給家長(zhǎng)的一封信(精選21篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)信吧,書(shū)信是一種應(yīng)用文體,是人們普遍使用的一種交際工具。那么,怎么去寫(xiě)信呢?下面是小編精心整理的給家長(zhǎng)的一封信,歡迎大家分享。
給家長(zhǎng)的一封信 篇1
親愛(ài)的爸爸媽媽、爺爺奶奶:
您們好!
最近,各個(gè)媒體頻頻報(bào)道的關(guān)于校園周邊安全事故一定讓您擔(dān)心不少吧!其實(shí),在學(xué)校里,老師也在不停地和我們說(shuō)著要如何保護(hù)自己呢!“高高興興上學(xué)去,平平安安回家來(lái)!币欢ㄊ悄銈兯写笕说钠谂,看見(jiàn)快樂(lè)又聰明的我們健康成長(zhǎng)也一定是你們唯一的愿望。為了讓我們的校園環(huán)境更安全,不讓無(wú)關(guān)人員進(jìn)校打擾,讓你們更放心,我們更舒心,多么希望您能幫助我:
一、請(qǐng)別把我太早送到學(xué)校一個(gè)人孤零零地呆在教室里,那感覺(jué)真糟糕!
二、要是今天我拿了好多東西到學(xué)校,請(qǐng)讓我自己一個(gè)人拿進(jìn)班級(jí)。你可別小看我,我的力氣還不小哦!相信我能行!
三、如果有一天,我不小心把學(xué)習(xí)用品等東西忘在家里,又忍不住給你打電話請(qǐng)求幫助了,請(qǐng)肯定地對(duì)我說(shuō):“不!”好讓我記住這個(gè)教訓(xùn),改掉常落東西的壞毛病。
四、放學(xué)了,您也許在校門(mén)口等了很久了。看見(jiàn)我們班的.同學(xué)排著整齊的隊(duì)伍走出校門(mén),您千萬(wàn)別著急,再等一等,可不要直接把我從隊(duì)伍里拉出來(lái),這樣會(huì)破壞班級(jí)紀(jì)律的,多不好呀!請(qǐng)您等我走出校門(mén),再跟您一起高高興興地回家。
五、如果你沒(méi)在隊(duì)伍里看見(jiàn)我,也許是我在教室里當(dāng)值日生了,也許我正在為班級(jí)出黑板報(bào)。你放心,我會(huì)盡快做好我的工作的。你可別急沖沖地跑進(jìn)學(xué)校找我,要是大人們都擠進(jìn)學(xué)校里來(lái)了,我們校園就亂極了!一定要耐心地等一等!
親愛(ài)的爸爸媽媽、爺爺奶奶,我多希望自己能成為班級(jí)同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣,為校園的安全出一份力!您一定要支持我,幫助我哦!
xx
20xx年xx月xx日
給家長(zhǎng)的一封信 篇2
尊敬的學(xué)生家長(zhǎng):
您好!時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間20xx年已經(jīng)翩然而至。新的一年,新的起點(diǎn),在此長(zhǎng)安教育衛(wèi)生局、長(zhǎng)安教育辦向您致以新春最美好的祝福,同時(shí)也感謝您一年來(lái)對(duì)我鎮(zhèn)教育事業(yè)的關(guān)心和支持。寒假將至,為使孩子度過(guò)一個(gè)快樂(lè)健康的假期,現(xiàn)將20xx年寒假放假安排及相關(guān)事項(xiàng)通知如下,請(qǐng)您協(xié)助孩子安排好假期的生活。
一、 明確放假及開(kāi)學(xué)時(shí)間
根據(jù)市教育局的安排,本學(xué)期小學(xué)、初中寒假?gòu)?0xx年1月20日開(kāi)始,共32天,下學(xué)期在2月21日正式上課;普高、中職學(xué)校寒假?gòu)?月27日開(kāi)始,共22天,下學(xué)期在2月18日正式上課。各幼兒園可參照小學(xué)校歷執(zhí)行。
二、讓孩子過(guò)一個(gè)健康有益的假期
1.請(qǐng)您鼓勵(lì)孩子積極參加學(xué)校共青團(tuán)、少先隊(duì)和學(xué)生會(huì)組織的“幸福東莞,城市暖流行動(dòng)”主題活動(dòng),為“五保戶、軍烈屬和孤寡老人”做好事,向困難家庭、單親家庭學(xué)生送溫暖,參加由鎮(zhèn)、村(社區(qū))有關(guān)部門(mén)組織的適合青少年學(xué)生的文體活動(dòng),以及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、青年志愿者活動(dòng),讓孩子在關(guān)愛(ài)互助中共同成長(zhǎng)。
2.請(qǐng)您結(jié)合春節(jié)、元宵節(jié),鼓勵(lì)孩子編制節(jié)日小報(bào)、參與傳統(tǒng)慶祝活動(dòng),主動(dòng)認(rèn)識(shí)我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日文化,傳承中華民族傳統(tǒng)文化。
3.請(qǐng)您與孩子一起制定寒假作息時(shí)間,保證孩子的睡眠時(shí)間,做到勞逸結(jié)合,保持良好的生活規(guī)律。
4.請(qǐng)您協(xié)助孩子安排豐富多彩的假期生活,有計(jì)劃地完成作業(yè),保持每天一小時(shí)的閱讀習(xí)慣,多參加體育鍛煉,承擔(dān)力所能及的家務(wù)勞動(dòng),避免過(guò)度沉迷于電視、網(wǎng)絡(luò),促進(jìn)孩子健康成長(zhǎng)。
三、讓孩子過(guò)一個(gè)安全祥和的假期
1.春節(jié)是各類(lèi)交通安全事故多發(fā)期,請(qǐng)您要加強(qiáng)對(duì)孩子進(jìn)行交通安全教育,并以身作則,自覺(jué)遵守交通法規(guī),防止交通事故的發(fā)生。
2.請(qǐng)加強(qiáng)對(duì)孩子進(jìn)行假期安全教育,提高孩子的安全意識(shí),讓孩子掌握一定的安全自護(hù)知識(shí)。請(qǐng)教給孩子防火、防氣、防電的有關(guān)知識(shí),讓孩子讓孩子牢記火警(119)、匪警(110)、醫(yī)院救護(hù)(120)等幾個(gè)應(yīng)急電話號(hào)碼,提高防拐防騙意識(shí),在發(fā)生意外情況時(shí),懂得正確的處理應(yīng)對(duì)方法。
3.請(qǐng)教育您的.孩子遠(yuǎn)離營(yíng)業(yè)性?shī)蕵?lè)場(chǎng)所,不閱讀內(nèi)容不健康的報(bào)刊雜志,教育孩子要珍惜生命,遠(yuǎn)離毒品。
4.請(qǐng)您積極配合學(xué)校填寫(xiě)學(xué)生假期學(xué)習(xí)生活鑒定表,對(duì)孩子假期的實(shí)際表現(xiàn)進(jìn)行鑒定,并于開(kāi)學(xué)前交回學(xué)校,以便加強(qiáng)學(xué)校對(duì)孩子假期學(xué)習(xí)生活的監(jiān)督。
家長(zhǎng)朋友們,孩子的成長(zhǎng)離不開(kāi)您的呵護(hù),寒假期間,請(qǐng)您切實(shí)擔(dān)負(fù)起監(jiān)護(hù)人的職責(zé),與孩子一起度過(guò)一個(gè)溫馨難忘的寒假。
祝您家庭幸福,萬(wàn)事如意!
