寫給老師的一封信_650字
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都有寫信的經(jīng)歷，對書信很是熟悉吧，書信具有明確而特定的用途和接受對象，并有固定的或慣用的格式。那么你知道一封好的書信該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的寫給老師的一封信_650字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
寫給老師的一封信_650字1
敬愛的老師：
時間一點一滴的過去了，我們快畢業(yè)了，您這六年對我們的大恩大德，我無以回報，在今天我想借著這個寫作的機(jī)會，向你說一聲"謝謝"您如蠟燭，燃燒自己來照亮我們前行的路，如果我們是花朵，那您就是那辛勤的園丁，你給了我好多好多好的知識。您每天早上來的那么早，是為了什么，為了聊天？不，不是。你是為了讓我們多學(xué)得一些知識，所以才晚睡早起。讓我最難忘的一件事。這件事，您給我了一個最的的啟示，終身受用。
記得那是上個學(xué)期，你為了幫我們改作業(yè)，中午午休的的時候幫我們改作業(yè)，有好多個同學(xué)都寫的不好，您很生氣叫了好多個同學(xué)上講臺上去，當(dāng)然里面也有我。老師您當(dāng)時就直接在全班同學(xué)面前吵了我們。還懲罰了我們。下課時，我一直悶悶不樂，老師您似乎看出了我的憂傷，當(dāng)上課的時候，我一本正經(jīng)的聽著。
放學(xué)的時候你把我們幾個又叫到了你的辦公室，你眼神嚴(yán)肅的說："你們幾個知道我為什么批評你們幾個嗎？"我們異口同聲的說："不知道"老師說："其實還有比你們幾個寫的更差的，我不罰他們是因為他們發(fā)出了他們的極限。而你們學(xué)習(xí)是最好的可是你們沒發(fā)出自己最大的極限，老師今天不批評你們，你們永遠(yuǎn)不會認(rèn)識你們的錯誤。""老師我知道你是為了我們，我以后肯定認(rèn)真寫作業(yè)""嗯"老師滿意的點了點頭。然后叫我們回去了。我回家的路上一邊想著老師的話一邊走回家，終于今天我明白了老師的話，老師的話原來蘊(yùn)含著那么大的道理。
十年樹木，百年樹人；插柳之恩，終身難忘。你的恩情我不會忘記你在我心里埋下的啟蒙種子。
祝您：
身體健康，萬事如意。
你的學(xué)生
寫給老師的一封信_650字2
親愛的張老師：
有人說，您是為哺育下一代而辛勤工作的園丁，然而，我卻不那么認(rèn)為；有人說，您是犧牲自己卻點亮別人的蠟燭，然而，我也不那么認(rèn)為；還有人說，您是一把鋒利的剪刀，為我們這些小樹修枝剪葉，然而，我卻更不那么認(rèn)為。我認(rèn)為您是比園丁還要辛苦的啄木鳥，為我們啄去身上的害蟲；我認(rèn)為您是比蠟燭還有奪目的水晶，經(jīng)過了無數(shù)的滄桑，卻仍舊煥然一新，照亮我們絢麗多彩的人生；我認(rèn)為您是比剪刀還要鋒利的一顆心，從這顆心中，我得知了做人的道理，得知了知識的奧秘。
記得三年級剛轉(zhuǎn)來的時候，我老是用手捂嘴，這樣很不衛(wèi)生，是您幫助我改掉了這個壞毛病。記得您第一次聽寫的時候，我錯了兩個字結(jié)果我卻忘記訂正了，您向我投以嚴(yán)厲的目光，但我知道，這目光中一定包含了許多您對我的師生情。打開記憶的大門，繼續(xù)向前走著。我看到您在因我的一小點進(jìn)步而開心，因我的一小點退步而失落。于是，我便將鎖它入了我的心中。再往前，我聽到了您在說“平平安安回家去，高高興興上學(xué)來”這句話，您個個字語中透露出您對我們的期待，對我們的關(guān)愛。于是，我便將他鎖入了我的大腦中。在往前，我看到了您在課堂上認(rèn)真的講課，在課下認(rèn)真的做課件，于是，我便將它鎖入了我的雙目中。而開啟這一把把鎖的鑰匙便是我流淌著的熱血。只要我的血液在流動，我便心里想到的是您，眼里看到的是您，就連您的聲音也會在我的耳邊回蕩。
老師，你常常以“先生不應(yīng)該專教書，他的責(zé)任是教人做人，學(xué)生不應(yīng)該專讀書，他的責(zé)任是學(xué)習(xí)人生之道”這個道理教育我們。您常常以“身正不怕影子斜”這個道理來銘記我們�，F(xiàn)在回想起來，這一個個道理了真多！這一個個道理可真大！這一個個道理對我來說可真是終身受益啊！
