致老師的一封信集合15篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說到書信，大家肯定都不陌生吧，書信是人們是人們傳遞傳遞信息、交流思想感情的一種交際工具。那么一般書信是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的致老師的一封信，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
致老師的一封信1
敬愛的老師：
您好！您進(jìn)來身體還好吧！
自從您離開了我們之后，楊艷梅也轉(zhuǎn)學(xué)了。因?yàn)槲颐刻熘挥幸粋�(gè)人獨(dú)來獨(dú)往，很無聊，沒有以前和她在一起熱鬧，于是，我來到了廣東，現(xiàn)在的我在惠州是陳江鎮(zhèn)的吉山學(xué)校學(xué)習(xí)，我來到學(xué)校的時(shí)候很陌生，沒有人和我說話。我想：我剛來肯定不熟悉了，慢慢就會(huì)熟悉了�？蓻]想到的是，我來到這兒半年了，也只交了幾個(gè)朋友，而且她們有事還不理我，不僅如此，而且對(duì)我還不幫我。例如：她們有作業(yè)，哪個(gè)地方不會(huì)做了，我會(huì)告訴她們正確的運(yùn)算法�？墒牵矣凶鳂I(yè)哪兒不會(huì)了問她們，她們只顧著自己的作業(yè)，完全無視我，可氣！
我看您的朋友很多，能不能告訴我如何交朋友呢？因?yàn)橐郧暗臒狒[，在這兒，我感到很孤獨(dú)，很不習(xí)慣。我不會(huì)和這里的“大小姐”接觸和交談，希望，您能指點(diǎn)一下。
敬祝您：
身體健康
每天輕松
需要得到幫助的楊妍妍
20xx·06·xx
致老師的一封信2
敬愛的老師：
您好！
在成長的道路上，我遇到過許許多多的老師�？梢哉f，除了父母，我最熟悉的人莫過于老師了。六年來，您像蠟燭，燃燒自己，照亮別人，班級(jí)里，到處都是您幫助學(xué)生的身影。
記得五年級(jí)上學(xué)期的一天，放學(xué)了，我急匆匆地收拾好書包，就往學(xué)校外面沖。剛沖出校門，我就傻眼了。“糟了，下著雨，今天又沒帶傘，爸媽今天也沒空來接我，我該怎么辦？”我自言自語道。情急之下，我只好硬著頭皮，跑進(jìn)學(xué)校，想等雨停了再回家。這時(shí)，您走了過來，關(guān)切地問道：“怎么了，爸媽沒來接你嗎？看來，他們一定很忙，沒事，再等等，如果他們還沒來，老師送你回家�！边@句話，如同暖流一般，流遍全身，讓我的心滾燙滾燙，上下翻騰。
老師，您在課堂上的一舉一動(dòng)，舉手投足，像是在昨天發(fā)生的一樣，歷歷在目，您放心，您的教導(dǎo)我一定會(huì)銘記于心！
祝老師工作順利、身體健康！
此致
敬禮！
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
致老師的一封信3
敬愛的譚老師：
您好！
馬上就要到“三八節(jié)”了，我想借這個(gè)節(jié)日跟您說說心里話！
人們常說，老師是我們的導(dǎo)師，也是我們一生的指路明燈。在外國語小學(xué)，在譚老師您的身邊，我一點(diǎn)點(diǎn)全部體會(huì)到了！您不但教給我們知識(shí)，還讓我們明白了許多做人的道理。
老師，您好比一位技藝高超的木匠，雕刻出我們完美的一生。您常說我們就像長滿亂枝的小樹，您就是一名園藝師，每天為我們修枝剪葉，才培養(yǎng)出一群群優(yōu)秀的學(xué)子。您對(duì)我們就像對(duì)待自己的孩子一樣，天天陪伴著我們，花的時(shí)間比陪伴您自己的孩子還要多。您同我們一起學(xué)習(xí)，和我們一起玩耍、做游戲，不管多忙都要看看我們的作業(yè)有沒有寫完，書背完了沒有，最近字體寫得怎樣。
