給老師一封信六年級（通用25篇）
有時候我們我們有些話不知道怎么說，寫封信給老師，將你想說的話寫入信中吧！以下是小編為大家整理的給老師一封信六年級，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
給老師一封信六年級 篇1
您好！初夏的風(fēng)輕輕地吹來，陽光慵懶地射下。在這鳥語花香，生機勃勃的時節(jié)，我的心情卻不愉悅。是呀，時間的飛鳥飛得那么快，那么快，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)六年了，這初夏，也意味著我們即將離別了。
難忘您的眼神啊！那年，我剛升入五年級，聽說要換班主任，我便迫不及待地想見一見。結(jié)果，我一抬頭，就看見了您那充滿慈愛的眼神，像一波悠悠的清水，澆灌著我的心田。
難忘您的笑容�。∶慨�(dāng)我們的學(xué)習(xí)有了一點點進步，每當(dāng)我們在比賽中有了小小的成就，每當(dāng)我們更加懂事，更加聽話時，這時，您臉上綻放著笑，這次是幸福的笑。這些年來，我們一起攜手走過，也許有些磕磕碰碰，此時卻已云淡風(fēng)輕。您的笑，是疲憊的小舟最好的避風(fēng)港灣。
每當(dāng)我們犯了嚴(yán)重錯誤時，每當(dāng)我們闖下了不可彌補的禍時，每當(dāng)我們在學(xué)習(xí)上不認(rèn)真時，您那嚴(yán)厲的眼神透過薄薄的鏡片，刀子似的射在同學(xué)們的身上，大家便羞愧地低下了頭。您那清澈的眸子雖小，但卻包含了四十一個學(xué)生的一舉一動！
生命就像一列長長的列車，我們是車上的乘客，終究要在這一站分離。我會一直把您的笑容珍藏在心底。師恩難忘，我沒有什么華麗詞語來形容您，只能用我最真摯的心對您說：“容老師，謝謝您！”愿我這小溪的樂音，永遠在您深邃的山谷中回響。
祝身體健康，萬事如意！
給老師一封信六年級 篇2
親愛的黃老師：
大家都說，一位好老師的恩情可以讓他的學(xué)生一輩子感激不盡。是啊!我是您親手栽種的桃李中的一棵，我的萌芽、生長，無不沐浴的你的陽光雨露。
我們即將離開母校，跨進新的學(xué)校大門。學(xué)校的一草一木，都使我格外留戀。豐富多彩的小學(xué)生活，使我終身難忘。特別是您對我的關(guān)心、教誨，我將永遠銘記心中。
老師，兩年來，您像辛勤的園丁，我們像花園里含苞欲放的花朵，您用那知識的源泉澆灌著我們，把我們從年幼的頑童教育成有理想、有抱負(fù)的小學(xué)畢業(yè)生。
黃老師，兩年來，您為了我們的進步花了多少心血，流過多少汗水，熬過了多少個夜晚。冬天，北風(fēng)呼嘯，寒風(fēng)刺骨，您在燈下為我們批改作業(yè);悶熱的三伏天下，您在似蒸籠的屋里被擠出一身汗水，而您還在燈下備課……每當(dāng)看到同學(xué)們燦爛的笑臉，您的臉上就會露出欣慰的笑容，額上的皺紋好像舒展了許多。我們是不會遺忘您嘔心瀝血的教誨啊!
兩年了，我們師生之間建立了那比山高，比海深的情誼，這綿綿的情絲怎么能割得斷呢?光陰似箭，日月如梭，六年的小學(xué)生活如煙似云般過去了。老師的金玉良言和諄諄教誨，同學(xué)的互相鼓勵和安慰，是那樣令人感動。那教室里似乎還傳出我們瑯瑯的讀書聲，走廊里似乎還擠著我們快活的身影。往事樁樁件件，歷歷在目，那是我們記憶倉庫里的一顆顆流光溢彩的珍珠啊!
六年了，我由不懂事的小女孩成長為別人眼里的大姐姐。時光飛逝，小學(xué)生活的酸甜苦辣，是那樣令人回味，點點滴滴都縈繞在我腦際。花兒以它的富裕馥郁的芳香，作為對哺育它的大自然的回報。我就以我學(xué)習(xí)上的進步向您表示感謝吧!
