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寫給老師的一封信

時間:2023-10-06 06:54:53 書信 我要投稿

寫給老師的一封信14篇(熱門)

  在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家或多或少都會接觸過書信吧,書信是人們表達情感的一種特別方式。那么,怎么去寫信呢?下面是小編整理的寫給老師的一封信,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

寫給老師的一封信14篇(熱門)

  寫給老師的一封信 篇1

親愛的老師:

  您好!

  在我的心里,我最喜歡的老師便是您,最喜歡的便是您的語文課。您在我心目中有著很高的地位,我也懷著崇高的敬意,想向您說幾句心里話。

  您是一位聰明的老師。記得五年級的時候,您為了讓我們了解一些改病句的句型,您便想出了一個例子”林鑫戴著帽子和衣服來學校!拔覀兞⒖堂靼祝簯(yīng)該在”衣服“前面加上”穿著“一詞。

  您是一名幽默的老師。記得六年級的時候,我們不了解”舍本逐末“的意思。正好這時候,有位同學正在做與課堂不相關(guān)的事情,您便靈機一動,對我們說:”瞧,他就是舍本逐末!拔覀兗娂娀仡^,隨后哄堂大笑。那位同學也羞愧地低下了頭。

  您是一名認真負責的老師。記得去年的全國中小學生比賽,我寫了一篇題目叫海豚的心愿的作文。為了這次征文大賽,我準備了許久。在抄正作文的.時候,我曾拿出草稿,看您的評語。我很喜歡看您寫的評語,無論在作業(yè)上,還是作文上,無論是好還是壞,我都會一字一句的默讀著。

  我曾計算過您的評語,現(xiàn)在也清清楚楚的記得:我一共寫了四份草稿,第一份有八個評語,第二份有五個評語,第三份有六個評語,第四份有五個評語。四分草稿中一共有七個成語,要刪去兩句話,有四個錯別字,要改三個標點,其中一句話要成為一個自然段,有四個好詞好句……數(shù)到這里,我的心里有點哭笑不得,但想到您在百忙之中,抽出珍貴的時間來批改我的作文時,我就再也笑不出來了。只是小心翼翼地收起來,而現(xiàn)在那四份海豚的心愿正躺在我的抽屜里。

  如今,我即將畢業(yè),告別聰明幽默認真負責的您。告別一個傳授我們多少豐富知識,教我們種種道理的露辛老師。雖然要離開了,但終有一天,我會向您交一份滿意的人生答卷。

  祝敬愛的您:

  身體健康,天天開心。

  xxx

  xx月xx日

  寫給老師的一封信 篇2

親愛的老師:

  您好!

  光陰似箭,彈指之間,六年已經(jīng)過去,那一幕幕的”精彩瞬間“都已經(jīng)成了過眼云煙,但卻依舊歷歷在目。它們就像風味不同的調(diào)味包一樣,有酸,有辣,有甜,有苦……更像一個個機靈的小音符,有的高,有的低,一個接著一個,一串又一串,組成了一支悅耳動聽的交響樂,把咱們的生活裝扮得有色有彩!

  音符A——甜

  對于我們來說,能為班級爭光添彩,就是一件很高興的事了。而那一次,我們做到了!

  那次,是六一兒童節(jié)的下午,我們學校要舉行各年段拔河比賽,我們VS六年一班。去年我們贏了他們,今年覺得有些壓力,但我們?nèi)韵嘈盼覀円欢苴A!在哨響后,”第一次世界“大戰(zhàn)就開始啦!我們使勁地拉呀,拔呀,一點都不敢放松,只聽風在耳邊吹,還有那喊得快破嗓子的啦啦隊的叫聲。時間過得很快,”“第二次世界”大戰(zhàn)都相繼打響。最終,我們“三局兩勝”贏得了勝利!大家高興級了!

