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寫(xiě)給老師的一封信

時(shí)間:2024-04-03 17:34:17 書(shū)信 我要投稿

寫(xiě)給老師的一封信(集合)

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家一定都接觸過(guò)書(shū)信吧,書(shū)信是一種向特定對(duì)象傳遞信息、交流思想感情的應(yīng)用文書(shū)。相信寫(xiě)信是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編為大家整理的寫(xiě)給老師的一封信,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

寫(xiě)給老師的一封信(集合)

寫(xiě)給老師的一封信1

尊敬的魏老師:

  您好!

  炎熱的暑假已經(jīng)過(guò)去了,我們又迎來(lái)了一個(gè)新的'學(xué)期,也從五年級(jí)升上了六年級(jí)。您也教了我們很長(zhǎng)時(shí)間。

  您為我們付出了好幾年的時(shí)光。想起您剛來(lái)教我們的時(shí)候,我們還是一群不懂事的小學(xué)生,F(xiàn)在我們從您那里學(xué)到了知識(shí)、禮儀、勞動(dòng)等許多本領(lǐng),這也讓我們變得不再調(diào)皮,不再不懂事。這也讓我們成為了低年級(jí)同學(xué)的大哥哥、大姐姐。我們馬上就要畢業(yè)了!

  親愛(ài)的老師,您就像花園里的園丁,無(wú)時(shí)無(wú)刻照顧著我們;您就像農(nóng)田里的農(nóng)夫,一直為我們澆水、培土;您就像牧場(chǎng)里的牧師,永遠(yuǎn)看著我們長(zhǎng)大。

  老師,謝謝您一直教育著,讓我們成長(zhǎng)。祝您愉快!向您致敬!

  此致

敬禮!

  您的學(xué)生:xxx

  20xx年xx月xx日

寫(xiě)給老師的一封信2

尊敬的老師:

  您好!

  時(shí)光荏苒,轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)成為了中學(xué)生;叵肫鹦W(xué)的點(diǎn)滴,我特別感謝您對(duì)我的關(guān)心和幫助。因此,我想借這封信,向您表達(dá)我的感激之情。

  您一直是我心目中最敬愛(ài)的老師之一。您不僅教給我知識(shí),還教會(huì)了我如何做人、如何待人處事。您一直鼓勵(lì)我勇于嘗試、勇于挑戰(zhàn)自己,讓我變得更加自信和堅(jiān)強(qiáng)。在您的引導(dǎo)下,我逐漸明確了自己的興趣和目標(biāo),并朝著這個(gè)方向努力奮斗。

  同時(shí),我也非常感謝您對(duì)我學(xué)習(xí)上的關(guān)心和指導(dǎo)。您總是耐心地解答我提出的問(wèn)題,并給予我許多寶貴的建議和幫助。在您的悉心教導(dǎo)下,我的學(xué)習(xí)成績(jī)逐漸提高,同時(shí)也掌握了許多學(xué)習(xí)方法。

  現(xiàn)在我已經(jīng)邁入中學(xué)的大門(mén),面臨著更多的`挑戰(zhàn)和機(jī)遇。但我相信,在小學(xué)打下的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)上,我一定能夠更好地適應(yīng)新環(huán)境、迎接新挑戰(zhàn)。同時(shí),我也會(huì)繼續(xù)努力,爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)和更大的進(jìn)步。

  最后,再次感謝您對(duì)我的關(guān)心和幫助。我會(huì)永遠(yuǎn)銘記您的教誨和恩情,不斷努力成為一個(gè)更好的人。

  祝您工作順利、身體健康!

  您的學(xué)生

寫(xiě)給老師的一封信3

李老師:

  您好!身體好嗎?我已經(jīng)收到您給我的信。非常感謝您能親自給我回信,替我分擔(dān)困難。

  感謝您給我的回信,使我明白了許多問(wèn)題。您在信中寫(xiě)道:這些過(guò)錯(cuò)都不完全是別人的錯(cuò),先看一看自身的原因,在看看其他的人的毛病。這些事都使我明白了許多問(wèn)題不是別人的缺點(diǎn),而是自己的原因!這個(gè)事情非常抱歉,現(xiàn)在同學(xué)們都很關(guān)心我了,而且,他們都不嫌棄我了,是我自己從孤單走出來(lái)了!謝謝李老師!