祝您青春常駐！
此致
敬禮
您的學(xué)生：邱綺彤
5月6日
給老師一封信六年級 篇3
親愛的朱老師：
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間我就要畢業(yè)了�？晌疫�記得五年級第一次，進班您對我們的要求幾乎說了整整一節(jié)課!剛開始時，我們都以為你是一個很嚴(yán)厲的老師，到后來才發(fā)現(xiàn)，你有時就像整個班級里的"開心果"。
做操比賽時您那滑稽的動作，把全班都逗笑啊!可您卻是若無其事的樣子，繼續(xù)做操。上數(shù)學(xué)課時，總有那么幾個男生站在前面的講臺上，因為這樣那樣的事情，被老師是您"暴力"教育，讓我們看得膽戰(zhàn)心驚，而女生們總是暗暗慶幸自己不用遭受皮肉之苦。
您在對待我們的衛(wèi)生時，總會一下子變成有潔癖的處女座，凡事都想做到盡善盡美，才肯罷休。這可讓我們值日的同學(xué)犯了難，每天都要早早的來把教室給打掃一遍，清潔區(qū)的同學(xué)們更是遭殃。在小花園里東奔西跑也剪不干凈，里面的樹葉。
以前，您總是說我們不愛發(fā)言，發(fā)了好幾次的火，可我們卻從未改變這壞毛病。直到現(xiàn)在我都記得您發(fā)起火來的樣子，可您卻再也不能對著我們發(fā)火了，我是多么懷念五年級的時光啊。
祝您
工作順利
您的學(xué)生：董致瑤
給老師一封信六年級 篇4
敬愛的陳老師：
您好！首先，我祝你新年快樂，其次，想衷心地對您說一聲：“老師，您辛苦了！”
您已經(jīng)陪我們度過了6個春夏和秋冬，許多個喜怒和哀樂。您和我們有著比大山還高的感情，您和我們擁有一些久久不能忘懷的記憶。
老師，是您的辛勤勞動培育了我們；是您的精心照顧讓我們成熟了許多。您為我們批改作業(yè)、作文和考卷，還要操心我們在做人如何、做事有沒有責(zé)任心等。尊敬的老師，您好似鳥兒的媽媽，我們就是您的孩子——小鳥。老師您知道我為何如此比喻嗎？是因為您給予了我們無止境的知識、無窮無盡的特長以及很好的做人方法和方式。
一年又一年，我們在一天天的長大，現(xiàn)在回憶起以前，還會微微一笑。我們能分在一個班，那是因為我有著不解之緣，我很慶幸，有您這么一位學(xué)識淵博、溫文而雅、和藹可親。的老師。你是學(xué)校的教導(dǎo)主任，是我們的驕傲，是我們的“第二任母親”，我們崇敬您，欽佩您。
園丁的汗水，在綠葉上閃光；老師的汗水，在心靈中結(jié)果。園丁的夢境，常常是花的芳香，葉的濃蔭，老師的夢境，常常是稚甜的笑臉，朗朗的書聲花兒最懂得春雨的無私，月兒最理解陽光的慷慨！老師，您像一位指路人，總為我們指引那通往成功的大門，為我們的前程鋪路，墊石，無怨無恨；老師，您像是一條清流，我們是兩岸的垂柳，流水年年依舊，而我們以從幼樹變成了挺拔的棟梁！
給老師一封信六年級 篇5
敬愛的梁老師：
您好!我們很久沒有見面了，我特別想念您。最近您身體好嗎?您的病痊愈了嗎?工作還是那么辛苦嗎?
梁老師，您是我的啟蒙老師。我們剛踏進學(xué)校的大門時，還是一個天真、調(diào)皮、無知的孩子，是您手把手的教我們學(xué)習(xí)文化知識，教我們做人的道理。您對我們每一位同學(xué)都是那么關(guān)心。記得有一次，我生病了，您馬上帶我去醫(yī)院看病，還及時打電話通知我的爸爸媽媽，使我的病情得到了及時的治療和控制。還記得有一次，我和同學(xué)吵架了，您不但沒有批評我，還親切的教誨我，要我和同學(xué)友好相處。您為了我們的成長嘔心瀝血、廢寢忘食。人累病了，頭發(fā)也白了!您無怨無悔。梁老師，我們謝謝您了!我們一定要勤奮學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績來回報您。
梁老師，教師節(jié)快到了，我代表全班同學(xué)祝您節(jié)快樂!身體健康!工作順利!
此致
敬禮
您的學(xué)生：xx
xx年4月18日
給老師一封信六年級 篇6
敬愛的丁老師：
您好！從三年級起，您就開始教我們語文，在我的記憶中，您總是笑瞇瞇的，一點也不兇。
11歲的時候，我來到學(xué)校報名，發(fā)現(xiàn)班主任換過了，我急得大哭，在門口不肯進去，媽媽好言相勸了半天也無濟于事，最后還是媽媽把名報了。第二天上學(xué)，我雖然來了，但是一點也不高興。我坐在位子上無精打采的。上課鈴響了，我直盯門口，真希望進來的是余老師，但是，余老師并沒有出現(xiàn)，聞聲走進來得是一位披著頭發(fā)，身體矮而胖，甚至顯得有些臃腫的老師。我對這位老師的第一印象別提有多糟糕了。但是，上了一節(jié)課后，我對這位老師改變了看法，在她的課上，我一點也不拘束，顯得很自然。我喜歡上了這位老師——丁老師
還記得有一次，我們?nèi)嘁驗樯险n后仍在大聲說話，惹您生氣了，你讓我們抄5遍課文，便氣沖沖地走出教室。我們?nèi)喽己芎蠡�，但還是愿意接受懲罰。過了一會兒，您又來了。對我們說:“算了，見你們剛才紀(jì)律還不錯，不用抄了！”同學(xué)們都很高興。您總是這樣，每次都沒有讓我們真正抄過，大家都知道您是“刀子嘴，豆腐心”呢。
丁老師，在難忘的小學(xué)的生活中，您是與我相處時間最長的老師。在小學(xué)生活中，您是我不可缺少的老師，你那溫柔的笑聲將永遠縈繞在我的耳畔。在畢業(yè)之際，再一次祝福您：身體健康，工作順利
鴻彬
20xx年x月x日
給老師一封信六年級 篇7
敬愛的老師：
您好!美好的小學(xué)生活即將結(jié)束，心中不免掠過一絲莫名的孤獨。我要走了，要離開您了，真是舍不得呀!想永遠在您的身邊。老師啊!六年中，是您，使我獲得知識的源泉，教我懂得做人的道理;讓我順利通過了人生的第一塊里程碑……在這離別之際，我有學(xué)多話要對您說。
剛進小學(xué)時，您便對我說，要把學(xué)習(xí)放在首位。然而，那時得我卻不懂得老師的苦心，每每惹您生氣。有時上課，我悄悄地琢磨打乒乓球的技術(shù)，您生氣了，我卻無動于衷，“表現(xiàn)自我的結(jié)果”，是我的成績急劇“滑坡”。那次語文競賽，您語重心長地說：“細(xì)心，考好!”我連連稱是，但一走出辦公室，便把您的話拋到“爪哇島”去了。成績公布了，60分!您為我這個語文尖子而惋惜，我也懊惱不已。盡管后來您的耐心指導(dǎo)，我又撥正了航向，更加努力地學(xué)習(xí)。在課堂上認(rèn)真聽講，作業(yè)按時完成，第二次語文競賽，我從60分提高到了95分，但現(xiàn)在我仍要向您說一聲”對不起!”
