小學(xué)生給校長的一封信（精選8篇）

　　在我們平凡的日常里，大家或多或少都會接觸過書信吧，書信在人類的交流與溝通的歷史上占有重要地位。你寫信時總是無從下筆？以下是小編整理的小學(xué)生給校長的一封信（精選8篇），歡迎大家分享。

　　小學(xué)生給校長的一封信1

陳校長：

　　您好！

　　我是六（1）班的一名學(xué)生，在校園生活了這幾年，二小給我留下了完美的印象。那里環(huán)境優(yōu)美，設(shè)施齊全，但是在此，我還是想向您提兩條小小的意見。

　　第一條就是關(guān)于我們校園的乒乓球桌的推薦。乒乓球桌共有八張，只有三張紅雙喜鋼制的，其余都是水泥砌成的。水泥臺面上不僅僅坑坑洼洼，而且又矮又小，球桌上的桌網(wǎng)也是斷的斷，倒的倒，上面用磚頭排了起來湊成桌網(wǎng)，十分不好打。另外乒乓球桌又是露天設(shè)置的，一到了下雨天空上面淋得水淋淋的，冬天天氣寒冷，大家想用打乒乓球的方式熱身，但是那桌上大灘大灘的水，有時候甚至凍成了冰塊，怎樣打呀？而夏天的時候，烈日當(dāng)空，打乒乓球不到一會兒就熱得滿頭大汗了。我覺得體育設(shè)施是相當(dāng)重要的，能夠讓同學(xué)們在學(xué)習(xí)之余簡單簡單，放松一下大腦，得到適當(dāng)?shù)恼{(diào)節(jié)。而且也是為了我們這些熱愛乒乓球運動的學(xué)生，我推薦校園就應(yīng)把乒乓球桌更新，并在上面搭上一個雨棚。

　　第二條意見就是我們校園的圖書館就應(yīng)開放管理。因為建設(shè)圖書館本來就應(yīng)當(dāng)是方便學(xué)生們查閱資料，閱覽文章的，但是我們校園把圖書館封鎖起來，那要這個圖書館又有什么用呢？預(yù)期看著圖書館中書上的灰塵一天比一天厚，不如開放管理，讓同學(xué)們學(xué)習(xí)到更多的知識，這樣不是一個很好的辦法嗎？

　　陳校長，以上是我的意見，期望您聽取。

　　最后祝您：工作順利！

寫信人：

年 月 日

　　小學(xué)生給校長的一封信2

敬愛的校長：

　　您好!

　　我冒昧地給您寫這封信，是想給學(xué)校反映情況并提出相應(yīng)的意見，因為我也是學(xué)校的一員，我有責(zé)任讓學(xué)校變得更加完美。

　　下一個月又是新的學(xué)期了，我想升入初三的學(xué)生們一定是既緊張又興奮。誰都知道啊，初三的同學(xué)已經(jīng)進入迎接高考的狀態(tài)，需要的是題海戰(zhàn)術(shù)，不斷地練習(xí)、不斷地考試。我們經(jīng)�？梢钥吹�，上課的時候大家屏息凝視，死死地盯住黑板，生怕錯過什么;下課了他們除了上廁所就是在教室里奮筆疾書，路過那里聽見的全是唰唰地筆尖摩擦紙面的聲音，一陣陣地傳進我的耳朵�；丶液笏麄冇挚炭喙プx，直至深夜還有一盞盞燈點綴在夜空的下方。吃得苦中苦，方為人上人。這句話沒錯，但是我覺得這樣太過于單調(diào)。

　　興趣是人類的老師，沒有了興趣，就仿佛雞蛋沒有了母雞，只能維持短暫的熱情。所以，我認為學(xué)習(xí)需要邊玩邊學(xué)，在生活中找到寫作練筆的靈感，在大自然中體會其中的奧秘，在科學(xué)實驗中找到科學(xué)帶來的快樂。這些都是在書本以外可以找到知識的例子。只有讓他們勞逸結(jié)合，讓他們對學(xué)習(xí)的熱情永不停息，我相信在書本和生活的陶冶下，他們能更加投入到學(xué)習(xí)中，不把學(xué)習(xí)當(dāng)負擔(dān)。

　　校長，磨刀不費砍柴功，我認為在不斷增長對知識的欲望下學(xué)習(xí)，會讓學(xué)習(xí)事半功倍。您可以嘗試多舉辦一些有意義的.活動，讓初三的同學(xué)們不把作業(yè)當(dāng)任務(wù)，不把老師當(dāng)魔鬼，不把學(xué)校當(dāng)?shù)鬲z!

