寫(xiě)給初中孩子的一封信8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過(guò)書(shū)信吧,書(shū)信是寫(xiě)給具體收信人的私人通信。你寫(xiě)信時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編整理的寫(xiě)給初中孩子的一封信,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
寫(xiě)給初中孩子的一封信1
親愛(ài)的孩子:
你好!
不知你何時(shí)能看到這封信,我寫(xiě)這封信時(shí)為了讓你了解我的童年。大人總是健忘,總會(huì)忘記自己的童年。
光陰似箭,看到你一天天的成長(zhǎng)父母感到非常的欣慰,你已到14歲的年齡,正處于人生理想的奠基階段,作為父母既高興,但又感到十分惶恐不安。
從小你就對(duì)事物表現(xiàn)出天真、好動(dòng)的個(gè)性,同時(shí)在同齡孩子中待人接物表現(xiàn)的優(yōu)秀突出,父母、爺爺、奶奶等家庭成員都常以你為榮。而在你開(kāi)始上學(xué)到三年級(jí)前,你對(duì)讀書(shū)有那么高的熱忱,但從近幾年多來(lái)我們的細(xì)心觀察發(fā)現(xiàn)你對(duì)讀書(shū)的興趣減少了,表現(xiàn)的比較突出比如:老師布置的家庭作業(yè),僅僅只是為了完成任務(wù)!
孩子,希望你很好的重視這個(gè)問(wèn)題,當(dāng)今是知識(shí)型社會(huì),要想在社會(huì)上有所作為,你就必須培養(yǎng)自己讀書(shū)與學(xué)習(xí)的熱忱,同時(shí)還要培育自己專(zhuān)注的精神,這樣你一定能成為有所作為的人!
其次,我們也在不斷的觀察、發(fā)現(xiàn)你的其它興趣愛(ài)好,培育你的第二專(zhuān)長(zhǎng)————發(fā)現(xiàn)你對(duì)電腦十分感興趣,就讓你學(xué)習(xí)課外電腦課程,但你要知道電腦它是我們學(xué)習(xí)、交流與信息溝通的工具,你不能沉浸于網(wǎng)上。
你爸爸我從小喜歡讀書(shū),小學(xué)一二年級(jí)的時(shí)候,認(rèn)的字是全班最多的。到了三四年級(jí),爸爸我的作文就有所提升,寫(xiě)作文不再感到困難了。到了五六年級(jí),我就開(kāi)始發(fā)表作文了。我加入了當(dāng)時(shí)學(xué)校的`七彩虹文學(xué)社,開(kāi)始正式給報(bào)刊社寫(xiě)作文。當(dāng)《妙筆作文》《瘋狂作文》等一本本樣刊撲入我的懷抱時(shí),爸爸就高興得不得了。參加文學(xué)社后的第二年,我收到了人生的第一桶金——一筆稿費(fèi)。雖然不多,只有幾十元,但對(duì)我來(lái)說(shuō),也是莫大的鼓勵(lì)。
不光在發(fā)表作文時(shí)受到表?yè)P(yáng),平日里班中寫(xiě)作文,我的作文也常常被當(dāng)作范文來(lái)讀。我的班主任是語(yǔ)文老師,也常常給我的作文打高分。我的作文常得“優(yōu)”,得“良”的次數(shù)屈指可數(shù)。希望在愛(ài)寫(xiě)作文這一點(diǎn),你要向我學(xué)習(xí)。
爸爸我還有許多愛(ài)好,比如唱歌,什么劉德華、齊秦、趙傳的歌我都能唱上幾句。我還會(huì)拉二胡,獲得許多個(gè)獎(jiǎng)狀、證書(shū)。我還喜歡畫(huà)畫(huà),在我筆下的小動(dòng)物常常受到同學(xué)們的贊揚(yáng)。但是,爸爸有一個(gè)缺點(diǎn),那就是字寫(xiě)得不好。爸爸的字可謂“螃蟹過(guò)河”,爸爸一定從現(xiàn)在開(kāi)始就提高自己的寫(xiě)字水平,給你做一個(gè)好榜樣!
親愛(ài)的孩子,長(zhǎng)江后浪推前浪,一代更比一代強(qiáng),希望你會(huì)比爸爸更加優(yōu)秀,健康快樂(lè)地成長(zhǎng)!
祝
學(xué)習(xí)進(jìn)步,身體健康
愛(ài)你的爸爸:張清越
20xx年3月30日
寫(xiě)給初中孩子的一封信2
兒子:
今天你上初中了,雖然是軍訓(xùn),雖然從此以后我要早起為你準(zhǔn)備早飯,但是看到你精神抖擻,一副很向往的樣子,為娘的心里還是很不同呢,那種苦累于我而言相對(duì)你的成長(zhǎng)、壯大,可能都是不值得一提的啊,這也是普天下所有父母的心呢。
兒子,你可能也聽(tīng)說(shuō)過(guò)吧,上了初中以后每天要早到校,睡懶覺(jué)的機(jī)會(huì)沒(méi)有了,可能作業(yè)會(huì)多,要寫(xiě)很晚,要求也會(huì)很?chē)?yán)格一些,玩的時(shí)間也會(huì)少,上課的方式以及思維的方式也會(huì)與小學(xué)不同,這是很正常的,因?yàn)槟汩L(zhǎng)大了啊,相對(duì)的學(xué)習(xí)任務(wù)要重一點(diǎn),責(zé)任也要多承擔(dān)一些,這是一個(gè)人成長(zhǎng),成熟的標(biāo)志,不要為此憤憤不平!
同時(shí)你要有清醒的認(rèn)識(shí),上了初中,不再可能平時(shí)不好好學(xué)習(xí),不認(rèn)真聽(tīng)講,期末努努力,成績(jī)會(huì)一下子就提升的情況發(fā)生,而且可能由于不適應(yīng)初中生活,學(xué)習(xí)成績(jī)也可能會(huì)下降,你要有想想準(zhǔn)備,隨時(shí)面對(duì)一切,出現(xiàn)問(wèn)題不可怕,可怕的是喪失了斗志,放棄自己!希望你勇敢地面對(duì)一切問(wèn)題,迎頭趕上!
