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給老師的一封信

時間:2024-08-20 15:37:44 書信 我要投稿

給老師的一封信900字(通用14篇)

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是書信了吧,書信是人們相互交流情感與思想的工具。你知道書信怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家收集的給老師的一封信900字,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

給老師的一封信900字(通用14篇)

  給老師的一封信 篇1

敬愛的高老師:

  您好!

  當(dāng)您看到我這封信的時候,我已經(jīng)快離開母校了,心中有好多話想對您說。此時,我想起“洛陽城里見秋風(fēng),欲作家書意萬重,復(fù)恐匆匆說不盡,行人臨發(fā)又開封”這首《秋思》,我覺得,我現(xiàn)在的心情與當(dāng)時詩人張籍的心情一樣,千言萬語不知從何說起。

  依稀記得我依偎著父親第一次踏進(jìn)學(xué)校,一切都是那么陌生,我怯怯地環(huán)顧著我將要生活六年的校園、教室,可以說,您站在講臺上自我介紹的時候,我感受到了您的一種從內(nèi)到外散發(fā)出來的智慧,那次我真正見識到了”腹有詩書氣自華”的風(fēng)采,這是您教給我的第一個知識。老師,我所寫的并非刻意又虛假的夸贊,而是我真心實(shí)意想對您說的話。

  您給我們布置過一篇作文《我的理想》。我的理想很多,一部小說叫《紫霧心謎》,我想像故事中的主人公一樣,做一位心理咨詢師;我瀆過短篇小說《白求恩》,我想做像白求恩一樣醫(yī)德高尚的醫(yī)生;我喜歡閱讀,喜歡寫作,我想當(dāng)作家!杀绕疬@些,我更想當(dāng)一名老師!每每看到您站在講臺上亭亭玉立的身影,就會更加堅(jiān)定我當(dāng)老師的愿望。

  您帶給我的不止這些,六年來,批評和夸獎沒少從您的口中吐出砸在我的腦袋上。您一定不記得了,您的辦公桌前滴落過我委屈的淚水,也綻放過我燦爛的笑容。眾多科目中,除體育課外,我最喜歡上您的語文課,您講課時的話語猶如長江,黃河之水滔滔不絕,而我也是百聽不厭。您想占我們的副科,我從未像別的同學(xué)一樣唉聲嘆氣地抱怨過。

  老師,您現(xiàn)在看到的這封信,是我親手寫下,又親自反反復(fù)復(fù)修改了很多次。一次又一次的重新敲打,想使它“更上一層樓°,它花費(fèi)了我大量的精力和時間。為寫這封信,我花了將近一周的課余與課后時間。魯迅先生說過“時間就像海棉,擠擠總會有水的!彼,我又從我的.睡眠時間中擠出了一個小時,這幾天,我的手酸痛不已,可一想到為我們付出六個春秋的您,我這點(diǎn)辛苦簡直微不足道。

  老師,在我心中,您亦師、亦友、亦母,您是世界上最好的老師。您的諄諄教誨我銘刻在心,您的音容笑貌我永不忘懷。

  同學(xué)們都笑我傻,說我寫老師沒布置的作文,只有我知道,這是我給您最真摯的畢業(yè)禮物!

  感謝您,我的語文老師,我最親愛的老師!

  祝您:

  青春永駐!

  您的學(xué)生:xxx

  20xx年xx月xx日

  給老師的一封信 篇2

尊敬的張老師:

  您好!

  時光飛逝,轉(zhuǎn)瞬間我們在一起已度過了半年。在這半年的時間里,我們有歡笑,也有悲傷。但不論如何,我們終究愉快地走過了這半年

  回首那天,我們端坐在那里,等待著我們新的政治老師的到來。來了,真的來了。當(dāng)您站上講臺的那一刻,我們都驚呆了,嚴(yán),好嚴(yán),太嚴(yán)了。這是我心里第一時間想到的。接下來的開場白您果然也是不負(fù)眾望,但最令我印象深刻的是您對我們進(jìn)行思想教育,您說:”千教萬教,叫人求真,千學(xué)萬學(xué),學(xué)做真人。“您又說:”如果學(xué)得越多對社會的危害性越大,那你還不如不學(xué)。“這真的讓我獲益匪淺。的確如此,老師在無私教學(xué),學(xué)生在拼命求學(xué),可如果真的教出一個敗類不僅是這個學(xué)生的悲哀,更是老師們莫大的遺憾。我們很慶幸有這樣一位老師總能教我們?nèi)绾巫鋈;我們很欣慰有這樣一位老師,不僅教我們書本的知識;我們很高興,我們真的擁有這樣一位老師。

  課堂上,又是一番別樣的風(fēng)采。在以往的課堂,都是老師們站在講臺上噼里啪啦講一節(jié)課,我們只要認(rèn)真聽講,做好筆記這就足夠了。但在您的`課堂上,這種現(xiàn)象不曾見到,我們不僅要做到認(rèn)真聽講,做好筆記,還要求當(dāng)天的筆記在課堂上必須就已經(jīng)全部背誦,這不僅提高了課堂效率,而且也鞏固了我們的知識,避免我們在課下抽時間去記憶效果還不高。不得不承認(rèn)這種方式正是我們需要的,這種方法正式對我們有益的,這種方法帶給我們的沒有負(fù)擔(dān),沒有壓力,只有輕松的學(xué)習(xí),輕松的掌握。我們需要這種方法。

