[精選]給老師的一封信15篇
在學習、工作乃至生活中,大家都經(jīng)常接觸到書信吧,書信是一種用書面的形式向親人、朋友、同志問候、談話、聯(lián)系事宜的應用文體。那么你有了解過書信嗎?下面是小編幫大家整理的給老師的一封信,歡迎大家分享。
給老師的一封信1
親愛的馬老師:
時間似水,不經(jīng)意間緩緩流過。我已度過小學六年的時光了,十分舍不得您呀!
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干 ”這句話不就是對您的寫照嗎?我很難忘記,您帶病來上課的這件事,當時,您吃力地在黑板上寫下 “23 世紀寶鼎”,豆大的汗珠從臉頰上流下來,轉過身,咬了咬嘴唇,說:“ 今天 …… 我們 …… 來……來上這課”,我們哭了,平時的小白話也早跑去了爪哇國,下課了,您倒了下去 ……
我更難忘記,您和我們做游戲時,像小孩似的,讓我們看到了您那顆童心未泯的心。我很難忘記 ……
“白日莫閑過,青春不在來”是您教我們這句林寬的名言,到現(xiàn)在我還未曾忘記。想想以前,您從沒打罵過我們。有一次,您生氣了,快要打到小青時,小青拿出文具盒,一迎,您的手打在了文具盒的.邊上,我們笑了。
我們那時調(diào)皮極了,您也為我們傷透了腦筋,可就是因為一件事讓我們不得不對您五體投地。
一次,學校組織春游。在車上,我暈車了,您拿出一個塑料帶,讓我吐在里面,我舒服多了,您又無微不至的照顧我。到了目的地,我們都去玩了,您跟在我們身后,用一個大塑料帶,將我們邊走邊扔的食品包裝袋放進袋子里,我們看到后,都不扔了,還和您一起揀起垃圾。
雖然就要畢業(yè)了,但我卻怎么也高興不起來。
工作順利,永遠年輕!
您的學生;小愛
6月17日
給老師的一封信2
敬愛的麻老師:
您好!
老師,您是一縷清風,在炎熱的夏天給我們帶來清涼;老師,您是一根蠟燭,燃燒了自己,點亮了別人;老師,您是辛勤的園丁,培養(yǎng)了我們;老師,您是偉大的建筑師,為祖國培養(yǎng)了棟梁之才;老師,您是指路燈,給我們照亮了前方。
老師您還記得剛開始教我們的時候,您每天都不辭辛苦,不辭勞累的`工作著,每天都要給我們灌輸著知識的營養(yǎng),就像一位辛勤的園丁一樣,澆灌著祖國的花朵。您教導我們應該怎樣做人,告訴我們什么是對的,什么是錯的。您從早到晚不停地忙碌著。上課時,有一些同學非常淘氣,總是在課堂上說話,搞小動作,您還要去給他們講道理,去教育他們,去引導他們,讓他們成為上課時遵守課堂紀律的學生,沒有聽會的課程還要再給講一遍。同學們遇到不會的問題時,您也會耐心地給他們講解。我是一個不愛舉手發(fā)言的學生,就是因為這樣,老師就總是提問我問題,讓我提高學習成績和口語才能,這樣我的語文成績才上升。以前我上課時總是開小差,但是經(jīng)過老師您的細心教導,我改掉了這個壞習慣。
往事樁樁件件,至今還歷歷在目,老師教育我們的點點滴滴我們怎么能忘?老師,您好似一支蠟燭,“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,您是我們一生的導師。老師,謝謝您。
此致
敬禮
給老師的一封信3
尊敬的老師:
您好!
老師我們已經(jīng)相處四年了,您的音容笑貌,您的舉手投足,時常展現(xiàn)在我的面前;您的關心、愛護,一直縈繞在我的腦海里?傊а匀f語,化成一句話:“老師,您辛苦了!”