  音符B——酸

  音符——酸是我一輩子都忘不了的,因為——

  六年過去,小學就畢業(yè)了,就得與親如母親、兄弟姐妹的老師、同學分手了。有些同學希望這一天——閉校式快點來臨,我卻希望這天永遠不要到來?赏疤觳粡娜嗽浮,這天還是來了。

  天下著下雨,是天上的云在為我們將要分離而落淚?是天在為我們憐惜這“情”?我們都坐在教室里,您要我們說說這些年來的.感受或?qū)ν瑢W的寄語。開始,同學們都默不作聲,慢慢地,愈來愈多……聽了,也說了,我只覺得眼淚在眼眶里只打轉(zhuǎn)。怎么會這樣呢?我為什么要哭呢?雖然我千方百計讓眼淚不落下來,但還是無濟于世,眼淚問世了。我的手背打濕了,眼睛更紅了,才發(fā)現(xiàn)周邊的許多同學也哭了。這時,您走到我們身邊,叫我們不要再哭了,您說,如果我們再哭,您也要哭了。但我的淚水還是像斷了線的珠子一般,源源不絕!

  閉校式開完了,我和幾個死黨走在回家的路上,盡管旁邊有人,我們還“下著雨”,邊走邊傾訴著自己有多少個的“傷心”、“不舍得”……這件事,現(xiàn)在想起來,我的眼睛依舊是淚汪汪的!

  老師,雖然畢業(yè)了,但我不會忘記您的,千言萬語都表達不了我對您以及每個老師、同學的感激,我只能真心地對您說一聲:老師,你辛苦了!“祝:工作順利,身體健康!

  xxx

  xx月xx日

  寫給老師的一封信 篇3

  徐老師,我們的英語老師,帶了我們將近兩年的英語老師,悄然無息的走了。

  因為懷了身孕,即將成為兩個孩子的媽媽,我們可親可敬的美女老師,在最后的一天的最后一節(jié)課,桌子上擺著各種各樣的糖,行動不便的她安穩(wěn)的坐在那里靜靜的看著,上課鈴響了,她像平常一樣講課,看似普普通通的一節(jié)課,但在我們心里都心知肚明,這一節(jié)課并不普通。

  比起其他老師,您更像我們的朋友,在課堂上,您會時不時地扯扯淡,開開玩笑,使課堂不像課堂,卻又一時變得嚴肅,認真講題,但你走了以后,心里覺得空空的',好像少了什么似的。

  這個學期開學時,充飯卡的時候,我看到了初一時的齊老師,在操場上,我遇到了我們以前的生物老師,而徐老師雖然走了,但我相信,徐老師也會回來的,或許,在不久以后,在學校的某處我會遇到你,說一聲老師好。

  一個老師又一個老師,一個走,一個來,來來回回,卻有始有終,但這份感情,有始無終。

  落入凡間的天使

  寫給老師的一封信 篇4

親愛的吳老師:

  您好!

  即將分離,在這分離的前夕,我的心里有太多話想對您說。雖然您只教了我們兩年,可在這短短的時間里,您帶給了我數(shù)不清的美好回憶。

  您和藹而溫柔的性格,是我用不會忘記的。上課時,您絕不允許任何人說話,不允許大家在下面?zhèn)骷垪l,做小動作,在大多數(shù)同學看來,這是理所當然的,而那些極少數(shù)調(diào)皮分子,使盡渾身解數(shù),拿出絕招,全然不顧您的要求,把您的話當作耳邊風。當看到您生氣離去的身影時,我們都感到一陣愧疚。當時的我們,多么后悔呀!

  調(diào)皮分子們十分害怕,認為您一定會狠狠懲罰他們。出人意料的是,您并沒有那樣做,而是接受了他們的道歉,寬容的原諒了他們。您寬廣的胸懷,不計較的舉動,更讓我們自慚形穢。

  您寬容的品質(zhì)不但讓我們佩服,而且教學方式也令人難忘。您用生動的語言,形象的描述,給我們上了一堂又一堂完美的語文課。課堂上,您循循善誘,把我們引向知識的殿堂,您不像其他老師那樣直接說出答案,而是鼓勵我們獨立思考。教室里,蕩漾著同學們的.歡聲笑語,您用獨特的講課方式,讓原本枯燥的語文課變得有趣,變得活潑。