老師，真希望時間能就此停止，真希望永遠(yuǎn)也不和您分開，真希望能在多聽幾句您的大道理，真希望在回到三年級……
xxx
寫給老師的一封信_650字3
親愛的蔣老師：
您好！
我是您的學(xué)生。我想：您是在為我們的學(xué)習(xí)成績擔(dān)心，在為我們的課堂記錄煩惱吧！蔣老師，其實我是很喜歡聽你上課的：你上課時充滿了情趣，讓同學(xué)們有精神、有樂趣；您吧細(xì)節(jié)講的很深入，你一字一句的會重復(fù)好幾遍，就怕我們沒聽懂。我很喜歡你的要求：你為了把我們班的成績提起來，也為了讓我們把以前沒學(xué)好的知識補(bǔ)起來，要求我們幾點鐘必須得到校，沒按時到的就算遲到，就得抄課文。我最開始的時候很不習(xí)慣，但是我發(fā)現(xiàn)您也來得很早，而且我也發(fā)現(xiàn)了好處——我以前吃飯總是很慢，您又有這樣的要求，我只好自己“加速”，不久后我便發(fā)現(xiàn)自己吃飯比原來快多了。您讓我養(yǎng)成了做事快與早睡早起的好習(xí)慣。
蔣老師，我記得有一次，您來學(xué)校時，發(fā)現(xiàn)我們班上很多同學(xué)鬧成了一團(tuán)，您一進(jìn)教師就皺著眉頭，版著臉，一雙生氣的眼睛看著我們，我們知道了事情的嚴(yán)重性，全都管好了自己的“麻雀”嘴，老師您不管三七二十一，也不點鬧的人的名字進(jìn)行懲罰就讓我們?nèi)w抄課文，我們聽了，全都傻了眼，晃過神后，趕緊掏出筆，拿出本子來抄課文呀！否則，再惹惱了您，我們后果就自負(fù)不起了。老師，您一視同仁，讓我感受到了您的氣質(zhì)。
老師，您一直不喜歡我們這個班，就是因為我們不聽話，但是您是嘴里一套，手里一套。上課時，您沒有曠課，而是照常來給我們認(rèn)真的講課。您對我們苦口婆心，而我們卻不知好歹，讓您無可奈何。每天聽寫時，都有人會照著書上抄，我想您一定不會不知道吧！您也許是讓我抄一遍，也有印象，這樣也行，不然來硬抓您抓不到，對我們會感到無可救藥。
老師，我想對您說一聲謝謝，謝謝您一直以來都對我們那么好，謝謝您對我們的堅持，讓我們的成績好起來。
六年級:李盈蓁
寫給老師的一封信_650字4
敬愛的老師：
原諒我嘴笨，不好意思當(dāng)面對您說，所以只能用這種方式告訴您，我此時最想對您說的話。
感謝您一直以來對我的照顧，我心里對你充滿了感激，卻不知道該如何報答您，我希望將來成為一位像您一樣的老師，您身上許多優(yōu)點值得我學(xué)習(xí)，您做事果斷，您珍惜時間，您對學(xué)生認(rèn)真、負(fù)責(zé)，您嚴(yán)肅的表情背后，有一張燦爛的笑容。
我想讓您戒煙，您肯定做不到，我只希望您少抽點煙，能忍住不抽就不要抽，有時候看到您抽煙，很想讓您不要抽，但是我不好意思說，即使我說了您也不會聽的，對吧？煙抽多了不好，我說的話，希望您記住，我希望您長命百歲。
時間過的真快，我感覺才在這兒住了幾天，就畢業(yè)了，說實在的，我真的很難過，很舍不得，這種難過，這種不舍就像小時候爸爸媽媽要離開我，去很遠(yuǎn)的地方打工，我會很長一段時間見不到他們一樣，我真的舍不得您，以后，我可能沒有機(jī)會聽到您對我們說：抓緊點！快畢業(yè)了，復(fù)習(xí)功課；可能沒有機(jī)會經(jīng)常見到您；可能沒有機(jī)會吃到您親手做的飯菜，可能沒有機(jī)會。
我的心情真的很復(fù)雜，我想只有引用一句才能形容此時此刻我的心情，今當(dāng)“遠(yuǎn)離”，臨“表”涕零，不知所云。
這是一封我們學(xué)校一位剛畢業(yè)的學(xué)生寫給老師的一封信，信的內(nèi)容并不多，可是我們能看到這位學(xué)生那份發(fā)自內(nèi)心的對老師的感恩之情，當(dāng)我們時刻心懷感恩，我們才是一個完整的人，才是一個有血有肉的人，俗話說“一日為師，終生為師”，老師花費(fèi)了大量的時間，花費(fèi)了他們的青春來培育我們，每當(dāng)我們犯錯，是老師教會了我們怎么改錯，怎么做人，每次當(dāng)我們有什么困難，是老師為我們挺身而出。期末快到了，我們總是能看到老師們忙碌的身影，在這里，老師，我想對您真誠的說一句：老師，您辛苦了，謝謝！同學(xué)們，請大家一起跟著我大聲說一句：老師，您辛苦了，謝謝！