那是一個雷雨交加的下午,天氣灰暗,烏云把燦爛的陽光攔在后面。放學了,我急匆匆地跑到門衛(wèi)室,那時我沒帶傘,心想:怎么辦,如果我沖出去,肯定成“落湯雞”。一個個人從我身旁擦肩而過,個個視而不見,沒有人向我伸出援助之手。正當我絕望的時候,老師急忙跑過來,問:“你是沒帶傘嗎?用我的吧!”我猶豫不決,不知如何是好。突然,老師抓住我的手,迅速把傘遞給我,老師戴上帽子,一轉眼消失在我視線中。我心里涌起愛的浪花,眼眶里都是激動的.淚花。我慢慢撐起傘,走在回家的路上,我的腦海里一直遐想……
還有一次,放學回家,三下五除二就把作業(yè)草草的做完,就丟掉書包迫不及待地看起電視來。第二天早上,第一節(jié)課下了后,老師把我叫了過去說:“昨天怎么做作業(yè)的,咋那么多都做錯誤了,用心了嗎?”我結結巴巴小聲說:“沒……沒有!蔽业男那轭D時低落,目光灰暗,咽了一口水!袄匣⒉话l(fā)威,當老師是病貓啊!崩蠋焽绤柕孛婵资刮矣行┖ε,使我的小腿直發(fā)抖,生怕老師打我。老師笑著說:“嘿嘿,看你嚇地發(fā)抖,一點也沒有男子漢的氣概。下次不允許犯同樣錯誤哦!蔽颐銖姷匦α诵。
老師,我愛您,愛您對我的無微不至地照顧,給予我豐富多彩的知識,使我在知識的海洋里遨游。
祝您
工作順利、身體健康!
XXX
20xx年X月X日
給老師的一封信4
親愛的菠菜老師:
你好!
記得那時我三年級,你在大禮堂為我們上了一堂作文課,那篇《麻雀的故事》深深刻在我的心里。
因為我們班是“校班”,所以許多公開課都非我們莫屬。有許多試講的老師都說,在開課時,我們班每個同學的眼睛里都會透出一股老練,一股精干的氣息。因為經(jīng)過了許多“歷練”,所以我們雖然好奇但也鎮(zhèn)定自若。
我們見過才華橫溢、極有氣場的老師,也見過初出茅廬、缺少經(jīng)驗的新教師。我想,面對這一片如潮水般黑壓壓的人群時,再“飽經(jīng)風霜”的老師也會怯場吧?赡銋s沒有絲毫膽怯。上課鈴響了,你緩緩地走上講臺,每一個步伐都是如此地堅實穩(wěn)健。面對著近百名老師,你從容不迫地將話題一層層展開。
一開口,你那富有磁性的聲音便像吸鐵石一樣揪住了我的心。這種軟軟的聲音,是那種文弱的書生,而非你這樣昂首挺胸、身高七尺的男子漢。但,就是這文縐縐的聲音,將我們這幾十個頑童的心緊緊地攏在了一起。在心里,我默默地說:“這老師很棒!”因為你那吸引人的英式幽默,我的作文破天荒地得到了第一名。
下課之后,我便和小楊討論你的課堂。一問才知道,她一直是你的`“得意門生”。我抱著試試的心態(tài),來到了采桑書坊。開始并不想認真,而后來卻認真的一發(fā)不可收拾,這里充滿了你的風格和氣息。
三年來,其它輔導班都換過多次,而“采桑書坊”的課我卻雷打不動地堅持著。
我這樣做,就是希望某一天,我指著你對別人驕傲地說:“他是菠菜,他很棒,他是我的老師!”
給老師的一封信5
敬愛的尹粵珍老師:
您好!
