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寫給涂老師的一封信（精選13篇）
無論在學習、工作或是生活中，大家對書信都再熟悉不過了吧，書信是一種用書面的形式向親人、朋友、同志問候、談話、聯(lián)系事宜的應用文體。寫起信來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的寫給涂老師的一封信，希望能夠幫助到大家。
寫給涂老師的一封信 1
親愛的涂老師：
您好！
在告別了涂老師陪伴的三年，您從四年級開始擔任我們的班主任，雖然接觸您不久，但是在這段時間里我發(fā)現(xiàn)您是一位負責任的好老師。無論您有多忙，您都會認真批改同學們的作業(yè)，您每天給我們布置的作業(yè)也并不多，很少布置大量的作業(yè)，我的作業(yè)本上每一個錯別字也逃不過您的眼睛。
老師，您還記得您在我的作文本上第一次給我的評語是什么嗎？“我記住你了，作文寫的很棒的何佳濠”。才剛教我?guī)滋斓睦蠋熌茉诒姸嗤瑢W中記住我了！我突然覺得有一股暖流向著我沖來……
老師您有一個富有彈性的臉頰，一雙炯炯有神的眼睛，穿戴也十分整潔。我最喜歡的是老師您那暖和的眼神。這樣的眼神讓我上課感覺很輕松。每次老師提問題，我望著你那雙暖和的眼睛，就似乎倍受鼓舞，都會踴躍舉手。在這半學期多的時間里，我為得到您慈母般的關懷而感到十分榮信，更為您嘔心瀝血地教授我們的知識而萬分感激。
我為了感謝你無微不至的關懷與教導，寫了幾句勵志話送給您，也同時送給我自己；
假如有一天我能搏擊藍天，那是您給了我騰飛的.翅膀；
假如有一天我能成為擊浪的勇士，那就是您給了我弄潮的力量；
假如有一天我做了不滅的火炬，還是您給了我信念的光亮！
我不是您最出色的學生，而您卻是我尊敬的老師。我要把一份崇高的敬意獻給您。
元旦節(jié)來臨之際虔誠地祝福您：康樂、如意！
此致
敬禮！
寫信人：
日期：
寫給涂老師的一封信 2
敬愛的老師：
您好！首先，我先向您這位辛勤的園丁說一聲：“老師，辛苦了！”
老師，您時刻關心我們在學校的生活，天天批改作業(yè)，勞累到了極點。老師啊，您為我們?nèi)找共賱�，而我們有時還那么不懂事，讓您生氣，害的您經(jīng)常嗓子疼。我們真是不應該，我們以后一定不讓您生氣，不讓您勞累。
老師，我再謝謝您對我的信任，您在我心中是永遠燃不盡的蠟光，有著舉足重輕的地位。我感激您！但您對我的學習也很嚴格。有一次，我做錯了題，你就把我拉到一邊，用嚴厲的目光盯著我的眼睛，斥責著我，我心里害怕極了！
老師，您知道嗎？在我第一次聽您的數(shù)學課時，覺得十分有趣，數(shù)學課這塊干巴巴、快要過期了的面包，這么一下子變成了香甜可口的蛋糕了，變得生動有趣。您帶我們進入了數(shù)學的'樂園，讓我們在知識的海洋里遨游。
老師，您也知道粗心是我的大毛病。每次的家庭作業(yè)，媽媽給我檢查。其實，我都會做，可就是因為粗心出的錯，考試的時候也是這樣。為此，每到考試媽媽就反復叮囑：“要仔細！要認真！”我卻不是這樣，常常一進考場就忘了媽媽的叮囑。后來，媽媽在我的鉛筆盒蓋內(nèi)面寫了“仔細、認真，檢查三遍”幾個字，讓我考試時，打開盒蓋放在眼前。媽媽因為我的粗心想了許多辦法，但不生效。
老師，在此我祝您身體健康、工作順利，但愿在您的幫助下，我這“馬虎”的毛病將和我永別！
此致
敬禮！
寫信人：
日期：
寫給涂老師的一封信 3
尊敬的涂老師:
“你好！”
我上你的作文課已經(jīng)一年多了，但是我從來沒有給你寫過信。今天，我終于鼓起勇氣，決定給你寫封信。我想對你說:“涂老師，你真是我們的好老師！我心里喜歡你�！�
