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教師節(jié)給老師的一封信

時(shí)間:2024-09-20 19:42:25 書信 我要投稿

關(guān)于教師節(jié)給老師的一封信

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過(guò)信,肯定對(duì)各類書信都很熟悉吧,書信是人們相互交流情感與思想的工具。那么,怎么去寫信呢?下面是小編整理的關(guān)于教師節(jié)給老師的一封信,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于教師節(jié)給老師的一封信

關(guān)于教師節(jié)給老師的一封信1

敬愛(ài)的余老師:

  您好!

  正如您所說(shuō),時(shí)光流走了,就再也不會(huì)回來(lái)了。xxx年的教師節(jié)也就只有這一個(gè),就是明天,我真誠(chéng)地祝您節(jié)日快樂(lè)!

  這是您在小學(xué)階段帶我們的最后一年了,您對(duì)我們的教誨,我們永遠(yuǎn)銘記在心。

  當(dāng)我第一次看見(jiàn)您,就覺(jué)得您給我了一種如太陽(yáng)光一般美好又溫暖的感覺(jué),正如您的名字一樣,您那燦爛的笑容,至今還存留在我的心底。

  在我心中,您是個(gè)偉大而又平凡的老師。您的和藹可親、一言一語(yǔ),都深深地印刻在我的腦海里面。您是我學(xué)習(xí)的榜樣,您的`每一句話,都深深地打動(dòng)了我的心。您是我見(jiàn)過(guò)的每一位老師里,最愛(ài)笑、讓我印象深刻的一位老師。不知道為什么,從認(rèn)識(shí)您的那一刻起,我就立志要做一名老師,像您一樣優(yōu)秀的老師。

  上課的時(shí)候,您端莊、嚴(yán)肅,卻充滿著精彩;下課時(shí),您一蹦一跳的,嘴里還不時(shí)哼著歌,像個(gè)十幾歲的小女孩,和我們有說(shuō)不完的話,是我們最知心的好朋友。

  您很關(guān)注我們的心理成長(zhǎng)。我犯了錯(cuò),您不像別的老師一樣,一個(gè)勁兒地指責(zé)我,而是給我講道理。

  還記得那一次嗎?班上一個(gè)男生犯了一點(diǎn)小錯(cuò)誤,幾個(gè)女生嘰嘰喳喳地指責(zé)著他,我也忍不住說(shuō)了他幾句,而且手不小心碰到了他,他立刻火冒三丈,抬起腳就踢了我的肚子,我也覺(jué)得很委屈,與他扭打在一起。后來(lái)您叫我去您辦公室,我忐忑不安,心想:慘了,肯定要被余老師痛罵一頓了?墒堑搅四k公室后,發(fā)現(xiàn)您依然是那張溫和的笑臉。您親切地說(shuō):“如玉,過(guò)來(lái)。”我走過(guò)去,您用慈祥而又嚴(yán)厲的目光看了我一會(huì)兒,嚴(yán)肅地問(wèn)我說(shuō):“你今天怎么了?”我把事情的經(jīng)過(guò)告訴您之后,您并沒(méi)有批評(píng)我,只是讓我寫了一份檢討書。余老師,我覺(jué)得您是一位既嚴(yán)格又大度的老師,是您讓我懂得:做人要嚴(yán)于律己、寬于律人。

  我犯了錯(cuò),您會(huì)對(duì)我寬容。但在學(xué)習(xí)上,您對(duì)我十分嚴(yán)格。

  記得有一段時(shí)間,我在家里做作業(yè)總是慢吞吞的,每天晚上要做到很晚。您聽(tīng)我媽媽說(shuō)起以后,非常著急,讓我放學(xué)后到您那兒做作業(yè)。于是,那段時(shí)間我就成了您辦公室的?。每天一放學(xué),我就自覺(jué)地下去您那兒。每次我遇到難題,您都會(huì)耐心地跟我講解。在您那,我可不敢有任何小動(dòng)作,所以很快就把大部分作業(yè)寫完了。然后,您都會(huì)細(xì)心地幫我檢查,幫我圈出錯(cuò)誤,您就會(huì)讓我回家,叮囑我在路上要注意安全,并會(huì)發(fā)信息告訴我媽媽。經(jīng)過(guò)那段時(shí)間以后,我做作業(yè)的速度提高了很多,成績(jī)也進(jìn)步了。余老師,我的好成績(jī)離不開(kāi)您的諄諄教導(dǎo),這里面包含您多少心血啊!

