給老師的一封信(匯編11篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過書信吧，借助書信人們可以傳遞思想、交流信息。那要怎么寫好一封信呢？下面是小編收集整理的給老師的一封信，歡迎大家分享。
給老師的一封信1
敬愛的老師：
您好!
有人說，您是一名園丁，種植出一顆顆高大挺拔的大樹，培養(yǎng)出一朵朵美麗的花朵。我更覺的您像一位漁夫，用船帶走一棵棵大樹，一朵朵花兒。
筆尖飛舞，是誰編織理想的絲線!是老師，笑語盈盈，是誰用水珠輕輕的撒向茁壯的新苗!是老師。是誰燃燒了自己，照亮了他人!是老師。是誰將自己無限的知識毫無保留地傳授給他人!是老師。啊!老您的事業(yè)是多么的偉大，每當我看到您在忙碌中度過一天又一天，我心中就涌起感情的波濤：老師，您辛苦了!
老師，您是人類靈魂的工程師;老師，您就像一根明亮的蠟燭，燃燒了自己照亮的他人。
白云的美麗，離不開藍天的襯托;樹木，離不開水.土壤，肥料.花兒離不開園丁的精心培育，我們的成長離不開老師的教導(dǎo)。
我們一定要好好學(xué)習(xí)，發(fā)憤圖強;感恩老師.報效祖國。
最后，我要衷心地祝福您：工作順利，身體健康!天天都開心!
此致
敬禮！
xxx
時間
給老師的一封信2
敬愛的胡老師：
您好！
時光如梭，歲月如流，轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)小學(xué)畢業(yè)成為一名初中生了，小學(xué)生活慢慢離我遠去，點點滴滴的記憶也漸漸變得有些模糊了……唯一銘記于心的，是您美麗的笑容和辛勤的身影
老師您還記得嗎？有一次我沒完成作業(yè)，您說讓我下課后去辦公室，老師，您知道當時的我嚇得心驚膽顫，走在路上就想：“我好歹也是一個學(xué)習(xí)委員，在那么多老師的面前被批評，多丟人��！”時間一分一秒的過去了，我總算到了辦公室。一進門，我那忐忑不安的心又跳動起來。您把我叫到跟前，拍拍我的肩膀，和藹可親的說：“你怎么沒有寫完作業(yè)?"我吞吞吐吐的說：“我……我忘記帶書了。”然后把頭深深地埋在胸前，不敢看您。而您卻對我說：“老師相信你不是那樣的孩子，一會去補上吧�！蹦@簡單的話語，卻深深的印在我的心田…
當然，更多的時候，您就像是我們的媽媽。
記得有一次，您把我們班的衛(wèi)生小組留了下來打掃課室，我也是其中的一位，有的同學(xué)很不情愿：“唉，又叫我們掃地！天空都快下雨了�！痹颇苏麄�天空，忽然，那明亮的光線變成了黑暗，就像是個大魔鬼正向我們撲來�！鞍パ剑∫掠炅�！大暴雨！”有一位女同學(xué)說。最后我們還是把課室打掃完了，正當我要去和你匯報，您卻無影無蹤了。這時，天空打起了很大的雷，把我的膽子都給嚇破了。而且我們這個小組誰也沒帶傘，只好躲在課室里面�！拔�！快點過來，同學(xué)們�！币话焉硢〉穆曇粲�?zhèn)鱽�。原來是老師！在我面前的您全身濕透了，顯得特別狼狽不堪。您給我們買了傘，還接送了我們回家。當我看到您揮著手說再見，我的心里很難受。您為我們付出了太多太多，我多么想叫你一聲媽媽啊
胡老師，感謝您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途。一切過去了的都會變成親切的懷念，我懷念著您帶我們走過的分分秒秒！老師，祝福您：桃李滿天下，春暉遍四方！一路上有您的教導(dǎo)，才不會迷失方向；一路上有您的關(guān)注，才更加的自信勇敢...
胡老師，謝謝您！
您的學(xué)生：
給老師的一封信3
親愛的王老師：
您好!
