么時候回來呢？或是不能回來，但沒關(guān)系，我可以去找你喲！
你現(xiàn)在學(xué)習(xí)好嗎？在哪個學(xué)校、哪個班級？有沒有當(dāng)班長呀？現(xiàn)在我可是副班長了，如果你沒有當(dāng)上班長，就要努力了喲！我現(xiàn)在學(xué)習(xí)不是太好，你會不會超越我呢？哼！我才不會讓你超越呢。
你現(xiàn)在住哪里呀？有時間我去你那里玩呀，你一定要給我準(zhǔn)備好多好吃的、飲料。還有，我們班又轉(zhuǎn)來一個人，你猜是男是女，當(dāng)然是女生啦！她現(xiàn)在和我是語文課代表！
我們的科學(xué)老師換了，那個老師有一點(diǎn)兇，還有我們班的.男生“調(diào)皮搗蛋王”居然當(dāng)上了科學(xué)課代表。英語老師說不教我們了，那她會變成什么老師呢？你也告訴我，你轉(zhuǎn)到那個學(xué)校后發(fā)生的故事吧！還要回答我的問題喲！
祝
學(xué)習(xí)更上一層樓！
寫信人：xx
20xx年xx月xx日
小學(xué)生給同學(xué)的一封信 6
親愛的同學(xué)xx：
你好！
本學(xué)期，我們的學(xué)校開始了大裝修。學(xué)校大廳裝扮得很精致，美術(shù)教室的桌椅擺放得很整齊，走廊的柱子刷得雪白雪白，比以前好看多了。
每天我們上學(xué)或放學(xué)都要經(jīng)過大廳。只要你一抬頭，就能看見頭頂上飄著一朵朵對著我們露出笑臉的白云。讓我們開開心心背著書包走進(jìn)教室。走過大廳，就來到走廊。走廊雖然亂糟糟的`，但是走廊旁的柱子比以前白多了。以前的柱子有些舊得發(fā)黃，有些柱子上還露出幾個小腳印來，不知是被誰踩的�，F(xiàn)在的柱子被粉刷匠刷得像天空中的白云一樣白。美術(shù)教室就更整潔了。只要一跨進(jìn)美術(shù)教室的門，映入眼簾的就是一張張擺放整齊的桌椅和柜子。桌椅是天藍(lán)色的，半圓形的。一人一張，讓人在平靜的美術(shù)教室里畫畫，那種感覺肯定很舒服。用木頭做成的柜子里可以珍藏許多好畫。
雖然我們校園裝得很美觀，但是我們的校園就像被灰塵罩住了一樣。我也希望空中的灰塵能夠少一點(diǎn)。
祝李軒好好學(xué)習(xí)，天天向上。
你的朋友：xx
20xx年xx月xx日
小學(xué)生給同學(xué)的一封信 7
xx同學(xué)：
你好！你最近身體，學(xué)習(xí)好嗎？
班里最近有考試嗎？你考了多少分？我們曾是行影不離的好朋友，時間沖淡了一切卻沖淡不了你和我那天長地久的友誼。
快到期末考試了，我又有幾節(jié)課沒有上，等我回來給我補(bǔ)一下哦。謝謝！我感覺我要忙死了，回來后英語要補(bǔ)，作文要補(bǔ)，遠(yuǎn)方文學(xué)還要補(bǔ)……但是我感覺北京還是很好，比如說八達(dá)嶺長城，那叫個氣勢磅礴，還有我是一名合格的好漢了。我和同學(xué)們爬上好漢坡，背了毛主席寫的《清平樂·六盤山》，我們還去了皇上以前居住的地方，我們把故宮全走完了，累的半死不活！我們還去了皇家園林：圓明園，雖然不大感覺到無比的'憎恨那些英法聯(lián)軍。
言歸正傳，我們已經(jīng)是五年級的學(xué)生了，要以學(xué)習(xí)為主，放一放那顆貪玩的心要好好學(xué)習(xí)�？忌弦粋�好中學(xué)，大學(xué)，這樣才不辜負(fù)我們的家長，老師。
祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步，身體健康！
寫信人：xx
20xx年xx月xx日
小學(xué)生給同學(xué)的一封信 8
xx同學(xué)：
