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給李老師的一封信

時(shí)間:2024-11-20 10:42:59 敏冰 書信 我要投稿

給李老師的一封信600字(精選24篇)

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用書信吧,書信是生活中常用的一種文體。那么你有了解過書信嗎?以下是小編為大家收集的給李老師的一封信600字,歡迎大家分享。

給李老師的一封信600字(精選24篇)

  給李老師的一封信 1

親愛的李老師:

  您好!一年一度的教師節(jié)到了。面對(duì)著初一的新老師,既陌生又有一絲熟悉,我想親近但又有一絲猶豫,這個(gè)時(shí)候我特別思念您,教了我們?nèi)甑哪?/p>

  那年我上四年級(jí),新學(xué)期的第一天,您就自我介紹:“我姓李,是你們的語文老師兼班主任!币姷侥牡谝谎郏掖蛐难蹆旱叵矚g上了您。因?yàn)槟囊谎砸恍兄型嘎吨鴾嘏蜕平馊艘?勺盍钗矣∠笊羁痰氖悄男θ,彎彎的眼睛,微微上翹的嘴角。

  您上課時(shí)總是面帶微笑,給人以一種如冬日暖陽般的感覺。當(dāng)膽小的我心里有了答案卻不敢發(fā)言時(shí),總會(huì)突然就有了高高舉手的勇氣;每當(dāng)我們比賽取得名次或考了個(gè)好成績的時(shí)候,您的笑容就會(huì)更加燦爛迷人:嘴角上揚(yáng),露出兩排潔白的牙齒,眼睛瞇成了一條線,開心得就像我們這群孩子。這也是我們大家最快樂的時(shí)候,我們一起歡笑,一起拉勾,約定下次還要進(jìn)步。

  但在學(xué)校也有難過的時(shí)候。那次我的考試成績不理想,獨(dú)自在座位上暗暗落淚,正當(dāng)我哭得傷心時(shí),您來了。您還是面帶微笑,彎下腰鼓勵(lì)我說:“下次加油!”盡管沒有過多的言語安慰。但您那溫暖的笑容鼓舞著我,如一縷春風(fēng)吹拂心頭,如一束陽光照進(jìn)心田,讓我喉嚨里哽著的東西慢慢消融。

  您喜歡帶著我們盡情徜徉在知識(shí)的海洋中,乘風(fēng)破浪。您鼓勵(lì)我們多多閱讀課外書,增長見識(shí);您喜歡我們遇到不懂的就問,幫我們答疑解惑。三年下來,我們?cè)谀膸ьI(lǐng)下積累了不少學(xué)問。這樣的'付出,我們又怎會(huì)忘記!

  三年雖很短暫,但情誼卻很深。您對(duì)我們的諄諄教誨,我永不會(huì)忘記。感恩遇見。老師,也請(qǐng)你放心,我現(xiàn)在遇到的老師也有著與你一般的笑容,彎彎的眼,微微上翹的嘴角,雖然現(xiàn)在還有點(diǎn)陌生,但我從她身上也看到了您的影子。老師,我希望她真的會(huì)像您一樣——一樣的溫暖。

  祝身體健康,工作順利!

您的學(xué)生:

  20xx年xx月xx日

  給李老師的一封信 2

親愛的李老師:

  您好!

  樹有根所以才枝繁葉茂,蔥郁參天,草有根所以才“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生!倍业母,就是培養(yǎng)教育我的您!您那一番番刻骨銘心地教導(dǎo),是我一生中最大的收獲。

  您是我見過最好的老師,您像其它老師那樣關(guān)心我們,教育我們,您很希望我們好好學(xué)習(xí),可您不是一味的.讓我們讀書,您總叫我們出去玩玩、放松、放松。您可能不知道,您的這句話,給了六年級(jí)學(xué)業(yè)繁忙的我們最大的安慰。您像其它老師那樣熱愛工作,您孜孜不倦地備課,可有多少老師像您一樣,把試卷裝入一個(gè)紙袋里,帶回家。我們可以想象,臺(tái)燈下,您不知疲倦地批改試卷。

  這學(xué)期期中考試過后,您一拿到試卷就埋頭批了起來,放學(xué)了,您把我留了下來,您拿著我那張84分的語文試卷。從您那恨鐵不成鋼的目光中。我讀懂了氣憤。您指著我的試卷,把我扣分最多的閱讀短文給我分析了一遍,又把題目分析了一遍,然后告訴我應(yīng)該怎么想,從您那失望的目光中,我讀懂了期待,您期待我在期末考試中取得優(yōu)異的成績。您放心,我一定發(fā)奮學(xué)習(xí),加倍努力,抓緊時(shí)間!

  六年了,不知不覺地過了六年,我們?cè)?jīng)和您一起奮斗過,努力過。您還記得長繩比賽嗎?那段艱苦的訓(xùn)練,我們?cè)谔栂卤M情傾灑汗水、流過淚、流過血、受過傷。但最終還是失敗了,我們傷心地哭了出來,您為了安慰我們,給我們每人買了一本本子,本子上永遠(yuǎn)刻著支持!沒錯(cuò),無論我們是失敗了,還是成功了,您永遠(yuǎn)相信我們,支持我們,您是我們的精神支柱!

  人總要慢慢地長大,慢慢地成熟。六年彈指一揮間,小學(xué)生活中的美好時(shí)光一去不復(fù)返,現(xiàn)在,我和同學(xué)們正在爭(zhēng)分爭(zhēng)秒地學(xué)習(xí),我們珍惜過去,也展望未來,成長的路上有歡樂和驕傲,也有挫折和遺憾,每一點(diǎn)每一滴都是人生中保貴的財(cái)富,都應(yīng)該好好珍惜,永遠(yuǎn)保存!

  祝您生活愉快!

您的學(xué)生:

  20xx年xx月xx日

  給李老師的一封信 3

敬愛的李老師:

  您好!好長時(shí)間沒有見到您了,我很想念您,給李老師的一封信。您最近還好嗎?

  李老師,在過去的三年時(shí)光里,您嘔心瀝血,用您的愛哺育著我們。當(dāng)我和同學(xué)吵架時(shí),您苦口婆心開導(dǎo)我,使我懂得了為人處世的道理,學(xué)會(huì)了寬容待人;當(dāng)我苦思冥想想不出難題的答案時(shí),您總是耐心地引導(dǎo)我,使我豁然開朗;當(dāng)我取得成績時(shí),您會(huì)激勵(lì)我下次繼續(xù)努力;當(dāng)我成績不好時(shí),您又會(huì)細(xì)心地鼓勵(lì)我,使我從失敗的陰影里走出來......您多么像一位和藹可親的媽媽呀!李老師,是您把我從一個(gè)不懂事的黃毛丫頭培養(yǎng)成了一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的小學(xué)生。