寫給老師的一封信_650字5
親愛的楊老師
新年好！
首先我要感謝您上學(xué)期對我的辛勤救導(dǎo)，讓我在語文學(xué)習(xí)上取得了很大的進(jìn)步，所以寒假里爸爸媽都給我“開了綠燈”，讓我可以捧上心愛的“TPAD”，玩起我最愛的游戲！但是老師您放心，我沒有每天玩很久哦！
您推薦我讀了《手斧男孩》，讓我被克萊恩的故事深深打動了，我也想向您介紹一下我看過的電影《流浪地球》，我覺得真的是很精彩！
這部電影講述了人類發(fā)現(xiàn)太陽內(nèi)核正在迅速老化，變得越來越大。即將香噬整個地球，于是各國政府不惜一切代價，制造了很多“轉(zhuǎn)向發(fā)動機(jī)”和“推進(jìn)發(fā)動機(jī)”，準(zhǔn)備逃離太陽系，建立一個新的家園。可是當(dāng)?shù)厍蛘┻^木星時，很多發(fā)動機(jī)發(fā)生了故障，停止了運(yùn)轉(zhuǎn)，雖然大家都在不停地補(bǔ)救，可是最終，地球還是被強(qiáng)大的木星心力拉得脫離了“航線”，即將撞上木星，人類最終用“引爆木星”的辦法拯救了幸存下來的人！
爸爸告訴我，這部電影是中國人第一部可以和國外大片媲美的“科幻片”，我看到的那些特效，都是我們的電影人自己完成的，但是最讓我感動的，不是那些驚人的特效，而是影片中處處顯示出的舍己為人，舍小家保大家的情感和表現(xiàn)！如果大家都能為他入多想想，多多換位思考，就不會出現(xiàn)重慶大巴墜江的事情了。在以后的學(xué)習(xí)和生活中，我也一定要樂于助人，主動做一些力所能及的事情，幫助需要幫助的人！
還有一句臺詞，每次出現(xiàn)的時候都會引來一陣陣笑聲，就是“道路千萬條，安全第一條，行車不規(guī)范，親人兩行淚”，雖然這個標(biāo)語實實在在地提大家要時刻注意安全，但是在電影院里特別摘笑。前兩天爸爸媽媽還在提醒我寒假作業(yè)要盡快完成，不然會變成“假期千萬條，學(xué)習(xí)第一條，作業(yè)寫不完，開學(xué)淚兩行！”老師，您放心吧，我作業(yè)早就認(rèn)真完成了也堅持了每天閱讀打卡，這個寒假，雖然我沒有出去玩，只是留在家里陪伴生病的外公，但是我也覺得過得很開心！
最后，祝福親愛的老師，祝您新年快樂，身體健康，我們開學(xué)見！
學(xué)生：張愷棋
20xx年2月12日
寫給老師的一封信_650字6
敬愛的賈老師：
您知道嗎？雖然每位老師在我心目中都是有著舉足輕重的地位，但您是我心目中最重要的老師，給老師的一封信。
每次上課，見您走進(jìn)教室就充滿欣喜。
您的眼神，您的微笑，常伴著您。當(dāng)我們回答問題時，您的眼神透過那薄薄的眼鏡片折射出對我們的信任，與此同時，也對我們微笑著。在這樣的信任中，我繃直的心漸漸輕松了些，那微笑鼓勵我思考著。當(dāng)我答對時，您的眼神如綻放的鮮花，微笑如同陪托的綠葉，更讓我有成就感。當(dāng)我回答不出時，您也微笑著讓我坐下，眼神如潺潺的溪水，微笑如同淡淡的波紋，沖淡了我的失落感。不論結(jié)果如何，我都很欣慰。
您的每節(jié)課，都讓我快樂！
在課后，您就像我們的朋友般。一起聊天，聊的如火如荼，時間似乎瞬間消失了。娛樂，學(xué)習(xí)，班級新聞，都聊！也沒了輩分概念，我甚至道出了自己的秘密！我們還真是互相能理解、信任的好朋友！
一些作業(yè)上，您都留下珍貴評語，我呢，只要一有評語，認(rèn)真看一遍就牢牢地打在我的記憶里，時刻提醒我。對作業(yè)，我通常是用最認(rèn)真的態(tài)度去完成。
家長會后，我總能聽見我父母回來報告說您表揚(yáng)我，把我舉例子，我一聽見就會樂好幾天。也許您是我見到最不會吝嗇表揚(yáng)的老師！您平時好像不怎么批評，但有時一批評起就會催人淚下。我進(jìn)初中至今哭得最傷心得就是被您的“催淚彈”擊中的，也是我最難忘的一次。您的批評不是機(jī)關(guān)槍，而像打太極拳一樣，話語不太多，但每一句都有力。
您的課總像磁鐵般吸引著我，您身上也好像有塊吸鐵石把我牢牢地吸住了，讓我喜愛上您的課，喜愛上您.