  我還有一件事情想向李老師說(shuō),這句話我一直憋在心里,沒(méi)有說(shuō)出來(lái),事情是這樣的:在您給我寫(xiě)完信,一直都說(shuō)不下口,雖然同學(xué)們已經(jīng)對(duì)我很關(guān)心了,可是同學(xué)們的心里面還是有一股怨氣,他們不說(shuō),我也知道。在我正要給同學(xué)們說(shuō):“他們一個(gè)個(gè)都皺著眉頭看著我,我給他們解釋他們就是不聽(tīng),他們說(shuō):”我們心中已經(jīng)沒(méi)有你的位置了!走開(kāi)吧!雖然你得了全國(guó)的第一名,有什么了不起的!我給他們解釋了一個(gè)上午,把我那么的累,可是,他們連一句話都沒(méi)有說(shuō):“在中午睡午覺(jué)的'時(shí)候,我就抱怨自己為什么那么驕傲?為什么那么自大?如果原來(lái)沒(méi)有的話,現(xiàn)在也不會(huì)成這樣,等到了下午,再去解釋的時(shí)候,他們沒(méi)有上午那么掘了,臥室等他們已經(jīng)心平氣和了,我就去給他們解釋,他們雖然他們聽(tīng)了進(jìn)去,可是外表還是對(duì)我非常兇狠。

此致

敬禮

  您的學(xué)生:xxx

  20xx年xx月xx日

寫(xiě)給老師的一封信4

親愛(ài)的老師:

  您好!

  老師,謝謝您這么多年的教育。您好像一位魔法師能讓我們?cè)诠笮χ腥〉弥R(shí)。

  記得一次數(shù)學(xué)小考,我只考了82分。我沒(méi)敢拿回家給家長(zhǎng)簽字,第二天您檢查簽字情況時(shí)發(fā)現(xiàn)我沒(méi)簽字。您就問(wèn)我:“為什么沒(méi)有簽字?”“我……我……的媽媽……沒(méi)在……家”我支支吾吾地說(shuō)。您眉毛上的“三”頓時(shí)變成了一個(gè)問(wèn)號(hào)。

  這時(shí)王天樂(lè)舉手說(shuō):“昨天我看見(jiàn)他的媽媽了。”啊呀!被揭穿了。您把我叫到辦公室里,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“撒謊是一種壞習(xí)慣,你不應(yīng)該與撒謊成為好伙伴,要和誠(chéng)實(shí)朝夕相處。好成績(jī)是對(duì)自己的鼓勵(lì),要保持,而差成績(jī)是對(duì)自己的鞭策,要努力。關(guān)于今天的事我相信你會(huì)處理好的`,因?yàn)槲抑滥闶且粋(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子!

  第二天我把簽好字的試卷放在了您的面前。您頭頂上的問(wèn)號(hào)又變成了“三”。

  老師,千言萬(wàn)語(yǔ)也表達(dá)不了我對(duì)您的感激之情,我將以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)您對(duì)我的教育。

  祝

  工作順利,身體健康!

  您的學(xué)生:車博文

寫(xiě)給老師的一封信5

敬愛(ài)的洪老師:

  您好!

  我是今年從龍泉小學(xué)新轉(zhuǎn)來(lái)的一名學(xué)生,名叫齊語(yǔ)馨。雖然您才教我一個(gè)多星期,您嚴(yán)厲而不乏慈愛(ài),我可喜歡您上課了。看得出您是個(gè)非常負(fù)責(zé)的好老師,我有許多心里話想告訴您。

  還記得教師節(jié)那天,我們?nèi)嗤瑢W(xué)在您到教室之前,自告奮勇地在黑板上畫(huà)了一幅感恩的畫(huà),并附上“洪老師,節(jié)日快樂(lè)!”的字樣。我們將教室窗簾全拉上,緊閉門(mén)窗,等到老師您推開(kāi)教室門(mén)的一剎那,我們同時(shí)打開(kāi)教室的日光燈。您驚呆了,看得出您很驚訝,也很欣慰!老師,您對(duì)我們的“祝福”滿意嗎?