此致
敬禮
您的學(xué)生：xx
xx年4月18日
給老師一封信六年級 篇8
敬愛的曾老師：
您好!記得曾有這么一句話：一日為師，終身為父。老師，一個多么平凡的職業(yè)，但是，老師是偉大的。您和千千萬萬個老師一樣，帶領(lǐng)著學(xué)生，叩開知識的大門，而您又那么與眾不同，在發(fā)掘知識的同時，還讓我們領(lǐng)悟到人生的哲理。
您從六年級開始教我們，一看到您，就知道這一定是位和藹可親的老師。下課時，許多同學(xué)圍著您開玩笑，您總是不慍不怒，笑一笑就過去了，讓大家感受到您的寬宏大量。作文課上，您用一支小小的粉筆，帶領(lǐng)我們在作文世界里沖鋒陷陣。您知道嗎?我現(xiàn)在已經(jīng)不怕作文了。往日里憋兩三個小時才兩百多字的作文，現(xiàn)在大半個小時就能寫出六百多字。大家都說，您是魔術(shù)師，能輕輕松松地就把短短地幾句話變成精品作文。
課堂上，教室里鴉雀無聲，窗外的風(fēng)兒與同學(xué)們“沙沙”的筆記生給您的聲音做伴奏。大家仔細(xì)聆聽您的一言一語，吸取豐富的知識。您在教導(dǎo)我們知識的同時，也教給我們許多人生哲理。您用一張白紙，用它來比喻我們的人生，在白紙上留下了敗筆，就等于在人生的旅途中留下了泥濘的腳印。您那“一失足成千古恨”的教誨至今我還記憶猶新，它可能只是您教育學(xué)生的其中一句話，而我們將永遠不會忘記。您帶領(lǐng)我們?nèi)フJ(rèn)識真、善、美，又教育我們?nèi)サ钟鶄�，惡，丑，在我們吸收知識的同時，也讓心靈接受純凈的洗禮。
您不僅是良師，還是益友。當(dāng)我們勝利的時候，您和我們一起歡呼，當(dāng)我們失敗的時候，您和我們一起難過……
曾老師，花兒謝了，開了還會再謝;鳥兒飛了，來了還會再走，一切在時間里的事物都會過去。許多事情您都已經(jīng)忘記了，因為您從不計算自己為學(xué)生做過些什么，而是惦記著自己接下來要為學(xué)生作些什么。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。多少滄桑歲月，多少嘔心瀝血，換來的定會是桃李芬芳。二十年后，當(dāng)小苗長成大樹，我一定不會忘記老師就是二十年前親手培育我們的種樹人。
您既沒有孔子那樣流傳千古，也沒有老子那樣芳名遠揚，您只是默默地去耕耘，去付出。老師，就讓我用好成績來報答您的教育之恩吧。
祝身體健康
此致
敬禮
您的學(xué)生
5月10日
給老師一封信六年級 篇9
親愛的程老師：
您好!
我升入六年級了，您來教我們的數(shù)學(xué)。您雖然才教我們一年，但您的音容笑貌在我心中留下了深深的烙印，尤其是您講話的神情吸引著我;您講課的聲音時高時低地變化著，仿佛山間的清泉緩緩地流過我們的心田，你講課時的表情，時而凝神深思，時而神采飛揚，時而頻頻點頭，時而低首微笑。特別是您那比母親的情懷更博大的愛，滋潤著我們的心田。
記得有一天下午，我被您留下訂正作業(yè)，可我總也寫不對，這時只聽見您溫和地說：“劉煦，作業(yè)你帶回家訂正，我現(xiàn)在給你補補課。說完，您搬了張椅子，讓我坐在您的身邊。開始補習(xí)了，首先您問我什么是分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)，我答對了。您讓我抄了一大串公式，并讓我邊抄邊背誦，我有些不耐煩了。您就開導(dǎo)我：“數(shù)學(xué)是一門嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)科，需要耐心和毅力”，接著您耐心的給我講解這些公式的意義。其實我根本沒聽懂，但想早點回家就直點頭，您好像看透了我的心事，又重新給我講了起來，直到我摸透了為止。
講完基礎(chǔ)知識，您讓我打開數(shù)學(xué)書，給我講應(yīng)用題。您問我什么是倒數(shù)，我按著書上寫的完完整整的背誦了一遍，以為您會表揚我，可您搖了搖頭說：“數(shù)學(xué)不能死記硬背，要靈活運用”，說完，您給我一張數(shù)學(xué)卡片，上面有很多數(shù)學(xué)定理，很顯然這是您精心準(zhǔn)備的。補習(xí)完了以后，辦公室只剩下您一位老師了，此時已經(jīng)天黑了。出了校門，我回頭望了一眼，您還在辦公室里忙碌著。而其他辦公室燈早已熄滅。一股感激之情涌上我的心頭。
要告別了，尊敬的程老師，我永遠忘不了您那匆忙的身影，永遠忘不了您那諄諄教導(dǎo)。在這里讓我深情的向您道一聲：“程老師，謝謝您”。
此致
敬禮