以前提到寫作，我就頭疼，不知道怎么寫。但是自從上了你的作文課，我發(fā)現(xiàn)我變了，越來越喜歡寫作了。這到底是怎么回事？總之，這是你訓練的結果。你對自己的工作非常負責。我記得我在你們作文班的時候，沒有記筆記的習慣，你就把寫的方法寫在黑板上，讓我們抄。每次離開學校的`人都要在離開前檢查我們抄的內(nèi)容。因為這個原因，你經(jīng)�；厝ネ怼�
我記得有一次我們不得不學習課文《可愛的小尿孩》。為了讓我們對這篇課文感興趣，你可以接一個鍍金的“小尿孩”。看到這個一絲不掛的小家伙，班里的氣氛一下子活躍起來，大家在這個班里都學得很好。
還有一次，你為了讓我們寫作文《掰手腕》，特意在課堂上舉辦了一次“掰手腕”活動。我們都積極參加，比賽非常熱烈。你可以邊看比賽邊給我們解釋。因為我的個人經(jīng)歷，我的作文很好。
為了讓這篇作文寫得更好，你應該讓我們四個人互相換作文，讓我的作文更精彩。
涂老師，你教得好，讀得好。我很喜歡聽你朗讀，也喜歡你的作文課。你培養(yǎng)了我的興趣，我很感謝你！
祝你身體健康，青春永駐！
此致
敬禮！
寫信人：
日期：
寫給涂老師的一封信 4
敬愛的老師：
你好！
陳老師，您是教我們時間最長的語文老師了，我們對您的感情也是最深的，對您的感激也是最大的。
四年級開學的第一天，您來到了我們班�？茨苣贻p的樣子，以為是來修電腦的，所以我很沒有禮貌的沒有稱呼你。還好您并沒有放在心上，可是我卻一直懺悔不已。之后的一段日子，您給我們班帶來的新的氣氛，新的制度，新的要求。老師您很愛笑，跟你學習也不是很枯燥。當時是默寫《爬山虎的腳》的時候，是錯一個地方改一頁呀。也不知道當時是怎么過來的，我們班從倒數(shù)第一升到了正數(shù)第二。
但是，我認為最關鍵的一點不是您的教學，而是做人。您教會了我們做人的道理，您曾經(jīng)拿出了不止一節(jié)課的'時間來教我們怎樣做人。您說：“如果不會做人，那還學什么習！”當時您很氣憤，是因為我們不爭氣，互相抄作業(yè)。經(jīng)過您的教導，大家真是改變很大，自習課大家都在自己寫自己的作業(yè)。很多時候都在督促我們要看書，在書中汲取營養(yǎng)，在書中收獲知識。高爾基說過一句話“書籍是人類進步的階梯。”我在您的督促下也是長了不少知識。
老師我們就要畢業(yè)了，我們是你的第一批學生，老師也是很舍不得我們吧。我們也舍不得老師，小學生活最舍不得的就是老師和同學了。您和我們一起度過了風風雨雨，經(jīng)歷了重重磨難，就要看見彩虹了，我們卻要離你而去。大家的心里都有一種說不出來的滋味，我在一起的悲歡離合都會像電影一樣回放。
祝您
青春常在 開開心心每一天！
此致
敬禮！
寫信人：
日期：
寫給涂老師的一封信 5
親愛的涂老師：
你好！作為您的學生我感到很幸福。
您不僅在生活上給了我們無微不至的關心，還教會我們很多做人做事的道理。
有個次，我因為調(diào)皮擦傷的胳膊，當時既有些委屈有擔心被您責怪，可是您發(fā)現(xiàn)后，不但沒有批評我，反而擔心的問我重不重，然后飛快地帶著我去了醫(yī)務室包扎傷口，這件事我一直都記在心里。
還有一次，我和同學發(fā)現(xiàn)了一只小壁虎，不懂事的我拿著旗桿去抓小壁虎，不想別您發(fā)現(xiàn)了，您嚴肅的告訴我們，隊旗是很神圣的，接著，班課的.時候您給我們及時地上了一堂生動且有教育意義的課，在這堂課上，我很受教育，心里暗自想：我一定要努力成為一名合格的好學生。
您對我們的關心和教育還有很多很多，我都會一直牢牢記在心里。對了，我還有一個好消息要告訴您，暑假的時候，我努力練習圓號演奏，通過我的努力，現(xiàn)在終于成為學校交響樂團的一員了，我特別想將這份喜悅和您分享，您聽到這個消息是不是也為我感到開心呢?