你好嗎？最近你怎么樣呀？好久不見，你長高了吧？我想你一定長胖了吧！你有木有想我們呀？哦，對了，我忘了告訴你我是誰了，我是你的老同學(xué)苑家寶啊。你可千萬別忘了我這個“暴力女”呀！
先問你一個問題，你知道我開頭為啥叫你“小豬”不？因?yàn)榘�，去年暑假，我們一起去邁思教育培訓(xùn)。你學(xué)英語，我學(xué)數(shù)學(xué)，當(dāng)時，你胖得像小豬似的，肉嘟嘟的，和個肉丸子似的，在樓梯上滾來滾去，好可愛呵！
記得當(dāng)時，我順便看了你的.英語書，好難��！但你卻是驚人的流暢讀出來啦！兩年不見，當(dāng)刮目相看��！你也變得很能吃了，每次相見你都向我要吃的，看著你那賣萌的小眼睛，撒嬌地求我。唉！沒辦法，心軟的我只能“投降”了。我發(fā)現(xiàn)好久不見的你，身上的特點(diǎn)還是沒變啊！如：膽小，被我追得滿教室跑；貪玩，每次下課時都和我去人來人往的大街上玩；賣萌……
小豬呀——花兒，謝了仍舊還會開；小草，枯了仍舊還會綠；樹葉，落了仍舊還會再長……讓我們想念不已的你，啥時還會回到你曾多么熟悉的校園呢？相信有緣我們會再相見！
祝你天天開心！
寫信人：xx
20xx年xx月xx日
小學(xué)生給同學(xué)的一封信 9
xx同學(xué)：
你好！
收到這封信，你一定很意外吧？你我素不相識，但在這一片藍(lán)天下。今天我給你寫這封信，是希望能和你成為好朋友，架起友誼的橋梁。我們可以互相交流體會，互相幫助、鼓勵、共同成長，學(xué)習(xí)。
我叫譚X，上小學(xué)五年級，我是一名活潑開朗、勤奮好學(xué)的男生。我的愛好是：游泳、體育、電腦……。我在班里特別樂于助人，別人有什么困難我就幫助他們。所以，班里的同學(xué)都叫我“活雷鋒”。講了那么多，該介紹我的'學(xué)校了。一進(jìn)大門，映入眼簾的是幾棵高大雄偉的大松樹，好像哨兵一樣，向左看乒乓球臺，右面是傳達(dá)室。再往里走，有許多大楊樹。我的學(xué)校鋪的是橡膠跑道，不知道你們學(xué)校有沒有？
我的家鄉(xiāng)是濟(jì)南，我們這有72名泉等美景。我家住在山景園。等我們交上朋友以后，我可以用電腦把我家鄉(xiāng)的圖片發(fā)到你那，那樣你不出門也能看見我們家鄉(xiāng)的美景。
我很支持這次的手拉手活動，可以給外地同學(xué)交朋友。我們還可以網(wǎng)上聊天，建立很好的友誼。我還可以把我的許多朋友介紹給你。
新學(xué)期里我祝你好好學(xué)習(xí)，天天向上，健康快樂的生活。我在新學(xué)期還有許多計劃，改許多的壞毛病。寫字會更認(rèn)真，每天都讀書……。如果你想做我朋友就回信吧！我的電話是xx。讓我們在手拉手活動中搭起友誼的橋梁共同進(jìn)步、共同成長！
你遠(yuǎn)方的朋友：xx
20xx年2月28日
小學(xué)生給同學(xué)的一封信 10
親愛的同學(xué)：
你好！
你知道我是誰嗎？我是你從來末見面的同學(xué)，田文卓。
我住在湖南省株洲市，那是一個美麗而又繁華的地方。在株洲有最美麗的沿江風(fēng)光帶，一到晚上人們都聚集在這里消夏，十分熱鬧。還有美麗的神龍城，那里有我們祖先炎帝的雕像，還有最精彩的水幕表演，一到時間點(diǎn)幾十根水柱從噴口噴成一個個跳躍的`音符，五光十色、萬紫千紅，場面十分地壯觀。
在株洲不但有美麗的沿江風(fēng)光帶和神龍城，而且還有湖南最大的游樂場----方特游樂園。在園內(nèi)有眾多的游藝項目，游人在這里可以享受到無盡的快樂！
這就是我們美麗的株洲，歡迎你來參觀做客。
你的朋友：xx
20xx年xx月xx日
小學(xué)生給同學(xué)的一封信 11
親愛的同學(xué)：
你好！
