給周老師的一封信
在日常學習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到書信吧，書信是一種用書面的形式向親人、朋友、同志問候、談話、聯(lián)系事宜的應用文體。還是對書信一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的給周老師的一封信，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
給周老師的一封信1
尊敬的周老師：
您好！
空中盤旋的落葉，譜寫了那優(yōu)美的旋律�；▋旱淖冞w，繪畫著心靈的畫卷。老師，手握彩色粉筆，畫出繽紛七色的彩虹，繽紛的彩虹帶我們走向成功。周老師，您不但教我們學習文化知識，還在思想上幫助我們進步，孜孜不倦的哺育我們成長，讓我們接受共產(chǎn)主義的熏陶�，F(xiàn)在我們漸漸地長大了，而您頭上的銀發(fā)也增多了，您把全部的心血都澆灌在了我們這不懂事兒的小花身上。
您給我們講課時，聲音抑揚頓挫，講起課來輕重分明，生動形象。您好像是一個指揮千軍萬馬的戰(zhàn)略家，鎮(zhèn)定自如；您又好像是一塊無形的磁鐵，總能把同學們的注意力吸引過去。有許許多多深奧復雜的難題，通過您仔細的講解后，就變得簡單易懂了。是您化解了我們腦海中的問號。如果遇到課本上的精彩之處，您還會手舞足蹈，像是演員又像是導演，有時讓我們捧腹大笑，又有時候讓我們泣不成聲。聽您的課，讓我們覺得津津有味，精彩又多趣，生怕下課鈴響。您的一言一行，一舉一動，總能打動我們的心。
當我們做錯了什么，您批評我們時，從您嘴說出的一字一句就像一把利劍，總是那么嚴厲，那么有理，使我們感到畏懼，就再也不敢做錯事了。
記得那有一次，我們正在上您的課，聽得入迷時，我的肚子突然就疼起來了，我想忍一忍就過去了，沒想到，居然越發(fā)疼痛。后來，您正在“巡視”時，發(fā)現(xiàn)了臉色不堪的我，您親切的問了一聲：“怎么啦？”我說：“肚子疼。”您焦急了起來，立刻撥通了我家長的電話，告訴了他們。在他們還沒來的期間里，您把我慢慢的扶到了辦公室里，給我倒了杯熱水，您無微不至的照顧著我……直到我家人來了，您才放心地回教室給同學們上課。
周老師，您有時候說起話來，一說就說個不停。特別是學校組織去旅游的時候，您至少要說三遍安全知識，以防我們出事。盡管您很啰嗦，同學們還是認認真真的聽您說的每一個字，每一句話。
周老師，您把甜蜜給了我們，有的只是那份勤勞；將幸福留給了我們，卻用艱辛來鍛煉自己；您將全部精力放在了我們身上，您卻有了那張憔悴的臉龐。周老師，我們不知道怎么來報答您對我們的教育之恩，但是，我真心地對您說：“謝謝您！我愛您！周老師！”
敬祝
身體健康，
萬事如意！
您的學生：某某某
20xx年2月28日
給周老師的一封信2
尊敬的周老師：
您好!
最近您的身體好嗎?我覺得我的心里話就像漫天的星星一樣說也說不完。今天就讓我在這封信中和您說說我的心里話吧!
我知道最近您身體不好，我也盡力幫著一起管理班級，可是怎么也管不好，我覺的我們班最近有以下幾方面的缺點。
一：同學們的紀律有一點亂，高浩源一發(fā)怒，同學們就會慌亂地四處逃竄，紀律自然就變的亂了!還有午唱的時候，文娛委員和各班干部在管理紀律時，其他一些同學卻在那邊亂唱搗亂，使我們沒有辦法。
二：同學們亂扔垃圾，中午在家教處吃飯的一些同學，在回學校的時候會在小攤點里買許多零食帶到班級里。在班里吃完的時候就會趁同學們不注意的時候把垃圾扔在了教室里，使的我們的教室看著就像一個垃圾場!
三：上課紀律不夠好，竊竊私語現(xiàn)象非常多!我覺的這些都是不好的!
我向您提出這些班級里的缺點，首先我作為班長代表所有的班干部向您道歉!因為是我們幾個班干部管理能力不夠，沒有管好班級，也想讓您在語文課上向同學們提一下以下的建議：
1：讓同學們能夠理解高浩源的心情，同學之間互相幫助
2：請同學們不要帶零食來校!保持教室的整潔。
謝謝!
敬祝
身體健康，天天開心!