天氣轉涼,秋意漸濃,又是一個開學季。初見您的日子是在一年前,卻仿佛發(fā)生在昨天。
您的威名早已在同學之間廣為傳播。諸如:“初一級英語備課組長”、“幽默風趣”、“全級最好的英語老師”一類傳言更是不勝枚舉。期待多時,上課鈴終于響起。當時,只見您身著休閑裝,腳踏涼鞋輕裝上陣,頗有一番“步履一雙,清風自在”的味道,三步并作兩步便走上講臺,一頭短發(fā)利索干凈地向后梳著。您看起來比我想像的要高大威猛。
“您的心中必定有一團火焰,將您和旁人區(qū)別開!睅烨写搜圆恢。在短短的一個學年里,您帶給我們的正是這團有別于平凡人的火焰,予我們知識,予我們精神,予我們歡笑,使我們內(nèi)心火焰燃燒得無比明亮。
“桃李不言,下自成蹊。”考試,便是您教學成果體現(xiàn)的時候?蓱z我們總是不爭氣,您也因此對我們發(fā)過火。您對我們嚴抓緊趕,我們才能逐漸進步!稁熣f》有云:“千里馬常有,而伯樂不常有!北M管我們不敢輕易自詡“千里馬”‘但是您,卻是當之無愧的伯樂。最美是您,是您苦心孤詣和不厭其煩的教導。
當夕陽穿過叢林中的枯葉,與其交相輝映時,枯葉蝶也為這欣喜,期待著接受生命的洗禮。然而內(nèi)心的'蝴蝶從未蘇醒,枯葉蝶的一生也只不過是一片無言的枯葉。內(nèi)心激昂如虎,神色平靜如牛,您或許就是那只叢林里,在高聳入云的山間翱翔的枯葉蝶,即使前路漫漫,即使遍體鱗傷,您也不從猶豫,一如既往,了無畏懼。
最美是您,粵珍老師,我心目中最優(yōu)秀的英語老師。
敬祝
身體健康!
XXX
20xx年X月X日
給老師的一封信6
親愛的常老師:
您好!
明天就是您的節(jié)日了,我要給您說說我的心里話:
感謝您!我最喜歡聽您講課,因為您的聲音非常甜美,您講的課非常有趣,不知不覺就把知識告訴了我們。所以,我最喜歡上您的課!
常老師,您辛苦了!謝謝您每天為我們操勞!祝您節(jié)日愉快!每天您那么辛苦,那么用心,我謝謝您!老師,您要好好保重身體,多休息休息吧!
我在家天天都讀書,媽媽說不能偷懶。我告訴她老師在學校已經(jīng)強調(diào)過了,我會聽老師的話。最后我還想說一句:老師,我真的很想您。有空了歡迎您來我家做客!
您教我們已經(jīng)兩年多了,每天您都要給我們上課、改作業(yè),一定很辛苦,謝謝您!
我們是樹葉,您就是樹根,不斷的給我們提供營養(yǎng),滋潤我們,讓我們獲得更多的'知識。我一定要好好學習,上課認真聽講,團結同學,成為優(yōu)秀的學生。我長大以后一定會報答您的。
教師節(jié)就要到了,祝老師教師節(jié)愉快!
祝您:身體健康,
天天愉快!
您的學生
給老師的一封信7
逯老師您好:
是您教我們要感恩,要我們孝順父母,感謝他們的養(yǎng)育之恩;是您讓我們尊敬長輩關心同學,是您讓我們好好學習將來成為國家的棟梁,是您讓我們熱愛祖國,是您今天讓我們感謝您對我們的教育,感謝您的關心。
有的人都說老師是園;有的人說老師是大樹,我們就像樹葉;還有的說老師是老師像一盞燈,為我們照亮前方的道;而我想說老師就是我們的父母,教育我們關心我們。
我的.班主任逯老師,她就像我們的父母,她為了讓我們學到更多的知識,她每天晚上都會上網(wǎng)查資料,為明天上課做準備,還想怎么能讓我們學到更多知識,怎么讓我們上課更有趣您每天中午都會幫我們拖地,你是讓我們少干點活才這么干的。有一次,我看見老師老師為我們拖地磨得滿手是水泡;還有一次您在幫我們,我跑到跟前說:老師我?guī)湍。你說∶不用孩子,你的字不好你去練字吧。頓時我被您的話感動了。
您對我們的關心是用語言表達不出來的,您就像詩人所說的:
四度春風化綢繆,
幾番秋雨洗鴻溝。
黑發(fā)積霜織日月,
粉筆無言寫春秋。
蠶絲吐盡春未老,
燭淚成灰秋更稠。
春播桃李三千圃,
秋來碩果滿神州。
今天是您的節(jié)日您要好好休息,開開心心的過好您的節(jié)日。
祝逯老師:身體健康
工作順心
20xx年9月10日
給老師的一封信8
馬上就要到您的節(jié)日了,我想你一定很高興吧!那我就在這里先祝您教師節(jié)快樂吧!