班主任
20xx年1月
給家長(zhǎng)的一封信 篇3
親愛(ài)的家長(zhǎng):
感謝您花3分鐘的時(shí)間來(lái)看這封信。如果您的孩子是10-18歲,那么以下我分享的內(nèi)容將會(huì)影響他的一生。
有句話說(shuō),三歲看大,七歲看老。要成為優(yōu)秀的人才,從小就要打好根基。因?yàn)樗悄彝ハM姆N子,是我們社會(huì)未來(lái)的花朵。您的家庭就是滋養(yǎng)孩子茁壯成長(zhǎng)的最佳土壤。作為孩子成長(zhǎng)的領(lǐng)路人,這些年您總在孜孜不倦地尋找讓他成長(zhǎng)的.秘密,好讓他鍛煉出一對(duì)強(qiáng)健、美麗的羽翼,可以在未來(lái)夢(mèng)想的天空中振翅翱翔。
如果您的孩子內(nèi)向、膽小、缺乏信心,或者沉迷游戲,不愛(ài)學(xué)習(xí),或者做事情拖延,缺乏堅(jiān)持和認(rèn)真的態(tài)度,或者缺乏時(shí)間觀念,缺乏計(jì)劃性,或者虛榮得只聽(tīng)得見(jiàn)表?yè)P(yáng)的聲音,不接受批評(píng)的話語(yǔ)……如果他有這樣的問(wèn)題,那么7月18日在洛陽(yáng)開(kāi)啟的TOP營(yíng)態(tài)度篇就是一個(gè)調(diào)整態(tài)度的秘密加油站。
我們這里沒(méi)有枯燥無(wú)味的填鴨式教育,有的只是快樂(lè)成長(zhǎng)的甜蜜收獲!21天習(xí)慣養(yǎng)成計(jì)劃本”,通過(guò)3個(gè)“7天”循環(huán)的21天,他會(huì)懂得有計(jì)劃地去培養(yǎng)優(yōu)秀習(xí)慣。他在“優(yōu)點(diǎn)存款簿”中發(fā)掘并記錄自身閃耀的優(yōu)點(diǎn),會(huì)知道自己原來(lái)正能量是來(lái)自于內(nèi)心深處的蓬發(fā)!拔逵龑(shí)踐記事本”是關(guān)于他五育考驗(yàn)自我成長(zhǎng)的記錄,這是了解、關(guān)注孩子成長(zhǎng)狀態(tài)的科學(xué)平臺(tái)。您可以按照這標(biāo)準(zhǔn)與他一起不斷完善。他會(huì)明白在生活中潛移默化地提高綜合素質(zhì),養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
營(yíng)隊(duì)課程結(jié)束后,您還擁有“180天課后追蹤”的服務(wù),這可以保證您與我們之間的信息有效、及時(shí)。我們不定期的電話溝通,讓孩子一直保持所培養(yǎng)的好習(xí)慣。
TOP營(yíng)讓他在營(yíng)隊(duì)中生活,在營(yíng)隊(duì)中學(xué)習(xí),他在這里灑下了歡快的笑聲,忘記了成長(zhǎng)的憂愁,培養(yǎng)了一生的習(xí)慣,收獲了珍貴的友誼。從這天開(kāi)始,他的童年時(shí)光不再只有枯燥、高壓的學(xué)業(yè),他的記憶里會(huì)永遠(yuǎn)保存著這份最熱情、最純真、最陽(yáng)光的五光十色。
最后,請(qǐng)您在營(yíng)隊(duì)學(xué)習(xí)中善用鼓勵(lì)的方式給予孩子支持和幫助,讓他對(duì)態(tài)度養(yǎng)成充滿了期待和興趣。如有疑問(wèn)需要幫助,請(qǐng)與我們聯(lián)系。
祝您和孩子一起快樂(lè)成長(zhǎng)!
班主任
20xx年1月
給家長(zhǎng)的一封信 篇4
尊敬的家長(zhǎng):
我是一個(gè)大學(xué)生,深知每個(gè)父母望子成龍,望女成鳳的心情。小學(xué)、初中、高中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴到如今仍然記憶猶新。那些所謂的經(jīng)歷不想多說(shuō),我只想談?wù)剬?duì)初中階段學(xué)習(xí)的看法。
如果說(shuō)高中是通向大學(xué)的橋梁,那么初中就是進(jìn)入這所大橋所必需的通行證。而這通行證也是有自己的編號(hào)的,編號(hào)越靠前,就越有利。初中成績(jī)的好壞在一定程度上能映射出高中成績(jī)的高低,如果初中學(xué)的一塌糊涂,高中的門(mén)檻兒都很難進(jìn)入,還談什么大學(xué)。我想各位家長(zhǎng)都知道考高中差一分就會(huì)多付出一萬(wàn)多塊錢(qián),在目前的農(nóng)村這不是一筆小的.數(shù)字。所以初中的成績(jī)是極為關(guān)鍵的。
我們班這個(gè)輔導(dǎo)班主要是面向小學(xué)和初中,高中我們只是進(jìn)行附帶的輔導(dǎo)。我們這個(gè)輔導(dǎo)班不承諾在這二十天能夠給學(xué)生提高多少分。因?yàn)檫@樣的承諾我們無(wú)法做到百分之百實(shí)現(xiàn)。各位家長(zhǎng)多應(yīng)該明白那些打著提分速成的輔導(dǎo)都是不負(fù)責(zé)任的,那樣的提分速成如果可以實(shí)現(xiàn),還要學(xué)校干嘛?任何一個(gè)學(xué)習(xí)好的學(xué)生,都是靠自己的努力與天分,而不是這么一二十天的輔導(dǎo)。那我們辦這個(gè)輔導(dǎo)班為啥呢?我們的宗旨是:“打基礎(chǔ),促學(xué)習(xí);找興趣,促進(jìn)步!笨戳诉@個(gè)大家也許就會(huì)明白我們旨在幫助學(xué)生打牢基礎(chǔ),從而更輕松地接受新的知識(shí),更好的適應(yīng)初中的生活,從而贏在起跑線上!
各位家長(zhǎng)為了自己的孩子,為了他們的未來(lái)必要的付出是值得的,與其讓孩子們?cè)诩依锘亩梢粋(gè)暑假,不如讓他們長(zhǎng)點(diǎn)知識(shí),看點(diǎn)書(shū)。我想我們的輔導(dǎo)班將是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。
班主任
20xx年1月
給家長(zhǎng)的一封信 篇5
尊敬的家長(zhǎng):
您好!絲絲細(xì)雨洗窗凈,一夜荷香滿校園。在上海楓葉國(guó)際學(xué)校成立后第一學(xué)年完美結(jié)束的時(shí)刻,我們懷著激動(dòng)的心情給您寫(xiě)這封信,互通幾點(diǎn)想法,實(shí)盼我們的共同努力能給孩子們些許啟發(fā),相信伴隨著他們一路楓葉生活的定是陽(yáng)光、夢(mèng)想、贊歌和希望。
20xx-20xx學(xué)年度暑假即將來(lái)臨,為了讓同學(xué)們度過(guò)一個(gè)愉快充實(shí)的假期,我們希望各位家長(zhǎng)能在百忙之中在暑期配合學(xué)校做好相關(guān)督促教育工作,具體要求如下:
一、督促孩子合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間,認(rèn)真完成好學(xué)校布置的暑期作業(yè)和假期學(xué)習(xí)計(jì)劃。思想寬度決定深度,請(qǐng)督促孩子廣泛閱讀,每天堅(jiān)持看英語(yǔ)書(shū)籍,盡量用英語(yǔ)和家人交流。
二、督促孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,注意鍛煉身體,特別要注意安全。
三、教育孩子注意文明禮儀,學(xué)會(huì)尊重他人,展示楓葉學(xué)子的綜合素質(zhì)。
四、教育孩子注意儀容儀表,展現(xiàn)楓葉學(xué)子青春、陽(yáng)光的形象。(如學(xué)生校服褲腿和拉鏈有破損,煩請(qǐng)督促學(xué)生修補(bǔ)。)
五、積極支持鼓勵(lì)孩子參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),培養(yǎng)孩子的社會(huì)責(zé)任感,鍛煉孩子的社會(huì)活動(dòng)能力。
六、歡迎家長(zhǎng)為學(xué)校推薦優(yōu)秀學(xué)苗。
新的學(xué)年學(xué)校在學(xué)生管理上繼續(xù)堅(jiān)持“用嚴(yán)格的管理引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)”。學(xué)校將特別關(guān)注每一名學(xué)生的成長(zhǎng),以嚴(yán)治校,以嚴(yán)育人,嚴(yán)格管理是對(duì)學(xué)生的愛(ài),相信這也是您的期待。
我們深知,嚴(yán)格管理離不開(kāi)家長(zhǎng)您的密切配合與支持。在此,謹(jǐn)向一直以來(lái)關(guān)心、支持學(xué)校工作,為孩子成長(zhǎng)做出了不懈努力的全體家長(zhǎng)表示衷心的感謝!
特別對(duì)第一屆家長(zhǎng)委員會(huì)的委員表示敬意,這一年,學(xué)校大大小小的`事,委員們操了不少心,出了不少力。
如果楓葉教育改變了您的孩子,希望您能和親友分享?xiàng)魅~先進(jìn)的辦學(xué)理念和您的孩子在楓葉的成長(zhǎng)進(jìn)步!
最后,請(qǐng)各位家長(zhǎng)提醒孩子于20xx年8月31日17:30之前按時(shí)返校(儀容儀表不符合要求的學(xué)生不辦理報(bào)到手續(xù)),參加當(dāng)天的入學(xué)教育活動(dòng)。
參加軍訓(xùn)的學(xué)生(基礎(chǔ)班全體學(xué)生和高一年級(jí)未參加軍訓(xùn)的學(xué)生)于8月24日17:00前到學(xué)校報(bào)到。
祝全體學(xué)生和家長(zhǎng)暑假愉快、身體健康!
