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致班主任的一封信

時(shí)間:2024-02-25 07:03:53 書信 我要投稿

致班主任的一封信

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到書信吧,書信是一種向特定對(duì)象傳遞信息、交流思想感情的應(yīng)用文書。那么你知道一封好的書信該怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的致班主任的一封信,僅供參考,歡迎大家閱讀。

致班主任的一封信

致班主任的一封信1

  “可愛(ài)”的班主任,哦不,應(yīng)該是可愛(ài)的上一任班主任。今天在學(xué)校遇見(jiàn)您了,您還是老樣子,依舊衣著樸素。我叫您一聲,您還是用高亢而有力量的聲音毫不猶豫地答應(yīng)了一聲“哎!”您的臉上洋溢著明朗的微笑……

  初一時(shí)第一次見(jiàn)您,您可并不那么慈眉善目,最貼切的形容是“兇神惡煞”,同學(xué)們說(shuō)您走路不同尋常,我仔細(xì)地觀察了一下,發(fā)現(xiàn)您走路真是不同于尋常人,有一種“霸氣外露”的感覺(jué)。那一次,我犯下了“滔天大罪”,您把我們幾個(gè)同學(xué)叫到辦公室,狠狠地盯著我們,我們抖得差點(diǎn)體溫失衡,可面子上還是裝出一副沉著冷靜的樣子。您怎么問(wèn)我們都不吭聲,一問(wèn)三不知,其實(shí)我們本來(lái)就只知其一不知其二,更加說(shuō)不出“三”了。由于我們總是想不出來(lái)怎么才可以把“三”說(shuō)得讓您信服,也就在那幾十分鐘里全體沉默不語(yǔ),您一氣之下想“執(zhí)策而臨之”讓我們心驚膽戰(zhàn)。可是您又收了回去,我們終于松了口氣,一會(huì)兒,您拿來(lái)一根兒更有分量的“策”,原來(lái)您是舍近求遠(yuǎn),找更合適的“策”去了,唉,這下我們無(wú)法“視死如歸”了。自己犯的錯(cuò),應(yīng)該自己承擔(dān),雖然我們是極不愿意以這種方式來(lái)負(fù)責(zé)的。可愛(ài)的班主任,現(xiàn)在好想說(shuō)一句已經(jīng)姍姍來(lái)遲的話:您的兇神惡煞在蛻掉一層皮之后原來(lái)是這么“可愛(ài)”。這么形容高大健壯的您是不太合適的,但是此時(shí)此刻,我這依舊不聽(tīng)話的手和腦袋已經(jīng)不自覺(jué)地寫下了,以我懶散的性格自然是懶得再去刪改。所以您知道后千萬(wàn)不要生氣。

  鐘老師,在您教我們地理的這兩年里,說(shuō)實(shí)話,或許在地理方面我是真沒(méi)什么特別大的`發(fā)展前途,所以地生中考讓您大失所望,在仿佛像生死離別的最后那幾個(gè)星期,看出了您隱隱的失落,我也明白,您的失落是因?yàn)槟M(fèi)了千辛萬(wàn)苦卻教導(dǎo)出我們這一群貪玩任性的學(xué)生,哦不,我又要說(shuō)“不”了,您大概也知道,我們也不完全屬于貪玩任性類的,我們現(xiàn)在都分開(kāi)了,各忙各的,都有所進(jìn)步,您應(yīng)該對(duì)我們這一群您曾經(jīng)教過(guò)的“小子”們露出一點(diǎn)點(diǎn)驕傲吧!

  今天在校園里遇見(jiàn)您后決定寫下這一篇文章,其實(shí)以前老早就想寫,特別是在八年級(jí)時(shí)。但是卻一直沒(méi)有寫出來(lái),或許是因?yàn)槟菚r(shí)還“蜷縮”在您“旗”下,有太多的東西不敢用書面表達(dá),而現(xiàn)在我還是寫出來(lái),特別是一句一直藏著掖著不敢拿出來(lái)的“謝謝您”現(xiàn)在終于可以開(kāi)懷地放出來(lái)了。

  在我人生的旅途中,在我的所有的成功中,總有一份功勞是屬于您的!您真是“可愛(ài)”,雖然我現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn),但我知道我發(fā)現(xiàn)得并不晚。以后,我仍然會(huì)回憶起您那么難以發(fā)現(xiàn)的“可愛(ài)”,仍然會(huì)回憶起您讓人“膽戰(zhàn)心驚”的“兇神惡煞”,最后,還是那一句老掉牙的話,希望您事業(yè)順利,別再碰上像我這么讓您倒霉又頭疼的學(xué)生了!

致班主任的一封信2

尊敬的學(xué)生家長(zhǎng):

  您好!

  為使您的孩子過(guò)一個(gè)豐富多彩、健康文明、愉快安全的假期,根據(jù)市、區(qū)教育局《關(guān)于認(rèn)真做好年暑假工作的通知》意見(jiàn),結(jié)合我校實(shí)際,請(qǐng)您配合學(xué)校,做好以下工作:

  一、加強(qiáng)安全教育,強(qiáng)化孩子的安全意識(shí)

  由于暑期是中小學(xué)生溺水等意外事故高發(fā)期,家長(zhǎng)務(wù)必要加強(qiáng)孩子的`游泳安全教育,教育孩子不到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救護(hù)人員、無(wú)安全保障、不熟悉的水域游泳。還要教育孩子自覺(jué)遵守交通法規(guī),注意用電、旅游、自然災(zāi)害、飲食衛(wèi)生等方面的安全,防止意外事故的發(fā)生。

  二、教育孩子

  講文明、懂禮貌,遵守社會(huì)公德,不進(jìn)游戲廳、舞廳等娛樂(lè)場(chǎng)所,做一名文明守紀(jì)的好少年。同時(shí),督促孩子每天堅(jiān)持鍛煉身體,認(rèn)真完成暑假作業(yè)。

  三、積極參與豐富多彩的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng):

  1、請(qǐng)家長(zhǎng)與孩子一起參與“大手拉小手,攜手文明行”家庭主題教育活動(dòng),共同養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。開(kāi)學(xué)初,請(qǐng)家長(zhǎng)與孩子分別就假期的文明行為示范活動(dòng)寫一篇心得體會(huì),學(xué)校將進(jìn)行評(píng)選,并擇優(yōu)在學(xué)校網(wǎng)站上刊登。(電子稿、手寫稿均可,請(qǐng)注明班級(jí)、學(xué)生姓名,電子稿發(fā)送到

  2、積極參加歷下區(qū)教育局組織開(kāi)展的“感動(dòng)我們的100個(gè)瞬間”評(píng)選活動(dòng)。以“珍愛(ài)生命”、“學(xué)會(huì)感恩”為主題,在街道、社區(qū)、農(nóng)村尋找讓孩子感動(dòng)的事例。學(xué)生可以用相機(jī)記錄一個(gè)個(gè)感人的瞬間,以照片配合文字的形式參與活動(dòng),開(kāi)學(xué)后將作品上交學(xué)校教育處。

  3、鼓勵(lì)孩子積極參與“讀一本好書”活動(dòng)。為了讓每個(gè)孩子真正有所學(xué)、有所得,請(qǐng)家長(zhǎng)與孩子共同閱讀,引導(dǎo)孩子說(shuō)出讀書的感受,并寫出讀后感,要求感想真實(shí),體現(xiàn)孩子的精神和實(shí)踐能力。鼓勵(lì)孩子閱讀科普書籍,根據(jù)自己的愛(ài)好,選擇一個(gè)研究主題和內(nèi)容,如酸奶的發(fā)酵、小螞蟻、生活方式等等,主題要小而實(shí)用,請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助孩子撰寫調(diào)查研究報(bào)告,開(kāi)學(xué)后上交大隊(duì)部。

  5、對(duì)孩子進(jìn)行遵紀(jì)守法教育。教育孩子從小遵紀(jì)守法,如交通法規(guī)、消防法、治安管理處罰條例等等,讓孩子學(xué)會(huì)用法律的武器保護(hù)自己。每個(gè)孩子可根據(jù)自己的特長(zhǎng),從攝影、繪畫、手抄報(bào)和征文這四項(xiàng)內(nèi)容中選擇一至兩項(xiàng)參與活動(dòng),開(kāi)學(xué)后將作品上交大隊(duì)部,學(xué)校擇優(yōu)參加區(qū)教育局舉辦的評(píng)比活動(dòng)。

  四、放假時(shí)間安排

  (1)暑假自7月3日起至8月31日結(jié)束。9月1日(周四)正式上課。

 。2)8月30日(周二)上午9:00學(xué)生返校報(bào)到,進(jìn)行安全教育和常規(guī)教育;

  全校大掃除。

  (3)參加學(xué)校小飯桌的同學(xué)務(wù)必于8月30日(周二)上午報(bào)名,9月5日開(kāi)始在學(xué)校就餐。

此致

敬禮!