那天晚上和你一起散步,你走著走著,就摟起我的肩膀來(lái)了,我在心里暗笑,這是我以前經(jīng)常摟你的姿勢(shì),現(xiàn)在換成你了,也難怪,你個(gè)子比老媽高了啊!聊著金庸的作品,我笑著說(shuō),“你上初中了,你的美好青春來(lái)了,可能會(huì)有一些奇妙的感覺(jué),一些對(duì)青春的美好的向往,特別是對(duì)小女生會(huì)有親切感,這一切都很正常,只要不影響學(xué)習(xí)就好,對(duì)你來(lái)說(shuō),未來(lái)的日子還很長(zhǎng),不到享受的時(shí)侯,你要堅(jiān)信,隨著你的成長(zhǎng),你會(huì)遇到更好的一切。”你聽(tīng)罷,來(lái)了一句:“老媽?zhuān)諒澞ń钦f(shuō)這么多干嘛,就是想說(shuō),要好好學(xué)習(xí),不要對(duì)女生怎么著怎么著了吧!”我一聽(tīng)就哈哈大笑起來(lái),你像媽肚子里的蛔蟲(chóng)啊,我怎么想的都逃不過(guò)你智慧的眼光!你老爸說(shuō)得沒(méi)錯(cuò),我現(xiàn)在的智商快接近零了,連兒子都比我強(qiáng)!不過(guò)我很開(kāi)心,你比媽強(qiáng),那是青出藍(lán)而勝于藍(lán)!我心里格外高興。
馬上就上初中了,昨天晚上我把植峻媽媽的博客翻給你看,其中有一篇博客關(guān)于“什么樣的學(xué)習(xí)是輕松快樂(lè)的?什么樣的學(xué)習(xí)是不輕松快樂(lè)的?”的`闡述,我覺(jué)得很好就讓你讀了。你讀罷沒(méi)吱聲,我也沒(méi)多說(shuō)什么,知子莫如母,我知道你的秉性,你對(duì)學(xué)習(xí)總是吃不下苦,有點(diǎn)沉不住氣,靜不下心認(rèn)真學(xué)習(xí)的感覺(jué),甚至覺(jué)得學(xué)習(xí)有點(diǎn)累,用你爸的話說(shuō),“這小子有點(diǎn)懶!”所以讓你讀這段話希望對(duì)你能有所觸動(dòng)。
植峻媽關(guān)于快樂(lè)的論述,值得一看。
“街邊吃一支廉價(jià)的雪糕可以快樂(lè),悠閑地在環(huán)境舒適裝修雅致的地方品茶也可以快樂(lè);上不了高中能去職高沒(méi)有壓力輕松舒服地畢業(yè),短時(shí)間內(nèi)就能有機(jī)會(huì)進(jìn)社會(huì)就業(yè)很快樂(lè),被名校錄取名師栽培,在更高的平臺(tái)接受競(jìng)爭(zhēng),也可以很快樂(lè);追追時(shí)尚的韓劇,打打小游戲很快樂(lè),閱讀一本有意思的書(shū),合上書(shū)還意猶未盡,也很快樂(lè);休假了周邊走走看看,再到農(nóng)家樂(lè)小撮一頓很快樂(lè),閑了給自己放個(gè)假,飛到異國(guó)異鄉(xiāng)的街頭去溜達(dá)溜達(dá),沒(méi)有語(yǔ)言障礙,行路淡定心安,也是一種快樂(lè)。世界這么大,快樂(lè)這么多,你要追求的是哪一種快樂(lè)?哪個(gè)層次的快樂(lè)?不辛苦就能得到的小快樂(lè)還是經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間鍥而不舍努力才換來(lái)的的大快樂(lè)?單純地追求膚淺的快樂(lè)輕松是沒(méi)有意義的,因?yàn)槿魏蔚膶W(xué)習(xí)到了一定程度,都不再是快樂(lè)就可以輕松駕馭的,都需要良好的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣,甚至是意志和毅力作支撐才能走進(jìn)去的。"
今天媽媽把這段話貼在這里,希望你好好體會(huì)一下。生活的意義遠(yuǎn)比你想像的更深遠(yuǎn)呢。
兒子,媽媽想說(shuō)的話其實(shí)還有很多很多,但今天不想再?lài)Z叨個(gè)沒(méi)完,也是想給你留一定的想像的空間。媽媽相信你,面對(duì)困難,面對(duì)新環(huán)境,你能很快適應(yīng),在心里也有自己的小打算,小夢(mèng)想,希望這初中三年,你要有目標(biāo),有夢(mèng)想并且一步步努力去實(shí)現(xiàn)它,不想讓你如何拼命去做,但是將來(lái)的你,一定會(huì)感激現(xiàn)在拼命的自己!這句話媽媽覺(jué)得很有煽動(dòng)力,送給你!
媽媽
寫(xiě)給初中孩子的一封信3
XX,見(jiàn)信如面:
最近我有一個(gè)小收獲,很開(kāi)心。我給這個(gè)收獲起了一個(gè)名字:博學(xué)的行動(dòng)派。
在我以前的認(rèn)知中,我會(huì)覺(jué)得一個(gè)人的認(rèn)知水平很重要,認(rèn)知水平可以很好的指導(dǎo)行為,你認(rèn)識(shí)不到的事情、想不到的事情,更不會(huì)有意識(shí)的去做出來(lái),即使做出來(lái)了也是瞎貓拿到死耗子,又會(huì)有幾次這樣的好運(yùn)氣呢?這就是我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)。媽媽也經(jīng)常拿這點(diǎn)來(lái)激勵(lì)你學(xué)習(xí)。
但是,明明哥倫布是算錯(cuò)了地球的直徑發(fā)現(xiàn)了美洲大陸的。如果哥倫布對(duì)那次大航海有了一個(gè)清楚正確的認(rèn)識(shí)他決不會(huì)出發(fā),因?yàn)樘h(yuǎn)了!(我是真不想讓你知道這個(gè)事實(shí),可惜你們學(xué)了歷史)還有很多媽媽身邊的創(chuàng)業(yè)者朋友也在感慨,要是在當(dāng)初就知道創(chuàng)業(yè)所要面對(duì)的一切,他永遠(yuǎn)也不會(huì)邁出那一步,同時(shí)也就不會(huì)有他今天的成就了。這些例子似乎又在說(shuō)行動(dòng)比認(rèn)知重要,甚至全面正確的認(rèn)知有可能成為行動(dòng)的阻礙。
這是什么情況?特別是當(dāng)我意識(shí)到你們開(kāi)始學(xué)歷史了、你也會(huì)了解更多的現(xiàn)實(shí)世界了,我就特別緊張,我以后還拿什么理論來(lái)“騙”你學(xué)習(xí)呢?