上海楓葉國(guó)際學(xué)校
20xx年6月30日
給家長(zhǎng)的一封信 篇6
尊敬的家長(zhǎng):
首先感謝諸位家長(zhǎng)長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)我校教育教學(xué)工作的支持和幫助。我們共同的希望您的孩子——我們的學(xué)生,能夠健康快樂(lè)的`成長(zhǎng),將來(lái)成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的人。孩子的成長(zhǎng)是要靠家長(zhǎng)、學(xué)校及全社會(huì)的共同教育來(lái)完成的,為了教育好我們的孩子,按學(xué)校要求希望您能配合學(xué)校做到以下幾個(gè)方面。
1、幫助您的孩子制定學(xué)習(xí)和生活計(jì)劃,安排好每天的學(xué)習(xí)、生活和活動(dòng),努力做到自覺(jué)遵守計(jì)劃;
2、做一個(gè)講文明、講道德的小學(xué)生,不管在家、在校、在社區(qū)、在樓道、在廣場(chǎng),都要講公德,做美好環(huán)境的保衛(wèi)者。
3、孝敬父母長(zhǎng)輩,聽(tīng)從長(zhǎng)輩的教誨,幫助父母做力所能及的事情。
4、家長(zhǎng)鼓勵(lì)孩子多讀好書(shū),和孩子一起讀書(shū),共同成長(zhǎng)。
5、要學(xué)會(huì)保持好周?chē)沫h(huán)境。珍惜別人的勞動(dòng)成果。不隨地吐痰、亂扔垃圾、不踐踏草坪。
6、公共設(shè)施是大家的,并不是我們個(gè)人所有的。因此,教育孩子做到愛(ài)護(hù)公共設(shè)施,看到他人破壞公共設(shè)施,我們應(yīng)及時(shí)制止。
7、學(xué)生在沒(méi)有家長(zhǎng)陪同情況下,不許到廣場(chǎng)等公共場(chǎng)所去玩,以免引起安全問(wèn)題。
8、嚴(yán)禁到不該去的場(chǎng)所玩耍,如:門(mén)球場(chǎng)、網(wǎng)球場(chǎng)及建筑工地。
9、教育孩子按時(shí)上、下學(xué),以免發(fā)生危險(xiǎn)。(早6:45,中午12:45之前不許到校。)家長(zhǎng)有事或看孩子,盡可能安排在周六和周日,平時(shí)有特殊情況看孩子,必須經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。
教育好子女是家長(zhǎng)——您應(yīng)盡的責(zé)任,望各位家長(zhǎng)能夠協(xié)助學(xué)校共同教育好您的孩子。
趙光農(nóng)場(chǎng)小學(xué)
20xxx.10
給家長(zhǎng)的一封信 篇7
家長(zhǎng)朋友們:
您們好!
首先讓我們真誠(chéng)地感謝您的孩子!因?yàn)橛辛怂麄,老師和您才?huì)走到一起。
一學(xué)期的時(shí)間是漫長(zhǎng)的、緊張的、忙碌的,也是充滿快樂(lè)的。我們感動(dòng)于絕大多數(shù)的家長(zhǎng)在用行動(dòng)配合著老師,用愛(ài)心,和孩子一起克服學(xué)習(xí)中的種種困難。您們辛苦了!
根據(jù)規(guī)定我校從1月18日起放寒假,2月12日上午返校報(bào)到。您的孩子將回到您的身邊,為了孩子的教育與健康成長(zhǎng),學(xué)校真誠(chéng)的.希望您繼續(xù)支持配合我們,悉心指導(dǎo)您的子女過(guò)一個(gè)既愉快又有學(xué)習(xí)性的假期,共同做好子女的教育工作。
1.要加強(qiáng)學(xué)生的安全教育工作,做到不玩火,不玩水,不到危險(xiǎn)的地方去,以確保學(xué)生的人身安全。
2.教育兒女參加家庭勞動(dòng),幫助家長(zhǎng)完成家務(wù)事;同時(shí),應(yīng)引導(dǎo)您的子女積極參加有益身心健康的社會(huì)活動(dòng),加強(qiáng)對(duì)子女的心理健康教育,培養(yǎng)他們良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣。
3.及時(shí)督促檢查學(xué)生完成家庭作業(yè),堅(jiān)持學(xué)生活動(dòng)、休息、學(xué)習(xí)相結(jié)合。積極創(chuàng)造有利于學(xué)生學(xué)習(xí)和上進(jìn)的環(huán)境,適當(dāng)購(gòu)置能幫助學(xué)生學(xué)習(xí)的書(shū)籍和資料。保證學(xué)生在活動(dòng)之余,能夠補(bǔ)充一些課外知識(shí)。以培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)讀書(shū),勤學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。
以上建議,敬請(qǐng)家長(zhǎng)嚴(yán)加督促,確保孩子高高興興過(guò)節(jié)、平平安安返校。
班主任
20xx年1月
給家長(zhǎng)的一封信 篇8
尊敬的各位家長(zhǎng):
你們好!
孩子們升入高二已有一月,一切都在穩(wěn)定發(fā)展中。開(kāi)學(xué)來(lái)聽(tīng)課狀態(tài)、作業(yè)完成情況總體不錯(cuò)。月考中英語(yǔ)、語(yǔ)文保持優(yōu)勢(shì),物理、化學(xué)有較大提升,數(shù)學(xué)、生物發(fā)揮正常。學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生各項(xiàng)工作有了一定的提升,量化評(píng)比走在年紀(jì)前列。同學(xué)們?cè)诎魏印⑻K、踢毽等各項(xiàng)體育活動(dòng)中表現(xiàn)突出,精神振奮,狀態(tài)良好。
表?yè)P(yáng)曾壹競(jìng)、費(fèi)曉東、楊曼婷、翟悅彤、夏皓天、彭琳、張藝懷、尚秭杉、高詩(shī)語(yǔ)、傅楚晴、李雅楠、劉杰杰、李冠達(dá)、于春妮、郭雨婷等同學(xué)的認(rèn)真投入,表?yè)P(yáng)全體同學(xué)對(duì)運(yùn)動(dòng)會(huì)的積極參與和付出。高二六班是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上充滿活力的集體,我為每一個(gè)人的存在而感到幸福!
同學(xué)們雖然積極熱情充滿活力,但也仍有不足之處。比如還需進(jìn)一步認(rèn)真投入,還需深入思考及時(shí)總結(jié),還需多做題、勤記憶,總之多下功夫!
國(guó)慶放假8天,請(qǐng)家長(zhǎng)們協(xié)助孩子做好假期安排,將開(kāi)學(xué)以來(lái)所學(xué)知識(shí)整理、改錯(cuò)、歸納、反思同時(shí)認(rèn)真做好各科假期作業(yè),并和孩子一起分析月考成績(jī),為期中考試做好準(zhǔn)備!另外,甲流感病情發(fā)展態(tài)勢(shì)嚴(yán)峻,十一期間盡可能不帶孩子去人員密集的公共場(chǎng)所。
同學(xué)們:考月結(jié)束了,有些人的學(xué)習(xí)成績(jī)也許并不盡如人意,老師要告訴你們,某一科成績(jī)不理想,不代表你不如別人。你肯定還有自己的優(yōu)勢(shì),只是暫時(shí)還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)而已。,請(qǐng)找到自己的潛力所在,并把它挖掘出來(lái)。
在我看來(lái),你們每個(gè)人都是一個(gè)資源豐富的礦藏,等待的是深度的挖掘和不斷的開(kāi)發(fā),就像小河里的水奔向大海那樣。有一條小河最大的夢(mèng)想就是奔向大海。為此,它很努力地克服前進(jìn)路上的.重重阻撓,最后,它來(lái)到了沙漠,小河想:“前面那么多困難都克服了,這次也應(yīng)該能成功了吧!”可是,一次又一次,它的努力都白費(fèi)了。這時(shí)候微風(fēng)過(guò)來(lái)安慰它說(shuō):“我可以穿越沙漠,你也可以的,不過(guò)你要嘗試著改變自己,升華自己”
小河鼓起勇氣,對(duì)自己說(shuō):改變自己,升華自己,我能行!”于是,它果然升騰起來(lái),蒸發(fā)在空中化作了輕盈的水汽,和風(fēng)擁抱在一起,它化作了雨滴,融入了浩瀚的大海------
同學(xué)們,你們每個(gè)人都是一條河,要達(dá)到成功的彼岸就不得不跨越生命中的重重障礙,這樣才能有所突破和進(jìn)步。在這個(gè)過(guò)程中,有一點(diǎn)很重要,就是像小河那樣認(rèn)清自己的潛力,付出全部的力量,改變自己,升華自己。
不要再說(shuō)“我就這么笨,數(shù)學(xué)總學(xué)不好”,或者“這是我與生俱來(lái)的習(xí)慣,怎么改變呢?”你想想,小河當(dāng)初不也認(rèn)定自己就是流動(dòng)的液體嗎?哪里想象過(guò)自己能行走在天空,飛騰在云間呢?正如莊子寓言中的大葫蘆,不必非要當(dāng)瓢使,系在身上,浮游于大江大湖之上不是更好嗎?