寫信人:xxx

  20xx年xx月xx日

致班主任的一封信3

尊敬的學(xué)生家長(zhǎng):

  您好!為確保孩子們度過(guò)一個(gè)豐富多彩、健康活潑、愉快安全的假期結(jié)合上級(jí)有關(guān)文件要求,現(xiàn)將我校暑假活動(dòng)安排如下:

  一、明確放假時(shí)間

  學(xué)生放假時(shí)間從7月5日至8月31日;9月1日正式開(kāi)學(xué)。

  二、假期活動(dòng)指導(dǎo)

  1、請(qǐng)關(guān)心、引導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)。首先要求孩子認(rèn)真完成暑假作業(yè),特別要提醒孩子有計(jì)劃地完成作業(yè)。其次,要引導(dǎo)孩子多讀有益于孩子健康和發(fā)展的課外書籍,比如:勵(lì)志類,歷史類等,以開(kāi)闊視野、拓展知識(shí)面。

  2、請(qǐng)鼓勵(lì)孩子積極參加各種有益的活動(dòng)。鼓勵(lì)并支持孩子大膽地參與生活實(shí)踐,增強(qiáng)孩子的實(shí)踐能力,幫助他們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)、陶冶情操、鍛煉意志。

  3、請(qǐng)讓孩子學(xué)會(huì)有條理的生活。假期內(nèi),要防止孩子生活上的無(wú)規(guī)律,如:晚睡晚起、貪吃貪睡、迷戀電視、電腦等,要同孩子一起制定合理的假期生活安排表,對(duì)作息、學(xué)習(xí) 、運(yùn)動(dòng)、娛樂(lè)等都做出明確而又合理的安排。

  三、假期安全注意事項(xiàng)

  為切實(shí)做好學(xué)生人身安全的各項(xiàng)工作,保證學(xué)校、社會(huì)、家長(zhǎng)齊抓共管。針對(duì)暑假的特點(diǎn),為徹底杜絕暑假期間學(xué)生一切非正常事故的發(fā)生。學(xué)校特制訂暑假安全公約如下,希望您督促自己的孩子做到:

  1、預(yù)防溺水“六不準(zhǔn)”:不準(zhǔn)私自下水游泳;不準(zhǔn)擅自與他人結(jié)伴游泳;不準(zhǔn)在無(wú)家長(zhǎng)或老師帶領(lǐng)的情況下游泳;不準(zhǔn)到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救護(hù)人員的水域游泳;不準(zhǔn)到不熟悉的水域游泳;不準(zhǔn)不熟水性的學(xué)生擅自下水施救。尤其要教育孩子遇到同伴溺水時(shí)避免手拉手盲目施救,要智慧救援,立即尋求成人幫助。

  2、遵守道路交通法規(guī),注意行路安全、騎車安全,乘車安全,防止交通意外事故的發(fā)生。

  3、注意飲食衛(wèi)生安全,防傳染病安全。教育孩子不買不新鮮和腐爛變質(zhì)的食品、無(wú)商標(biāo)或無(wú)出廠日期、無(wú)生產(chǎn)單位、無(wú)保質(zhì)期等標(biāo)簽不完整的食品,不喝未經(jīng)消毒、煮沸的水,不喝存放時(shí)間過(guò)長(zhǎng)、過(guò)期的純凈水等。教育孩子搞好個(gè)人衛(wèi)生,多運(yùn)動(dòng),保持健康體魄;保持室內(nèi)通風(fēng),使室內(nèi)空氣更清新,防止傳染病的發(fā)生。

  4、注意用電安全。教育孩子不隨意拆卸、安裝電源線路、插座等電器;不用尖銳物品扎、刺電線;不用金屬體去試探插座、燈口的內(nèi)部,不用指頭戳插座孔、燈口,不用濕手接觸開(kāi)關(guān)、插座。

  5、切實(shí)做好防火、防雷、防暴雨、防山體滑坡、防燙傷、防摔傷、防煤氣中毒等安全,家長(zhǎng)要提高警惕,管理好自己的孩子。

  6、注意人身安全。教育孩子不爬墻翻樓、爬高越險(xiǎn),以防意外傷害事故發(fā)生;一定要教育子女堅(jiān)決抵制社會(huì)不良風(fēng)氣,禁止進(jìn)入網(wǎng)吧、游戲機(jī)房等不適宜的'娛樂(lè)性場(chǎng)所;嚴(yán)禁攜帶易燃易爆物品、有毒物品和管制刀、器具等危險(xiǎn)物品;在公共復(fù)雜場(chǎng)所分辨是非,加強(qiáng)自我防范,防止被人敲詐或詐騙;在人多擁擠的場(chǎng)所,要保管好隨身攜帶的物品。

  7、注意心理安全。要多與孩子溝通交流,加強(qiáng)對(duì)孩子的心理健康教育工作,關(guān)注孩子的心理健康,積極化解各種心理問(wèn)題,杜絕因心理問(wèn)題而誘發(fā)的安全事故。

  8、配合學(xué)校加強(qiáng)對(duì)您孩子的網(wǎng)吧、酒吧以及歌舞娛樂(lè)場(chǎng)所等;

  2.引導(dǎo)孩子正確上網(wǎng),防止其沉迷于網(wǎng)絡(luò)或玩不健康的網(wǎng)絡(luò)游戲; 3.教育孩子不與網(wǎng)友見(jiàn)面;

  4.不要去工地、軌道、高壓線等危險(xiǎn)區(qū)域玩耍。 六、外出旅行安全

  1.多關(guān)注天氣,合理安排出行,親子游強(qiáng)度要適宜;

  2.防走失、防拐:帶孩子去公園、廣場(chǎng)、旅游景點(diǎn)等人群擁擠的地方,要看好孩子,以防走失或被拐;

  3.不在設(shè)有危險(xiǎn)標(biāo)志處停留,不在禁拍處拍照、攝影; 4.謹(jǐn)防商場(chǎng)、景區(qū)的扶梯“咬人”。 七、心理安全

  1.暑假是家長(zhǎng)與孩子溝通的最佳時(shí)期,要多和孩子溝通、交流,了解孩子的心理狀況;

  2.發(fā)現(xiàn)孩子有失眠、焦慮等情況時(shí),要及時(shí)教其排解疏散; 3.遇到問(wèn)題時(shí),要培養(yǎng)孩子自己解決的能力,同時(shí)教會(huì)孩子向他人尋求幫助;

  4.教孩子學(xué)會(huì)時(shí)間管理和情緒管理,在暑假合理安排作息,勞逸結(jié)合,開(kāi)心過(guò)好每一天。

  各位家長(zhǎng),因?yàn)楹⒆,拉近了我們的距離,因?yàn)楹⒆,密切了我們的關(guān)系。我們真誠(chéng)地希望您,在新的學(xué)期里一如既往地關(guān)注我們、支持我們、配合我們,讓我們心相連,手相牽,共同締造孩子美好的明天。

寫信人:xxx

  20xx年xx月xx日

致班主任的一封信4

即將升入新高一的你:

  展信悅!