  記憶中最深刻的一幕,是上一次我去辦公室交作業(yè)時恰好看見的情景。我推開門,您坐在椅子上,專心的在讀課文,那投入的神情,充滿感情的聲音在辦公室里回蕩著,使您忘記了周圍的一切。我看著您全神貫注的模樣,不忍心打斷您,我現(xiàn)在才明白,您在課堂上流暢,優(yōu)美的嗓音是如何練出來的,在這背后,您付出了多少心血與汗水。∥腋袆訕O了,并且深深地敬佩您,是發(fā)自內(nèi)心的敬佩!您是多么認真,多么刻苦,多么勤懇!

  在我的心目中,您就是播種機,播下一粒粒知識的種子;您是廣袤無垠的大地,用您的胸懷包容著我們的沒大沒;您是明亮的燈塔,為我們照亮人生的道路。

  也許歲月讓往事褪色,也許空間將彼此隔離,即使千山萬水,即使千磨萬難,但永不變的,依然是我和您的師生情誼!您對我們充滿希望,充滿期待,我們一定不辜負您的厚望,在理想的天空翱翔!

此致

敬禮

  xxx

  xx月xx日

  寫給老師的一封信 篇5

尊敬的黃老師:

  您好!從一年級到四年級,我們已經(jīng)相識四年了。

  還記得我第一次走進教室時,我十分忐忑,心里想著:如果我遇到一個很兇的老師會怎么樣?如果老師每天都在吼,那又會怎么樣?可后來和您接觸下來我才發(fā)現(xiàn),您很溫柔,很和善卻又不失威嚴,對我們極其有耐心。在學習上總是孜孜不倦的教導我們,在生活中關(guān)心著我們。

  每年學校都要進行校運會,三年級時,我們參加了其中一個集體項目“拔河”。在正式比賽之前,您還特意請來同學的家長來陪練,教我們拔河的技巧。比賽當天,您在旁邊為我們吶喊加油,為我們打氣,雖然我們拼盡了全力仍然沒有取得冠軍,但是您也沒有指責我們,還安慰我們,很多女同學甚至感動得流下了眼淚。

  時間過得飛快,轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)到了四年級。我對學習的漫不經(jīng)心讓您很是苦惱,我媽媽也是對我失望透頂,但是您仍沒有放棄我,還組織了手拉手活動,請學習好的同學帶動我一起學習,您也每天抽出時間陪著我們,經(jīng)過半個月的學習,在期末考試的時候,我的語文成績?nèi)〉玫牟诲e的成績,這些都是您和我的`“小老師”的功勞。

  我想和您聊的話很多,我對您的感激之情已經(jīng)不是短短一張信紙能寫下的了,下次我再給您說說我的暑假生活吧。

  祝:

  身體健康!萬事如意!

  您的學生:xxx

  20xx年xx日xx日

  寫給老師的一封信 篇6

敬愛的張老師:

  您好!最近很忙吧?您母親的身體還好吧?

  今天,我給你分享發(fā)生了一件很有趣的事情。我發(fā)現(xiàn)我的同桌好可愛!

  上午第一節(jié)下課,同桌對我說他有一個能讓人倒霉的.小紙球,給了我說:把它放到你討厭的人身上,就可以讓那個人倒霉了。

  我當然不信了,就悄悄地放到了他的帽子里。剛放好,他就問我:你是不是放到我的帽子里了?我不出聲,他趕忙帶上帽子查看情況,果然看見了那個小紙團。

  正好這時候,數(shù)學老師走了進來,開始上課,而我的同桌卻在畫畫。老師一眼就看到了他在玩,讓他回答問題,因為他沒有認真聽講,所以什么也不會。老師叫了好幾個同學回答后又讓他回答?墒牵业耐肋不會,老師就讓他站著聽。

  這時,他生氣地瞪著我說:都怪你,把那個小紙團放到我帽子里了,才讓我倒霉!

  呵呵!張老師,你看我的同桌是不是一個小淘氣?

  祝:您媽媽早日康復(fù)!