我有一份深厚的感情等待你的簽收。是誰？在我孤獨(dú)的時候陪我一起玩，是誰？在我傷心的時候陪我一起……是你，我的.同學(xué)。
在一個風(fēng)和日麗的下午，我們上完了課，在下課的時候，我跟著幾個小伙伴，一起在晚托班前面的空地上愉快地玩耍。我們玩得正盡興，突然，一個男孩從前面走來，因?yàn)楫?dāng)時沒有看見這個男孩，他沒叫我們讓開，所以他一沖過來，就把我撞到在地，而他做完“好事”就開溜了。
我摔倒在地，連聲叫疼，自己嘗試著起身，卻又全身無力地趴在地上起不來。那就是你，我本以為你會視而不見，結(jié)果你憑著自己弱小的力量把我扶起來，抬到了座位上。我正要向你道謝，你卻說：“不用謝！”
通過這件事，我認(rèn)識了一位全新的同學(xué)，你又大方，又善良，又聰明。你每次跟我玩的時候，總會讓我三分，漸漸地，我們成了互相的朋友。
回憶起那一次，若不是你出手相救，我就會跟你擦肩而過。
祝你健康快樂！
寫信人：xx
20xx年xx月xx日
小學(xué)生給同學(xué)的一封信 12
陌生的朋友:
你好！
看到我的來信，你先別張大嘴，我來告訴你，你的作文《童年趣事》寫得真棒，這幾天老師也讓我以這個題目寫作文，寫得就沒你好，看你的點(diǎn)擊率就知道了。從你的作文中我知道你是深圳的一個朋友，我是來自甘肅農(nóng)村的'一個五年級小學(xué)生，應(yīng)該說和你是同齡人。我們這兒經(jīng)濟(jì)條件和你們那兒差距很大，但這兒也有很多有趣的地方。
我叫張建磊，一個胖墩墩的男孩，但是太胖了，現(xiàn)在最大的問題就是需要減肥，我正在努力。我特別喜歡看書，有時候?qū)嵲谌滩蛔【驮谏险n時偷著看，結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)了。不過，我們的老師并不批評我，而是善意的提醒我在課外看。我呢？也不好意思再這樣，就在回家后看個夠。我的日記寫得還可以，經(jīng)常被老師表揚(yáng)，但是一看你的作文，才知道和你比起來，還有一定的差距，以后還得多多請教呢。我雖然胖一點(diǎn)，但是愛打乒乓球，水平不錯，我們班的男生都愛打，我們的老師也經(jīng)常和我們一起打球。
我一直想認(rèn)識一個遠(yuǎn)方的朋友，了解一下外面的世界，但沒有機(jī)會，這學(xué)期老師介紹我們通過這種方式和你認(rèn)識、交流，你愿意交我這個朋友嗎？我雖然沒去過深圳，但我們的老師去過，她經(jīng)常向我們介紹深圳的情況，特別是你們那兒的〈世界之窗〉，我很是向往，但只能看以后有沒有機(jī)會啦！
好了，朋友，我的情況你也知道了，能向我介紹一下你嗎？我盼望你的回信。
祝你：開心、快樂！
你的朋友：xx
20xx年xx月xx日
小學(xué)生給同學(xué)的一封信 13
曾錦盛同學(xué)：
你好!
我們是好朋友，所以，今年寒假我邀請你到我的家鄉(xiāng)來。
我的家鄉(xiāng)在廣東省河源市紫金縣龍窩鎮(zhèn)，那里風(fēng)景秀麗、鳥語花香。
如果你來到我家鄉(xiāng)，我會先帶你去我家鄉(xiāng)的一個湖泊里釣魚!那里的魚多著呢!釣一下午的魚，你肯定會釣到一小桶的魚�；氐郊�，我媽媽會做她最拿手的糖醋魚、紅燒魚，保證吃的你連連叫好!!!
玩累了，我們還可以去湖泊里游泳，那里的水可真是涼爽!你跳下去，你會爽到底，憂愁煩惱全都拋到九霄云外去了。如果你不會游泳，沒關(guān)系!岸上恰好有一艘小木船，我們就可以邊劃邊欣賞著美麗的風(fēng)景了!!
我們是客家人，我們的特色小吃是：茄仔包、釀豆腐……
我就給你介紹一個我最熟悉又最喜歡的——釀豆腐。
釀豆腐的做法很簡單，我就不介紹了!
聽了我的'介紹，你是不是心動了?心動不如行動，快來吧!!!我和我的家鄉(xiāng)會熱情的歡迎你的到來!