　　謝謝您能抽出寶貴的時間閱覽完這封信！

　　祝您身體健康！

寫信人：

年 月 日

　　小學(xué)生給校長的一封信3

敬愛的校長：

　　在小學(xué)度過六年了，作為一個快要畢業(yè)的學(xué)生，我時時刻刻感激著您。是您日夜操勞，不畏辛苦地管理著這個校園：是您，毫不保留地把自己的書法傳授給同學(xué)們；還是您，精心策劃各種安全演習(xí)，增長同學(xué)們的逃生知識……總之，沒有您，就沒有這個充滿詩情畫意的校園。

　　但是，在這個秀麗的校園里，也不難發(fā)現(xiàn)一些不盡人意的地方。如：校園的小花園，隨意一瞄，一張紙屑便印入你的眼簾；校園的廁所的尿槽和糞池里都是垃圾，五樓的廁所最為嚴重；校園門口的垃圾更是隨處可見阿！相這樣不愛惜環(huán)境的現(xiàn)象還很多。

　　尊敬的校長，為了讓我們的校園更加秀麗，我向校園提出以下推薦：

　　1、在校園各處多派幾個負職責(zé)的小小監(jiān)督員，個性是在校園死角容易亂扔垃圾的地方，一但抓到，嚴厲訓(xùn)斥，二次以后便在升旗時公開批評，讓他再也不敢亂扔了。

　　2、每個星期五組織一次大掃除，將所有垃圾清除，并在結(jié)束后派人檢查，一但發(fā)現(xiàn)垃圾就狠狠扣他十分。

　　3、經(jīng)常開展實踐活動，展開清掃比賽，分配好每個班級的地方，開始比賽，最先完成的班級加十分，以此提高班級動力。

　　以上就是我的推薦，期望英明神武的校長能夠采納。

寫信人：

年 月 日

　　小學(xué)生給校長的一封信4

敬愛的校長：

　　小學(xué)六年的學(xué)習(xí)一轉(zhuǎn)眼就過去了，母校給予了我快樂，給予了我知識----在這六年中，我對學(xué)校的各個方面都非常滿意，但是有幾點，我想跟您談一談.

　　我們每個教室中都是兩人一張桌子，但是坐在右邊的同學(xué)總要被做在左邊的同學(xué)擠到一邊，而且我們現(xiàn)在是高年級的學(xué)生，兩個大個子擠在一張小桌子上，總會為了占地方而爭吵.我們班有幾個同學(xué)非常調(diào)皮，經(jīng)常和別人打架，這樣就使我們班的桌子不整齊.我認為應(yīng)該每人一張固定的桌子，這樣不但可以美觀教室，還可以平等享受，在考試時可以保證成績的真實性.

　　還有一點我覺得不滿意，就是操場，因為我們的操場實在太小了.有時候，有好幾個班級在操場上上體育課，每班所占的地方都很小.有些班級完成了任務(wù)，想玩一下籃球，可是因為地方太小，有些班級在籃球板下上課，又玩不了；還有，在南操場那邊是個停車場，當(dāng)學(xué)生騎著車子到北操場排隊時，必須過食堂旁的小路，有時還會撞傷人，我認為應(yīng)該擴建�？梢韵劝咽程貌鹆耍�那里空出的地方當(dāng)停車場，再把北面擴建，食堂建在北面.辦這些事情，如果有資金問題，可以貸款，以后有錢了再還。

　　6年匆匆過去了，母校有了翻天覆地的變化，我祝愿母校人才濟濟，凡是更上一層樓!

　　祝：工作順利 心想事成

寫信人：

年 月 日

　　小學(xué)生給校長的一封信5

尊敬的校長：

　　您好！我是初一年級的新生，我以優(yōu)異的成績成為了奎光的一員，并進入了實驗班，心里別提有多高興了！

　　在六年級時，我對奎光充滿了無限的向往。畢竟這是一所知名學(xué)校，這更增加了我想進入奎光學(xué)校的渴望。終于，我成功了，我的夢想成真了！我懷著憧憬的心情跨入了奎光學(xué)校的大門。綠樹成蔭、花木成畦，如現(xiàn)實，如虛幻般的展現(xiàn)在我的眼前。教學(xué)樓、辦公樓、宿舍、老師、操場。一切都顯得特別陌生，但在這陌生的環(huán)境中，卻彌漫著書本的墨香，耳邊似乎聽到響亮整齊的讀書聲。如果眼前的一切是一幅美妙的畫卷，那么校長，您就是這幅畫的作者。您為我展現(xiàn)了奎光的風(fēng)華正茂；您為我譜寫了新學(xué)期的第一篇章！

　　課上，老師們嚴肅認真，為我們打下結(jié)實牢固的基礎(chǔ)；課下，老師們和藹可親，幫我們排難解憂，幫我們解決成長中的煩惱。為了我們的學(xué)習(xí)，老師不停地輔導(dǎo)我們，夜以繼日地查閱資料；為了我們的生活，老師不顧一切地操勞。您們?nèi)找共賱�，臉上已爬上皺紋，青絲已被粉筆的灰塵染成白發(fā)。校長，您辛勤地培育了我們的老師，我們的老師精心地養(yǎng)育著我們，我不禁想說：“你們辛苦了！”