很多時(shí)候,你們認(rèn)為“不能”其實(shí)是在為自己找借口,你們應(yīng)該大膽地相信,你可以善于言談,可以知識(shí)淵博,可以卓越-------只要你愿意不斷地挖掘自己、開(kāi)拓自己,你肯定能行!
假期是超越的絕好機(jī)會(huì),愿你們度過(guò)一個(gè)充實(shí)愉快的假期!
班主任
20xx年1月
給家長(zhǎng)的一封信 篇9
尊敬的各位家長(zhǎng)朋友們:
你們好!
剛從學(xué)校結(jié)束本學(xué)期工作回到家中,得以靜下心來(lái)表達(dá)我們五A班全體教師對(duì)各位家長(zhǎng)朋友們的感謝之情。
感謝各位家長(zhǎng)朋友一學(xué)期來(lái),對(duì)班級(jí)工作的信賴(lài)和大力支持。一學(xué)期來(lái),我和尹老師、黃老師帶領(lǐng)著孩子們學(xué)習(xí)知識(shí)、培養(yǎng)習(xí)慣,使孩子們都有了一定程度的進(jìn)步,總體是令人欣慰的。但個(gè)別孩子還存在一些不太完善的地方,我們深表歉意,那將是我們下學(xué)期工作的重點(diǎn)。在此,還要特別感謝校委會(huì)、家委會(huì)以及積極參與班級(jí)活動(dòng)的家長(zhǎng)朋友們,為了班上的孩子們,班級(jí)的各種活動(dòng)都讓你們沒(méi)少費(fèi)心,我代表班級(jí)的老師和39位孩子對(duì)你們表示誠(chéng)摯的感謝!
本學(xué)期,有一部分家長(zhǎng)能夠非常積極地和我們老師及時(shí)溝通他們觀察到的孩子的表現(xiàn),讓我們老師也能第一時(shí)間進(jìn)行教育、疏導(dǎo),使得孩子的成長(zhǎng)得以更加順暢,我覺(jué)得這是家校合作的充分體現(xiàn),更是孩子的幸運(yùn)。人無(wú)完人,我們老師每天都要面對(duì)近40個(gè)孩子,他們每天的喜、怒、哀、樂(lè)難免會(huì)有我們看不到的,所以希望你們也能夠發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)給我們建議,你們的每一個(gè)建議,都可能成為孩子積極進(jìn)步的轉(zhuǎn)折點(diǎn),班上有幾個(gè)孩子都因此而獲益。老師和家長(zhǎng)都有一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn),那就是對(duì)孩子們成長(zhǎng)的期許,也希望下學(xué)期里,有更多的家長(zhǎng)朋友能夠及時(shí)和我們老師進(jìn)行溝通孩子各方面的表現(xiàn)。
已經(jīng)是五年級(jí)了,先不談六年級(jí)的升中考試,就每個(gè)孩子而言,都應(yīng)當(dāng)具備一定的自律能力了,但恰巧,孩子們也要面臨青春期了,內(nèi)心的叛逆思想會(huì)有所展現(xiàn),對(duì)待周?chē)挛镉辛俗约旱目捶,想要表達(dá)自己的主見(jiàn),期望到大人的`肯定,證明自己的價(jià)值,所以孩子們的思想引導(dǎo)也到了關(guān)鍵時(shí)期。作為老師和家長(zhǎng),能夠引領(lǐng)孩子們順利度過(guò)青春期,讓孩子在這一期間平穩(wěn)過(guò)渡,得到責(zé)任心的繼承,我想對(duì)孩子今后個(gè)性、品格的發(fā)展尤為重要。希望能夠引起大家的重視,利用假期對(duì)孩子多進(jìn)行一些了解和溝通。下學(xué)期,班級(jí)也將進(jìn)行一次關(guān)于親子溝通的親子活動(dòng),以幫助大家對(duì)孩子多一些了解。
假期里,還希望家長(zhǎng)朋友們能夠幫助孩子分配好學(xué)習(xí)任務(wù)。每天的至少40分鐘閱讀務(wù)必讓孩子保證,其他作業(yè)也最好是每天都有所安排,讓孩子勞逸結(jié)合,玩的開(kāi)心,但不忘責(zé)任。
下學(xué)期工作,我和尹老師、黃老師已經(jīng)進(jìn)行了溝通,我們將會(huì)以更大的熱情投入到工作中去,用心關(guān)愛(ài)每一個(gè)孩子,嚴(yán)格要求、因材施教,使每個(gè)孩子都有所提高,但這仍離不開(kāi)你們的鼓勵(lì)、信賴(lài)和支持。
新學(xué)期,讓我們攜手同心,為了孩子的成長(zhǎng),共同努力,及時(shí)溝通,協(xié)作配合,相信孩子們一定會(huì)有更多的收獲。
新年來(lái)臨之際,祝各位家長(zhǎng)朋友闔家幸福、萬(wàn)事如意、財(cái)源滾滾!
留言匆忙,不足之處還請(qǐng)見(jiàn)諒!
袁永華
xxxx-x-x
給家長(zhǎng)的一封信 篇10
尊敬的各位家長(zhǎng):
當(dāng)我們關(guān)注于孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣是否良好時(shí),當(dāng)我們?yōu)楹⒆拥奈磥?lái)和命運(yùn)擔(dān)憂時(shí),我們是否考慮過(guò)站在孩子的角度,和孩子一起面對(duì)人生和未來(lái)呢?
伴隨著各種各樣的課程,孩子們的時(shí)間和精力被無(wú)情的分割,本應(yīng)自由成長(zhǎng)的'心靈被束縛在考試和分?jǐn)?shù)的框架中。在“家風(fēng)”、“家訓(xùn)”等詞語(yǔ)逐漸回歸的今天,我們要一起努力為孩子的成長(zhǎng)創(chuàng)建健康和諧的環(huán)境,使孩子的心靈美麗、思想綻放、能力不斷提高。
“荷心蓮國(guó)學(xué)堂”從事國(guó)學(xué)教育多年,并成功培養(yǎng)出眾多優(yōu)秀學(xué)員,他們以優(yōu)秀的道德品質(zhì),良好的行為習(xí)慣,出色的學(xué)習(xí)能力受到社會(huì)各界的認(rèn)可。20xx年“荷心蓮國(guó)學(xué)堂”應(yīng)家長(zhǎng)和學(xué)員的期望,從圣賢的教誨中汲取智慧與方法,開(kāi)設(shè)“君子班和養(yǎng)成班”兩種不同課程,通過(guò)經(jīng)典誦讀和講解讓孩子改變思維模式,優(yōu)化性格習(xí)慣,養(yǎng)成良好品質(zhì)!昂尚纳弴(guó)學(xué)堂”將和您一起為孩子的成長(zhǎng)撐起一片藍(lán)天!
班主任
20xx年1月
給家長(zhǎng)的一封信 篇11
尊敬的家長(zhǎng):
您好!
我校本學(xué)年的教學(xué)工作已經(jīng)全面鋪開(kāi),各項(xiàng)工作正緊張有序、有條不紊的開(kāi)展。上一周,學(xué)校舉行了期中考試,為了使您對(duì)孩子的學(xué)習(xí)有更為全面的了解,本周決定召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),現(xiàn)將學(xué)校基本情況簡(jiǎn)介如下:
白云湖鎮(zhèn)高橋?qū)W校坐落于白云湖北岸,現(xiàn)校址始建于1985年,占地32667平方米,建筑面積9954平方米。現(xiàn)有教職工74人,在校生1271人。
我校全面貫徹黨的教育方針,不斷更新育人觀念。學(xué)校以為二十一世紀(jì)培養(yǎng)合格接班人為目標(biāo),以全面實(shí)施素質(zhì)教育為己任,狠抓日常教學(xué),努力提高教師素質(zhì),教學(xué)質(zhì)量逐年提高,2005年中考普通高中上線突破100人大關(guān),向全鎮(zhèn)人民交了一份滿意的答卷。學(xué)校先后被授予“章丘市規(guī)范化學(xué)!保罢虑鹗薪虝(shū)育人先進(jìn)單位”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。
本學(xué)期伊始,我校進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)管理和學(xué)生日常行為管理力度,每2周召開(kāi)一次全校師生大會(huì),在學(xué)生中開(kāi)展了《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》學(xué)習(xí)、教師幫教、校園象棋節(jié)等活動(dòng),教育效果顯著。本次家長(zhǎng)會(huì)是學(xué)校擬定的'重點(diǎn)工作之一,旨在加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通,共商育人大計(jì)。希望家長(zhǎng)同志在百忙之中抽出點(diǎn)時(shí)間到學(xué)校來(lái),和老師面對(duì)面的交流,以便達(dá)成共識(shí),形成合力,共同幫助孩子快成材,成好材。
屆時(shí),學(xué)校竭誠(chéng)歡迎各位家長(zhǎng)的到來(lái)!