  洪老師,我還要悄悄地告訴您,那天您給我們分享的上屆六年級(jí)學(xué)姐寫(xiě)給您的信。我知道了您以前患過(guò)嚴(yán)重的肩周炎,可您仍然帶病堅(jiān)持工作我聽(tīng)了好感動(dòng),也是從那時(shí)候起,我更加敬重您了,我在心里默默地念叨:老師,您現(xiàn)在身體恢復(fù)健康了嗎?我們有沒(méi)有讓您煩心呀?如果有,請(qǐng)您一定告訴我,并且我希望聽(tīng)到更多您之前與學(xué)長(zhǎng)之間的'愉快趣事,這樣可以讓我更多地了解您哦!

  洪老師,想說(shuō)的話實(shí)在太多,千言萬(wàn)語(yǔ)化作一句話:洪老師,我祝您永遠(yuǎn)開(kāi)心、幸?鞓(lè)!

您的學(xué)生:

  2020年9月10日

寫(xiě)給老師的一封信6

敬愛(ài)的李老師:

  您好!

  李老師,最近您的身體還好嗎?我很感謝您給我的回信,讀了您的回信,讓我受益匪淺。

  我已經(jīng)在信里說(shuō)明了,自己在這次的征文比賽中獲了獎(jiǎng),許多的縣報(bào)或者是市報(bào)都來(lái)采訪我。后來(lái)同學(xué)們都和我疏遠(yuǎn)了,甚至我搭理我了。哼!不就是我的成績(jī)超過(guò)了他們唄,有什么了不起的。

  后來(lái),您告訴了我,先從給自己的身上找出毛病,后來(lái)從你的信中,能體會(huì)到您小的時(shí)候也驕傲過(guò)。班主任和您的媽媽總是跟您說(shuō),尺有所短、寸有所長(zhǎng)的道理。那時(shí)候您還年少氣盛,根本不理解這句話的意思。后來(lái),青年時(shí)代您又寫(xiě)了一點(diǎn)作品,也曾經(jīng)飄飄然過(guò)。那時(shí)候您還沒(méi)有真正的入耳,后來(lái)一直摔跟頭和碰釘子。

  這封信中,還讓我知道了,要不斷發(fā)現(xiàn)別人的長(zhǎng)處,去一點(diǎn)一滴的改正自己的短處,不要瞧不起別人。還不能拿自己的長(zhǎng)處和別人的`短處相比,那么別人就會(huì)和你疏遠(yuǎn),甚至不愿意搭理你,你自己就會(huì)覺(jué)得沒(méi)有了好朋友的陪伴,就會(huì)形單影只,十分寂寞。

  還讓我懂得了一個(gè)道理,如果他一直不斷的找出自己的短處,就會(huì)飛快的進(jìn)步,越來(lái)越奮發(fā)樂(lè)觀。

此致

敬禮

  您的學(xué)生:xxx

  20xx年xx月xx日

寫(xiě)給老師的一封信7

敬重的鄧?yán)蠋煟?/p>

  您好!

  您離開(kāi)我們到星橋?qū)W校支教已經(jīng)有半個(gè)月了,我們?nèi)嗤瑢W(xué)是多么惦念您啊!當(dāng)我現(xiàn)在提筆給您寫(xiě)信時(shí),心情又是多么感動(dòng)!

  這些天,我總是想起您對(duì)我的關(guān)愛(ài)和關(guān)懷。記得上二班級(jí)的時(shí)候,我對(duì)學(xué)習(xí)一點(diǎn)兒都不感愛(ài)好,不知虛度了多少時(shí)間。在一次上課時(shí),您請(qǐng)我讀《我愛(ài)祖國(guó)》這篇文章,您發(fā)覺(jué)我朗讀得不錯(cuò),就帶頭鼓掌,緊接著全班想起了喧鬧的掌聲,您還用那布滿激勵(lì)的目光對(duì)我說(shuō):“真希望常常能聽(tīng)到你動(dòng)聽(tīng)的朗讀!”這是我第一次受到大家的'敬重,我很興奮。原先我覺(jué)得自己很笨,一無(wú)是處,是您的掌聲,您那布滿鼓舞的目光,使我重拾信念。

  還有一次,您給我們講了個(gè)故事,叫您講完故事后提出了很多問(wèn)題,還讓我們寫(xiě)了一篇作文。過(guò)了幾天,您改完作文后,您讓我在班上念自己寫(xiě)的作文,您從我的作文中發(fā)覺(jué)了我寫(xiě)得精彩的地方,連連稱好。從今,我的作文有了明顯的進(jìn)步。

  您常常鼓舞我,同學(xué)們也因此更親近我,使我對(duì)學(xué)習(xí)布滿了信念。鄧?yán)蠋,感謝您!