  學生王依依

  12月11日

  寫給老師的一封信 篇7

尊敬的老師:

  您好

  粉筆生涯,講臺春秋,凝聚著多少教師執(zhí)著的追求,深沉的愛。我們常說春天是美好的,是富有生機的;太陽是偉大的、無私的;大海是廣闊而又壯麗的?烧l能又告訴我在這世界上三者集于一身的那又是誰呢?在這里,我告訴你那就是——辛勤的人民教師。

  是的,在圣潔無比的教壇上,教師的愛是理性的太陽,照耀著大地,照耀著人群;教師的愛是感情的江河,澆灌著滿園的桃李,滋潤著各位學子;教師的愛使世界延續(xù),使人類長存!在我的理解當中,教師的愛是無微不至的關(guān)心;是一種責無旁貸的責任;是母親的升華;是知識,情感交融是奉獻!

  上課以后,教師里只有您那清晰和藹的聲音和同學們充滿自信的回答聲。下課了,是你關(guān)心體貼學生的溫情話。您就是這樣抱著“認認真真做事,踏踏實實做人,不甘落后,永遠向前”的人生態(tài)度,把自己生命的意義同教育事業(yè)緊緊地連接在一起,并為之不倦的學習,勇敢地創(chuàng)新,為之傾倒熱情,揮灑熱血。

  老師,我想對您說:“生活中,您不經(jīng)意的微笑,不經(jīng)意的教導,是大家的心情頓時”面朝大海,春暖花開“。您讓人們互相理解,互相幫助。楓葉裝點秋天,使秋天不再枯燥乏味;飛鳥裝點蒼穹,使天空蒼遠而不空乏;而您像陽光裝點人生,使人生不嬌弱而變得美麗。

  老師,您的微笑讓我豁然開朗,所以我感謝您。

  老師,您的包容讓我找回了自信,所以我感謝您。

  老師,您的慷慨讓我善良,所以我感謝您。

  老師,您的慈愛讓我溫馨,所以我感謝您。

  ”老師,謝謝您“是您貫穿我整個人生的成長,陪伴我度過一個個春夏秋冬,在感謝中成長的`我充滿感激,而這感謝愿于您——我最敬愛的老師老師,您是我生活中的指路明燈,指導我正確的方向。老師,您知道嗎?您對我的影響很大,我想大聲對您說:”老師,您對我真的很重要!袄蠋煟悄虝宋以鯓觼碛嬎銏A的面積,是您教會了我怎樣來解決生活中的數(shù)學題,是您教會了我怎樣來運用方程,是您教會了我……老師,最后,我想對您說:”是您點綴著我的人生,使我的更加的光彩奪目。謝謝您對我的培養(yǎng),我會記住您!白D啻撼T。

  xxx

  xx月xx日

  寫給老師的一封信 篇8

親愛的戚老師:

  十年樹木,百年樹人;插柳之恩,終身難忘。這話說的沒錯,一位好老師的恩情可以他的學生一輩子感激不盡。

  記得我四年級時,我轉(zhuǎn)學到了我們班。我剛來到這兒的時候,同學們和我格格不入,說我是轉(zhuǎn)學來的,看不起我,有的人還嘲笑我。當您看到了這般情景,立馬就對同學們:“同學與同學之間應(yīng)互相關(guān)心,互相幫助,而不是相互排斥……”當您說到這時,我很感動,因為我想過:轉(zhuǎn)到另一間學校,老師和同學可能會對我不理不睬。可現(xiàn)在我知道我錯了。因為戚老師您卻恰恰相反,您不僅沒有對我不理不睬,還特別地關(guān)心我!后來,我和同學們相處得越來越好,我越來越感到集體的`溫暖。

  還有另一件事就是五年級時發(fā)生的。當時,您叫我們寫“ 我想對您說”我立刻就寫了出來,題目是:“奶奶,我想對您說”。經(jīng)過您的批改,您夸獎我是選材獨出心裁,于是您就想讓xx投到學校,讓我的xx貼在學校的報欄上。我認真地修改,可是,一次、兩次、三次您的臉上布滿了不滿意,我有點不耐煩,您一眼就看出來了,就對我說:“不要不耐煩,不厭百回改,只要你認真改,總會改好的。”我聽了這句話,鼓起了信心,認真改了起來……果然,功夫不負有心人,經(jīng)過我堅持不懈的努力和老師的鼓勵,我的xx成功登上了校報欄。

  可是,兩年的時間一晃就過去,我即將小學畢業(yè),即將離開您。鳥兒以清脆的歌聲,作為對哺育它的森林的回報。我就以學習上的進步來報答您吧! 祝您身體健康!