  余老師,您的言語(yǔ)如和煦的春風(fēng),吹過(guò)我的心窩;您的笑臉如燦爛的太陽(yáng),照亮我的世界,讓我茁壯成長(zhǎng)。余老師,謝謝您!是您在我最無(wú)助的時(shí)候,給予了我?guī)椭;是您,在?dāng)我失去信心的時(shí)候,給了我肯定;是您,在我迷失了方向的時(shí)候,為我點(diǎn)亮了一盞燈;是您,把我從一個(gè)懵懵懂懂的小女孩,培養(yǎng)成一個(gè)彬彬有禮的女孩······您就像我的媽媽,在我開(kāi)心的時(shí)候,您比我更開(kāi)心;我傷心、難過(guò)的時(shí)候,您比我更難過(guò)。

  余老師,謝謝您!祝您教師節(jié)快樂(lè)!

  寫信人:

  日期:

關(guān)于教師節(jié)給老師的一封信2

尊敬的老師:

  您好!

  時(shí)間過(guò)得好快,而我們也是得到了成長(zhǎng),在學(xué)校的日子里,學(xué)習(xí),生活,老師的指導(dǎo)讓我們的知識(shí)變得豐富,老師的關(guān)心,讓我們體會(huì)到在校的溫暖,值此教師節(jié)之際,也是祝愿老師節(jié)日快樂(lè)。

  這些年來(lái),老師也是操心我們很多,為了我們的學(xué)習(xí),去備課,去準(zhǔn)備資料,在課堂上教導(dǎo)我們,即使生病了,也是堅(jiān)持來(lái)上課,來(lái)把我們的作業(yè)給去批改好,遇到問(wèn)題,也是會(huì)給予我們指導(dǎo),犯了錯(cuò),會(huì)批評(píng),但更多的也是希望我們記得這個(gè)錯(cuò)誤,以后不要再犯再出錯(cuò)了,而老師卻是沒(méi)有怎么關(guān)心過(guò)自己,只是想著工作,想著我們的進(jìn)步,對(duì)于我們的關(guān)心和付出即使沒(méi)有說(shuō),我們也是看到眼里的,有時(shí)候我們不懂得老師的辛苦,甚至還做一些讓老師煩心惱火的事情,此刻回想起來(lái),也是特別的不應(yīng)該,特別是老師是那么的盡責(zé)去為了我們的成長(zhǎng)而付出努力;叵肫饋(lái),我們做錯(cuò)了,老師總是會(huì)在辦公室和我們講很多的道理和希望我們?nèi)プ龊,其?shí)這些批評(píng),這些對(duì)話,仔細(xì)想來(lái),根本不是不喜歡我們,而是希望我們變成更為優(yōu)秀的勸導(dǎo)。

  老師的付出一直很多,作為學(xué)生的我們,其實(shí)在很多的時(shí)候并沒(méi)有做的那么的好,當(dāng)然有時(shí)候我們也是會(huì)認(rèn)真的把課上好,去考到好的`分?jǐn)?shù)也是特別的開(kāi)心,這些其實(shí)也是老師的功勞居多,而我們努力的樣子在老師的眼里也是很欣喜,我也是知道,自己其實(shí)也是給老師帶去了很多的麻煩,有時(shí)候說(shuō)我,我還是會(huì)有頂撞,真的抱歉,不應(yīng)該這么樣來(lái)做,老師對(duì)我們的關(guān)心,我也是看到眼里,心里記得,只是有時(shí)候的確沒(méi)有做好,不過(guò)以后我不會(huì)了我也是長(zhǎng)大了,更懂得老師的付出是多么的不容易,而此次的教師節(jié),我也是衷心的來(lái)祝愿老師是開(kāi)心的,同時(shí)也是感恩老師這些年來(lái)給我們的教導(dǎo),讓我們也是懂得很多,同時(shí)也是讓我更明白自己的好習(xí)慣,自己學(xué)到的知識(shí)都是老師傳授給我們的。

  講臺(tái)上,孤燈下,老師你一直默默的給我們做了很多,感恩的話語(yǔ)我們知道即使再多也是報(bào)答不了您,而只有用更好的成績(jī),更優(yōu)秀的表現(xiàn)來(lái)讓您的工作更有價(jià)值,更值得你的努力,我們會(huì)做好的,也是不會(huì)讓您失望,老師,最后也是愿你工作順利,生活愉快!