在畢業(yè)的最后時光里，這是我給您寫的最后一封信，謝謝您用六年的時光栽培我們，哺育我們，陪伴我們成長。六年的時光一眨眼就過去，時間不會等人。在人生的路上有一串歪歪扭扭的小腳印和一串扎扎實實的大腳印......那是您有辛勤的汗水，編織出五彩的花環(huán)。老師，我是舟，您就是海，沒有您的載托，我怎遠航?我是泉，您就是山，沒有您的孕育，我怎能涓涓流淌?老師，您還記得一年級到四年級的運動會上，我們連續(xù)的了第一名的名次!沒有您的鼓勵我們怎能得第一名?就在五年級的時候的運動會上，我們預(yù)料不到的事發(fā)生了——我們班得了第三名!我們之前還答應(yīng)過老師要拿第一名的!我們班在操場上哭了(有一部分同學(xué))。王老師安慰到：“這次沒拿到第一名，沒關(guān)系!下次努力好了，在說，我們班已經(jīng)破了全校的記錄。”我們說：“我們會把我們失去的東西要換回來!”
六年級的運動會上，我們和第二名的班級超出了二十分奪得了第一名!
感謝您，這些年來，您一直對我像是自己的孩子，教我讀書，教我知識，教我學(xué)習(xí)，教我做人。您在我最迷茫的時候給我點清了方向，您在我膽怯的時候給予了我力量。您就像花園里辛勤的園丁，含辛茹苦地培育每一朵花朵;您就像一根短短的蠟燭，用自己的汗水點燃每一個青春;您像一支粉筆，默默地書寫著偉大的故事!
祝：
身體健康
工作順利
您的學(xué)生
給老師的一封信4
敬愛的郭老師：
您好！
在一年一度的中秋節(jié)和教師節(jié)即將來臨之際，讓這封信帶去我對您的祝福與問候！
記得一年前、我即將上四年級的那個暑假，聽說我們班會換一個年輕的新班主任，我的心里頓時充滿了無比的期待、希望新老師能為我們班帶來新的活力。光陰似箭、日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我們就升上了五年級，曾經(jīng)懵懂無知、淘氣調(diào)皮的低年級“小屁孩”，個個都成長為老師和家長心目中活潑懂事、積極進取的“小星星”。在過去的一年里，我們班級不斷地獲得各種新的榮譽，更多的同學(xué)得到了學(xué)�！叭菍W(xué)生評價體系”的褒獎，教室里每天充滿了歡樂的笑聲，同學(xué)們變得更加勤奮與自律。老師，我想對您說，這一年來，您辛苦了！
是您耐心告訴我們對與錯、教導(dǎo)我們應(yīng)該怎樣做人；是您引導(dǎo)教育淘氣的.同學(xué)成為遵守課堂紀律的好學(xué)生；是您每天不辭辛苦地工作著，不斷地給我們傳授豐富的知識、教給我們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；是您讓我這個曾經(jīng)寡言少語的小孩變成積極發(fā)言、勇于擔當?shù)年柟馍倌�。您像園丁一樣辛勤地給我們“澆水施肥”，讓我們快樂地“開花結(jié)果”；您對我們孜孜不倦的教誨就像和煦的春風吹拂著我們，讓我們感受著春天般的溫暖。在過去的學(xué)年里，那些讓我感恩的事情數(shù)不勝數(shù)：您為了幫助我們提升作文水平，犧牲了自己的休息時間、經(jīng)常為我們舉辦“周末作文沙龍”； 您為了我們班在在學(xué)校的歌詠比賽中取得好成績，放棄了自己的假期，組織我們一遍又一遍地進行排練；您給了全班54個同學(xué)一視同仁的愛，在您的眼里，每個同學(xué)都是一顆閃亮的“小星星”，每顆“小星星”都閃爍著獨特魅力的光芒；每逢同學(xué)的生日，您都會給我們送來一張親筆寫就的生日賀卡，向我們傳遞溫馨的祝福和鼓勵，激勵著我們每天的進步和成長……