　　校長，是您讓奎光變得如此輝煌；是您讓我們能在此茁壯成長；是您給予了我打開成功之門的機會。您放心，我這棵幼苗一定會努力成長，我一定不會辜負您對我的期望！

　　“校長，謝謝您！”

寫信人：

年 月 日

　　小學(xué)生給校長的一封信6

尊敬的校長：

　　您最近身體好嗎？六年時光飛逝，日月穿梭，轉(zhuǎn)眼間，我已是畢業(yè)班的學(xué)生了，在過幾個月就要步入高一級的學(xué)堂。從我呱呱落地到現(xiàn)在的求學(xué)少年，母校就是我的第二任老師。為了他人的學(xué)習(xí)環(huán)境，我向您提點意見。

　　第一：教學(xué)樓后面的籃球場，雖然已建成，可那“巴掌”大的地方，又怎能容得下“籃球飛人”盡展英姿呢？每當(dāng)活動課時，球場上總是人山人海，晚到的同學(xué)就只能在旁邊望球興嘆。因此，我希望校長能擴建籃球場，使那些活躍分子不必為地方太小而煩惱。

　　第二：擴建圖書館。課本上的知識教會我們怎樣做人，而課外讀物又可以豐富我們的視野。我們學(xué)校的圖書館就是昔日的小工廠，里面的書籍雖然不少，但也不多。同學(xué)們對圖書的需求量越來越大，小小的圖書館已經(jīng)不能滿足，必須擴大圖書館的面積，擴增藏書量。

　　希望校長能采納我的建議。

寫信人：

年 月 日

　　小學(xué)生給校長的一封信7

尊敬的校長：

　　您好。

　　我是六年級的一名學(xué)生，我和我的朋友都喜歡在一個干凈的校園里學(xué)習(xí)�？梢幌氲浆F(xiàn)實，就感覺大吃一驚。如，許多樹葉子沒有人處理，沒有一點環(huán)保意識；在公共場所趁別人不注意時亂丟垃圾；同學(xué)們在飲水機那里接水時，水總會掉在地上，一腳踩下去，會把地板弄得很臟……

　　我認為造成這些問題的原因主要有兩點：第一是大家的環(huán)保意識不夠強，沒有充分地認識環(huán)境的惡劣。第二是學(xué)校要多舉行保護環(huán)境的活動，讓學(xué)生知道保護環(huán)境的重要性。因此，我想給校長提幾條意見和一些建議。

　　1、學(xué)校應(yīng)多搞一些活動，讓同學(xué)們加強環(huán)保意識，在學(xué)校多搞一些關(guān)于衛(wèi)生的活動，宣傳垃圾堆滿地球會怎么樣。地球母親會不會哭泣。

　　2、學(xué)校應(yīng)多多管理學(xué)生，讓學(xué)生不能在路邊買早點，不能把垃圾食品帶到學(xué)校去，不然會把教室搞得一團糟。

　　3、在學(xué)校四周樹立一些警告牌，讓同學(xué)們看到那些警告牌，能主動改掉自己的不足，讓每一個同學(xué)都做干凈的人，也要讓每一個同學(xué)互相監(jiān)督對方，處理掉別人亂扔的垃圾。

　　校長，保護地球，是我們每個人的責(zé)任。讓我們一起來保護地球，做一個愛干凈的人。

　　此致

敬禮！

寫信人：

年 月 日

　　小學(xué)生給校長的一封信8

尊敬的楊校長：

　　您好！

　　自從開學(xué)后您擔(dān)任我們304班的語文老師， 我的語文成績就突飛猛進，從以前的91、92分，一下子變成了98分，從以前的扣5分變成了扣1分。我非常地感謝您。

　　您是個擁有豐富教學(xué)經(jīng)驗的老師， 您在給我們上課時， 總是面帶微笑， 您那一雙炯炯有神的眼睛總是流出慈愛的光芒， 令我倍感溫暖。

　　在與您接觸的這段時間里， 我發(fā)現(xiàn)您還是一個非常認真的人。這學(xué)期剛開學(xué)時， 有的同學(xué)沒完成作業(yè)或者上課不注意聽講， 您總是會與家長聯(lián)系。現(xiàn)在， 上您的課， 沒有一個同學(xué)在抽屜里做小動作， 大家都坐得端端正正，聽講認認真真，至于成績， 當(dāng)然也有了大幅度提高和上升。

　　您還是一個非常有責(zé)任的人。 記得開學(xué)不久，您的女兒病了，要做手朮。盡管這樣，您還是每天下午來學(xué)校給我們布置作業(yè)。雖然只是那短短的幾分鐘，但我們也感受到您的一片愛心。

　　尊敬的楊校長，我想發(fā)自內(nèi)心地對您說一句：“我感激您，感激您那又嚴格又有關(guān)愛的教育！”在這里我想衷心地再一次對您說：“謝謝您！楊校長！”

　　此致

敬禮!

寫信人：

年 月 日

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