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給李華同學(xué)的一封信
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過書信吧,書信是人們?nèi)粘I钪薪涣魉枷搿⒈磉_(dá)意見、傳遞信息、互通情況的工具之一。寫信的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家整理的給李華同學(xué)的一封信,僅供參考,大家一起來看看吧。
給李華同學(xué)的一封信 1
親愛的李華:
沒錯,李華,這封信是寫給你的。
李華,你寫了那么多的信,E-mail,留言條,請假條,都不見回信,今天,我來給你回。
親愛的李華,你交友廣泛,認(rèn)識jim,john,MrGreen等各種混跡在中學(xué)英語教材中的外國友人;你樂于助人,一直在幫房東接電話,幫朋友寫假條;你才思敏捷,文采飛揚(yáng),給各種校報投稿;你有極強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)才能,擔(dān)任學(xué)校大大小小的干部(尤其是學(xué)生會),給各種社團(tuán)做宣傳,發(fā)通知……
親愛的李華,你知不知道,在無數(shù)次咒罵又要交作文之后,看到你的名字,我依然會會心一笑。六年了,我認(rèn)識你六年了。而你,已經(jīng)在中學(xué)不知待了多少年了,你總是在展望你美好的大學(xué)生活,做畢業(yè)之后的'規(guī)劃,卻總也舍不得離開你熱愛的學(xué)校。是啊,這里有太多的回憶,在這,你放過鳥,種過樹,升過過期,慶國國慶。當(dāng)然,你也舍不得那條通往學(xué)校的路啊,在那,你推過車,扶老爺爺過過馬路。
李華,你不知道,我是多么多么地想見你一面。那天,05年的遼寧卷給了我機(jī)會,我看到了你,助人為樂,幫司機(jī)推車,留給我一個堅強(qiáng)的背影。四幅畫面,三個長相各異的司機(jī),足以說明,你做過多少次這樣的好事!盡管你身材矮小,裝扮稚氣,但我明白,你的年齡可比我大多了。
親愛的李華,我是敬佩你的,可是,我還是要批評你,你不該總請那么多的事假,理由都太假,偷偷請假可以請病假的。還有,你應(yīng)該時刻嚴(yán)謹(jǐn)些,不能馬虎下寫出漏洞百出的作文,給改錯題提供素材。
李華,你不離開,可我已經(jīng)畢業(yè)了,你放心,你制定的那些大學(xué)計劃我會幫你完成。每年的六月份,我會記得去看看各省高考試卷,看看你最近在忙些什么。
親愛的李華,不要?dú)怵H,即使沒有人給你回E-mail,也要將"I am lookingforward to yourreply."堅持寫下去;親愛的李華,不要厭煩,即使每個外國友人都來來回回寫信問了好多遍,也要將你熱愛的校園構(gòu)造仔細(xì)耐心地寫出來;親愛的李華,不要抱怨,即使你每次在考完試講評作文那幾天都一直再打噴嚏,也不用疑惑,放心,那些范文都是在表揚(yáng)你。
親戚的李華,你是我中學(xué)唯一讓我敬佩到可望而不可即的優(yōu)秀學(xué)生。在我以后漫長的人生道路上,我會想念你。
Yours
給李華同學(xué)的一封信 2
李華:
你好!
你隨爸爸媽媽去西北已經(jīng)半年多了,你習(xí)慣那里的生活了嗎?在學(xué)校還好嗎?
再過兩個月,我們就要離開母校,升人中學(xué)了。
最近學(xué)校的新鮮事可多了。為了貫徹新的課程標(biāo)準(zhǔn),活躍課堂氣氛,讓同學(xué)們主動地學(xué)習(xí),老師們都在“變”。其中教語文的徐老師變化最大了。
徐老師竟然鼓勵我們在課堂上插嘴。你知道,這在以往可是要受到嚴(yán)厲批評的。這個改變,讓大家備受鼓舞。我們的“淘氣包”們更像獲得了“特赦令”一樣,上課時十分活躍。他們搶著答問題,有的'甚至不舉手就從座位上蹦起來發(fā)言。一次,白珊寧就像吃了“豹子膽”,為了一個答案和徐老師爭得面紅耳赤,互不相讓,課堂上充滿了“硝煙”味兒。你知道,這在以前,誰敢。】墒切炖蠋煵坏稽c(diǎn)兒也不介意,而且還表揚(yáng)我們:“大家的表現(xiàn)真出色!”真不知徐老師的葫蘆里賣的什么藥。
不管怎樣,上這樣的課我覺得特開心,特舒暢。
教數(shù)學(xué)的許老師也變了。他上完課后竟不留作業(yè),讓我們自己找出重點(diǎn)自己練,找出自己學(xué)習(xí)上的難點(diǎn)自己練,多新鮮!