  我是一名新高一的班主任。相信你應(yīng)該已經(jīng)走出了或興奮或難過(guò)的中考結(jié)果,那我們就可以來(lái)說(shuō)說(shuō)高一了。

  高中和初中的確有很大的差異,主要表現(xiàn)在兩個(gè)方面:

  首先由于各方面的原因,初中的教學(xué)比較淺顯,但高考是選拔性考試,高中教學(xué)難度必然要拔高不少,思想上應(yīng)該做好這個(gè)準(zhǔn)備。

  其次高中階段是價(jià)值觀形成階段,小學(xué)初中更注重興趣、習(xí)慣的培養(yǎng),高中階段則要注重人格養(yǎng)成。學(xué)科素養(yǎng)的提升、個(gè)人修養(yǎng)和教養(yǎng)也到了最后的培養(yǎng)階段,所以家長(zhǎng)和老師對(duì)你的個(gè)性發(fā)展和能力培養(yǎng)的關(guān)注會(huì)明顯提高。

  升入高一,你可能會(huì)遇到很多問(wèn)題:

  一. 學(xué)習(xí)不適應(yīng)?多加強(qiáng)預(yù)復(fù)習(xí)和與老師的溝通吧。

  你很可能會(huì)發(fā)現(xiàn)課堂上老師講得很快,作業(yè)不太會(huì)做、很費(fèi)時(shí),甚至隨堂檢測(cè)的分?jǐn)?shù)很難看(尤其理科)。不要太緊張,因?yàn)橛泻芏嗳硕际沁@樣的,要盡快調(diào)整好心態(tài),加強(qiáng)課前預(yù)習(xí)的環(huán)節(jié),并及時(shí)與老師聯(lián)系溝通,請(qǐng)求老師給予幫助和指點(diǎn)。

  要抓住這個(gè)暑假,自己對(duì)理科先進(jìn)行預(yù)習(xí),書上的例題和課后訓(xùn)練要認(rèn)真做一做,同時(shí)在筆記本上記錄好自己不明白的問(wèn)題,帶著問(wèn)題聽(tīng)課當(dāng)然適應(yīng)要快得多。

  二. 與同學(xué)、師生、父母的溝通有麻煩?不要急,這讓你成長(zhǎng)。

  初中的好朋友未必在身邊,高中的同學(xué)還不熟悉,感覺(jué)有些孤獨(dú)很正常,這時(shí)候要自己采取主動(dòng),要知道別的同學(xué)與你一樣,所以先伸出你的手吧,會(huì)有意外驚喜的。

  初中老師剛與你并肩走過(guò)中考,一路扶持非?删纯膳澹咧械睦蠋焻s只是放手看著你自己跌跌撞撞地走,感覺(jué)有些失落很正常,這時(shí)候要大膽表現(xiàn),犯錯(cuò)不要緊,只要誠(chéng)實(shí)就值得喝彩;要自由要民主,就做一個(gè)讓老師覺(jué)得應(yīng)該平等相待的人。

  爸爸媽媽也會(huì)急功近利,會(huì)為了成績(jī)和你發(fā)飆,可他們始終是這世上最愛(ài)你的`人,所以無(wú)論遇到什么事,請(qǐng)像個(gè)大人一樣多和他們溝通商量,一定會(huì)有很好的效果,如果總是自作主張讓他們擔(dān)心,爭(zhēng)執(zhí)就少不了了。

  三. 學(xué)習(xí)和活動(dòng)好像魚和熊掌難以兼顧。

  活動(dòng)可以拓展視野,學(xué)習(xí)又常常是自信的來(lái)源和根基,所以我們需要合理規(guī)劃,學(xué)習(xí)在眾多活動(dòng)中進(jìn)行取舍。

  一天12個(gè)小時(shí)學(xué)習(xí)或活動(dòng)都不可能,所以,要盡力尋找活動(dòng)與學(xué)習(xí)的結(jié)合點(diǎn),因?yàn)闀局R(shí)是死的,可現(xiàn)實(shí)生活豐富多彩,要活用知識(shí)就必須借助各類活動(dòng),比如研究性學(xué)習(xí)活動(dòng),比如社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),比如大型文體活動(dòng)的組織,承辦或參與都把它們看做是課堂學(xué)習(xí)的延伸,畢竟能力要在活動(dòng)中培養(yǎng)。如果確實(shí)在某個(gè)階段因?yàn)橹匾顒?dòng)影響了課后的預(yù)復(fù)習(xí)工作,那就格外需要抓住課堂,并在活動(dòng)結(jié)束后主動(dòng)約請(qǐng)任課教師幫助個(gè)別輔導(dǎo)或指點(diǎn)。

  至于說(shuō)其他方面,比如要不要上晚自習(xí),因?yàn)楦餍S懈餍5囊,我個(gè)人覺(jué)得相信你自己的直覺(jué)吧,起初階段因?yàn)閷W(xué)習(xí)常常遇到困難的緣故,如果有老師在校比較方便請(qǐng)教的話,建議在校自習(xí)到7:30左右。

  總之,“我看青山多嫵媚,料青山看我亦如是”,熱愛(ài)平凡生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,把熱情、誠(chéng)信、真摯、坦蕩、勤奮、微笑當(dāng)作你的秘密武器吧,它們一定會(huì)帶給你無(wú)限美好的高中生活。

  祝你成為優(yōu)秀且快樂(lè)的高中生!

致班主任的一封信5

尊敬的家長(zhǎng):

  這半年來(lái),為了孩子的進(jìn)步與發(fā)展,您辛苦了!“養(yǎng)兵千日,用在一時(shí)”,半年的辛苦,都要在期末考試中得到回報(bào)。

  對(duì)于三年級(jí)的同學(xué)來(lái)說(shuō),期末考試是對(duì)半年來(lái)學(xué)習(xí)成果的一次檢測(cè)。關(guān)于這次的期末考試,我們認(rèn)為需要與家長(zhǎng)們作以下溝通:

  期末考試的準(zhǔn)備:

  作為家長(zhǎng),我們要給孩子營(yíng)造一個(gè)很好的考試氛圍,讓孩子能順利通過(guò)考試,在此,我們給各位家長(zhǎng)們提出以下意見(jiàn):

  1、與孩子達(dá)成共識(shí),為期末考試確定一個(gè)合理目標(biāo)。與班主任和孩子做考前溝通,了解孩子半年來(lái)的學(xué)習(xí)情況,為期末考試確定一個(gè)合理的目標(biāo)。

  2、調(diào)整好心態(tài),給予孩子更多的鼓勵(lì)和確實(shí)的幫助。家長(zhǎng)的心態(tài)直接影響孩子的心態(tài),特別是對(duì)于一些平時(shí)成績(jī)不是特別好的同學(xué)來(lái)說(shuō),家長(zhǎng)需要傾注更大的愛(ài)心,給予更多的理解和幫助。

  3、合理安排孩子的飲食,以最佳狀態(tài)迎考?记皩W(xué)習(xí)強(qiáng)度相對(duì)于平時(shí)來(lái)說(shuō)要大的多,因此,家長(zhǎng)在考前可多給孩子服用一些能增強(qiáng)腦力的食品?荚嚱Y(jié)果的應(yīng)對(duì)

  考試結(jié)束,不論家長(zhǎng)們對(duì)孩子的考試結(jié)果是否滿意,都請(qǐng)做到以下幾點(diǎn):