  您的學生

  5月15日

  寫給老師的一封信 篇9

  敬愛的肖老師:

  您還好么?時光如流水,一去不復(fù)返。一眨眼,六年的小學學習生活就在彈指一揮間悄悄地溜走了。打開記憶的閘門,六年來,動人的一幕幕就像過電影一樣浮現(xiàn)在眼前。

  記得第一次見到您的時候,覺得您是那樣的嚴厲。尤其是您那嚴厲的目光更讓人“望而生畏”。正是因為您的.嚴厲,班里的同學都不怎么喜歡您。教師節(jié),只會想到和藹的語文老師。精致的小禮物和雪花般的賀卡只出現(xiàn)在語文老師的辦公桌上。以前,我也和他們一樣;但是,不知為什么漸漸地從心底對您有一種敬佩之情。

  您兢兢業(yè)業(yè)。課堂上,您不知疲倦地講著。同一種類型的題目,您往往講了很多很多遍,直至口干舌燥也不愿停,只為了讓我們能弄懂。可是,我們呢?趴著的趴著,聊天的聊天,玩的玩,睡的睡,一個個無精打采,吊兒郎當?shù)。我想,你?yīng)該很傷心吧?

  辦公室里,總有您那不知疲倦的身影,總有那急促的“沙沙”聲。您就像一臺機器,不知疲倦地工作著。改了這張試卷,再改那張試卷;批了這本作業(yè),再批那本作業(yè)……可是,您往往在同一類型的題目上反復(fù)打著鮮紅的“×”。這種題目,您不知講了多少遍,可我們卻左耳進,右耳出,一再地出錯。我想,您應(yīng)該很失望吧?

  您每天要上四節(jié)課,所以要站兩個半小時,要講兩個半小時。您的唇應(yīng)該磨平了吧?您每天要改兩個多小時的試卷,每天都要備課、批改作業(yè)、找資料、印試卷。可是,我們的作業(yè)卻像“鬼畫符”“火星文”,您看也看不懂……我想:您是為了分辨我們的字體,才讓眼鏡“騎著”鼻子走的吧?

  您是春蠶,默默地吐絲;您是蠟燭,燃燒自己,照亮別人;您是園丁,哺育祖國花朵;您是人類靈魂的工程師,引領(lǐng)我們走上成功之路。最后,在9月10日這個特殊的日子里,我祝您桃李滿天下!

  您的學生:張雪

  20xx年9月10日

  寫給老師的一封信 篇10

親愛的李老師:

  你好!

  您最近還好嗎?工作辛苦嗎?李老師,您說過您很喜歡我們四(4)班,我們也很喜歡您。

  您要上課的時候,您總是笑盈盈地走進教師。上課了,您是嚴格地教導我們英語。是您把您小時候積累的.知識都給了我們,而一些不聽話的學生卻把老師辛辛苦苦傳授給我們的知識還給了您。這也是您經(jīng)常生氣的一件事。老師,生氣不值得,他們調(diào)皮,他們不懂得知識的可貴。您也要想一想,我們班還有那么多同學在認真聽講,這難道不值得您高興嗎?我們這個班級,經(jīng)常三番五次地獲得流動紅旗,這難道不值得您驕傲嗎?別班的老師經(jīng)常在您面前夸獎我們這個班,這些我都看見了。您當時總是一笑了之。我們的缺點您總掛在嘴邊,而我們的優(yōu)點您卻從不提起。這難道就是避免我們驕傲的唯一辦法嗎?

