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寫給吳老師的一封信
在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到書信吧，書信是人們表達情感的一種特別方式。你知道書信怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的寫給吳老師的一封信，希望能夠幫助到大家。
寫給吳老師的一封信1
尊敬的吳老師：
您好！
期末考試已經過去了，我天天盼望的美好寒假終于來了，在這個寒假，我想為辛苦教書的您寫一封信，春節(jié)前還先祝您天天開心、年年發(fā)財！
在期末考試的壓力下，我用我的堅持和努力換來了美好的成績：語文88.5分、數(shù)學98分，之所以我的英語成績能從上個學期的.87.5分進步到了95分，是因為您在上一個暑假專門為我補習了本學期的英語，我在這里說一聲：“謝謝您！”
這個寒假我們不打算回老家，因為今年我已經回家很多次了，加之自從我們搬進田心的這個新家以后還沒有在這里過過春節(jié)。剛開始聽到這個消息，我還是有點沮喪，我想：不能陪老家的爺爺奶奶一起過年，真可惜！不過，后來我的爺爺打算坐火車來到我們家一起過年，明天下午就出發(fā)，大概后天早上就會到，當時我聽到這個消息又驚訝又開心,驚訝的是因為爺爺那么大一把年紀還會千里迢迢來到深圳，開心的是因為爺爺又能陪我們一起過年了。
對了，我還在寒假制定了一張作息時間表，您看了以后請表明一些意見，看看我計劃的好不好。吳老師，您的寒假又是怎樣打算的呢？請回信。
在這里祝您，春節(jié)快樂、萬事如意。
您的學生符典
20xx.1.21
寫給吳老師的一封信2
溫柔的吳老師：
您好！
從這個學期開始，我寫作文的水平大大提高，這個進步使我一家人都非常慶幸。于是，我樹立了寫作文的.信心，也立下了成為作家的理想，成為作家世界里的將軍。
以前考試，光是作文就失去了兩三分，有一次竟被扣了五分。可現(xiàn)在的我，根本就不用擔心，最多也只會扣一分。
可是，吳老師，我閱讀能力非常不好。我想向您請教一下，讓自己能夠全面發(fā)展，做一名優(yōu)秀的學生，有一個美好、向上的明天，實現(xiàn)自己的夢想。
生活，就像酸甜苦辣的珠子串成的，只要細細地享受生活，就能感受到快樂。吳老師，讓我們四（5）班中隊一起繼續(xù)享受快樂，享受生活，做一個熱愛生活的團體吧！
敬祝
工作順利
您的學生 徐佳涵
20年12月12日
寫給吳老師的一封信3
尊敬的吳老師
您好！
離你離開學校已經有一學期了，但您在我們的心里永遠是最優(yōu)秀的老師。
您從一年級一直教我到了三年級，您一直在默默的付出，我們聽語文老師說：“上學期，我們的數(shù)學是全縣第五名的時候�！蹦菚r整個教室都歡呼了起來，可高興了！
我記得上一次您讓我們觀察蠶豆，然后還讓我們每一個人都要種，然后班上有少數(shù)同學把蠶豆種活了，而多數(shù)同學都失敗了，我就是其中的'一個，我種失敗，是因為有一天，奶奶生病了，然后那天是大晴天，我想讓它去曬一曬太陽，便把它端了出去，但我忘了給它澆水，等我想起的時候，就已經被太陽曬枯萎了！
還有一次，上道德與法治課，周老師讓我們出去玩，然后那時您對王宇說：“下一節(jié)課，你管一下他們，老師不舒服，到時候讓他們考一張試卷，要讓他們保持安靜�！闭f完老師就離開了。