  課后,我們不必?fù)?dān)憂繁多的作業(yè),不時因?yàn)槲覀儧]有作業(yè),而是因?yàn)槲覀兊淖鳂I(yè)很輕松。不像語文的子曰詩云,沒有數(shù)學(xué)的加減乘除,沒有英語的語法筆記,沒有歷史的古人年代,也沒有地理的地域特征,我們只要把課堂上記憶的東西都寫出來就可以了,如此簡單的作業(yè)方法,既高效又沒有負(fù)擔(dān),學(xué)起來真的是很輕松。常聽同學(xué)們說學(xué)習(xí)政治是最輕松的,也是最有效率的,因?yàn)槲覀冋娴膹恼握n上學(xué)到了東西。

  張老師,自從您帶我們的政治課以后,我不再討厭政治這門科目,我不再覺得政治課如此索然無味,不再覺得政治內(nèi)容如此了然無趣,慢慢的我對政治學(xué)習(xí)建立了信心。張老師,我很感謝您讓我這個文科生對政治不再避而遠(yuǎn)之,我相信在您的帶領(lǐng)下,不僅是我,還會有更多的學(xué)生政治成績一定會金榜題名。

  敬祝

  工作順利,全家幸福

您的學(xué)生:xxx

  20xx年xx月xx日

  給老師的一封信 篇3

尊敬的某老師:

  您好!

  光陰似箭,我已經(jīng)是六年級的學(xué)生了,您是從一年級接管我們班的。

  當(dāng)時,我們還是一群懵懂的小孩子,使您孜孜不倦的教誨下,讓我們一天天的成長,獲得豐富的知識!您不僅是我們的老師,更是一位手握世界靈魂都敬愛的工程師!老師,您曾在那神圣的講臺上,灑下您的一滴滴汗水,澆灌給我們豐富的知識!您是辛勤的園丁,給我們澆水施肥,直到我們開花結(jié)出碩大的果實(shí);你是我們成功道路上的墊腳石,為我們鋪磚引路;您是茫茫大海中的船只,帶領(lǐng)我們暢想知識的海洋;您是春風(fēng),您是春雨,您滋潤、哺育著我們,讓我們長成茁壯的大樹;您是燃燒自己的蠟燭,把自己的一生奉獻(xiàn)在了教書育人上,點(diǎn)燃自己,讓我們在成長的道路上不再迷茫!這就是您在教學(xué)路上留下的印記;這就是您在揮劃未來藍(lán)圖的神圣的每一筆;這就是您在無私奉獻(xiàn)的鐵據(jù)!漫漫的求學(xué)路,每一次都記載著您給予的.感動;曲折的人生路,每一步都有您真心的叮嚀和呵護(hù)。您用知識的全部澆灌一顆顆含苞待放的心,您用畢生的愛,溫暖一顆顆曾經(jīng)冷落寂寞的心;您用天下最美的語言,將一個個心結(jié)打開,您用美麗的彩虹橫跨我們彼此的心田。

  在您的幫助下,一顆顆童心日益成熟,仰天長望,有著騰飛的欲望;臨淵俯魚,有著遨游的夢想。您給予我們奮斗前進(jìn)的動力,您的諄諄教誨,您的知識精髓在我們內(nèi)心深處筑起財(cái)富的雕塑。您就是如此偉大,您培育了一個個精英,時代俊杰。您用自任的渺小塑造偉大,您用自覺的平凡點(diǎn)綴美麗;您用彎曲的脊背創(chuàng)造神話。

  流水匆匆,秋風(fēng)吹落您年輕的容顏;歲月無情,夏月曬彎您健朗的脊背;冬雪皎皎,覆蓋了您那黑發(fā)。但您“教書育人”的精神依舊抖擻煥發(fā),不減當(dāng)年。斗轉(zhuǎn)星移,世道萬變;但不變的是那份閃著金光的師生情,那顆飽含復(fù)雜感情的感恩之心。那是恩,是教育之恩,是啟蒙之恩,是滴水當(dāng)以涌泉相報的師恩。它是情,是師生之情,亦是朋友情,也是那“非授之以肌膚,但傳之以智慧”的“父母情”。

  這是一份經(jīng)得起時間考驗(yàn),承受得住空間局限的恩情。即使在黑夜,也永遠(yuǎn)忘不了在黑夜中摸索的手;即使是在人生騰達(dá)、立群峰以俯瞰天下的神圣時刻,也忘不了您在落淚時送來的片片春語;即使在為學(xué)業(yè)不順而苦惱之日,也忘不了您那希冀的目光、鼓勵的微笑。我想對您說:“老師,您辛苦了!”

  祝:老師教師節(jié)快樂!身體健康,萬事如意,工作順利

您的學(xué)生:xxx

  20xx年xx月xx日

  給老師的一封信 篇4

親愛的x老師:

  您好!我是您的學(xué)生xxx,作為一個即將畢業(yè)的學(xué)生,我準(zhǔn)備給您寫一封告別信。

  黃老師,您教我已經(jīng)快一年了吧!回顧這一年當(dāng)中發(fā)生的事還不少呢!有:有趣的;有開心的;有傷心的;有難忘的;還有您授予我們知識的寶貴時光;還有您帶著微笑教我們做人的道理的事。但讓我記憶猶新的還是前幾天,我媽找您談的那件事對于這件事我真誠的向您說聲:“對不起!老師,給你添麻煩了。”對這件事我深感抱歉,所以老師我向您保證,以后,絕不會再出現(xiàn)這種事,絕不再給您添麻煩了,而且一定會好好學(xué)習(xí),奮發(fā)向上,等將來有了出息,一定不忘老師您的恩情和父母的養(yǎng)育之恩。

  “老師,您知道嗎?每一次我背書時腦海中總會浮現(xiàn)出您的身影。因?yàn),還記得剛上六年級時,您讓我給您背書我異常緊張,結(jié)果就拖到了第二天才背,真是非常抱歉,雖然很想克服自己的緊張情緒,可是到了第二次背書,我還是那么緊張心好像一下子跳到了喉嚨眼,結(jié)果又一次延長了時間,但您不僅沒有責(zé)備我,反而投來關(guān)切的目光,讓我下一次給我的語文組長背。從此,我便愛上了語文,愛上了聽您講課。