  祝身體健康,工作順當(dāng)!

  您的同學(xué)

寫(xiě)給老師的一封信8

親愛(ài)的葛老師:

  回眸間,小學(xué)生活即將結(jié)束。作為語(yǔ)文課代表,您教會(huì)了我很多。其中最令我難忘的,便是做事要負(fù)責(zé)任了!

  記得那是一個(gè)陽(yáng)光肆意的午后,到處都是同學(xué)們的歡笑聲。我光顧著寫(xiě)自己的作業(yè),卻忘記了一件重要的事督促一些人補(bǔ)作業(yè)。午自習(xí)開(kāi)始了,當(dāng)您看到那些人還未補(bǔ)好作業(yè)時(shí),十分生氣,嚴(yán)厲地批評(píng)了我:蔣幼薇,我讓你做的事怎么還沒(méi)做好!一點(diǎn)都不負(fù)責(zé)!我低著頭,一聲不吭,心里又委屈又后悔:都怪我自己,光顧著寫(xiě)自己作業(yè),卻忘記了一件大事現(xiàn)在好了,情況說(shuō)明書(shū)是躲不了過(guò)去了

  作業(yè)收齊后,我低著頭來(lái)到您的辦公室,一言不發(fā),甚至不敢與您對(duì)視。偌大的`辦公室陰森森的,令人感到壓抑,喘不過(guò)氣來(lái)。您終于吩咐完了,我長(zhǎng)舒一口氣終于可以走了。就在這時(shí),您叫住了我:蔣幼薇,有時(shí)候我可能對(duì)你有點(diǎn)兇。我一愣。但我是希望你做的更好,我們以后做事負(fù)責(zé)點(diǎn)兒,好嗎?嗯!我鄭重的點(diǎn)了一下頭。您笑了,笑的是那么欣慰:好,來(lái),給你一塊巧克力,去吧!嗯,謝謝葛老師,葛老師再見(jiàn)!

  我走出了辦公室,看著手中的巧克力,下定決心以后做事一定要負(fù)責(zé)!我小心翼翼地把巧克力塞進(jìn)嘴里。這一刻,空氣都是巧克力味的甜味!

  感謝葛老師,感謝那塊巧克力,讓我明白做事要負(fù)責(zé)!

  祝您桃李滿天下!

您的學(xué)生:xxx

  20xx年5月28日

寫(xiě)給老師的一封信9

敬愛(ài)的老師:

  您好!

  再過(guò)兩天就是教師節(jié)了,再次我提前祝您教師節(jié)快樂(lè)!您又辛勤勞動(dòng)了五年,終于又盼來(lái)了豐收的果實(shí),如今的我們已經(jīng)從一個(gè)無(wú)知的小孩子變成了茁壯成長(zhǎng)的少年,您在這五年里,夜以繼日地工作著,每天都在挑燈夜戰(zhàn),這一切一切都是為了我們有更好的明天而努力。您的所作所為,正如詩(shī)中所寫(xiě)一樣:泥濘中,一只扶持的手;岔道口,一句溫暖的話;迷惑時(shí),一個(gè)肯定的回答,干渴時(shí),一杯清涼的水;倦怠時(shí),一聲震耳的春雷。怪不得人們都用辛勤的園丁來(lái)比喻老師。

  時(shí)光飛逝,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)升入了小學(xué)六年級(jí)了,再過(guò)一年就要離開(kāi)您,離開(kāi)這教會(huì)了我人生哲理的母校了。這次教師節(jié)同樣也是我在凌云小學(xué)度過(guò)的最后一次教師節(jié)了。俗話說(shuō):一日為師,終身為父。我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記您對(duì)我的教誨,對(duì)我的悉心培育,每年的九月十日,我一定會(huì)送上我真摯的祝福,每年的教師節(jié),我都會(huì)想起我們的師生情。我們的師生情,就像高山的白雪,就像生命的蜜和鹽,就像森林中的松柏。這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴牽絆著我,使我不想離開(kāi)您的懷抱,永遠(yuǎn)也不想!