樁樁件件的往事歷歷在目，您教育我們的點點滴滴我們永遠不會忘記。我盼望著在您的陪伴和呵護下、我們能夠順利地完成接下來的學(xué)業(yè)，讓未來的時光也延續(xù)著成長過程中最美好的記憶。
最后，讓我再次祝福您中秋節(jié)合家歡樂、教師節(jié)吉祥如意！
您的學(xué)生：泓博
20xx年9月7日
給老師的一封信5
敬愛的老師：
時間一點一滴的過去了，我們快畢業(yè)了，您這六年對我們的大恩大德，我無以回報，在今天我想借著這個寫作的機會，向你說一聲"謝謝"您如蠟燭，燃燒自己來照亮我們前行的路，如果我們是花朵，那您就是那辛勤的園丁，你給了我好多好多好的知識。您每天早上來的那么早，是為了什么，為了聊天？不，不是。你是為了讓我們多學(xué)得一些知識，所以才晚睡早起。讓我最難忘的一件事。這件事，您給我了一個最的的啟示，終身受用。
記得那是上個學(xué)期，你為了幫我們改作業(yè)，中午午休的的時候幫我們改作業(yè)，有好多個同學(xué)都寫的不好，您很生氣叫了好多個同學(xué)上講臺上去，當然里面也有我。老師您當時就直接在全班同學(xué)面前吵了我們。還懲罰了我們。下課時，我一直悶悶不樂，老師您似乎看出了我的憂傷，當上課的時候，我一本正經(jīng)的聽著。
放學(xué)的時候你把我們幾個又叫到了你的辦公室，你眼神嚴肅的說："你們幾個知道我為什么批評你們幾個嗎？"我們異口同聲的說："不知道。"老師說："其實還有比你們幾個寫的更差的，我不罰他們是因為他們發(fā)出了他們的極限。而你們學(xué)習(xí)是最好的可是你們沒發(fā)出自己最大的極限，老師今天不批評你們，你們永遠不會認識你們的錯誤。""老師我知道你是為了我們，我以后肯定認真寫作業(yè)。""嗯。"老師滿意的點了點頭。然后叫我們回去了。
我回家的路上一邊想著老師的話一邊走回家，終于今天我明白了老師的話，老師的話原來蘊含著那么大的道理。
十年樹木，百年樹人；插柳之恩，終身難忘。你的恩情我不會忘記你在我心里埋下的啟蒙種子。
祝您身體健康，萬事如意。
你的學(xué)生：白雪
20xx年05月06日
給老師的一封信6
敬愛的竇老師：
您好!
時間過得真快，三年的時光轉(zhuǎn)眼間就過去了。雖然您現(xiàn)在不再帶我們班級，但您永遠是我們敬愛的老師。今天，您來班級與我們相聚，我們班同學(xué)都哭成了“淚人”，這是我們這三年相處的感情，一絲戀戀不舍的崇敬之情!不知不覺中，我與您相處三年的點點滴滴，如電影片段般浮現(xiàn)在我的腦海里。
記得一年級新生開學(xué)，當您矯健的身影走上講臺，高高的個頭，白凈的皮膚，一頭烏黑的的頭發(fā)，兩只眼睛炯炯有神，臉上總帶著微笑，看上去是那么的和藹可親。但您在平時教育我們的時候又是那么的嚴厲，教我們?nèi)绾巫鋈耍绾巫鍪�，儼然像我們的父母一樣�?/p>
上課時，您神情激昂地教我們朗誦課文，那動情的聲音讓那枯燥的文字變成了美妙的音符。當我們感覺課堂枯燥無味的時候，您常常結(jié)合課外知識來豐富課堂，并適時的講一些笑話和小故事激勵我們學(xué)習(xí)，使我們都喜歡上了語文。下課時，您積極帶領(lǐng)我們參加各種文體活動，豐富了我們的課余生活，并在學(xué)校組織的文體競賽中帶領(lǐng)我們?nèi)〉酶黜梼?yōu)異成績。
上課時，您是我們的良師;下課時，您是我們的益友。我從心里喜歡您這位認真負責、風趣幽默的美女老師，我為能成為您的學(xué)生而感到自豪和驕傲!