我努力的探索和思考了一段時(shí)間。首先,我收集了很多古今中外說(shuō)明認(rèn)知對(duì)行動(dòng)的指導(dǎo)意義的例子,和認(rèn)知對(duì)行動(dòng)的阻礙的例子。我對(duì)這些例子進(jìn)行了梳理,我發(fā)現(xiàn)在認(rèn)知指導(dǎo)行動(dòng)的例子中,認(rèn)知的方向大多是簡(jiǎn)單化的、安全化的,而相反的例子中,認(rèn)知的方向都是復(fù)雜化、危險(xiǎn)化的。這個(gè)道理很好理解了,當(dāng)我們知道了前面是安全的,自然這樣的認(rèn)知會(huì)促進(jìn)我們向前,但如果了解到前面是危險(xiǎn)復(fù)雜的,我們自然要小心留步。
但是問(wèn)題是我們?cè)趺纯赡芤惠呑恿私獾降?都是促進(jìn)我們前進(jìn)的簡(jiǎn)單、安全的認(rèn)知呢?再說(shuō)在我們?nèi)チ私庖豁?xiàng)事物之前我們并不知道是哪一個(gè)結(jié)果呀?難道真的是為了不成為畏手畏腳的書(shū)呆子,就放棄認(rèn)知嗎?做一個(gè)無(wú)知者無(wú)畏的行動(dòng)派?絕對(duì)不行!(因?yàn)槲议|女還要升學(xué)!更重要的是即使你不想知道,現(xiàn)在的信息傳播會(huì)主動(dòng)跳到你面前讓你知道。)我發(fā)現(xiàn)了博學(xué)不是問(wèn)題,認(rèn)知了復(fù)雜化、危險(xiǎn)化的情況也不是問(wèn)題,問(wèn)題是在于一個(gè)人是否有能力屏避或躲避現(xiàn)實(shí)世界的復(fù)雜性和危險(xiǎn)性而展開(kāi)行動(dòng)!我們并不是無(wú)知者無(wú)畏,而是明知道復(fù)雜危險(xiǎn)用智慧躲閃復(fù)雜危險(xiǎn)造成的傷害,勇敢前行!
怎樣才能有這樣的能力呢?下次再跟你聊吧,說(shuō)太多一是怕你不想聽(tīng)了,二是怕耽誤你寫(xiě)作業(yè)。
一直愛(ài)你、滿腦子都是你的媽媽
20xx年xx月xx日
寫(xiě)給初中孩子的一封信4
親愛(ài)的兒子:
你好。
好久沒(méi)有溝通了。清明三天長(zhǎng)假,我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間很短,一起交流的時(shí)間更是短之又短,彼此南通、如東兩地奔波,你在學(xué)習(xí),我在打球。雖然如此,我還是在很多細(xì)節(jié)上關(guān)注著你。
月考結(jié)束了,成績(jī)不是很理想,與你預(yù)想的目標(biāo)差了很多。我一直認(rèn)為,分?jǐn)?shù)只是一個(gè)符號(hào),并不能完全說(shuō)明問(wèn)題。但在中國(guó)目前的情勢(shì)下,“沒(méi)有分?jǐn)?shù)是萬(wàn)萬(wàn)不能的”。這次月考,不知道你自己總結(jié)了沒(méi)有?喬校長(zhǎng)開(kāi)學(xué)之初就忠告你三點(diǎn):學(xué)習(xí)要有計(jì)劃性,學(xué)會(huì)總結(jié),控制好學(xué)習(xí)的節(jié)奏。所以,你應(yīng)該對(duì)這次月考進(jìn)行深刻地總結(jié)和反思,從中得到經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。爸爸作為一個(gè)局外人,對(duì)你開(kāi)學(xué)后的這段時(shí)間進(jìn)行了總結(jié),可能不完全正確,有的甚至是片面的。但這些看法或者是建議,不管正確與否,不管與事實(shí)是否相符,對(duì)你來(lái)說(shuō)應(yīng)該是弊大于利,希望你能從中悟出點(diǎn)什么。
首先我感覺(jué)你學(xué)得不扎實(shí),就像上個(gè)賽季的火箭隊(duì)一樣,總是在最后時(shí)刻被對(duì)手翻盤(pán),時(shí)刻給人一種提心吊膽的感覺(jué)。這次給謝老師的信中我也對(duì)此進(jìn)行了闡述。學(xué)習(xí)扎實(shí)與否,很大程度上決定了你的分?jǐn)?shù),因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)在某種程度上決定了你的未來(lái)。所以,踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)對(duì)一個(gè)初中學(xué)生來(lái)說(shuō)是多么重要。扎實(shí)的對(duì)立面就是浮躁,浮躁的表現(xiàn)就是不知不覺(jué)地沾沾自喜,一兩次測(cè)驗(yàn)取得一些成績(jī)、破譯幾道難題就產(chǎn)生浮躁心態(tài)。有了浮躁的心態(tài),就很難平和地去對(duì)一些基礎(chǔ)性的知識(shí)進(jìn)行全面領(lǐng)會(huì)和掌握,因此也就會(huì)出現(xiàn)對(duì)一些基礎(chǔ)性題目的一知半解,甚至不解。所以,我建議在今后的學(xué)習(xí)中,要向現(xiàn)在的火箭隊(duì)一樣,扎扎實(shí)實(shí)打好每一場(chǎng)球,切忌浮躁,把基礎(chǔ)性的功課學(xué)好、用好,最后體現(xiàn)在“考好”上。