開始上課的時候，王宇忘了告訴我們，要考試的事情，然后您回來的時候，看見我們全都在操場上面玩，那時您可是火冒三丈，讓我們整整站了一節(jié)課。當時我們可委屈呢！
直到現(xiàn)在我們才知道您是為了我們好！
祝
心想事成，業(yè)績高升。
xxx
20xx年6月26日
寫給吳老師的一封信4
親愛的吳老師：
您好！
我有一件很苦惱的事，希望得到您的.幫助。
這個學期，學校有要求寫“日行一善”日記了，可為什么同學們老是寫我不好呢？
有一次，管敏吉和鄭涵文帶了喜糖，本來是一件很高興的事，現(xiàn)在卻變得那么煩惱。我先去問鄭涵文要喜糖，突然，見她鋼筆沒水了，就拿鉛筆盒里的其中一支鋼筆給她。胡琳艷走了過來，想問鄭涵文要喜糖，她見我在，就假裝在鄭涵文旁邊玩。我說：“鄭涵文，你能給我喜糖嗎？”她爽快地答應了，就往里面拿了兩顆糖給我，胡琳艷卻在日記里寫我拿了鄭涵文四顆糖。
那天下午，管敏吉去喝酒，回來也帶了喜糖。她的同桌見了就急忙拿出貼貼紙，還給了她好幾張，管敏吉也給她好多糖。
哎，為什么胡琳艷自己拿那么多糖，卻說我拿得比她多呢！
需要得到幫助的戴雨佳
12月12日
寫給吳老師的一封信5
尊敬的吳老師：
您好！
謝謝您，吳老師！
在我上幼兒園時，老師說我傻得可愛。雖然那時候我并不聰明，就像一棵淘氣的小苗，只愛玩耍。
但是上了小學，老師說我變了樣，和以前大不相同了。我知道，是您把我澆灌成一棵健壯的小樹，天天不辭辛勞地為我澆水、施肥，讓我覺得世界真美妙！
上二年級了，我已經當上了班委，學習成績像一支離弦的箭一樣猛升。雖然，二年級下冊衛(wèi)生委員的`職位被撤了，但是，我并不傷心，更不會責怪您，因為，是您告訴我，人生難免會遭遇挫折，從哪兒摔倒就要從哪兒爬起來！
三年級上冊了，我不僅成功地當上了衛(wèi)生委員，而且還為班級爭得了“衛(wèi)生示范班”的榮譽稱號呢！這份榮譽永遠刻在我心中。即使我粉身碎骨了，我也會把它帶到天上去的！三年級下冊了，我學習成績也隨著年齡的增高提升了，變成了一位名副其實的班長！我驕傲！我自豪！我愛您！
現(xiàn)在四年級了，我考試成績又提升了，連續(xù)幾次得了全班第一！這包含著我的汗水，也包含著您的辛勞，我想大聲地對您說：“吳老師，我愛您！吳老師，您最稱職！”
敬祝
身體健康，萬事如意
您的學生 黃陽
12月12日
寫給吳老師的一封信6
敬愛的吳老師
您好！
歲月匆匆，轉眼間，我們在您的悉心教導下，已從一個個稚嫩可愛的娃娃成為一名名優(yōu)秀的少先隊員。在這熱情的夏季、快畢業(yè)之前，我要給您寫一封信，以表達對您的尊重與感激。
親愛的老師，我們在一起相處了六年，回想六年前，您關心我們，教導我們的情景還依然在我腦海中閃現(xiàn)。還記得我們剛剛入學的時候，什么都不懂，是您耐心地叫我們怎樣握筆，怎樣寫字，如今，我們能夠寫出工整的字體也都離不開您的幫助和教誨，您就像辛勤的園丁，用勤勞的汗水來澆灌祖國的花朵。
還記得三年級時，我的手指不小心被玻璃碎片劃傷了，您看到后，二話不說就帶我到醫(yī)務室，還親切地問我：“疼不疼？好點兒了嗎？”看著您那溫柔又充滿愛意的目光，我的心里頓時涌起一股暖流。
令我印象最深的.，還是在四年級時發(fā)生的一件事。那時，學校里舉辦了作文競賽，您讓我和其他三位同學去參加比賽，起初，我非常沒有信心，是您，鼓勵著我、安慰著我，是您那溫和的聲音撫平了我內心的緊張，我在您的鼓勵下充滿了信心，鼓起了動力，在作文競賽中，我發(fā)揮得較好，奪得了二等獎，我的成績離不開您的循循善誘和淳淳教悔。