  還記得有一次,老師講,《鼎尖學(xué)案》可是在那天的前天晚上我根本沒有認(rèn)真做。您的目光環(huán)視了一下四周的同學(xué),我心里默念著:不要提我,不要提我。突然您的目光停在了我的身上,我的額頭上冒出了幾滴冷汗,我用歉疚的'眼神望著你,小聲地說:“對不起,老師我沒寫!钡]有接受我的道歉,而是嚴(yán)厲地說:“你連怎么簡單的題都不會做嗎?真是太令我失望了!鳖D時我的心情失落到了極點(diǎn),但我明白平時和藹可親的您之所以怎么生氣,是因?yàn)閷ξ矣兄芨叩钠谕,自從發(fā)生了這件事后,試卷上再出現(xiàn)這種類型的題我再也不敢應(yīng)付過關(guān)了,相反我反而比平常更認(rèn)真的去做這些題。

  我之所以這么認(rèn)真都是老師您的功勞啊所以老師,我想對您說:“您辛苦了!痹诔砷L的道路上您是我最好的導(dǎo)師。是您責(zé)備的目光,讓我深刻的認(rèn)識到了錯誤,并改正過來;是您親切的話語,讓我感受到了陽光的溫暖;是您富有哲理的一個個小故事,讓我懂得了這么多得大道理。老師,再次說聲:“謝謝!

  雖然,在這封信中我說了這么多個“謝謝”,但再多的“謝謝”也不能表達(dá)我對您的感激,還是讓我以實(shí)際行動,向您表示感謝吧!

  祝您

  健康長壽!工作順利!青春常駐!

您的學(xué)生:xxx

  20xx年xx月xx日

  給老師的一封信 篇5

尊敬的李老師:

  您好!這封信是寫給老師的,時間過得真快!突然,一個學(xué)期即將結(jié)束。通過這學(xué)期和你的接觸,我對你有了更深的了解。你是我最敬佩的老師,你在我心中留下了很好的印象:上課的時候,課文的內(nèi)容非常透徹透徹。做事細(xì)心,能夠根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)進(jìn)行教育。但是,在這些優(yōu)點(diǎn)中,我認(rèn)為你最突出的優(yōu)點(diǎn)是你的課好。當(dāng)你教課文時,你總是要求我們仔細(xì)檢查每個單詞的深層含義。

  課堂從來不只是理解表面意義。你善于引導(dǎo)我們從文本的各個角度去探索,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,讓我們“上一層樓”。比如,有一次你在第十課給我們講《月光曲》的第六段,你從盲女的一句話中發(fā)現(xiàn)“這個可憐的盲女不僅熱愛音樂,還能從音樂中分辨出貝多芬是鋼琴演奏家。因此,貝多芬認(rèn)為他遇到了一個知己。除了上課,你給我們布置的作業(yè)并不多,光是背和讀就占了大部分,但每個題目都很重要,能調(diào)動我們的思維。你很少分配大量的“體力勞動”和“重復(fù)性勞動”,你的重點(diǎn)是“如何在最少的時間內(nèi)完成最多的任務(wù)”。你按照這個原則做事。

  可能跟你的性格有很大關(guān)系。你總是趕在前面做事。比如作文修改方面,很快就可以完成53個作業(yè),每個作業(yè)都有詳細(xì)的注釋。有些錯別字逃不過你的`眼睛。你會更快地修改試卷。今天下午考完,明天早上就可以復(fù)習(xí)了,真的“快”。至于你是如何根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)來教育學(xué)生的,我覺得首先你在上課的時候,通常會讓不太擅長學(xué)習(xí)的學(xué)生回答一些簡單的問題,而對于難的問題,你總是留給比較擅長學(xué)習(xí)回答的學(xué)生,這樣整個班級都有鍛煉的機(jī)會。其次,有時候,根據(jù)一個同學(xué)的問題,你會請他單獨(dú)“談?wù)劇。你也會適當(dāng)?shù)慕o差生減少作業(yè),和別人有很大的不同。

  其他老師不顧一切地給差生加作業(yè),你只需要他們?yōu)椴钌莆栈A(chǔ)知識。你像母親一樣關(guān)心你的每一個學(xué)生。當(dāng)然,人無完人,你也有缺點(diǎn)。你最明顯的缺點(diǎn)是上課時不小心讀出了口音!堆嘧印钒,你在“五線譜”里念“吳”,你卻念“無”,導(dǎo)致我們?nèi)嗤瑢W(xué)跟著你一頭霧水。你經(jīng)常把“八”讀成“拉”。聽得我們同學(xué)哄堂大笑。希望你能把經(jīng)常讀錯的單詞寫下來,多加練習(xí)。每當(dāng)你在課堂上讀這個單詞時,你都應(yīng)該特別注意它,這樣你就有可能改掉這個壞習(xí)慣。在這里,我想再提一個小建議。你應(yīng)該注意身體健康,勞逸結(jié)合。畢竟你的健康是你工作的本錢。這就是我今天要說的全部。祝你身體健康!

您的學(xué)生:xxx

  20xx年xx月xx日

  給老師的一封信 篇6

親愛的老師:

  您好!

