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最新給老師一封信

時(shí)間:2023-05-23 12:02:46 書信 我要投稿

最新給老師一封信通用

  在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)常接觸到書信吧,書信是人們表達(dá)情感的一種特別方式。你知道書信怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家收集的最新給老師一封信通用,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

最新給老師一封信通用

最新給老師一封信通用1

親愛(ài)的王老師:

  您好!提起筆便有千言萬(wàn)語(yǔ)涌上心頭,但我最想說(shuō)的一句話就是――能夠成為您的學(xué)生,真的很幸運(yùn)!

  王老師,雖然您只教了我三年,但這三年里,在您的陪伴下,我感到很快樂(lè);在您的教導(dǎo)下,我感到很滿足;在您的愛(ài)護(hù)下,我感到很溫暖……

  三年前,我在您的帶領(lǐng)下走進(jìn)了使我快樂(lè)每一天的黃河路小學(xué)四三班。您的微笑、您的親切、您的熱情使我看到您第一眼就喜歡上了您,不出我所料,您的語(yǔ)文教學(xué)果然使我對(duì)學(xué)語(yǔ)文產(chǎn)生了極大的興趣。課堂上您傾其所有給我們傳授知識(shí)、課堂下您像知心朋友和我們促膝談心。

  您注重書法教學(xué),剛到班里不久,您就夸我字寫得好,但我清楚,班里寫一手好字的大有人在?删褪且?yàn)槟墓膭?lì),我便加強(qiáng)書法練習(xí),每當(dāng)我有所進(jìn)步,您就毫不吝嗇地大加表?yè)P(yáng)。從此,每次學(xué)校組織的書法比賽我的書法作品總能被選中;最值得一提的就是您持之以恒地培養(yǎng)我們的寫作能力。您經(jīng)常讓我們閱讀,想必就是為寫作做鋪墊吧!不管其他同學(xué)是否做到了這一點(diǎn),我已經(jīng)徹底愛(ài)上了閱讀,把閱讀當(dāng)成了生活中非常重要的一部分。在作文課上,您帶著我們做游戲、做試驗(yàn)……教給我們善觀察、會(huì)思考,慢慢地,我有了一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛,掌握了寫作的方法,使我對(duì)寫作產(chǎn)生了濃厚的'興趣。

  時(shí)間過(guò)得飛快。轉(zhuǎn)眼間,我們已是六年級(jí)的學(xué)生了,即將離開母校、離開親愛(ài)的老師。前幾天,學(xué)校組織我們拍畢業(yè)照,同學(xué)們個(gè)個(gè)都興高采烈,可王老師您看著我們卻流下了眼淚,我知道這眼淚中滿含欣慰——是您讓我們從不懂事的小孩子變成了好學(xué)上進(jìn)的少年、我知道這眼淚中飽含依依不舍——和老師您在一起時(shí)間甚至多過(guò)與父母的相處,師生情誼怎能忘懷?

  王老師,我忘不了您的諄諄教導(dǎo),我們會(huì)用學(xué)習(xí)進(jìn)步和優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)您! 祝您:

  身體健康,青春永駐!

  您的學(xué)生:XXX

  20xx年X月X日

最新給老師一封信通用2

曾老師:

  您好!

  放寒假好久了,沒(méi)有見到您,所以想寫封信給您,說(shuō)說(shuō)我過(guò)年發(fā)生的趣事。

  正月初二,我和爸爸媽媽去滿姨外婆家拜年,遇到了四個(gè)表弟、表妹。媽媽看到我們幾個(gè)孩子呆在院子里沒(méi)有樂(lè)趣,提出要去爬山。我們欣喜若狂,爭(zhēng)先恐后地說(shuō)好。事不宜遲,媽媽和靜靜姨帶著五個(gè)小孩子出發(fā)了。上山有一段路是極其崎嶇的,而到了后面幾乎都是密密的叢林。我率領(lǐng)著兩個(gè)表弟披荊斬棘向前沖,順便給媽媽和兩個(gè)妹妹開辟通道。到了后來(lái)我覺(jué)得我是最大的男孩,不應(yīng)該不照顧妹妹,于是又回后面去保護(hù)妹妹們了。我一會(huì)兒為琪琪撥開樹叢,一會(huì)兒牽著曦曦跨過(guò)小坑。我們互相照應(yīng),終于爬到了山頂,媽媽給我們拍了幾張照片留作紀(jì)念。又開始下山了,我們橫沖直撞,不小心“撞”到了一戶有狗的人家,我們?nèi)齻(gè)“小男子漢”保護(hù)著兩個(gè)表妹和兩位媽媽回到了家。

  姨外婆家背靠青山,面朝田野。吃過(guò)飯我們又興高采烈地去田野玩!一見到草堆,我們就在上面睡覺(jué)、打滾、嬉戲,玩得不亦樂(lè)乎。草堆上的一張張可愛(ài)的笑臉進(jìn)入了媽媽的相機(jī)中。人家辛辛苦苦堆成的草堆被打散,我們過(guò)意不去,又試著堆起。

  初四,我們?nèi)ゾ藸敔敿野菽。他家有個(gè)獨(dú)輪車,平時(shí)是用來(lái)搬運(yùn)糧食或農(nóng)具的?吹竭@輛特別“土”的車,我玩興大起,邀同來(lái)拜年的航哥哥和毅弟弟一起玩。我和毅弟坐在獨(dú)輪車上,航哥哥來(lái)推獨(dú)輪車,這可比坐汽車好玩多了!只不過(guò)航哥哥力氣太猛,車速太快,沒(méi)有安全保障,讓我們緊張得尖叫! 曾老師,您瞧,在鄉(xiāng)村這樣廣闊的.天地里,久居城市的我們度過(guò)了健康、快樂(lè)、美好的春節(jié)!您的春節(jié)是不是也過(guò)得豐富多彩呢? 祝您

  心想事成,萬(wàn)事如意!