  李老師,我向您匯報(bào)一下我這一學(xué)期的情況:新的學(xué)期剛剛開始,我還算適應(yīng),但精力老是不集中,數(shù)學(xué)考試總是考九十多分。但慢慢地習(xí)慣了,我的成績也漸漸好了起來,期中考試數(shù)學(xué)考了98.5分,語文98.5分,英語100分,其他各科都是優(yōu)秀。我還參加了區(qū)古詩背誦比賽,獲得了一等獎(jiǎng),為學(xué)校增了光,給李老師的一封信。我還獲得了“讀書節(jié)”演講比賽一等獎(jiǎng)和書簽制作一等獎(jiǎng)。另外,課外我還堅(jiān)持素描、古箏、劍橋英語、奧數(shù)的'學(xué)習(xí),取得了不小的進(jìn)步。

  李老師,最近班里也發(fā)生了一些不愉快的事情。一些同學(xué)上課總愛說話,勞動(dòng)紀(jì)律很不好,老師們都很有意見。有一次,把劉老師真的氣壞了,他把講桌上的杯子摔在了地上,一腳又把門給踹了,門上的玻璃嘩嘩啦啦掉在了地上。現(xiàn)在,這種情況沒有好轉(zhuǎn),我很著急,真希望您能回來給同學(xué)們做做工作,使課堂紀(jì)律好起來。

  李老師,再有幾天就元旦了。我們排練了很多有意思的節(jié)目,到時(shí)每個(gè)家長都要來。我們歡迎您來欣賞我們表演的節(jié)目。

  敬祝您:身體健康,新年快樂!

您的學(xué)生:

  20xx年xx月xx日

  給李老師的一封信 4

敬愛的李老師:

  您好!李老師,雖然您接我們班擔(dān)任我們的班主任,才不到一年的時(shí)間,但我們的班級(jí)猶如吹進(jìn)了一股清新,溫暖的春風(fēng),面貌煥然一新。尤其是我,感受到了從未有過的一種積極向上的激勵(lì),我也進(jìn)步了。李老師,您也知道,我不但學(xué)習(xí)上是“差生”,脾氣還特別暴躁,屢屢惹事生非,做出了不少出格的'事情,得罪了不少同學(xué),也給您帶來不少麻煩。下面發(fā)生的一件事,我記憶猶新,通過您的教育,我受益匪淺。有一次,我放在桌洞里的游泳眼鏡被某位同學(xué)拿出來踩碎了,我發(fā)現(xiàn)了又氣又怕,同學(xué)們也議論紛紛,我覺得面子全無,氣的是那位“嫌疑者”對(duì)我竟如此囂張,差點(diǎn)情緒失控;怕的是回家又要挨老爸訓(xùn)了。您在處理此事時(shí),先分析了問題的性質(zhì),肯定了那位同學(xué)的心理缺失,又要我找找自身的不足,您對(duì)我平心靜氣的溝通,耐心的分析。

  在您慈祥的目光下,在您溫和的笑容中,我終于在迷糊狀態(tài)中找到了問題的癥結(jié)——由于自身的性格暴躁,和同學(xué)的關(guān)系不夠和諧,所以會(huì)發(fā)生這種事情。此事對(duì)我觸動(dòng)很大,您的教誨使我知道了做人的道理:良好的人際關(guān)系是以后立足社會(huì)的基礎(chǔ)。更使我沒有想到的是為了彌補(bǔ)我的委屈,您把自己的一副游泳眼鏡給了我,李老師,您對(duì)我太好了。連爸爸都說:“李老師真了不起,思想工作做得如此到位,我們自愧不如!彼自捳f:“滴水之恩,涌泉相報(bào)。”您對(duì)我的教誨,我銘記在心,感恩在心。我現(xiàn)在尚小,沒有金錢和地位來報(bào)答您,但我也知道您不需要這個(gè)。珍惜每一天,好好學(xué)習(xí),努力奮斗,勤勉做人,才是對(duì)您最好的回報(bào),最大的感恩。我要用世界上最美好的語言來祝福您——祝李老師的每一天快樂!健康!幸福!愿我的祝福,永遠(yuǎn)盛開在這溫馨的收獲季節(jié),為您時(shí)時(shí)刻刻點(diǎn)綴出喜悅和欣慰!

此致

敬禮!

您的學(xué)生:

  20xx年xx月xx日

  給李老師的一封信 5

親愛的李老師:

  您好!

  雖然我與您相處的時(shí)間很短,但是從這短短的時(shí)間里,我感受到了您對(duì)我們的愛。

  您為了我們,不知您用完了多少支紅油筆;您為了我們,您的嗓子都啞了,現(xiàn)在只能借助話筒了;您為了我們,不知您付出了多少心血。老師,您就像紅燭,點(diǎn)燃了我們心中的火把,卻燃燒了自己,直到紅燭成灰。老師,您就像園丁,培育著我們這一株株花朵,卻辛苦了自己,直到體力耗盡。

  上一個(gè)月,我們舉行的主題班會(huì)大獲成功,就在我們分享勝利的果實(shí)時(shí),您的一個(gè)問題讓我感到十分慚愧。當(dāng)時(shí)您問:“還有誰沒有加分?”時(shí),大家都說沒有了,而我卻想到了您,為了這次班會(huì),您精心準(zhǔn)備,漂亮的幻燈片、精彩的演說詞。這次主題班會(huì)付出最多的就是您——親愛的老師。您所付出的是分?jǐn)?shù)所不能代替的。我想,您當(dāng)時(shí)最想聽到的就是我們的一句話——老師您辛苦了。而我們只想到自己,卻忽略了付出貢獻(xiàn)最大的老師,我真是無地自容啊!

  在20xx年09月30日國慶節(jié)前一晚那天我們并沒有給您帶來深深的祝福,給您送來祝福的卻是您上一屆的學(xué)生,有次我感到很慚愧。從此我便更加努力的學(xué)習(xí),用優(yōu)異的`成績來報(bào)答您。

  您用火一般的情感溫暖著每一個(gè)同學(xué)的心房,無數(shù)顆心被您牽引激蕩,連您的背影也凝聚著滾燙的目光。您不是演員,卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家,卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,卻塑造著一批批青年人的靈魂……老師啊,我怎能把您遺忘?

  祝您青春常在!

您的學(xué)生:

  20xx年xx月xx日

  給李老師的一封信 6

敬愛的李老師:

  你好!

  雖然我們天天見面,但有一些話我卻一直無法當(dāng)面說出口。今天,趁教師節(jié)即將來臨之際,我給您寫這封信,說出我的心聲。

  高老師,我們一起共同度過快3年了。在這3年里。我已經(jīng)從一個(gè)膽小害羞,沉默寡言的小女孩蛻變成一個(gè)活潑開朗的自信小女生。高老師,您知道嗎,這是您的功勞!