我們班的同學(xué)和別人發(fā)生了沖突，先看我們有沒有受傷，這里疼不疼，那里有沒有磕著碰著，然后再解決為什么發(fā)生沖突。
記得四年級(jí)時(shí)，我也對(duì)你有過意見，還在背后說過您的不好。而您卻在私下找了我，和我一起找原因。和您的聊天中，我發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了，您告訴我有什么想不明白的一定要跟您說，不要有心結(jié)。老師，您的大度真的讓我很感激，以后每一次的作文活動(dòng)都先告訴我，跟我說一下題目、內(nèi)容，然后讓我寫寫看。還有一次去餐廳時(shí)，我因?yàn)樾瑤闪�，所以不小心落�?duì)了，為了趕上隊(duì)伍我選擇了跑，可是因?yàn)樗俣冗^于太快，不小心摔了一跤。譚老師見了立即把我扶了起來，幫我拍拍身上的土，對(duì)我說道：“摔疼了沒有，有沒有擦傷？”
老師，謝謝您對(duì)我們的愛、包容、信任和對(duì)我們付出的一切。
祝您
身體健康！
愛您的葛子瑤
20xx年2月26日
致老師的一封信4
親愛的李老師：
您好！
“長亭外，古道邊，芳草碧連天……”輕輕吟誦著這首小詩，此時(shí)的窗外是一片綠意。花叢中悄然彌漫著芳香，伴著小昆蟲的唏噓和乳燕的呢喃，這一切，如詩畫般的惆悵。可是時(shí)光如流水般來去匆匆，轉(zhuǎn)眼我們就要畢業(yè)了，就要與最心愛的老師分別了，心中是多么不舍呀！
老師，您還好嗎？您還記得那張令你驕傲的書法作品嗎？那時(shí)，我的字寫的一般，卻深懷著一顆書法夢。只有您最懂我，每當(dāng)我上交作業(yè)本的時(shí)候，您總是會(huì)微笑著對(duì)我說：“張俊同學(xué)，您的字寫的真好，瞧那有力的一筆一畫，真是漂亮呀，都可以跟書法家媲美了呢！”這時(shí)，我的心像吃了蜜一樣甜。老師那眼神好像一縷陽光，照進(jìn)了我的心房，流露出對(duì)我的無限欣賞與期待。于是，我將您的期望化作了動(dòng)力。每天放學(xué)，我就在家里不斷地練習(xí)書法。感到勞累了，我就會(huì)想起您，想起您那溫暖的眼神，我就不會(huì)再疲勞了。
到了書法比賽的一天，我就從容下筆，字寫得端端正正，遒勁有力。果然，功夫不負(fù)有心人，我的書法作品得到了一等獎(jiǎng)。那時(shí)最高興的人就是您了，只見您手舞足蹈，是多么的為我而高興呀，簡直與我的父親一樣。
您對(duì)我的批評(píng)，我也記憶猶新。那一天，天氣十分悶熱。您正在教室里上課，當(dāng)您說：“同學(xué)們可以寫語文作業(yè)了�！蔽揖湍贸隽苏Z文課堂作業(yè)本寫作業(yè)。當(dāng)我最后一道題不會(huì)寫急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的時(shí)候，就本能地往旁邊張望。只見幾個(gè)同學(xué)正寫著數(shù)學(xué)作業(yè)。我奇怪了：為什么要在語文課上寫數(shù)學(xué)作業(yè)呀，難不成老師大發(fā)慈悲了？可老師說過要寫語文作業(yè)呀！最后，我也拿出了數(shù)學(xué)作業(yè)本……意想不到的是，您突然走到了我的身旁，對(duì)我說：“張俊同學(xué)，是不是我的聲音太小了，你有沒有聽清我說的話呀？語文課上能寫數(shù)學(xué)作業(yè)嗎？”當(dāng)時(shí)，我恨不得找個(gè)洞鉆進(jìn)去。我身為一個(gè)學(xué)習(xí)委員，卻是非不分。別人犯錯(cuò)了我不但不去糾正，反而跟著他們一起犯糊涂。我紅著臉，一句話也說不出來了。您看出了我的難堪，就摸著我的頭，輕輕地說：“以后要注意！犯了錯(cuò)誤沒有關(guān)系，亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚�！蹦脑�，一字一字地刻在了我的心上，從此以后，我再也不會(huì)沒有主見了。