您的學(xué)生：劉煦
xx年4月18日
給老師一封信六年級 篇10
親愛的趙老師：
您好！
雖然您已經(jīng)不教我們，去教一年級了，但您對我的教導(dǎo)我都銘記在心。您教我們?nèi)炅�，您說得每一句話我都沒有忘記，更讓我永生難忘的是您對我的鼓勵和信任。
記得在三年級的時候，學(xué)校要舉辦一個演講比賽，您挑選了我們班的四個同學(xué)去參加比賽，四個同學(xué)中竟然有我。聽到這個消息時，我感到非常的吃驚和意外，因為那時候我的演講非常不好，不僅聲音輕，而且沒有表情，根本就不適合參加演講比賽。當(dāng)時我很納悶也很擔(dān)心，怕自己講不好。但看到您那肯定的眼神，我愿意去試一試。
比賽前，我先把演講的稿子修改了再修改，然后在家里一遍又一遍地背誦，直到把它背得很熟。媽媽也教我要臉帶微笑，要做一些手勢，可是我還是很緊張。
到了比賽的前一天，您把我叫到辦公室，要我先講一遍給您聽。聽完我的演講后，您送給了我熱烈的掌聲，并告訴我講得非常好。聽了您的鼓勵和支持，我也相信自己在比賽中會取得好成績。
可到了比賽的現(xiàn)場，我看到臺下坐滿了聽眾，不由自主地又開始緊張了。您發(fā)現(xiàn)后，拍拍我的肩膀?qū)ξ邑Q起大拇指說：“小葉，加油！你是最棒的，老師相信你！”這一句句話讓我又找回了自信。
輪到我演講了，我站在臺上，看到臺下的您不停地在對我微笑，還時不時地豎起大拇指。我信心十足地講完了所有內(nèi)容，還取得了一個很好的成績。
趙老師，謝謝您三年以來對我的諄諄教導(dǎo)，您在我傷心的時候鼓勵我，在我失敗的時候關(guān)心我，在我犯錯誤的時候教育我，您愛我就像愛自己的孩子一樣。謝謝您！
祝您
工作順利！
給老師一封信六年級 篇11
尊敬的老師：
您好！
您一直是我們成長路上的精神支柱，在我們垂頭喪氣的時候讓我們重新找回快樂的自我；在我們高興的時候陪我們一起歡笑；在學(xué)習(xí)、運動、想象等方面教給我們一些連父母也不能傳給我們的經(jīng)驗、方法；您就是我們在學(xué)校里的父母。古人曰：人非生而知之者，孰能無惑？惑而不從師，其為惑也終不解矣。作為老師，您總是會許許多多的知識，懂大大小小的道理，總是會幫我們改正錯誤的思想，更新學(xué)習(xí)的方法。
記得三年級下學(xué)期的時候，我班就有一些同學(xué)寫字水平下降，寫出來的字歪歪扭扭，很難看。于是，您就給我們開了一個寫字小組，里面加入的成員全是我們這些寫字不整潔，不工整的同學(xué)們。每天中午，我們都練一篇字，下午來了您在單個檢查。您的這一招還真靈，依我的話來說：原來大家只是應(yīng)付公事罷了，可現(xiàn)在都不敢渾水摸魚了。這樣，一下子帶動了我們的寫字熱情，大家的寫字水平也提高了很多，有的同學(xué)的字可真能夠和書法字一爭高下了！我通過練字，也有了很大進步，同學(xué)們都說我越寫越漂亮了。
其實老師就像一個辛勤的園丁，在為我們把生活中的那些不好的枝節(jié)剪去，只留下一棵棵直挺的小樹苗。讓我們這些才剛發(fā)芽的幼苗吸受到好的營養(yǎng)，排除壞的雜質(zhì)。
由于時間關(guān)系，信就寫到這兒了。最后我要說聲：老師，謝謝您！
敬祝
天天快樂，健康一生。
此致
敬禮!
xxx
20xx年xx月xx日
給老師一封信六年級 篇12
親愛的陳老師：
您好！在這不知不覺中，還有不到一年的時間就要和您說再見了。想到這件事，我的眼睛就濕潤起來了。也不知怎么的，只要一想起這件事，就感覺明天就要和您分離似的。就像是大學(xué)生第一次離開了家，離開了學(xué)校一樣。我想用這封信來對您說說我的心里話。
首先我要感謝您。是您讓我從一個不懂事的孩子變成了一名沉著懂事的少年。也是您讓我收獲了這么多的知識和道理。在這段時間里我也給您帶來了“數(shù)不勝數(shù)”的難題，但您都細(xì)心地一一解決。如果明天就要畢業(yè)了，那我現(xiàn)在一定會哭很長的時間。因為，我一定會思念：我的同學(xué)、我的老師和我的學(xué)校。六年的光陰，許多事情歷歷在目，深深印在我的腦海里。雖然這些時間是微不足道的，但這里包含的是我最重要的童年。
其次，我一定會努力考上一個理想的中學(xué)。不會辜負(fù)老師和親人對我的期望，長大為祖國增添一份光彩。
老師，您對我的幫助實在是太多了，千言萬語也無法表達。最后，我衷心地說一句最簡短也最樸素的話：“老師，您辛苦了”！
祝您身體健康，萬事如意！
此致
敬禮
您的學(xué)生：申xx
20xx年11月27日
給老師一封信六年級 篇13
親愛的梁老師：