  不知道您是否記得3年級(jí)上學(xué)期,您剛剛帶我們語文課。有一次,您讓我們寫一篇小報(bào)道。我寫了《路邊的毛茸球》——介紹法國梧桐種子。您把它當(dāng)成了范文,在全班朗誦。高老師,您知道當(dāng)時(shí)我內(nèi)心咋想的嗎?別看我外表“風(fēng)平浪靜”,像往常一樣低著頭,臉還有點(diǎn)紅暈,其實(shí)內(nèi)心“波濤洶涌”。從那以后,每次寫作文我都當(dāng)成畫畫一樣對(duì)待,力求完美。功夫不負(fù)有心人,慢慢地,我有很多作文登上了報(bào)紙。后來,您在班上給我封了個(gè)“小才女”稱號(hào)。從此,我更加勤奮地用筆來耕耘,因?yàn)槲也荒芄钾?fù)您的信任和鼓勵(lì)。

  高老師,我以前上課不敢與老師目光對(duì)視。但自從我的作文第一次成為范文后,我學(xué)會(huì)了上課用眼光來交流。您知道嗎,每次當(dāng)您抱著作文本到教室,我都是滿懷期望地盯著您。您好像也讀懂了我,經(jīng)常我的作文會(huì)如愿以償?shù)某蔀椤胺侗尽。后來,課堂上,您經(jīng)常會(huì)與我期待的眼神相遇。

  漸漸地,我在您的.課堂上找到了自信。我相信只要付出,“丑小鴨總有一天會(huì)變成天鵝“,F(xiàn)在,我找到了一點(diǎn)“天鵝”的感覺了?,數(shù)學(xué)課上,我的小手經(jīng)常高高舉起!看,課后,我總是一群孩子中“領(lǐng)頭羊!”

  高老師,謝謝您對(duì)我的付出!今后,我要更加努力來報(bào)答您!

  祝您工作順心,桃李滿天下!

您的學(xué)生:

  20xx年xx月xx日

  給李老師的一封信 7

敬愛的李老師:

  您好!您調(diào)離我們學(xué)校已經(jīng)有三年了,我們無時(shí)無刻不在想念您。

  我是您的學(xué)生陽陽。還記得我嗎?大家都叫我“小綿羊”。三年前,您教我的時(shí)候,我剛剛上一年級(jí),現(xiàn)在我已長成一個(gè)壯壯實(shí)實(shí)的小伙子了。我長高了,學(xué)校也“長高”了,由以前低矮的平房變成了現(xiàn)在的樓房。

  在您調(diào)走后的第二年,學(xué)校開始動(dòng)工興建新教學(xué)樓。如今學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境有了很大改變。走進(jìn)學(xué)校的大門,首先映入眼簾的.是二層的綜合樓,上面有少先隊(duì)活動(dòng)室、美術(shù)教室、音樂教室、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室和遠(yuǎn)程教育播放室。在這里,我們學(xué)到了許許多多新知識(shí)。在遠(yuǎn)程教育播放室里,我們還可以同步跟北京、上海等大城市里的老師上課呢!

  再往前走就是高大氣派的三層教學(xué)樓。教學(xué)樓迎面墻壁上“放飛理想、成就未來”八個(gè)鎦金大字閃閃放光,大字的上方是我們學(xué)校的;,校徽藍(lán)藍(lán)的底色上,有兩個(gè)藝術(shù)化的“wg”字母,就像一艘在知識(shí)的海洋中遨游的航船,承載著我們?nèi)P(yáng)帆遠(yuǎn)航。步入教學(xué)樓門廳,首先聽到的是六年級(jí)同學(xué)們瑯瑯的讀書聲和一年級(jí)同學(xué)們悠揚(yáng)的歌聲。晨讀讓我們領(lǐng)略了文學(xué)的樂趣,課前一支歌讓我們感受到音樂的魅力。

  來到二樓辦公室,老師們正在專心致志地批改著作業(yè),這里灑下了老師們辛勤的汗水。

  漫步三樓,多媒體教室里同學(xué)們被正在播放的視頻所感染;圖書室里各種圖書應(yīng)有盡有,我們每隔幾天就來這里閱讀一次課外書。豐富多彩的課外閱讀讓我們?cè)鲩L了見識(shí),開闊了視野。

  李老師,您現(xiàn)在任教的學(xué)校怎么樣?也一定很漂亮吧?有時(shí)間回來看看我們新學(xué)校吧!

  祝您身體健康,工作順利!

您的學(xué)生:

  20xx年xx月xx日

  給李老師的一封信 8

親愛的李老師:

  六年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝,我還記得一年級(jí)入學(xué)時(shí)我是一個(gè)靦腆的孩子,到了一個(gè)新環(huán)境,不擅長與人交流,您是第一個(gè)和我說話的,當(dāng)時(shí)的我緊張而又禮貌地說出自己的名字時(shí),我們的緣分就從這里開始了。

  以前的我很不喜歡語文,在之前上語文課的時(shí)候感覺每一分每一秒都很漫長,那對(duì)我來說就像是熬四十分鐘的課一樣。直到您給我們上了一節(jié)語文課,我第一次感覺語文課原來這么有趣,時(shí)間就像是按了加速器一樣,過得飛快。這件事情我到現(xiàn)在還記憶尤深。

  您還記得我們?cè)谝荒昙?jí)的聯(lián)歡會(huì)上送您的那幅畫嗎?那是我們所有人的手印畫成的大樹。您就像是大樹的樹干,為我們傳輸營養(yǎng)。我們像是剛發(fā)出嫩芽的小葉子,對(duì)這個(gè)世界懵懂無知。從牙牙學(xué)語到翩翩少年,您必定是最大的功臣,F(xiàn)在您的'辦公室里墻上還掛著那幅畫,它可能不是繪畫技巧最多的,但一定是最用心的。

  在課間,您和我們就像是朋友一樣有說有笑,愿意和我們?cè)V說,也愿意認(rèn)真傾聽。您對(duì)待工作認(rèn)真,每次給我們上課前都需要備課很長時(shí)間,我又一次不小心看到了您做的筆記,筆記本上干凈整潔,沒有一處涂改,做筆記時(shí)的態(tài)度更是讓我佩服。

  您又一次在課間問我說以后長大想不想做老師,我說不想,因?yàn)槲矣X得做老師太辛苦了,后來您說的一句話深深打動(dòng)了我,您說我沒有讓你有想做老師的想法就是我最大的失敗,當(dāng)時(shí)對(duì)這句話沒有很深的理解,現(xiàn)在再想想引人深思。

  之前我們羨慕六年級(jí)的哥哥姐姐們,自己真正到了六年級(jí)的時(shí)候反倒羨慕起一年級(jí)的小朋友了。李老師,雖然我不是您最得意的學(xué)生,但您絕對(duì)是我最優(yōu)秀的小學(xué)老師。

  祝桃李滿天下!

您的學(xué)生:

  20xx年xx月xx日

  給李老師的一封信 9

親愛的李老師:

  您好!大家都說一位老師的恩情可以讓他的學(xué)生一輩子感激不盡。我也是您陽光沐浴下的一棵茁壯成長的小樹。

  6歲那年,我走進(jìn)了學(xué)校,周圍的一切是那樣的陌生而新鮮,媽媽把我送進(jìn)了教室,您就過來熱情地迎接我。你是那樣的.和藹,那樣的親切,就像媽媽一樣,所以,從那天起我就一下子喜歡上了您,同時(shí)也喜歡上了數(shù)學(xué)課!