  我們多么希望在您嘴邊聽見對于我們四(4)班的一些贊揚和鼓勵啊!但愿您看見這封信后能夠了解我們這些學生的心靈。

  敬祝

  工作順利身體健康!

此致

敬禮!

  寫信人:xxxx

  xx年xx月xx日

  寫給老師的一封信 篇11

敬愛的徐老師:

  您好!寫信對于我來說并不陌生,可是給老師寫信,都不知道從何下筆了。

  我非常感激您。由于是您把我們從一年級帶到六年級的,在您的帶領(lǐng)下,我們班年年都是三好班集體,因此我非常感激您。

  我非常感激您。由于您是我最敬佩的老師,作為班主任,您與我朝夕相處、貼近并了解我們,我們也了解您,由于我們親眼看到,無論是寒冷的冬季,還是赤日炎炎的夏日,您總是早早走進教室來迎接我們上學,最后走出教室目送我們回家。因此我非常感激您。

  我非常感激您。由于您是我們語文學習的引導者,您用淵博的知識和創(chuàng)造性的勞動,幫助我們學習語文的技巧和方法,把學習語文的金鑰匙交到我們的手里,指導我們學習語文。您用知識的甘露孕育鮮美的碩果,用心靈的清泉滋潤理想的花朵,讓我們?nèi)サ闹R大豐收!芭踔活w心來,不帶半根草去。”這是您的原則,是您誨人不倦、無私奉獻的精神。徐老師,您的`愛是超凡脫俗的,是無私的,這種愛給了我們溫暖和力量,促使我們每一個學生不斷努力追求,爭取達到理想的彼岸。

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!毙炖蠋煟袢紵南灎T。吐絲的蠶一樣默默無聞的奉獻,卻不求回報!

  祝您

  身體健康,工作順利!

  您的學生:

  寫給老師的一封信 篇12

敬愛的劉老師;

  您好,劉老師。六年前,我懷著好奇的心情走進了學校,我的第一個語文老師就是您——劉老師。

  還清楚的記得。那時我的語文成績并不好,而您不辭辛苦,每次放學后,您都幫我溫習功課。有一次夏天,您又來為我輔導。望著那豆粒般大小的汗珠不時從劉老師的.鼻尖上,額頭上流了下來。我的心里不禁浮上了一股敬仰之情。

  此時此刻,我想對劉老師說;您是一棵大樹,為我遮起一片綠陰;您是一根蠟燭,為我照亮心房;您是一個港灣,給我溫馨寧靜;您是一場春雨,滋潤我的心田;您是一位園丁,為我施肥澆水;您是一道彩虹,給我一片五彩繽紛的天空。您的胸懷像草原一樣廣袤。劉老師您真?zhèn)ゴ蟆?/p>

  寫給老師的一封信13

  親愛的雷先生:

  你好。

  每個人都說一個好老師的善良能讓她的學生感激一生。是的。我是你親手培育的花朵。我的萌芽和成長都沐浴在你的陽光和雨水中。

  十歲時,我上四年級。當我走進教室時,講臺上有一張陌生的臉。你微笑著看著我,真好。你對我們說:“我是你們的班主任。我叫雷群尚。每個人都可以叫我雷先生!薄袄桌蠋煛保嗝赖拿职!我們期待著你的中文課。

  雷先生,是你讓我們從無知中變得明智,從不成熟中變得成熟,從膽怯中變得勇敢。你知道嗎?在你的影響下,我和我的一些同學愛上了寫作。在萬物復(fù)蘇的季節(jié),你讓我們打開想象,寫下大自然的美麗。隨著知識的增長,你讓我明白我可以朝著一個新的世界發(fā)展。雷先生,你可能會忘記你為我們做的一切。但是我們永遠不會忘記。雖然你只教了我們?nèi),但我們已?jīng)把你當成了母親。

  現(xiàn)在你結(jié)婚了。我們祝你一切順利!

  祝你:

青春永遠在那里,幸福永遠在那里!

  你的學生:譚思軒

  5月7日

  寫給老師的一封信 篇13

敬愛的吳老師:

  您好!