暑假的時間總是過得很快，馬上就要開學了，特別想您，不知道四年級您還當我們的班主任嗎?特別想快點回到您的身邊，想和您一起度過更多快樂且有意義的時光。
最后，我希望您能多笑笑，每天都開開心心的！
祝：身體健康！
此致
敬禮！
寫信人：
日期：
寫給涂老師的一封信 6
敬愛的涂老師：
您好！
我們已經(jīng)有兩年多的時間沒有見面了，時間一晃，我便馬上又讀了六年級，回想當年，您教育我，把著我的手描紅；您幫助我，當我遇到了苦難時，您教我怎么解決；您教導我，每當我做錯了事情時，您主動批評我我，讓我改正我想著想著，淚水便嘩嘩的落了下來。
您是我的老師，是我兒時的第一位小學老師。您哺育了我，幫我指引人生的'道路，可您知道嗎，我在這兒，每天都會有同學嘲笑，甚至每天都會哭泣，可每當我淚痕滿面的時候，我總是想著您，于是，我便把淚水一抹，便重新站了起來，因為是您的一番話告訴我：不要因為一點挫折就低下了頭，不要因為受到了嘲笑便不敢去面對，因為人本來就是在挫折中，在一次次艱苦的磨練后放射光芒，成為一個真正的百折不饒的棟梁之才。然而每次都是這句話激勵了我，鼓舞了我，讓我站了起來，讓我在人生道路上更有力的前進。敬愛的涂老師，您就像母親一樣，賜予了我生命；您就像園丁一樣，辛勤的勞動著；您就像春蠶一樣，犧牲了自己奉獻了人類；您就像蠟燭一樣，燃燒了自己，照亮了他人；您就像粉筆一樣，消磨了自己，卻把知識傳授給了一個個孩子；您就像
敬愛的涂老師我在此祝您：身體健康，合家歡樂，事業(yè)有成，越活越年輕！
此致
敬禮！
寫信人：
日期：
寫給涂老師的一封信 7
親愛的老師：
您一直是我最敬愛的老師，記得要升上五年級的最后一天，您還以電話通知每位家長開學的事，當時真是令我感動萬分！開學當天，我懷著不安的心情來到學校，迫不及待的想見見您的”廬山真面目”，那時的情景猶如昨天的事，您是位好老師，也是讓我收獲最多的老師。
您總是帶給我們許多的歡笑，您也總能使我們天天體驗”上課變下課”的滋味，就為了讓大家知道”上課一點也不痛苦”，您也會用一種特別的方式上課，讓大家不僅能捧腹大笑，也能學習新知，在學業(yè)上快樂學習，出類拔萃，我想您在這方面花了許多功夫吧！我們都感受到老師的心意了，老師真的很為我們著想。
老師很厲害，每天不僅要幫我們收爛攤子，也要費盡心癢癢想如何讓我們更有效的`學習，還要改作業(yè)，甚至晚上還去進修，但是老師很樂觀，會去勇敢面對問題，并去超越它！而且老師也是個”時間魔術師”，只要是能利用的時間，您都不會放過，您總是說：”來學校就像戰(zhàn)斗一樣，一分一秒都不能放過，因為時間是不等人的�！�
謝謝老師一直以來的付出，雖然我們常常讓您擔心、生氣，但是我們都把您當成”第二個媽媽”看待呢！我們不想讓您為我們傷心，現(xiàn)在在我們要畢業(yè)了，我會好好的記住這段美好的回憶的。
祝您心想事成，天天開心！
此致
敬禮！
寫信人：
日期：
寫給涂老師的一封信 8
尊敬的老師：
您好！
時光飛逝，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間您已經(jīng)和我們相處快x年了，這兩年里您用不微不至的愛護和時時刻刻的愛，時時刻刻的關心陪伴著我們長大。每當我們在學習上碰到困難，您都循循善誘，直到把我們教會為止。每當我們做了錯事，您都溫和而不失嚴厲的語氣鞭策我們，幫助我孜改錯誤，使我們苗壯成長。
記得三年級的時候，我的作文一直寫得很差，并且視寫作如畏途，每次有作文要寫的時候，我都感到害怕。越害怕就越寫不好，經(jīng)常獲得不及格，然后爸爸的竹筍烤肉。這時候，您來了，您慢慢地鼓勵我，引導我，每次把我交上來的作文細心修改，將錯誤的地方精心標注，不買某煩地指導我一次次地修改，當我有些許進步的時候，您有不停地鼓勵我，將我作文里的好詞好句摘錄下來，讓我知其又知其，所以就這樣通過您不斷地教導和鼓勵，最后，當我的作文本上出現(xiàn)了第一個優(yōu)的時候，我心里就像喝了蜜一樣，別提有多高興了。