老師，是您用智慧和汗水滋潤著我們的心田，在您嘔心瀝血的教導下，我們學會了自尊、自強、自愛；學會了怎樣與同學相處，怎樣與人為善；是您，讓我們懂得了什么是真、善、美；什么事假、丑、惡。老師，您付出的心血學生們都看在眼里，暖在心里。您放心吧，我們一定不會辜負您的期望，努力學習、踏實做人、發(fā)奮圖強，力爭在期末考試取得更優(yōu)異的成績。
敬愛的吳老師，馬上就要小學畢業(yè)了，回想這六年來的朝朝暮暮，心里有好多話要跟您說，但千言萬語最終匯成一句話：我一定不會辜負您的希望，努力學習，天天向上，有朝一日，成為了國家的棟梁之材，我再來看望您！
最后，祝您身體健康、萬事如意！
您的學生：陳漢蒙娜
寫給吳老師的一封信7
親愛的吳老師：
你好！
在我的心中，老師是我們這個世界上的第二個父母，老師如父母一樣，待我們恩重如山。雖然您沒有賜予我們生命，但卻向我們傳授了知識和做人的道理。我愛您，我的吳老師。
您拿著書本，在講臺上把自己的'畢生所學都淋漓盡致地傳授給我們；您握著粉筆，在黑板上書寫著我們的未來。歲月在您的臉上刻下了痕跡，這全是因為我們，而您卻無怨無悔，仍然把自己的青春年華奉獻給了每一名學生。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，吳老師，您就像燃燒的蠟燭，吐絲的蠶一樣默默無聞地奉獻，卻不求回報！
吳老師，或許，在班級五十個同學中，我僅僅是一顆小的塵埃，也許你終有一天會不記得我。但是，無論如何，我是永遠不會忘記您是一個那么溫柔、那么體貼的好老師。您用您的汗水澆灌著我們的心田。老師謝謝您，您辛苦了。
祝 ：
身體健康！
合家歡樂！
您的學生：余麗萍
20xx.01.15
寫給吳老師的一封信8
敬愛的吳老師：
您好！
杭城的第一場雪送來了冬的消息，轉眼就又臨近期末了。
首先感謝您對我這幾年來的教導，讓我又學到了許多。您也許不知道，在您教我之前，我在班里并不出類拔萃，而且極不穩(wěn)定。換了全新的課堂，有了新的老師，反而使我感到更加擔心與害怕。后來，您上課時動聽的嗓音、逼真的表情讓我不禁喜歡上了您，更激發(fā)了我的學習興趣！也就是從那時起我的學習能力大有提高。每當我看到那鮮紅的“第1名”時心里便樂滋滋的，您也笑瞇瞇的。
吳老師，說了這么多，您可能覺得我們好像剛認識似的，那就換個話題聊聊吧。
現(xiàn)在您還是一如既往地關心同學，發(fā)現(xiàn)同學們的優(yōu)點。您也還是一如既往地鼓勵我，并為我糾正錯誤，時刻提醒我。這個學期，我非常自豪，獲得了“下城區(qū)火炬銀獎隊員”稱號！我不是驕傲，不是看不起別人，是真正的內心有一股喜悅的火花，忍不住地像噴射出來。我實在是太開心了，我實在是意想不到，這離不開老師您對我的`教導。不過，有一個問題，我一直左右為難。
獲得成績，本來是一件值得驕傲開心的事，可我感覺自己會與同學朋友漸漸疏遠。若我表現(xiàn)的極為驕傲，朋友們會以為我自以為是；只有我謙虛，大家才會像一家人，以為我是個值得交的朋友。可是，這不是真實的我！當我收到贊揚，獲得讓我引以為傲的成績時，我喜歡注視著別人的眼睛，向他發(fā)出我來自內心的吶喊，讓他知道我是多么的開心，多么的喜悅！吳老師，您能幫助我嗎？
吳老師，今天就聊到這，希望您做一次我的知心姐姐，等您回信。
祝健康快樂，工作順利
您的學生：曹藝嘉
20xx年12月9日
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