  您像一支蠟燭,燃燒了自己,照亮了我們。您是一個(gè)多么親切、和藹的好老師啊!您每天手捧書(shū)本,邁著輕盈的腳步,滿面春風(fēng)的走向講臺(tái)。站在講臺(tái)上,面對(duì)著幾十雙閃亮的、充滿求知欲望的眼睛,您從容不迫的把那精湛的講解授予我們,告訴我們一切做人的道理。讓我們繼承和發(fā)揚(yáng)老一輩家的光榮傳統(tǒng),保衛(wèi)祖國(guó),為國(guó)爭(zhēng)光。是您讓我明白了有耕耘才有收獲,有辛勤的勞動(dòng),才有豐衣足食的生活,不能坐享其成。您在我的印象里,和其他老師不同的是您幽默風(fēng)趣,講課總是帶有歡聲笑語(yǔ),每每都令我們開(kāi)懷笑,不會(huì)那么枯燥無(wú)趣,時(shí)不時(shí)提出一些新奇的、有意思的要求和建議,讓我們輕輕松松的記住知識(shí),回憶起來(lái)還會(huì)得到許許多多的啟迪。

  我現(xiàn)在還記憶猶新的',就是情景劇賽了。您總是說(shuō):“讀書(shū)好,讀好書(shū),好讀書(shū)!钡覀兛偸菚(shū)到用時(shí)方恨少,在這次情景劇賽中,我們找了好幾篇文章,使我們懂得了讀書(shū)的樂(lè)趣,從而擴(kuò)充了我們的閱讀量。在排練中,我們開(kāi)始誰(shuí)也不服誰(shuí),各抒己見(jiàn),一盤(pán)散沙,到了試演的那天,還有好多同學(xué)沒(méi)有背過(guò)臺(tái)詞。這使我們驕傲自的心一下變得沮喪起來(lái),可您的不斷鼓勵(lì),又使我們重振旗鼓,團(tuán)結(jié)一致,永不言敗。在一天又一天的辛苦排練中,我們?cè)鰪?qiáng)了友誼和彼此之間的信任,終于以流暢、逼真的演技奪得陣陣掌聲。

  老師,謝謝您對(duì)我們認(rèn)真負(fù)責(zé)的教育,謝謝您對(duì)我們的關(guān)心,謝謝您教給了我們?cè)S多知識(shí),謝謝您對(duì)我們無(wú)私的奉獻(xiàn)!

  再一次祝您身體健康,桃李滿天下!

您的學(xué)生:xx

  xx年xx月xx日

寫(xiě)給老師的一封信10

敬愛(ài)的徐老師:

  光陰似箭,日月如梭。六年的小學(xué)光陰易逝。轉(zhuǎn)眼間,我們這個(gè)六。五班里朝夕相處的同學(xué)們就要畢業(yè)了,就要里開(kāi)我們親愛(ài)的母校了,就要離開(kāi)我們敬愛(ài)的老師,您徐老師和我們的陳老師了。

  是您讓我從一個(gè)蹣跚學(xué)步的小孩子長(zhǎng)成了一顆強(qiáng)壯的大樹(shù);從一個(gè)頑皮,幼兒,無(wú)知的小孩子培養(yǎng)成為一名合格的少先隊(duì)員;從一個(gè)什么也不知道的小頑童長(zhǎng)正一個(gè)知道是與非,對(duì)與錯(cuò)的同學(xué)。是您用盡了自己的所有心血,流下來(lái)多少汗水啊。灑下了多少淚水、教會(huì)了我們做人的道理,叫出了有我們中國(guó)人民就會(huì)富強(qiáng),會(huì)成為世界第一位,讓我們學(xué)會(huì)熱愛(ài)我們中華人民共和國(guó),熱愛(ài)我們地球母親。

  老師您還記的那一回嗎?剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候你叫寫(xiě)作文介紹自己的,哪時(shí)我最多只寫(xiě)一頁(yè)多點(diǎn),我們班沒(méi)有超過(guò)兩頁(yè)的,可是您還是用心的教導(dǎo)我們,告訴我們寫(xiě)作文的具體內(nèi)容是怎樣怎么樣的,如何可以寫(xiě)好作文,可以以環(huán)境來(lái)描寫(xiě)當(dāng)時(shí)的`情景,等。那時(shí)你讓我們?cè)賹?xiě)一篇其他的作文,那些好的學(xué)生會(huì)寫(xiě)了,都可以寫(xiě)兩頁(yè)多了,可我們這些壞的學(xué)生呢是有了上句,沒(méi)有下句,可是在老師的手中如芝麻大的是。這一點(diǎn),哪一說(shuō),我這死氣沉沉的作文就有了生機(jī),有了動(dòng)畫(huà)。