  歲月使您的眼角增添了皺紋,終年累月的粉筆灰落在鬢發(fā)上,讓您有了幾絲銀發(fā)。我們都知道,您的皺紋是因我們而生,您的'頭發(fā)也是因我們而白,老師,感激您默默地工作為我們辛勤地付出。

  每天早上,您可以選擇在上課前到校,可您卻在早自習鈴聲打響前進入教室,為的就是不讓我們浪費這段寶貴的晨讀時間,幫我們默寫詞語與古詩;放學后,您同樣可以選擇立即下班回家,而您卻留下,為的是幫我們講解錯題,督促我們訂正;您不管多晚,不管同學們有多少困難,都會給我們補習,給我們耐心地講解題目,直到弄懂為止。吳老師,您辛苦了!

  您是一個多么疼惜學生的老師。∮浀蒙蠈W期,我因身體不適而嘔吐了,而您卻親自掃凈了地上的臟物,顧不上休息,把我送回了家。吳老師,謝謝您。

  您是一個多么慈祥的老師!您在上課時,傳授我們知識,還教會我們許多做人的道理,使我們受益終生;下課時,您又與同學們打成一片,玩得滿頭大汗,一起享受快樂時光。

  老師,您為我們付出這么多心血與汗水,可您也要注意身體,合理休息,不要過度疲勞。老師,您有時也要為自己著想!老師,我見您上課時,總是咳嗽,建議您多吃潤喉片,保養(yǎng)好喉嚨,說話時嗓音壓低一些,這樣能使您的喉嚨好受一些。

  吳老師,如果我是一棵幼苗,那您便是園丁,沒有您的培養(yǎng)哪有我這朵鮮艷的小花呢?如果我是一條小魚,那您便是大海,沒有您的博大胸懷和寬厚仁愛,哪有我這條小魚的自由自在和快樂成長呢?

  此致

敬禮!

  xxx

  xx月xx日

  寫給老師的一封信 篇14

敬愛的石老師:

  你好!我的心里有很多話要對您說,可提及筆,又不清楚從何說起。您教大伙兒語文課堂早就快一年了,這一年里,我們班學生們對語文課堂的個人愛好和整體考試分數(shù)都提高了很多 。您上課時語言是多么的的豐富多彩趣味,您誦讀的情況下,感情是多么的的`現(xiàn)實感人,每一個詞句都令我癡迷,我的心緒伴隨著您的感情不斷波動轉(zhuǎn)變。自打您教大家語文后,我的誦讀水準一下子發(fā)展了許多 。并且,您每日使我們堅持不懈看課外書,寫累積。如今,我也是瘋狂地愛上了閱讀文章,每日都對書如癡如醉,連尿尿時,也攜帶一本書?偠灾,一天不讀書,就感覺內(nèi)心缺陷兒哪些,都會情不自禁地舉起書看一下。

  您十分關(guān)注、愛惜大家,還記得有一次下課,我被同學撞倒了,腿擦破了一點皮,很多同學們將我扶起來,歷經(jīng)公司辦公室,大伙兒把事兒告知了您。上課時,您關(guān)注地跟我說:“葉峻嶠,疼不疼啦?之后可要小心點了!蹦呛吞@的語言就象媽媽照料小孩一樣,那一刻,一股暖流涌上心頭,痛疼仿佛一下子清除了很多。

  石老師,您知道嗎?每一次您告知我們要公出,去其他院校教課時,我們都心寒無比。您沒有的每一天里,大家簡直度日如年啊!每天盼望著您趕快回家?偹悖丶伊,大家如同看到了久其他媽媽,別說多開心啦!我好想撲倒在您的懷里,對您說:“石老師,我想你呀!”

  石老師,您工作上那么艱苦,請您一定要注意身體,注意休息。做您的學員,大家覺得十分引以為豪,我們都期待您能一直教到大家小學畢業(yè)。您在大伙兒心中中,既是老師,更像母親,在父親節(jié)即將來臨之時,大伙兒想大聲對您說:“母親節(jié)快樂!大家永遠愛您!”

  愛您的學員:葉峻嶠

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