您的學(xué)生：徐子珺
9月12日
給老師的一封信7
尊敬的閆老師：
您好!
提筆之前首先祝您新年快樂，萬事如意!
雖然你只教了我們一學(xué)期，但是同學(xué)們還是非常喜歡您，大家也很喜歡您的課。剛開始，您教我們上課還有點不習(xí)慣，但是通過一段時間的接觸，我們都非常喜歡您，因為您上課講得很好，很少打我們，總是悉心的教育我們，從來沒有跟我們說一聲雷，而且您還經(jīng)常處理事情，處理完了還要教育我們，而且我么還那么調(diào)皮，甚至還不做作業(yè)，害得您操碎了心。如果有同學(xué)犯了錯誤，您總是溫和的教育他，讓他只大盤錯誤，并改正錯誤，而且您每次都很溫和地給我們講課，從來都沒有將錯過，而且一旦有同學(xué)不懂，您就會耐心地給他講課，讓他明白道理，您真是一位好老師。
下學(xué)期我們一定會改正錯誤，爭取做得更好。
最后祝您：
新年快樂！
工作順利！
馬到成功！
xxx
20xx年x月x日
給老師的一封信8
我尊敬的老師：
您工作出色，身體健康嗎?您的父親精神矍鑠，生活愉快嗎?您的學(xué)生成績優(yōu)異，尊敬您喜歡您嗎?
后天，也就是農(nóng)歷3月28日，是一個偉大的日子!在我的眼中，這個日子完全與12月26日媲美。在3月28日前夕，您的“得意門生”真誠地送您一句并不空洞的祝�！狧appy your great birthday!
我邂逅您是偶然的，一句學(xué)生本能地招呼引起了您莫大的興趣。咱們相識的那天，您還記得嗎?那是一個美好的日子：秋意融融，和風慵陽，涼爽宜人。我背負一床棉被，往寢室里走去。慢慢地，“嗒嗒”的落水聲不絕于耳。我扭頭一看，發(fā)現(xiàn)您穿著白襯衫，戴著眼鏡正在刷洗玻璃儀器。憑直覺，我判斷出您絕對是一位新調(diào)來的老師。于是，受您專注神情的影響，也出于學(xué)生的本能，一聲童聲濃重的“老師”脫口而出。您聽見招呼聲，看見我，遂停下手中的活兒，和我談起話來，我們相識了——很充實，很浪漫，也不乏詩情畫意。當然，偶然之中寓有必然，您走進我的學(xué)習(xí)生涯中也是必然的。上天注定您要做我的老師，注定我的人生路上必有一位難得的恩師，使我的道德人生觀及學(xué)習(xí)成績有一個質(zhì)的飛躍。結(jié)果，這副重任落到了您的身上，您也出自內(nèi)心地樂意為我付出，寫到這兒，我思想感情的駿馬放縱奔馳起來，心里激流澎湃……
從那難忘的相識以后，您的無私的師情開始哺育著我。我沐浴在您溫暖的陽光下，開始成長。透過您的近視眼鏡，或斜過眼角，您的一切一直潛移默化地影響著我。孩提時的我并不喜歡數(shù)學(xué)，但您的到來使我對數(shù)學(xué)的興趣從無到有繼而到濃重起來;原來的我并不執(zhí)著俯瞰世界體壇，您的愛好使我捧起《新體育》能認真地細細咀完;從前的我活潑好動從不甘愿靜靜“等待”，您的熏陶使我沉著穩(wěn)重無比馴服。總之，在一個碩大的領(lǐng)域內(nèi)，您的思想、您的精神、您的性格、您的愛好乃至您的一切都滲進了我的每根血管、每條神經(jīng)、每團原生質(zhì)乃至每個細胞器。師愛的力量、為師的渲染，強烈到足令普天下英雄豪杰須眉稱奇!