最敬重您的學(xué)生
錢佳琪
寫給老師的一封信_650字7
尊敬的劉老師：
您好！
時光如水，轉(zhuǎn)眼間我們就要畢業(yè)了。記得我剛剛進(jìn)入校園時還什么都不懂。是您將無知的我從小樹苗長成茁壯的大樹。教給我知識，教育我做人的道理。如果不是您，我就不會有現(xiàn)在的成績。我的每一點成績都凝聚著您的汗水。是您為了我們的學(xué)習(xí)日夜操勞。任何困難都阻擋不了您對教育事業(yè)的熱愛。
記得有一次，我在寫字的時候頭離本子很近，你用手扶著我的額頭，告訴我姿勢不對的危害性。從那時起，我就養(yǎng)成一個好習(xí)慣。您的課堂十分有趣，同學(xué)們個個都聽得專心致志。您還能把難寫或難記的字編成順口溜，讓我們在學(xué)習(xí)順口溜的時候記住這個字。就像我以前分不清“己”和“已”你就編了一句順口溜：張口“己”半口“已”。到現(xiàn)在我都記憶猶新，讓我在做題時不會出錯。再低年紀(jì)的時候如果同學(xué)們上課認(rèn)真聽講，效率又高的話，您還會獎勵同學(xué)們看電影，這樣同學(xué)們?yōu)榱四軌蚩吹诫娪�，個個都認(rèn)真聽課，您真是個教導(dǎo)有方的好老師。
“世有伯樂，然后才有千里馬�！蔽覀兙拖褚黄テデЮ锺R。您總是能發(fā)現(xiàn)每個同學(xué)身上的優(yōu)點。您的恩情我們永生難忘，您發(fā)現(xiàn)了我們的缺點，就會指出讓我們改正。您發(fā)現(xiàn)了我們的優(yōu)點，就會讓我們?nèi)￠L補(bǔ)短。
當(dāng)我還是一年級的時候，十分討厭寫作文。每次寫作文都有冥思苦想，抓耳撓腮才會寫出幾句話。而且當(dāng)時還小，總是闖禍。我每次犯錯誤被批評時您就讓我寫檢討，雖然不情愿，但是也只能咬著牙寫了。隨著寫檢討的次數(shù)多了，我的寫作水平也提高了，每次下筆時也輕松了很多。您既能讓我常規(guī)表現(xiàn)好，又能練習(xí)我的寫作能力，現(xiàn)在想想您真好！
劉老師，等我未來成了祖國的棟梁，我一定感謝您的。祝您身體健康，工作順利，家庭和睦！
您的學(xué)生：王啟政
20xx年5月13日
寫給老師的一封信_650字8
親愛的胡老師：
您好！
時間一天天地過去，如江水般一去不復(fù)返。我這棵幼小的苗苗在你用心的澆灌下，茁壯地成長著。今天，我特地寫信感謝你！
在我的腦海中，你親切之中蘊(yùn)含著認(rèn)真；嚴(yán)厲之中包含著關(guān)心。記得這個學(xué)期的第一次考試，因為我還一直沉浸在暑假中，所以，這個貪玩的我——考砸了。成績出來了，我只考了九十三分；你將我嚴(yán)格地管教了一番，把我沉在暑假里的心收了回來，第二次考試我就得了九十七分。
對于上課時愛分心的我，自己感到內(nèi)疚。有時候，我在上課時做小動作：摸筆、坐不好你發(fā)現(xiàn)了，就會提醒我，讓我專心聽課。
對于上課時愛分心的我，自己感到內(nèi)疚。有時候，我在上課時做小動作：摸筆、坐不好你發(fā)現(xiàn)了，就會提醒我，讓我專心聽課。
雖然您對我們嚴(yán)格，但對我很關(guān)心：上次的體育課，我們跑步比賽。由于我體力不支，非常難受，所以只拿了個人第三，成績是不錯；可是比賽結(jié)束時，我嘴里一陣惡心，一下子吐了出來。您知道后，非常關(guān)心我，叫我把衣服穿起來，有叫我休息休息；過了一會兒，我的身體就感到好多了。
胡老師，你日日夜夜為我們操勞，您那智慧的眼睛里透露出對我們的希望。您每天給我們上課，已經(jīng)非常累了，可晚上還要給我們批改作業(yè)，這一切所做的是為了什么呢？還不是讓我們知道得更多、學(xué)得更多、用得更廣！我希望您能多顧下自己。在我們知識的腦海中，也曾留下了您為我們打開通向勝利之門的一步步足跡。您讓我們抄課文，并不是您不喜歡我們，而是為了讓我們更聽話、更認(rèn)真、記得更牢。