其次我感覺(jué)你課堂上的用心度不夠。根據(jù)我的理解和判斷,以及你各門(mén)功課的課外補(bǔ)習(xí)等方面的綜合因素,這次月考的成績(jī)應(yīng)該不是你真實(shí)水平的體現(xiàn)。唯一能說(shuō)明原因的就是學(xué)校課堂時(shí)間的用心度不夠。課堂的40分鐘是最寶貴的時(shí)間,充分發(fā)揮了這40分鐘的.效率,也就基本解決了90%的學(xué)習(xí)問(wèn)題。晚上的自習(xí)、還有平時(shí)的補(bǔ)習(xí)等,都不可能代替這40分鐘。晚上的自習(xí)只是對(duì)當(dāng)天課堂的溫習(xí)和鞏固,平時(shí)的補(bǔ)習(xí)是對(duì)課堂知識(shí)的再提高。目前,你課余時(shí)間的利用是比較好的,晚上的學(xué)習(xí)時(shí)間、周六周日的補(bǔ)習(xí)時(shí)間等,相對(duì)于其他同學(xué)應(yīng)該是不錯(cuò)的,在這樣的情況下為什么考試總是出現(xiàn)意外呢?關(guān)鍵是課堂時(shí)間的用心度不夠。這一點(diǎn)希望你能高度重視。
第三,我感覺(jué)你不善于知難而進(jìn),遇到難題時(shí)不善于鉆研,有一種等、靠的思想,反正有老師指導(dǎo)。這一點(diǎn)對(duì)你來(lái)說(shuō)非常危險(xiǎn)。平時(shí)的作業(yè),一部分是復(fù)習(xí)、鞏固的,一部分是通過(guò)動(dòng)腦筋鉆研才能解答的。我個(gè)人認(rèn)為,只有善于與自己一知半解的題目打交道,才能讓自己提高得更快;叵胛覍W(xué)生時(shí)代,當(dāng)我遇到一道看上去自己不懂的題目時(shí),通過(guò)自己的努力、鉆研解答成功后,那時(shí)的感覺(jué)真是太好了。因此,我建議你要知難而進(jìn),遇到自己不會(huì)的題目時(shí),自己首先要去鉆研,實(shí)在答不出來(lái)時(shí),要記載下來(lái)與老師探討,而不是一味地聽(tīng)老師公布答案。同時(shí)還要舉一反三,總結(jié)自己為什么不會(huì),主要問(wèn)題出在哪里。
第四,我感覺(jué)你不能正確理解和對(duì)待“不恥下問(wèn)”這四個(gè)字。學(xué)生不可能什么都懂、什么都會(huì),要是這樣的話,就不需要上學(xué)了。當(dāng)你感覺(jué)到自己不懂、不會(huì)的東西多了的時(shí)候,就證明你進(jìn)步了,只有把自己不懂、不會(huì)的東西解決了,才能得到提高。如果礙于情面或者其他原因,把不懂、不會(huì)的問(wèn)題放一邊,那就非常危險(xiǎn)了,那些問(wèn)題可能就永遠(yuǎn)不懂了。
總體來(lái)說(shuō),目前你的學(xué)習(xí)狀況還不錯(cuò),有理想、有目標(biāo),具備沖擊一流學(xué)生的實(shí)力。關(guān)鍵是如何把理想和目標(biāo)付諸于行動(dòng)。要永遠(yuǎn)記住這樣一句話:日常學(xué)習(xí)中的每一個(gè)細(xì)節(jié)決定著你遠(yuǎn)大理想和目標(biāo)能否實(shí)現(xiàn)。初中階段剩下的時(shí)間不多了,你要在這有限的時(shí)間里,把握好每一個(gè)細(xì)節(jié),充分利用課堂時(shí)間,扎扎實(shí)實(shí)學(xué)好每一個(gè)知識(shí)點(diǎn),做到知難而進(jìn),不恥下問(wèn),認(rèn)真對(duì)待每一次考試,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、考試習(xí)慣,力爭(zhēng)使自己成為一流學(xué)生。不要自己原諒自己,也不要自己對(duì)自己說(shuō):最后中考時(shí)如何如何仔細(xì)。因?yàn)椴缓玫牧?xí)慣是很難一下子改變的,好的習(xí)慣也不是一天兩天能形成的。從現(xiàn)在開(kāi)始還不遲。
最后,希望你能從上述幾點(diǎn)希望中得到點(diǎn)啟發(fā)。說(shuō)得不對(duì)的地方請(qǐng)指出并共同探討。
爸爸
寫(xiě)給初中孩子的一封信5
親愛(ài)的兒子:
今天是中考分?jǐn)?shù)線出來(lái)的日子,在經(jīng)歷了初中三年,特別是最后一年的艱辛付出后,媽媽有很多話要對(duì)你說(shuō)。
小升初,因?yàn)閶寢寣?duì)升入一個(gè)好初中的重要性認(rèn)識(shí)到的太晚,導(dǎo)致咱們沒(méi)有進(jìn)入更好的初中,在媽媽找了所有的關(guān)系,花了錢(qián)后才進(jìn)入了崇文區(qū)一所排名靠后的區(qū)重點(diǎn)。接到初中錄取通知書(shū)時(shí),你心疼媽媽到處求人,對(duì)媽媽發(fā)誓說(shuō):升入高中的時(shí)候,一定不要媽媽再為你辛苦求人!你要憑自己的力量進(jìn)入好高中!