初二、初三這兩年，我的生活最充實，我過得最愉快。不用說，您就是“充實”“愉快”的精神源泉。美好的日子隨您的出現(xiàn)而到來，歡樂和愉悅隨您的分別而離開，幸福的光陰過得很快，總使人一步三回首戀戀不舍。只有您在身邊，我才過得有意義，有神韻。往返于九渡河與河口之間，奔波于心靈的彼岸，您和我共同紡織著七彩的人生畫卷。在學(xué)校、在家里、在夜色深沉星光朦朧的小路上，在碧波粼粼桃紅柳綠的小河邊，我享受著特有的溫馨，醞釀著歷史的渴望，時時都有新的感受，新的收獲。這是師愛寬廣的外延，這是歷史驚心動魄的改寫。
您有著政治家洞察入微的眼光，您有著軍事家高瞻遠矚的謀略，您有著年青人生機蓬勃的奔放，您有著一顆正直樸實善良的心腸。這些，決定了您的事業(yè)一定光彩輝煌，雖然您一直默默奉獻傾慕平凡。為這“國家獎”(全國化學(xué)競賽一等獎)，您付出了許多：多少個日日夜夜，多少滴熱汗心血，學(xué)生體會最真切。一份耕耘一份收獲，最后終如夙愿。慶幸，不然學(xué)生心里難以安定。
我至今仍帶著您賜與我的光環(huán)，我一直小心翼翼地鄭重地珍藏在心靈深處，它激勵著我。每當想起這一份輝煌，我便想起了您織環(huán)用的“蘆葦”。十分遺憾——我身邊沒能經(jīng)常出現(xiàn)您的身影，我為您的懷才不遇很是悲憤。
伴著物轉(zhuǎn)星移，您在您的人生路上嵌上了二十五雙堅實的腳印�；貞浧饋�，雖不免感嘆滄海桑田，一波三折，但有苦必有樂，您的才能初露鋒芒。在靠競爭吃飯的今天，落后勢力雖然在一定時間內(nèi)殘酷地扼殺您的勃勃雄心，但您完全可以相信，掙破“束縛”后的您的事業(yè)一定如日中天!
在您二十五歲生日來臨之際，學(xué)生祝您：
生日快樂，事業(yè)輝煌!
您的學(xué)生：xx
19xx年4月25日
給老師的一封信9
未知老師：
您好！現(xiàn)在是20xx年，科技逐漸發(fā)達，對于老師的品行、知識、修養(yǎng)等也是十分嚴格要求的。
未來老師的知識應(yīng)該是無窮無盡的。就向那海里的每一滴水，用也用不完；也向世上的沙子，數(shù)也數(shù)不盡。就算學(xué)生問再難的問題，也能迎韌而解。
未來老師的品行應(yīng)該是大公無私的，為人正直，毫不吝嗇，就像“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，又應(yīng)該像粉筆，把自己的知識毫無保留奉獻給同學(xué)們。
未來老師的修養(yǎng)應(yīng)該是即文明又和藹可親。不罵學(xué)生，不對學(xué)生大吼大叫，不講粗話。學(xué)生做錯了事要耐心開導(dǎo)，不唾罵學(xué)生，如跟學(xué)生講做人的道。
未來老師教授學(xué)生的知識方法應(yīng)該是獨特、新穎的。比如讓學(xué)生在平時玩中學(xué)到知識，或是從實驗中以及實踐中學(xué)到知識，那樣子，學(xué)生們即不會因為學(xué)習(xí)方法的枯燥無味，而會對現(xiàn)在的這種方法十分感興趣，到那時，同學(xué)們的知識不但提高了，而且也十分有趣，十分輕松。
未來老師，我希望您能和同學(xué)們?nèi)跒橐惑w，課余時間能和我們多溝通、多交流，讓學(xué)生們和您的關(guān)系更加融洽。在我們眼里，您是我們的大朋友，因為您能觸摸我們的心聲，體會我們心靈的呼喚。
