給精靈的一封信

時(shí)間：2021-04-13 18:24:06 書(shū)信我要投稿

給精靈的一封信

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)信，肯定對(duì)各類(lèi)書(shū)信都很熟悉吧，書(shū)信是向親人、朋友、同志問(wèn)候、談話、聯(lián)系事宜的一種應(yīng)用文書(shū)。你寫(xiě)信時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的給精靈的一封信，僅供參考，歡迎大家閱讀。

給精靈的一封信

給精靈的一封信1

親愛(ài)的精靈：

　　你好！

　　讀了《親親我的媽媽》這本書(shū)過(guò)后，我了解了你的故事。你是一個(gè)樂(lè)觀開(kāi)朗積極向上的孩子，我一下子就喜歡上了你。

　　在讀第一篇文章時(shí)，我認(rèn)為你是一個(gè)愛(ài)講話的女孩，后來(lái)才知道你是那么地向上。每次有同學(xué)和你開(kāi)玩笑，連你的朋友都看不下去了，你卻不管不顧，這一點(diǎn)值得我們學(xué)習(xí)。每一次不管是不是你的仇人，你都愿意幫助他。你很樂(lè)觀，從不為一些小事去斤斤計(jì)較，特別是在面對(duì)一些男生欺負(fù)你的時(shí)候，你總是坦然面對(duì)。

　　你特別愛(ài)護(hù)小動(dòng)物們，你的同學(xué)把蠶丟在大樹(shù)下，別的同學(xué)都走了，你還把蠶從地上撿起來(lái)，帶回家去養(yǎng)它們。你在路邊看到了一個(gè)小孩，他應(yīng)該是被作文丟棄的，你把它帶了回家收養(yǎng)了他，還帶他洗澡，就像對(duì)待自己的親人一樣。我讀到這，我心里不由得感嘆你真太善良了！

　　你也特別真誠(chéng)、貼心。當(dāng)我在書(shū)中看到：一次老師生了病，你寫(xiě)了你認(rèn)為最好的作文讀給老師聽(tīng)。雖然錢(qián)不夠，但還是給老師買(mǎi)了朵玫瑰花，希望老師能盡快的好起來(lái)。你還代老師上了一節(jié)作文課，把調(diào)皮的同學(xué)都管得好好的，并把作文帶了回家認(rèn)認(rèn)真真的改好了，沒(méi)有人讓你這樣做，你卻這樣做。你就是這種人，真誠(chéng)的孩子，從此老師和同學(xué)都很很欣賞你。

　　金玲，希望你能更加活潑開(kāi)朗，更加大方，真心待人，和同學(xué)一起度過(guò)美好時(shí)光。

　　愛(ài)你的伙伴：劉芷伊

　　20xx年4月14日

給精靈的一封信2

精靈小姐奧莉薇亞：

　　你還好嗎？

　　不知你是否還記得我，你以前的主人，百草？我向你道歉，前幾天，是我太高興了，所以有些忘乎所以，忘記了精靈守則最重要的一條：不得把精靈世界的秘密告訴任何一個(gè)非精靈主人的人類(lèi)。我把秘密告訴了我的好朋友李蕓嘉。雖然我再三要求她不要告訴別人，但從她的眼神中我知道，她一定會(huì)告訴別人的。我很后悔，但話已經(jīng)說(shuō)出口，收不回來(lái)了。

　　就在那時(shí)，我想起我們一起在一棵古老的銀杏樹(shù)下許下諾言：做永遠(yuǎn)的伙伴。我的眼淚悄然無(wú)聲地滑落下來(lái)。我又想起許過(guò)諾言，那位最老、最有智慧的精靈將我叫到一邊，鄭重地對(duì)我說(shuō)：“百草，你能成為一個(gè)精靈主人，因?yàn)槟闾焐陀胁环驳哪芰�，你要好好珍惜！萬(wàn)一你不小心失去了你的精靈，你還有一次補(bǔ)救的機(jī)會(huì)，那就是對(duì)她說(shuō)出那句最有魔力的話�！�

　　“好！”我興奮得竟然沒(méi)有問(wèn)那句最有魔力的話是什么，就迫不及待地答應(yīng)了，也許我覺(jué)得我絕不會(huì)犯錯(cuò)誤失去我的精靈。

　　在把秘密告訴李蕓嘉的第二天，我的班主任走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“百草，聽(tīng)李蕓嘉說(shuō)你有一位精靈朋友。你的想象力可真豐富，可以把這個(gè)寫(xiě)成去投稿�！�

　　我實(shí)在忍不住眼淚，哭了起來(lái)，說(shuō)：“她不是我想象出來(lái)的，她是我永遠(yuǎn)的伙伴，可現(xiàn)在，我把她弄丟了。”說(shuō)著我跑出了教室，只剩老師莫名其妙地站在原地。

　　直到現(xiàn)在，我還是想不出那句最有魔力的話是什么。我試了無(wú)數(shù)遍，說(shuō)了無(wú)數(shù)句聽(tīng)上去優(yōu)美或者神秘的句子，可都不是。我懊悔無(wú)比。奧莉薇亞，對(duì)不起！如果你愿意原諒我，可以來(lái)信告訴嗎？我會(huì)天天等著你的來(lái)信。祝你

　　如愿以償考入精靈學(xué)院

　　xxx

　　20xx年xx月xx日

給精靈的一封信3

　　說(shuō)真的，我真的很高興有你這個(gè)朋友。當(dāng)我在學(xué)習(xí)遇到不會(huì)做的題時(shí)，你總是不耐其煩地說(shuō)到我明白；在我遇到困難時(shí)，你總是不遺余力地幫助我。

　　你還記得那次我的自行車(chē)被人扎胎了，你就陪著我一起去修車(chē)，我忘了拿錢(qián)，你就借你的給我。那時(shí)天黑得快，你就一直陪著我到六點(diǎn)才回家。雖然我沒(méi)有親自對(duì)你說(shuō)聲謝謝，但是我的心里真的很感謝和慶幸有你這個(gè)朋友。

　　不過(guò)我有時(shí)也很想你不存在，誰(shuí)讓你總是第一呢，弄得我成了高不成低不就的第二。在六年級(jí)是這樣，上了初一還是這樣。不過(guò)我也只好認(rèn)了，誰(shuí)讓你是我的好朋友呢？

　　你知道拉，我是一個(gè)不善于表達(dá)的人，所以有的.話就沒(méi)說(shuō)出口，希望你不要見(jiàn)怪。不過(guò)你永遠(yuǎn)都是我的好朋友，我們不僅幼兒園、小學(xué)、中學(xué)要在一起，連大學(xué)也要在一起，你以后的孩子要認(rèn)我做干媽的。千萬(wàn)別說(shuō)。

　　老土，不許say no哦，否則我就會(huì)“虐待”你哦。

　　yours

　　Fiona

給精靈的一封信4

　　我坐在窗前給你寫(xiě)這封無(wú)處投遞的信。有句話叫形影不離，心隨身動(dòng)。這些字眼都是用來(lái)形容最最親近的關(guān)系，與愛(ài)和幸福有關(guān)。而此時(shí)此刻，陽(yáng)光透過(guò)明朗如淡藍(lán)玻璃的天空灑下，你隨著筆桿的晃動(dòng)在紙頁(yè)上不停地?fù)u擺，而我跟著你的節(jié)奏，在寂靜中回憶。

　　呼嘯的冷風(fēng)迎面撲來(lái)，吹亂了我的頭發(fā)和思緒。只知道循著朋友的笑聲，腳下不停地奔跑。最終疲累地停下了腳步。風(fēng)卻沒(méi)有停歇，遠(yuǎn)處的香樟墨綠的葉子波浪一樣起伏著。再往上望，藍(lán)黑色的夜空中沒(méi)有星光和月光，顯得有些黯然失色。只有操場(chǎng)旁的教學(xué)樓燈火通明，略有刺眼的日光燈將整棟樓照得如白晝一般，又像一顆閃著光芒的水晶，與周遭的漆黑格格不入。朋友突然拉起我的手，朝最明亮的一樓走廊跑去。我緊跟著，心中卻有一絲疑惑。直到她止步，高興地用手指著地面看著我。我順勢(shì)望去，看見(jiàn)了你。