您不要以為我人不漂亮,腦袋瓜也不好使哦!其實我很喜歡數(shù)學,在我們以前的學校,我比較喜歡語文。但是在這個學校,我開始喜歡語文,后來我就覺得有意思,很有趣,很深奧。后來慢慢的喜歡上了。直到后來,我的數(shù)學成績竟然漸漸的升了上去。
張老師,愿我直言。你可愛的'時候,像個活潑的小女孩,兇起來的時候,我動都不敢動!我不是說你使用暴力,而是覺的你是一個很盡老師的責任!
張老師,小樹以它甜甜的果實,來回報種他的農(nóng)民的會報。那我就以我學習上的進步,當作是你最欣慰的消息吧!
給老師的一封信9
親愛的老師:
您好!你離開我們已經(jīng)快一年了,雖然你給我們找了一個新的不錯的老師,可是我依然很想念和你在一起的日子。你是那么的和藹可親,就像冬日里的陽光一樣溫暖著我。
老師我們已經(jīng)不再是那個剛剛入高中的小孩子了,你離開的這一年里,我們都長大了,學會了凡事和同學多交流,多溝通,同學們在一起相處的都很融洽。可是我依然最喜歡上你的課,每次想起你那瘦小的身軀,干凈的臉龐,在黑板上一絲不茍的寫下那雋秀的字,我都會翻開以前的政治筆記,是你教會我們記筆記要字跡整潔工整,用不同顏色的筆標出重點。所以我的`政治筆記是最干凈最漂亮的。每次我都會拿出來翻翻,原來這個方法很好,看的多了,記得也就深了,每次考試政治都是我最愛的。老師你還記得你走的那天嗎?我趴在桌子上哭了好久,然后忍不住跑到你的辦公室找你,當時的你看起了好像也有點傷感,我說想要一張你的結婚照,你笑著說:“結婚照我沒有單獨刷出來的,都是做成冊子的,以后有機會再見,我一定提前刷好最漂亮的一張送給你”,我當時真的好失望啊,你看出了我的心思,從抽屜里找啊找,終于找出來一張你的照片,我如獲至寶,開心的笑了。同學們都羨慕極了,只有我知道,老師我是永遠愛你的,因為你就像我的姐姐一樣,那么讓人想要親近。如今的學習壓力越來越大,同學們也都習慣了新來的老師,雖然已經(jīng)很少說起你,但是我們都很想你,你的寶寶應該也出世了吧,寶寶一定像你一樣聰明美麗。
老師,一日為師,終身為師,我們都希望你能每天開開心心的,你為了我們,耽誤了太久的青春年華,所以一定要過的很幸福!想念你的小梅子。
您的學生:xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信10
親愛的韓老師:
您好!光陰如銼,細磨無聲。一轉眼間,六年的小學生活即將結束了,我對敬愛的校園,可愛的同學,可敬的老師依依不舍之情油然而生。然而,在依依不舍之余,六年的小學生活帶給了我許許多多難忘的回憶。
記得在一年級的時候,我什么都比不上別人。同學們讀兩次“心”,就會默出來了,而我讀四次都不會寫;老師布置作業(yè),簡單地說了一次,大家就明白了,而我卻抓耳撓腮,恨不得老師重新講幾次;我寫字磨磨蹭蹭的,比別人慢好幾倍。那時候,我還一位自己的頭腦比別人更遲鈍,以為自己是天生的蠢孩子?珊髞,韓老師卻改變了我。在課堂上,盡管別人都會寫這個字,就只有我一個人不會,她都會耐心地手把手地教我寫,沒有批評我,更沒有嫌棄我。課后,她還會單獨輔導我做功課,讓我的成績進步得驚人。寫字時,歐陽老師站在我旁邊,專心地看著我寫,還和藹可親地教導我:“我們做事要講質(zhì)量和效率,不能拖拖拉拉的。寫字也一樣,只要肯用心去寫,你就一定能用最快的速度完成最好的質(zhì)量!”后來,我不懈努力,終于以全班最快的速度寫完了生字詞,字體也很工整,韓老師就當著全班的面來表揚我。從那以后,不管做什么事情,我都會盡力做到最好。
我還永遠忘不了的'是,我和同學們深深的友誼。在五年級的時候,由于特殊情況,我不得不從五(3)班調(diào)到了五(2)班。那時候,我以前的好朋友多次給我寫信,她們都表達出自己對我的依依不舍。而我也很懷念她們,我調(diào)班是我逼不得已的事情。其實,我也很不想,我調(diào)班后也很后悔,但又我能怎樣呢?就這樣,我對五(3)班曾經(jīng)的好友念念不忘,日有所思,夜有所夢。不知道有多少次,我在夢中夢到了自己回到了五(3)班,又和以前的同學們一起在同一個教室下,快快樂樂地學習了。心情真是煥然一新,從酸溜溜變得美滋滋了,高興得難以表達?僧斘殷@醒來時,知道這只是夢,我又是白喜一場。每次收到同學們給我的信,我的眼淚又在打滾兒,嘀嗒在信紙上。我是多么渴望能夠和五(3)班的同學一起在課間里玩耍,勾肩搭背,有說有笑,一起研究思考問題啊!