初中兩年多以來(lái),看著你一步一步的成熟長(zhǎng)大,真讓我意外、欣喜和欣慰。初一入學(xué)摸底考試,你的成績(jī)是全年級(jí)160名,英語(yǔ)才69分,你分到了普通班,看著你從成績(jī)板前黯然離開(kāi)的背影,媽媽心疼也擔(dān)心你承受的壓力,但你很快就從失落中爬起來(lái),雖然進(jìn)入普通班學(xué)習(xí),但你一入學(xué)后就立志要進(jìn)入年級(jí)前80名。拿到本校高中的簽約資格,讓媽媽不再為你的升學(xué)煩惱。
雖然是有了理想,也有了動(dòng)力,但你畢竟是剛滿12歲的孩子,你依然喜歡游戲、喜歡玩具,依然避免不了在學(xué)習(xí)上和媽媽討價(jià)還價(jià),好在你始終沒(méi)有忘記自己的誓言,經(jīng)常自動(dòng)回歸,積極學(xué)習(xí),付出了不一定有收獲,但不付出絕對(duì)沒(méi)有收獲,我們經(jīng)歷了付出—沒(méi)有收獲—堅(jiān)持—依然沒(méi)有收獲—繼續(xù)堅(jiān)持—收獲的歷程。在歷次的考試中,年級(jí)排名逐步提高,最好的有12名、17名、25名、32名————,你開(kāi)學(xué)之初的理想實(shí)現(xiàn)了,我們?nèi)〉昧藢W(xué)校簽約的`資格。我不再為小升初時(shí)的作難而后悔,反而欣慰,你自己站了起來(lái),終于不再需要媽媽的攙扶。媽媽每天陪伴著你,從做人、到做事、到學(xué)業(yè)的完成,看你點(diǎn)滴的成長(zhǎng),看你付出極大地艱辛和努力,在此,媽媽為你的堅(jiān)強(qiáng)和不屈驕傲,為你的主動(dòng)奮爭(zhēng)而欽佩,謝謝你,兒子,你性格的堅(jiān)強(qiáng)和處事的獨(dú)立比學(xué)業(yè)的成功,更讓媽媽欣慰!
在初三的期末考試后,我們第一次明確了自己在全區(qū)的位置:1237名,媽媽咨詢(xún)了論壇了三壑老師,三壑老師說(shuō)你已經(jīng)具備了沖擊市重點(diǎn)的能力,媽媽擔(dān)心你在中考中發(fā)揮失常,猶豫著是否該簽約本校,面對(duì)初中校條件優(yōu)厚的極力挽留和媽媽的猶豫,你放棄了舒適保險(xiǎn)的簽約高中,選擇繼續(xù)拼搏,向更高的目標(biāo)校沖擊!媽媽和老師甚至周?chē)硕继嵝涯氵@條路的艱難坎坷,你會(huì)疲憊、厭倦、挫折、失落,也許會(huì)最終失利,也許會(huì)有更大的收獲和欣喜,但你堅(jiān)定的說(shuō):一切后果都能夠自己承擔(dān)。面對(duì)這樣堅(jiān)強(qiáng)有擔(dān)當(dāng)?shù)哪,媽媽有流淚的感覺(jué),你讓媽媽如此的欣慰、驕傲!
最后100天的沖刺,你真的拚了,因?yàn)榫芙^簽約,初中校對(duì)你有了種種的忽視,老師的漠視和本校教學(xué)水平的限制,放棄中考的其他普通班同學(xué),都干擾著你的學(xué)習(xí),但你忍受著心理上的不快、忍受著學(xué)習(xí)的辛苦,堅(jiān)持著,不但跟緊了初中校老師的復(fù)習(xí)進(jìn)度,又如饑似渴的吸收著課外班高水平老師的講解教授,你每次都坐在第一排,積極跟老師互動(dòng),成功的把課外輔導(dǎo)的大班變成了對(duì)你自己的一對(duì)一輔導(dǎo)!3月份,媽媽也注冊(cè)了中考論壇,為你尋找資料,咨詢(xún)專(zhuān)家,同時(shí)加入了中考家長(zhǎng)群,在論壇和中考群里,媽媽得到很多家長(zhǎng)、老師和專(zhuān)家的幫助,我們擰成一股繩,為了一個(gè)共同的目標(biāo),共同學(xué)習(xí)、進(jìn)步著——我們相信,堅(jiān)持,就能到彼岸!
一摸考試,你的辛苦得到了回報(bào),從全區(qū)1237名躍升到了637名,你具備了沖擊東城區(qū)最好高中的資格!二摸,你成績(jī)穩(wěn)定,證明你的進(jìn)步不是曇花一現(xiàn),這堅(jiān)定了我們的信心。
中考是你人生的第一次大考,為你以后的學(xué)業(yè)、事業(yè)奠定第一步基礎(chǔ),天道酬勤!成功垂青于那些認(rèn)真對(duì)待生活和積極努力的人。努力苦讀兩年多,最后百天沖刺,我們終于如愿進(jìn)入期望的高中!
其實(shí),走到今天,被什么學(xué)校錄取,已經(jīng)不再重要,重要的是我們期望過(guò)、奮斗過(guò)、堅(jiān)持過(guò)!我們經(jīng)歷過(guò)學(xué)習(xí)的辛苦、疲憊;得到過(guò)家長(zhǎng)們、孩子們的幫助、溫暖;媽媽看到了你一步步走來(lái)的堅(jiān)強(qiáng)和能力。
人生的舞臺(tái),才剛剛開(kāi)始,你還會(huì)經(jīng)歷更多的考驗(yàn),媽媽相信你會(huì)是個(gè)有擔(dān)當(dāng)有毅力負(fù)責(zé)任的男子漢,你會(huì)實(shí)現(xiàn)自己美好的夢(mèng)想,媽媽永遠(yuǎn)在你身邊,為你加油!為你喝彩!