您的鼓勵(lì)和批評(píng)像兩股風(fēng)一樣，當(dāng)我缺乏信心的時(shí)候，您會(huì)給我?guī)頊嘏�；�?dāng)我做錯(cuò)事的時(shí)候，您又會(huì)吹醒我，讓我不掉入陷阱。在這兩股風(fēng)的驅(qū)使下，我已經(jīng)健康地成長了。
隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。老師，您用那無比溫潤的雨露滋潤著我，卻把自己的頭發(fā)染白了。我和同學(xué)們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您。
祝老師新年大吉！
學(xué)生
20xx年2月3日
致老師的一封信5
尊敬的老師：
您好！
我和您有一年多的時(shí)間沒見面了，您還好嗎？
您是我人生中第一位英語老師，我記著我剛?cè)肴昙?jí)的時(shí)候，就是您默默地關(guān)注著我，我一到教室里，只見您正拿著英語書，嘴里說著英文，雖然那時(shí)我聽不懂您在說什么，但我看得出來您是個(gè)好老師。從第一堂課馬上就到了期中考試那天。
首先，我們學(xué)習(xí)聽聽力，我那時(shí)很緊張，一想到您細(xì)心教我和別的同學(xué)努力奮斗的樣子，我就打起精神來認(rèn)真作答。
老師，我和別的同學(xué)都離不開您，但是最后您還是離開了我們。三年級(jí)下學(xué)期，在開學(xué)典禮那天，我記著您穿著厚厚的羽絨服，披散著頭發(fā)，兩只手凍得發(fā)紫，看到這樣的場景，我和同學(xué)們強(qiáng)忍著淚水，生怕您看到我們的樣子也會(huì)傷心難過，我的心里想著要堅(jiān)強(qiáng)，但是還是忍不住，淚水嘩嘩的往下流。當(dāng)時(shí)，您急匆匆的和我們打了招呼就走了。
您已經(jīng)好久沒來看我們了，我和同學(xué)們都很想念您。今年的開學(xué)典禮，我和同學(xué)們都期盼著您能再見我們一次，好嗎？
祝
一帆風(fēng)順
xxx
20xx年12月6日
致老師的一封信6
尊敬的老師：
您好！
幾個(gè)年頭不見，身體還好嗎？您還記得我嗎？小學(xué)時(shí)那個(gè)活躍、調(diào)皮得活似“假小子”的女孩，經(jīng)常刁難您。總該想起了吧！我是您最聽話的徒弟——阿倩。
今日，我滿懷感恩之心提筆給您寫這封信，想與您敘舊。
記得，小時(shí)候，我常常故意將作業(yè)本上的字寫錯(cuò)，您找到我，我就嬉皮笑臉的說：“我是故意考察您的眼力呢！”在課堂上有時(shí)抓住一個(gè)問題，非得挖根尋底，甚至問得答都答不上來，因?yàn)槟切﹩栴}太怪了，根本是神話，您非常生氣。其實(shí)我以前故意寫錯(cuò)字，是因?yàn)槲覜]能明白您那份苦心，現(xiàn)在真是追悔莫及。那時(shí)我總是報(bào)怨，認(rèn)為當(dāng)老師怪舒服哩，拿著工資，不用寫作業(yè)，課堂作業(yè)馬虎得翻翻，批個(gè)月號(hào)，而我們天天作業(yè)多得累死人。直至有一次，我才認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。那是我和伙伴出黑板報(bào)直到天黑才出完。