如果說我們是花朵，您就是園丁，您用知識的`泉水澆灌我們；如果說我們是雛鷹，您就是天空，您用寬廣的胸懷包容我們；如果說我們是小船，您就是港灣，您用溫柔的臂膀保護我們。謝謝您，x老師。衷心希望你能夠一直陪伴我們。走下去，知道我們畢業(yè)的那一刻，那時我相信您，一定會用那雙溫柔的眼睛注視著我們的背影，微笑著目送我們踏入中學的大門。
此致
敬禮！
寫信人：
日期：
寫給涂老師的一封信 9
親愛的涂老師：
自從我升上五年級，我可以很深刻的感受到老師對我們的用心。您的外表雖然有點瘦小，但我卻覺得很可愛，我最敬佩您的事是您總能在我們最需要幫助的時候拉我 們一把，而且您有時候像我們的朋友，可以聽我們說心事，也可以當老師，在我們做錯事時糾正我們，這就是我尊敬和喜愛您的原因。
每天和您互動讓我越是覺得您很有趣，因為只要是您上的課都會有歡笑，您不會只上課本的內(nèi)容，還會和我們分享您所經(jīng)歷的事，甚至會說一、兩個笑話來逗我們開 心呢！不過卻也不是都在玩，您也會很用心的找許多補充資料來讓我們吸收更多課本上沒教的，所以每天我都因為這樣而過得很充實。
從我平時對您的觀察，我真心覺得您為我們付出許多，不但每天為了幫我們改作業(yè)和找補充數(shù)據(jù)弄到三更半夜，而且每一份學習單都是您親手剪貼、自己出題，光是 這些就很多了，還會幫我們找機會出去玩或比賽，這一切都讓我很感謝，也因此我從您身上學到了：要做的每一件事都要做到最好，而且要充滿誠意，讓對方感受到 你的用心。
涂老師您為我們的付出，我們都看在眼里，真的`很感謝您，雖然和您在一起的時間慢慢變少了，但我們一定會記得您的恩情，把您教書的熱情和教我們的知識永遠刻在心中。這樣，當我在未來回首望去時，就能回想起這段最珍貴的的師生情誼。
祝 身體健康 事事順利！
此致
敬禮！
寫信人：
日期：
寫給涂老師的一封信 10
敬愛的老師：
您好！
時間猶如刀子，冷血無情，他殘忍的奪走了我們的五年時光，一轉(zhuǎn)眼我們就要走到下一個人生轉(zhuǎn)折點了。這次的分離不是永遠的離開，而是一次全新的開始，我們馬上就要踏上新的旅途了。我們走后，你難免會有些傷感，你想我們的時候，不妨打開這封信看看吧。
開學第一天，您把您所有的嚴厲都用光了，以至于往后的日子里你沒有對我們發(fā)過太大的火。我還記著，上學期上課時，我們都不愛舉手回答問題，您被氣得無計可施，只好自己挑選同學回答，所以導致上學期更沒人敢舉手了。但到了下學期，我們都踴躍地舉手發(fā)言，也許是因為上網(wǎng)課的這段時間讓我們彼此之間更加熟悉了，再無任何隔閡。
您的心地非常善良，不愿訓斥學生，所以您的學生不怕您，這就讓他們比較放肆，總和您開玩笑。您是老師，學生應該尊敬您，而不是和您開玩笑。我希望您能嚴厲一點，這樣您的學生不僅成績能提高，自律性也會高。
在這一年的時間里，您給予了我們寶貴的知識，用心地教導我們，讓我們從一群懵懂無知的少年，變成了您驕傲的`學生。在這一年里，您改變了我們，您是位好老師，相信在您的一年的指導下，我們的期末成績也不會差。我們現(xiàn)在是孩子，沒有東西能回報給你，唯一能做到的就是考出一個好成績了。
謝謝您一年里對我們的照顧，謝謝您為我們、為五一班所做的一切，您辛苦了！
祝您身體健康！
此致
敬禮！
寫信人：
日期：
寫給涂老師的一封信 11
尊敬的涂老師：
您好！
從三年級開始，你開始教我們語文。在我的記憶中，你總是微笑著，一點也不兇狠。
11歲的時候來學校報名，發(fā)現(xiàn)班主任換了。我太焦慮了，以至于在門口拒絕進去。我媽哄了半天也沒幫上忙。最后我媽報了名。第二天來學校，一點都不開心。我在座位上無精打采的。門鈴一響，我直勾勾地盯著門，希望進來的是余小姐。然而，余小姐沒有出現(xiàn)。當她聽說她進來的時候，她是一個又矮又胖甚至臃腫的有頭發(fā)的老師。我不想提我對這個老師的第一印象有多差。但是，一節(jié)課下來，我改變了對這位老師的看法。在她班上，我根本不在家，看起來很自然。我愛上了這個老師，涂老師——