  寫信人:

  日期:

關(guān)于教師節(jié)給老師的一封信3

親愛(ài)的姚老師:

  您辛苦了!

  日月如梭,有您陪伴的靜好歲月離去如煙。如今,少年們都長(zhǎng)大了,而在您的眼里,我們都還是孩子,天真努力的好孩子。

  我真的很慶幸遇見(jiàn)了您這么一位好老師。因?yàn)橛辛四,迷惘的時(shí)候我不再彷徨;因?yàn)橛辛四,我的學(xué)習(xí)生涯染上了更炫目的色彩;因?yàn)橛辛四,才使原本害怕受傷的我變得?jiān)強(qiáng)。

  還記得第一次見(jiàn)面的時(shí)候嗎?那個(gè)天高云淡的日子里,您帶著明媚的微笑,安詳?shù)啬曋恳荒ㄐ⌒〉纳碛埃腋杏X(jué)到了您的親切。而我記得:面對(duì)著陌生的一切,那時(shí)的我局促不安地站在講臺(tái)上,人云亦云地說(shuō)了一句“希望和大家成為朋友”,便倉(cāng)皇的逃回了座位。原以為您會(huì)像我的前幾位老師那樣蹩起眉頭,而您的臉上卻洋溢著溫暖的`笑容,化解了我的緊張。

  于是,我也開(kāi)始了微笑。

  還記得您第一次表?yè)P(yáng)我的時(shí)候嗎?是那樣充滿贊賞的盈盈笑意。預(yù)初時(shí)候的我愛(ài)玩的個(gè)性總是改不掉,學(xué)業(yè)也就沒(méi)什么起色。唯一上心的,就只有您教的英語(yǔ)了。而那次,我的英語(yǔ)竟然破天荒地考到了第一名。我驚詫,您喜悅。我記得很清楚:在那個(gè)風(fēng)和日麗的清晨,您流暢地講評(píng)完了整張卷子,然后,嘴角勾出一抹溫和的弧度,目光鎖定在我身上,出聲贊揚(yáng),聽(tīng)似一筆帶過(guò),卻字字牽動(dòng)我的心弦。而我就像是一個(gè)偷了糖的孩子,低著頭,不出聲,其實(shí)是為了掩飾我臉頰發(fā)熱的事實(shí),那一天,我很開(kāi)心、很開(kāi)心。

  于是,我開(kāi)始了努力。

  還記得您第一次找我談話的情景嗎?長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊,偶爾有學(xué)生走過(guò),陽(yáng)光篩落在我們的臉上,您臉上沒(méi)有了笑意,我心虛地望了您一眼,我知道,您是真的生氣了。彼時(shí),我沒(méi)有堅(jiān)持著用功下去,成績(jī)?nèi)缙俨及阆禄。您灼灼的目光鎖定于我身上,開(kāi)口詰問(wèn)。雖說(shuō)是詰問(wèn),卻包含著深深的期望。而當(dāng)我認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤后,您不讓我難堪,語(yǔ)氣緩和下來(lái)。聽(tīng)著您的諄諄教誨,望著您真切的眸子,我明白了您的良苦用心。

  于是,我不再對(duì)學(xué)業(yè)放松倦怠。

  您還記得晌午時(shí)分的我嗎?我還記得,您殘留在巧克力上的溫度。直至午時(shí),同學(xué)散盡,我仍糾結(jié)于數(shù)學(xué)試卷的最后一題。您是來(lái)檢查教室的電器的吧!您一向盡職盡責(zé)。當(dāng)看到我還在座位上冥思苦想時(shí),您想都沒(méi)想,就上前監(jiān)督我去吃飯,話語(yǔ)間飽含心疼與嗔怪。那一刻,我很感動(dòng),也很聽(tīng)您的話。待吃過(guò)飯,上樓交卷之時(shí),您又注意到了我,把我叫上前,很是關(guān)切地問(wèn)起我有沒(méi)有餓著。那時(shí),我想:其實(shí)很多時(shí)候,您真的與我母親無(wú)異。接著,您在我手中塞上一把巧克力,溫暖地依在掌際。我愣了愣,又笑了,孩子氣地傻笑起來(lái)。請(qǐng)?jiān)徫业牟簧蒲赞o,可是,我把這一切的一切都記在了心里。

  于是,我學(xué)會(huì)了珍惜,珍惜您給的愛(ài),至少,不讓您對(duì)我失望。

  千言萬(wàn)語(yǔ)也道不盡您給予我的幫助,講不完您對(duì)我的教誨,還有您對(duì)我一切一切的好!