胡老師，謝謝您！
敬祝：
身體健康工作順利！
王彬慧
8月19日
五年級:王彬慧
寫給老師的一封信_650字9
章老師：
您好！
感謝你這一學(xué)期對我的精心栽培。
這一學(xué)期中，我的閱讀進(jìn)步了，我的作文水平提高了，我上課舉手的積極性也提高了很多……我還有很多進(jìn)步的事，但其中我最驕傲的還是我膽量越來越大，上課舉手的積極性也提高了很多。
我還記得在四年級第二學(xué)期的報告單評語，您是這樣評價我的：“你有一個缺點，就是上課不愛舉手，讓老師好像感覺不到你的存在……”當(dāng)看完這句話后，我感到很羞愧，因為您說的這句話既是提醒我正視這個缺點，更是在鼓勵我，讓我能及時改正。說真的，我自己也很想要改變膽小靦腆的性格。但是，一次是不可能大功告成的，要日積月累，就像“一日一錢，千日千錢，繩鋸木斷，水滴石穿”所說的那樣，需要一個過程，更需要一份勇氣和堅持。
于是，我就照你說的這一句話的意思努力去做。記得本學(xué)期一次英語課上，英語老師郎老師提了一個問題：“ potato這個單詞后面加es還是加s。”我心里知道答案，正想舉手回答問題，但又猶豫了，生怕答錯。這時，我的耳邊突然響起了您對我們常說的一句話：問題回答錯不要緊，練練膽子才是最重要的。于是，我便鼓足勇氣，舉起了手，當(dāng)郎老師叫我來回答時，我大聲地說：“加es�！崩衫蠋熜χf：“正確�！碑�(dāng)我坐下后，心里喜滋滋的，心想：原來舉手也不是一件很難的事，我下次還要積極發(fā)言。從那以后，我在課堂上也抓住了一次次發(fā)言的機(jī)會，漸漸地，我的膽子大了起來，聲音也響了起來，連您也說我取得了很大的進(jìn)步呢！我聽到這句話后，甭提有多高興了，我差不多都能飛到天上去了呢！
章老師，我想對您說，這學(xué)期，我不僅在舉手發(fā)言方面取得了很大的進(jìn)步，還明白了一個道理：凡事都不可能一次成功，要日積月累，堅持不懈地抓住每一次機(jī)會！
祝您
身體健康
學(xué)生 尹江凱
20xx年1月12日
寫給老師的一封信_650字10
親愛的老師：
老師，以前，我并不理解“老師”的含義，可是，直到我升入五年級，被您所教。我知道，您平時忙，所以五年級中您只教了我們幾節(jié)課，但就是這幾節(jié)課真正讓我明白了什么是無私。我從來沒有見到過那么酷愛讀書的老師，你給我們上的第一節(jié)課，是對我們的抱歉。自從那節(jié)課以后，我每天都期待著您給我們上課，但您非常忙，可僅僅是這樣，我也會銘記你說的每一句話，因為我從來沒有見到過一個這么尊重學(xué)生的人。
您舍不得打我們，所以你就打自己，我看到老師您坐在講臺上，話里都是對自己的不滿，沒有教好我們。那刺耳的聲音傳入我們的腦海。那一節(jié)課，我們班才真正知道了學(xué)習(xí)以及老師的意思。你熱愛閱讀，也愛讓我們閱讀。那時候我有一段時間一直認(rèn)為老師的心中有一個非常遙遠(yuǎn)的夢想�？赡鷷拮约簺]能實現(xiàn)，把希望寄托給我們。以前四年級時，老師讓記日記，我是應(yīng)付過來的�？赡煌Ｄ阕屛覀冇浫沼浗唤o老師，只要是打過星號的你都不看。我第一次那么認(rèn)真記日記，現(xiàn)在我還在記，因為我一直以老師的語言來規(guī)劃，我想等以后拿出來時也能懷念。老師，有時我覺得您的靈魂里住著一個小孩。上一次在講臺上，您一邊做手勢一邊說：“好尷尬”活脫脫的一個“老男孩”的形象在我們面前。您無私卻又那么現(xiàn)實，給我們談?wù)撋鐣�，有人說讀書是再給品德高尚的人談話，但我和您談話，讓我知道了什么是高尚的人。
老師，現(xiàn)在的我快畢業(yè)了。現(xiàn)在的我很珍惜與你們見面的.機(jī)會，想用我最真誠的語言說：“老師，謝謝您，我不會辜負(fù)您深恩！”祝您身體健康，工作快樂