  時間過得真快,離開新途快一年了。想起當(dāng)初,為了追求自己的夢想,離開新途時,我心里那么的不舍。我從未像當(dāng)時那么痛苦的哭過,眼睛哭的那么腫。

  到了新的學(xué)校,我開始后悔,我想就剩半年了,等初中畢業(yè)了再去學(xué)畫畫也可以?可是,想想當(dāng)初老師您信任的目光,我決定一定要好好學(xué)習(xí)畫畫。很多人都認(rèn)為職高是學(xué)習(xí)不好的人才去的,您不這樣認(rèn)為,您告訴我職高也可以考大學(xué),您很支持我的夢想。

  數(shù)學(xué)老師常說“優(yōu)秀是一種習(xí)慣”,職高確實(shí)比高中輕松,如果自己管不住自己也就相當(dāng)于是在混日子。我總是對我的朋友說我初中有一位非常優(yōu)秀的'班主任和數(shù)學(xué)老師,他們總說:“行了行了,從剛來時就聽你說這句話,我都聽好多遍了,我記住了,你初中的老師很優(yōu)秀。”然后用無奈的眼光看著我,所以每當(dāng)我貪玩時我的媽媽總是說,你忘記你初中班主任對你那么信任了嗎?你想讓你們的班主任對你失望嗎?然后我就乖乖的拿出自己的畫本。正因?yàn)槟@樣相信我,所以我不想讓您對我失望。

  想起第一次主動給您寫信,是我報名參加了班里舉行的“優(yōu)秀日記評選活動”。那時的我非常討厭您,我以為您只喜歡學(xué)習(xí)好的,能力強(qiáng)的,像我這樣不出彩的學(xué)生,你根本不會在意我的感受,我向您提出了我的不滿,F(xiàn)在,我為當(dāng)初的不理解和魯莽向您道歉,您是一位好老師,是我最喜歡的老師。

  想想以前的我,每次考試只要考七十分,就會讓我開心好長時間。而現(xiàn)在的我,九十分還會嘆氣說:“應(yīng)該可以比這更好的!”(我們職高滿分一百分)我往往會覺得自己會更優(yōu)秀。老師,感謝您培養(yǎng)了我們的語言表達(dá)能力。初中的我,在演講方面表現(xiàn)的很一般,但是現(xiàn)在的我并不像以前那樣內(nèi)向,見到老師時我會熱情的跑過去和老師打招呼,我們現(xiàn)在的老師也會說我很開朗。

  老師,請?jiān)徫疫@么久才給你寫信,其實(shí)我寫過好多次,但寫了一半就扔了,總感覺寫的不好,不夠認(rèn)真,我總是寫寫劃劃,最后一沖動就撕了,因?yàn)槲矣X得您是我的班主任,是一名出色的語文老師,著重培養(yǎng)寫作和表達(dá)能力,作為您的學(xué)生是絕對不能給您丟臉的,作文一定要寫好,更何況是給您寫信。

  今天是除夕,祝您和數(shù)學(xué)老師新年快樂,永遠(yuǎn)開心,感謝您那么認(rèn)真教導(dǎo)我,謝謝您。

您的學(xué)生:xxx

  20xx年xx月xx日

  給老師的一封信 篇7

敬愛的于老師:

  您好!

  金秋之際,丹桂飄香。跨入九月,教師節(jié)來了。讓我就借著今天的機(jī)會提前對您說聲:于老師,教師節(jié)快樂!

  也許這只是平平凡凡的8個字,既不華麗也不是多么的深情感人。但我覺得著幾個普普通通的字最能包含這一年來我對您的感激。

  謝謝您讓我抽離了小學(xué),迎接了新的(學(xué)習(xí))生活。在小學(xué),雖然身為班干部,卻也不用忙著打理班級里里外外的東西,都有老師管著,而這個班干部也是子虛烏有,名存實(shí)亡。坐著卻也感到內(nèi)空。而當(dāng)我進(jìn)入了中學(xué),您設(shè)置了值日班長,我們每個人都有了機(jī)會體驗(yàn)做班長的滋味。真的,太感謝您。讓我有了真正的管理班級的體驗(yàn),就好像那天的班級就是屬于我的`,我要用全部的精力去管理好它,維護(hù)它,充實(shí)它。也讓我感到要做好一個班干部也的確很不容易,班級需要每個人去愛護(hù)和維護(hù)好它!

  謝謝您讓我更好地認(rèn)識自己。于老師,還記得您說過我跟SJ兩人給你們?nèi)握n老師留下的印象很深嗎?是因?yàn)槲覀儧]有一種被挫敗感,“你們很強(qiáng),但我們也不弱”。這是您說過的,還記得?記得那時我正處于萎靡狀態(tài),由于當(dāng)時的成績一直沒有發(fā)揮正常水平,所以我自己都很郁悶。也許正是因?yàn)槟倪@句話,卻成就了我的自信與勇氣,使我在期末考核中取得了理想的成績。正如您所說,我似乎沒有一種被挫敗感,前面的壓力越大,我越敢去試著挑戰(zhàn),我相信沒有什么東西打不敗。也讓我更清楚地認(rèn)識了自己。

  謝謝您讓我與父母之間有了更好的交流與溝通。上學(xué)期末,您讓我們大家給自己爸爸媽媽寫一封信,爸爸媽媽也給兒女寫一封信。我們這個家庭是不怎么擅長把想說的話用書信的格式來表達(dá),但出乎我意料的是,爸爸媽媽卻用這么一個方塊兒字拼湊成了對我成長的記錄,讓我更清楚了他們的內(nèi)心深處,以及對我的期待。我也用文字表達(dá)出了我心里的想法與感受。就這樣,書信成了架通我們之間的橋梁,而托起這座橋梁的就是您,于老師。

  要感謝您的實(shí)在太多太多,于老師。此時我已經(jīng)無法用文字來形容我內(nèi)心的感受。我不會用太華麗的言辭來修飾您,在我心里,你已經(jīng)超越了那些詞語能夠修飾的范圍,您永遠(yuǎn)是我最最尊敬的于老師!