永遠(yuǎn)愛(ài)你的媽媽
寫(xiě)給初中孩子的一封信6
孩子:
給你寫(xiě)這封信是醞釀已久的事了,可就是沒(méi)想到是在我們剛剛為孩子的事?tīng)?zhēng)吵后寫(xiě)它,你冷靜一下,我也通過(guò)這種無(wú)聲的語(yǔ)言讓自己平靜一下,思考一下。
其實(shí)我自己也明白一定會(huì)與你在孩子的教育上有分歧,有爭(zhēng)吵,可請(qǐng)你相信,我有我的原則,必須堅(jiān)持,所以電話中對(duì)提高了聲音,請(qǐng)你諒解。
今天我是以一個(gè)教育工作者的身份給你寫(xiě)信的,九九,12歲的孩子,身體發(fā)育已相對(duì)成熟,隨著身體的發(fā)育心理也跟著發(fā)育,而這個(gè)孩子是個(gè)早熟的孩子,她的一些思想甚至有些趨于成人化,而且,升入初中已經(jīng)兩個(gè)月了,她其實(shí)并沒(méi)有進(jìn)入到學(xué)習(xí)的狀態(tài),或者換另一種方式說(shuō),她目前還沒(méi)有表現(xiàn)出將心思的大部分放在學(xué)習(xí)上的狀態(tài),這是需要引導(dǎo),疏導(dǎo)的,有一段時(shí)間,作為孩子因?yàn)椴荒苓m應(yīng),肯定有所抗拒,但只要過(guò)了這個(gè)時(shí)期,管理好,幫她一起收心,會(huì)有所成效的。
你總是會(huì)認(rèn)為我只是給你講一些大道理,毫無(wú)實(shí)用價(jià)值,甚至我想你可能都會(huì)對(duì)我說(shuō)“站著說(shuō)話不腰疼”。我想即便討人厭,會(huì)因?yàn)檫@些話讓你不舒服,我也要說(shuō)出來(lái),因?yàn),第一,我相?duì)于外人還是比較了解這個(gè)孩子;第二,我了解你(當(dāng)然,我這樣說(shuō)也許不會(huì)得到這種認(rèn)同);第三,即便現(xiàn)在的教育環(huán)境,無(wú)論是學(xué)校的還是家庭的,都比以前發(fā)生了一些改變,但我認(rèn)為只要家長(zhǎng)用心,可以去規(guī)避一些負(fù)面的影響;第四,我站在觀察者的角度,拋開(kāi)一切的私人關(guān)系和情感去思考,去分析,去和一個(gè)家長(zhǎng)溝通,所以,應(yīng)該是比較客觀的。
首先,我要給你說(shuō)的是學(xué)校,你從中也了解到現(xiàn)在的孩子自我,?幔非髠(gè)性張揚(yáng),一中雖然是個(gè)好學(xué)校,但是學(xué)生早戀的現(xiàn)象如同其他學(xué)校更為普遍,而學(xué)校在這方面的管理是不到位的,學(xué)生的除學(xué)習(xí)以外的活動(dòng)也很多元化(包括初一孩子就開(kāi)始相約去KTV,K歌),是有這樣的現(xiàn)象,但也只是其中一部分,所以,學(xué)校那忽視的東西,家庭應(yīng)該補(bǔ)充,不是時(shí)刻監(jiān)控孩子在做什么,但至少要了解和孩子接觸的一兩個(gè)孩子的基本情況,從而在你需要的時(shí)候可以方便地獲取有效的信息。
第二,家庭教育,你說(shuō)你也從其他家長(zhǎng)那里交流過(guò)孩子,他們給你的回答也都是差不多,但此時(shí)我想我們來(lái)思考另一個(gè)問(wèn)題,你所交流的這些家長(zhǎng),無(wú)論是現(xiàn)實(shí)中的還是網(wǎng)絡(luò)中的,他們的孩子表現(xiàn)怎樣呢,也是叛逆性強(qiáng),不愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子,還是另一群表現(xiàn)更為妥帖一些的孩子的家長(zhǎng)呢,如果是前者,我認(rèn)為那種溝通是片面的,是不準(zhǔn)確的,還有相當(dāng)一部分后者,他們也許更值得去交流,去學(xué)習(xí),九九在入學(xué)后的六年中,正是性格養(yǎng)成的階段,坦白講,是有家庭教育的一些缺失,而現(xiàn)在還來(lái)得及。因?yàn)殡S著年齡的增長(zhǎng),這種干預(yù)會(huì)越來(lái)越難。但是讓人苦惱的是,這個(gè)角色除孩子的父母,無(wú)人能替代,所以,這個(gè)孩子現(xiàn)在一定得引起家庭的足夠重視。首先,是孩子的母親,要身體力行地去給孩子做榜樣,建立你們之間的信任關(guān)系,才能有進(jìn)一步的溝通,比如我給你說(shuō)過(guò)的她學(xué)習(xí)的時(shí)候你看書(shū)或者做工作的部分,而不是其他,只要能堅(jiān)持一個(gè)學(xué)期,效果都是明顯的,第二,建立一種共同協(xié)作的關(guān)系,引導(dǎo)她,參與到你們可以共同去做的事情中,比如共同做飯,共同看一個(gè)電視或電影,共同做簡(jiǎn)單的家務(wù),共同去逛街或超市采購(gòu),而這些恰恰不是別的,都是生活的點(diǎn)滴,是你所理解或時(shí)常也不屑去關(guān)注的“雞毛蒜皮”的事,生活本就如此,一個(gè)孩子她能接觸的生活更是這些;第三,在孩子面前,收斂自己的脾氣,不是對(duì)孩子,還有其他人,當(dāng)著孩子的面,不能輕易發(fā)火,即便已經(jīng)很憤怒,也要讓孩子看到,感受到你的寬容與對(duì)尊重;第四,這個(gè)可能對(duì)你來(lái)說(shuō)有點(diǎn)過(guò)分,也是一種犧牲,請(qǐng)你收起你的吉他和麥,即便你也確實(shí)很久沒(méi)有再觸碰他們,即便它們是你宣泄內(nèi)心苦悶與煩躁的一種方式,但也請(qǐng)你在真正理解,想通之后,將它們封存,因?yàn)檫@些都是默默中為孩子做的犧牲,你曾對(duì)孩子說(shuō),你會(huì)轉(zhuǎn)變一種方式,而這些都是你的改變,可以不用告訴她,但讓她感受到,體會(huì)到。