  記得在1至3年級(jí)時(shí),我的成績很好,這自然免不了您的表揚(yáng),可自從上了4年級(jí)后,我的成績就一落千丈,作業(yè)也不認(rèn)真了。

  為了給我作思想工作,您犧牲了不少的休息時(shí)間,可我的成績卻還是提不起來,作業(yè)也還是原樣——馬馬虎虎,字跡潦草。

  有一次,我想:我的作業(yè)寫那樣子老師只是說幾句,反正作業(yè)那么多,我少寫幾道題,您也不會(huì)發(fā)現(xiàn)的。

  于是我就少作了幾道題,第二天早上,我懷著忐忑的心情來到了學(xué)校,交了作業(yè)本后又忐忑不安的去讀書了。

  中午放學(xué)后,我正準(zhǔn)備走,您走過來叫我去您辦公室一趟。我立刻緊張起來,來到您的辦公室我自覺地低下了頭。您和藹可親地望著我問:“昨天下午你有事?”“沒有”我回答!澳悄愕淖鳂I(yè)怎么沒做完”,您又問。

  “這個(gè)……這個(gè)”那時(shí)我除了說“這個(gè)”也真說不出什么了。

  您看著我的樣子,明白地點(diǎn)點(diǎn)頭說:“做什么事不能懶惰,要勤奮。我本來想下午把你和其余幾個(gè)‘懶人’一起叫來,但我想了想沒有這么做,因?yàn)槟闶且粋(gè)有上進(jìn)心的孩子!蔽壹泵c(diǎn)頭說:“李老師,以后我一定改”。從那以后,我寫作業(yè)再也不偷懶了,我的學(xué)習(xí)也進(jìn)步了。

  李老師,正是您的寬容和鼓勵(lì),才使我端正了態(tài)度,樹立了信心,我永遠(yuǎn)感謝您!

  祝您工作順利,身體健康!

您的學(xué)生:

  20xx年xx月xx日

  給李老師的一封信 10

尊敬的李老師:

  您好。

  小學(xué)四年,我一直覺得您是一位工作負(fù)責(zé)、和藹的好老師。所以,我一直有許許多多的話想對(duì)您說。今天,我就在習(xí)作本上一吐為快,傾訴我的心里話!

  每天上課時(shí),您總是用溫柔的話語向我們講解一道道難題,告訴我們學(xué)習(xí)語文的好方法?墒牵芏鄷r(shí)候,我們都不爭(zhēng)氣,本來很簡(jiǎn)單的題我們都要琢磨很久才知道,讓您本來晴朗的臉龐頓時(shí)變成了烏云密布的臉龐。但是,我相信,以后我們一定不會(huì)再這樣了。我們會(huì)讓您以后的每一天都甜蜜蜜的!

  還記得上學(xué)期,我和同桌發(fā)生了一點(diǎn)不摩擦,只因他被體育老師批評(píng)后心里不服氣,就去踢我的書包,把我的`鋼筆踢的漏墨了。后來,您化解了我們之間的矛盾,讓我們和好。您從來都是公私分明,從不包庇任何一個(gè)人。您就是同學(xué)們心中的再世“包青天”!

  每當(dāng)期末考試前,您又總是安排好充足的時(shí)間,讓我們多復(fù)習(xí)。上課時(shí),您不會(huì)讓我們?cè)谡n間復(fù)習(xí)課本,而是發(fā)給我們?cè)嚲碜鼍毩?xí)題,給我們講解考試重點(diǎn),提高我們的分?jǐn)?shù)。您也不會(huì)像別的班那樣布置許多作業(yè),而是按情況布置,使我們從不叫作業(yè)多。期末考試時(shí),您又會(huì)找到我們每個(gè)人所在的班級(jí),囑咐我們不要緊張。

  遇到搞活動(dòng)時(shí),您又會(huì)倡導(dǎo)我們積極參加,能有更多的機(jī)會(huì)展現(xiàn)出自己的才華。當(dāng)大家獲獎(jiǎng)時(shí),掌聲響起,卻沒有一個(gè)人曾為老師鼓掌。其實(shí),這一切的一切都是老師您的功勞!可您,卻無怨無悔。

  老師,謝謝您!您既是我們的老師,又像我們的慈母,為了我們,您操碎了心。老師,謝謝您,我一定會(huì)報(bào)答您的!

  在此為您深鞠一躬!

您的學(xué)生:

  20xx年xx月xx日

  給李老師的一封信 11

親愛的李老師:

  您好!

  轉(zhuǎn)眼,五年的時(shí)光過去了。想當(dāng)初,我還是什么都不懂的孩童。是您,把我領(lǐng)進(jìn)了校園,用知識(shí)的甘泉滋潤著我的心田;是您,教會(huì)了我熱愛祖國,熱愛中國共產(chǎn)黨;是您,讓我懂得了尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué)。您是一位辛勤的園丁,關(guān)懷著我們的成長;您是黑暗中的一盞燈,指引我走向光明;您是天空中最亮的一顆星,點(diǎn)燃了燎原上的星星之火。您以堅(jiān)毅的品質(zhì)成就了我們的未來!老師,我永遠(yuǎn)忘不了那件事。一天上課,我發(fā)現(xiàn)您越寫越吃力,還緊捂腹部,豆大的汗珠,從您的額頭上流了下來。我站起來說:“老師,您胃病又犯了吧,快坐下來休休息一會(huì)吧!”老師強(qiáng)忍痛苦地說:“不用了,謝謝,我要把這堂課上完!”

  說完,老師又一點(diǎn)點(diǎn)地在黑板上寫字。聽說,您上完課后,直接去了醫(yī)院。老師,還有一次于巍上課突然發(fā)燒。是您把她送到醫(yī)務(wù)室,您知道嗎?您從一樓到五樓,一口氣上來,您受得了嗎?我們這些身強(qiáng)力壯的少年都會(huì)氣喘呼呼,何況是您那。您還陪于巍打完針,吃完藥,送她回了家。節(jié)假日,您還去看望于巍,您愛護(hù)我們就像愛護(hù)自己的孩子,我們?cè)缫寻涯?dāng)成了媽媽。如果說父母對(duì)我們有養(yǎng)育之恩,那么,您則對(duì)我們有著深厚的培育之恩。是您把我們引進(jìn)知識(shí)的殿堂;是您教了我們了解祖國壯麗的`山河;是您教了我們自然科學(xué)的知識(shí);可以說,沒有您就沒有我們一切的知識(shí)財(cái)富。是老師給了我們服務(wù)于社會(huì)的本領(lǐng),沒有老師對(duì)我們這些幼苗的培育,就沒有我們今天!

  9月10日,一年一度的教師節(jié)在天高云淡,滿地金黃的收獲時(shí)節(jié)來臨了,當(dāng)她來臨之際,我們這些學(xué)子應(yīng)當(dāng)為您送上最美麗的鮮花,應(yīng)當(dāng)是最美好的祝愿,應(yīng)當(dāng)是好好學(xué)習(xí),天天向上的實(shí)際行動(dòng)。老師,祝您教師節(jié)快樂!