  祝

  于老師節(jié)日快樂,身體健康!

  您的學(xué)生:xx

  20xx年9月xx日

  給老師的一封信 篇8

敬愛的陸老師:

  您好!

  歲月流轉(zhuǎn),我已離開母校,來到實(shí)驗(yàn)初中。

  我五年級來到您的身邊,您經(jīng)常鼓勵我上講臺讀作文,您常說:“只有登上舞臺,你才有展示自己的機(jī)會!”

  您帶我來到一個大門旁,那個門好大、好高。您交給我一把鑰匙,那把鑰匙上寫的:“自信之門、勇氣之殿”,我打開門,里面好美麗,有春天的芬芳、夏天的顏色、秋的旋律、冬的味道。猶如世外桃源!從那以后,我有了自信心,上課積極發(fā)言、主動幫您做事!

  是您,將我從懵懂的歲月走向成熟;是您,讓我從無知變得智慧;是您,讓我從野蠻變得文明。是您,我的老師,是您帶領(lǐng)我們把各自內(nèi)心的鎖子打開,是您,帶我們?nèi)タ刺煊卸喔,海有多深…?/p>

  您曾告訴過我:失敗,是因?yàn)楹顾畵]灑的不夠,那是否我努力了,就同樣可以跨越高山,看見鮮活的日出?

  您讓我堅(jiān)信:一次次失敗不代表一生失敗,不放棄以堅(jiān)忍不拔的精神勤奮行走,我們一樣可以書寫自己輝煌的未來,書寫自己美麗的傳奇故事!

  曾經(jīng),我因?yàn)楹ε卤痪芙^而不敢與他人接觸,曾經(jīng),我因?yàn)槭涞耐纯喽桓覍e人承諾些什么。如今,我懂了,只要真心,就不怕失。

  我們活在浩瀚的`宇宙里,漫天飄灑的宇宙塵埃與星河光塵,我們是比這些更渺小的存在,我們也許會被輕視、被放棄,但我們總在內(nèi)心中保留著不甘放棄的心。那種不甘心放棄的心,則是宇宙中小小的星辰——我們都是小小的星辰。

  我相信,只要給我們一個支點(diǎn),我們同樣可以撐起整個地球!

  落葉在空中盤旋,譜寫著一曲感人的樂章,那是大樹對滋養(yǎng)它大地的感恩。我感謝您,因?yàn)槟,我學(xué)會做人,師愛足以驚天動地,沐浴血色師愛,任何贊美都顯得如此膚淺。

  我不知道可以用什么語言文字表達(dá)我對您衷心的感謝,雖然說文字是情感的發(fā)泄,但沒有任何文字比這六個字更能詮釋我對您的感謝:我愛您,謝謝您!

  舍不得離開您,在這個世界上,最痛的傷,不是愛情如曇花的衰萎,也不是友誼帶血的背叛,而是您,對我有恩的老師,在離開你時,如切膚的痛!

  您是太陽,照著我們,那些陽光會讓記憶變暖,讓泛濫的的淚水,不至于結(jié)冰!

  世界上全部的相聚,不是一場場華麗的聚會……

  陸老師,您將永遠(yuǎn)被我們尊重著,在此,我想對您說:“您辛苦了”

  請讓作為學(xué)生的我,在最后對您說一句:

  “老師,秋天來了,天氣有些冷,您一定要多穿幾件衣服,不要生病了!

  此致

敬禮

您的學(xué)生:xxx

  20xx年xx月xx日

  給老師的一封信 篇9

親愛的張老師:

  六年時光真快啊,一轉(zhuǎn)眼,您已經(jīng)教導(dǎo)我六年了,你教給我知識,教給我誠信,教給我做人的道理,您從一年級帶我到六年級,把我從一個咧嘴大哭的小男孩變成一個高個子、健康的大男生。在這六年里,您對我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都令我終生難忘,在這里不妨我叫您一聲媽媽。

  記得我剛上一年級時,對待新的同學(xué)與老師時,有一些害怕,一進(jìn)校園,就哭著喊著要找媽媽,是您用那溫柔的聲音來撫摸我那幼小的心靈,記得您對我說:“劉書含,不要怕,你就把我當(dāng)做你的媽媽,誰要是欺負(fù)你,你就找我。”聽了這句話,我便抹去了眼淚,對你笑了笑。從此,我便在這個曾經(jīng)讓我害怕過的學(xué)校,來一點(diǎn)一點(diǎn)感受你的愛;從此,我便不再害怕了,終于敢和同學(xué)們一起玩了。那時我想,我有這么一位溫柔美麗的老師,我真是太辛福了。

  記得上二、三年級,由于我的胃腸不好,總是肚子疼,每天都無精打采,小臉枯黃。每當(dāng)我上課肚子疼時,您都會走過來,摸摸我的肚子,詢問我哪里不舒服,然后給我的父母打電話。等到第二天上學(xué)的時候,您又會詢問我,好點(diǎn)了嗎?吃藥了嗎?肚子還疼嗎?每當(dāng)我聽到這些話時,我的心暖暖的,這些話給了我許多的鼓勵,使我堅(jiān)信我一定要健康起來,努力學(xué)習(xí),不負(fù)您的期望。

  六年級時學(xué)校下達(dá)了學(xué)習(xí)彩帶舞的任務(wù),那時正是夏天,下課時您帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)彩帶舞,烈日當(dāng)空,您怕我們曬傷,就帶我們到樹蔭下練習(xí),我們雖然很辛苦,但是我們很快樂。幾天以后我們都變黑了,但是我們的努力沒有白費(fèi),我們的演出很成功。

