給老師的一封信600字(精選21篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家一定都接觸過(guò)書(shū)信吧,書(shū)信是一種用書(shū)面的形式向親人、朋友、同志問(wèn)候、談話、聯(lián)系事宜的應(yīng)用文體。那么你有了解過(guò)書(shū)信嗎?下面是小編幫大家整理的給老師的一封信_(tái)600字,希望對(duì)大家有所幫助。
給老師的一封信 1
親愛(ài)的黃老師:
您好!在這秋高氣爽的日子里,我們?nèi)找蛊诖慕處煿?jié)將要來(lái)臨了。
校長(zhǎng)曾經(jīng)在晨會(huì)上說(shuō)過(guò):“老師就像辛勤的農(nóng)民,為了讓我們這些幼苗茁壯成長(zhǎng),長(zhǎng)大后成為國(guó)家的棟梁,他(她)們付出了不少心血,獻(xiàn)出了自己的青春!笔前。沂悄H手培育的學(xué)生中的一個(gè),我的知識(shí)、智慧,都少不了您的夸獎(jiǎng)、鼓勵(lì),更少不了您的批評(píng)和教誨。
20xx年的一天,爸爸和媽媽將我送進(jìn)了惠誠(chéng)補(bǔ)習(xí)。那時(shí)侯,一切都是那么陌生:班級(jí)、桌椅、老師、同學(xué)……使我不由地害怕起來(lái)。也許您已經(jīng)知道了我的心思,微笑著走過(guò)來(lái),親切地問(wèn):“小朋友,你叫什么名字?”“我……我叫嚴(yán)怡瀟”我說(shuō)。您彎下腰牽著我的`手,把我領(lǐng)進(jìn)了教室。您是那樣和藹,使我一下子喜歡上了您。您上的課更是討人喜歡:與我們一起做游戲,并讓我們相互比賽。下課了,您親切地與我們交談。從此,我更是愛(ài)上您的英語(yǔ)課。
老師,前幾個(gè)月,我去溫州參加英語(yǔ)比賽。當(dāng)結(jié)果公布后,大家都松了一口氣。因?yàn)槲覀兇蠹叶柬樌剡M(jìn)入了初賽。您鼓勵(lì)我:“怡瀟,加油!爭(zhēng)取進(jìn)入決賽。”聽(tīng)了您的話后,我更加努力地學(xué)習(xí)英語(yǔ)。但是,天違人意,我落選了。當(dāng)您聽(tīng)到這個(gè)消息后,并沒(méi)有責(zé)備我,拍了拍我的肩膀說(shuō):“怡瀟,沒(méi)關(guān)系,明年?duì)幦∵M(jìn)入決賽!蔽椰F(xiàn)在要更加努力地學(xué)習(xí),為明年的比賽做準(zhǔn)備。老師,您是多么可親!
花兒以它馥郁的芳香報(bào)答哺育它的大自然,我就以我學(xué)習(xí)上的成績(jī)向您表示祝賀吧!
祝您青春常在!
您的學(xué)生:xxx
20xx年5月5日
給老師的一封信 2
敬愛(ài)的老師:
您好!
老師,今天早上,您帶我們幾個(gè)語(yǔ)文知識(shí)競(jìng)賽的選手去應(yīng)考。因?yàn)檫@次考試的題都非常的怪,有很多都不是書(shū)上的題,我們都沒(méi)有做什么準(zhǔn)備,所以考的不太好。在回來(lái)的路上對(duì)答案時(shí),我發(fā)現(xiàn)您不停地“白”我們四個(gè)女生,只有對(duì)宋道通的態(tài)度很特別。對(duì)于這件事,我們其實(shí)是知道答案的。
在私底下,我們幾個(gè)都在討論,覺(jué)得自己很對(duì)不起您。因?yàn),這兩個(gè)星期,您總是辛苦的給我們幾個(gè)補(bǔ)課講題,而我們也是專心的',認(rèn)真的按照您的要求做,原以為不會(huì)辜負(fù)您的期望,可是……您也告訴過(guò)我們,這幾天您總是做著一些亂七八糟的夢(mèng),根本休息不好。我的心里真的非常愧疚,真的很難受……但是,我們得到的結(jié)果卻是不一樣的。
這件事,您可能不知道我們已經(jīng)知道了,那是我們?cè)陂T(mén)口頭聽(tīng)到的,雖然這樣的做法不對(duì)……
早上還沒(méi)出發(fā)時(shí),我們四個(gè)女生在打掃教室,您把宋道通單獨(dú)叫進(jìn)辦公室,我們聽(tīng)見(jiàn)您清晰的聲音:“這次你要是考不了第一名,就不要回來(lái)見(jiàn)我。”聽(tīng)到時(shí),我的心里“滋兒”一下,好象被什么捏了一下,好難過(guò)。當(dāng)時(shí)我想:老師,您是不是只期待他一個(gè)人?還是因?yàn)樗悄泻?還是……大家付出的努力都是一樣的,可為什么?為什么……
其他的幾個(gè)同學(xué)都不以為然,都說(shuō)是宋道通平常心不在焉,老師是在給他壓力。我也只能抱著這一線希望,但這只有30%可能,因?yàn)楫?dāng)時(shí)我們幾個(gè)都在啊,可您只叫了他一個(gè)人……
老師,沒(méi)考好這件事,我代表大家向您表示深深的歉意。至于那件事……算了吧,全當(dāng)我沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn),這樣心里也能得到點(diǎn)安慰。
此致
敬禮!
您的學(xué)生:XX
20xx年1月20日
給老師的一封信 3
敬愛(ài)的連老師:
您好!
大家常說(shuō),歲月匆匆。轉(zhuǎn)眼六年小學(xué)生活即將過(guò)去,迎接我的是一個(gè)新的學(xué)校,新的環(huán)境——初中。此時(shí)此刻,我想起了您,我的啟蒙老師。
七歲那年,爸爸牽著我的手,走進(jìn)新的學(xué)校,新的教室。當(dāng)爸爸隔著窗戶向我揮手的那一剎那,我的.眼淚奪眶而出。從前那些熟悉的人,熟悉的事物,全都不在了,取而代之的是陌生的人,陌生的環(huán)境,加上又遠(yuǎn)離了與我朝夕相處的爸爸媽媽,我哭得更厲害了,眼淚止不住地流。
是您,來(lái)到講臺(tái)前,一邊拍手,一邊和藹地說(shuō):“你們都是勇敢的孩子,勇敢的孩子是不會(huì)輕易哭的,對(duì)不對(duì)?”說(shuō)來(lái)也怪,教室里的哭聲一下子減弱了許多,只剩下一點(diǎn)點(diǎn)抽泣的聲音。我也停止了哭泣,抬起頭,第一眼看到的便是您——連老師。仿佛被某種東西吸引著似的,我一下子就喜歡上了您。在那以后的日子里,我最愛(ài)上您的語(yǔ)文課。因?yàn)槟倳?huì)讓那些陌生的漢語(yǔ)拼音變成一個(gè)個(gè)熟悉的音節(jié),總會(huì)讓那些方塊字規(guī)規(guī)矩矩地排成一隊(duì),讓我們念那一首首動(dòng)聽(tīng)的兒歌。
老師,您也許已經(jīng)忘了我,因?yàn)槲抑皇悄嘤谋姸嗵依钪械囊豢。是您,用手中的那把金鑰匙打開(kāi)了我們這些無(wú)知孩童的心扉;是您,讓我體會(huì)到了學(xué)習(xí)語(yǔ)文的樂(lè)趣;是您,讓我了解到語(yǔ)文所特有的魅力。您的面容雖然在慢慢地衰老,但您的心,是永遠(yuǎn)年輕的,因?yàn)槟邢矏?ài)您的學(xué)生,記掛您的學(xué)生!