  您的學(xué)生:陳佳程

最新給老師一封信通用3

于老師:

  您好!

  9月又如期而至,教師節(jié)了,在這里預(yù)祝您教師節(jié)快樂(lè)!回想起一年前的九月,我不禁感嘆時(shí)光的匆匆,而我來(lái)到玉峰已是整整一年。

  或許,我會(huì)來(lái)到玉峰也是一種緣分。報(bào)名那天,我爸即將抵達(dá)秀峰,就在此時(shí),玉峰通知錄取的電話來(lái)了。我媽在急忙叫停我爸后征詢了我的意見,之前還堅(jiān)定不移的我突然動(dòng)搖,猶豫再三,我選擇了玉峰。就這樣,我來(lái)到了這里,來(lái)到了(4)班。

  記得初一開學(xué)后的幾場(chǎng)考試,不論是數(shù)學(xué)還是英語(yǔ),我無(wú)一例外地考得很慘,甚至于第一次月考的名次排到了25名。

  若在小學(xué)里,25名差不多也就是我的成績(jī)了,即使班里有53個(gè)人,25名也是一個(gè)相當(dāng)普通的名次,而數(shù)學(xué)正是我當(dāng)時(shí)最大絆腳石。記憶里,數(shù)學(xué)成績(jī)似乎是在五年級(jí)時(shí)突然直線下降的,那時(shí)我正在補(bǔ)英語(yǔ)。

  “歷史總是螺旋形前進(jìn)的!边@句話用在上學(xué)期的我身上很貼切。進(jìn)入初中后,數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)诙喾脚ο陆K于穩(wěn)步提升,就在這時(shí),英語(yǔ)又掉了下去,一切仿若回到三年前。忙忙碌碌三年,到頭來(lái)卻是竹籃打水一場(chǎng)空,我實(shí)在難以接受這個(gè)現(xiàn)實(shí)。好在,名次給我的兩個(gè)耳光及時(shí)地扇醒了我,讓我重新振作。

  曾經(jīng)我也想過(guò)一個(gè)問(wèn)題:人一出生就面臨著逃避不了的責(zé)任,人生坎坷,起起伏伏,明知是苦,可生命還是要繼續(xù),這是為了什么?后來(lái)終于找到答案:人的出生對(duì)于世界根本是毫無(wú)意義的`,但每個(gè)人都可以選擇不做一個(gè)生命的過(guò)客,這就是人生。當(dāng)問(wèn)題找到答案時(shí),我決定不再放棄,于是我變得更加執(zhí)著。

  于老師,您是一個(gè)很有經(jīng)驗(yàn)的老師,對(duì)付各種各樣的學(xué)生都很有一套;在班里,您也有效的實(shí)施著各種各樣的政策,把38個(gè)人的心集結(jié)在一起;上課時(shí),您也有著獨(dú)到的方法幫助我們理解和記憶,您是一個(gè)很好的老師,很出色的班主任。感謝您一年來(lái)對(duì)每個(gè)人的教導(dǎo)。班里需要操心的事情很多,希望您注意身體。

此致

敬禮!

您的學(xué)生:鄭xx

  20xx年9月xx日

最新給老師一封信通用4

尊敬的高老師:

  您好!是您帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游;是您讓我們懂得人生中的大道理;是您把自己畢生的精力都獻(xiàn)給我們。我們一定會(huì)毫不猶豫的對(duì)您說(shuō):“您辛苦了!”

  !高老師,您作為我們的班主任沒(méi)有絲毫的怨言。我們班是住讀班,所以要處理的事情比較多。但是您不僅僅沒(méi)有被這些瑣事煩住,卻總愛(ài)和同學(xué)們聊天,使您成為了我們真心的朋友。

  !高老師,您為了讓我們班成績(jī)有所提高。想盡所有的辦法,讓我們對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了無(wú)窮的興趣。您猶如辛勤的園丁,澆灌著我們幼小的心靈;您猶如一支蠟燭,燃燒著自己,照亮了我們;您猶如……

  !高老師,粉筆染白了您的頭發(fā);作業(yè)熬紅了您的.雙眼。您的眼角又增添了幾絲皺紋,您的雙手布滿了老繭,您的臉上刻滿了歲月的痕跡。您對(duì)我們的愛(ài)和情深似大海,高如藍(lán)天。

  在這桃李芬芳的春季,我們將走出母校,踏入中學(xué)這未知的大門。在這學(xué)期中,我們學(xué)習(xí)任務(wù)重,時(shí)間緊,作業(yè)多。我們無(wú)精打采,但您仍舊毫無(wú)怨言,認(rèn)真批改作業(yè),激發(fā)我們對(duì)課堂的激情。

  !高老師,您沒(méi)有常人所贊美的那種甜蜜的微笑,也沒(méi)有大家所欣賞的那種柔情的細(xì)語(yǔ)?稍谖倚睦,您的每一個(gè)動(dòng)作。每一句話語(yǔ)都傳遞著愛(ài)的暖流。高老師,您的這份特別的關(guān)愛(ài),一定會(huì)在我心中釀出香醇的心靈之泉。

  高老師啊,您是真正的園丁!您的生命,因耕耘而芬芳,因開拓而閃亮,因奉獻(xiàn)而充實(shí),我想真誠(chéng)地說(shuō):“高老師,謝謝您!祝您:工作順利!身體健康!事事順心!”

此致

敬禮!

  您的學(xué)生:高露

  20xx年3月4日

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