您的學(xué)生:

  20xx年xx月xx日

  給李老師的一封信 12

敬愛的李老師:

  您好!

  離開我熟悉而深愛著的小學(xué)校園已經(jīng)半年多了,這個(gè)令我朝思暮想的校園,時(shí)不時(shí)地浮現(xiàn)在我的腦海中。兩幢普通的教學(xué)樓,一個(gè)大大的塑膠操場(chǎng),樂于助人的同學(xué)、和藹可親的.老師……太多太多的人和物讓我倍感親切。

  細(xì)細(xì)算一下,來到明德已有一個(gè)多學(xué)期了。我已充分地融入了新的家庭。這里的老師和同學(xué)們都對(duì)我很好,我生活得十分愉快。在這快樂氣氛的帶動(dòng)下,我學(xué)習(xí)得十分輕松,可以說是事半功倍吧。我每天都按照“每天鍛煉一小時(shí),快樂生活一輩子”這句格言進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng),強(qiáng)身健體,因?yàn)樯眢w是革命的本錢嘛。

  但不知道為什么,每當(dāng)我打開語文書時(shí),仿佛就看見了您,那個(gè)永遠(yuǎn)面帶微笑的您。然后,我就陷入了深深的回憶。記得您在教我們的三年中,幾乎沒有發(fā)過脾氣。很多時(shí)候,我因犯了錯(cuò)誤而去您的辦公室認(rèn)錯(cuò),本是懷著忐忑不安的心情,又看見您平日微笑的臉龐變得一絲不茍,心里暗暗叫糟。可是,您并沒有嚴(yán)厲地斥責(zé)我,只是溫柔地指出了我的錯(cuò)誤所在,并教我如何改正。您知道嗎,您這樣做,不僅挽回了我的面子,維護(hù)了我的自尊心,更贏得了所有同學(xué)對(duì)您的尊重和支持!大家都常常說您“溫柔、美麗、課上得生動(dòng)有趣”。離開您這么久了,您的形象反而在我的心中愈來愈高大,您的音容笑貌已深深烙印在我心。

  在這里,我送來新年遲來的祝福。希望您永遠(yuǎn)都是那個(gè)最美麗最溫柔的女老師,也祝您桃李滿天下,幸?鞓返厣钜惠呑!

您的學(xué)生:

  20xx年xx月xx日

  給李老師的一封信 13

敬愛的李老師:

  跟您在一起的日子過得真快。我真的很懷念。直到現(xiàn)在我也很難忘記您。雖然,我們相處的時(shí)間并不長,可您那親切的問候,真摯的笑容,讓我時(shí)刻想起。在那個(gè)學(xué)校,我學(xué)會(huì)了很多,也收獲了很多。剛來時(shí)候,我的.成績并不好,您也沒因此討厭我,您沒用另樣的眼光來看待我。從那時(shí)起,我便喜歡上你的課。

  我們經(jīng)常搭同一輛車來學(xué)校,還記得您問過我,說你上課,是不是很嚴(yán)厲,我的回答是有點(diǎn)。其實(shí),我并不覺得你上課很嚴(yán)厲,因?yàn)槲蚁矚g上您的課。有同學(xué)多次問過我喜歡哪個(gè)老師。我的回答是李老師,我和別的同學(xué)不一樣。他們更喜歡語文老師。同學(xué)問我為什么喜歡您。當(dāng)時(shí)我并不知道為什么,久而久之,我才發(fā)現(xiàn),我喜歡的,是您身上那種親切的語氣,和你那發(fā)自內(nèi)心的微笑。

  跟同學(xué)們相處的那段時(shí)間,我真的很快樂,也總覺得時(shí)間過得特別快。你曾多次問過我,讀書累不累?我的回答是,不累。以前,我的感覺是讀書累,很累?稍谶@個(gè)學(xué)校,我真的感到一點(diǎn)也不累。

  那天,語文老師在講“帳”時(shí),說到,同學(xué)們欠老師的帳要到將來來還。是啊,我們這輩子,欠的最多的就是父母,其次就是老師。其實(shí),這些帳是我們一輩子都還不了的!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!边@是我最喜歡的一句贊美老師的詩,我覺得,這句詩特別適合您,F(xiàn)在,我把這句詩送給您。

  快考試時(shí),你恨不得把你知道的知識(shí)全部塞到我們的腦袋里,而這并不可能,所以,你越來越嚴(yán)厲,很多同學(xué)并不理解,可我清楚,很清楚。你這么做,為的只是我們能考個(gè)好成績,考個(gè)好初中。能開開心心過暑假。

  李老師,你是個(gè)善解人意的人,我深深地愛您,深深地愛您……

  祝身體健康,工作順利!

您的學(xué)生:

  20xx年xx月xx日

  給李老師的一封信 14

尊敬的李老師:

  您好!

  一個(gè)寒假過去了,在寒假里我度過了許許多多的事情,但是有一件事令我難以忘懷的。

  新年的前一天,下雪了,我媽說明天去溫州。我以為我聽錯(cuò)了,因?yàn)槲颐看螠刂荻际鞘罴俚臅r(shí)候,沒想到這次寒假也能去。

  新年的那一天,我高興的坐著車去溫州。車一直開著,我卻在玩手機(jī),玩著玩著,手機(jī)沒電了。因?yàn)樽蛱祀姏]沖進(jìn)去,也就不能玩了,我只慢慢的等了。等著等著,終于到了我們的目的'地——溫州?墒俏覅s又說,我們要去永嘉,大舅舅會(huì)來接我們,等了一會(huì),大舅舅來了,我們上了車,我們?cè)谲嚿下犞,聽著聽著,就到了永嘉,在那里,我就得太無聊了。就問我爸,我為什么叫這個(gè)名字,我爸說:“我在臨海,你媽在永嘉。”這一說,我終于明白了我的名字是怎么取的了。我們?cè)谀抢锿媪藥滋,就回臨海了。

  這個(gè)寒假,我過的很愉快的!祝您身體健康!

您的學(xué)生:

  20xx年xx月xx日

  給李老師的一封信 15

李老師:

  您好!

  在夜里,看到了您給我的一幅畫中三年級(jí)的一個(gè)場(chǎng)景。這是一次下課的時(shí)候,我和同學(xué)一起玩“狗抓人”。

  我和同學(xué)們?cè)谝黄鹜娴臅r(shí)候,我在抓一個(gè)人,看見了老師從拐角處出來,那時(shí)我跑的太快了,沒有“停車”一下子就撞到了老師,把老師撞退了兩三步,也差一點(diǎn)點(diǎn)摔個(gè)“狗啃泥”。我一下子頭上嚇出了冷汗,身上也有一身冷汗,我想立馬溜走,可是老師卻說:“你摔疼了沒?是不是開始瘋了?”我聽出老師的話里沒有一絲生氣,反而有一點(diǎn)心疼的`樣子。

  聽了老師這樣的話,不禁給我一絲勇氣,我慢慢地抬起了頭,看見您的臉上一絲絲的笑容,我的心里有了很大的膽子說:“我沒事兒。老師,對(duì)不起!我不是故意的。我下次一定會(huì)注意的,對(duì)不起!”