您的學(xué)生×××
20xx年6月20日
寫給老師的一封信_650字11
敬愛的郝老師：
您好！
您是我心目中最敬重的好老師，您雖然十分嚴(yán)厲，但是您把一顆心撲在我們身上。您起早貪黑，琢磨著更好的教學(xué)方法。您就像蠟燭一樣，讓我感到前途無限的光明，卻燃燒了自己。
樹木的成長，離不開陽光雨露，只有他們無私的施舍，才會有生機(jī)勃勃�；ǘ涞纳睿x不開大地，有了大地提供的營養(yǎng)，才會有花兒的艷麗動人。而我們的生活，離不開老師，有了您的熱情幫助，有了您的諄諄教誨，才會有我們的健康成長……老師，太謝謝您了！師恩如魚得水，在這短暫的半年以來，您苦口婆心的教育我們，您的每一句金石良言，我至今還歷歷在目，由此讓我想起了很多很多。
老師，我想對您說：“您真?zhèn)ゴ�！您是我最好的老師！我喜歡您！”
正因為有您的教育，我們才能有今天的見識，才會有今天這樣的才學(xué)，正因為您的呵護(hù)，我們這些“祖國的花朵”才能健康的成長，正因為您的點滴教誨，才使我們明白做人的道理。您好比大樹，我們在您的樹蔭下茁壯成長。您給了我們像媽媽一樣的關(guān)懷，讓我覺得無比幸福，讓我有了學(xué)習(xí)的興趣，讓我覺得您給了無窮無盡的力量，讓我覺得您是我的依靠，讓我覺得離不開您了。老師，我們的好成績離不開您的辛苦教育，我們的好成績更少不了您的細(xì)心培養(yǎng)。我們每前進(jìn)一步，都離不開您灑下的辛勤汗水。
是的，您有時對我們很嚴(yán)厲，也經(jīng)常嚴(yán)格要求我們，也經(jīng)常教訓(xùn)我們，對我們認(rèn)真負(fù)責(zé)，哪怕我們有一點點的過錯，您也會發(fā)現(xiàn)。但我知道，您是為了我們能夠更好的更深入的學(xué)習(xí)，使我們將來能有偉大的成就。
老師，謝謝您對我們認(rèn)真負(fù)責(zé)的教育，謝謝您對我們的關(guān)心，謝謝您教給了我們許多知識，謝謝您對我們無私的奉獻(xiàn)，一千聲一萬聲“謝謝”都無法回報您對我們的教導(dǎo)。
敬祝郝老師
身體健康！快樂幸福！工作順利！一帆風(fēng)順！一切都好！
此致
敬禮
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寫給老師的一封信_650字12
尊敬的老師： 您好！您教我們數(shù)學(xué)課已經(jīng)有整整一年了。在今年教師節(jié)即將到來之季，我想對您說：“老師，您辛苦了�。。 �
在過去的一年里，當(dāng)我遇到數(shù)學(xué)難題時，您給了我鼓勵和幫助；當(dāng)我產(chǎn)生驕傲情緒和做了不對的事情時，又是您及時對我進(jìn)行批評和教育，這學(xué)期我在數(shù)學(xué)中取得的一些進(jìn)步都和您的幫助分不開，您的教誨將在我以后的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)將起到指導(dǎo)作用。在這兒我先向您說一聲：“謝謝您，我的老師！” 在上學(xué)期中，是您，把我們從小學(xué)的算術(shù)領(lǐng)到了出眾代數(shù)的課堂，讓我們認(rèn)識了代數(shù)中的“a，b，c……”。您教會我們“什么是整式”，“整式的加減”和“怎樣解一元一次方程”；在下學(xué)期中，您又在上學(xué)期代數(shù)的基礎(chǔ)上，又教會我們“怎樣解二元一次方程組”，“怎樣解一元一次不等式及不等式組”和“整式的乘除”，而且您不顧身體不好、家中將考大學(xué)的女兒，不辭辛苦反復(fù)給我們講解數(shù)學(xué)中的重點、難點，直到每個同學(xué)聽懂為止；您在初一就教了我們初二才學(xué)的“因式分解”，讓我們學(xué)會更多的知識；此外您還把我們引到了幾何的世界，又讓我們認(rèn)識了“α，β，γ”，您告訴我們：“平面幾何研究的是：形狀、大小和位置；表達(dá)的形式有：母語、幾何語言和圖形語言�！