  1、對(duì)照考試前與孩子確定的目標(biāo),分析考試結(jié)果。不要拿孩子的成績(jī)與最高成績(jī)比,而應(yīng)以考前確立的目標(biāo)來(lái)衡量孩子期末考試結(jié)果的好壞,避免盲目攀比。考試的意義不是單純的檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果,更重要的在于對(duì)前一階段的學(xué)習(xí)進(jìn)行總結(jié),尋找不足,是學(xué)習(xí)時(shí)間不夠?學(xué)習(xí)深度不夠?大腦負(fù)擔(dān)過(guò)重?記憶力不好?等等,都要進(jìn)行分析。

  2、對(duì)孩子的進(jìn)步予以肯定,對(duì)孩子的不足予以鼓勵(lì)和適當(dāng)?shù)木。成?jī)只代表過(guò)去,進(jìn)步應(yīng)該肯定,不足之處更要引起重視,適當(dāng)?shù)木媸且,但更重要的是鼓?lì)。對(duì)于孩子來(lái)說(shuō),考試是孩子心頭的一座大山,家長(zhǎng)的鼓勵(lì),能幫助孩子樹(shù)立信心,微笑面對(duì)接下來(lái)的學(xué)習(xí)生活。

  3、注意自己和孩子的情緒,及時(shí)校正和疏導(dǎo)。不論孩子考的好還是不好,都要適度的鼓勵(lì)和肯定,作為家長(zhǎng),孩子考的好,不必四處?kù)乓;孩子考的不好,也不必感覺(jué)低人一等,家長(zhǎng)的這種情緒,對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)可能會(huì)成為一種無(wú)形中的負(fù)擔(dān),同樣,孩子如果有驕傲自滿或焦慮自卑的情緒,家長(zhǎng)也應(yīng)該及時(shí)校正和疏導(dǎo)。

  4、利用寒假的時(shí)間來(lái)補(bǔ)充不足的地方。暑假是一個(gè)查漏補(bǔ)缺的`好時(shí)機(jī),也是縮短與其他同學(xué)差距的關(guān)鍵時(shí)期。學(xué)習(xí)上的不足可以通過(guò)家教、培訓(xùn)班的形式來(lái)補(bǔ)充,體力和腦力上的不足,可以通過(guò)飲食來(lái)調(diào)理,讓孩子能與最佳狀態(tài),迎接下學(xué)期的學(xué)習(xí)。

  總的說(shuō)來(lái),面對(duì)孩子的考試和考誠(chéng)成績(jī),我們希望家長(zhǎng)們做到“平常心”,每個(gè)孩子的情況不一樣,就不能用同一標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量。對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō),考試考的是知識(shí),對(duì)于家長(zhǎng)們來(lái)說(shuō),考試就是考“心態(tài)”了。

  尊敬的家長(zhǎng),我們角色不同,目標(biāo)一致,為了您的孩子,為了我們的學(xué)生,為了咱們的明天更美好,讓我們相互理解,密切合作,竭盡全力,即將到來(lái)的期末考試交出一份滿意的答卷。

致班主任的一封信6

  很高興在期末豐收的喜悅里給您寫這封信。五個(gè)多月里,與您的孩子共同走過(guò),期間有快樂(lè)有憂傷,有成功和失敗。五個(gè)月來(lái),我們共同經(jīng)歷,我們共同勉勵(lì),我們一起走過(guò)!在以前的交流中我得到家長(zhǎng)們的大力支持,這里表示衷心的感謝!寒假即將開(kāi)始,祝您全家快樂(lè),健康開(kāi)心!在寒假到來(lái)之際,請(qǐng)家長(zhǎng)繼續(xù)支持我的班主任工作,共同促進(jìn)孩子的發(fā)展。

  時(shí)間記述著我們艱辛的付出,時(shí)間記述著我們前進(jìn)的腳步,時(shí)間記述著孩子成長(zhǎng)的足跡。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)和鍛煉,您的孩子在各方面都取得了進(jìn)步,對(duì)他們一學(xué)期的整體表現(xiàn),我們甚感欣慰

  同時(shí)在過(guò)去的一學(xué)期里,我們班在你們的關(guān)心、支持下,各項(xiàng)工作取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步,在此對(duì)你們的關(guān)心、理解、支持表示衷心的感謝。

  寒假將至,您也清楚,寒假是各種事故多發(fā)季節(jié),為使您的孩子度過(guò)一個(gè)充實(shí)、愉快、安全、文明的假期,讓我們攜起手來(lái),協(xié)助孩子安排好寒假生活。特提出如下要求:

  一、對(duì)孩子強(qiáng)化安全教育,使其增強(qiáng)安全防范意識(shí),以防止意外事故的發(fā)生,并幫助他們提高自我保護(hù)能力,最大限度地保證孩子的假期安全。在寒假期間要做好孩子的交通安全、防火、防電、防拐騙等方面教育。春節(jié)期間,提倡不購(gòu)買燃放煙花爆竹。

  二、教育孩子遵紀(jì)守法,遵守社會(huì)公德,講文明禮貌,不做有損社會(huì)、學(xué)校、自己名譽(yù)的事情,維護(hù)學(xué)校,班級(jí)的形象;杜絕不良生活習(xí)慣;培養(yǎng)和樹(shù)立良好的思想道德行為習(xí)慣。

  三、配合孩子繼續(xù)認(rèn)真開(kāi)展我班的寒假“關(guān)愛(ài)”活動(dòng):即要求每個(gè)學(xué)生都要根據(jù)自己和家庭的實(shí)際,認(rèn)真做幾件體諒和關(guān)心父母、力所能及的實(shí)事,給父母一次深情的感動(dòng)。要求學(xué)生給父母做一次飯、盛一次飯、洗一次碗、倒一杯茶、洗一次腳、捶一次背、掃一次地、唱一首歌、寫一封信。用我手寫我心,走近父母,了解父母,感恩父母,學(xué)會(huì)盡義務(wù),盡責(zé)任。

  四、加強(qiáng)對(duì)孩子進(jìn)行公民道德教育,使其增強(qiáng)公民意識(shí),成為尊重社會(huì)公德、遵守公共秩序的模范。引導(dǎo)孩子關(guān)心國(guó)家大事,了解國(guó)內(nèi)外政治局勢(shì)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況。培養(yǎng)孩子的自理能力和勞動(dòng)習(xí)慣,做文明的小使者。春節(jié)也正是孩子們熟悉社會(huì)、了解社會(huì)、學(xué)習(xí)做人的好機(jī)會(huì),走親串鄉(xiāng)、待人接物、無(wú)不滲透著做人的道理。

  五、利用假期全家人在一起的時(shí)間,主動(dòng)與孩子進(jìn)行必要的心靈溝通,了解和掌握孩子一學(xué)期以來(lái)思想、學(xué)習(xí)、心理等方面的情況,真正走近孩子的心靈,幫助孩子解決思想上和心理上遇到的“難題”,做孩子的良師益友。重視他們的心理健康,使其成為一個(gè)人格健全的人。 為了讓你的孩子過(guò)一個(gè)真正有意義的寒假,同時(shí)也為了你的孩子在寒假期間養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,鞏固所學(xué)的知識(shí),并為下一學(xué)期的學(xué)習(xí)作好準(zhǔn)備。在此向各位家長(zhǎng)提出以下幾點(diǎn)要求:

  1、 每天保證你的.孩子1-2個(gè)小時(shí)的書面作業(yè)時(shí)間,并提供一個(gè)安靜的環(huán)境,完成語(yǔ)文、數(shù)學(xué)寒假作業(yè)。xxx家長(zhǎng)可根據(jù)自己孩子的學(xué)習(xí)能力適當(dāng)增加練習(xí),如練練字,看課外書寫讀書筆記等xxx。

  2、 每天保證半小時(shí)的經(jīng)典詩(shī)文或英語(yǔ)朗讀,要求孩子把本學(xué)期學(xué)過(guò)的英語(yǔ)單詞、課外收集的古詩(shī)文讀一讀。也可讀誦《論語(yǔ)》《弟子規(guī)》等國(guó)學(xué)經(jīng)典。