  您應(yīng)該記得,有那么、那么多的瞬間?墒牵芍?您給我的生活帶來(lái)了那么、那么多的轉(zhuǎn)變,好的轉(zhuǎn)變。

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!蔽也恢涝撊绾胃兄x您。您用您所有的力量支撐起了一方小天地,讓我們這群不諳世事的孩子在里面跑跑跳跳,您雖是累的,但卻晝夜不休地為我們付出所有。

  我還有漫長(zhǎng)的人生路要走,但我卻總是顧眸回盼有您相伴的這一路。是您用笑容與汗水鼓勵(lì)著我,抱著夢(mèng),往前飛,不逃避、不后退;是您用淚水與接納給了我力量,讓我變得堅(jiān)強(qiáng),終于不怕受傷。這都是因?yàn)橛心谏砼,您就是我逐?mèng)路上最美的太陽(yáng)。

  我絕不會(huì)忘記,有您這樣一位真心對(duì)我好的老師。但也請(qǐng)您不要忘記:如果您累了,我也可以是您的避風(fēng)港,雖然小,雖然未必牢固,但是真誠(chéng)地向您開(kāi)放。如果您倦了,也可以向我傾訴。

  最后,我想說(shuō):我永遠(yuǎn)是您的好孩子。就讓風(fēng)帶著我的感謝,云帶著我的祝福,衷心祝您:一生幸福,身體健康!

  寫信人:

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關(guān)于教師節(jié)給老師的一封信4

敬愛(ài)的黃老師:

  我首先想說(shuō)而的就是謝謝您,謝謝您教給我許多的知識(shí),謝謝您3年來(lái)對(duì)我的關(guān)心,謝謝您讓我喜歡上閱讀。謝謝您告訴我要勇敢。

  記得有一節(jié)語(yǔ)文課,您提了一個(gè)非常簡(jiǎn)單的問(wèn)題,雖說(shuō)問(wèn)題簡(jiǎn)單,但全班沒(méi)有勇敢的人。您一眼看下去,下面鴉雀無(wú)聲,您無(wú)奈地再讀了一次問(wèn)題,但此時(shí)也是一樣,沒(méi)人敢舉手。您忍無(wú)可忍了,小聲地說(shuō):“沒(méi)人愿意舉手的話,那我就只好點(diǎn)名咯!”

  我非常害怕會(huì)被點(diǎn)到。所以把頭埋得很低,心驚肉跳。我偶爾用余光瞄一下您,我的心瘦骨嶙峋的胸腔里咚咚直跳。您把目光投向我這里,我越來(lái)越緊張了。只聽(tīng)見(jiàn)您慢慢地喊出我的'名字。

  我剎那間顫抖了一下,慢吞吞地站了起來(lái),我的手一直在抖,連拿書的力氣也沒(méi)有了。我很緊張,再加上班上同學(xué)們的目光都往我這看,就等于火上加油。

  我拿穩(wěn)了書,但卻一字也讀不出來(lái),即使讀了出來(lái)也讀不準(zhǔn)。我在不知如何是好的情況下,我看著您,只見(jiàn)您鼓勵(lì)的目光看著我,仿佛在說(shuō):別緊張,你能行的。

  我頓時(shí)有了信心,鼓足了勇氣,完完整整地把我的答案讀了出來(lái),得到了同學(xué)們的掌聲。

  從那次后,我爭(zhēng)取每次上課都發(fā)言,因?yàn)橹挥杏赂也拍艿玫焦膭?lì),只有勇敢才能克服困難,只有勇敢才能進(jìn)步。感謝您讓我學(xué)會(huì)了勇敢。

  昨天是教師節(jié),我和我的同學(xué)一起作了一首詩(shī)給您:送您一束鮮花,表達(dá)我們對(duì)您的敬意;送您一首歌曲,給您帶來(lái)一絲絲甜蜜。老師,您辛苦了!是您,帶我們走過(guò)風(fēng)雨;是您,用知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)將我們哺育;是您,用博大的胸懷讓我們明理;是您,給我們的生活奏出美妙的旋律。是您告訴我們:遇到困難時(shí)不要輕言放棄。

  寫信人:

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關(guān)于教師節(jié)給老師的一封信5

親愛(ài)的老師:

  您好!