痹趲缀蔚膶W(xué)習(xí)中，您使我感覺到了邏輯和嚴(yán)謹(jǐn)在生活的重要性，而且我在您的諄諄教導(dǎo)下，幾何成績也是比較不錯的！在這兒我再向您說一聲：“謝謝您，趙老師！”，同時對這學(xué)期我們有時的不懂事向您說聲“對不起！”
老師，您的數(shù)學(xué)課上得的確很好，思路清晰。但是，我還是向您提出一點小小的建議，希望您接納。老師，我知道您的身體不是特別好，請您不要為我們累壞了您的身體，請您多注意休息，我們還希望您一直教到我們初中畢業(yè)。另外還希望您課下給我們留一至兩道數(shù)學(xué)難題，讓我們的數(shù)學(xué)學(xué)得更加靈活、鞏固。 有人說，老師是梯，以偉岸的身軀托著我們稚嫩的雙腳一步步攀高、攀高；有人說，老師是燭，以不滅的信念為我們照亮前進(jìn)的道路，映著我們的臉龐不斷的向前探索、探索！
好了，老師，就說到這吧。我再一次衷心地祝您：“教師節(jié)快樂！”
寫給老師的一封信_650字13
未來的初中老師：
您好！
雖不知道將要教授我豐富知識的您，姓什么，長什么樣，但我覺得作為一名學(xué)生，對未來老師的要求并不高，而這些要求，我也希望您能夠很好地接受并為了您將來的學(xué)生而去彌補(bǔ)一下自己不足的地方。
首先，我希望您是一個很有品德以及道德的人，當(dāng)然，我想作為一個老師這個建議并不難做到。我并不要求您長得漂亮或是英俊，作為以后幾乎每天都要見面的老師來說，更重要的是一種內(nèi)在美，純凈的心靈會讓我以及其余同學(xué)更加欣賞您，會從心里覺得您是一位值得我們學(xué)習(xí)的老師，我也會為您感到由衷地敬佩。所以，我希望您能夠用心去對待您的每一位學(xué)生。
其次是學(xué)習(xí)與氣質(zhì)，這兩點是互相的，我希望你知識面廣且有一種從每一個舉動都能散發(fā)出來的那種威嚴(yán)，那種來自教學(xué)者的自豪感，我相信這個要求并不過分，作為我的初中老師，我堅信您可以做到。
然后是要風(fēng)趣。也許，這并不是每一位老師都可以做到，但我希望您是以為有幽默感的老師，能把彼此不是很熟悉的同學(xué)給聚起來，把這個班集體的氣氛炒熱。我相信您學(xué)生時代時也不喜歡您每天面對的是一張沒有任何笑容的老師吧。這一點，我希望你能夠帶給我們驚喜。
最后，也是最重要的一點那邊是體諒學(xué)生。有時候我們這些開始有點叛逆的學(xué)生也許會給您惹一些不必要的麻煩，到時候，我希望您能夠包容我們的不是，原諒我們的無知，并加以耐心的勸導(dǎo)。當(dāng)然，這并不是單方面的要求，我們作為學(xué)生，也會體諒您的那一份辛苦與疲勞的。
我的要求就這四點，您放心好了，既然您努力去做到了，那我們也會盡到自己作為學(xué)生所要盡到的義務(wù)。作為一名您未來的學(xué)生，我先向您致以敬意。
至此
敬禮！
您將來的學(xué)生：Ann
20xx-8-27
寫給老師的一封信_650字14
畢業(yè)，是一個沉重的動詞;畢業(yè)，是一個讓人一生難忘的名詞;畢業(yè)，是感動流淚時的形容詞;畢業(yè)，是當(dāng)我們以后孤寂，帶著微笑和隱隱的遺憾去回想當(dāng)年時的副詞;畢業(yè)，是我們半夜夢醒，觸碰不到而感傷無限的虛詞。若干年后，假如我們還能夠想起那段時光，也許這不屬于難忘，也不屬于永遠(yuǎn)，是一段記錄了成長經(jīng)歷的回憶。
曾經(jīng)，我們帶著一臉稚氣擷著一份單純而來。