時(shí)間:
八年級(jí)———周三(11月23日)下午5:30
六、七年級(jí)——周四(11月24日)下午5:30
寫(xiě)信人:xxx
20xx年xx月xx日
給家長(zhǎng)的一封信 篇12
尊敬的老師:
您好!
我是晴晴小朋友的媽媽?zhuān)蛭液退职侄际巧习嘧,每次接送孩子都是?lái)去匆匆,很少與老師進(jìn)行溝通和交流,是我們的失職。對(duì)此,我們感到非常抱歉!為此,我把孩子入園前生活中的表現(xiàn)和入園后的幾個(gè)變化寫(xiě)給老師,希望能讓老師對(duì)晴晴的了解有所幫助,也希望老師能指出晴晴在幼兒園成長(zhǎng)過(guò)程中的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),以便于我們家長(zhǎng)更深的了解孩子,也更好的配合老師,使孩子取得更多的進(jìn)步,謝謝!
轉(zhuǎn)眼間,孩子入園已經(jīng)有2個(gè)多月了,算算跟我們也有半年的時(shí)間了。我和她爸爸都是正宗的打工者,孩子出生到今年的5月份都是在河南的老家和她奶奶那里寄養(yǎng),每次都是逢年過(guò)節(jié)回去看她,所以父母在她腦海里的印象很陌生。今年臨近五一,公司有孩子的父母都聚在一起討論,自愧做父母的未盡到責(zé)任,也想到老人帶孩子的弊端,所以我們才下定決心,把孩子單獨(dú)接到了我們身邊并讓她入園。
剛到我們身邊的晴晴是一個(gè)性格古怪、脾氣暴躁、事事都以自我為中心的壞丫頭,看到她,我就忍不住想起了現(xiàn)代生活中的留守兒童:隔代照管、缺乏監(jiān)督管理、性格任性、脾氣暴躁、霸道、生活散漫、不合群等。最讓我們頭疼的是吃飯方面,餐餐以奶粉為主食,偶爾吃點(diǎn)零食,對(duì)于家常便飯是看也不看,更別說(shuō)拿勺子自己吃了,后來(lái)我們實(shí)在看不下去,我們就用武力逼她吃飯,她從來(lái)不會(huì)主動(dòng)拿起勺子吃飯,任憑怎么哄勸,寧愿餓肚子也不肯自己動(dòng)手,我們也實(shí)在是沒(méi)辦法。入園的第一天,我和她爸爸都很擔(dān)心,怕她這個(gè)壞毛病給老師帶來(lái)麻煩,下午離園接她的時(shí)候,她卻高興地對(duì)我說(shuō):“媽媽?zhuān)医裉熳约撼燥埩,老師也說(shuō)了,小朋友要學(xué)著自己吃飯,一手扶著小碗,一手拿著勺子,這樣不會(huì)灑飯!睕](méi)想到當(dāng)天晚上,她就一個(gè)人吃了起來(lái),也不要我們幫忙,雖然灑了很多,但我和她爸爸還是很高興,直到今天每次吃飯雖然嘴巴上吃的有點(diǎn)臟,地上老是掉飯粒,但都是她一個(gè)人動(dòng)手吃……這都是老師的教導(dǎo)下學(xué)會(huì)的,為此我們要真誠(chéng)的對(duì)老師說(shuō)聲:“老師,辛苦了!”
由于是在河南老家,爺爺奶奶講話都是濃重的方言土語(yǔ),這也是晴晴練習(xí)發(fā)音和講話受到一定程度的影響。初來(lái)這邊,公司很多小朋友和家長(zhǎng)都是普通話,可是晴晴連最起碼的.河南話都講不好,我和她爸爸只能琢磨她說(shuō)話的意思,從來(lái)沒(méi)清楚的聽(tīng)到她講的是什么,為此我們很苦惱。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間和公司小朋友的接觸,晴晴說(shuō)的話我們是基本上聽(tīng)懂了,但對(duì)于外人來(lái)講,還是一知半解,馬上就要入園了,我們?cè)谙耄喝绻缜缰v話,老師要是聽(tīng)不懂,該怎么辦?會(huì)不會(huì)不理睬孩子、兇孩子……入園以后,我們發(fā)現(xiàn)我們的擔(dān)心是多余的,老師不但每次都是笑臉相迎,而且對(duì)孩子講話輕聲細(xì)語(yǔ),很有耐心,連晴晴都說(shuō):“媽媽我喜歡我的兩個(gè)老師,喜歡她們講話,喜歡她們對(duì)我笑……”我們也是看在眼里,晴晴說(shuō)話是一天比一天有進(jìn)步,兩個(gè)星期以后,公司的小朋友和家長(zhǎng)都能輕松的和小晴晴用普通話交流了。我和她爸爸更是高興,感覺(jué)就像是肩上卸下了一個(gè)重重的包袱一樣。老師的柔聲細(xì)語(yǔ)讓孩子在說(shuō)話方面有這么大的進(jìn)步,真的感謝老師!
晴晴最大的壞毛病就是不愿意洗澡,尤其是不愿意洗頭。平時(shí)她是一個(gè)活潑好動(dòng)的孩子,而且是一活動(dòng)就渾身是汗,尤其是頭,每次頭發(fā)都像是洗了一樣,出了汗就要洗澡。≡谖业挠∠罄餂](méi)有一次能給她順順利利的洗,每次都是費(fèi)好大的力氣,但這個(gè)星期四在我接她的放學(xué)的路上,她卻突然對(duì)我說(shuō):“媽媽?zhuān)认禄厝ソo我洗澡吧,一定要洗頭。 蔽殷@訝地問(wèn)她為什么,她說(shuō):“老師說(shuō)過(guò)幾天要抱抱我親親我,要是我臭臭的,老師就不抱我了!”哦,原來(lái)是老師的一句話讓她充滿了期望。我就趁熱打鐵地說(shuō):“那老師抱過(guò)后,我們就不要洗了好不好?”沒(méi)想到她卻嘟著小嘴說(shuō):“我不要,我要天天洗澡,老師也會(huì)天天抱我!”多幼稚的孩子!不過(guò),從星期四到今天,每天孩子都要主動(dòng)要求我給她洗澡,每次我都能輕松完成。沒(méi)想到老師的一句話,給了孩子這么大的鼓舞,希望老師以后能夠多給孩子類(lèi)似的話,讓孩子從這受到更多的啟發(fā)和鼓勵(lì)!
據(jù)我觀察,晴晴目前還存在的缺點(diǎn)有很多:做什么事情都急于求成!學(xué)東西、做游戲精力不集中,老是打斷別人的建議,不虛心接受別人的指正,脾氣暴躁等,我們都是一味地不讓她受委屈,沒(méi)有太多的時(shí)間去探索她內(nèi)心的想法,這還要辛苦老師給我們多提提建議,我們也會(huì)積極配合,盡量多空出時(shí)間陪陪孩子,觀察她、了解她,相信我們和老師的共同努力,輕輕一定會(huì)成為老師和家長(zhǎng)心中理想的好寶寶!
以上由于寫(xiě)作水平有限,還請(qǐng)老師諒解!最后,我想對(duì)老師說(shuō):“老師,您那和藹可親的笑容就像是一縷陽(yáng)光,伴著我們家長(zhǎng)和孩子入園、離園,讓我們和孩子心中充滿了溫暖,您的笑容是對(duì)我們和孩子最大的鼓勵(lì)!”