韓老師,我在小學生活中發(fā)生過許許多多的事情,至今還歷歷在目。我十天十夜也說不盡,因為六年的小學生活帶給了我太多美好的回憶了!由此,在離別之際,讓我代表所有的學生向您及其他老師說一聲 :老師,您辛苦了!
此致
敬禮
您的學生:高國
XX年4月23日
給老師的一封信11
尊敬的翁老師:
您好!
大家都說,一位好老師的恩情可以讓她的學生一輩子感激不盡。是!我是您親手栽種的桃李中的一棵。我的萌芽、生長無不沐浴著您的陽光、雨露。
在我三年級時,剛進入這個學校。那時的我才八歲,什么也不懂。校園的一切都是這么的陌生。下課鈴響了,同學們都去吃飯,而我卻找不到地方,等我找到了地方。同學們都把飯打光了。自己沒飯吃,要餓肚子。想到這里,我哇哇大哭了起來?删驮谶@時,您來了,您輕聲的對我說:“吳航,你怎么了?”我把事情的起因、經(jīng)過都告訴了您。您溫柔的對我說:“不要哭了,以后你就在十八席,知道了嗎?”說著,您就把您的飯分給我了一大半。此時,校園已不再陌生,我好像回到了家一樣。
在四年前的一個夏天,我走在操場上。忽然,眼前一片漆黑,我暈了過去。醒來時,我正躺在醫(yī)院里,打著點滴,而您就在我的身旁。您見我醒了,輕聲的`對我說:“你中暑了,你現(xiàn)在醫(yī)院,你媽媽有事不能趕來,由我來照顧你,好嗎?”我點點頭。您又問我餓嗎?此時,一股暖流從我心頭流過,我仿佛回到了媽媽的身邊。
老師這些或許您已經(jīng)忘了,而我卻清清楚楚的記得。因為你為學生做的太多太多,多少年來,誰也數(shù)不清您教出了多少學生?誰也說不清您為學生付出了多少心血?只有您頭上的銀絲和眼角的皺紋才是您辛勤耕耘的見證!
老師,您的恩情我將永遠銘記于心;▋阂运ビ舻姆枷阕鳛椴赣拇笞匀坏幕貓,我就以我學習上的進步向您表示感謝吧!
此致
敬禮
您的學生:吳航
五月十一日
給老師的一封信12
給老師的一封信作文300字 敬愛的老師:您好!您是我的啟蒙老師,是我最熱愛的老師,您對我的培養(yǎng)和教育我永遠也會忘記的。是您在上課之前認真的備課,是您為了我們成績上升而認真批改作業(yè),是您為了我們第一,天天留下來補課。讓我們的.成績上升。記得,我們每次考試的時候,您都會為了我們測試時不該錯的地方用木尺來打我們的手掌心。我知道,這并不是您要打我們,而是讓我們以后這些不該錯的就不能錯,其實,我知道,老師您也是為我們好 。老師雖然您打了我,但是我不會記恨您的,然而,我還要感謝您,因為您讓我改了許許多多的壞毛病。那時,您為了讓我們放松一下,經(jīng)常帶我們出去游玩。其中又一次您帶我們?nèi)?大自然風情園"玩耍。哪里景色美麗,有沙灘,有水池,有假山.........我們先用水槍一直在噴同學們,噴的不過癮,大家哪起水桶來潑了,把我們一個個成了一只只"落湯雞"后來我們來把人埋在沙里,我們一個個都被埋了,然后我們把老師給埋了,這時,老師不在是老師了,而成為了我們的朋友,其他人的臉上都洋溢出燦爛的笑容,然我無比的高興。有時,同學們沒有堅持不懈的精神,您就講一些故事,讓我們明白無論做什么事情都不能三心二意的。老師,您對我們是嚴格的,您對我們是用心的,您對我們是不知疲倦的......我由衷的感謝您
給老師的一封信13
致老師的一封信(一)
親愛的老師們:
海邊的波浪托起了一顆顆璀璨的珍珠,那些珍珠好晶瑩啊,但波浪卻黯淡了;
一片片綠葉兒無私的用生命中的血液綻放了一朵朵充滿朝氣的花兒,但你們卻枯萎了;
一位位船夫辛勤的將每一個遠航的學子渡到成功的彼岸,自己卻迎著落日,踏著最后一縷余暉,回到孤獨岸邊……
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”呵,這便是顛撲不滅萬古流芳的園丁魂!