當(dāng)時(shí)，我們走您門口叫了您一聲，透過窗口，我驚呆了，我才發(fā)現(xiàn)，原來您每天都是這樣工作的，桌子上亂糟糟的，幾堆本子，一盞臺(tái)燈，一杯茶顯然已經(jīng)涼了，卻沒有喝。我想那時(shí)您一定還沒吃飯吧，您還要把我們送回家，幸虧當(dāng)時(shí)我們父母來接我們了，您又向我們父母道歉，才安心讓我們回家。老師，您知道嗎？那一次在回家的路上，我心里老想：您是否還在工作，您還沒吃飯嗎？一直到我都睡了，還在想。加上那凄涼的風(fēng)刺到臉上，我真是感到不舒服，心里像欠了別人什么似的，油然而生的想起了那首歌：“每當(dāng)輕輕走過您窗前……-嘔心瀝血您在寫教材……
老師，我想對(duì)您說：“對(duì)不起，謝謝您”，我不敢奢求您的原諒。但請(qǐng)?jiān)试S我寫幾句感激的話：
老師，謝謝您！
是您在我疑惑時(shí)，為我指引了方向；是您讓我在迷茫中，找到了路標(biāo)；是您教會(huì)我做人的道理；是您讓我明白如何心存感激，您打開了我的人生之門。
我不知道用什么樣的語言才最能表達(dá)出我對(duì)您的感激，但我希望這平凡的字眼中顯出最好的精神，那便是您的精神。您雖然不是人人皆知的著名人物，但在我心中，您永遠(yuǎn)是偉大的、默默無聞的好老師，就像蠟炬、春蠶、不起眼的雨傘……您在無私的奉獻(xiàn)著，不求回報(bào)，您把知識(shí)全傳授給了我們。我感謝您，感謝您，十萬個(gè)、百萬個(gè)……感謝。我將不負(fù)期望，用實(shí)際行動(dòng)證明給您看，您的付出，沒白費(fèi)。
祝：年年益壽，笑口常開，平安！
此致
敬禮！
寫信人：
時(shí)間：
致老師的一封信7
親愛的郭老師：
您知道嗎？
有一份愛，如同一股春風(fēng)，吹拂著我的心田，使我平靜的心中泛起層層波紋。
有一份愛，比細(xì)雨更能滋潤我的心靈，使灰心喪氣的我變得生機(jī)勃勃。
有一份愛，如同一片大海，在我失敗時(shí)鼓勵(lì)著我，使我遠(yuǎn)航千里。
那份愛就是您給我那比春風(fēng)還涼爽，比細(xì)雨還輕柔，此大海還寬闊的愛——師生愛。
在這個(gè)學(xué)期中，我的成績?cè)诎嘀幸恢泵星懊�，我還被推選上了學(xué)校副大隊(duì)長。整個(gè)這一切，都離不開您對(duì)我辛勤的培育。
記得期中考試前，您的女兒高燒39°。這對(duì)一個(gè)1歲多的孩子是多危險(xiǎn)�？墒悄鷧s為了同學(xué)的學(xué)習(xí)依就給同學(xué)上課。放學(xué)后才去照顧您的女兒。
親愛的郭老師，回顧以前，我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都凝聚著您的心血與汗水。是您在課堂上一絲不茍地講解把知識(shí)傳授給我們。我們就像一棵小樹，沐浴在陽光下。是您在我們困難時(shí)，伸手來幫助我們。是您在我們失敗時(shí)，鼓勵(lì)我們……在不久的將來，無論我成為挺拔的白楊或低矮的小草，我都會(huì)以生命的翠綠回報(bào)您。
祝您
身體健康，萬事如意
您的學(xué)生：邊子儀
8月4日
致老師的一封信8
親愛的柯巖老師：
您好。
親愛的柯巖老師，您給我的回信我已經(jīng)收到了，您現(xiàn)在并不重吧？謝謝您的回信。聽了您的回信，我對(duì)您的這封信有很大的啟發(fā)，您給我最大的啟示是讓我懂得了”尺有所短，寸有所長�！暗恼嬲x。這句名言讓我懂得了要學(xué)會(huì)看別人的長處，慢慢的彌補(bǔ)自己的短處。這樣就會(huì)有很多的朋友，并且成績還會(huì)飛快的進(jìn)步。