我記得有一次，我們?nèi)嘞抡n還在大聲說話，讓你很生氣。你讓我們抄了五遍課文，然后氣沖沖地走出了教室。我們?nèi)喽己芎蠡�，但愿意接受懲罰。過了一會兒，你又來了。對我們說：“算了，看你剛才紀律還不錯，別抄了！”學生們都很開心。你總是這樣，我們每次都沒有真正抄過。大家都知道你是“嘴硬的刀，心軟的豆腐”。
涂老師，在難忘的小學生活中，你是和我在一起時間最長的`老師。在小學生活中，你是我不可或缺的老師，你溫柔的笑聲永遠縈繞在我的耳邊。值此畢業(yè)之際，我再次祝你：
狀況良好
你的工作一切順利！
此致
敬禮！
寫信人：
日期：
寫給涂老師的一封信 12
敬愛的涂老師：
您好！
老師，最近身體好么？情緒怎樣樣呢？有沒有被我們的調(diào)皮搗蛋而影響了情緒呢？
老師，謝謝您，謝謝您六年來對我們的栽培，謝謝您對我們的耐心，對我們的包容，是您，教會了我們寫字，掃地，做人的'道理，是您讓我明白了知之為知之，不知為不知，是知也；老師，您辛苦了！
老師，我也就應向您說聲對不起，我們總是那么的調(diào)皮，總是惹您生氣，老師，對不起！
您有一雙有魔法的眼睛，只要做了一點小動作，被您的眼睛一看，就覺得良心不安；不明白為什么，我們總是那么聽您的話，那么尊敬您，雖然有時您和數(shù)學老師一樣，用作業(yè)來壓我們，但是，我們總是覺得您是以德服人，不想數(shù)學老師那樣的威壓！老師，我們即將畢業(yè)，就要分別了，心中總有那么多的舍不得，舍不得生活過六年的母校，舍不得一起窗苦讀六年的同學，更舍不得您；老師，我是您親手栽種的桃李中的一棵，我的萌芽、生長、無不沐浴在您的陽光、雨露之下！老師，您如同春雨一樣滋潤著我們的心田！
我想問您一個問題：為什么一到六年級，所有的又一道不堪一擊了呢？為什么世上會有朋友間的二選一呢？
老師，謝謝您教會我那么多，謝謝您教會了我春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干！
老師，您辛苦了！
此致
敬禮！
寫信人：
日期：
寫給涂老師的一封信 13
敬愛的涂老師：
我已經(jīng)是六年級的學生了，您教育了我五年，您呵護了我五年，您照顧了我五年，可只有一年，一年，我就要離開您的懷抱了，一年只有一個春、夏、秋、冬啊，我舍不得您，可是您經(jīng)常教育我們，長大了，要自己拼搏，拼出好成績，才是您最想要的。
得到了您五年的教育，我取得了很多不錯的成績，甘孜州小小紅色故事家是您輔導我我才得到的成績，您的汗水還讓我取的了更多的好成績：全國書法大賽一等獎、作文比賽優(yōu)秀獎、歌詞大賽三等獎、舞蹈大賽二等獎……您看到了嗎？您的付出讓我得到了那么多的榮譽，我感謝您。
雖然，現(xiàn)在讓您頭疼的學生還很多，讓您心煩的調(diào)皮蛋也不少，可我相信，在這一年里，他們會為了您，為了我們的班級，好好學習，聽您的話，做您的貼心小棉襖，老師，我會讓您少為我操點心，讓您兩鬢的銀絲停止生長，在冷的時候，我會做您的小火爐，溫暖你的心窩，在您困難的.時候，我會做您的小助手，為您解決一切困難。
有好幾次上課的時候，我講話，您沒有批評我，而是用您那會說話的眼睛提醒了我，用您那婉轉(zhuǎn)的語言警告了我，用您那失望的神情教育了我，我卻還是不聽話，還是照樣犯錯誤，對不起，對不起老師，我在這短短的一年里，會好好聽您的話，會盡到班委的職責。
老師，在此，我想對您說一句我的真心話：“我愛您，您辛苦了！”
此致
敬禮！
寫信人：
日期：
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