復雜的情緒,苦澀而自豪的微妙情感,“難道你們天生注定就是要付出的莫?難道你們一出生就被烙上‘付出’的烙印莫?
久久不能入睡的我,回想起那一幕幕,那個坐在燈光底下,不辭不倦地批改作業(yè)的是誰?那個曾經(jīng)給予我無比信心,鼓勵我當上班長的是誰?那個為培養(yǎng)我而偷偷找到我現(xiàn)任班主任說我很棒的是誰?那個為拓寬我視野而主動借給我書的是誰?那個演講會上在臺下豎大拇指的是誰?那個曾指導我英語演講而嗓子累的啞了的又是誰?
往事一幕幕浮現(xiàn)在了我的眼前,我很自豪,因為我擁有這么些無私的老師而自豪,因為你們,常常春風化雨,潤物無聲地為我指點迷津,給我人生的啟迪。所以我敢于挑戰(zhàn)一些我曾經(jīng)不敢嘗試的事了,我敢于站起來回答問題了,我敢于主動向老師請教問題了,我敢于在英語大賽的舞臺上發(fā)揮我的真正水平了,我更敢于向教導我的老師們說:“您辛苦了”
你們像一支紅燭,無私的燃燒著自己,將自己最熾熱的心,最熱情的`火焰都毫無保留的奉獻了出來,瞧吧,你們講的課,是那樣豐富多采,每一個章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶,讓我看到了一個個斑斕的新世界。那淘氣的粉筆末,卻染白你們的頭發(fā),騰然而起,點燃起一團火!
我感謝你們,給了我們無限陽光和雨露;我感謝你們,引導我們走上鋪滿黃金的光輝大路;我感謝你們,期望我們成為新世紀的太陽;我感謝你們的話兒像雨露滋潤我的心;我感謝你們,用知識的蜜汁澆灌我的成長。我更感謝你們,甘當綠葉,把我們當紅花托起……
敬愛的老師們謝謝你們,我衷心祈禱,你們永遠幸福安康!
此致
敬禮!
致老師的一封信(二)
敬愛的趙老師:
您好!
時光荏苒,一轉眼,一年過去了。還記得第一次見到您的時候,您是那么嚴厲,卻又透出幾分慈祥。是您,把我們的語文成績從倒數(shù)提升到前一二名;是您,把我們從無知幼稚的小孩變成聰明懂事的學生;是您,教會我們許多知識和人生哲理;是您……縱有千言萬語,也難以表達我的感激之情。
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。老師,您像春蠶,吃的是幾片綠葉卻不求索取地吐出美麗的細絲;您像園丁,精心培育著祖國的花朵;您像蠟燭,默默地燃燒自己,為我們照亮前進的道路。每當我們成績有所進步時,您笑得比我們還開心,當我們的成績退步時,您焦急萬分,想盡各種方法提高我們的成績。記得有一次,我們班的語文平均分比上一次降了幾分,你看在眼里,急在心里,您每天早上都早早地到教室為我們查缺補漏,您耐心地講解著重復著,直到我們聽懂,您的臉上才露出欣慰的笑容。此時,您卻忘記那已經(jīng)嘶啞的聲音,那疲憊的身體。我多么想對你說:“老師,您辛苦了,也該歇歇了!睘榱宋覀,您不知受了多少氣,操了多少心,您就像我們偉大的母親默默奉獻,卻無怨無悔。“誰言寸草心,報得三春暉?”