彼時的少年，可以穿著拖鞋來報名，一定要每天中午啃一個大蘋果才能安然入睡，一定要為非作歹一番，被斥責(zé)了之后才能乖乖上課。
彼時，我們正年少，帶些懵懂，帶些無知。
此時，我們要告別那段青澀的日子，因為，老師，是你們讓我們懂得生活需要感念，人生需要感恩。在你們身上，我們看到了一種真誠的愛，無關(guān)名，無關(guān)利，那是用你們的青春來讓我們的青春綻放地更美好，那是用你們的辛勤耕耘來為我們的人生保駕護(hù)航。
我們在這里相遇，相識，相知，誰說這不是一種緣分呢
琴瑟合鳴，風(fēng)華無端，如花怒放的手勢，孤獨激烈的聲音，紅艷似木棉的青春華麗地瀉了一地。世界對我們太善良，讓我們在人生最美好的時光里遇見了你們，生命變得如此美好，如此美妙。
七月的日子，我們離別在即。也許我們?nèi)匀徊粔虺墒於�，也許我們還是一路歡歌笑語沒心沒肺，也許，我們會哭著不肯說再見，一個個擁抱之后還久久比肯離去。
我們不知道前方有怎樣未知的路途，但我們?nèi)愿屑つ銈兣阄覀冏哌^的風(fēng)風(fēng)雨雨，感謝你們陪我們一同回味初春，品位盛夏，咀嚼金秋，聆聽隆冬，同舟共濟(jì)，風(fēng)雨無阻。你說，我們都只是孩子，也許我們無法用更好的方式來表達(dá)我們的謝意，也許我們無法用我們貧瘠的文字來表達(dá)的感恩，但是，請相信我們，我們每個人的心里，真的知道你們對我們有多好。
我們走了，帶著你們的祝福和希望繼續(xù)前行。你們還會迎來一批又一批學(xué)生，繼續(xù)辛苦，繼續(xù)操勞，但不知相逢又何年。
寫給老師的一封信_650字15
尊敬的老師：
你好，開學(xué)有一個多月了，你帶我們也有一個多月的課了，在這個星期里，結(jié)束了開學(xué)以來的調(diào)研考試，沒想到在考完的第二天就全部批出成績。我看我那可憐的分?jǐn)?shù)，似乎感到跌到萬丈深淵，我對我真是太失望了，希望多大失望就多大，心里那種滋味真不好受�？墒�，我不能放棄……
星期五放學(xué)回家，我把自己關(guān)在屋里，打開窗戶，涼風(fēng)微微吹進(jìn)來，我托著下巴，腦海里浮現(xiàn)出你一件件教導(dǎo)……
記得你給我們上的第一節(jié)課首先教我們怎樣去學(xué)好語文，我記得最重要的一條就是在其中對語文產(chǎn)生興趣，那么學(xué)習(xí)語文就不會太痛苦，而且在樂中學(xué)，在學(xué)中玩。在課堂中，你教導(dǎo)我們，你不會看重分?jǐn)?shù)，而是在你得到的分?jǐn)?shù)后，你等得了多少，你會了多少，不明白的題懂了沒有，進(jìn)行課后反思了沒有，在做題的時候，一定要進(jìn)行思考后再寫答案。你說過“考試字一定要寫好，做閱讀理解理解題時，不要浮躁讀，應(yīng)定要靜下心來�！蔽腋械剑@句話你就是為我說的，我的確有這個毛病，不僅在語文上，在別的科目上也同樣如此，導(dǎo)致會做的題不是抄錯了，就是算錯了。
老師，在你的課堂上，我喜歡你的笑，“哈哈…”堅韌又有力，似乎有一股很強(qiáng)的勢力;老師，你也很親切，你曾不在課堂上念沒有完成作業(yè)的同學(xué)名字和考試不及格的同學(xué)，你處處為我們著想…。你似乎是那么了解現(xiàn)在青少年的心理，你的話真的很聆聽，我們真的很愛聽，以為你處處在理，句句都打動我們的心。
老師你說過考試后就要反思，做出總結(jié)，我一作起寫下這樣一句話：希望源于失望，奮斗源于憂患。正如一位詩人所說：有饑餓感受的人一定會消化好，有緊迫感受的人一定會效率高，有危機(jī)的人一定會進(jìn)步快。老師，我想學(xué)好，我要學(xué)好，你為我加油吧。
你的學(xué)生：
20xx.9月
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