您的學生李天昱
12月27日
給周老師的一封信3
周老師：
您好。
我有一棵枯黃的煩惱樹，上面有無數(shù)片枯黃的葉子，一片葉子就是一個小煩惱，特別是樹的頂端那一片隨風搖曳的黃葉。這是一件最令我煩惱的事，我把它取下來，請您幫我解決掉它。
我最討厭丟學習用品，更別提接二連三地丟了。但偏偏讓我提心吊膽的事情卻持續(xù)地發(fā)生著：今天丟橡皮、鉛筆，明天丟直尺和量角器。我為此煩透了。最可惡的是下課后我去上廁所，等我匆匆忙忙趕回教室時，大多數(shù)文具早已“搬家”了。這種提心吊膽的日子鬧得我心神不寧，坐臥不安，就連上課也不能專心致志地聽講，更別提開心地玩耍了。
煩惱樹上的葉子越積越多，終于忍無可忍，我將此事匯報給了您。您用獨特的方式幫我清除了心中的陰霾，我開心極了，對您心存感激。誰知好景不長，前天我去廁所的間隙，一枝鋼筆和兩支鉛筆又莫名其妙地失蹤了。最糟糕的是做作業(yè)成了一大難題，我要一口氣向四五位同學發(fā)出“救援信號”，才能堅持到放學。丟文具的陰霾再一次籠罩著我，我很著急，也很困惑。
李老師，您能幫我想個辦法嗎？說不定您的辦法會像風一樣，吹掉我煩惱樹上不少的葉子呢！
敬祝
身體健康！
學生：姜遠航
20xx年12月7日
給周老師的一封信4
周老師：
您好！
首先，我祝你新年快樂！時間過得飛快，轉(zhuǎn)眼又是一個學期過去了。而你離開我們也剛好是一個學期，我們都非常的想念你。不知道，你在新的學校里的學生是否聽話？還是像我們這樣，經(jīng)常調(diào)皮搗蛋，惹你生氣呢？
記得剛?cè)雽W的那一年，我什么都不懂，吃飯也經(jīng)常掉飯粒，而且，每次都吃得最慢�？墒�，你并沒有很嚴厲的批評我。而是在一旁對我說：“孩子，慢慢來，別噎著了�！睗u漸地，我吃飯的速度快起來了，飯粒也不再掉出來了。
在過去的歲月里，你一直用心呵護著我們，使我們茁壯成長，使我們獲得了許多知識。每當我們犯錯誤的時候，你總是嚴厲地批評我們，每當我們受傷了，你又像媽媽那樣關愛著我們。每當我們?nèi)〉每上驳某煽儠r，你總是告訴我們“驕傲使人落后�！�
周老師，希望你有空的時候，能看看我們。我們已經(jīng)長大，不會像以前那樣那么淘氣了。我們會永遠記住您的，謝謝您的教誨。最后，請允許我代表全班同學，送上我最美好的祝愿。
敬祝
身體健康
您的學生：
20xx年1月1日
給周老師的一封信5
敬愛的周老師：
您好！
我是以前五（ 4 ）班的黃依蘭，幾個月沒見您還記得我嗎？我很想您，但我們班同學更想您。雖然你剛來給我班上英語課時，我班同學都不喜歡你，有些調(diào)皮搗蛋的同學在課堂上胡作非為，可您總有辦法制止他們，還像一位魔術(shù)師，把那些生疏的字母拼成單詞教我們，還會和我們一起做有趣的小游戲。您上的課真是趣味無窮。
有時侯您布置的作業(yè)稍多了點，同學們就議論紛紛，還用您的稱呼給您取了一個綽號“棉絲豆”。當然我不由自主的說過幾次，那時想想挺有意思的，可現(xiàn)在意識到這是錯誤的，在這里，我代表全班同學向您道歉，希望您不要生氣。
周老師您過得好嗎？我班同學在許老師帶領下特別愉快。有一次班隊課，我班舉行了水果品拼盤活動，那次水果拼盤做得特別好極了！那一盤盤水果拼盤生龍活虎，栩栩如生。有“飛龍在天”、“萬眾一心迎奧運”等等。不過您可以到網(wǎng)上去看一看照片，因為許老師帶了數(shù)碼照相機給我們拍了許多照片，還把照片上傳到網(wǎng)上了。
周老師您發(fā)給許老師的短信息我們也知道了，當許老師要讀這條短消息時，您知道我班同學是什么表情嗎？各個同學坐得端端正正，洗耳恭聽。我們很高興能聽到您發(fā)的信息。您在短信息中寫了我班的寫作水平高。的確是很好，但我們不會驕傲，我們一定會向前沖，許老師常說“百尺竿頭，更進一步”，我們會繼續(xù)努力。