此致
敬禮!
xxx
20xx年xx月xx日
給家長(zhǎng)的一封信 篇13
親愛(ài)的家長(zhǎng):
清明節(jié)來(lái)到,風(fēng)和日麗,在這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日里,我們將預(yù)設(shè)以“清明時(shí)節(jié)”為主題開(kāi)展活動(dòng)。清明節(jié)一般是在公歷4月5號(hào)前后,節(jié)期很長(zhǎng),有10日前8日后及10日前10日后兩種說(shuō)法,這近20天內(nèi)均屬清明節(jié)。所以我們預(yù)設(shè)本期主題時(shí)間為兩周。
本次主題活動(dòng)讓幼兒從小接受中華民族傳統(tǒng)文化的熏陶,弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德,感受傳統(tǒng)文化的魅力。通過(guò)踏青、放風(fēng)箏、蕩秋千等戶外活動(dòng),了解清明節(jié)的傳統(tǒng)風(fēng)俗,鍛煉身體,愉悅身心,感受春光無(wú)限好的意境。
當(dāng)他們用稚嫩的畫(huà)筆描繪花朵時(shí),即便是簡(jiǎn)單的線條,那也是在表達(dá)對(duì)美的發(fā)現(xiàn);當(dāng)他們學(xué)著蝴蝶翩翩起舞時(shí),也許是他們有了表演的欲望;當(dāng)他們對(duì)自然萬(wàn)物的變化產(chǎn)生興趣時(shí),也許他們是對(duì)科學(xué)的.探究有了朦朧的概念;我們鼓勵(lì)孩子用眼睛去匯集自然中的美,用嘴巴說(shuō)出身邊的變化,用雙手去探究發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,當(dāng)他們?nèi)绱俗鰰r(shí),我們會(huì)拋出一些問(wèn)題,要他們?yōu)樽约旱陌l(fā)現(xiàn)好好想一想,引導(dǎo)幼兒向更高層次的探索。
我們會(huì)提供各種顏料和蠟筆,讓他們?cè)诳瞻椎娘L(fēng)箏上裝飾,體驗(yàn)作畫(huà)的樂(lè)趣。對(duì)風(fēng)箏裝飾后我們會(huì)帶孩子到金牛公園去放風(fēng)箏,讓孩子們親身體驗(yàn)放風(fēng)箏的樂(lè)趣。我們會(huì)和孩子一起種花點(diǎn)豆,提供紙、筆給孩子們把觀察到的植物生長(zhǎng)記錄下來(lái)。滿足孩子們的觀察、探索欲望。
xxx
20xx年xx月xx日
給家長(zhǎng)的一封信 篇14
尊敬的一年級(jí)新生家長(zhǎng):
衷心地祝賀您的孩子成為我們實(shí)小的一員!您的孩子將會(huì)在實(shí)小度過(guò)他們?nèi)松懈挥幸饬x的六年小學(xué)生涯。告別了快樂(lè)的幼兒園生活,孩子們帶著興奮,帶著好奇,走進(jìn)了南化四小。為了讓您的孩子能盡早順順利利、快快樂(lè)樂(lè)地適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)和生活,請(qǐng)各位家長(zhǎng)能從以下幾方面給予配合。
一、學(xué)習(xí)心理的準(zhǔn)備
1.培養(yǎng)孩子的靜心品質(zhì)。孩子們已習(xí)慣了幼兒園輕松自由的生活方式,面對(duì)小學(xué)以課堂教學(xué)為主要模式的學(xué)習(xí)方式,孩子一時(shí)可能不適應(yīng),因此嘗試著讓孩子能靜心地坐下來(lái)。開(kāi)始的時(shí)間可以是10分鐘,以后再逐漸延長(zhǎng)至15分鐘、20分鐘甚至更長(zhǎng)。
2.培養(yǎng)孩子的安全意識(shí)。如果孩子自己上學(xué),家長(zhǎng)要幫助孩子記住途中一些比較明顯的標(biāo)志,并提醒他不跟陌生人走。家長(zhǎng)沒(méi)來(lái)一定要回學(xué)校等候。如果家長(zhǎng)接送,請(qǐng)與孩子說(shuō)好接送地點(diǎn),在學(xué)校的接送線外等候。
二、學(xué)習(xí)習(xí)慣的準(zhǔn)備
1.培養(yǎng)孩子的時(shí)間概念。要適當(dāng)減少午睡和游戲時(shí)間,讓孩子的作息時(shí)間和學(xué)校作息制度保持一致。
2.培養(yǎng)孩子的自理能力。教會(huì)孩子整理書(shū)包、收拾文具,以便能帶齊學(xué)習(xí)用品。家長(zhǎng)可以示范指點(diǎn),但切不可包辦代替。
3.培養(yǎng)孩子的作業(yè)意識(shí)。在上小學(xué)前,孩子主要以玩為主。上了小學(xué),就要有“作業(yè)意識(shí)”。孩子回家要自覺(jué)做作業(yè),即使做得不好或有錯(cuò)誤,都沒(méi)有關(guān)系,但作業(yè)意識(shí)一定要有。哪怕當(dāng)天沒(méi)有寫(xiě)的作業(yè),也要自覺(jué)地看看書(shū),回憶一下當(dāng)天所學(xué)內(nèi)容,或者向家長(zhǎng)復(fù)述自己的學(xué)習(xí)經(jīng)過(guò)。家長(zhǎng)不要過(guò)于關(guān)注孩子做作業(yè)的對(duì)錯(cuò),應(yīng)更多地關(guān)注孩子學(xué)習(xí)的方法和認(rèn)真的程度。
三、學(xué)習(xí)用品的準(zhǔn)備
1.文具盒不宜過(guò)于花哨,否則上課會(huì)吸引孩子的注意力。
2.每天至少準(zhǔn)備5-6支HB鉛筆,六角形為好,更方便孩子握筆。只削一頭,并套好鉛筆套。
3.買(mǎi)一個(gè)質(zhì)量好的削筆器,讓孩子每天晚上把筆削好,養(yǎng)成良好的習(xí)慣。削好后提醒孩子注意安全。
4.選擇簡(jiǎn)單適用的橡皮。
5.準(zhǔn)備一個(gè)鬧鐘,并教會(huì)孩子看鐘。
6.準(zhǔn)備一個(gè)記事本,可記當(dāng)天作業(yè)或第二天要帶的`物品。
7.發(fā)放的書(shū)本要包好書(shū)皮。
8.準(zhǔn)備好一塊抹布和一些紙手帕。
9.所有物品方便寫(xiě)名字的,請(qǐng)寫(xiě)好姓名。
尊敬的家長(zhǎng),進(jìn)入一年級(jí)后,孩子們將迎接更多的挑戰(zhàn)。作為家長(zhǎng),一定要時(shí)時(shí)鼓勵(lì)孩子,培養(yǎng)孩子的信心;時(shí)時(shí)幫助孩子,養(yǎng)成良好的習(xí)慣;經(jīng)常與老師溝通,以實(shí)現(xiàn)家庭學(xué)校和諧育人。相信在您的配合下,您的孩子將會(huì)如雛鷹一般展翅高飛在實(shí)小這片怡人的天地里!
寫(xiě)信人:xxx
20xx年xx月xx日
給家長(zhǎng)的一封信 篇15
親愛(ài)的家長(zhǎng):
您的寶寶愛(ài)聽(tīng)您講故事嗎?寶寶自己喜歡聽(tīng)哪個(gè)故事呢?您是否經(jīng)常和他一起創(chuàng)編故事呢?
這個(gè)月我們將進(jìn)行《故事啊,故事》的主題活動(dòng),希望您帶著孩子一起創(chuàng)編一本屬于你們自己的.故事書(shū),并署上你們專(zhuān)用的“出版社、作者、價(jià)錢(qián)”等等。我們將在班級(jí)中特別騰出一個(gè)空間成立“個(gè)人圖書(shū)制作博覽會(huì)”,并開(kāi)放給版權(quán)的孩子自由翻閱,以豐富孩子的閱讀經(jīng)驗(yàn)。
同時(shí)我們將在月底舉辦全園“書(shū)香寶寶迎新年聯(lián)歡會(huì)”,屆時(shí)還會(huì)給親子讀本制作優(yōu)秀家庭頒獎(jiǎng)。讓我們?nèi)珗@的孩子和家長(zhǎng)共同來(lái)分享這些好聽(tīng)、好玩的親子制作的故事書(shū)。
十分感謝您的支持與幫助!
xxx幼兒園
20xx年xx月xx日
給家長(zhǎng)的一封信 篇16
親愛(ài)的家長(zhǎng):
您好!