  我的心里不知道為什么,突然間有了一種緊張的感覺襲來。我當(dāng)時(shí)的心里真是有一種說不出的緊張感。

  上課的時(shí)候,老師來上課了,我的心里又開始亂跳,您說今天撞了您的人是我時(shí),心里開始緊張的,像十幾只兔子在蹦來蹦去。

  你不但沒有氣我,反而表揚(yáng)我撞到老師能有禮貌的道歉。

  老師祝您身體健康!

您的學(xué)生:

  20xx年xx月xx日

  給李老師的一封信 16

親愛的李老師:

  您好!我是您的學(xué)生方xx,非常感謝您總是像慈愛母親般照顧我們、教導(dǎo)我們,能遇到像您這樣細(xì)心且聰明的老師,真是我們的福氣!

  您每天都會(huì)辛苦的'為我們?cè)O(shè)計(jì)數(shù)學(xué)和語文的聯(lián)絡(luò)簿作業(yè),讓我們能有機(jī)會(huì)練習(xí)多一點(diǎn)的題目,讓我們能有更扎實(shí)和穩(wěn)固的基礎(chǔ)。謝謝您肯像媽媽一樣的用心照顧我們,也謝謝您愿意接納我們的任性和頑皮。 最近,班上有一些人不夠懂事、讓您操心了,我相信他們不是故意的,請(qǐng)您再給我們一次機(jī)會(huì)。您常說我很認(rèn)真、努力,您知道我為什么會(huì)那么努力嗎?是因?yàn)槲蚁胍斜葎e人更好的成績,有朝一日可以向您一樣成為一位偉大的老師,幫助許多沒有錢讀書的孩子,這是我的志向。每天見您非常用心、細(xì)心的教導(dǎo)我們,我既感動(dòng)又感激,希望我也能當(dāng)上像老師您一樣用心的老師! 有時(shí)候,我會(huì)疑惑為什么您小時(shí)候非常不喜歡寫作文,而長大后又為什么會(huì)成為非常好的老師呢?應(yīng)該是因?yàn)槟髞砗苷J(rèn)真的學(xué)習(xí),才有今天的成果吧!我要不斷的努力,讓我這只麻雀也能有變鳳凰的一天。再次謝謝您那么用心的照顧我們。

  祝您:平安快樂!

您的學(xué)生:

  20xx年xx月xx日

  給李老師的一封信 17

敬愛的李老師:

  您好!

  光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間,我將告別小學(xué)生活,告別敬愛的老師。這難忘的小學(xué)生活恰似一片金黃色的沙灘,我每一次回頭尋覓,總能找到幾只美麗的彩色貝殼,而這幾只最美麗的彩色貝殼都是您帶來的。您為我的小學(xué)生活增添了一抹絢麗的色彩,使我久久留戀。

  您還記得嗎?一年級(jí)剛?cè)雽W(xué)時(shí),您微笑著親切地問我們的年齡、家庭住址和名字,您那秀麗的面容、迷人的微笑、甜美的聲音使我終生難忘。我在心底里默默告訴自己:李老師一定是位優(yōu)秀的老師!她教的課一定是最引人入勝的!在后來的日子直至今天,您無不證明著您就是位好老師!

  您還記得嗎?第一屆獎(jiǎng)學(xué)金得主不是我,而是陳瑞雪,身為班長的我在同學(xué)們面前丟盡了臉。第二年我刻苦學(xué)習(xí),無時(shí)無刻不緊張,我面對(duì)的仿佛不是一次平常的期末測(cè)試,而是十分重要的高考。您課下找我談心,您把手搭在我肩膀上,說:“孩子,不用太緊張,壓力不要那么大,不要非爭(zhēng)第一,只要進(jìn)步了,就會(huì)有所收獲。別太緊張了,好嗎?”我輕輕點(diǎn)了點(diǎn)頭,您這和風(fēng)細(xì)雨般的關(guān)愛滋潤在我的心田。

  您還記得嗎?有一年我學(xué)習(xí)退步了不少,不認(rèn)真學(xué)習(xí),不負(fù)責(zé)任,學(xué)習(xí)不緊張了,很松懈。您每次檢查我的作業(yè)總是怒氣沖沖的,您每次都批評(píng)我,而我卻屢教不改,一而再,再而三地犯錯(cuò),您終于忍不住了,當(dāng)著全班同學(xué)狠狠地批評(píng)了我,我羞愧地?zé)o地自容,但我下定決心一定要改正。如果不是因?yàn)槟鷲畚遥鷷?huì)怒氣沖沖嗎?您會(huì)批評(píng)我嗎?

  您還記得嗎?您第一次嚴(yán)肅而又輕松地找我談話,您又像那次一樣把手搭在我肩上,一邊漫步在銀杏樹林旁的小路上,一邊心平氣和地跟我講述一些事情。是那次談話,使我對(duì)男同學(xué)、女同學(xué)間的情誼有了更深的見解,使我明白我到底應(yīng)該怎樣做才不辜負(fù)您和家長的期望。

  那一幕幕情景編織在一起,組成了一部微電影,每次看都有不同的感受,而帶給我的卻都是您對(duì)我的愛。我該怎樣報(bào)答您對(duì)我的'恩情呢?有您這樣的老師,我怎舍得告別母校呢?想對(duì)您說的話,就算三天三夜也說不完。

  敬愛的老師,您的哺育深情,將永遠(yuǎn)銘刻在我的心上,您的音容笑貌將伴隨我度過每一個(gè)日日夜夜。我將踏入另一所學(xué)校的大門,將告別您,但請(qǐng)您相信:雖然離開了您,但心依然在這兒。愿我們師生間的情誼地久天長!

  敬祝青春永駐幸?鞓范冗^每一天!

您的學(xué)生:

  20xx年xx月xx日

  給李老師的一封信 18

敬愛的李老師:

  您好!

  我們常說:老師是辛勤的園丁,用自己的心血澆灌我們;老師是默默無聞的.紅燭,燃燒了自己照亮了別人,這就是您——李老師。

  早晨,您會(huì)幫助我們干完值日,走進(jìn)教室,望著正在朗讀的我們,露出淺淺的微笑。早晨,天氣暖的時(shí)候,您會(huì)打開窗戶,給沉悶的教室通通風(fēng);中午您為我們打開輕音樂,在音樂的陪伴下進(jìn)入課堂,在音樂的美妙旋律下有個(gè)好的心情,讓我們快樂學(xué)習(xí)。

  語文課上,我做小動(dòng)作,正玩得起勁時(shí),您一個(gè)嚴(yán)厲的眼神,把我從幻想中拉回了您生動(dòng)的語文課堂。中午放學(xué),您跟我說:上課遵守紀(jì)律,否則成績會(huì)直線下滑。謝謝您的良苦用心,下午語文試卷發(fā)下來,我才考了90分,我明白要不是您及時(shí)地給我敲敲警鐘,如果我繼續(xù)執(zhí)迷不悟,成績一定會(huì)越來越糟。我特別慚愧,今后一定好好遵守紀(jì)律,上課認(rèn)真聽講,做個(gè)讓您驕傲的好學(xué)生。

  請(qǐng)您相信養(yǎng)正班的每個(gè)同學(xué)在您的帶領(lǐng)下一定越來越棒!