  記得您在炎熱的'夏天為我們買冰棍時,使大汗淋淋的我們一下子安靜了下來;記得您在講課時,那莊嚴(yán)的神情,那動聽的講解,使我們深刻理解一道道難題;記得是您鼓勵我們?nèi)e的學(xué)校考試,讓我們知道人外有人,天外有天,告訴我們不要驕傲。您的關(guān)愛與關(guān)心,使我永遠(yuǎn)也不能忘記。

  再有一個月我就要離開我的母校,離開您了,想對您說的話很多很多,我會牢記你的教誨與鼓勵,我會勇敢地面對新生活,也請您永遠(yuǎn)記住我這個普通而真誠的孩子。親愛的母校感謝您提供給我們優(yōu)秀的學(xué)習(xí)環(huán)境,給我一位溫柔美麗的老師,又給我許多情同手足的同學(xué)們,您的一草一木,一磚一瓦,都令我終身難忘。

  再見了我親愛的老師,再見了使我終身受益的母校!

您的學(xué)生:xxx

  20xx年xx月xx日

  給老師的一封信 篇10

親愛的老師:

  您好!

  金秋送爽,桂菊飄香,第xx個教師節(jié)伴著幾縷成熟的芬芳,踏著一片豐收的金黃向我們款款走來。一千多年前的韓愈曾對教師的作用有過經(jīng)典的詮釋“傳道,授業(yè),解惑”,但歷經(jīng)十年寒窗的我們,深知老師的意義決非這簡單的六個字?我們不會忘記:進(jìn)步時,老師的鼓勵;退步時,老師的憂慮;歡樂時,老師的微笑;傷心時,老師的撫慰。老師,您不僅是傳授知識的長輩,更是伴我們成長的知心朋友。

  我們不會忘記:您悠悠的關(guān)愛像細(xì)雨一樣,于無聲處滋潤著我們的心田;您殷切的期望像導(dǎo)航的燈塔,讓我們目標(biāo)更堅(jiān)定更高遠(yuǎn);您諄諄的教誨,像顆顆砌階的石子,鋪就道路讓我們登上人生的高峰。老師,您不僅掌握知識大門的鑰匙,您更像我們的嚴(yán)父慈母。我們不會忘記:您何時佇立在教室外,陶醉于朗朗書聲中;您何時疾行于走廊上,生怕課時有一絲延誤;粉筆灰塵染白了您的雙鬢,紅墨水浸紅了您的眼底;無數(shù)個晨昏無數(shù)個節(jié)假日,您用心血換來滿枝碩果,用苦苦的守望向人民交出了優(yōu)秀的答卷:從清華北大的錄取通知,到各學(xué)科競賽頻傳捷報,從政府部門重要職務(wù),到各行各業(yè)的精英骨干,從沿海發(fā)達(dá)地區(qū)到祖國大漠高原,從中山到全國,僑中的老師送走一批又一批學(xué)子。

  老師,您不僅是一個平凡的職業(yè)人,您更是祖國大業(yè)振興中華的脊梁。教師被譽(yù)為人類靈魂的工程師,而我們的老師又是那樣的樸實(shí),“捧著一顆心來,不帶半根草去。”一塊黑板,三尺講臺,演繹了您一生春蠶般的孜孜不倦,凝結(jié)了您多少年的辛勤汗水。歲月滄?梢愿淖兡娜蓊,時光荏苒卻難以更改您的忠誠!沒有陽光,就沒有日子的溫暖;沒有雨露,就沒有五谷的豐登;沒有水源,就沒有蓬勃的.生命;沒有老師,就難以鑄就我們燦爛的理想……千言萬語,說不盡對老師的感激;萬語千言,道不完老師的恩德。感恩就要懂得回報:贍養(yǎng)父母,是對養(yǎng)育的反哺;善待朋友,是對友愛的回應(yīng);建設(shè)家園,是對社會的反饋;扶貧解困,是仁愛的推廣。對我們親愛的老師的回報,的方式就是發(fā)奮學(xué)習(xí),勤奮上進(jìn),用出色的成績和健康的成長,換來老師燦爛的微笑,讓老師為我們而驕傲,為我們而自豪!

  在這個教師節(jié)的早晨,我們?nèi)w同學(xué)向各位老師,真摯的說一聲:“謝謝您,老師!祝你們節(jié)日快樂!”同時,我還衷心地祝福,祝福我們老師身體健康!家庭幸福!祝福僑中桃李滿天下!

您的學(xué)生:xxx

  20xx年xx月xx日

  給老師的一封信 篇11

親愛的張老師

  您好!

  新年的鐘聲已經(jīng)敲響,在這喜慶的節(jié)日中,在此,首先祝您新春快樂!不知不覺中,我們已經(jīng)相處了半年了,時光如白駒過隙,匆匆的從我們的歡聲笑語中溜走,匆匆的從您的粉筆尖頭流走,您給了我們很多關(guān)心與呵護(hù),在這里,我衷心的向您說聲:“謝謝您!”