如果您問(wèn)孩子,甜甜秘密是什么?也許他們會(huì)說(shuō),甜蜜是糖果的味道、甜蜜是蛋糕的味道、甜蜜是好吃的味道。您經(jīng)常會(huì)在孩子們的笑臉上捕捉到他們甜蜜的神情,每每被爸爸媽媽、老師夸獎(jiǎng)的時(shí)候,孩子們心里就像吃了蜜糖一樣美滋滋的。
本周起,我們將和孩子們一起進(jìn)入“甜甜蜜蜜”的主題活動(dòng)階段。我們以“甜蜜的糖果“為切入點(diǎn),綜合更多孩子們既熟悉又感興趣的內(nèi)容,延展”甜蜜“更多的內(nèi)涵與意義,為他們提供適宜的探索空間和材料,支持與幫助孩子們?cè)谄穱L甜蜜的味道、說(shuō)甜美故事、唱甜蜜歌曲、分享甜蜜、玩甜蜜游戲、表達(dá)甜蜜心情等一系列活動(dòng)過(guò)程中,自主建構(gòu)經(jīng)驗(yàn),發(fā)展能力,感受甜蜜、幸福、快樂(lè)的美好生活。
為了使孩子開(kāi)展得更好,我們邀請(qǐng)您的加入:
1、協(xié)助孩子在家中收集甜蜜的食物、物品,您可以給孩子提供豐富的資源,讓他們從中選擇。
2、為了引導(dǎo)孩子將甜蜜的點(diǎn)點(diǎn)滴滴感受融入到生活中,您可以在家中設(shè)置”甜蜜加油站“,與孩子在加油站內(nèi)聊聊天,擁抱一下,增進(jìn)親子互動(dòng);與孩子分享自己甜蜜的故事,讓他們更多地了解甜蜜的.感受;向孩子講述他們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程中的甜蜜故事,增進(jìn)親子感情。
3、與孩子一起收集甜蜜的表情的照片、圖片或貼紙,一起玩”甜蜜表情“游戲,幫助他們大膽地表達(dá)。
4、希望您與孩子共同完成繪畫(huà)照片”甜蜜的事“,讓他們更直觀地將自己與家人快樂(lè)甜蜜的感受表達(dá)出來(lái)。
寫(xiě)信人:xxx
20xx年xx月xx日
給家長(zhǎng)的一封信 篇17
各位家長(zhǎng)朋友:
你們好!你們每天忙碌的工作,是為了更好的蘊(yùn)育下一代,我們幼兒園同樣肩負(fù)著你的希望,教育好孩子,保護(hù)好孩子。在這里幼兒人身安全工作就成了重中之重,今年我們耳聞目睹了不少因安全造成的幼兒傷害事件,這不能不讓我們廣大家長(zhǎng)和幼兒園都引起警覺(jué),這就要求我們幼兒園和廣大家長(zhǎng)朋友攜手共同為幼兒在多方面創(chuàng)設(shè)一個(gè)和諧的安全環(huán)境,F(xiàn)將近期安全工作告知如下:
1、我們幼兒園制定一系列安全規(guī)章制度,培養(yǎng)教師的責(zé)任心、愛(ài)心,定時(shí)定期檢查幼兒及其生活環(huán)境,排除不良因素,消除安全隱患。
2、家長(zhǎng)配合幼兒園做好五防知識(shí)教育工作,即防水、防電、防火、防震、防汛。
3、幼兒園配備安保人員,家長(zhǎng)在接送幼兒時(shí)不得與安保人員聊天,保證其正常的.安保工作。
4、幼兒須在早8:30前入園,離園時(shí)須父母或爺爺奶奶親自持接送卡來(lái)接,如有其他人接孩子需提前告知老師。
5、家長(zhǎng)不允許給幼兒帶錢(qián)幣、小玩具、小刀、垃圾食品、及其他有安全隱患的物品入園。
6、住在樓區(qū)的家長(zhǎng)應(yīng)常教育幼兒不攀爬窗戶,不在窗口向下張望。
7、家長(zhǎng)應(yīng)配合老師教育幼兒,節(jié)假日不允許單獨(dú)出去游玩,不遠(yuǎn)離家人。
8、教育幼兒不給陌生人開(kāi)門(mén)、不和陌生人交談、不吃陌生人的食品。
9、家長(zhǎng)配合老師教育幼兒不到水庫(kù)水池邊玩耍,出門(mén)須有大人陪伴,不單獨(dú)和小伙伴出行。
10、教育幼兒不玩火、不玩電插座、不玩煙花、爆竹等易燃物品。
11、幼兒特殊情況不來(lái)園,家長(zhǎng)須及時(shí)向老師請(qǐng)假。
12、幼兒有生病跡象應(yīng)告知老師,使之得到更好的照顧。
13、家長(zhǎng)配合老師為幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣及禮貌用語(yǔ),不打人不罵人,誠(chéng)信待人。
14、節(jié)假日、周日家長(zhǎng)更應(yīng)提高警惕,教育幼兒遠(yuǎn)離危險(xiǎn)源,提高幼兒自我保護(hù)意識(shí)。
總之,幼兒安全是教育的保障,一切都以安全為第一,我們家長(zhǎng)一定要和幼兒園攜手并肩,共同為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)物質(zhì)和精神的安全屏障,才能使幼兒在人生路上更好、更健康、更平安、更快樂(lè)的成長(zhǎng)。
xxx幼兒園
20xx年6月19日
給家長(zhǎng)的一封信 篇18
貴家長(zhǎng):
您好!
開(kāi)學(xué)已經(jīng)一周時(shí)間,由于事情較多,直到今天才將寒假的作業(yè)情況做出整理統(tǒng)計(jì),具體情況如下:
寒假作業(yè)能較認(rèn)真完成并及時(shí)批改的有:瑞豪、啟倫、鵬博、依卓、大思雨、潤(rùn)龍、嘉亮、冠洋、海博、嘉依、明博、小雨、藝冉、亞楠、方可、思雨、祁祁。
寫(xiě)字練習(xí)完成情況如下:瑞豪、啟倫、宇恒、瑞祥、藝冉、宇航、亞楠、嘉依、冠洋、明博完成了一整本的字帖描寫(xiě),還有汶釗、書(shū)航、海博、鍇赫、金稞、潤(rùn)龍、文浩、依卓、一鳴、小雨、思雨的描寫(xiě)都在二十張以上,這些同學(xué)都堅(jiān)持做到了天天練字。但有幾個(gè)孩子沒(méi)有寫(xiě)夠十張,其中最少的一個(gè)孩子寫(xiě)了四張。
閱讀故事:最值得表?yè)P(yáng)的是海博、啟倫、依卓、宇航這四個(gè)孩子和他們的家長(zhǎng),不僅孩子堅(jiān)持每天閱讀故事,家長(zhǎng)也及時(shí)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)簽字;課文朗讀和背誦:鵬博、藝冉、書(shū)航、宇恒、卓琳、海博、啟倫、潤(rùn)龍、祁祁等同學(xué)幾乎完成了要求背誦的篇目;《三字經(jīng)》:藝冉、海博、祁祁、潤(rùn)龍、鵬博完成了全文背誦,還有汶釗、穩(wěn)興、鍇赫等幾個(gè)孩子也即將完成背誦。
通過(guò)假期作業(yè)的'粗略檢查統(tǒng)計(jì)和一周里孩子的表現(xiàn),發(fā)現(xiàn)經(jīng)過(guò)一個(gè)假期,一些孩子在書(shū)寫(xiě)、閱讀方面有很大的進(jìn)步,可還有些孩子明顯不如上學(xué)期。看著統(tǒng)計(jì)上來(lái)的情況,很是失望,尤其是孩子們的閱讀背誦方面。自以為已經(jīng)讓孩子愛(ài)上了閱讀,可是缺失了老師的硬性規(guī)定和家長(zhǎng)的督促,我們的孩子依舊不能自覺(jué)的去閱讀。還有,經(jīng)過(guò)一個(gè)假期的懶散生活,孩子們做事有些粗枝大葉。開(kāi)學(xué)一周來(lái),我們進(jìn)行的三次拼中書(shū)寫(xiě)作業(yè),有幾個(gè)孩子次次出現(xiàn)抄寫(xiě)錯(cuò)誤,這不得不引起我們的重視。
另外,這學(xué)期想讓孩子們一起同時(shí)讀一本故事書(shū),這樣便于在一起閱讀和討論。我平時(shí)都是在網(wǎng)上買(mǎi)書(shū),比較便宜,如果家長(zhǎng)朋友們?cè)敢獾脑,我可以在網(wǎng)上幫大家買(mǎi)(《笨狼的故事》折扣價(jià)11.5元)。你們也可以在實(shí)體書(shū)店給孩子買(mǎi)。
家長(zhǎng)朋友們,新的學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始,希望您能像上學(xué)期一樣,一如既往的支持我們的工作,在家里及時(shí)督促孩子,讓孩子的書(shū)寫(xiě)、閱讀習(xí)慣像呼吸一樣自然。
XXX
20XX年XX月XX日
給家長(zhǎng)的一封信 篇19
親愛(ài)的爸爸,媽媽?zhuān)?/p>
你們好!提起重若千斤的筆,懷著矛盾的心情我寫(xiě)下了這封信,女兒有好多話要向你們?cè)V說(shuō)。
零歲的我從母親的肚子里呱呱墜地,對(duì)于你們來(lái)說(shuō),我是上帝賜給你們最好的禮物。當(dāng)媽媽抱起我時(shí),哇哇的哭鬧聲沒(méi)有了,我竟天真的笑了。所謂母女連心就是這樣吧! 漸漸地我成了二歲幼兒,媽媽每天都把我放在搖籃中。父親則是沒(méi)日沒(méi)夜的工作,母親每天無(wú)微不至的照顧我。我就像一朵小花,媽媽是那一小滴雨水滋潤(rùn)著我長(zhǎng)大;爸爸是我堅(jiān)強(qiáng)的后盾為我遮風(fēng)擋雨。我從兩歲幼兒變成了七歲兒童。因此上了一年級(jí)媽媽不再像以前一樣關(guān)懷我了,而是讓我逐漸獨(dú)立,因?yàn)槿俗兊锚?dú)立,踏入社會(huì)才能安全。而現(xiàn)在的兒女都被父母視為“掌上明珠”,長(zhǎng)久的嬌生慣養(yǎng)讓他們離開(kāi)了父母自己卻不能自力更生。所以我的'父母這樣的教育方式是很對(duì)的。現(xiàn)在,我身后的腳印越來(lái)越長(zhǎng),個(gè)子也從不及媽媽的腿長(zhǎng),長(zhǎng)到了比媽媽還高的身子;厥滋魍,我那成長(zhǎng)的足跡蜿蜒曲折。轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)了十二個(gè)春秋。這十二年來(lái)經(jīng)歷過(guò)多少酸。甜?。辣,仍然在那辛苦的走著?粗改赣H頭上的白發(fā)逐漸增多。一根兩根……從而我立下了一個(gè)希望“父母所欲者,我繼述之;父母所重念者,我親厚之!绷陙(lái),不論風(fēng)雪,總能在那朦朧的迷霧中,望見(jiàn)你的笑容。 可今年我卻辜負(fù)了父母“望女成鳳”的希望。全鄉(xiāng)鎮(zhèn)第六,也許這對(duì)于別人來(lái)說(shuō)是個(gè)很好的成績(jī),甚至遙不可及。而你們卻對(duì)我的成績(jī)不滿意。
爸爸,媽媽?zhuān)銈兡苷驹谖业牧?chǎng)上想想么?其實(shí)我也有苦衷,巨大的壓力使我倍感迷茫,真希望遠(yuǎn)出的航道上能有一盞明燈為我引路 請(qǐng)你們?cè)徟畠旱倪^(guò)錯(cuò)。同時(shí),也讓我們相互諒解,超越代溝。 爸爸,媽媽?zhuān)矣肋h(yuǎn)愛(ài)你們!