老師,臨近畢業(yè),請(qǐng)您放心,我會(huì)好好復(fù)習(xí),決不會(huì)辜負(fù)您的教誨,我會(huì)以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答您對(duì)我的恩情!
祝您
身體健康
xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信 4
敬愛(ài)的老師:
您好!
提筆給您寫(xiě)信,心里非常激動(dòng)。幾年來(lái),您的一舉一動(dòng)、一言一行深深地影響著我們。
您是一個(gè)富有責(zé)任心的老師。記得有一次,我們班上一個(gè)同學(xué)被別的學(xué)生打傷了,您沒(méi)有懲罰那位傷人的學(xué)生,只是批評(píng)、教育了他。我在您身上看到了慈愛(ài)。
還有一次,您布置了一項(xiàng)作業(yè),要求第二天上交,可到了第二天,仍有好多同學(xué)沒(méi)有按時(shí)上交,您生氣地把不交作業(yè)的同學(xué)“揪”了出來(lái)。!我又在您身上看到了嚴(yán)愛(ài)。
老師,我們就像春天的花朵,您就像園丁,為我們澆水、施肥,辛勤培育著我們。老師,您又像蠟燭一樣,燃燒自己,照亮別人。您更像指路的明燈,照亮了我們前進(jìn)的路程。您的教誨,就像涓涓溪流,滋潤(rùn)了我們求知的心靈。老師,您上課時(shí),那生動(dòng)有趣的語(yǔ)言,總是給課堂上帶來(lái)歡聲笑語(yǔ),讓我們愉悅中學(xué)到新知識(shí)。
俗話說(shuō),一日為師,終身為父。當(dāng)我們遇到挫折時(shí),您總是耐心地幫助我們,鼓勵(lì)我們;當(dāng)我們?nèi)〉靡稽c(diǎn)成績(jī)而得意忘形時(shí),您總會(huì)及時(shí)地讓我們清醒,告誡我們不要驕傲自滿;當(dāng)我們生病時(shí),您就像父母一樣照顧我們,關(guān)心我們。
我要感謝您對(duì)我的幫助。以前,我膽子很小,上課不敢舉手發(fā)言,是您鼓勵(lì)了我,還說(shuō):失敗乃成功之母,對(duì)自已要有信心。終于,我找回了自信,上課也積極舉手回答問(wèn)題了。還有,我以前總是寫(xiě)字很慢,是老師您手把手地糾正我的寫(xiě)字姿勢(shì),還教我怎樣才能寫(xiě)得快又好。自從我掌握了您的.方法后,我寫(xiě)字的速度就加快了許多,也寫(xiě)得越來(lái)越漂亮了。
我一定牢記您的教誨,克服自身的缺點(diǎn),努力成為一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,我也會(huì)繼續(xù)努力,爭(zhēng)取各方面都得到鍛煉,取得好成績(jī),更上一層樓!
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”用這句話形容您,一點(diǎn)兒也不過(guò)份,您的付出一定會(huì)有回報(bào)的?次覀兊陌桑
祝老師身體健康,工作順利!
xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信 5
敬愛(ài)的老師:
時(shí)光如握在手中的細(xì)沙,總有落完的時(shí)候。轉(zhuǎn)眼間,我將小學(xué)畢業(yè)了,即將離開(kāi)綠草如茵的操場(chǎng),窗明幾凈的教室,天真爛漫的同學(xué),和藹可親的老師,還有散發(fā)著油墨香氣的小學(xué)課本,心中就涌起了深深的眷戀之情。
來(lái)到五環(huán)廣場(chǎng),突然,早操開(kāi)始了,那整齊的動(dòng)作,矯健的身姿,飽滿的精神,還真有幾分軍人的氣概。來(lái)到班級(jí),美麗的版報(bào),整齊的圖書(shū)角,干凈的地面,這些都是老師和同學(xué)們的心血。悅耳的上課鈴聲響了,書(shū)聲朗朗,悅耳至極,那活躍的上課氣氛至今都讓人難忘……這些勞動(dòng)的結(jié)晶,誘人的畫(huà)面,怎讓人忘記?
還清楚的記得,四年前,我的成績(jī)非常差,讓您操了不少心,可因?yàn)槟,我?ài)上了學(xué)習(xí)。一個(gè)炎熱的中午,您一直上了四節(jié)課,連喘氣的機(jī)會(huì)都沒(méi)有,又突然聽(tīng)到我發(fā)燒了,連忙放棄休息時(shí)間,拉著我的手就往門(mén)外跑去,還不時(shí)地用您的手摸著我的額頭,那充滿著汗水的雙手很熱,很暖;那充滿緊張的眼神卻很慈祥。接著,我很快被送去了醫(yī)院,而您一直望著我的`身影消失才離開(kāi)。此時(shí),我的心里就涌起了深深的感激之情。從那以后,我發(fā)誓我一定要好好學(xué)習(xí),絕不辜負(fù)您對(duì)我的期望。
老師,別人都說(shuō)小學(xué)老師是人們的啟蒙老師,功成名就后必須去看望自己的啟蒙老師,這沒(méi)有說(shuō)錯(cuò),也沒(méi)有做錯(cuò)。沒(méi)有小學(xué)老師,就沒(méi)有如此輝煌的成就。是您,抽出自己的休息時(shí)間給學(xué)生們補(bǔ)課;是您,為了能讓我們收集的資料更多,您查閱資料;是您,為了能讓我們聽(tīng)懂新知識(shí),利用休息時(shí)間仔細(xì)備課……可以說(shuō),我們的每一點(diǎn)成績(jī),都離不開(kāi)您的心血和一絲不茍的態(tài)度。老師啊老師,您的一言一行都在我們心中打下了深深的烙印。
“輕輕的我走了,正如我輕輕的來(lái);我輕輕的招手,作別西天的云彩……”老師,您的默默奉獻(xiàn)讓人看在眼里,暖在心里。老師,謝謝您!
祝您笑口常開(kāi),青春永駐!