我希望您是一個幽默的老師，能讓我們在開心、樂中學(xué)到知識能讓我們提高我們的學(xué)習(xí)興趣。這樣，我們就能上好每一節(jié)課，成績會提高了。
我希望在我們遇到困難的時候您能多多關(guān)心和鼓勵我們。在您的鼓勵下我們一定會信心倍增，化壓力為動力，克服重重困難，駛向勝利的彼岸。
俗話說：“親其師，才能信其道，信其道，才能樂其行�！崩蠋熓俏覀儗W(xué)習(xí)的準則，我希望您能為我們撐起一把愛的大傘，讓我們在您的蔽護下茁壯成長！
老師事業(yè)有成，工作順利。
你未知的學(xué)生：xxx
日期：20xx.xx.xx
給老師的一封信10
親愛的姚老師：
您好！
轉(zhuǎn)眼我們已經(jīng)要上初二了，我們和您也已經(jīng)相處了兩年之久。記得剛進入班級時我們對初中的一切還懵懂無知，是您教導(dǎo)著我們，讓我們逐漸成長。感謝您對我們的教育！
記得初中第一學(xué)期的期末考試前夕，您一改往常的風格，在最后一節(jié)課上完后讓課代表把作業(yè)寫在黑板上，大致說明了一下作業(yè)內(nèi)容及其要求便匆匆離開了教室，每節(jié)英語課下課鈴打響之后也不再拖堂給我們灌輸額外的知識，就抱著書本離開，就連中午的午自修您也常常姍姍來遲，有次午休早已進行了一半，您才急急忙忙跑進班級，頭上滿掛著豆大的汗珠。有一次，當數(shù)學(xué)老師和語文老師講完了作業(yè)之后，課代表便下發(fā)了英語作業(yè)，并宣布領(lǐng)到作業(yè)并抄好作業(yè)要求的同學(xué)可以回家了。當時幾乎所有同學(xué)都高興得歡呼，興沖沖的理著書包準備奔回家中，墻上的掛鐘還指著四點一刻，那一天我們班級是最早放學(xué)的班級，大家都是那么的興高采烈，沒有人考慮其中的原因。
這種事情持續(xù)了一段時間后，大家都已經(jīng)習(xí)慣了您的奇怪舉動，這樣的日子一天一天的過去，大家都習(xí)以為常便也不再深究。直到有一天，第一節(jié)課是英語課，大家都已安靜的坐在了座位上，卻久久不見您的身影。“到底怎么回事？”“發(fā)生了什么事情��？”同學(xué)們性子急，早已經(jīng)忍不住七嘴八舌的議論開來，有的人希望全體自修靜靜的等待您的到來，而有的人卻想讓課代表或班長直接去您的辦公室一探究竟，還有同學(xué)想去問問教務(wù)處有沒有發(fā)調(diào)課通知單。正當大家議論不休時，一個身材略顯豐滿的女老師走了過來，在看了看門口掛著的班級編號后，便徑直走了進來，她推了推眼鏡，拿了只粉筆在黑板上寫了她的名字之后，便開口：“我是你們的代理英語老師，你們的姚老師因為生了病現(xiàn)在正在醫(yī)院里修養(yǎng)，在她住院的這段時間我來代替她給你們上英語課�！苯淌依镬o靜的，沒有一點聲音，我們都感到無比的驚訝和震撼，這時我們才猛然發(fā)現(xiàn)您前幾日的異常從何而來，原來您是帶著病為我們上課，您明知自己的身體情況此時比較糟糕，卻執(zhí)意從醫(yī)院趕來為我們上課，我們不但不領(lǐng)情，而且還在英語課時不仔細聽講，并在放學(xué)后抱怨作業(yè)總是那么多，考試和練習(xí)每天都有�，F(xiàn)在想想，當時的我們是多么傻，多么不聽話啊。