  3、 為保證孩子的作業(yè)能真正按質(zhì)按量完成,請(qǐng)各位家長(zhǎng)在寒假期間xxx除去除夕、初一、初二、初三共4天xxx每天都要親自查看孩子的作業(yè)情況xxx允許有不會(huì)做的題目xxx。而不是簡(jiǎn)單的問(wèn)一問(wèn)做了沒(méi)有,從而了解孩子真正的情況

  4、 對(duì)于以上要求如有不同意見(jiàn),請(qǐng)打電話給班主任做出說(shuō)明。

  總之,寒假是孩子們補(bǔ)差補(bǔ)缺、追趕別人的最好時(shí)候,也是學(xué)生提高自學(xué)能力、養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣最佳時(shí)機(jī)。為了孩子能有一個(gè)美好的將來(lái),為了你們能有一個(gè)幸福的晚年,請(qǐng)對(duì)你的孩子,我們的學(xué)生給予更多的關(guān)注,更大的支持。我們也非常感謝家長(zhǎng)為教育孩子所付出的努力。請(qǐng)家長(zhǎng)繼續(xù)支持、理解我們的工作,繼續(xù)關(guān)心孩子的健康成長(zhǎng),加強(qiáng)對(duì)子女的教育和管理,希望能督促孩子充分利用這個(gè)關(guān)鍵的假期,查漏補(bǔ)缺,認(rèn)真復(fù)習(xí)。

  尊敬的家長(zhǎng),榜樣的力量是無(wú)窮的。相信你們能做孩子的好老師、好父母,正確引導(dǎo)孩子,在您濃濃的親情滋潤(rùn)下,惜福感恩度寒假,勤學(xué)苦練補(bǔ)拙業(yè),爭(zhēng)取以完美的成績(jī)和積極的心態(tài)迎接新學(xué)期。

  最后衷心地祝愿您:

  新春愉快,闔家幸福,萬(wàn)事如意!

致班主任的一封信7

尊敬的家長(zhǎng):

  您好!伴隨著新年的鐘聲,一個(gè)學(xué)期結(jié)束了,現(xiàn)將本學(xué)期您孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)通知給您。由于孩子的成長(zhǎng)與家庭教育關(guān)系重大,現(xiàn)學(xué)校對(duì)您提出一些要求和建議,希望您配合學(xué)校教育好子女,爭(zhēng)取在新的一年里有一個(gè)較大的進(jìn)步。

  寒假即將開(kāi)始,希望以下建議能夠伴隨您的孩子度過(guò)一個(gè)愉快的假期,也希望您能配合學(xué)校對(duì)孩子予以指導(dǎo)和督促。

  1、請(qǐng)您督促您的孩子完成好假期作業(yè)(因?yàn)楹⒆佑锌赡懿蛔杂X(jué))。不突擊、不拖拉、不抄襲;并要預(yù)習(xí)完成新學(xué)期課程的預(yù)習(xí)任務(wù)。每天能通過(guò)各種渠道了解國(guó)內(nèi)外大事,養(yǎng)成每天收聽(tīng)、收看時(shí)事新聞的好習(xí)慣;每天堅(jiān)持看一些有益身心健康的課外書,請(qǐng)為孩子購(gòu)買1—2冊(cè)有益的圖書。

  2、春節(jié)期間,教育子女不要抽煙喝酒賭錢。好多孩子就是因?yàn)榧议L(zhǎng)管理不善和親戚朋友不好的引導(dǎo),任由他們抽煙喝酒賭錢以及看整夜的電視,養(yǎng)成了一些不良習(xí)慣,導(dǎo)致這些孩子慢慢變壞。請(qǐng)你最好不要自孩子面前抽煙賭錢喝酒,給你的'孩子一個(gè)好的榜樣您的孩子在假期里可能會(huì)得到一些壓歲錢,請(qǐng)您注意,可能他們會(huì)拿這些錢去賭搏。教育您的孩子合理利用壓歲錢。

  3、春節(jié)期間,很多打工者回來(lái)了,不要讓他們出去打工而成為您賺錢的工具。記住,還在讀初二是非辨別能力不強(qiáng)的孩子就去打工,那一定是您的過(guò)錯(cuò)。不要讓孩子以后埋怨您。

  4、注意飲食衛(wèi)生安全和各種傳染性疾病的發(fā)生,做好預(yù)防工作。注意交通安全,特別是監(jiān)督好您的孩子不要騎摩托車,他們還小,容易發(fā)生安全事故。教育好您的孩子不要做危險(xiǎn)的游戲,比如亂放鞭炮之類的游戲。

  祝您們春節(jié)快樂(lè),共享文明的春節(jié),健康的春節(jié),團(tuán)圓的春節(jié)!放假時(shí)間:臘月十四起,正月十六結(jié)束,共30天;正月十六上午8點(diǎn)上課。住校生開(kāi)學(xué)一周后入住。

  一、學(xué)習(xí)篇

  1、每天按計(jì)劃完成一定量的寒假作業(yè),不突擊、不拖拉、不抄襲;預(yù)習(xí)完成新學(xué)期課程的學(xué)習(xí)。

  2、每天能通過(guò)各種渠道了解國(guó)內(nèi)外大事,養(yǎng)成每天收聽(tīng)、收看時(shí)事新聞的好習(xí)慣;每天堅(jiān)持看一些有益身心健康的課外書,請(qǐng)為孩子購(gòu)買1—2冊(cè)有益的圖書。

  二、安全篇

  1、教育孩子遵守交通法規(guī),注意行路安全,騎車安全,牢記“馬路似虎口,安全每一步”,防止交通傷害事故的發(fā)生。

  2、不暴飲暴食,防止食物中毒,嚴(yán)禁孩子吸煙、飲酒,接觸毒品。提醒孩子注意居家安全,孩子單獨(dú)在家的時(shí)候注意用電安全、用火安全,、用煤氣安全。

  3、不玩危險(xiǎn)的游戲,不在危險(xiǎn)的地方玩耍。不玩火,燃放煙花爆竹注意安全。教育孩子要嚴(yán)格要求自己,加強(qiáng)道德修養(yǎng),避免接觸不良的信息和環(huán)境而導(dǎo)致違法犯罪。

  4、增強(qiáng)孩子自我保護(hù)意識(shí),防盜、防騙;嚴(yán)禁孩子去營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧和娛樂(lè)場(chǎng)所。

  三、生活篇

  1、請(qǐng)您和孩子一起制訂合理的假期生活作息時(shí)間表。

  2、督促孩子每天早起早睡,并堅(jiān)持參加1小時(shí)的體育鍛煉活動(dòng)。

  3、每天注意收看電視新聞,關(guān)心時(shí)事,注意讀書寫字姿勢(shì),注意保護(hù)視力。

  4、約束子女放假期間不染發(fā),不燙發(fā),男生不留長(zhǎng)發(fā),不穿奇裝異服,注重自身修養(yǎng)和外在的塑造,保持中學(xué)生健康、陽(yáng)光的形象。

  四、實(shí)踐篇

  1、和您的孩子一起為家鄉(xiāng)做一件好事,如勸告周圍人不隨手亂扔垃圾。

  2、中華民族是禮儀之邦,新年伊始,要求學(xué)生為父母、長(zhǎng)輩拜年,并向?yàn)樽约簜鞯朗跇I(yè)解惑的老師電話或短信拜年,致以新年的問(wèn)候。

  五、開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備篇

  1、家長(zhǎng)開(kāi)學(xué)前檢查孩子各項(xiàng)作業(yè)是否完成,并在回執(zhí)單上點(diǎn)評(píng)、簽字。

  2、提前三天調(diào)整生物鐘,預(yù)習(xí)各學(xué)科內(nèi)容,確保開(kāi)學(xué)后迅速進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。

  3、規(guī)范形象:①發(fā)型要求男平女短②女生不留長(zhǎng)指甲③校服、桌布干凈整潔。開(kāi)學(xué)當(dāng)天政教處將進(jìn)行檢查,不符合規(guī)范的同學(xué)將予以通報(bào)批評(píng)并限期調(diào)整。

xxx

  20xx年xx月xx日

致班主任的一封信8

尊敬的班主任:

  您好!下午,去了辦公室,想你要身份證號(hào),我是和xxx一起去的,您依舊是以前的容顏,笑意還是連綿不斷。

  那是您正在訓(xùn)斥一個(gè)同學(xué),那大概就是您現(xiàn)在的學(xué)生吧!