我現(xiàn)在知道了朋友們?yōu)槭裁春臀沂柽h(yuǎn)的原因了，我先試著看他們的長處，慢慢的彌補(bǔ)自己的不足，并給那些我以前的好朋友道歉。我按照您說的去做，果然以前和我疏遠(yuǎn)的好朋友都回來了。又重新和我做了好朋友，我還多了更多的朋友，每天都跟不開，快快樂樂的在一起。如果我按照這句名言的啟示，長大一定會(huì)成為您這樣的大作家。
可是，最近我在家里又遇到了一個(gè)很大的問題。這個(gè)問題整天煩著我，我感到很不開心。一天，我的一些朋友在家里找我玩，我不愿意去，就不去了�？墒�，我說了這句話了以后。那些天天找我玩的好朋友都說我小氣，還說以后不找我玩了�，F(xiàn)在，我在家里除了在家里干些事情以外我什么都不能玩。我感到很傷心有很生氣，我就是不愿意出去玩。我不愿意出去玩又怎么了，不就是我不愿意出玩嗎？他們就不在找我玩了呢。我在家里很孤單，希望您能在幫助我。
祝您
工作順利
身體健康
小學(xué)生 張國強(qiáng)同學(xué)
12月23日
致老師的一封信9
敬愛的王老師:
大家都說,小學(xué)老師是學(xué)生迷茫中的指引,是黑暗中的光明,是人生中的啟蒙，給小學(xué)老師的一封信。
確實(shí)，老師是值得我們尊敬，是一種神圣而偉大的職業(yè)。
老師，授予我們以知識(shí)，不同的科目教以不同的方法，不同的內(nèi)容。 比如我們的重要科目之一的語文，對(duì)，語文是門必修課，重要原因之一是眾所周知的：它作為我們的母語。從學(xué)習(xí)授教中，我們學(xué)會(huì)讀山、水、人，感受其中的巨大魅力，培養(yǎng)出不同的能力。我們精神將得以豐富，智慧得以增長，素質(zhì)得以提升。
還有數(shù)學(xué)，常說是學(xué)來計(jì)數(shù)罷了，可老師教我們?nèi)绾斡杏玫剡\(yùn)用數(shù)學(xué)，如何利用數(shù)學(xué)來提高個(gè)人能力，讓我們認(rèn)識(shí)數(shù)學(xué)的自然、清清楚楚，更教我們要摸索自己的學(xué)習(xí)方法。
再有科學(xué)，教我們?nèi)绾巫R(shí)別偽科學(xué)，判斷某些商品是否會(huì)影響環(huán)境質(zhì)量或人體健康
你們授予的何止這些，還有做人的道理，社會(huì)這如何交流等等……
現(xiàn)今，不少的標(biāo)幅、標(biāo)語在稱贊著你們，不少的歌曲在贊頌著你們……老師，您還知道嗎？在這三年里，在您的教育之下，我從一個(gè)懦弱而迷惘的小孩，長成了能找到明燈，大膽前進(jìn)的學(xué)子。老師，我真的非常感謝您，感謝您在道德和知識(shí)上給予我勇氣和信心，在我的歷史上樹立一個(gè)重要的里程碑！
老師，您知道嗎？您的種種，對(duì)我來說是刻骨銘心的，您伴隨了我三年，教導(dǎo)了我三年的知識(shí)，講授了三年的人生道理，啟迪了我幼時(shí)的童年思想，帶領(lǐng)了我前進(jìn)。
您的教育有時(shí)就像秋天里的一絲涼風(fēng)�。±蠋�，您將您對(duì)我們的呵護(hù)化作了風(fēng)兒，在我們每個(gè)人的天空守護(hù)，如絲如縷，亦縹亦緲，徐徐拂來，纏綿相繞。您的教育有時(shí)就像夏天中的烈日�。±蠋煟鷮⒛鷮�(duì)我們的激勵(lì)化作了雨露，在我們每個(gè)人的心中滋潤，幫助我們這一棵棵春天的弱苗茁壯成長，愿它成為參天大樹。您就希望我們像花園中的花蕾，能開出它那最燦爛的一刻……
我想對(duì)您說個(gè)故事，這故事是這樣的——“一個(gè)年青人，因?yàn)閷沂艽煺�，于是到森林里的一棵樹�?zhǔn)備上吊自殺。忽然，一位老農(nóng)夫喊住了他，詢問他為什么要尋死。年青人把自己的境遇告訴老農(nóng)夫。老農(nóng)夫說，你能在死前幫我收割田里的麥子嗎？年青人心想反正要死，先幫助老農(nóng)夫也好�？墒牵�(dāng)他把麥子收割完已經(jīng)是春天了，老農(nóng)夫又請(qǐng)他幫忙播種，他也毫不猶豫地答應(yīng)了。