上課時班級里的氣氛十分沉悶，在習(xí)慣了您以前對我們的嚴格要求之后，現(xiàn)在反而覺得渾身不自在，心里有一種莫名的滋味，很是難受。那位老師的語氣很慢，叫我們讀課文時也沒有任何的要求，一節(jié)課下來筆記稀稀疏疏只記了一點點，詞組也沒劃多少。老師在下課后布置的作業(yè)，除了默寫便是朗讀或背誦，這么少的作業(yè)使我們受寵若驚，不禁想念起您的大量作業(yè)和雷厲風行的風范。這時我們才頓時醒悟，您對我們是多么的用心，用自己的時間來獲取我們學(xué)習(xí)的時間。老師走后班級里仍是寂靜無聲，我想大家都還無法接受您生病住院這一事實，大家都還習(xí)慣于您充滿精力和我們講課的身姿。我的一個朋友嘆了口氣，悲哀的說：“我們居然每天都在慶幸學(xué)習(xí)的時間變短，還期望以后能一直這樣，我們真是太不應(yīng)該了。姚老師為了我們那么辛苦，我們卻……”是啊…。。我們真是不該這樣自以為是，不理解您的一片苦心。
在這樣的嘆息聲中，我們度過了一個星期，星期五的下午，當我們正準備放學(xué)時，您突然出現(xiàn)在了教室的后門口，微笑著和我們打著招呼。我們是多么的激動啊，我們?nèi)杖张沃Ｍ纳眢w趕快好起來，沒想到您就這樣奇跡般的出現(xiàn)在我們的眼前。小夢看到您，更是不由自主的流下了激動的淚水。那次的事件讓我們明白了您的良苦用心，懂得了您的所作所為。
謝謝您，姚老師，您這么辛勤的教育著我們?yōu)槲覀兩险n，現(xiàn)在我們的成績才在年級中名列第一，感謝您！
給老師的一封信11
畢業(yè)，是一個沉重的動詞;畢業(yè)，是一個讓人一生難忘的名詞;畢業(yè)，是感動流淚時的形容詞;畢業(yè)，是當我們以后孤寂，帶著微笑和隱隱的遺憾去回想當年時的副詞;畢業(yè)，是我們半夜夢醒，觸碰不到而感傷無限的虛詞。若干年后，假如我們還能夠想起那段時光，也許這不屬于難忘，也不屬于永遠，是一段記錄了成長經(jīng)歷的回憶。
曾經(jīng)，我們帶著一臉稚氣擷著一份單純而來。
彼時的少年，可以穿著拖鞋來報名，一定要每天中午啃一個大蘋果才能安然入睡，一定要為非作歹一番，被斥責了之后才能乖乖上課。
彼時，我們正年少，帶些懵懂，帶些無知。
此時，我們要告別那段青澀的日子，因為，老師，是你們讓我們懂得生活需要感念，人生需要感恩。在你們身上，我們看到了一種真誠的愛，無關(guān)名，無關(guān)利，那是用你們的青春來讓我們的青春綻放地更美好，那是用你們的辛勤耕耘來為我們的人生保駕護航。
我們在這里相遇，相識，相知，誰說這不是一種緣分呢
琴瑟合鳴，風華無端，如花怒放的手勢，孤獨激烈的聲音，紅艷似木棉的青春華麗地瀉了一地。世界對我們太善良，讓我們在人生最美好的時光里遇見了你們，生命變得如此美好，如此美妙。
七月的日子，我們離別在即。也許我們?nèi)匀徊粔虺墒於�，也許我們還是一路歡歌笑語沒心沒肺，也許，我們會哭著不肯說再見，一個個擁抱之后還久久比肯離去。
我們不知道前方有怎樣未知的路途，但我們?nèi)愿屑つ銈兣阄覀冏哌^的風風雨雨，感謝你們陪我們一同回味初春，品位盛夏，咀嚼金秋，聆聽隆冬，同舟共濟，風雨無阻。你說，我們都只是孩子，也許我們無法用更好的方式來表達我們的謝意，也許我們無法用我們貧瘠的文字來表達的感恩，但是，請相信我們，我們每個人的心里，真的知道你們對我們有多好。
我們走了，帶著你們的祝福和希望繼續(xù)前行。你們還會迎來一批又一批學(xué)生，繼續(xù)辛苦，繼續(xù)操勞，但不知相逢又何年。
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