不知您現(xiàn)在教的學生是否像以前的我班，聽說您在一所小學的五年級當班主任，一年以后才回到我們學校。這是為什么？憑什么不是下半學期回來，而是一年以后回來，我們很想見見您，您什么時候來看我們，如果您要來就請您先通知一下，好嗎？我們想給您一個驚喜。祝您！
身體健康！工作順利！
您的學生 黃依蘭
20xx 年 10 月 31 日
給周老師的一封信6
親愛的周老師：
您好！
您現(xiàn)在那呢？您在那過的好呢？您每天都開心嗎？……我還有好多問題要問您。
周老師你知道嗎？您這幾天沒來上課，我一直想：周老師什么時候回來上課呀！可是5月4日下午我練完健美操回來時，同學們說您走了，轉(zhuǎn)走了，不再回朝陽小學了。我真的好傷心，您是那樣溫柔，您是那樣耐心地教育我們。我真的非常不舍得讓您離開，如果您能回來，我愿每天抄寫100遍單詞��！
周老師您知道嗎？您轉(zhuǎn)走后，汪同學非常得意，知道為什么嗎？因為他想您走了就沒有英語和數(shù)學作業(yè)了。我還特別討厭汪同學，特別不服，汪同學他根本就不值日，天天下課打乒乓球。
周老師，您就像一位仙女，這兒一指，那兒一點，我那平平淡淡的生活就充滿了生機。老師您為我所做的一切，我都記住心中。您放心，我一定要加倍努力，用學習上的進步來報答您。
祝您身體健康，工作順利！
您的學生：劉欣悅
20xx年5月5日星期六
給周老師的一封信7
老師教我們了一年，而今，我們走進了中學的校門。老師，我好想您，并且感謝你教了我們一年，感謝您對我的教育和關心。
上小學的時候，我喜歡徐老師您上報紙，喜歡徐老師您的課堂。您的課堂很快樂，很好玩，我學會了好多知識，還學會了關心同學。
您讓我們認真寫字，讓我們認真打掃衛(wèi)生。我記得第一次打掃衛(wèi)生，您走得晚，走到我們跟前，看了看，夸我們衛(wèi)生搞得很干凈，說我們是認真的人。這其中八個人就有我，我感覺自己很幸福。
還記得第一次發(fā)書的時候，沒有我的書，我有點不高興，以為我被老師遺忘了�？赡髞硐氡M辦法，你給我發(fā)了新書，我當時多么感激您啊。您送給我的不只是新書，更是對一個敏感學生的溫暖。
老師，明天就是教師節(jié)了，我多么想念您，在這里，我祝老師年年平安，我想對老師說：“在新的校園里，我會繼續(xù)做一個學習、生活都認真的人。”
給周老師的一封信8
敬愛的周老師：
您好!
從開學到現(xiàn)在已經(jīng)有三個月的時間了，我和班里的不少同學都能友好和睦相處，也交了幾個要好的朋友，我們在一起學習進步，有空的時候也會一起相約出去玩，這讓我的心里感到非常的高興。再加上待我們?nèi)缱约汉⒆拥哪�，更讓我感到開心了。
以前的我一直是一個非常害羞沉默的學生。在以前讀書時，課堂上有老師叫我起來回答問題時，總批評我說：“同學你的聲音太小了，再大點兒!”。的確如此，有時我的.聲音小得甚至連自己都聽不見。老師和同學們都說我太害羞了，并且回答問題也不是很規(guī)范。于是我無數(shù)次的一心想改掉這個壞毛病，但最終都失敗了。敬愛的周老師，您認為我該怎樣改掉我這個壞毛病呢?
接下來我和您說說我的家鄉(xiāng)吧，一說到我的家鄉(xiāng)，我感到非常的驕傲和自豪。從前家鄉(xiāng)的人們靠種地種樹為生，收入微薄，現(xiàn)在生活也漸漸好了，我們這里也被改建成風景區(qū)，這是因為我的家鄉(xiāng)有許多令人驚喜的美景，并且山青水秀、空氣清新，有著清澈見底的小溪“聽泉”，還有怪石“飛鳥巖”，幽深的“夢谷洞”，這里的一切都讓人美好愉快，可以讓人放下繁忙的工作，感受下自然的美好。您若是有空，請一定到我們這里走一走，看看這里的美景，感受下自然的美好，我們村的人隨時歡迎您的到來。
祝身體健康，工作順利!