您的學(xué)生:郭文慧
給老師的一封信 6
親愛(ài)的戚老師:
十年樹(shù)木,百年樹(shù)人;插柳之恩,終身難忘。這話說(shuō)的沒(méi)錯(cuò),一位好老師的恩情可以他的學(xué)生一輩子感激不盡。
記得我四年級(jí)時(shí),我轉(zhuǎn)學(xué)到了我們班。我剛來(lái)到這兒的時(shí)候,同學(xué)們和我格格不入,說(shuō)我是轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)的,看不起我,有的人還嘲笑我。當(dāng)您看到了這般情景,立馬就對(duì)同學(xué)們:“同學(xué)與同學(xué)之間應(yīng)互相關(guān)心,互相幫助,而不是相互排斥……”當(dāng)您說(shuō)到這時(shí),我很感動(dòng),因?yàn)槲蚁脒^(guò):轉(zhuǎn)到另一間學(xué)校,老師和同學(xué)可能會(huì)對(duì)我不理不睬?涩F(xiàn)在我知道我錯(cuò)了。因?yàn)槠堇蠋熌鷧s恰恰相反,您不僅沒(méi)有對(duì)我不理不睬,還特別地關(guān)心我!后來(lái),我和同學(xué)們相處得越來(lái)越好,我越來(lái)越感到集體的溫暖。
還有另一件事就是五年級(jí)時(shí)發(fā)生的。當(dāng)時(shí),您叫我們寫(xiě)“ 我想對(duì)您說(shuō)”這篇文章,我立刻就寫(xiě)了出來(lái),題目是:“奶奶,我想對(duì)您說(shuō)”。經(jīng)過(guò)您的批改,您夸獎(jiǎng)我是選材獨(dú)出心裁,于是您就想讓文章投到學(xué)校,讓我的文章貼在學(xué)校的報(bào)欄上。我認(rèn)真地修改,可是,一次、兩次、三次您的臉上布滿了不滿意,我有點(diǎn)不耐煩,您一眼就看出來(lái)了,就對(duì)我說(shuō):“不要不耐煩,文章不厭百回改,只要你認(rèn)真改,總會(huì)改好的!蔽衣(tīng)了這句話,鼓起了信心,認(rèn)真改了起來(lái)……果然,功夫不負(fù)有心人,經(jīng)過(guò)我堅(jiān)持不懈的努力和老師的鼓勵(lì),我的`文章成功登上了校報(bào)欄。
可是,兩年的時(shí)間一晃就過(guò)去,我即將小學(xué)畢業(yè),即將離開(kāi)您。鳥(niǎo)兒以清脆的歌聲,作為對(duì)哺育它的森林的回報(bào)。我就以學(xué)習(xí)上的進(jìn)步來(lái)報(bào)答您吧!
祝您
身體健康!
您的學(xué)生
5月15日
給老師的一封信 7
親愛(ài)的孔老師:
能在電視上與您相見(jiàn),對(duì)我來(lái)說(shuō)真是一件激動(dòng)萬(wàn)分的事情。您的模樣還是與從前一樣,嚴(yán)肅中帶著和藹;您的聲音依然那樣,激情中帶著活力。您是那么親切,出現(xiàn)在我的面前。
因?yàn)槭芤咔橛绊,所以只能在家里用電視上課。親愛(ài)的孔老師您知道嗎?聽(tīng)到您要上網(wǎng)課的消息,我激動(dòng)了一早上。要上課了,我迅速打開(kāi)電視,沒(méi)多久,一張?jiān)偈觳贿^(guò)的面孔在電視里出現(xiàn),那就是親愛(ài)的孔老師您啊。好久不見(jiàn),我有很多的心里話,想要和您說(shuō)呢!但現(xiàn)在我只能用最虔誠(chéng)的態(tài)度在網(wǎng)上聽(tīng)你講課。
這節(jié)課您與我們講了兩個(gè)大問(wèn)題,第一問(wèn)是如何把正方形變長(zhǎng)方形,經(jīng)過(guò)您的細(xì)心講解與視頻展示,我一下就聽(tīng)懂了。我與您一起畫(huà)正方形的十等分點(diǎn),與您一起剪切拼接,見(jiàn)證正方形變成長(zhǎng)方形的神奇之刻。第二問(wèn)是從大數(shù)據(jù)中讀懂疫情的變化情況,從數(shù)字上看,數(shù)量越來(lái)越多,好像是疫情更嚴(yán)重了,但算出比率后其實(shí)是減緩了。您教會(huì)我要多觀察,多思考,有些事,并不一定眼見(jiàn)為實(shí),真是讓我受益匪淺!
本來(lái)在家里上網(wǎng)課,有些小小的孤獨(dú),但見(jiàn)到孔老師您,一下子感覺(jué)又重返校園,與同學(xué)們一起聽(tīng)老師您講課!與同學(xué)們一起在柚子樹(shù)下彈吉他,開(kāi)跳蚤市場(chǎng),往日的時(shí)光一幕幕在腦海里浮現(xiàn)……
孔老師,您就像一朵青蓮,在枯燥而孤獨(dú)的日子里,給我們帶來(lái)清香拂面。盡管歲月會(huì)在您的臉上刻下印記,但是您在我們的.心里永遠(yuǎn)是那么的青春,那么的有活力,是您點(diǎn)燃了我們學(xué)數(shù)學(xué)的熱情。
期盼春暖花開(kāi)時(shí),我們?nèi)缂s回到校園一起走過(guò)我在小學(xué)的最后時(shí)光,您為我再系一次紅領(lǐng)巾,我再向您敬一個(gè)畢恭畢敬的少先隊(duì)禮……
您的學(xué)生:
給老師的一封信 8
xxx老師:
您好!
自從我轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)到這里以來(lái),我的學(xué)習(xí)生活漸漸變得五彩繽紛,語(yǔ)文成績(jī)也有了飛速地提高,這一切的一切,都離不開(kāi)您對(duì)我說(shuō)的那兩句受益匪淺的話……
那是一個(gè)陰天,天空中陰云密布,似乎到了一種“陰森”的地步,幾股涼風(fēng)嗖嗖地刮來(lái),卷走了我身上殘存的一點(diǎn)熱量。我冷得打了一個(gè)寒顫,不光我的身體冷,而且我的心也涼涼的,因?yàn)槲业幕丶易鳂I(yè)——一篇作文,還沒(méi)有完成。昨天一整晚,我始終睡不著覺(jué),沒(méi)完成作業(yè),心中的膽怯、內(nèi)疚和慚愧如一把把利劍時(shí)刻刺痛著我的心,也像一個(gè)鬧鐘,時(shí)刻提醒著我。
您走進(jìn)教室時(shí),我有意地垂下了頭。您開(kāi)始收回家作業(yè)了,問(wèn)到我時(shí),我提心吊膽地說(shuō)了聲“忘記帶了”,這一句謊話,讓我覺(jué)得墜入了無(wú)底的深淵……當(dāng)被您叫到面前時(shí),我不敢直視您!安穼(shí),作文沒(méi)帶?”“……,嗯!”我勉強(qiáng)答了一句!澳敲,明天能交給我嗎?”?明天?老師暗暗地給了我一次改錯(cuò)的`機(jī)會(huì)!我一邊興奮一邊欣慰地說(shuō):“一定!”我下定決心一定改掉這個(gè)懶惰的壞毛病,決不辜負(fù)您的好心!是您的理解和寬容,讓我猶如花兒一般瞬間“綻放”,開(kāi)出“耀眼的光芒”……
正是您的寬容讓我受益匪淺,成績(jī)也大幅度地提升,一次期末考試竟然考出了九十八分的好成績(jī),自負(fù)的我又驕傲起來(lái),上課不認(rèn)真聽(tīng)講,回家不認(rèn)真完成作業(yè),考試不認(rèn)真對(duì)待……沒(méi)過(guò)幾天,我就被您語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)了一頓:什么“驕兵必?cái) 卑 ⅰ安荒茯湴痢卑 屛矣洃涀钌羁痰,還是那句“卜實(shí),別忘了你不是最聰明的!笔前,我并不是天才,我要學(xué),要像一株小草一樣盡情地吮吸知識(shí)的甘霖。自此,我不再驕傲了,我要虛心學(xué)習(xí),讓老師您刮目相看。
王老師,您對(duì)我的諄諄教誨一定會(huì)讓我受益一身。臨近畢業(yè),我要感謝您兩年來(lái)對(duì)我無(wú)私的關(guān)注,在今后的生活中,我會(huì)不斷探索,永不退縮。
祝您身體健康!萬(wàn)事如意!