  那一件事您可能已經(jīng)忘記了,可是作為學(xué)的我怎么能忘了呢?徐老師,我們已盡相處一年了,我和您分開(kāi)還真是有一些依依不舍!疤煜履臅(huì)有不散的宴席?”有在一起的時(shí)候就有分開(kāi)的時(shí)候。希望我們能再見(jiàn)面。

  再見(jiàn)了徐老師

  祝您:

  萬(wàn)事如意,心想事成

  您的學(xué)生:常xx

  20xx年5月10日

寫(xiě)給老師的一封信11

敬愛(ài)的老師:

  每當(dāng)我看到手上的那道傷疤,便不由地想起那一天——20__年12月20日。

  那天,我不小心把手劃傷,您看到我傷口時(shí)那焦急的目光,還有您那母親似的安慰與叮嚀讓我久久難忘。記得那天下著雪,鵝毛般的大雪。媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)漂亮的鐵質(zhì)文具盒。下課了,淘氣好玩的我,拿出文具盒,賞玩著一個(gè)同學(xué)從旁邊經(jīng)過(guò),不小心碰了我一下,我的手正好劃到了文具盒那鋒利的鐵片上。頓時(shí),血流如注。我嚇呆了,竟然忘記了哭喊。同學(xué)們有的遞給我紙巾,有的飛跑到辦公室報(bào)告老師。您聽(tīng)了,二話沒(méi)說(shuō),馬上趕過(guò)來(lái),拿著白紗布,俯下身給我包扎,一邊包扎一邊焦急地問(wèn)我:孩子,疼嗎?我一點(diǎn)頭,淚水奪眶而出。

  走,我們看醫(yī)生去!您沒(méi)有責(zé)備我的淘氣,更沒(méi)有責(zé)備我的不小心。雖然是大冬天,雖然下著雪,路不好走,但您還是騎車帶著我,小心翼翼地走著。遇到不好走的路,您就下車推著我。一路上,你不停地安慰我,叮囑我:孩子,別怕,一會(huì)兒就到了。孩子,捂好傷口,別招風(fēng)。不一會(huì)兒,我們來(lái)到了診所。醫(yī)生檢查后,您焦急地問(wèn):怎么樣?要緊嗎?醫(yī)生說(shuō):沒(méi)什么大事,只是創(chuàng)口深了點(diǎn)。抹上藥,包扎好,過(guò)幾天就好了。這時(shí),您才長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了一口氣。醫(yī)生給我處理好傷口,您淌著雪水的臉上露出了微笑。

  此刻,我再一次淚如雨下,那不是疼痛的淚,而是感動(dòng)的淚!您就是燦爛的'陽(yáng)光;如果我是一只小鳥(niǎo),您就是廣闊的藍(lán)天;如果我是一條小魚(yú),您就是浩瀚的大海老師,我愛(ài)您!我一定好好學(xué)習(xí),以優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答您!

  此致

敬禮!

xxx

20xx年xx月xx日

寫(xiě)給老師的一封信12

親愛(ài)的朱老師:

  您好!

  轉(zhuǎn)眼間,我和同學(xué)們就要畢業(yè)了。雖然您只教了我們兩年,但是我還是有許多話想對(duì)您說(shuō)。

  我記得兩年前,您第一次給我們上語(yǔ)文課時(shí),您沒(méi)有說(shuō)課文,卻教會(huì)我們上課時(shí)該怎樣坐。您告訴我們,上課時(shí)雙腳平平放在地上,雙手交疊放在桌上。您還告訴我們,“牽一發(fā)而動(dòng)全身”,上課時(shí)不能亂動(dòng),否則一點(diǎn)兒輕微的動(dòng)作看的都很清楚。在我看來(lái),這不僅是教會(huì)我們?cè)撛鯓幼墙虝?huì)了我們學(xué)習(xí)該有怎樣的態(tài)度。

