家長(zhǎng)寫(xiě)給孩子的一封信
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)書(shū)信都再熟悉不過(guò)了吧，書(shū)信在人類的交流與溝通的歷史上占有重要地位。為了讓您在寫(xiě)信時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的家長(zhǎng)寫(xiě)給孩子的一封信，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
孩子：
聽(tīng)到你關(guān)燈后隨即響起的鼻息聲，媽媽才敢提筆。孩子很累吧，但媽媽從沒(méi)有聽(tīng)過(guò)你埋怨高中“三點(diǎn)一線”生活的枯燥，而只會(huì)聽(tīng)到班里的趣聞和老師對(duì)你的關(guān)照，看著你身采飛揚(yáng)的臉，媽媽好欣慰：我的女兒，熱觀而頑強(qiáng)。這也是媽媽不把你比作花而把你比作草的緣由。嬌嫩的花受不起風(fēng)吹雨打，到小草卻洋溢著綠色的微笑。孩子，媽媽這天想告知你一個(gè)簡(jiǎn)潔的道理：春來(lái)草自青。
最近吃飯時(shí)總聽(tīng)你頻頻提起一個(gè)男孩子的名字卻很快緘默不語(yǔ)，或許你看不到我和你爸爸的會(huì)心一笑，但我們卻看到你臉上飄起的紅云和你倉(cāng)促扒碗中飯粒的窘態(tài)。孩子，媽媽此刻很快樂(lè)，由于我女兒正在長(zhǎng)大成熟，而且有優(yōu)秀的男生喜愛(ài)她。
孩子你總說(shuō)我們像王子和公主，生活得好幸福，但是孩子，你務(wù)必得清晰，僅僅靠青澀的喜愛(ài)，王子和公主是不會(huì)在一齊的，他們只能在布滿暖意的春季才能去收獲一份成熟的感情。其實(shí)你能夠被這么多人喜愛(ài)是上天送給你的禮物，但媽媽期望，你不要打開(kāi)它，究竟，你還不是去扮演一株青青芳草。
你以前告知媽媽：“媽媽，其實(shí)高中生活一點(diǎn)都不苦，又有你和爸爸拉著我的手，陪我前行，我都想一輩子不松開(kāi)了�！甭�(tīng)了你稚氣未脫的話，媽媽當(dāng)時(shí)不知說(shuō)什么好，但媽媽此刻共性想回復(fù)你。孩子，小草在成熟過(guò)程中除了需要陽(yáng)光的福澤，雨露的滋潤(rùn)，泥土的愛(ài)撫，千里之行，始于足下，還務(wù)必有襲來(lái)的陣陣暖意，那是一個(gè)全面復(fù)蘇的季節(jié)，春天。唯有那時(shí)，你這株小草才會(huì)布滿生氣活力，煥發(fā)綠色的生命之光，到那時(shí)，我們會(huì)松開(kāi)你的手，把你的手放心的交給另一個(gè)人，讓你走剩下的路，但，不是此刻，緣由很簡(jiǎn)潔，屬于你的春天還沒(méi)有到，在這個(gè)季節(jié)，要做的是其它該做的事。
夜深了，媽媽不會(huì)擾到你的好夢(mèng)，孩子，春天到的時(shí)候，草才會(huì)變綠。
愛(ài)你的媽媽
日期：____年___月___日
孩子：
生命不應(yīng)當(dāng)打草稿，要珍惜每一次機(jī)會(huì)，仔細(xì)對(duì)待每一天。今日應(yīng)當(dāng)把握的學(xué)問(wèn)，不能留待明天把握。一周的回顧總結(jié)，盼望找到未把握的或把握得不全面的學(xué)問(wèn)點(diǎn)，趕快補(bǔ)上。
在新的學(xué)年里，我們誠(chéng)心的盼望你能充分發(fā)揚(yáng)你的個(gè)人優(yōu)勢(shì)和優(yōu)點(diǎn)，努力克服性格急躁、馬虎、不太獨(dú)立的壞習(xí)慣，無(wú)論在學(xué)習(xí)和日常生活中做到勤奮、好學(xué)、遵紀(jì)、知禮、急躁、細(xì)致。你是一位聰慧、好強(qiáng)的孩子，我們有充分的理由信任，通過(guò)你的努力，你肯定不會(huì)讓我們絕望。
在你成長(zhǎng)的過(guò)程中，總會(huì)遇到各種各樣的困難，有困難不行怕，關(guān)鍵是你要有勇于戰(zhàn)勝它的士氣和信念，盼望你在成長(zhǎng)的道路上保持不斷進(jìn)取持之以恒的精神，做一位活潑健康、遵紀(jì)上進(jìn)、成果優(yōu)異、綜合進(jìn)展、獨(dú)立性強(qiáng)的好孩子
當(dāng)然，除了你的努力還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，還要依靠你的各位始終兢兢業(yè)業(yè)教導(dǎo)著你的各位老師，你應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成敬重老師、敬重同學(xué)、課堂仔細(xì)/讓知識(shí)帶有溫度。
聽(tīng)講、課后準(zhǔn)時(shí)溫習(xí)的好習(xí)慣，并連續(xù)課外的學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取全面綜合進(jìn)展。
預(yù)祝你在新的學(xué)年里取得優(yōu)異的成果！
寫(xiě)信人：__
日期：____年___月___日
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