再過兩個月就該畢業(yè)考試了,你們那里有統(tǒng)考嗎?你有可能上什么樣的中學(xué)?告訴你吧,聽老師說今年我們這兒取消了畢業(yè)統(tǒng)一考試,由各中心學(xué)區(qū)出題,自己學(xué)校老師判卷。至于升中學(xué),一般是就近上學(xué)。這樣一來我們就不會像以前的畢業(yè)生那么緊張了。有了更多的課余時間,我參加了電腦班,學(xué)會了用電腦設(shè)計板報,也會發(fā)電子郵件了。到時我們好好聊聊。
好了,先寫到這兒吧!代我向叔叔阿姨問好。
祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步!
你的同學(xué):孫光
6月10日
給李華同學(xué)的一封信 3
親愛的李華同學(xué):
你好!或許你不認(rèn)識我,但是我認(rèn)識你,你總是出現(xiàn)在英語里。你好像是學(xué)生會的成員,總是遇到很多麻煩事,既要掌管學(xué)生的演出活動,也要向各種各樣的老師寫邀請函,或者是宣傳什么樣的活動。作為學(xué)生,你總是活潑開朗,有很多朋友,甚至你還有一群英國與美國的朋友,你總是沒事的時候就像他們寫信,也總是收到很多的回信。
其實我很羨慕你的高中生活這般多彩,你們學(xué)校有各種各樣的活動,甚至你們還有外國的`朋友,但是我們高中和大部分高中一樣,都是比較單調(diào)枯燥的,每天的生活基本都是上課寫作業(yè)考試,只有考完很多的試,我們才會有一個短短的假期。但是其實我和你一樣,也覺得這樣單調(diào)的生活特別的美好。只為了一個目標(biāo)努力著,單純又充實,雖然比較疲倦,但是仍可以對未來抱有最大的熱情,這樣的單純或許只有高中才會擁有。
在英語課上替你寫的時候,其實我還是挺煩的,因為你總是讓我們幫你寫,我們寫的總是會有各種各樣的錯誤,我們的英語老師總是強(qiáng)迫我們背誦范文,還有一個一個地去辦公室給她背誦。但是真正到了高考,我們替你寫下最后一個單詞的時候,我的心里卻是這般不舍,因為我們不僅要告別你,還要告別自己的同學(xué)老師,告別自己美好的年華,我們都要步入成年人了,有的未來還是不可預(yù)期,我們都害怕會迷茫。
但是,人生總是充滿著漫長的告別,你會遇見新的人,我也會慢慢長大,我們相伴的日子就到這里吧。祝你萬事勝意,平安喜樂。
xxx
20xx年xx月xx日
給李華同學(xué)的一封信 4
李華同學(xué):
你好!
今天我想就筆記的事情和你聊聊。上課時你的筆記常常偷工減料,不是少了這個重點(diǎn),就是少了那個難點(diǎn),總是讓老師對你紅臉。下課你也時常向我抱怨:“反正我從來不看,為什么要記得那么認(rèn)真?我知道了就好了!弊鳛槟愕慕M長,我真是感到萬分憂心。
我相信你是一個相當(dāng)自信的人。你或許認(rèn)為大腦最可靠,無須翻筆記,可事實確實如此嗎?
不知你是否聽說過“艾賓浩斯遺忘曲線”。你記憶的東西最后將只剩下百分之二十五,更別說上課只聽了一遍的內(nèi)容。雖然大腦是一個無限大的U盤,但其清理功能同樣強(qiáng)大。而筆記則是一個非常大的內(nèi)存卡,“好記性不如爛筆頭”,記憶會被清除,但筆記不會。
或許,這依舊不能說服你,你依然堅信你的大腦足夠強(qiáng)大,但你是否能保證你的大腦絕對不會“離家出走”呢?
有研究表明,一個成熟的人的注意力只能集中二十分鐘左右。而一節(jié)課如此漫長,你活潑的大腦隨時都會任性地跳出去玩耍一圈,如此,再強(qiáng)大的大腦“罷了工”,還能留下完整的.記憶嗎?而記筆記就是抓回你的注意力的最好方法。
上課時,老師講課是較快的,如洪水般向你涌來。我們?nèi)绮荒苎杆俳邮詹⒑Y選過濾,知識就會像垃圾一樣堆在角落,很快就會被大腦“掃地出門”。記筆記就不同了,它是一個慢動作,在記錄時我們會默讀,會反芻。同時,記筆記還是一個知識再梳理的過程,你的大腦會自覺地將污水過濾,提煉重要信息,鍛煉我們的思維能力。
當(dāng)然,筆記并不只局限于課堂,在許多地方也大有用處。
讀書時,我會想起朱光潛曾經(jīng)說過:“讀過一本書,須筆記綱要、精彩的地方和你自己的意見!甭眯袝r,我會想起沈從文的《湘行散記》,我也會用筆記下各地的風(fēng)土人情……
如此來看,記筆記真的無意義嗎?答案自是不言而喻;仡^看看你的筆記,字里行間藏著你學(xué)識的增長,記筆記也是一條修煉人生的必經(jīng)之路。
最后,希望你能領(lǐng)會筆記的魅力,并付諸行動。
你的組長:小琪
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