  祝您教師節(jié)快樂(lè)!

  您的眼角邊早已布滿皺紋,雖然皺紋爬上了眼梢,但是每一條皺紋里都蘊(yùn)含著您對(duì)我們充滿的希望。

  是老師您,讓我每一天都有進(jìn)步;

  是老師您,讓我不斷成長(zhǎng);

  是老師您,讓我無(wú)比堅(jiān)強(qiáng)。因?yàn)樵趯W(xué)校生活的方方面面,點(diǎn)點(diǎn)滴滴,您都是那么嚴(yán)格的要求我們。

  您上的每一節(jié)課,就是我成長(zhǎng)的每一步。您用知識(shí)的甘露,澆醒了我心中的理想。您說(shuō)的每一句話,都是使我醍醐灌頂?shù)慕鹩窳佳。敬?ài)的老師,您在我心目中是那么的'偉大,知識(shí)是那么的淵博。

  老師,只要您每天上課,教室就充滿了歡聲笑語(yǔ)。您是一位幽默的老師,經(jīng)常和學(xué)生開(kāi)玩笑,在笑聲中教會(huì)了我們知識(shí)和做人的道理。

  老師,您的嚴(yán)慈相濟(jì)和您的良苦用心時(shí)刻掛在我們的心上。即使是天涯海角,我們也不會(huì)忘記您對(duì)我們深深的愛(ài)。

  祝老師身心健康,工作順利,教師節(jié)快樂(lè)!

  寫信人:

  日期:

關(guān)于教師節(jié)給老師的一封信6

敬愛(ài)的老師:

  您好,時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼間教師節(jié)匆匆來(lái)到。在這個(gè)特別的日子里,情不自禁地我想到了您。內(nèi)心深處,隱約有一股感激的火。感謝您,六年來(lái)對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷。您的關(guān)懷似陽(yáng)光雨露無(wú)處不在,讓我倍感溫暖。

  細(xì)細(xì)品味,才明白您的愛(ài)原來(lái)像一杯龍井,當(dāng)我困乏之際,只消幾口,我便神清氣爽;您的愛(ài)似一根拐杖,當(dāng)我快到下的時(shí)候,是他支起了我;您的愛(ài)如一場(chǎng)春雨,滴滴入地,點(diǎn)點(diǎn)入心,滋潤(rùn)我干枯的心田……六年級(jí),不知不覺(jué)中我成了一個(gè)冷漠的人。不愿幫助他人,也不希求別人的幫助。大有“我不負(fù)人,也莫讓世人負(fù)我”之勢(shì)。然而,正是您的關(guān)懷改變了我。

  記憶似水一般滴在宣紙上,在紙上緩緩散去……

  窗外的雨在不停地下著,我無(wú)奈地低下了頭——沒(méi)帶傘。

  放學(xué)了,我一個(gè)人背著書包等雨停下。身邊的同學(xué)一個(gè)個(gè)離去,到最后只剩下我一人!稗Z隆”。一聲悶雷在空中炸開(kāi),雨絲毫沒(méi)有停下的意思反而越下越大。原認(rèn)為悅耳的雨聲此時(shí)也變得嘈雜,讓人賞心悅目的'雨景,此刻也變得猙獰!肮尽薄N业亩亲硬粻(zhēng)氣地叫了起來(lái)。于是我決定冒雨回家。剛開(kāi)始是以雄赳赳的氣勢(shì)進(jìn)行的,任雨水無(wú)情地砸在我身上。突然,腳下一滑,我重重地摔在了地上。淚水如泉涌,我掙扎著起來(lái),可腳確乎有千斤重。突然,雨停了。抬頭一看,您慈祥的臉龐映入眼簾,溫柔的目光有疼惜更有慈愛(ài),它融化了我心中的冰山。您將我扶起來(lái),急切地問(wèn):“怎么樣,沒(méi)事吧?”“沒(méi)事”!澳蔷秃,那就好!币还膳黝D時(shí)從我心底升騰,涌進(jìn)我心窩,溢滿我身體!白撸宜湍慊丶!蔽乙蕾嗽谒磉,在雨中走著。傘上是冰冷的雨水,傘下則是溫暖的微笑。雨依然下著,但您卻在我心中撐起了一把傘。

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關(guān)于教師節(jié)給老師的一封信7

尊敬的沈老師:

  您好!