  您對(duì)毛路飛笑著說(shuō),沒(méi)有。這當(dāng)然只是一個(gè)無(wú)聊的話了吧!隨后又指向那里的電腦說(shuō):“開(kāi)開(kāi)電腦,在上面呢!”基于想要查看的原因,沒(méi)和您談幾句話,其實(shí)也沒(méi)什么好說(shuō)的!

  終于打開(kāi)了,卻總也找不到文件所在,毛路飛只好叫您,問(wèn)過(guò)后。您有問(wèn)我:“叫什么?”我覺(jué)得有些可笑,我可是您的學(xué)生!起碼以前是。從電腦上看到自己的名字后指向那個(gè)地方,因?yàn)槲也幌胝f(shuō)!或許您已將我忘卻了吧!這也是您的工作需要吧!你該要記另一些同學(xué)的名字,不忘記,大腦儲(chǔ)存不了那么多的名字,容易叫錯(cuò)。

  即便記住了,又能如何?我即將不再是您的學(xué)生!

  這時(shí),我“笑”了。

  總感覺(jué),時(shí)間,工作需要。會(huì)讓一個(gè)人改變自己的人生觀和看法。您也是如此!兩年的時(shí)間,我不確定你就記不住我!或許是我太“驕傲”了吧!您沒(méi)有記住我,可是,沒(méi)關(guān)系!只要我還會(huì)記得有您這樣的一個(gè)班主任就行了,就已經(jīng)足夠了。相比,時(shí)間的蹉跎讓您早已將沉重的心放寬了些。您自以為是的很對(duì)!

  作為一個(gè)學(xué)生,我不應(yīng)該評(píng)論您,但我還是那句話:事實(shí)就是這樣!

  回憶當(dāng)初:您對(duì)我的印象并不深刻,幾乎到?jīng)]有。您總是習(xí)慣偏向于成績(jī)好的.,每個(gè)老師都是這樣,而我,永遠(yuǎn)不會(huì)被您瞧見(jiàn)!即便您是火眼金睛!

  只有在被處罰時(shí),您才會(huì)想起:原來(lái)我還有這么一個(gè)學(xué)生!

  八年級(jí)我是一個(gè)組長(zhǎng),一個(gè)虛有其表,而無(wú)內(nèi)在意義的組長(zhǎng),那次碰巧,考得還不錯(cuò)!但我卻總把我的職務(wù)看作是“義不容辭”,那時(shí)您對(duì)我的印象是否深了些?無(wú)數(shù)次的罰,應(yīng)該記住了吧!就算您不覺(jué)得“煩”,我都覺(jué)得煩了。

  我肯定一句:在您治下的“百姓”并不是百依百順,您發(fā)現(xiàn)了嗎?這又是為什么呢?您認(rèn)真的考慮過(guò)嗎?

  每一個(gè)學(xué)生都還算是很尊重你的,至少對(duì)于我來(lái)說(shuō)是這樣的。每一次您的責(zé)罰我都忍,當(dāng)這個(gè)組長(zhǎng),我不知道疲憊了多少,那不僅僅是身體上的疲憊,還包括身心。身體上的疲憊的確不少,但卻沒(méi)迎來(lái)您一次的好評(píng)。我不明白,到底是為什么會(huì)這樣?

  我的組員們,都不好好工作。難道他們傻?不!他們都很“聰明”,比我們這些當(dāng)組長(zhǎng)的聰明多了,該換他們當(dāng)組長(zhǎng)了,但我學(xué)不來(lái),也不想學(xué)!我如果學(xué)了他們,我還要上不上學(xué)了?

  每一次的受到您的處罰,我都會(huì)忍。但有時(shí)候,我會(huì)找個(gè)安靜的地方偷偷的掉眼淚,想要用眼淚將一切忘卻,但是,忘不了!只有面對(duì),才是最好的方法。

  其實(shí),我還有很多很多話想要說(shuō),但如今,卻又咽了下去。

  班主任,祝您身體健康,工作順利!

此致

敬禮

  您的學(xué)生:xxx

致班主任的一封信9

  您好!

  光陰荏苒,不知不覺(jué)與我要成為一名初中生了,已經(jīng)升入初一年級(jí)了。長(zhǎng)大了,才突然明白您當(dāng)年對(duì)我們的教育有多么重要。那些看似淺顯實(shí)則深?yuàn)W的道理,不光提醒了我們?cè)谟龅嚼Щ蟮哪且粫r(shí),也幫助了我們?nèi)蘸蟪砷L(zhǎng)的一世。真是感謝您啊!

  不知道您是否還記得那個(gè)害羞靦腆的女孩?那時(shí)的我一定令您啼笑皆非,您對(duì)我所說(shuō)的話,我覺(jué)得受用不盡。回想起您的一言一行,書生意氣,仿佛就看到了您那和藹的眼神,感受到您身上的書卷氣息。

  還記得您帶領(lǐng)我們?nèi)〉玫囊淮未蝿倮麊,您在我們的心中如高山,軍?xùn)優(yōu)勝班級(jí)、朗誦比賽一等獎(jiǎng)………

  還記得您一次次為我們的成績(jī)勞心勞神,一次次的鼓勵(lì),使我感到師恩似海,我們因?yàn)橛心@樣一位良師益友而自豪至今。

  雖然已經(jīng)不在您的班級(jí)學(xué)習(xí)了,雖然長(zhǎng)大了,但每當(dāng)一次次的失敗向我毫不留情地襲來(lái)時(shí),在即將放棄的關(guān)頭,我的耳邊總會(huì)想起您平靜的聲音:“再試一次,好嗎?”這句話,使我在迷茫之中依然看得清努力的方向,使我在遭遇無(wú)數(shù)次困難后不放棄固守的希望,使我一步一步腳印扎實(shí)地向未來(lái)邁去。忘不了您的諄諄教誨,為我的長(zhǎng)大注滿了動(dòng)力,像一盞盞明燈照亮了我前行的道路。您對(duì)我未來(lái)人生的啟迪,是我小學(xué)時(shí)收到的`最寶貴的禮物,將令我受益終生。也許您對(duì)我的教誨不是一言二語(yǔ)可說(shuō)得清的,更不是一句謝謝能回答的。但我仍然要站起身來(lái),對(duì)您深深地鞠上一躬:感謝您,老師!

  加減乘除,算不盡您作出的奉獻(xiàn)!詩(shī)詞歌賦,頌不完對(duì)您的崇敬!感動(dòng)于師,感激于師,感恩于師……

  祝您:身體健康!家庭幸福!

  xxx

  20xx年xx月xx日

致班主任的一封信10

尊敬的家長(zhǎng):

  您好!孩子心神向往的假期到了。我們借此機(jī)會(huì)謹(jǐn)就您對(duì)學(xué)校工作一貫的支持與信任表示誠(chéng)摯的謝意!