　　朋友說(shuō)，看，我們的影子也像一對(duì)朋友。那時(shí)因?yàn)闊艄馍n白，你的色彩只是淡淡的墨色，像墨汁浸進(jìn)水，漸漸地暈開(kāi)時(shí)的顏色。但你依舊輪廓清晰，黑白分明。依偎在一起的樣子，卻有了一點(diǎn)溫情。

　　那時(shí)，你是溫馨，是陪伴。是人群熙攘，唯你不變。

　　筆尖的書(shū)寫(xiě)沒(méi)有中斷。除夕夜。鄉(xiāng)下祖父母的家中。屋中的電視上不斷的歌舞聲，那樣的熱鬧。屋外，煙火主宰了天空，綺麗多姿，層出不窮。一家子人搬著小竹凳，擠在并不寬敞的客廳里。母親挨著祖母，父親坐在叔叔對(duì)面，祖父抱著三歲大的小表弟。屋中不時(shí)有歡聲笑語(yǔ)。我靠在門(mén)框上，尋尋覓覓，看到了你。

　　你的樣子又豐富了一些。幾個(gè)人的影子交錯(cuò)在一起，重重疊疊。這時(shí)，表弟突然掙脫了祖父的懷抱，跳到地上跟著電視里的音樂(lè)蹦蹦跳跳。于是，你便變得更加鮮活，也隨著他的跳動(dòng)不停地?cái)[動(dòng)。滿屋子的人都在笑。笑聲中也有了一絲喜慶和甜蜜。

　　那時(shí)，你是歡樂(lè)，是躍動(dòng)。是團(tuán)團(tuán)圓圓，喜氣洋洋。

　　你沒(méi)有顏色，沒(méi)有神態(tài)。但我想，你是有思想、有情感的。所以至此，我有些迷惑，這封信，究竟該寫(xiě)給誰(shuí)？

　　那就給最純粹的快樂(lè)吧！它本也屬于你，因?yàn)榭鞓?lè)是幸福生活的影子，被愛(ài)照亮，倒映在時(shí)光的路上。天地萬(wàn)物，光影相連，有愛(ài)的時(shí)光，必定有歡樂(lè)。

給精靈的一封信5

親愛(ài)的精靈：

　　你好！

　　讀了《親親我的媽媽》這本書(shū)過(guò)后，我了解了你的故事。你是一個(gè)樂(lè)觀開(kāi)朗積極向上的孩子，我一下子就喜歡上了你。

　　你特別愛(ài)護(hù)小動(dòng)物們，你的同學(xué)把蠶丟在大樹(shù)下，別的同學(xué)都走了，你還把蠶從地上撿起來(lái)，帶回家去養(yǎng)它們。你在路邊看到了一個(gè)小孩，他應(yīng)該是被丟棄的，你把它帶了回家收養(yǎng)了他，還帶他洗澡，就像對(duì)待自己的親人一樣。我讀到這，我心里不由得感嘆你真太善良了！

　　你也特別真誠(chéng)、貼心。當(dāng)我在書(shū)中看到：一次老師生了病，你寫(xiě)了你認(rèn)為最好的讀給老師聽(tīng)。雖然錢(qián)不夠，但還是給老師買(mǎi)了朵玫瑰花，希望老師能盡快的好起來(lái)。你還代老師上了一節(jié)課，把調(diào)皮的同學(xué)都管得好好的，并把帶了回家認(rèn)認(rèn)真真的改好了，沒(méi)有人讓你這樣做，你卻這樣做。你就是這種人，真誠(chéng)的孩子，從此老師和同學(xué)都很很欣賞你。

　　金玲，希望你能更加活潑開(kāi)朗，更加大方，真心待人，和同學(xué)一起度過(guò)美好時(shí)光。

　　此致

敬禮！

　　寫(xiě)信人：xxx

　　20xx年xx月xx日

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