老師,我還記得你那沾滿粉末的雙手,還記得您那慈善的諄諄教導,還記得您那親切鼓勵的目光。正因為有了您,莘莘學子才能成才;正因為有了您,我們才能在知識的海洋中遨游;正因為有了您,我們才成為德智體全面發(fā)展的學生。加減乘除,算不盡您作出的貢獻!優(yōu)美詩詞,頌不完我對您的贊美!我雖然不是您最出色的學生,但您卻是我最崇拜的老師。
最后,我想對您說:“老師,我們的成績固然重要。但您也別虧待了自己的身體。
祝您身體健康,一切順利!
您的學生”
給老師的一封信14
敬愛的周老師:
您是我們現(xiàn)在的語文老師,也是我小學生活的最后一位語文老師。您容易親近,我們在很短的時間里就對您產(chǎn)生了好感。我們一共有四位語文老師,您是最讓我尊敬的一位。
去年寒假,您讓我們自由選擇寒假作業(yè),允許我們可以不做寒假作業(yè)本上枯燥乏味的習題,卻鼓勵我們?nèi)ンw驗過年習俗,并讓我們把搜集到的資料,體驗春節(jié)風俗后創(chuàng)作的作文,還有拍攝的照片及時地在寒假發(fā)給你。你不厭其煩地一遍又一遍地用家校通提醒我們在快樂過年的同時,不要忘了及時記錄下年風年俗,因為我們要在開學時舉辦一個大匯展。在您的熱情鼓舞下,我們都很認真地完成這份特殊的.作業(yè)。當開學報名那天,我們意外驚喜地發(fā)現(xiàn),我們601班的過年習俗作品真的制作成了設計精美的展板,并在全校同學面前展出了,我們都開始議論紛紛,您該是犧牲了多少休息時間,在繁忙的寒假擠出空來給我們這一個驚喜啊!我的迎龍燈、看戲等照片也很幸運地入選了,這是我第一次在全校同學面前露臉呢。所以,從那一刻開始,我就認定了你是一位好老師。
我還記得,幾個星期前我的語文作業(yè)做得不是很好,您就把我叫到講臺桌邊,細心地給我講解。我知道,您所有的辛苦都是為了我們,正如一句詩里說的:春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。
周老師,您就是那春雨,而我們在您的恩澤滋養(yǎng)下,就像雨后春竹一樣快快長大,而這份茁壯成長就是您希望得到的最好回報了!祝您
身體健康,桃李滿園!
給老師的一封信15
敬愛的徐老師:
您好!
今天是9月10日——教師節(jié),先道一聲:徐老師,教師節(jié)快樂!
時間過得飛快,轉眼間5年就過去了,感謝您在這幾年時里,關心、愛護著我。記得有一次,您布置作業(yè)讓我們抄暑假里寫得最好的一篇作文參加展出,我選的是《劉翔,加油!》這篇文章,您發(fā)現(xiàn)我寫得不錯,就是重點還不夠突出,于是您便開始教我修改文章,經(jīng)過您的指點,我回家自己修改,您看了,對我的修改還不是很滿意,很巧的是,有一位同學也寫了奧運劉翔因傷退賽的細節(jié)場面,而我就是這里最頭痛。您先讓我仔細地閱讀,讓我體會她寫得好在那里,然后想該怎么改。但我又怕麻煩,開始沒耐心了,心想:哎呀!怎么還要寫啊。徐老師,您見我不安定的樣子,像看穿了我的心思,摸著我的頭教育我:"好文章是改出來的'!"經(jīng)過您的教導,我仔細閱讀那篇日記,發(fā)現(xiàn)同學會從人物動作,神態(tài)的變化具體地寫出劉翔退場的情景,頓時,茅塞頓開:是我還沒仔細觀察!于是我再一次認真看起我反比賽錄象,反復修改文章,把作文寫得更加好了。并被評選為優(yōu)秀文章,在學校門口的櫥窗展出。當我在櫥窗看見我的文章時,我想:徐老師,現(xiàn)在,我終于明白了您的良苦用心了!
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