  首先,我們將放假接孩子的安排和要求告訴大家:

  1、1月9日是我校小學(xué)1—6年級(jí)放寒假的時(shí)間,9日上午,1—6年級(jí)路近的學(xué)生家長(zhǎng)可以接子女離校,我校已經(jīng)安排了教師在校門口與家長(zhǎng)交接學(xué)生放假離校手續(xù)。因?yàn)楹倩丶矣泻芏嘈欣,基于安全考慮,家中不要安排年長(zhǎng)和體弱者不要來(lái)接孩子。

  2、您來(lái)校接孩子,一定要履行學(xué)校的請(qǐng)假手續(xù),先到孩子的班主任處簽好請(qǐng)假條,做好登記,再把請(qǐng)假條交給門衛(wèi),然后出校園。

  3、接孩子時(shí),您可以瀏覽學(xué)校的展板,特別提醒您掃一掃我校的公眾號(hào)二維碼,以便今后快捷地了解我校各項(xiàng)動(dòng)態(tài)和您孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活。

  4、為了校園交通安全,您來(lái)接孩子的車輛都不能進(jìn)入校園,謝謝您的配合!

  其次,為了讓您的孩子度過(guò)一個(gè)安全、文明、有意義的假期,我們提出如下建議:

  一、安全第一。

  1、牢記交通安全:教育孩子平時(shí)不要在路上逗留,不要騎車上公路,注意路上安全;如果小孩在假期要乘車與外出務(wù)工的父母團(tuán)聚,要求旅途中一定要有成年人全程陪同。

  2、莫忘生活安全:引導(dǎo)孩子安全使用家用電器及其它家用設(shè)備。

  3、關(guān)注活動(dòng)安全:告訴孩子不玩火及一切危險(xiǎn)游戲。

  4、注意自我保護(hù):指導(dǎo)孩子正確利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),不癡迷網(wǎng)絡(luò)游戲,不進(jìn)網(wǎng)吧,不參與賭博及一切迷信活動(dòng)。

  二、快樂(lè)學(xué)習(xí)。

  1、每天完成適量的假期作業(yè)。

  2、每天堅(jiān)持看一些增長(zhǎng)知識(shí)的課外書,適時(shí)收看一些健康有益的.電視節(jié)目。

  三、豐富生活。

  1、督促孩子每天早睡早起,做一些力所能及的家務(wù)事。

  2、可以帶孩子走親訪友,游覽名勝古跡,培養(yǎng)孩子親情,開(kāi)闊孩子視野,豐富假期生活。

  再次,我們告知20xx年春季開(kāi)學(xué)報(bào)名和正式上課時(shí)間:

  2月6日(正月初十)開(kāi)始報(bào)名,2月8日(正月十二)正式上課;選擇我校就讀的初中插班生2月5日上午8:00統(tǒng)一考試,擇優(yōu)錄取,名額有限,先來(lái)先報(bào),報(bào)滿則止。

  孩子的教育是學(xué)校、家庭共同的責(zé)任,讓我們攜手共同培育孩子健康快樂(lè)成長(zhǎng)!

  最后,祝您闔家在新的一年里幸福安康,萬(wàn)事如意!

xxx

  20xx年xx月xx日

致班主任的一封信11

一年級(jí)各位家長(zhǎng):

  你們好!

  這是我作為一年級(jí)班主任寫給大家的第一封信,希望以后我會(huì)經(jīng)常給大家寫信,一起探討孩子們的學(xué)習(xí)和讀書情況,如果您想和我交流,可以給我打電話,發(fā)信息,或是把想說(shuō)的話寫在一張紙條上,讓您的孩子交給我。

  在這里,我想和大家說(shuō)一說(shuō)孩子的讀書問(wèn)題,可能您會(huì)很疑惑:拼音還沒(méi)有學(xué)完,讀什么書啊,其實(shí)不是這樣的,孩子的能力超乎我們的想象,班里有些孩子已經(jīng)具備了自己讀書的能力,當(dāng)然了現(xiàn)在給孩子們買課外書,最好買注音的,畢竟孩子們掌握的字不多。請(qǐng)您相信,您的孩子在每天的讀書中,會(huì)慢慢的認(rèn)識(shí)很多的字,遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)課本上學(xué)到的字。

  有的'孩子到了中高年級(jí),語(yǔ)文就開(kāi)始跟不上了,家長(zhǎng)們抱怨老師,抱怨學(xué)校,其實(shí)這還是從小種下的不良種子造成的。如果您從一開(kāi)始就關(guān)注孩子的讀書,讓他多讀書,好讀書,時(shí)間長(zhǎng)了,語(yǔ)感增強(qiáng)了,識(shí)字增多了,愛(ài)上了讀書,愛(ài)上了語(yǔ)文,成績(jī)?cè)趺磿?huì)不好呢,不好才怪呢。

  所以給您以下建議:

  1、在孩子的書包里裝一本輕便的課外書,他作業(yè)完成的時(shí)候可以看。

  2、給孩子買一本《小學(xué)生必背古詩(shī)詞70首》,每天讓孩子背會(huì)一首詩(shī)。

  3、買的課外書一定要是正版,不著急,兩三個(gè)星期內(nèi)買到就行。

  4、每次給孩子買書的時(shí)候,給自己也買一本,您和孩子一起讀書。

  如果希望孩子愛(ài)讀書,那就先成為讀書型的父母,那就從今晚開(kāi)始和孩子一起讀書,如果您不能在書桌前坐半個(gè)小時(shí),又如何要求孩子每天從早到晚堅(jiān)持五六個(gè)小時(shí)的艱苦學(xué)習(xí)呢?

  每個(gè)家庭情況不一樣,有些孩子父母不在身邊,爺爺奶奶或是姥姥姥爺照顧孩子,這樣的家庭,如果老人家不認(rèn)識(shí)字,只需在孩子讀書的時(shí)候,靜靜的坐在他的身邊就可以了,您就盡力了。

  我知道,您可能會(huì)對(duì)我的建議報(bào)以不以為然的“微笑”,但是我仍然堅(jiān)持我的做法是正確的,我也相信,一定有家長(zhǎng)會(huì)支持我,和孩子一起學(xué)習(xí),一起讀書。

寫信人:xxx

  20xx年xx月xx日

致班主任的一封信12

xx家長(zhǎng):

  您好!

  在這豐收的季節(jié)里,首先我代表涇縣英特學(xué)校七年級(jí)全體教師向您送上最誠(chéng)摯的問(wèn)候,愿您的工作順利。

  很高興您的孩子成為我們英特學(xué)校七年級(jí)大家庭的一員,作為這個(gè)大家庭的管理者我不僅會(huì)從學(xué)習(xí)上關(guān)心您的孩子,更多的也會(huì)像父母一樣去疼愛(ài)他們,也請(qǐng)遠(yuǎn)在外地的您不必?fù)?dān)心,安心工作。

  經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的學(xué)習(xí)與生活,您的孩子已經(jīng)很好的融入了這個(gè)大家庭,各方面表現(xiàn)都比較不錯(cuò),為了能更好的建立整個(gè)七年級(jí)的班級(jí)文化,孩子們的精神面貌就顯得尤為的重要,因此我們希望能統(tǒng)一著裝,一方面能夠體現(xiàn)出我們七年級(jí)大家庭的整體形象,形成班級(jí)凝聚力,另一方面,更為重要的是學(xué)校體育課也需要穿運(yùn)動(dòng)裝,方便您的孩子進(jìn)行體育鍛煉與課外活動(dòng),以避免不必要的傷害。為此我們計(jì)劃暫收一百五十元為您的孩子置辦服裝,希望得到您的.支持。

  孩子的健康發(fā)展一方面來(lái)自學(xué)校教育,更主要的是來(lái)自孩子父母你們對(duì)于孩子的影響,所以為了您的孩子能在學(xué)習(xí)這條路上走的更遠(yuǎn)飛的更高,希望您能抽出您寶貴的時(shí)間多與班主任聯(lián)系,多多關(guān)心您孩子學(xué)習(xí)、生活情況,讓我們攜起手來(lái)共同為您的孩子保駕護(hù)航。

  再一次感謝您的理解與配合,祝您身體健康,家庭幸福。

此致

敬禮!