您好！
我是您五年級教過的學(xué)生。不知道您還記不記得我，今年十三歲，讀六年級。
上了六年級，我們班有四十三的學(xué)生，信賴了一個同學(xué)，她叫小梅。我班的同學(xué)都有各的特點：又高又聰明的小熊，愛“吃”書的劉書蟲，文靜的小兔子……每個人都不同，使我們這個集體變得豐富多彩，與眾不同。
梁老師，您使一位和藹可親、有幽默感的性格的老師，
有一次，梁老師給我們講解一些我們經(jīng)常錯誤的數(shù)學(xué)題。他一面侃侃而談，我們一面認(rèn)真的聽著做筆記。講完之后，梁老師讓我們做一次隋唐測試，也是那些我們?nèi)菀族e誤的題目，本子一發(fā)下來，我驚呆了！我得了五十分。是一次不合格的測試，可這不公平，我可認(rèn)證的聽課。但吃驚的不是我一個，全班的人都得了五十分，連優(yōu)等生也得了五十分。我們非常氣憤。梁老師語重心長的對我們說：“我剛才跟你們講得是一半正確的方法，一半使錯誤的方法。你們不要迷信權(quán)威和書本，要學(xué)會獨立思考問題�！�
數(shù)學(xué)課一來成了我們一種“冒險”，梁老師經(jīng)常用一些課后的“冒險”后的“攔路虎”讓我們更加對數(shù)學(xué)課饒有趣味。梁老師總會循循善誘的對我們講一些人生道理和講一些對開小差同學(xué)的笑話。在四年級和五年級的教導(dǎo)下我們學(xué)會了獨立思考。謝謝您，梁老師。
祝您工作順利！
您的學(xué)生：阿進
六月四日
給老師一封信六年級 篇14
親愛的袁老師：
您好！當(dāng)您看到這封信時，您一定詫異極了，我們同在一個學(xué)校，天天見面，有什么話不能當(dāng)面說，還寫什么信呢！是的，袁老師，您的學(xué)生有一大堆話想和您說，希望您一定不要生氣。
老師，我想對您說：您是世界上最好的老師，您教我們是多么不容易呀！可我在開學(xué)的第一天，聽見了您的名字……
記得開學(xué)的第一天，我們坐在教室里，您進來了，當(dāng)我看見您在黑板上寫上“袁海洋”三個字的時候，我心里便想，還海洋呢，我看心胸應(yīng)該是狹小吧，可是我想錯了。當(dāng)您給我們上第一課《師恩難忘》的時候，您問了我們一個問題——“請問你們怎么知道田老師教學(xué)很好的？”于是我便在心里想，看你的心寬不寬，于是，我舉手了并且故意將答案說錯，沒想到您一點兒也沒有責(zé)備我，反而給我們講起課文來。可是我還是不相信您的心像海洋一樣寬，接著，您又讓我們大家一起朗讀《師恩難忘》里的小詩，我在人群里大聲地把詩讀錯，您聽見了，還是沒有責(zé)怪我，而是認(rèn)真地幫我改正。內(nèi)疚之情油然而生，但是我更高興，因為我知道了，我們班有了一位教學(xué)有方，耐心很強，心胸寬闊的語文老師。
親愛的袁老師，雖然我們在一起才僅僅十天，但是在您的教育下，我的成績已突飛猛進，以前不愛背書的我，現(xiàn)在竟成了聽別人背書的小組長，真的謝謝您！老師，我曾經(jīng)懷疑您心胸狹小，現(xiàn)在我要和您說一千遍一萬遍：對不起！
老師，今天是教師節(jié)，借此機會，我想對您說——祝您節(jié)日快樂！
給老師一封信六年級 篇15
親愛的老師：
您好！
六年的小學(xué)生活即將過去，我也快要離開陪伴我六年的母校和老師。我是多么不愿離開我的母校和老師呀！
六年前，媽媽把我送到了學(xué)校。您見了，微笑著，牽著我的手把我領(lǐng)進教室。進了教室，您讓我在一個空位子上坐下來。當(dāng)時我還很膽小，見到媽媽走了，又見到教室里那一張張陌生的臉，不由得哭了起來。您聽見了哭聲，便走到我跟前，用手拍拍我的肩膀并用親切和藹的話語來安慰我。您是那么和藹可親，使我一下子對您產(chǎn)生了好感。
記得有一次，那天的語文課。您正在全神貫注地給同學(xué)們分析課文。我的肚子突然疼了起來，繼而胃也開始疼了。肚子里頓時感到翻江倒海的疼。我手捂著肚子，趴在桌子上，臉上顯出痛苦的神情。您見了，立刻丟下全班的三十幾名同學(xué)，掏出手機向我的父母說明了情況。您又騎著車，把我送到了醫(yī)院。隨后，父母也急匆匆地趕到了醫(yī)院。我還清楚地記得，我生病的時候，您臉上那焦急的表情，絲毫不亞于我的父母，甚至比父母還親！
短暫的六年小學(xué)時光即將過去，我也將離開母校和老師了，我是多么不舍得��！我多么想在這熟悉的校園里在多停留一會兒！以后，我會永遠記住您的恩情。
祝您：一帆風(fēng)順
此致
敬禮!
您的學(xué)生：吳天誠
20xx年x月x日
給老師一封信六年級 篇16
敬愛的肖老師
您好!