播種后是除草、除草后是施肥、收割……經(jīng)過幾個(gè)秋冬，老農(nóng)夫原本貧瘠的土地變成了豐收的莊園。老農(nóng)夫?qū)δ昵嗳苏f，現(xiàn)在，你還有尋死的念頭嗎？年青人搖搖頭，他已把精神寄托在這里，再也不想離開這片美麗的土地了�！蹦拖衲寝r(nóng)夫，您不斷的讓我做些小事，使我那破碎的自信重新拼起，讓我能面對(duì)挫折的痛苦。
您在我們心中是一株松樹，老師，在高高在山頂上毅然挺立。您言傳身教，教會(huì)了我們要堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)生活，要勇做人生弄潮兒，要相信陽光總在風(fēng)雨后。
老師，我該用怎樣的詞語來描述您呢？我如何來表達(dá)我內(nèi)心的這一份感激之情呢？您再教教我啊，老師！您已給了我澆水灌溉，留下了辛勤的足跡。歲月磨滅著您的青春，但您在我們的眼中是一棵永遠(yuǎn)的長青樹，您的一顰一笑將會(huì)永遠(yuǎn)留在我們的心靈中，我將會(huì)帶著您的教導(dǎo)，這寶貴的東西，不辜負(fù)您對(duì)我的.期望，邁向我的美好人生！
致老師的一封信10
親愛的粟老師：
您好！
最近我遇到一個(gè)大難題，就是背課文。背課文聽起來很可怕，每個(gè)人似乎都經(jīng)歷過，每當(dāng)要背課文時(shí)我就束手無策。
這一周，我要背的課文是《七月的天山》的第二段。一翻開語文書就看見這段無比的長，詞語非常的深?yuàn)W。我吸一口涼氣心里開始惶恐。為了完成這次挑戰(zhàn)性作業(yè)，只好無奈地用老方法來背課文—把一大段分成幾小段。分段后我就不停地讀了一遍又一遍，可是怎么也背不下來，心里十分焦急。只好向媽媽求救，媽媽和言悅色地教了我?guī)譩個(gè)方法，一、爛筆頭就是把不懂的詞語多抄幾次；記下來。二、要有天山的畫面感。媽媽給我看了一部紀(jì)錄片叫《天山腳下》讓我知道天山那美麗的風(fēng)光、高聳的巨大的雪峰、牧民騎在馬上穿梭在刺激的溪流上，還有一大片千奇百怪的戈壁灘。雖然我知道了這些方法，但是我總是背了后面又忘了前面好苦惱啊！我覺得自己應(yīng)該是還沒有領(lǐng)悟到背課文的樂趣和秘訣。
粟老師，我想對(duì)你說：背書就這么重要嗎？我怎么樣才可以擁有一個(gè)超強(qiáng)的記憶力，就像哆啦A夢百寶袋里的記憶面包，一吃就記住了。
“千里之行，始于足下”從古至今能寫好作文章的人都是從背書開始的!希望我能盡快找到適合自己的背書方法。
祝您
工作順利！
寫信人：xxxx
20xx年xx月xx日
致老師的一封信11
敬愛的陳老師：
您好！感謝您對(duì)我的教育，教給我們那么多的知識(shí)！
記得有一次上課，我沒有認(rèn)真聽講，但是您并沒有打我，罵我，而是用眼神暗示我，叫我認(rèn)真聽講，這無聲的溫柔，讓我十分地感動(dòng)。還有一次，輪到我值日，黑板沒有擦，我不知道要不要擦，于是就先擦了，上課了，老師您沒有批評(píng)我，只對(duì)我說：“以后下課要擦黑板我會(huì)和你說的�！崩蠋�，我記住了，我會(huì)在以后的課上認(rèn)真聽講，按時(shí)完成作業(yè)的。
老師，您辛苦了，祝您身體健康。
姓名：
日期：
致老師的一封信12
親愛的泛泛：
Hello！