  半年中,我們有過歡樂,有過哭泣,有過幸福,也有過傷痛。但現(xiàn)在,都變?yōu)榱嘶貞洠瑫r不時想想,臉上總是帶著笑容,因?yàn)樗軠剀啊?/p>

  您是帶我們政治這一科目的,所以我努力想要學(xué)好政治,可是,我發(fā)現(xiàn),我做再多努力,都好像沒有什么用,成績時而高時而低,讓我百思不得其解,我不能說我付出了百分之百的努力,但我也盡了很大的努力,結(jié)果卻是不盡人意,F(xiàn)在想想,我該好好反思反思了。有句話是這樣說的,“超越對手的最佳時間便是假期。”我相信我自己可以,在新的一年中,我會在您面前展示一個全新的面貌,讓您士別三日,當(dāng)刮目相待。

  不過,在您現(xiàn)在的政治課堂中,課堂氛圍真的活躍了很多,一些知識點(diǎn)在課堂上也可以即時的記住,在課下便輕松了很多,不過,你告訴我們,哲學(xué),需要思考,的.確,前兩天看了看《易經(jīng)的智慧》,深有體會。您總在考試之前告訴我們“沒有做題的復(fù)習(xí)是徒勞的。”所以在考試前我經(jīng)常會做一些選擇題,盡量做到選擇題少錯,可越做感覺壓力越大,這應(yīng)該就是您說的心理素質(zhì)不高吧。

  在現(xiàn)在的政治課堂中,短短的幾句重點(diǎn),便結(jié)束了一節(jié)課,有時候都是感覺,我們好像在聽故事,一節(jié)課就在歡聲笑語中度過了,并且感覺還很充實(shí),這都是您的功勞啊!對于政治這一門學(xué)科,我從小就充滿了一種向往,然而,現(xiàn)在的成績,卻讓我感覺到了失望,不過,我不會放棄,有時候,您還會對我們進(jìn)行一些思想教育,我不能說我都聽進(jìn)去了,但我在努力的改變自己了。

  對于政治這一學(xué)科,我提一個意見,我認(rèn)為:

  1、我們需要找一些類型相同的但答案不同的題去逐一分析他們有什么區(qū)別;

  2、現(xiàn)在,大部分同學(xué)不懂的去抓關(guān)鍵字與詞,對于這需要練習(xí),可以在自習(xí)時間找一些題來講,提問一些同學(xué),在題中尋找一些關(guān)鍵字與詞。

  在最后,我衷心的祝愿您在新的一年中工作順利,身體健康,萬事如意,祝愿您的家人身體健康,心想事成。在多的話,也就不說了,所有的祝福都在不言中了。

  新年快樂!

您的學(xué)生:xxx

  20xx年xx月xx日

  給老師的一封信 篇12

敬愛的老師:

  您好!

  是您,讓我們感受到了團(tuán)結(jié)友愛的力量,讓我們不再一拍兩散而是齊心協(xié)力;是您,讓我們明白人生中沒有最大的敵人,只有導(dǎo)致失敗的懦弱心理,讓我們不再只為一次失敗而終生放棄,而是堅(jiān)持不懈;是您,讓我們知道愛的真理,讓我們不再從迷茫中行走,而是拔開云霧見青天……

  曾記得:在語文課上,一有疑難雜癥,我們束手無策時,您總是不厭其煩地為我們講解,一聲聲,一句句都在我心里打下了深深的烙印,永不逝去;一碰到通俗易懂的地方,我們心不在焉,可就是您耐心地給我們道一些要注意、不可馬虎的題目,讓我們的粗枝大葉轉(zhuǎn)變成一絲不茍;而當(dāng)我們“肆無忌憚”的時候,雖然您有時候也會怒目而視,可誰叫我們出格的舉動呢,可您還是耐心地教育著我們,讓我們知道什么事能做,什么事免做。于是,良好的道德觀念都在我們心中日益漸長。

  我想,如果您是天空,我就是任其飛翔的鳥心,在您寬廣的胸襟中習(xí)得自身的本領(lǐng);如果您是月亮,我就是圍繞著您的星星,享受您那散發(fā)出的無限光芒;如果您是肥沃的土壤,我就是您腳跟邊的小草;盡情沐浴您溫暖的懷抱。

  如今,我就要離開母校,朝夕相處的日子令人回味;貞涍^去的朝朝暮暮,我仍然記憶猶新,好像事情依舊都發(fā)生在昨天一樣。課堂上,您一絲不茍、精神抖擻在課堂;當(dāng)我們犯錯時,您又懷著一顆寬容的心,給予我們糾正錯誤的機(jī)會,讓我們同樣的錯誤不犯第二次,一次次給予的機(jī)會,讓我們盡情在書海中遨游,鼓勵著我們,給予著我們新的勇氣,新的概念,新的思想。雖然不是時時刻刻能見到面,雖然來上課的時候不多,雖然……但是,我能感覺到您熾熱的心跳,感覺得到您那份對事業(yè)著執(zhí)之心和對同學(xué)們的'權(quán)權(quán)愛心,由此更增添我對你的敬仰和佩服,讓我覺得您是個稱職而又有責(zé)任心的好老師。

  雖然有時也愛“批評”我一下,可我并不覺得有什么不好,反而覺得受寵若驚。因?yàn)樯朴诟挠^發(fā)明的同學(xué)們存在的錯誤,就要及時告訴,并由此改正,這樣會使同學(xué)們擁有積極上進(jìn),幻想要精益求精成為自己的本能激發(fā)潛志的心,由此看來,“批評”也是一種美的心欲享受啊!

  老師希望你在事業(yè)上芝麻開花,節(jié)節(jié)高;在家庭中,能夠萬事如意,幸福不盡!

  祝您笑口常開!

  xxx

  20xx年x月x日

  給老師的一封信 篇13

親愛的張老師:

  您好!