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間小學(xué)六年的校園生活將要結(jié)束了。在這六年的時間里，您像母親一樣無微不至的關(guān)心我們，把您無窮的知識授給我們，告訴我們怎樣與同學(xué)友好相處，教會我們一些做人的道理。
每一節(jié)數(shù)學(xué)課上，你都認(rèn)認(rèn)真真的為我們講解每一道題，哪怕一個公式、一個步驟。遇到新的知識您只怕我們聽不懂，舉一反三，直到我們學(xué)會為止。
記得在學(xué)圓柱的體積這一部分時，你講了一節(jié)課的時間，我還是把圓柱的表面積和體積混在了一起，越聽越糊涂，您看我表情不對，下課時，您把我叫到辦公室里，拿著學(xué)習(xí)模具，舉例子，作比喻，圓柱的表面積=一個側(cè)面積+兩個底面積，圓柱的體積=底面積x高，是您苦口婆心的講解讓我終于明白了。遇到每個部分的難題，您都無數(shù)遍耐心的教我們。
張老師，六年來您一貫對工作那么的兢兢業(yè)業(yè)，您無論多么的辛苦，您都任勞任怨，在我們面前您總是那么和藹可親，從不打罵每個同學(xué)，在您的辛勤培育下，送走了一個又一個畢業(yè)班，您年年被學(xué)校評為先進個人�！ �
給老師一封信六年級 篇17
尊敬的謝老師：
你好！
時間過得真快呀！一晃我就到了六年級了。小學(xué)的學(xué)習(xí)生涯也臨近尾聲，雖然我很想時光能倒流，雖然我很想長久的傾聽你的教誨，可我卻明白這馬上就會成為一種奢望。
就要離別了，我雖刻意的不去想這一種憂傷，可心中的沉重，已寫滿整張臉上。歡樂的兒童時光將離我而去，班上的同學(xué)也將各分東西，就連老師您也將成為我的思念。
謝老師呀！我真的不想離開您，真的不想離開你那如媽媽般溫暖的懷抱。
時鐘在一秒一秒的跳動，離別的時間也越來越近，針尖的晃動似乎深深地刺痛著我的心。
很想對您傾訴，卻又不知道從何說起，只能寄托于紙與筆，進行一次放縱的發(fā)泄，一種心靈的傳遞。老師您不會笑我吧？嗯，肯定不會的！
老師呀！我真的很喜歡您，特別是您上的課。每次上您的課，我似乎格外的興奮，這種興奮帶著我對知識的渴望，帶著我對您的崇敬，它總是來得那么的莫名其妙。您那瘦弱的身影依舊偉岸挺拔，您那揮灑自如的粉筆字，依舊是那么的飄逸瀟灑。您那動聽愉悅的講課聲，依舊是那么的好聽。每次聽您講課，我總?cè)玢宕猴L(fēng)，您的風(fēng)采依舊是那么的魅力無窮。
老師呀！我真的很敬佩您，是您教會了我乃至全班很多人，那些我們不知道的知識。是您用您那瘦弱的身體扛起了我們?nèi)嗟慕虒?dǎo)重任。是您如風(fēng)向標(biāo)一樣指引著我們前進。而您卻一直任勞任怨，無怨無悔。
老師呀！我也真的很愛您，您在我的心中，如同我的第二個媽媽。您總是默默的付出，卻又從不需要回報，你的溫暖如陽光普照，您的愛意已深入我心底。
就要離別了，老師，雖仍有無數(shù)的話語想要對您傾述，我想還是等到下次吧！下次我會向您分享我更多的內(nèi)心世界。
祝愿老師您身體健康，永遠年輕！
愛你的學(xué)生：XXX
20XX年2月17日
給老師一封信六年級 篇18
敬愛的呂老師：
您好！
日月如梭、光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間我就要升到六年級了，還有一年我就要畢業(yè)了，不知您在上海過得好嗎？
呂老師，您還記得我嗎？在三年級的時候，我總是一句話也不說，一聲不吭的，因為我那時候總是小心翼翼，勇氣不足，那時候，您對我是十分的親切，像我的媽媽一樣。每當(dāng)我在冥思苦想的時候，總是在一旁認(rèn)真在開導(dǎo)我，細(xì)心地給我講解要怎么樣才可以順利的解題。
老師您有如一只善良的天使，有著一顆美好的心靈；老師您就像一顆堅強的大樹，為我們遮風(fēng)擋雨；您就像大海，有著寬闊的胸懷。
記得三年級的時候，爸媽出去工作，把我交給了我的嬸嬸照顧，好像因為爸媽不在的關(guān)系，我對學(xué)習(xí)放了松。有一段時間我的心思一直不在學(xué)習(xí)上，不但上課經(jīng)常開小差，作業(yè)也因為常常不想做而對組長說沒有帶，學(xué)習(xí)成績一直下降，一落千丈。
記得一次下課時間，呂老師把我叫去辦公室去談話，您說一個人必須經(jīng)過一番刻苦奮斗，才會有所成就。您還講人生應(yīng)該如蠟燭一樣，從頂燃燃到底，一直都是光明……您的一字一句都刻印在我的心板上。后來我終于醒悟了，便努力的趕上功課，老師是您把我拉回起跑線上。
一日為師，終身為父，老師您就像我們的父母，一直呵護著我們。
祝老師：身體健康！
您的學(xué)生：xxx
20xx年8月8日
給老師一封信六年級 篇19
您好！
小學(xué)六年級的學(xué)習(xí)生活，給我們留下了酸甜苦來的回憶，有淚水，有笑容，有煩惱......但是最讓我印象深刻的是張老師。轉(zhuǎn)眼間，三年過去了，三年的時間，我學(xué)會了很多，讓我懂得了對老師尊重，對同學(xué)有愛，對父母感恩......
這三年來，我們有許多不懂事，不理解的地方，您都那樣包涵。像一位母親對我們慈祥；在課堂上，您像一位父親，對我們要求嚴(yán)格；在課間，您和我們像朋友，是那樣親密。
是您，在我們懵懂無知的時候，為我們悉心教導(dǎo)，是你，在我們?yōu)榉稿e而不知所措時，為我們引領(lǐng)航標(biāo)。是不是以后，您想家人或朋友談起我們的時候會露出笑容？是不是以后，您把我們當(dāng)時的調(diào)皮當(dāng)成一種美好的回憶？是不是以后，您的回憶中也有屬于我們的一部分？
當(dāng)跨出校門時，我們回眸望一望母校，我們每天學(xué)習(xí)生活的地方。什么是母校？就是我們一天嗎八遍，也不許別人罵一遍的地方。這一望勾起了我許多回憶，想起您，想起您為我們上的每一堂課，想起你的淳淳教誨。
回首往事，憧憬未來，向您道一聲"珍重"!