  您或許不明白我為什么給您寫信,我是來(lái)向您表示感謝的。沈老師,我得感謝您這幾年以來(lái)對(duì)我的關(guān)懷。

  您雖說(shuō)沒(méi)有像爸爸媽媽那樣含辛茹苦的撫養(yǎng)著我們,看著我們漸漸長(zhǎng)大,但您還是給了我們?cè)S多溫暖,有一件事我到現(xiàn)在還記著呢!沈老師,不知道您還記不記得。去年,一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子里,我們剛升完國(guó)旗,您突然說(shuō)要數(shù)學(xué)單元測(cè)試,說(shuō)完,您就去辦公室拿試卷。聽(tīng)到這消息,原本安安靜靜的教室立馬變得吵吵嚷嚷,同學(xué)們一下子就炸開(kāi)了鍋:有的同學(xué)坐在座位上快速的閱讀著書,有的同學(xué)安安靜靜的坐在位子上,心有成竹的等您來(lái),有的同學(xué)則在桌上做著深呼吸。我數(shù)學(xué)可不好,也和大部分同學(xué)一樣,像熱鍋上的螞蟻——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

  我連忙從抽屜里抽出一本本子,翻開(kāi)第三單元開(kāi)始看了起來(lái)。誰(shuí)知,您一點(diǎn)也不給我們復(fù)習(xí)的時(shí)間,一會(huì)兒就拿來(lái)了卷子,開(kāi)始給我們每一個(gè)組發(fā)卷子。一拿到卷子,我就目瞪口呆,簡(jiǎn)直呆的不能動(dòng)了。哎呦喂,這試卷基本應(yīng)用的第一大題的第一小題就把我給難住了。是二,是三,還是四?我在草稿本上演算了好久,用了三頁(yè)才得到了答案,原來(lái)是十八呀,這時(shí),我的同桌樓上半面都快寫完了。我和同桌一比,才知道自己為了一道題花了半天功夫,和同桌一比我更知道,我應(yīng)該加速了,于是我加快了寫字的速度,心里的答案隨著筆尖揚(yáng)揚(yáng)灑灑的映在了紙上,我已經(jīng)不管做的題目是對(duì)還是錯(cuò)的了,只要做完就行了。時(shí)間慢慢的過(guò)去了……“叮鈴鈴,叮鈴鈴”一陣清脆悅耳的'下課鈴打響了,我也剛好做完了最后一道聰明題。終于到下午了,上午我一直在忐忑不安。

  您批完了試卷,抱著一大張?jiān)嚲沓覀冏邅?lái),此時(shí),我的心更加忐忑不安了,您不說(shuō)話,簡(jiǎn)直無(wú)聲勝有聲!我有一點(diǎn)感到不安了,咦?發(fā)到卷子的同學(xué)的臉色怎么一個(gè)比一個(gè)難看啊!我不會(huì)也很差吧!過(guò)了好久,才發(fā)到我,我看了一眼試卷,馬上捂住試卷,怕被別人看到,只見(jiàn)我的卷子上寫著三個(gè)大大的,很刺眼的“不合格”幾個(gè)字,在您講評(píng)時(shí)我還捂著卷子呢!您講的內(nèi)容,我什么也沒(méi)聽(tīng)到,一心想著為什么會(huì)錯(cuò)這么多。

  下課了,我因?yàn)槭裁匆矝](méi)聽(tīng)懂便來(lái)問(wèn)您,您十分耐心的對(duì)我說(shuō):“全忱,沒(méi)關(guān)系的,這只是一次小小的單元測(cè)試,你這次考不好,你只要記住,不要在同一個(gè)地方絆倒兩次,成功是有許多個(gè)失敗組成的,加油,下次你一定會(huì)考好的!”您又不顧剛才講課的辛苦,來(lái)給我講我不會(huì)的題目,我真的是好感動(dòng)啊!那天,我把您跟我說(shuō)過(guò)的所有話都緊緊的記在了腦子里。

  沈老師,再次謝謝您,感謝您不辭勞苦的給我講作業(yè),我們一定會(huì)努力學(xué)習(xí),天天向上,成為祖國(guó)的花朵,我們永遠(yuǎn)不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我們的期望。

  祝您身體健康。

  寫信人:

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