  祝您身體健康,萬事如意!

寫信人:xxx

  20xx年xx月xx日

  給李老師的一封信 19

親愛的李老師:

  久未見面,甚念。

  細(xì)枝風(fēng)響亂,疏影月光寒;浀卮涸,時(shí)有蟲鳴切切,月朗星稀,且借月色為墨,瀉下一紙情思。

  萬千思緒,只笑提筆惘然。也許,是因?yàn)樘^親切,又或,是太過疏離。您大概是很好的老師,家中張貼的那些令人嘆為觀止的獎(jiǎng)狀、令人望而生畏的證書,總讓我分外羞愧,也分外怨悵。大約是生性狹隘,懷恨依舊,今朝不得不一吐為快。

  約摸是少年不識(shí)愁滋味,事事牽愁。夜深如漆,有夏蟬聒噪,你瘦小的身影還立在案前。一方熒屏,便輕易地將你從我身邊奪走——是密密麻麻的數(shù)據(jù),是失意學(xué)生的哭訴,是五彩的課件;夜涼如水,有燈火蟲鳴,室內(nèi)一個(gè)小童,便理所當(dāng)然的將你從我身邊奪去——是幼稚的玩具,是嘈雜的啼哭,是那個(gè)名為弟弟的生物。

  大約是母女,又是師徒,真正是:“一脈相傳”——眼神都不大好。就像你只盯著我的分?jǐn)?shù)怒號(hào),卻看不見我曾有的煎熬,便一票否決,極力諷刺;我也看不見你揚(yáng)起卻不忍揮下的巴掌,眼中滿是碎裂的手機(jī),聲嘶力竭。我們總是在無休止地爭(zhēng)吵,對(duì)抗到冷戰(zhàn)。細(xì)枝風(fēng)響亂,亂了誰的心?疏影月光寒,形同陌路。

  可終于,你再也剛硬不起來了,正如同一般的母親一樣,似水溫柔。是不是剛硬如你,面對(duì)子女那一塌糊涂的`成績單,也現(xiàn)實(shí)不起來?

  總以為,說出的詞句過于單薄,不屑于開口,但積郁已久,還是想,和您說一聲:抱歉,真的很抱歉。

  說年少輕狂,回首才知是多么的愚蠢。世態(tài)炎涼,總為落紅哀,卻不自知,桌上殘燭燈已淡。

  燭光弄月影,還記得您寫得一手蒼勁的好字,寒鴉聲淡,你一字一句清晰地在耳旁響起;“細(xì)枝風(fēng)響亂,疏影月光寒。”月華皎皎,好風(fēng)如水,憶起您,萬般慚愧,不知所云,淚濕前襟。

  枯枝染霜,萬籟絕響,舉目是殘陽。我絕望,但仍固執(zhí)。我不相信掌上的紋路,但我相信手掌加上手指的力量。

  筆墨無情,赤子有心。少年不因愁困,此去瓊京折桂冠,且將杯酒換鵬程!

  細(xì)枝風(fēng)響亂,疏影月光寒。獨(dú)憑欄,瀟瀟風(fēng)狂,壯志滿懷!百余時(shí)日,愿此一搏!

  言不盡思,再祈珍重。勿念、勿掛。

  愿您,平安喜樂,萬事勝意!

您的學(xué)生:

  20xx年xx月xx日

  給李老師的一封信 20

敬愛的李老師:

  您好

  還記得我們一起度過的那三年嗎?您每天都孜孜不倦地教導(dǎo)我們,每天都認(rèn)真批改我們的.作業(yè)?勺詮纳狭诵W(xué)四年級(jí)以后,我們就再也沒有見過您。

  我至今都沒有忘記那件事。有一次,試卷發(fā)了下來,我看見試卷頂端有一個(gè)鮮紅的“88”分。這個(gè)分?jǐn)?shù)猶如一把利劍刺進(jìn)了我的胸膛。那一天,您批評(píng)了我,我的眼淚就像斷了線的珍珠一樣,一滴滴流了下來。您馬上就從“嚴(yán)師”變成了“慈母”,和聲細(xì)語地講:“萱萱啊,老師也不想批評(píng)你,但是這次考試你有些馬虎。希望你下次能改正……”您的話就像是寒冷天里的一把火,將我溫暖。

  不知道您還記不記得這件事。有一次,我滑倒了,膝蓋很痛。但是那天恰好是我做值日,我只好忍痛繼續(xù)做著值日。但是細(xì)心的您發(fā)現(xiàn)了我走了一瘸一拐,于是您幫我向勞動(dòng)組長請(qǐng)了假,并細(xì)心地在我的膝蓋上涂碘酒,還心疼地和我說:“萱萱,你以后受傷了,要和老師說!”

  李老師,您像蠟燭一樣,燃燒了自己給別人帶來了溫暖,您又像春蠶一樣,用自己的絲給學(xué)生們織成了美麗的衣裳。

  祝您

  身體健康,工作順利!

您的學(xué)生:

  20xx年xx月xx日

  給李老師的一封信 21

敬愛的李老師:

  您好!再過兩天就是節(jié)了,謝謝您對(duì)我無微不至的關(guān)懷。

  記得上的時(shí)候,我不愛寫作業(yè)。雙休日的作業(yè),我總是等到星期日下午才寫。您知道后,馬上找我談話,說:“孩子,以后不能再這樣了,要先寫完作業(yè)了才能出去玩,知道了嗎?”我當(dāng)時(shí)臉一下就紅了。從此,我每次都是先寫完作業(yè)再玩。

  您在我的心目中下留下了很好的印象,上課時(shí),課文的內(nèi)容講得很深入,很透徹。辦事情認(rèn)真到位,能夠根據(jù)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)與不足來進(jìn)行教育。在這些優(yōu)點(diǎn)中,我覺得您最突出的還是上課上得好。您每時(shí)在教課文時(shí),總是讓我們推敲每個(gè)字的深層意思。您最善于引導(dǎo)我們從課文的各個(gè)角度去探究,調(diào)動(dòng)起們的.積極性,讓我們把感情深深投入,讓我們“更上一層樓”。

  如今您退休了,我們又升了一個(gè)年級(jí),班里還新轉(zhuǎn)來了兩個(gè)新同學(xué),學(xué)習(xí)都還不錯(cuò)。告訴您一個(gè)欣喜的消息,上次校長在全校師生面前表揚(yáng)了我們班,說我們紀(jì)律好,我們都感到特別自豪。

  對(duì)了,我們現(xiàn)在分班了,幸運(yùn)的是,我和我的好邸天、宋帛妍分到了一個(gè)班,但是也有一些好分到了另一個(gè)班。雖然我們分開了,但是我們還會(huì)在一起玩,大家還是好朋友。

  來臨之際,祝您身體健康,萬事如意!