給老師一封信六年級 篇20
親愛的劉老師：
在您從我四年級到六年級兩年的光輝歲月里，您在我小學(xué)生涯里的付出我都銘記于心。
在您剛接手我的那一天起，我對你的第一天的映像是“”兇。因為在課堂上的時候，一但有人在做什么課外的事，你都不會放過他們，不是讓他們罰抄就是直接把他們在做的事給銷毀。弄得班上同學(xué)都怕了你。
當(dāng)我們五年級的`時候，您帶給我的映像是——嚴(yán)。在我們不認(rèn)真的時候，您就是給我們講了一大堆的道理，不過，這也讓我更喜歡上您的語文課，因為我認(rèn)為上您的課更容易讓我明白做人的道理，這也讓我的語文成績有所提升。
但是，當(dāng)我們快要畢業(yè)的時候，您給我的映像是——慈愛。在我們運動會上的時候，到我們拔河比賽的時候，我們因為有點力不從心，所以落后了一點點，您就激動的跳了起來，拼命的為我們加油，我們聽到您為我們的鼓勵，馬上精力充沛一下子就拔贏了。結(jié)束后，我看到您留下了幸福的淚水。
老師，您的恩情如同大自然的太陽讓花兒快樂生長一般，真是誰寸草心，報得三春暉呀！
給老師一封信六年級 篇21
親愛的老師：
你好！記得我上五年級的時候，您擔(dān)任了我們的班主任，我雖然不知道您是不是迎著晨星起，伴著月牙睡，但是我知道您總是坐在辦公桌前，不是為我們批改作業(yè)，就是在研究什么……您第一次問我的時候，我還是個靦腆的小女孩，說話聲比蚊子還小，但是您還是專心致志的聽我說，是您讓我有了回答的勇氣。每當(dāng)我看到您忙碌的樣子，我就感到一陣陣心酸。您年齡大了，應(yīng)該多休息，但您還是堅持工作，直到現(xiàn)在，還那么辛苦。有多少次，我想對您說：老師，您辛苦了！但是話到嘴邊時，卻連說出來的勇氣都沒有。時間過的真快，轉(zhuǎn)眼間，我們還有不到八十天的時間就要畢業(yè)了，就要離開母校離開您了。您是辛勤的園丁，我們是祖國的花朵，只有當(dāng)您看到花兒怒放時，您才會露出欣慰的笑容；我也是您培育的一棵小樹苗，當(dāng)您看到小樹苗茁壯成長，長成參天大樹時，您才會笑。
在此之前，我們每個同學(xué)都想送給您一件最溫馨的禮物：有的同學(xué)想送給你一幅美麗的圖畫，讓您看到我們對您的愛。而我卻不知道要送給您什么禮物才好？
我現(xiàn)在知道了，送給您最大的禮物，就是要為母校爭光，為您爭光，長大以后，當(dāng)一位舉世聞名的科學(xué)家。我要讓全世界知道，我有一位您這樣的老師。
《感恩的心》這首歌，唱響了中國的大江南北。作為21世紀(jì)的接班人，無論在什么時刻，我們都要懷著一顆感恩的心去對待別人，來報答為我們長期操勞的老師，成為國之棟梁，讓我們的祖國更加繁榮昌盛！
祝您：
身體健康，萬事如意！
您的學(xué)生：魏萬鵬
給老師一封信六年級 篇22
親愛的郝老師：
一位好老師如同一位辛勤的園丁，讓所有盛開的花兒感激不盡。我就是出自您手栽培的一株小苗，我每一步的成長都離不開您的澆水、施肥。
記得二年級時，您給我們上《我要的是葫蘆》這一課，您繪聲繪色地朗讀著，仿佛把我們帶入了課文，帶入了主人公的心。五年級，您教我們這個班，您總能讓我們把枯燥的文言文學(xué)得有趣起來；您總能以樂觀的心態(tài)教我們?nèi)绾蚊鎸щy；您也總有方法使我們愛上讀書，并從中獲取更多；您也總有辦法教會我們各種學(xué)習(xí)方法。
您教我們制作小報，但我們對您的做法似乎很不懈。但是，一個學(xué)期后，我們都因您的指導(dǎo)進步了許多，這讓我們都愛上了這個學(xué)習(xí)方法。在今后的學(xué)習(xí)中，您傳授給我們的學(xué)習(xí)方法使我們學(xué)習(xí)事半功倍。
您的淳淳教誨使我們獲益，您教我們樂觀做人更讓我們受益匪淺。這個學(xué)期運動會，我們有三項沒有獲第一，但您卻說只要盡力了就行，下次再接再厲。您知道，我們不會有下一次了，但您依然用樂觀感染我們。在今后的道路上遇到困難，要用良好的心態(tài)去面對。
老師，也許在未來的某一天我們會彼此相逢，也許我們很少歡聚，但我永遠忘不了您，我是您的學(xué)生。十幾年來，粉筆蹭白了您鬢角的發(fā)絲，紅墨水染紅了您的眼角，這一切的一切，我都難以忘懷，只有用優(yōu)異的成績來回報您的付出。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”您愿意將自己化為春蠶，化為舍己為人的明燭，那么我將以一朵花的芳香，一根青草的茁壯來回報您。我希望花蕾能早日開放出美麗的花朵。
祝您
身體健康！
此致
敬禮
您的學(xué)生：
20xx年5月16日
給老師一封信六年級 篇23
親愛的老師：
您好！