  寫信人:xx

  日期:20xx年xx月xx日

致班主任的一封信13

  親愛(ài)的曹老師:

  即將面臨迎接初中的大門,我不免顯得有些緊張。但是,您的愛(ài),太陽(yáng)一般溫暖,春風(fēng)一般和煦,清泉一般甘甜。您的愛(ài),比父愛(ài)更嚴(yán)峻,比母愛(ài)細(xì)膩,比友愛(ài)更純潔。使我的腦海里不禁又顯現(xiàn)出您那慈祥的臉龐,那些我們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)、生活的快樂(lè)時(shí)光就像是相冊(cè)一樣,一頁(yè)一頁(yè)在向我們展現(xiàn)。

  翻開(kāi)相冊(cè)的第一頁(yè),是五年級(jí)開(kāi)學(xué)的日子。您還記得嗎?那時(shí),您對(duì)我們很嚴(yán)格,上課只要說(shuō)一句和課堂不相關(guān)的事情,您就會(huì)嚴(yán)厲批評(píng)我們。我們?cè)谀菚r(shí)就誤認(rèn)為您很嚴(yán)厲,很令我們害怕。直到那一次,我們改變了對(duì)您的看法。那一回,我們幾個(gè)朋友不小心得罪了一位老師,而且那位老師還把我們幾個(gè)帶到了辦公室,帶到了您面前。我原本以為這次我們肯定慘了,而您卻并沒(méi)有責(zé)怪我們,并且對(duì)那位老師替我們求情。事后,您又安慰了我們,這一切的一切,不都是為了我們好嗎?從此以后,我們?cè)僖矝](méi)有在課堂上說(shuō)過(guò)話,您也就再?zèng)]有批評(píng)過(guò)我們了。即使我們犯過(guò)錯(cuò)誤,您也總是用充滿愛(ài)心的教育方法教育我們。我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)一位教育家說(shuō)過(guò):“如果一個(gè)孩子生活在批評(píng)中,他學(xué)會(huì)了譴責(zé);如果一個(gè)孩子生活在鼓勵(lì)中,他學(xué)會(huì)了自信;如果一個(gè)孩子生活在認(rèn)可中,他學(xué)會(huì)了自愛(ài)!蹦褪怯脤(shí)際行動(dòng)實(shí)踐著這位專家說(shuō)的'鼓勵(lì)和認(rèn)可,所以我十分贊賞您!

  翻開(kāi)相冊(cè)的第二頁(yè),您教會(huì)了我們要勤奮;翻開(kāi)相冊(cè)的第三頁(yè),您教會(huì)了我們同學(xué)之間不要打架,要團(tuán)結(jié)友愛(ài);翻開(kāi)相冊(cè)的第四頁(yè),您教會(huì)了我們要學(xué)會(huì)自立。雖然您是我們的數(shù)學(xué)老師,可是我們?cè)谑斋@數(shù)學(xué)知識(shí)的同時(shí),我們還收獲了人生許多深刻的道理。您如雨后的空氣清新宜人,如春天的微風(fēng)輕輕柔柔,如夏天的陣雨熱熱烈烈,如秋天的陽(yáng)光燦燦爛爛,如冬天的白雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)。所有的一切都是您個(gè)人魅力和教育理想的影子,我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步與榮譽(yù)都是您愛(ài)的教育的見(jiàn)證。

  一切過(guò)去了的都會(huì)變成親切的懷念,我懷念著您帶我們走過(guò)的分分秒秒!老師,祝福您:桃李滿天下,春暉遍四方!一路上有您的教導(dǎo),才不會(huì)迷失方向;一路上有您的關(guān)注,才更加地自信勇敢。老師,謝謝您!

  祝您身體健康,萬(wàn)事如意!

  您的學(xué)生:xx

  20xx-5-3

致班主任的一封信14

各位家長(zhǎng)朋友:

  在這開(kāi)學(xué)之際,首先獻(xiàn)上我的謝意,感謝你謬去對(duì)我們老師工作的配合與支持。我們因?yàn)橛幸粋(gè)共同的教育和關(guān)心的對(duì)象,那就是您的孩子,而走到了一起。

  父母是孩子的第一任老師,并是終身的老師,我們應(yīng)該注意到家庭教育和學(xué)校教育對(duì)孩子的成長(zhǎng)而言,同樣重要。

  因此我為了加強(qiáng)和各位家長(zhǎng)朋友之間溝通,這學(xué)期我開(kāi)設(shè)了“沙河小學(xué)五年級(jí)QQ群”。以后班級(jí)的.一些相關(guān)事項(xiàng),孩子們參加活動(dòng)的照片,最關(guān)鍵的是孩子每天家庭作業(yè)情況,我都會(huì)在群里和家分享。

  最后衷心祝愿每一個(gè)家庭幸福安康,每一個(gè)孩子成長(zhǎng)快樂(lè)!

  寫信人:

  時(shí)間:

致班主任的一封信15

敬愛(ài)的俞老師:

  您好!

  漫長(zhǎng)的暑假,快要結(jié)束了,想必您一定為新學(xué)期的準(zhǔn)備工作而更加地忙碌著,在此,我向您表示問(wèn)候,并向你及所有的老師們道一聲:老師,辛苦了!今天,我特寫信于您,向您匯報(bào)我在這個(gè)假期里的生活和學(xué)習(xí)情況。

  放假的第一天,我就著手制訂了一份暑假自學(xué)計(jì)劃,并在整個(gè)假期里,我嚴(yán)格地按照了自訂的學(xué)習(xí)計(jì)劃,除了完成了學(xué)校布置的暑假作業(yè)以外,我自學(xué)了很多課外書籍,每天堅(jiān)持看書2小時(shí),練字1小時(shí),既充實(shí)了我的暑假生活又增長(zhǎng)了好多知識(shí),我并能自覺(jué)地按學(xué)校“爭(zhēng)做暑假好少年"活動(dòng)的內(nèi)容,無(wú)論在家里還是在公共場(chǎng)合,都能嚴(yán)格要求自己,比如:

  1、自覺(jué)認(rèn)真地完成假期作業(yè)。

  2、能看有益的課外書,摘錄并記憶其中的好詞好句。

  3、自己的事情自己做,力所能及的事情爭(zhēng)著做。

  4、孝敬父母長(zhǎng)輩,幫助媽媽干一些力所及的家務(wù)和幫助爸爸打掃小車內(nèi)的衛(wèi)生。

  5、禮貌待客,文明做客,和同齡的親戚朋友交流學(xué)習(xí),展示自己的才能。

  6、節(jié)約水電,爭(zhēng)做節(jié)能小幫手,做到人離燈關(guān),每當(dāng)晚飯吃后,我就主動(dòng)地去室外鍛煉身體,既節(jié)約了空調(diào)的耗電,又增強(qiáng)了自己的體質(zhì)。

  7、爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士,積極參加公益勞動(dòng),打掃住家周圍的公共樓道并去附近的公園撿垃圾。

  8、在紹興我經(jīng)常和媽媽一起乘著公共汽車,游覽一些名勝景區(qū),在公共汽車上,我總是會(huì)主動(dòng)的讓座,幫助老弱病殘。

  9、爭(zhēng)做文明小公民,不進(jìn)電子游戲室、網(wǎng)吧、錄像廳、不賭博、

  10、爭(zhēng)做安全好少年,遵守交通秩序,沒(méi)有成人陪伴,不下水游泳?傊以谶@個(gè)暑假里,感覺(jué)是比以往的`任何一個(gè)假期都開(kāi)心,都充實(shí),特別是學(xué)到了很多的社會(huì)知識(shí)。

  最后請(qǐng)俞老師在新的學(xué)期中能一如既往地關(guān)心我、督促我,我將在新的學(xué)期中更加努力,取得更好的成績(jī),爭(zhēng)做三好學(xué)生。此致敬禮!

  您的學(xué)生:陳心儒

  8月26日

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