寫(xiě)信人:xxx
20xx年xx月xx日
給家長(zhǎng)的一封信 篇20
各位家長(zhǎng):
您好!
首先祝賀您的孩子順利升入二年級(jí),開(kāi)始了新學(xué)期快樂(lè)的學(xué)習(xí)生活,也感謝家長(zhǎng)們對(duì)小學(xué)部的支持和信任。
時(shí)間過(guò)得好快,今年孩子已經(jīng)升入二年級(jí)了,過(guò)去一年,由于一年級(jí)全體教師的共同努力,各位家長(zhǎng)的大力支持和配合,孩子們?nèi)〉昧溯^大的進(jìn)步,良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣基本上養(yǎng)成。9月份是學(xué)部的習(xí)慣養(yǎng)成月,一個(gè)月以來(lái),我們發(fā)現(xiàn)孩子和一年級(jí)相比變化很大,大多數(shù)孩子自主學(xué)習(xí)的能力、上課專(zhuān)注力增強(qiáng)了,學(xué)會(huì)了聽(tīng)課,聽(tīng)課時(shí)能做到積極參與,踴躍發(fā)言,坐姿端正,課下能獨(dú)立完成作業(yè),自理能力加強(qiáng)了,能自己整理學(xué)習(xí)用品,吃飯、加餐時(shí)挑食的少了,磨蹭、玩鬧的'少了;集體意識(shí)增強(qiáng)了,彼此之間有了互相謙讓、互助互愛(ài)的意識(shí),打架的少了,吵嘴的少了,小摩擦少了,同學(xué)之間融洽了……看到這些,我們感到由衷的欣慰。
二年級(jí)是小學(xué)學(xué)習(xí)生活中比較關(guān)鍵的一年,這一年是一年級(jí)良好學(xué)習(xí)生活習(xí)慣的延續(xù)和進(jìn)一步規(guī)范,對(duì)孩子的成長(zhǎng)尤為重要。希望各位家長(zhǎng)一如既往地關(guān)心和支持學(xué)部的各項(xiàng)工作,和老師們一道共同教育好孩子,讓孩子們健康成長(zhǎng),快樂(lè)地學(xué)習(xí)生活;希望各位家長(zhǎng)要遵守學(xué)部的各項(xiàng)規(guī)定,一定要按照規(guī)定時(shí)間持接送卡來(lái)校接學(xué)生;要放開(kāi)手讓孩子自主成長(zhǎng),多給孩子自主成長(zhǎng)的空間,孩子能做的事讓孩子自己做,千萬(wàn)不要包辦代替,要相信孩子的能力;對(duì)孩子的教育一定要有耐心和信心,一定不要指責(zé)埋怨孩子,要允許孩子犯錯(cuò),要學(xué)會(huì)幫助孩子成長(zhǎng),要學(xué)會(huì)孩子一起成長(zhǎng),讓孩子愉快地度過(guò)有意義的每一天。
順祝國(guó)慶節(jié)愉快!家人幸福安康!
xxxx(寫(xiě)信人姓名)
xx年xx月xx日
給家長(zhǎng)的一封信 篇21
貴家長(zhǎng);
您好!寒假即將來(lái)臨,為了讓孩子們度過(guò)一個(gè)安全而有意義的假期,請(qǐng)家長(zhǎng)配合我們加強(qiáng)對(duì)孩子的節(jié)假安全教育。
1、家長(zhǎng)是幼兒的第一監(jiān)護(hù)人,請(qǐng)您加強(qiáng)對(duì)幼兒的安全教育管理。幼兒的一日活動(dòng)必須在成人的監(jiān)護(hù)、陪伴下進(jìn)行,保證孩子在家長(zhǎng)的視線之內(nèi),不要將孩子交給非直系親屬的熟人照看。
2、帶孩子游玩、參觀、進(jìn)餐時(shí)、家長(zhǎng)喲啊關(guān)注幼兒的安全,謹(jǐn)防走失,并注重對(duì)幼兒進(jìn)行一些應(yīng)急措施的隨時(shí)傳授。
3、教育幼兒乘坐公交或私家車(chē)時(shí),尤其上下車(chē)時(shí)注意交通化工安全。家長(zhǎng)不要帶幼兒到野外場(chǎng)所,并減少到公共成所的'次數(shù),避免受到傷害。
二、注意飲食衛(wèi)生
1、飲食要有規(guī)律,節(jié)日期間熟食多、零食多,注意不要讓孩子暴飲暴食,不吃不衛(wèi)生的零食,不喝生冷水,防止食物中毒。
2、不能吃的多,不利于消化,特別是肥胖的孩子要控制自己的飲食。
3、盡量不要給孩子吃一些容易產(chǎn)生危險(xiǎn)的食物,如‘果凍、帶核的食品,以免發(fā)生意外。
三、避免接觸危險(xiǎn)物品及危險(xiǎn)地方
1、不讓幼兒玩火,不接觸易燃爆物品,不準(zhǔn)隨便放煙花、爆竹、熱水瓶、熱鍋、家用電器、火柴、打火機(jī)、刀等物應(yīng)放到小兒取不到的地方,家庭的一切藥品皆應(yīng)妥善存放,不讓小兒對(duì)比取到,防止誤服;內(nèi)服藥和外用藥分別存放,日常用的滅蟲(chóng)藥品更要妥善放置。
2、不讓幼兒私自下溪、河、渠、池、海、水庫(kù)中游泳洗澡、嬉水、劃船等,嚴(yán)禁事故發(fā)生不讓幼兒到施工場(chǎng)地或危險(xiǎn)樓房、地段、橋梁、游玩、逗留;不讓幼兒攀爬電桿翻越圍墻,不上樓頂嬉鬧,確保幼兒安全。
四、傳染病的預(yù)防
1、合理安排孩子休息時(shí)間,適當(dāng)加強(qiáng)體育鍛煉,增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。
2、避免前往人群擁擠場(chǎng)所。預(yù)防流感、水痘、手足口病、腮腺炎、紅眼病等,如出現(xiàn)流感樣癥狀(發(fā)熱,咳嗽,流涕等)應(yīng)立即就醫(yī)(就醫(yī)時(shí)應(yīng)戴口罩)
以下是放假時(shí)間為;
20xx年1月16日至20xx年2月12日(農(nóng)歷正月十三)
20xx年2月7日(農(nóng)歷正月初八)
20xx年2月13日(歷正月十四)正式上課!
放假期間請(qǐng)家長(zhǎng)合理安排幼兒寒假生活,注意幼兒安全!
寫(xiě)信人:xxx
20xx年xx月xx日
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