您的學(xué)生
20xx年5月28日
給老師的一封信 9
敬愛(ài)的老師:
您好!
每位老師對(duì)我們學(xué)生的的關(guān)懷都是無(wú)微不至的。老師有一張慈祥的臉,特別是老師那雙眼睛,常常閃爍著智慧的光芒來(lái)教導(dǎo)我們。
老師,我們忘不了您給我們的教誨,忘不了你那慈祥的目光,從開(kāi)始那枯燥的拼音字母到能寫(xiě)出朗朗上口的作文,您不知為我們操多少心,流了多少汗。
今年我又復(fù)讀了,老師您對(duì)我的學(xué)習(xí)十分關(guān)心,我想對(duì)老師傾訴我的苦?嗟米屛覜](méi)有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心去面對(duì)。就拿我的.考試成績(jī)說(shuō)吧!我聽(tīng)我奶奶說(shuō):“分、分,學(xué)生的命根!睘榇嗣恳淮慰荚,我都十分的害怕,我怕考砸了。考不好的話,我的情緒也會(huì)不好,影響我的上課時(shí)間。還有全班那么多雙眼睛盯著我,那眼光是非常的可怕,像要吃人似的。
有一次,我考了全班第二,放學(xué)后,老師問(wèn)我你這次怎么考砸了,我啞巴似的,結(jié)結(jié)巴巴說(shuō)不出什么理由,我原本以為我會(huì)考第一的,可是我卻沒(méi)有,讓老師失望了。是啊!一個(gè)復(fù)讀生竟然沒(méi)有直升的同學(xué)考的好,想著想著我的淚嘩嘩的流,好象把我的心都淋碎了一樣。我再有沒(méi)說(shuō)什么,也沒(méi)有臉面說(shuō)什么,我只是在心中暗暗下決心,下次一定爭(zhēng)奪第一,不辜負(fù)老師對(duì)自己的一片苦心。
老師,在家中我像囚犯一樣的困在監(jiān)牢里,我希望老師、同學(xué)能理解我。但是在學(xué)習(xí)上我需要大家的鼓勵(lì),但是我深知,光是大家的鼓勵(lì)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,還要靠自己付出代價(jià),才能學(xué)好知識(shí)。
老師,我要感謝你對(duì)我一直以來(lái)的教育、關(guān)懷,要是沒(méi)有老師的指導(dǎo),我也許就沒(méi)有現(xiàn)在的我,更沒(méi)有機(jī)會(huì)和能力寫(xiě)信給你。
此致
敬禮
給老師的一封信 10
親愛(ài)的老師:
見(jiàn)字如晤。
時(shí)間過(guò)得真快,老師您退休走后到現(xiàn)在,又已經(jīng)是一年了。在這一年里,您身體還好嗎?但愿您身體健健康康的,和x老伯可以在退休的日子里多出去看看世界,把過(guò)去給我們上課沒(méi)時(shí)間沒(méi)機(jī)會(huì)去的地方都去看看。
在這一年里,學(xué)生我有很多次都想給您寫(xiě)信,向您傾訴我在學(xué)習(xí)上的苦惱和在生活上的煩惱,后來(lái)三思之后覺(jué)得還是不妥當(dāng)。自己的煩惱怎么能隨便就拋給別人接著呢?老師好不容易退休了可以過(guò)自己輕松的小日子了,我若又一封封信地把煩惱拋過(guò)去給您,不說(shuō)讓您幫我解決,至少也是在要求您幫我分擔(dān)。這樣做了的話,那我又有何成長(zhǎng)可言呢?幸虧沒(méi)有這么做。老師,在這一年里,我成長(zhǎng)了不少,在學(xué)習(xí)上,在生活上,我都成長(zhǎng)了不少。
在學(xué)習(xí)上,我已經(jīng)從徘徊在前十外圍穩(wěn)居前三了,怎么樣?我這個(gè)成績(jī),老師您還滿意嗎?這幾個(gè)名次可費(fèi)了我不少勁呢!老師您以前教我的方法,以前我沒(méi)及時(shí)用上,現(xiàn)在想想真是傻透了,后來(lái)一用上了您教我的方法,我的成績(jī)立馬就上去了,雖然也付出了不少努力,可這努力沒(méi)有白費(fèi),不再是事倍功半,而是變得事半功倍了。連我最不怎么樣的數(shù)學(xué)也受到了數(shù)學(xué)老師的表?yè)P(yáng),說(shuō)我進(jìn)步了,有徹底改變數(shù)學(xué)成績(jī)的希望了!嘿嘿,您給我當(dāng)班主任的時(shí)候應(yīng)該很清楚我的數(shù)學(xué)成績(jī)吧,現(xiàn)在它也變好了。我希望在我的繼續(xù)努力下,可以讓我的數(shù)學(xué)不再拖我的'后腿,那樣我爭(zhēng)取第一名就沒(méi)什么問(wèn)題了!在生活上,我也把自己因?yàn)闆](méi)時(shí)間投入而導(dǎo)致亂七八糟的友誼打理的清清楚楚、井井有條了!以前您看見(jiàn)的那個(gè)跟我關(guān)系好但也經(jīng)常鬧矛盾的女生,我們倆現(xiàn)在關(guān)系可好了,再也沒(méi)有吵過(guò)架鬧過(guò)脾氣了,我們倆都懂得珍惜了。
嘿,又給您叨叨了這么多我自己的事情,老師您別介意,要是沒(méi)時(shí)間看的話,可以不看了,等我放寒假了,去您家里拜訪您,免得您還得想著給我回信!
祝您身體健康!萬(wàn)事如意!
給老師的一封信 11
親愛(ài)的謝老師:
您好!