祝你：生活愉快、笑口常開！
寫信人：xx
20xx年xx月xx日
小學(xué)生給同學(xué)的一封信 14
親愛的籃球隊的同學(xué)們：
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)年過去了。很高興你們喜歡籃球運(yùn)動并為之努力學(xué)習(xí)與訓(xùn)練，你們每個人都進(jìn)步很大！無論是球技還是品行都有了提高。這是我最欣慰的。
本學(xué)年的籃球隊的訓(xùn)練只剩下要比賽的12名隊員了。在抉擇參加比賽隊員的那段日子里，我思考了很久，你們每一個人都讓我不舍。因?yàn)槟銈兌己軆?yōu)秀！但是比賽是有人數(shù)限制的，你們中的大部分同學(xué)落選了，我同你們的心情一樣非常的失落。因?yàn)槟銈兣c他們付出了同樣的時間與汗水，甚至比選上的同學(xué)更認(rèn)真！更刻苦！可結(jié)果卻未能代表學(xué)校出征比賽。似乎付出并沒有收獲，其實(shí)不然。
通過一學(xué)年的訓(xùn)練，你的籃球技術(shù)得到了很大的提高，也懂得了籃球的基本規(guī)則，你在班級里已經(jīng)是個籃球運(yùn)動的佼佼者�，F(xiàn)在的你們就像一顆火種，可以把籃球運(yùn)動向班級里的其他同學(xué)傳播，教授他們籃球技能，教導(dǎo)他們籃球規(guī)則，讓他們同你一樣愛上籃球。星星之火可以燎原！梁老師希望你們把對籃球的喜愛傳遞給你身邊的人，讓更多的人喜歡籃球并參與籃球運(yùn)動。同時有可能你可以組織你們班的同學(xué)成立班級籃球隊。日后有機(jī)會還能與別的班級一較高下，切磋球技。
除了籃球技術(shù)與規(guī)則外，梁老師最希望你們學(xué)會的是團(tuán)隊配合。所謂一個好漢三個幫。在訓(xùn)練的過程中你是否還記得梁老師始終要求你們配合、配合再配合。經(jīng)常批評你們只會自己跑卻始終擺脫不了對手的防守。這時候如果你放棄去拿球進(jìn)攻的想法主動為同伴做個掩護(hù)，同伴就可以輕松擺脫防守獲得進(jìn)球。雖然進(jìn)球的不是你，但是你才是這粒幕后英雄不是嗎？在平時的學(xué)習(xí)與生活中，時常會有與同伴組建團(tuán)隊相互配合完成任務(wù)的時候。好的團(tuán)隊就是需要有幫助他人擺脫困難把自己留在最后的人。這樣的`人在團(tuán)隊里不一定是最突出的，但是是團(tuán)隊里最需要的人，是決定團(tuán)隊勝利與否的人。
在平時的訓(xùn)練賽中，有一個有趣的現(xiàn)象。技術(shù)好的同學(xué)大家搶著要，技術(shù)不好的同學(xué)大家都不要。但是一段時間后一部分技術(shù)不好的同學(xué)有的變成了大家喜歡的隊友，一部分技術(shù)不錯的同學(xué)卻在小組間推來推去。為什么會出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象呢？那一部分技術(shù)不好但被所有隊友喜愛的同學(xué)，他們在比賽的過程中積極的拼搶，積極的給同伴做掩護(hù)，雖然一場比賽他沒有進(jìn)一顆球，但是他的存在能極大的幫助其他隊友獲得進(jìn)攻機(jī)會，輕松得分。反觀那一部分技術(shù)不錯但不被歡迎的同學(xué)，最大的特點(diǎn)是喜歡自己單打，不傳球，不配合，甚至喜歡指責(zé)隊友。盡管他一場比賽能得很多分，但這個隊卻很少能夠贏得比賽，自然不得人心。希望你們在平時的生活中都能成為能幫助和鼓勵同伴的同學(xué)。
如果你熱愛籃球就不要放棄它，它能給你帶來身體的健康、愉悅的心情與真摯的友誼。籃球運(yùn)動中，有很多的人生哲學(xué)，希望在你們接觸它的過程中能慢慢領(lǐng)會。我期待你們健康快樂的成長！
你的朋友：xx
20xx年xx月xx日
小學(xué)生給同學(xué)的一封信 15
親愛的xx同學(xué)：
你好！
收到這封信你可能會覺得奇怪，我為什么會知道你的名字并且給你寫信。告訴你吧，是“手拉手”活動把我們聯(lián)系在一起，我從老師那兒得知你的信息，你一定想知道我是誰，那就自我介紹一下吧。我叫洪文理，是一個活潑開朗的男孩，我喜愛運(yùn)動，最喜歡打乒乓球、跳繩，還擅長跑步。學(xué)校每年的運(yùn)動會我都積極參加，雖然沒得什么好名次，但我興趣從不減。