我很明白自己對(duì)你說(shuō)了什么,甚至可以形容上述的就像一種苦行僧的生活,可是,我想絕大多數(shù)的母親都是如此,在面對(duì)孩子時(shí),寧愿犧牲到自己的生命去換取孩子的幸福,而現(xiàn)在卻也并沒(méi)有嚴(yán)重到那個(gè)程度,只是,建議你犧牲,不,應(yīng)該是重新選擇一種可以幫助孩子,幫助你自己的生活方式,孩子未來(lái)的成長(zhǎng)順暢了,你也就省心了,感到更幸福了,否則,所有一切都無(wú)從談起。
第三個(gè)方面,就是孩子本人了,前面我也說(shuō)了九九屬于早熟類(lèi)的孩子,尤其是女孩子,家里更應(yīng)該重視,青少年時(shí)期的女孩子本身比男孩子就更新里想的多一些,心思多一些,首先要想盡任何辦法了解他的內(nèi)心,其實(shí),我可以感受到她內(nèi)心是孤獨(dú)的,她也渴望被理解與尊重,她渴望被重視,但這種重視跟全家圍著她一個(gè)人轉(zhuǎn)的寵愛(ài)是有本質(zhì)上區(qū)別的,她拒絕跟大人溝通,說(shuō)話的語(yǔ)氣不好,表現(xiàn)出的使性子,實(shí)際上是在宣泄長(zhǎng)久以來(lái)不滿的一種方式,一旦這種方式成為她跟大人的一種習(xí)慣性交流方式,作為家長(zhǎng),肯定是再也“管不住”孩子的,甚至可能會(huì)經(jīng)常被她說(shuō)的無(wú)言以對(duì),孩子畢竟是孩子,再“青春期”,再“叛逆期”都可能被理解為我們教育系統(tǒng)失敗的“理由與借口”,當(dāng)國(guó)家該做的沒(méi)做好,學(xué)校與老師該做的沒(méi)做好,家長(zhǎng)該做的沒(méi)做好,就各自開(kāi)始找理由和借口來(lái)推脫自己的'責(zé)任,于是,“青春期”和“叛逆期”就堂而皇之的成為每個(gè)人口中的“所以然”,可是為什么不想想自己,我們沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)十幾歲嗎,我們沒(méi)有違背過(guò)大人嗎,肯定會(huì)有,沒(méi)有哪個(gè)人一生下來(lái)就愛(ài)好學(xué)習(xí),誰(shuí)都想享受玩的快樂(lè),所以,這個(gè)年齡的孩子你強(qiáng)她就弱,你弱她就強(qiáng),而家長(zhǎng)需要做的就是幫助孩子樹(shù)立界限,讓明白哪些是哪個(gè)階段該做的和不該做的,如果她說(shuō)周?chē)暮⒆佣寄菢,你要讓他知道,?00人,其他99個(gè)人都那樣,我也不會(huì)讓你那么做,因?yàn)槟菢邮清e(cuò)誤的,不管別人的孩子怎樣,但我不希望我家的孩子犯那樣的錯(cuò)。
沒(méi)有相同的孩子,每個(gè)孩子的性格,生活背景,家庭文化都不同,因此,看似大致相同的問(wèn)題,解決的辦法是不一樣的,但是絕不能因?yàn)檫@種錯(cuò)誤現(xiàn)象的部分存在,就可以有理由覺(jué)得其他孩子都則還有,就先看你發(fā)展,關(guān)鍵作為家長(zhǎng)要想,你也希望你的孩子這樣嗎?如果不,就趕緊行動(dòng)起來(lái),停留在語(yǔ)言上的“沒(méi)辦法”和“那能怎么辦”是家長(zhǎng)的問(wèn)題所在了,九九現(xiàn)在對(duì)待家里人的語(yǔ)言方式,其實(shí)可以說(shuō)成是不尊重,我知道我這么說(shuō)會(huì)讓你難過(guò)或者生氣,如你每次都給我她對(duì)待你時(shí),表現(xiàn)出的一種厭煩,但是坦白說(shuō),這個(gè)孩子已然不是一個(gè)五歲以前童言無(wú)忌的年齡,希望這個(gè)引起你的認(rèn)真的思考與重視。
確實(shí)也如你所說(shuō),育人道理沒(méi)有人不懂得,可是怎樣做才是家長(zhǎng)理解這些大道理的程度,你經(jīng)常會(huì)質(zhì)問(wèn)我“你說(shuō)該怎樣做?”這幾年我說(shuō)的其實(shí)并不少,可是發(fā)生上次事以前,你可能真的沒(méi)有認(rèn)真的想過(guò)這個(gè)教育孩子的問(wèn)題,所以,現(xiàn)在的你我不知道用“一頭霧水“去形容是否準(zhǔn)確,我跟你同齡的人交流孩子的問(wèn)題,他們每個(gè)人都讓我先勸你,今天對(duì)你所說(shuō)的有些言重了,會(huì)讓你心里很不舒服,但是都是我的心里話,這些你也是不可能在電話里讓我“啰嗦”完的,所以,選擇這種方式告訴你,并且,整封信的你都只是一個(gè)家長(zhǎng),而我也只是個(gè)老師,九九的班主任是個(gè)86年的孩子,我教過(guò)的學(xué)生也就是那么大,對(duì)他們的一部分我是有些了解的,孩子是自己的,沒(méi)有一個(gè)老師會(huì)因?yàn)橐粋(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)而讓自己如同家長(zhǎng)般苦惱,只要不給他惹事,不會(huì)讓他因?yàn)閷W(xué)生晉不了職稱(chēng),發(fā)不了獎(jiǎng)金,他就不會(huì)多去在意這個(gè)孩子是否是健康積極的成長(zhǎng),不會(huì)管孩子是否能考上高中等等。
我明白你的難處,我也幫助你做不了什么,甚至,今天對(duì)你說(shuō)的這些可能使你……請(qǐng)你理解我心急如焚的感受,也許有些是口不擇言,但是不說(shuō),將來(lái)我一定會(huì)后悔的,你也一樣,孩子的事沒(méi)有小事,多看看此類(lèi)的書(shū),通過(guò)自己的思考去找尋一條解決問(wèn)題的適用性方法,這個(gè)世界沒(méi)有人可以給你一個(gè)完全準(zhǔn)確的答案,只能靠自己去琢磨,很艱難,但必須去做,否則,后悔的是家長(zhǎng),傷害的是孩子。