  看到校園剛開出花苞的花兒,剛抽出嫩芽的小樹,我不禁想起自己剛?cè)雽W(xué)的時候。轉(zhuǎn)眼己過去六年,這六年里,與您朝夕相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴慢慢浮現(xiàn)在我的眼前。

  開學(xué)的那一天,媽媽牽著我的手走進(jìn)新學(xué)校。面對一張張陌生的面孔,我不斷地往媽媽的身后躲藏,還時不時地用手直擰自己的褲腿。我試圖控制自己發(fā)抖的身體,只因?yàn)椤俺鮼碚У,渾然不知!”是您,看穿了我的害怕,用溫暖?雙手把我迎進(jìn)教室;是您,理解了我的擔(dān)心,用慈母般的笑容安撫我幼小的心靈;是您,體貼了我的膽小,用甜美的嗓音開導(dǎo)我這個內(nèi)向的學(xué)生,陪著我聊天,直到我露出爽朗的笑容;是您,讓我在這個大家庭中漸漸融合,感受愛的溫暖。我想您一定是一位愛的天使,把愛播種在孩子們的心田里,讓愛開出友誼之花!

  張老師,您知道嗎?我特別崇拜您!您獨(dú)特的教學(xué)方式總能讓枯燥的語文課堂變得生動有趣,您讓拼音——一個個陌生的符號,變成了我們求學(xué)路上的“小拐杖”,助我們順利走上“識字之路”;您讓標(biāo)點(diǎn)——一個個調(diào)皮的符號,變成了我們寫作路上的“小路標(biāo)”,讓我們不斷地探索“習(xí)作之路”;您讓方塊字一行行整齊的排列,譜成一曲曲優(yōu)美的樂章,讓我們在“語文路上””領(lǐng)略語言漢字的魅力。在您生動的課堂中,您的一顰一笑都被刻在了我的心中。我想您一定是一位智慧的女神,用知識豐富孩子們的世界,用愛成就智慧之花!

  張老師,您還記得那眼神嗎?那天,我上課開小差,壓根兒沒心思聽課。偶爾看看遠(yuǎn)處樹枝上的小鳥,再望望天花板上旋轉(zhuǎn)的電風(fēng)扇,眼神迷離,幾乎要睡下了。您看見了,并沒有直接點(diǎn)我的名字,而是靜靜地走到我的跟前,給了我一個眼神。這眼神里沒有一絲責(zé)怪,更沒有一絲批評,有的只是探尋,探尋我是否身體不適,探尋我是否覺得課堂索然無味。我想您的這個眼神,包含對我的關(guān)心和愛護(hù)。我即刻明白這眼神傳遞的溫暖和包容。因?yàn)槟倪@個眼神,我深深地明白了:您如溫暖的大白,讓陽光大大的擁抱我,用愛改變著每一個孩子。

  張老師,您的笑容,讓我充滿了力量;您的教誨,讓我如沐春風(fēng)。此時我只想對您說:“謝謝您———張老師!您辛苦了!”

  祝您:

  工作順利,身體健康!

您的學(xué)生:xxx

  20xx年xx月xx日

  給老師的一封信 篇14

尊敬的王老師:

  您好!

  我是您的學(xué)生徐浩,有很多的話我想要對您說,但是當(dāng)著您的面我又說不出來。所以我就用寫信的方式來對您說吧。

  我是您眼中的差生吧?我在您眼中可能是可有可無的存在吧?我也是您空中的反面教材吧?王老師,我叫您一聲老師,我尊稱一句您,就說明了我對您的尊重。但是,作為我尊敬的老師您尊重過我們差生嗎?為什么對我們和對學(xué)習(xí)好的同學(xué)態(tài)度差別那么大呢?我們不都是您的學(xué)生嗎?您偏愛的也太明顯了吧?

  上周課間操,我因?yàn)榕ち四_我去找您寫假條,可是您連眼睛都沒有抬一下就對我說,不給寫,說我是裝的,還對我說,學(xué)習(xí)成績都搞不上去還有臉來請假不跑操了?就這樣冷冰冰的態(tài)度,冷冷的話一下扎到了我的心口上。我還沒有離開的時候,周穎也過來請假了,可是您的態(tài)度又是怎樣的呢?對著周穎笑的特別平易近人,還主動安慰她跑不了就不用跑了。對周穎是全班第一名,學(xué)習(xí)成績是好。但是她是您的學(xué)生,我也是您的學(xué)生,我請假的`原因是我受傷了不能跑,而周穎卻是不想跑。您就偏偏的給了周穎請假條。我堅(jiān)持著跑完操,回到教室里腳都腫了一厘米高,可是那又怎么樣呢?您一句安慰的話也沒有,扔下一句,學(xué)習(xí)成績不好,干什么都干不好。又一次扎到了我的心上。我就不明白,我又什么錯?我學(xué)習(xí)成績是差點(diǎn),但是我一直在努力的學(xué)習(xí)。我一直在要求進(jìn)步,我也沒有自甘墮落,沒有自暴自棄。在您眼里怎么就不給我一點(diǎn)點(diǎn)的機(jī)會呢?同樣是學(xué)生,我們也想做老師心尖上的學(xué)生,被老師溫柔相待,不要受老師的冷言冷語,冷嘲熱諷。我們也是人呀,我們也有尊嚴(yán)呀。您的所作所為真的是一個老師可以有的嗎?應(yīng)該有的嗎?

  優(yōu)等生考試下降一點(diǎn)點(diǎn)您就著急去安慰,去鼓勵,告訴他們勝敗乃兵家常事,考試升點(diǎn)降點(diǎn)也是沒關(guān)系可以理解的。但是我們差生考試成績高一點(diǎn),您就要懷疑我們是看誰的題了,有沒有作弊,是不是我們的真實(shí)水平。更不用說我們的成績再下降了,仿佛就是應(yīng)該的,理所當(dāng)然的。您說,天下哪有這樣的道理?差生怎么了?差生就該被這樣區(qū)別的眼光對待嗎?

  王老師,我就是希望以后您可以多關(guān)心我們差生,多給我們差生一些鼓勵和寬容,我們也要求公平的待遇。王老師,希望我今天的話您能看到心里去。

您的學(xué)生:xxx

  20xx年xx月xx日

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