  您在來(lái)班里后沒(méi)幾天,便注意到了我的書(shū)寫(xiě)問(wèn)題。您告訴我,我的字并不是我該有的.字,我的寫(xiě)字姿勢(shì)是錯(cuò)誤的,需要改正。起初,我并不在意您的忠告,您就不厭其煩地、一遍又一遍地提醒我。在課堂上,在辦公室,在很多地方……還說(shuō),只有在寫(xiě)字時(shí)強(qiáng)迫自己改正,才會(huì)有效果。后來(lái),我終于意識(shí)到了改正書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)的重要性,開(kāi)始努力改正書(shū)寫(xiě)姿勢(shì),F(xiàn)在,經(jīng)過(guò)一年多的努力,我已經(jīng)完全改正了。寫(xiě)出的字比以前更美觀了。要知道,之前教了我們四年的中老師在不懈努力后,都斷言我改不過(guò)來(lái)了。然而在您的鼓勵(lì)教導(dǎo)下,我卻成功了!這對(duì)我多么有益,多么重要。

  兩年里,您還教會(huì)了我許多許多。我會(huì)以學(xué)習(xí)上更好的成績(jī)、更大的進(jìn)步來(lái)感謝您的!

  祝您

  身體健康

  您的學(xué)生

  20xx年x月xx日

寫(xiě)給老師的一封信13

敬愛(ài)的曲老師:

  您好!

  來(lái)到西安鐵一中這個(gè)陌生的環(huán)境已經(jīng)有一學(xué)期了,這一學(xué)期,通過(guò)您的教導(dǎo),讓我愛(ài)上了學(xué)習(xí)英語(yǔ),在這里,我想向您說(shuō)一聲:“謝謝!”

  我第一次背著沉重的書(shū)包乘公交車去鐵一中上學(xué)時(shí),在車上遇見(jiàn)了您。您看我背著沉甸甸的書(shū)包,又提著一個(gè)裝滿書(shū)的大拎包,在公交車上艱難地站著,便向我微笑著說(shuō):“讓我?guī)湍懔嘁粫?huì)兒包吧,別太累了。”

  當(dāng)您幫我抖落了身心疲憊的那一刻時(shí),我感受到了老師的溫暖和關(guān)愛(ài)。您不知道,您的這個(gè)動(dòng)作,在一個(gè)學(xué)生的心中留下了多么美好的印象。

  你不但在生活中善解人意,而且在英語(yǔ)課上我又感受到了您教學(xué)的生動(dòng)有趣。您的課讓我一下就融入了英語(yǔ)的愉快學(xué)習(xí)之中,讓我愛(ài)上了學(xué)習(xí)英語(yǔ)。當(dāng)我取得好成績(jī)時(shí),您不斷地鼓勵(lì)我,讓我再創(chuàng)佳績(jī)。當(dāng)我成績(jī)有所下降,心生困惑時(shí),我就想到了您,找您談心。于是我向您提出了我內(nèi)心的困惑:我是智商不足嗎?我能考高分嗎?您堅(jiān)定地告訴我說(shuō):“你很好,不應(yīng)該自卑!

  于是,您讓同學(xué)去辦公室翻譯英語(yǔ)時(shí),也叫上了我,謝謝您對(duì)我的幫助,幫助我擴(kuò)大閱讀量,積累更多的語(yǔ)法,有了自信。

  請(qǐng)?jiān)徫议L(zhǎng)時(shí)間沒(méi)去你的辦公室。一是因?yàn)榭荚,課間時(shí)間太緊去不了;二是盡管我好幾次去找您,您剛好不在。對(duì)不起,我辜負(fù)了您的一番好意,但請(qǐng)您放心,我一直在努力地學(xué)英語(yǔ)。

  現(xiàn)在在公交車上已經(jīng)很少遇見(jiàn)您了,偶爾遇見(jiàn)您,都能看見(jiàn)您在車上閉目小憩著。我想您為了學(xué)生,一定又是因熬夜備課影響了休息吧,請(qǐng)您在工作之余不要忘了休息。

  放假期間,我自學(xué)了下冊(cè)課本,正如你說(shuō)的`下冊(cè)書(shū)的詞匯量真得很大,比之前學(xué)習(xí)的內(nèi)容要難很多,但因?yàn)橛心愕闹С,我不怕?/p>

  媽媽常叮囑我說(shuō):“你有這樣一個(gè)好的英語(yǔ)老師,一定要珍惜。應(yīng)該好好聽(tīng)從老師的教誨,學(xué)好這門(mén)功課,長(zhǎng)大了做對(duì)社會(huì)有用的棟梁之才!