您的學生：XX
給周老師的一封信9
親愛的周老師：
您好！好久不見了周老師，我們好像有6年沒見了，可是您的面孔讓我難以忘懷，你可能早已忘了我吧?您的身體還好嗎?您現(xiàn)在干嘛？
周老師給我第一印象很深，您有一頭烏黑的秀發(fā)，白凈凈的臉，月牙般的眉毛下有著一雙黑寶石般的眼睛，露出了溫和的目光。您中等身材，穿著黑色連衣裙，棕色的夾克衫，胸前一排亮晶晶藍色的衣扣，就像美麗的藍色寶石.
您教我們寫作文很有特色，您念范文還放著音樂，隨便放一段音樂讓我們來想像一段文章，寫好交給您，如我們寫得不好您會教你把你作文改成“滿分”，您總對我們說:“天才如不勤勞，那么天才也會變成蠢材!”天才都這樣何況我們呢！您會把我們的寫作文時的病句讀給我們聽，讓我們自己改。
您講課很生動，聲音也十分甜美，深深地吸引著我們，我們上您的課都主動舉手發(fā)言。
平時對我們不兇，您既是我們的老師又是我們的朋友，對我們和藹可親，很關心我們。有一次，有一個同學摔傷了，流了許多血，您立刻把自己最心愛的手巾給那位同學包扎，消毒，只要我們一犯錯，您的臉就從晴到陰。您生氣時可嚴肅啦!我們誰也不敢不聽您的話。
冬季的一天，寒風凜冽，路面上很滑。上課時間到了，您還沒來，大家很著急，有幾個同學在外面看見老師了大聲喊道：“老師來了！”我們立刻趴好。這是教室的門打開了，您急匆匆的趕來，放下作業(yè)本并向同學道歉，便開始講課。我望著您消瘦的身形，淌著汗水的臉，心里有一種說不出的感覺。心中便縈繞著上萬個“？”“為什么······”
您突然從包中拿了一瓶藥出來，這時您講課聲音越來越低，還用手支撐著身體，這節(jié)課是作文課，大家心平氣和地寫，我不由的把頭抬起看見您頭發(fā)上有銀絲，這是為什么呢？也許太辛苦了吧！
老師你是農(nóng)夫，我們是稻米。您是大海，我們是大海中的一滴水。您是·······老師我永遠忘不了您，你的好早已在我心中印下。就此擱筆。
祝您：
工作順利，萬事如意！
給周老師的一封信10
給周老師的一封信
尊敬的周老師
您好！
當您收到這封信的時候，您可愛的孩子們已經(jīng)上初中了。可是我從未忘記我們在一起的快樂時光。老師，我還想告訴你:“我們不會害怕初中的生活，我相信初中的生活一樣靚麗！”所以，老師，你不必為我擔心！
大家都說:“一位好老師能讓他的學生將此人銘記，能奪得大家的喜愛�！钡拇_如此，老師，我們會銘記你的！
那一天，我們分別的那一天。每個人都流下了晶瑩的淚珠。每個人的心里，都充滿了喜悅和說不清的難過。為什么會感到難過呢？因為，我們再也不能當您的學生了，再也不能見到您的音容笑貌了，再也不能聽見你略帶磁性的閱讀聲了……你要知道，我們是愛你的！
如今，我們已經(jīng)長大，已經(jīng)告別了多彩的童年，從稚幼慢慢的走向成熟，也不再是懵懂的小孩子。一個個都成為了好學生，當年無論是多么差的學生，您都是手把著手教。現(xiàn)在我們已經(jīng)破殼而出，已經(jīng)茁壯生長。而您頭上卻已經(jīng)有了不少白頭發(fā)。
可以想象，有多少條白頭發(fā)是為我們而生的？這些白頭發(fā)是老師們辛勤的見證�。�
我們才知道，您已經(jīng)老了。我們?nèi)螒{時間長河的沖刷，都不愿意撒開手，都緊緊擁抱在一起。可是，命運之神不愿再此等待，把我們隔離開。就這樣，我們永別了�？墒�，周老師，你知道嗎？我多么想叫你一聲媽媽呀！我知道，在別人眼中，我只是一個不起眼的孩子。可是就當我要走上歧途，走向黑暗的時候，您用那溫暖的大手，牽著我，帶我回到了光明，讓我明白了，除了我還有別人更需要幫助！世界上的關愛還是有很多的！我是那么的敬佩您。
可是如今，我再也做不了您的學生了。我心里如此的傷心，難過。雖然我們永別了，但請不要忘記，您的學生，永遠愛您。
祝您身體健康！
萬事如意。
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