猶記得您第一次登上我們班講臺(tái)時(shí)的場(chǎng)景,您霸氣地推開(kāi)門(mén),大闊步走上講臺(tái)拿了支粉筆,順手在講臺(tái)上寫(xiě)下了“言”嗯?難道我們是記錯(cuò)了?但見(jiàn)您有些“賤賤”地向我們笑了笑,鏡片背后的小眼神則又十分有趣,轉(zhuǎn)身過(guò)去,您又寫(xiě)下了“射“一字。哈哈?我們的數(shù)學(xué)老師姓言射?,這時(shí)不知哪里冒出了一句:“這是繁體字呀”“哦——“我們恍然大悟,而您,也嘿嘿地大笑!
從此,您成為了我們班的數(shù)學(xué)老師,您的幽默,給我們有些緊張的學(xué)習(xí)生活多添了幾分色彩,您的講題方法思維也讓我們受益匪淺。在您的課堂上,時(shí)不時(shí)就會(huì)爆發(fā)出一陣笑聲。雖然您的普通話不太標(biāo)準(zhǔn),說(shuō)“X"和“Y”的時(shí)候,同學(xué)們總會(huì)眉飛色舞地模仿,但卻擋不我們對(duì)您的敬愛(ài)。有時(shí),您更像是我們的.一個(gè)朋友。當(dāng)我們向您請(qǐng)教題目時(shí),你總是耐心地與我們講解,通過(guò)不同的方法和思路讓我們更容易明白,在初一的一年里,我們慢慢地成長(zhǎng)。
這一切,都仿佛是昨天。
聽(tīng)到您調(diào)離的消息,我有些詫異,也有些悵然。我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您教給我們的知識(shí),不會(huì)忘記課堂上那幽默的笑臉,更不會(huì)忘記您在講臺(tái)上播撒知識(shí)時(shí)的身影。因?yàn)槲覀冎牢覀兂休d著的是謝老師的情懷和汗水!在此,感謝您對(duì)我們的培育!也祝您在新的班級(jí)、新的職位上能夠一帆風(fēng)順,萬(wàn)事如意,桃李滿天下!
離別,自是人生常態(tài)。柳永有詞:“多情自古傷離別!”我相信,總有一份師生緣的紐帶將我與您連在一起!
王勃有詩(shī)“海內(nèi)存知己,無(wú)涯若比鄰!
與君共勉。
祝
工作順利,闔家幸福!
您的學(xué)生:xxx
20xx年x月xx日
給老師的一封信 12
敬愛(ài)的賴?yán)蠋煟?/p>
您好!
賴?yán)蠋,大家都說(shuō)您培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁,我卻要說(shuō),您就是祖國(guó)的棟梁。您為我們操勞了這么久,在我眼里,您就是蠟燭,照亮別人,犧牲自己;您也是春蠶,為人們吐絲,自己去犧牲了寶貴的時(shí)間。您講的課,是那樣豐富多采,每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開(kāi)了一扇窗戶;您說(shuō)的話,句句良心用苦,為我們的學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ)。老師,人類靈魂的工程師,有誰(shuí)不贊揚(yáng)您!
那天上午,天氣格外晴朗,碧空如洗,萬(wàn)里無(wú)云。我正在專心致志的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。不知是不是今天早上吃的太飽了,肚子無(wú)端端疼了起來(lái)。我為了不影響其他同學(xué)上課,只好強(qiáng)忍著。不一會(huì)兒,我就大汗淋漓了,和藹可親的您似乎看穿了我的心思,親切地對(duì)我說(shuō):“你怎么了,是肚子疼嗎?來(lái)來(lái)來(lái),我來(lái)扶你去醫(yī)務(wù)室吧!蔽臆浘d綿地說(shuō):“那怎么好呢,您還得上課呀!”您迫不及待地說(shuō):“你都疼成這樣了,還管什么呀!”沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái),您便費(fèi)了九牛二虎之力把我背著上醫(yī)藥室。到了醫(yī)藥室,您還沒(méi)來(lái)得及歇一下,便又倒茶又倒水給我。那一次,我感動(dòng)得流下了眼淚。
您不僅親切的關(guān)心我,還會(huì)的為別人無(wú)私奉獻(xiàn)。
記得那一次校運(yùn)會(huì),六一班的一位同學(xué)800米長(zhǎng)跑時(shí)肚子疼,要去醫(yī)院看一下,您沒(méi)有用敵人的.眼光對(duì)待他,還親切地對(duì)她說(shuō):“沒(méi)事的,我現(xiàn)在扶你去醫(yī)院。”我們看后覺(jué)得很感動(dòng),肚子疼的那個(gè)人還流下了眼淚。
當(dāng)我受了挫折時(shí),您用親切的話語(yǔ)鼓勵(lì)我重拾信心;當(dāng)我學(xué)習(xí)進(jìn)步驕傲?xí)r,您勸告我虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后,不該因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)成就就驕傲;當(dāng)我嘲諷別人時(shí),您狠狠的批評(píng)了我,教導(dǎo)我如何尊重別人,也讓別人尊重自己。您的淳淳指導(dǎo),我終生難忘,只能說(shuō)一聲:“老師,謝謝您!
給老師的一封信 13
敬愛(ài)的俄老師:
您好!
如果有人問(wèn)我:你的學(xué)校好么?我會(huì)斬釘截鐵地說(shuō):我來(lái)德強(qiáng)不后悔!
在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里,我看到了自己的進(jìn)步,這首先要感謝學(xué)校的培養(yǎng)和俄老師的教育,我的入學(xué)成績(jī)并不好(360分),但半年中我克服了自己的懶惰,堅(jiān)定了自己的理想,成績(jī)得到了穩(wěn)定的提升;,生活上,讓我由一個(gè)被家長(zhǎng)慣壞的孩子,成長(zhǎng)為一名自立的住校高中生,在待人處事方面,我曾和同學(xué)發(fā)生過(guò)矛盾,不得不說(shuō)俄老師給了我很多的指導(dǎo)和幫助,使我懂得了寬以待人,嚴(yán)于律己的道理。
從前的我,總是不茍言笑,從不把微笑戴在臉上,對(duì)待周圍的人和事總是冷漠的,一點(diǎn)小事就能引發(fā)和別人的矛盾。
那一次我和一位同學(xué)發(fā)生了口角,俄老師立即找到了我們,讓我們互相想對(duì)方的三個(gè)優(yōu)點(diǎn)。寬容、大方、字寫(xiě)得漂亮、學(xué)習(xí)刻苦、熱心、善良,他的優(yōu)點(diǎn)豈止三個(gè)。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)和我發(fā)生矛盾的同學(xué)有多好。
現(xiàn)在我們成為了朋友,還成為了同桌,學(xué)習(xí)上,我們互相鼓勵(lì),共同進(jìn)步。現(xiàn)在的我,性格比從前溫和多了,而且常以微笑示人。這多虧了俄老師對(duì)我們孜孜不倦的引導(dǎo)。
我很滿意于我的成績(jī),但不滿足,學(xué)習(xí)如逆水行舟,不進(jìn)則退因此我確立了目標(biāo),那就是班級(jí)前十。
性格上,我過(guò)分的謹(jǐn)慎,缺乏勇氣,所以我要改變我自己,為自己創(chuàng)造機(jī)會(huì)。班級(jí)開(kāi)班會(huì)了,題目是:蕩起學(xué)習(xí)的槳,徜徉快樂(lè)的.海。同學(xué)們真是多才多藝,引得我也不由自主的走上臺(tái),獻(xiàn)出自己剛剛學(xué)會(huì)的一首口琴曲,雖然并不那么好聽(tīng),可是卻博得了同學(xué)們的撐聲,我特有自豪感,高一六班就是我的家,這里的溫馨將陪伴著你堅(jiān)實(shí)地走向成功的彼岸。
這就是德強(qiáng)帶給我的進(jìn)步。
我會(huì)不畏一切,努力奮斗,朝著目標(biāo),前進(jìn)!