我是劉亦昕。已經(jīng)還幾個(gè)月沒有見到您辣！真的超級(jí)想您和卓遠(yuǎn)班的大家。感覺那段時(shí)間真的是我最美好的時(shí)光�，F(xiàn)在老師又開始帶新一屆卓遠(yuǎn)班了，我也做了學(xué)姐，感覺好開心，又好羨慕這些學(xué)弟學(xué)妹，七年級(jí)就能成為卓遠(yuǎn)班的學(xué)生！
這次中考，我雖然沒有考上蒼中，去了嘉禾，也一樣會(huì)好好努力的，一定不辜負(fù)老師對(duì)我的期望。在新的班級(jí)遇到的老師都很不錯(cuò)，但都不如您。一想到以后的日子里，沒有卓遠(yuǎn)班歌，沒有頒獎(jiǎng)典禮，也沒有戰(zhàn)狼旗在身邊，難過的情緒也就有點(diǎn)強(qiáng)烈起來。真的巨無敵想您啊啊啊。
感覺有好多話想說，但此時(shí)又說不出口。每次翻老師的朋友圈，感嘆年輕真好的同時(shí)，又很懷念初中在卓遠(yuǎn)班的兩年。接下來，卓遠(yuǎn)文化又會(huì)由一群可愛的同學(xué)們傳承，時(shí)間真的過的好快。以后的日子里，我們一定經(jīng)常來看您，老師一定一定要注意身體，少熬夜。身體健康最重要！
八說了，最后一句，卓遠(yuǎn)輝煌，我愛黃老師！
劉x昕
20xx年9月1日
致老師的一封信13
敬愛的老師：
您好!
看著您手中的粉筆慢慢磨損，飄逝在無盡的的關(guān)愛里，那漫天的愛的灰屑，染白了您原本烏黑的頭發(fā)，在您水汪汪的眼部留下了一道又一道深刻的皺紋，把憔悴印在您原本俊俏的臉蛋上，青春一去不復(fù)返！您無怨無悔，苦苦耕耘著那一方帶著苦澀的田園，在那方土地上種下了您的希望。在您的澆灌下，小苗長成大樹，染綠了這一片國土。
歲月沒有將您折服，您卻被歲月累忘彎了腰，您一站就站了幾十年。您給了我們您那可貴的自由，您給了我們您呢那彌珍貴的青春，但您沒有留下您那后悔的痕跡。老師，您真?zhèn)ゴ?你站在三尺講臺(tái)上是在用心血雕琢著一塊塊美玉，您正是一位雕塑人類靈魂的藝術(shù)家��！是誰–把無知的我們領(lǐng)進(jìn)廣闊的知識(shí)海洋，教給我們豐富的知識(shí)？是您，老師!您用辛勤的汗水哺育了春日剛破土的嫩芽；是誰–把調(diào)皮我們領(lǐng)進(jìn)美麗的天堂，教育成能體貼幫助別人的人？是您，老師！您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)，溫暖了我們的心靈；是誰把幼小的我們領(lǐng)進(jìn)溫暖的大家庭，培育成成熟懂事的少年?是您，老師！您的保護(hù)養(yǎng)我們快樂的成長!老師，感謝您，正因?yàn)槟慕逃�，我們才能有今天的見識(shí)，才會(huì)有今天這樣的才學(xué)；正因?yàn)槟暮亲o(hù)，我們這些‘祖國的花朵’才能健康快樂的成長；正因?yàn)槟慕逃�，才是我們明白做人的道理�?/p>
您好比夜晚的銀河，我們就是一顆顆星星，在您的微笑里，閃爍閃爍；您好比一望無際的大海，我們是一條條小魚，在您的懷抱里，游來游去；您好比藍(lán)色的天空，我們是一朵朵白云，在您的注視下，自由的飄來飄去；您好比一棵大樹，我們是一只只螞蟻，在您的保護(hù)下，無憂無慮的爬來爬去；您如同一面鏡子，照亮了我們的心靈。老師，您給了我們像媽媽一樣的懷抱，讓我覺得無比幸福，讓我有了學(xué)習(xí)的興趣，讓我就得您給了我無窮無盡的力量。