介紹完了自己，我再給你介紹一下我的學(xué)校吧。我的學(xué)校是省級實(shí)驗(yàn)小學(xué)，它大約有四公頃，學(xué)校里不僅有教學(xué)樓，還有行政樓、綜合樓、體育館、運(yùn)動場。學(xué)校里最美麗的地方就是后花園了，那里有很多的花、草、樹木，特別的漂亮。我們學(xué)校的老師教學(xué)水平高，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，教學(xué)設(shè)備也很齊全。蚌埠市雖然不大，但景物很美：龍子湖公園、淮河、張公山公園等，我家鄉(xiāng)的特產(chǎn)是珍珠，蚌埠也叫“珠城”就是因此而來的。
我想聽一聽你的情況，比如：你的性格、愛好、擅長干什么，以及你的家鄉(xiāng)、學(xué)校情況。我覺得我們在這次“手拉手”活動中應(yīng)該多通信，如果有機(jī)會的話，我很想去你們那邊看看，體驗(yàn)一下生活，請你幫忙做一下導(dǎo)游。如果你來我這里的`話，我會為你帶路參觀蚌埠市的所有景物。
這次信就寫到這兒，盼你的回信！
祝：
學(xué)習(xí)進(jìn)步，快樂成長！
你的朋友：xx
20xx年xx月xx日
小學(xué)生給同學(xué)的一封信 16
尊敬的同胞們：
你們辛苦了！
我想你們正在那里不斷刻苦練字吧！作為曾經(jīng)患難與共的戰(zhàn)友，我想和你們聊兩句。我們曾經(jīng)都為這件是苦惱。老師、家長也一而再，再而三地提醒我們�？墒嵌紵o濟(jì)于事。終于哥們我吃了大虧，才恍然大悟。字的好壞可以看出你做事的認(rèn)真程度，所以我奮發(fā)上進(jìn)，努力練字，雖說不能和名家的字相比，卻也小有成就。我只堅信，只要努力就會有所收獲�？嘁簿涂嘁粫r，苦盡甘來，我了解甜的.味道，它是在苦中醞釀出來的。希望你們努力，哥們，我已經(jīng)逃脫出這黑暗的無底洞。讓我們一起加油吧！
戰(zhàn)友：xx
20xx年xx月xx日
小學(xué)生給同學(xué)的一封信 17
親愛的xx：
最近好嗎？電腦游戲練到幾級了？有空我們來PK，最近廣州市舉辦了一場電腦網(wǎng)絡(luò)比賽，你要參加嗎？你打電動是一流的'，我想你一定會贏的，你不管什么游戲一下子就升到四十級，我對你刮目相看，其實(shí)我應(yīng)該叫你大師才對，有空請多多指教。
可是，你脾氣卻很不好，有人常常叫你牛得偉或芝麻得偉，甚至，還大人叫你胖虎，當(dāng)時你氣得火冒三丈、暴跳如雷，旁邊還有人火上加油，你一氣之下，彷如一只黑熊，將桌子翻，跑去打同學(xué)，不但把同學(xué)打傷了，還把人家的東西用壞，真是恐怖，最后被老師叫到廁所打掃，你一定很不甘愿吧！我希望你以后不要這樣 了，你不但越來越?jīng)]朋友，而且一有事人家也不會幫你。
最近，你不但改掉了這個個性，人緣也越來越好了，如今，我已和你成為朋友，你現(xiàn)在待人和氣，連我少什么你也會借我，希望你能繼續(xù)保持，贏得大家的信任。
你的朋友：xx
20xx年xx月xx日
小學(xué)生給同學(xué)的一封信 18
親愛的王小兵同學(xué)：
你好！
我叫xx，是雙橋小學(xué)502班的學(xué)生，很高興能與你成為朋友，我是一個活潑開朗，愛笑的女孩，雖然我有缺點(diǎn)，但是我也有很多優(yōu)點(diǎn)，我很樂于助人，考了一百分也不驕傲，因?yàn)槲覌寢屨f過驕傲?xí)谷送瞬降�，除了這些我還有許多的運(yùn)動愛好，比如：和媽媽打羽毛球，和爸爸打籃球，還和朋友們比賽跳繩等。
哦！對了我光介紹自己忘了跟你說一件事了，我們班級這次舉行“手拉手”的活動，就是讓我們和遠(yuǎn)方的朋友通信，我們小組經(jīng)過老師的'提議后，選擇與你通信交流，我們決定的的活動內(nèi)容如下：1.去你們那里體驗(yàn)一下你們的生活；2.了解一下你們的生活環(huán)境；再讓你到我們學(xué)校來和我們一起包餃子；參觀我們的校園。
信就寫到這里了，希望你能成為我們的好朋友，并和我們多多通信。
祝你
身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步
xx
20xx年xx月xx日
小學(xué)生給同學(xué)的一封信 19
親愛的xx同學(xué)：
你好!