我相信我終能拼出一片自己的天空!
此致。
敬禮!
xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信 14
敬愛(ài)的胡老師:
您好!
時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼間,我們即將小學(xué)畢業(yè)了。在這離別的時(shí)刻,我們無(wú)限留戀美麗的學(xué)校,明亮的教室,熟悉的課桌椅,寬闊的操場(chǎng),欣欣向榮的小樹(shù),五顏六色的小花……但我們更戀戀不舍的就是您——為我們嘔心瀝血的胡老師。雖然您是四年級(jí)時(shí)才來(lái)我們班任班主任的,但您是我最敬愛(ài)的老師。您那雙炯炯有神的眼睛猶如“火眼金睛”,上課時(shí)如果有同學(xué)開(kāi)小差,誰(shuí)也逃脫不了您的視線。您對(duì)我們的要求非常嚴(yán)格,剛開(kāi)始時(shí),我真有點(diǎn)受不了,記得有一次我的語(yǔ)文作業(yè)本忘了打勾,結(jié)果還受到了您的批評(píng),并被重做了一遍。但與您相處久了后,我明白了:嚴(yán)師才能出高徒。
胡老師,您是一位擁有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師,您講的'課,是那樣豐富多彩,每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我們面前打開(kāi)了一扇窗戶,讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界。您在語(yǔ)文課上總能深入淺出,引經(jīng)據(jù)典的講解,講得又形象又生動(dòng),常常使我們聽(tīng)得入神。您還總是啟發(fā)我們要多思考,鼓勵(lì)我們要勇于發(fā)言。在您的鼓勵(lì)下,我舉手發(fā)言的次數(shù)多了,語(yǔ)言表達(dá)能力也提高了,我對(duì)語(yǔ)文課也越來(lái)越有興趣了。
春色滿園,離不開(kāi)園丁的辛勤培植。我們的成長(zhǎng),離不開(kāi)老師的精心撫育。您像一位溫情的母親,用甘甜的乳汁哺育著我們,讓我們茁壯成長(zhǎng)。每天早晨,您含情脈脈地望著我們走進(jìn)教室,當(dāng)您看到我們一個(gè)個(gè)在操場(chǎng)上龍騰虎躍,鍛煉出健壯的體魄時(shí),您向我們露出迷人的微笑。更難忘的是,我們?cè)谀鷾嘏膽驯е械玫搅酥R(shí)的瓊漿、智慧的力量、實(shí)用的才干、做人的道理。謝謝您,敬愛(ài)的胡老師!
謝謝您,光榮的人民教師!
祝您工作順利!
身體健康!
xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信 15
親愛(ài)的羅老師:
您好!
您是辛勤的園丁,不分日夜灌溉著祖國(guó)的花朵,在我心中地,您是最負(fù)責(zé)的一位老師,我一直有很多話想對(duì)您說(shuō),但因?yàn)楹π咭恢睕](méi)敢跟您說(shuō),今天就讓我在信中跟您說(shuō)一說(shuō)吧!
記得我剛分到您的班里時(shí)心里忐忑不安,因?yàn)槟菚r(shí)的.我連您的名字都不知道。第一節(jié)課時(shí),您慢慢地走進(jìn)教室,為我們做了一個(gè)簡(jiǎn)單的自我介紹,您的臉上一直掛著微笑,我心想:您一定是一個(gè)好老師。
在接下來(lái)的日子里,更加證實(shí)了我的想法。
以前,我的膽子很小,上課從不舉手發(fā)言,害怕說(shuō)錯(cuò)了同學(xué)們笑話我。那一次課堂上,您提出了一個(gè)問(wèn)題,同學(xué)們紛紛舉手,其實(shí)我是知道答案的,但是因?yàn)楹π,我彎著腰,?span style="background-image: initial; background-position: initial; background-size: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial; padding: 0px;">下頭,像一個(gè)小蝦米似的趴在桌子上,還拿出一本書(shū)擋著臉,心“怦怦”地跳個(gè)不停,默念道:千萬(wàn)不要點(diǎn)我,千萬(wàn)不要點(diǎn)我可是最令我擔(dān)心的事還是發(fā)生了,“李宇瀚”您大聲地念著我的名字,我的心“咯噔”了一下,緩緩地站起來(lái),臉漲得通紅,像一個(gè)紅蘋(píng)果,眼睛呆呆地盯著書(shū)本,嘴巴像涂上了粘膠,怎么也張不開(kāi),身體僵硬的像個(gè)木頭,“加油,我相信你可以的!庇H切的話語(yǔ)如同春風(fēng)拂面,我慢慢抬起頭,您的臉上掛著熟悉的笑容,您的眼睛向我投來(lái)鼓勵(lì)的目光,那目光仿佛給了我力量,我鼓起勇氣,小聲地說(shuō)出了答案。您伸出大拇指,高興地說(shuō):“很準(zhǔn)確哦!下次聲音再大點(diǎn)就更好啦!”我懸著的一顆心終于落了下來(lái),其實(shí),回答問(wèn)題也沒(méi)有想象的那么難。
后來(lái),我的膽子慢慢變得大起來(lái)。羅老師,謝謝您的鼓勵(lì),謝謝您讓我變得自信!
祝身體健康!
您的學(xué)生:xxx
20xx年11月22日
給老師的一封信 16
尊重的老師:
您好!