  祝

  身體健康,工作順利!

XX

日期:

寫(xiě)給老師的一封信14

尊敬的老師

  您好!

  老師:是您默默無(wú)聞,無(wú)私奉獻(xiàn)培養(yǎng)祖國(guó)的花朵,您是多么的偉大。您如蠟燭一樣無(wú)私用自己的光來(lái)照耀我們直到燒完。

  老師您為批改我們的`作業(yè),不知道失眠了多少次,但您每一次都認(rèn)真的批改,您為了我們改考卷都忘了休息,同學(xué)們提醒老師要休息,但老師執(zhí)意要批考卷。老師是多么的偉大。

  老師不僅負(fù)責(zé)任,還很慈祥。我們班的搗蛋分子林偉強(qiáng),老是捉弄同學(xué),有同學(xué)去告發(fā)他。老師就把XX叫到辦公室,跟他說(shuō),不能和同學(xué)開(kāi)玩笑,要和同學(xué)和睦相處,不能打架,要做一個(gè)文明的學(xué)生。從此XX就變的很乖很聽(tīng)話。

  我們班有一個(gè)作業(yè)經(jīng)常不做的頑固分子X(jué)X,你又很慈祥的給他講道理,但是他有時(shí)候還是沒(méi)完成作業(yè),這時(shí)你都會(huì)耐心地勸說(shuō)XX,直到最終XX都有做作業(yè)。

  祝老師天天快樂(lè),天天開(kāi)心!

此致

敬禮!

  寫(xiě)信人:XX

  20xx年X月X日

寫(xiě)給老師的一封信15

親愛(ài)的老師:

  您好!

  我是您一年級(jí)的學(xué)生XXX。這段時(shí)間,您一直在耐心地教導(dǎo)我們,讓我們學(xué)到了很多知識(shí),也懂得了許多做人的道理。我很感激您對(duì)我們的關(guān)心和教導(dǎo),您就像我的`媽媽一樣,愛(ài)護(hù)我們每一個(gè)人。

  在您的課堂上,我學(xué)到了很多關(guān)于拼音、漢字和閱讀的知識(shí)。您教我們?nèi)绾握_地發(fā)音、拼寫(xiě)和組詞,讓我們能夠流利地閱讀課文和故事書(shū)。我還記得您給我們講了一個(gè)關(guān)于“誠(chéng)實(shí)”的小故事,讓我明白了誠(chéng)實(shí)是做人之本。您還經(jīng)常給我們講一些有趣的故事和寓言,讓我們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)到了許多做人的道理。比如“狼來(lái)了”的故事,教會(huì)了我不要撒謊,撒謊只會(huì)害了自己。這些故事讓我受益匪淺,我會(huì)牢記在心。

  除了學(xué)習(xí),您還教我們?nèi)绾闻c人相處、如何做一個(gè)有禮貌、有規(guī)矩的好孩子。您還經(jīng)常給我們講一些品德小故事,讓我們了解什么是好品德、什么是壞行為,并鼓勵(lì)我們要做一個(gè)有道德的人。在您的教導(dǎo)下,我懂得了友誼的可貴,學(xué)會(huì)了分享和關(guān)心他人。我會(huì)牢記您的教誨,做一個(gè)好孩子。

  除了學(xué)習(xí)上的關(guān)心,您還經(jīng)常鼓勵(lì)我們參加各種活動(dòng)和比賽。有一次我參加了學(xué)校的朗誦比賽,雖然只得了三等獎(jiǎng),但是您一直鼓勵(lì)我不放棄,讓我變得更加自信和勇敢。還有一次在運(yùn)動(dòng)會(huì)接力賽中我們班取得了第一名的好成績(jī),您高興地抱起我們?nèi)嗤瑢W(xué)轉(zhuǎn)圈圈。我們都很開(kāi)心很激動(dòng),紛紛歡呼起來(lái)。在您的鼓勵(lì)下,我參加了更多的比賽和活動(dòng),不僅鍛煉了自己的能力還結(jié)交了許多新朋友。

  老師,我想對(duì)您說(shuō)聲謝謝!希望您每天都能開(kāi)心快樂(lè)!身體健康!工作順利!

此致

敬禮!

XXX

  20xx年xx月xx日

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