XXX
年月日
寫(xiě)給初中孩子的一封信7
男子漢:
本來(lái)我準(zhǔn)備稱(chēng)你“孩子”的,想了半天覺(jué)得稱(chēng)男子漢更妥帖,也許你聽(tīng)說(shuō)過(guò)青春期這個(gè)詞,在這里我要熱烈祝賀你,祝賀年輕的生命即將翻開(kāi)最美的一頁(yè),你將從這里開(kāi)始成長(zhǎng),就像你期待的那樣。一個(gè)女孩對(duì)我說(shuō),成長(zhǎng)的感覺(jué)就像一種很甜的味道,很幸福。那么,一個(gè)男孩的青春是怎樣的呢?它也許是另一種味道。
我們那個(gè)年代,父母管教很?chē)?yán),孩子們的叛逆只藏在心里,不敢寫(xiě)在臉上的,因?yàn)楹⒆佣,父母(jìng)儧](méi)有太多的精力去關(guān)注每個(gè)孩子的內(nèi)心感受,孩子們?nèi)绻麤](méi)注意反叛一下,必定是一棒子被打趴下的。就我個(gè)人來(lái)說(shuō)就沒(méi)有青春期反叛記憶的,這該是個(gè)多么遺憾的事情。
什么是青春呢?如果你開(kāi)始對(duì)最崇拜的父親的言論表示懷疑;如果你不再追逐偶像的行蹤開(kāi)始關(guān)注自己是誰(shuí);如果你不想被父母再稱(chēng)為孩子,你希望得到應(yīng)有的尊重,決定自己管理自己;如果你覺(jué)得體內(nèi)涌動(dòng)著力量想去改變世界造福世界的時(shí)候,這就是青春的感覺(jué)。這個(gè)時(shí)期有成長(zhǎng)的喜悅,也有青青的酸澀,它很矛盾是嗎?這就是青春的味道。
這個(gè)時(shí)期你作為一個(gè)獨(dú)立的生命個(gè)體開(kāi)始尋求自我實(shí)現(xiàn),父母開(kāi)始有些不適應(yīng)了,十幾年來(lái)早已習(xí)慣這個(gè)小生命在自己的眼前轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,對(duì)這莫名的反抗掙脫、振翅單飛感到手足無(wú)措,心中定有些擔(dān)心和不舍的,生怕一松手你就會(huì)跌跤似的,雖然父母心里明白哪個(gè)孩子的成長(zhǎng)不是從錯(cuò)誤中開(kāi)始呢!這個(gè)時(shí)候會(huì)出現(xiàn)一些問(wèn)題,會(huì)有激烈的`沖突。如果你有興趣,可以把這個(gè)時(shí)期豐富細(xì)膩的內(nèi)心感受做個(gè)簡(jiǎn)單的記錄,如果沒(méi)時(shí)間,就請(qǐng)父母幫忙記記,那是青春期的紀(jì)念,是我們走向成人的第一步。
與青春期的孩子交流成了父母的必修課,在這個(gè)實(shí)踐課中,做父母的都是新手,我們需要互相適應(yīng),給父母一些時(shí)間好嗎?你如果有什么想法就告訴父母,特別是內(nèi)心的苦惱,學(xué)習(xí)上和生活上的都行。有的時(shí)候父母也許會(huì)表現(xiàn)出急躁,但只要你提出來(lái),父母一定會(huì)改的,只是你得答應(yīng)幫助父母好嗎?不知你聽(tīng)過(guò)這句話沒(méi)有,父母是和孩子一起成長(zhǎng)的,父母不是圣人,他們也有很多不懂的,也會(huì)犯許多錯(cuò)誤,如果在父母因?yàn)閻?ài)你犯些小錯(cuò)誤的時(shí)候,你能原諒他們嗎?每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,你是不理他們?還是耐心地指出他們的問(wèn)題一起解決呢,我想答案一定是后者。
如果在學(xué)習(xí)上有什么疑惑,在學(xué)習(xí)方法上有什么不適應(yīng),是否可以找個(gè)你愿意交流的人聊聊,別人的經(jīng)驗(yàn)?zāi)脕?lái)用比自己去一步步探索簡(jiǎn)單的多。如果你愿意自己去摸索也很好,只是在這個(gè)過(guò)程中不要著急,要時(shí)刻提醒自己不斷地努力。聽(tīng)過(guò)那句話吧,努力不一定會(huì)成功,可是不努力卻永遠(yuǎn)也不會(huì)成功。其實(shí)每個(gè)父母對(duì)孩子最大的愿望就是希望他活得快樂(lè),活得自由,成功不成功是次要的,最重要的是在這條成為男子漢的路上,一步一個(gè)腳印明明白白地走下去,用自己的大腦思考,用自己的雙手去擁抱自己的未來(lái)。
爸爸
寫(xiě)給初中孩子的一封信8
孩子:
恍惚間,你的年齡不但掠過(guò)了六一兒童節(jié),還站在了人生的第一個(gè)路口——中考的前面。
這一年,是漫長(zhǎng)的'一年、是苦累更迭的一年,然而這一年中,它培養(yǎng)了你拼搏和自律,它培養(yǎng)了你努力和奮發(fā),它讓你堅(jiān)強(qiáng)又勇敢,讓你不但構(gòu)想未來(lái),更一步一步走向未來(lái),讓你不斷在磨練中發(fā)現(xiàn)自我、認(rèn)識(shí)自我、剖析自我,改善自我……即使明天中考來(lái)臨,你也必定能淡定鎮(zhèn)靜了。
猶記得,小時(shí)候你寫(xiě)過(guò):花盆里種不出柳樹(shù),鳥(niǎo)籠里飛不出雄鷹。直到今天,想到此句,我仍隱含淚花不能自已,我仍能透過(guò)此句寄想于你翱翔天際的那一刻。親愛(ài)的孩子,只要你努力,只要你奮斗,夢(mèng)想相信必會(huì)降臨你身邊。
為了你的夢(mèng)想而戰(zhàn),孩子,加油!
XXX
20xx年XX月XX日
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