我是您的學(xué)員王箏。今天,我覺(jué)得給您寫(xiě)一封信,和您說(shuō)說(shuō)小秘密。
還記得在我一年級(jí)的情況下,我十分頑皮,常常和男孩子們?cè)谝黄疰覒虼螋[,在樓梯道里跑來(lái)跑去,連您都管不了我。下課時(shí)第一個(gè)飛奔出課室的毫無(wú)疑問(wèn)就是我,上課的時(shí)候最后一個(gè)回課室的人也就是我。同學(xué)們就給我取了一個(gè)綽號(hào)“淘氣包”,我當(dāng)時(shí)不以為意,認(rèn)為它是個(gè)殊榮的頭銜,越來(lái)越更為頑皮了。
悲劇的一天來(lái)到,我因?yàn)榕艿奶欤瑳](méi)有認(rèn)清路,一不小心被某一東西絆住了,就摔到在地面上,場(chǎng)景十分狼狽不堪。我的牛仔褲子磨破了,膝蓋上也直出血,疼得我哇哇直叫,排出了淚水。在旁邊玩的同學(xué)們聽(tīng)到我的哭泣聲,趕忙去叫您。
未過(guò)三分鐘,您就急急忙忙的`趕過(guò)來(lái)了,我還能若隱若現(xiàn)聽(tīng)見(jiàn)您呼嚕嚕的聲響。您關(guān)注地跟我說(shuō):“小孩,你怎么了?沒(méi)有事吧?”我時(shí)斷時(shí)續(xù)地告訴你:“老師老師我我膝蓋摔破了,很疼很疼。”
您二話不說(shuō),背起我,奔向醫(yī)務(wù)室。您心急火燎的對(duì)校醫(yī)說(shuō):“校醫(yī),您給看一看這小孩子,他膝關(guān)節(jié)磕破了,看一下有沒(méi)有事,求您了!毙at(yī)給我仔仔細(xì)細(xì)查驗(yàn)了一番,說(shuō):“他沒(méi)事兒!蹦(tīng)到這話后,豆大的汗珠才漸漸地擦去,咬緊的嘴巴才逐漸舒開(kāi)。您總算舒了一口氣安心了。
教師,您對(duì)我的關(guān)注,我始終都忘不掉。您好似我的第二個(gè)母親一樣,對(duì)我隨處關(guān)懷;您好似我的燈塔一樣,給了我前行的方位;您好似焟燭一樣,給我光輝和溫暖
教師,我能努力學(xué)習(xí),為此來(lái)收益您對(duì)我的恩情。謝謝您!
祝
身心健康
xxx
20xx年6月12日
給老師的一封信 17
老師:
您好!
歲月匆匆,花開(kāi)花落,轉(zhuǎn)眼間,我們即將畢業(yè)。在將要離開(kāi)母校,離開(kāi)您的時(shí)刻,我的心情除了激動(dòng),更多的是留戀。
曾經(jīng)有許多次想為您寫(xiě)信,卻不知從何說(shuō)起,歲月蕩滌,在記憶的大河中,只剩下您那張清麗的臉龐。我只記得那個(gè)下午,一切都變了……
在這之前,我是個(gè)不折不扣的“壞小子”,與班長(zhǎng)頂嘴、吵架,上課違規(guī)……我記不起有多少次了。那天下午,我?guī)е鴦偵贤牦w育課的熱氣回到座位上,一張?jiān)嚲硪褖涸谧郎希?4分,我苦笑,不知從何時(shí)起,我已對(duì)分?jǐn)?shù)不那么重視!敖庖徊,去辦公室!”課代表說(shuō)。我向辦公室走去,剛剛還晴朗的天氣已變得烏云密布。
“這次考試,有三十多個(gè)九十分以上的,你應(yīng)該得九十五分以上呀,怎么會(huì)這樣?”徐老師看著我的臉,溫柔地說(shuō),“你是一個(gè)多聰明的孩子呀,你在老師心中很棒,雖然,你有一些不足的地方。但是,我相信你一定能改得掉。以后在學(xué)校有什么事找老師,有什么不會(huì)的也來(lái)問(wèn),來(lái),我給你講講……”徐老師轉(zhuǎn)頭的一瞬間,那些輕柔的話語(yǔ)像母親的手撫摸著我,我心中的沙漠在這些話語(yǔ)中默默消失,老師,您辛苦了!眼淚從眼中滑落,一滴、一滴……
童年是什么,是雨后石臺(tái)邊的水洼,是教學(xué)樓前面閃閃發(fā)亮的五星紅旗,是陽(yáng)光照耀下五瓣丁香散發(fā)的`繽紛幽香,是體育課上的哨聲和同學(xué)們的嬉笑……徐老師,您用關(guān)懷和包容,教會(huì)我如何做人,您那粉筆灰染白的青絲是您的奉獻(xiàn),在這一時(shí)刻,我多么想說(shuō)一聲:“謝謝您,徐老師!”
此致
敬禮!
寫(xiě)信人:
日期:
給老師的一封信 18
親愛(ài)的老師:
您好!
時(shí)間如同沙漏,六年的時(shí)光馬上就要結(jié)束了。盡管心中充滿不舍,盡管心中十分留戀,但始終還是要分開(kāi)的。六年無(wú)憂無(wú)慮的美好時(shí)光,與您燦爛的微笑,就成了我豆蔻年華的最美風(fēng)景線,清晰地印在我的腦海里,永不褪色。
依稀記得羞澀的我,跟著父親懵懵懂懂地來(lái)到教室,看見(jiàn)了笑靨如花的您,我就記住了。您的笑,燦爛得使人溫暖,溫暖得令人感到和熙的春風(fēng)撲面而來(lái)。難以忘懷,上課時(shí)你投入的身影,下課與我們一起嬉戲。這些已經(jīng)成為了我揮之不去的美好回憶了。
在每天清晨,破曉時(shí)分,教室里的燈亮起,教室中書(shū)聲由稀疏到朗朗,那時(shí),您或許是高興的;當(dāng)夜幕時(shí)分,自習(xí)課上,靜靜的教室里經(jīng)常會(huì)傳出窸窸窣窣的講話聲和笑聲,您的眉頭微微皺起,這時(shí)的'您一定是不開(kāi)心的。您不是神,也會(huì)有喜怒哀樂(lè),但處在叛逆期的我們總是那么的自私,總在抱怨老師您這也不好,那也不好,卻不會(huì)反省是不是自己哪里做錯(cuò)了。
但我們卻時(shí)常盼著您能在課堂上笑一笑,即使是我們做錯(cuò)了,不對(duì)了,那你也要說(shuō)出來(lái),驕傲的我們需要打擊,需要反省,需要沉下浮躁的心,而不是被您寵著、慣著,任由性子發(fā)展。
老師謝謝您!謝謝您為我們遮風(fēng)擋雨,謝謝您為我們的擔(dān)憂不己,謝謝您為我們這些莘莘學(xué)子的苦口婆心!老師,即使再多的話也抒不盡我們對(duì)您的感謝,我們只想一直記住您的笑!記住您那如春天般的微笑。
祝您:身體健康,工作順利!
您的學(xué)生:xx
20xx年1月24日
給老師的一封信 19
敬愛(ài)的張老師:
您好!