俗話說得好:一日為師，終生為父。老師，您是我們學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者，是我們?nèi)祟愇拿鞯膫鞑フ撸俏覀內(nèi)祟愳`魂的注入者。當(dāng)我們遇到挫折時(shí)，您會(huì)耐心的幫助我們，為我們撐起前進(jìn)的風(fēng)帆；當(dāng)我們失敗時(shí)，您會(huì)給我講一些大道理，講一些關(guān)于名人屢敗屢戰(zhàn)的故事，使我們重新對(duì)生活有信心，對(duì)學(xué)習(xí)有興趣；當(dāng)我們?nèi)〉煤贸煽兌凑醋韵矔r(shí)，您會(huì)及時(shí)讓我們清醒過來；當(dāng)我們河流因?yàn)橛辛税兜闹敢拍鼙简v向前；航船因?yàn)橛辛孙L(fēng)的指引，才能高高揚(yáng)帆；是您的緣故塵世才王美，是您的緣故希望才放飛，您是教師、是上帝、是太陽，智慧之花開滿草原。春暖花開、芳草香香，純潔神圣灑脫永秀美麗。老師，您就像嚴(yán)冬里的火爐，酷暑的濃蔭。不！您的愛比太陽更溫暖，比濃蔭更清涼，比蜂蜜更甜蜜，比母愛更慈祥，比父愛更嚴(yán)峻，比友愛更真摯，老師，您的愛是天底下最偉大的愛！教誨如春風(fēng)，師恩似海深。老師，我們蒙受您的光輝，不憨懈怠分毫，我們繼承了您的信任，必將勇往直前!
祝:身體健康，工作順利!
您的學(xué)生：李奉璘
xxxx.xx.xx
致老師的一封信14
尊敬的趙老師：
您好！我是張夢的媽媽，我這次寫信的目的，是要感謝您，感謝您一向這么照顧我家孩子，不僅僅在學(xué)習(xí)上給了非常大的幫忙，而且在人格方面也做了非常多貢獻(xiàn)，我在那里由衷的說一聲：“謝謝您！”
以前我女兒的成績只是中等，而且對(duì)于一些事情看的太偏激，經(jīng)過您這一段時(shí)間的引導(dǎo)，如今它對(duì)任何事情持續(xù)了一個(gè)良好、樂觀的態(tài)度。這也是我期望能得到的。我和同齡人在一齊議論各自的孩子時(shí)候，他們總是或多或少的對(duì)自我子女學(xué)校不滿，而我非常慶幸，我的女兒理解了良好的教育。
她有了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，老師和家長沒有給她太多是壓力，她個(gè)性發(fā)揮空間非常大，她能夠有時(shí)間有精力做自我喜歡做的事情。而且此刻她愿意和我講心里話，只要遇到什么事情后，她第一個(gè)告訴的就是我，這也是您告訴我的要和孩子做朋友。
謝謝您，趙老師，真的非常感謝您，謝謝您幫忙我家孩子，讓她此刻獲得了一個(gè)良好的性格，有了自我的人生目標(biāo)。衷心的祝福您家庭和睦、萬事如意、心想事成，桃李滿天下。
此致
敬禮！
家長：xxx
xxxx年xx月xx日
致老師的一封信15
親愛的何老師：
您好！
我是您的學(xué)生杜晨嘉，您是一位細(xì)心體貼關(guān)心學(xué)生的好老師。
我記的有一次班里的午飯吃帶魚，由于我們年齡小，您怕我們被魚刺扎到，你和生活老師一起，非常有耐心又非常仔細(xì)的一塊一塊帶魚的挑刺，我和小朋友們美美的吃了一頓味道鮮美，營養(yǎng)豐富的午餐，而你們卻整整忙了一中午，在這里我要道一聲，老師您辛苦了！
還有一次我記得在幼兒園時(shí)，我可能是生病了，不舒服，何老師一邊安慰我，一邊給我媽媽打電話，一邊張羅著要送我去醫(yī)院。媽媽及時(shí)趕到了，何老師非要和媽媽一起送我去醫(yī)院，后來爸爸也趕來了一定要讓何老師留下，然后和媽媽一起送我去了醫(yī)院，何老師才沒有一同去。在這里我要道一聲，老師謝謝您！
何老師您桃李滿天，我只是您眾多學(xué)生中的一個(gè)，也許多年以后你不會(huì)記得有我這么一個(gè)學(xué)生，但是我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記曾經(jīng)有過您這樣一位好老師。
此致
敬禮
xxx
20xx年x月x日
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