您就像蠟燭，燃燒自己照亮別人；您就像翅膀，帶著孩子們在知識的天地里自由地翱翔；您就像粉筆，犧牲自己，讓孩子們得到知識；您就像我們的領(lǐng)頭羊，帶著我們走向成功的道路……
在學(xué)校，您基本上就有兩條路：從教室到辦公室，從辦公室到教室；從教室到辦公室，從辦公室到教室……
就這樣反反復(fù)復(fù)的重復(fù)著。您從來都是任勞任怨，不叫苦，也不叫累。您每天都開開心心的面對我們，您是那么的親切，和藹，同學(xué)們都非常喜歡您，也包括我在內(nèi)。老師，您就像一個調(diào)色板，我們是一張潔白的紙。在您的幫助下，我們調(diào)出了豐富多彩的顏色，而且畫出了色彩艷麗的畫，畫的是那么棒，那么好。
如果我們遇到了難題，您總是有耐心的教導(dǎo)我們，講一遍，我們不會再講一遍，如果我們還是不會的話，您從來都不會泄氣，再接著教我們，知道我們學(xué)會了為止。
每當(dāng)我們想到您，只會贊不絕口。您的優(yōu)點是那么多，不計其數(shù)。缺點幾乎沒有。老師，您知道自己是多么棒嗎？這只有您自己不會承認(rèn)的；您知道自己寫的字有多么好嗎？這只有您自己不會認(rèn)為的；您知道自己有多么優(yōu)秀嗎？這只有您自己不會承認(rèn)的……
俗話說：“老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人！”這句話說的沒錯��！老師總是任勞任怨，那么辛苦，但從不表現(xiàn)出來，自己一個人來承擔(dān)。我們考出優(yōu)異的成績后，您會和我們一起慶祝，在我們考的不理想的時候，您會和我們一齊找出問題的原因……
老師，您是蠟燭，燃燒自己，照亮別人；您是園丁，辛勤澆灌著我們這些幼小的花花草草；您就是什么我們偉大的精神導(dǎo)師！
敬祝
身體健康 萬事如意
您的學(xué)生：xxx
20xx年11月12日
給老師一封信六年級 篇24
親愛的老師：
您好！我從五年級的時候，就是您教我了，教導(dǎo)六年級畢業(yè)，差不多教了我兩年了！現(xiàn)在，我就要畢業(yè)了，就要與你分開了，但是，我非常舍不得！
我記得有一次您咳嗽咳得很厲害，都要來和我們上課，而有些同學(xué)卻不知您的苦心，上課外課的時候在做違反紀(jì)律的事情，事后您還說您從來沒有試過希望一班人趕緊畢業(yè)的，而希望我們明天就畢業(yè)。雖然您這么說，但是我知道您那不是真心話，因為我從一件事情知道：
有一次，您讓我們在一節(jié)課上寫同學(xué)錄，寫的時候，有許多同學(xué)都拿給您寫，您都寫了很多，放學(xué)后，原本有一些同學(xué)要罰抄的，但您說看見了我們寫同學(xué)錄的時候那可愛的樣子，就不用罰抄了。所以，我知道您是舍不得我們的！
老師！最后，我相對您說：“我愛您！我是永遠不會忘記您的，就像您所寫的：雖然我們即將要分開了，但是我們之間的師生友誼、情誼是不會消失的，因為我們的情誼比山還高、比海還深，！”
祝：
天天開心
工作順利
有緣再見
xxx
20xx年xx月xx日
給老師一封信六年級 篇25
敬愛的賈老師：
您好！
還有一個多月我們就要離開美麗的校園，告別朝夕相處的老師和同學(xué)，回顧六年的歷程，我對您涌起一股深深的眷戀與感激之情。
記得三年級時，我被您選去了排球隊，一開始不太習(xí)慣，成績下滑了很多，是您聯(lián)系我的老師，讓她告訴您我的情況，您知道后找我談話，是您讓我懂得了要合理安排學(xué)習(xí)和訓(xùn)練的時間，這么關(guān)心我的一個老師，我怎么能忘記？
還記得有一次，我因為要比賽了，有點緊張，所以打球一點都不好，老師您看出了我的心思，對我說：“你不要擔(dān)心，也不要緊張，你就把比賽當(dāng)做練習(xí)，只要努力積極就好了，你也可以帶家長過去，因為親情的力量是無敵的！”聽了您的話，我不再擔(dān)心，緊張努力練習(xí)球技，到比賽的時候，我的一家人都去幫我加油，我也戰(zhàn)勝了自己心里的恐懼。比賽完后，您把我拉到一邊，開心地說：“看，親情的力量確實是無敵的，但是這更多的是你自己的努力，你戰(zhàn)勝了自己，表現(xiàn)得非常出色，”從那時起，每次比賽我都不緊張，而且越來越對自己有信心。�。±蠋�，這些都是您給我的，我又怎么能忘記呢？
難忘您在我生病時對我無微不至的關(guān)心和照顧；難忘您在我成績不好時對我的鼓勵；難忘您在我克服不了心理困難時來開導(dǎo)我。 老師，無論什么都改變不了您對事業(yè)的熱愛，無論什么都和改變不了您對事業(yè)的追求。老師等到我從小樹長成參天大樹，等到我成為祖國的棟梁，我再來母�？赐�。
祝您工作順利，身體健康。
您的學(xué)生：
20xx年5月8日
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