我是一名即將步入高中的學(xué)生,為了豐富自己的校園生活,我想創(chuàng)辦一個(gè)表演社團(tuán),去發(fā)揚(yáng)中國(guó)文化。
演繹不同的民族故事不僅可以使自身深入了解中國(guó)文化,還可以讓觀眾們?nèi)タ纯丛瓉?lái)祖國(guó)大地上那感人的民族英雄們。如果有機(jī)會(huì),我們還可以把這些民族故事帶到國(guó)外去,發(fā)揚(yáng)中國(guó)民族特色。
人人都可以報(bào)名參加并且不會(huì)因?yàn)樯聿摹⒛挲g限制,每個(gè)人都可以自由選擇角色,若出現(xiàn)分歧我們會(huì)與大家一起討論,保持一個(gè)和諧、幽默的學(xué)習(xí)氛圍。
在演繹體裁方面主要會(huì)以中國(guó)古今傳統(tǒng)英雄的經(jīng)典片段為主,其中也會(huì)插入一些民間故事、神話傳說(shuō)等等去增加“小演員”的樂(lè)趣,像《三國(guó)演義》中的“草船借箭”、“望梅止渴”,《紅樓夢(mèng)》中“黛玉葬花”等等名著片段也都是選材之一。在服裝上可以自行制作也可以在店里統(tǒng)一購(gòu)買,雖然整個(gè)流程會(huì)非常辛苦,但“苦盡甘來(lái)”當(dāng)你被得到認(rèn)可后必定會(huì)有堅(jiān)持下來(lái)的決心!演繹中也會(huì)進(jìn)行有趣的`“客串”,請(qǐng)老師和一些同學(xué)來(lái)參與制作。
在正式表演時(shí)我們給觀眾帶來(lái)豐富多彩的演出體驗(yàn),在表演結(jié)束后會(huì)與臺(tái)下觀眾互動(dòng),考察觀眾對(duì)于故事的了解。
我承諾在表演練習(xí)時(shí)候不占用學(xué)習(xí)時(shí)間,我們記錄下學(xué)院練習(xí)過(guò)程加入到宣傳當(dāng)中去,也會(huì)開(kāi)展調(diào)查訪問(wèn)來(lái)選擇觀眾最期待的表演,在選景中會(huì)上傳至學(xué)校公眾號(hào)、校園網(wǎng)站等,讓同學(xué)們的課余生活得到豐富。
為此,我誠(chéng)懇地希望學(xué)校能批準(zhǔn)我們表演社團(tuán)的成立,讓同學(xué)們?nèi)チ私?span style="background-image: initial; background-position: initial; background-size: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">中國(guó)傳統(tǒng)文化。
此致
敬禮
申請(qǐng)人:
2020年6月26日
給老師的一封信 20
尊敬的姚老師:
您好!
光陰似箭,日月如梭,一晃六年即將過(guò)去,在您的教導(dǎo)之下,我從一個(gè)不懂事的小孩,成為了一個(gè)活潑開(kāi)朗的少年。在和您朝夕相處的日子里,您的聲音時(shí)常在我的耳邊回響;您的身影常在我的眼前浮現(xiàn);您的每一個(gè)關(guān)切的眼神,都成了我前進(jìn)的動(dòng)力。您講的課,是那樣的豐富多彩,讓我看到了一個(gè)斑斕的世界。
老師,在畢業(yè)前我最苦惱的是:自己能否考上一所好中學(xué)。我唯一的毛病就是粗心,因?yàn)榇中牟攀棺约撼煽?jī)上不去。您批評(píng)過(guò)我,可我卻沒(méi)有放在心上。六年級(jí)上學(xué)期的期中考試,我自認(rèn)為上學(xué)期取的好成績(jī),考試時(shí)沾沾自喜。可試卷發(fā)下來(lái)時(shí),我驚呆了“86分”這個(gè)醒目的數(shù)字似乎在嘲弄我,“86分”,您又重復(fù)了一遍,“看看你的考卷,你是怎么答的?驕傲了?浮躁了?告訴你,你在老師心目中只是個(gè)進(jìn)步生!”您生氣了,我看著您的.目光,臉上感覺(jué)火辣辣的。
老師,您將自己的青春化作甘露來(lái)培育我們這些經(jīng)不起一點(diǎn)風(fēng)浪的小苗,沙啞的喉嚨是您辛勤勞動(dòng)的見(jiàn)證!姚老師,您辛苦了!您為我們花了太多的心血。從此,唐詩(shī),宋詞,文言文他們就像電影的鏡頭掠過(guò)我們的腦海讓我們從這些知識(shí)的水滴中領(lǐng)略到了深厚的文學(xué)修養(yǎng)。
是誰(shuí)似輕燕捎來(lái)春的氣息?是您,滿載一聲清輝的您!是誰(shuí)開(kāi)墾荊棘的荒野?是您,可親可敬的您!您有天下父母的博愛(ài),您有世界上最珍貴的財(cái)富——知識(shí)。
如果真到了畢業(yè)那天,師生分別的那一刻,我們會(huì)永遠(yuǎn)記得您,記得您的一絲白發(fā),記得您的一縷皺紋,記得您這位認(rèn)真負(fù)責(zé)的好老師——姚老師!
祝您:
健康快樂(lè)
xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信 21
敬愛(ài)的高老師:
您好!
與您分開(kāi)已經(jīng)3年了,可在我認(rèn)識(shí)的老師中,我對(duì)您的印象最為深刻,可能是因?yàn)槟俏ㄒ唤涛抑骺频哪欣蠋煱。您那挺拔?身姿,高高的鼻梁,戴著眼鏡的眼睛里閃爍著智慧的光芒。您的相貌深深的印在我的腦海里,我甚至知道您喜歡黑色,是因?yàn)槟愫臀覀冋f(shuō)過(guò),“黑色會(huì)使一個(gè)人又酷又深沉”。那句話看似是一句笑話,可我們深深地記住了你最喜歡黑色。轉(zhuǎn)眼,三年飛逝,可您和我發(fā)生的事卻讓我歷久銘新。
記得有一次,我考試時(shí)和同桌玩,導(dǎo)致大半邊試卷沒(méi)寫(xiě),考了69分,您大怒之下,打了我。我當(dāng)時(shí)覺(jué)得十分委屈,放學(xué)時(shí)對(duì)我說(shuō):“許驍堯放學(xué)留下來(lái),別人先走!眲e人都同情地看著我,我十分害怕,怕老師會(huì)打罵我,并且讓我?guī)Ъ议L(zhǎng)。
我懷著忐忑不安的心情到了辦公室,您當(dāng)時(shí)在改作業(yè),沒(méi)有說(shuō)話,我眼淚“唰”的一下流了下來(lái),我泣不成聲地說(shuō):“老,老師,我,我,我錯(cuò)了,我,我不,不應(yīng)該和同桌講,講話,嗚——”我哭成了一個(gè)淚人,您作業(yè)改完了,搬了個(gè)凳子,讓我坐下。您拿一張紙,擦掉我的淚水,說(shuō):“別哭了,男子漢大丈夫,哭什么哭,手還疼嗎?”“不,不疼了。”我說(shuō)。“這次呀,是給你一個(gè)教訓(xùn),只要你呀,認(rèn)識(shí)到這個(gè)錯(cuò)誤,不就可以了嗎?這次沒(méi)考好,下次再接再厲吧!你還是老師眼里的好學(xué)生!”老師溫和地說(shuō)。他隨即拿了個(gè)蘋(píng)果,給了我:“餓了吧?來(lái),吃個(gè)蘋(píng)果!薄昂谩。我接過(guò)蘋(píng)果!疤焐辉缌耍悄阋不厝グ!老師還要改作業(yè)呢!”老師笑著說(shuō)。
回家的路上,我又哭了。不過(guò),是感動(dòng)地哭。
祝您工作順利,身體健康!
您的學(xué)生:xxx
20xx年4月16日
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