您的學(xué)生:

  20xx年xx月xx日

  給李老師的一封信 22

敬愛的李老師:

  您好,最近身體怎么樣?

  您一直是我心中最溫柔、最漂亮的老師,您也經(jīng)常表揚(yáng)我,您為同學(xué)們付出的心血,給同學(xué)們的關(guān)愛,都深刻的印在我的腦海里。

  有一次,王同學(xué)上課看小人書,被您發(fā)現(xiàn)了,慢慢王浩然知道自己錯(cuò)了,叫家長來學(xué)校領(lǐng)取圖書。但是,電腦桌上的小人書不見了。老師給王浩然了一本很厚的《兒童文學(xué)》并對(duì)王浩然和他的'家長說:“王浩然其實(shí)是一名聰明的小學(xué)生!”不久王同學(xué)改正了,成績明顯提高,老師是多么負(fù)責(zé)任呀!

  學(xué)校里曾說過,不讓吃小食品的,李老師天天管教,我聽著老師的話心想:老師我們不會(huì)忘記您的“命令”的。

  班上的同學(xué)都很喜歡上李老師的數(shù)學(xué)課,只要老師一說把語文課改成數(shù)學(xué)課時(shí),整個(gè)教室就被歡呼聲淹沒了,因?yàn),李老師的?shù)學(xué)課學(xué)里可以玩,玩里有學(xué),有趣極了。

  祝您工作順利,萬事如意,沒有煩惱!

您的學(xué)生:

  20xx年xx月xx日

  給李老師的一封信 23

敬愛的李老師:

  您好!

  我有一些心里話想對(duì)您說,因?yàn)槟芴嫖冶C。我很信任您,認(rèn)為您是我知心剛爸爸。我以前的缺點(diǎn)改正了,現(xiàn)在便告訴您。

  我想對(duì)您說的第一句話是:我現(xiàn)在睡覺不哭鬧了。以前我天天晚上不是要上廁所,就是要喝水,總是找理由溜進(jìn)爸爸房間。如果他們睡了我又進(jìn)去的.話,他們不是把我趕回去,就是讓我罰站。前一段時(shí)間您天天讓家長上著9:00的鬧鐘,提醒我睡覺,靜下心來,F(xiàn)在我終于養(yǎng)成了這個(gè)習(xí)慣,睡覺前靜下心來,不一會(huì)兒就睡著了。我多高興改正了這個(gè)缺點(diǎn)啊!

  我想對(duì)您說的第二句話是:這段時(shí)間我沒吼人了!以前遇到一點(diǎn)不順心的事兒就大吵大嚷。舉個(gè)例子說吧,那天我正在做“每日一題”,正要做完時(shí),我遇到了一個(gè)奧數(shù)題,怎么也沒想到解題辦法,于是便問爸爸這道題 怎么做,他說,你再讀幾遍題目,我不高興了:“我怎么沒讀題目了?你就是不想教我罷了!好煩人啰!”“哎,是的,就你一個(gè)人是仙人,我們都是凡人!卑职珠_起了個(gè)玩笑。我生氣極了,使勁打著爸爸,希望爸爸能心軟,可他不僅沒理我,還舒服地閉上了眼睛臥在了沙發(fā)上,我吼得更兇,打得更厲害了。后來的結(jié)果不堪設(shè)想,被罰站了一小時(shí)。還有時(shí)候,我鞋子半天沒穿進(jìn)去,就發(fā)脾氣;有時(shí)候,彈鋼琴?zèng)]合上節(jié)拍器,便大吵大嚷,F(xiàn)在,我做到了不吼人了。因?yàn)槲蚁氲,爸爸媽媽吼我,我心里難過;我吼他們他們心里也不好受,F(xiàn)在,我天天笑瞇瞇地對(duì)待他們,他們很高興,我就這樣改正了這個(gè)吼人的缺點(diǎn)。

  我要跟您講的第三件事是:以前我特別粗心,做數(shù)學(xué)不是移下來就錯(cuò)誤,就是單位寫錯(cuò);語文不是標(biāo)點(diǎn)寫錯(cuò),就是做漏題。這次數(shù)學(xué)考試我從89分變成了97分,為什么會(huì)有8分的差別呢?那是天天晚上,爸爸都給我訓(xùn)練加法牌。就是拿出10張撲克牌,每次的得數(shù)必須是55。還有您上次專門把我請(qǐng)去辦公室,一再叮囑我要細(xì)心,現(xiàn)在我改正了。我真要好好謝謝您,還有我爸爸媽媽。

  這是我們兩個(gè)之間的秘密,請(qǐng)您不要告訴別人,也不要讓我念給班上同學(xué)聽喲!

  祝您身體健康,工作順利!

您的學(xué)生:

  20xx年xx月xx日

  給李老師的一封信 24

敬愛的老師們:

  感謝您對(duì)我的關(guān)心和愛護(hù)以及孜孜不倦的教導(dǎo)。

  老師,一個(gè)千年不朽的職業(yè),千百年來,有多少文人墨客贊頌過,有多少普普通通的人整天念叨著,它是如此的偉大,又是如此的親切。

  老師,您是大樹我們就是小鳥大樹用茂密的枝葉悉心愛護(hù)著小鳥,小鳥用甜美的歌喉陪伴大樹;老師,您是燈塔我們就是輪船,燈塔在幽深的夜晚用耀眼的燈光為輪船指引方向,輪船在燈塔的指引下接觸困難,勇往直前;老師,您是太陽我們就是向日葵,太陽用溫暖的陽光滋養(yǎng)著向日葵,向日葵在陽光的'培養(yǎng)下愈長愈壯,向著太陽微笑。

  老師您曾經(jīng)批評(píng)過我,我知道這是為我好,因?yàn)槟胱屛覐腻e(cuò)誤中吸取教訓(xùn),把成功路上的絆腳石轉(zhuǎn)化為墊腳石;老師您也曾表揚(yáng)過我,我知道這是在對(duì)我好,因?yàn)槟胱屛覈L到快樂,對(duì)自己更有信心;老師您還常提醒我,我知道這也是在對(duì)我好,因?yàn)槟胱屛艺J(rèn)識(shí)的錯(cuò)誤并及時(shí)改正,不陷入困境中;老師您更多的是鼓勵(lì)我,因?yàn)槟胱屛覐哪睦锼さ咕蛷哪睦锱榔,重新?duì)自己充滿信心,戰(zhàn)勝所有的困難,不斷向前邁進(jìn)!

  我們總習(xí)慣把老師比作園丁、比作蜜蜂、比作紅燭,因?yàn)槟偀o時(shí)無刻不在為我們這些不懂事的孩子默默奉獻(xiàn)!

  親愛的老師,在又一個(gè)教師節(jié)來臨之際我想輕聲對(duì)您說一句最簡(jiǎn)單的話語:

  “祝您身體健康,工作順利!”

您的學(xué)生:

  20xx年xx月xx日

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