前段時間，我看到了這樣一件不文明的事，通過信告訴你，也想聽聽你怎么看。
事情發(fā)生在學(xué)校組織的“六一”活動中，當(dāng)時我在領(lǐng)取獎品的辦公室外排隊。
“干什么?不擠你會死啊!”誰這么沒禮貌，我回過頭來，看到一個長得比較結(jié)實(shí)的高個子男生，想必就是他喊的吧。我前面那個矮矮胖胖的'小個子似乎嚇得不輕，支吾了半天才擠出一句話來：“我，我又沒干什么�！贝_實(shí)是他說的那樣，我就站在兩個人中間，有什么動靜，我都會感覺到。
我轉(zhuǎn)過身來，開口為小個子辯解：“他真沒干什么，你會不會看錯了。”沒想到那家伙一把把我拉開，“要你管閑事了沒?”說完又狠狠一拳打在前面那名小個子身上�！斑怼薄芭�!你還叫!我讓你叫，我讓你叫!”個子小的那人又挨了幾拳。高個子用手指指著他，大聲威脅道：“去啊!去告訴老師啊!你不是很喜歡干這個嗎?”“xx，走，一起去小店。”高個子被朋友叫走了。
事情雖然結(jié)束了，但我還是想問問：“這是一名合格的少先隊員應(yīng)該做的事嗎?”
一個少先隊員應(yīng)有的品質(zhì)難道是欺負(fù)弱小，蠻不講理、使用暴力這些嗎?
希望這樣的事越少越好。
此致
敬禮
xx
20xx年xx月xx日
小學(xué)生給同學(xué)的一封信 20
親愛的同學(xué)：
你好！
每個人都有自己的夢想，自己的強(qiáng)國夢，我也不例外。我從小到大的夢想，就是當(dāng)一名醫(yī)生。雖然我們現(xiàn)在的中國很發(fā)達(dá)，但還是沒有巨大改變的就是醫(yī)學(xué)方面，目前很多疾病至今也無法醫(yī)治，比如癌癥，艾滋病毒等等，我在電視上總看到一些人因?yàn)榈昧藷o法醫(yī)治的病而死去，我的心為之一顫，所以，我就暗暗下定決心，做一名醫(yī)生，盡自己最大的努力，去探索目前無法救治的疾病。
梁啟超曾經(jīng)說過，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年富則國富，青少年是最富有朝氣，最富有夢的人群，青少年的`夢，就是未來的中國夢。有怎樣的青少年，我們就有怎樣的未來！
無論是青年夢，是中國夢，還是強(qiáng)國夢，都是人民的夢，實(shí)現(xiàn)中國夢，離不開每一個人的努力與奮斗，因?yàn)槊總�人都是中國的一份子！
夢想是要行動的，不是光用嘴巴講，無論你做什么，都要有一種吃苦耐勞的精神，迎接每一次面臨的挑戰(zhàn)，也就是要求我們在生活中去學(xué)習(xí)，去鍛煉，磨練，實(shí)現(xiàn)強(qiáng)國夢，更是需要我們?nèi)珖嗣褚黄鹋�，每一個人的進(jìn)步，每一個工作崗位上的人都和國家有密不可分的關(guān)系。
同學(xué)們，讓我們從自己做起，實(shí)現(xiàn)我們共同的夢！強(qiáng)國夢！
xx
20xx年xx月xx日
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