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六年級(jí)送給母校的一封信范文（精選35篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)書(shū)信吧，書(shū)信具有明確而特定的用途和接受對(duì)象，并有固定的或慣用的格式。怎么寫(xiě)信才能避免踩雷呢？以下是小編整理的六年級(jí)送給母校的一封信范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級(jí)送給母校的一封信 1
敬愛(ài)的母校：
您好！時(shí)間過(guò)得真快�。∞D(zhuǎn)眼間我們即將要畢業(yè)了，我們已經(jīng)在母校度過(guò)了六個(gè)年輪。母校見(jiàn)證了我們的成長(zhǎng)，在我成長(zhǎng)的旅途中有歡聲笑語(yǔ)，也有淚水。有運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)班級(jí)取得了第一名榮譽(yù)時(shí)無(wú)比的喜悅，也有考試成績(jī)下來(lái)時(shí)，自己成績(jī)考的不好，而傷心的時(shí)候。我在母校度過(guò)的每一天，都是多么的美好！是母校將我培養(yǎng)成一個(gè)文明、懂禮貌的好孩子。
還記得我第一次踏入母校的'大門(mén)時(shí)，學(xué)校以嶄新的面貌，老師以慈祥的面迎接我們。從此以后，讓我深深地愛(ài)上了這個(gè)培我育我的母校；從此以后，我深深地愛(ài)上了學(xué)習(xí)。
還記得我第一次犯錯(cuò)誤時(shí)，不知怎么辦才好，是老師告訴我“知錯(cuò)就改就是好孩子”。從那作文以后，我懂得了“知錯(cuò)就改”。母校是一個(gè)“育花室”，辛勤的園丁，哺育著祖國(guó)的花兒們。
母校啊，感謝您辛勤的哺育。想到這里，一股熱流涌入了我的心中。母校啊，您是知識(shí)的殿堂，讓我們從中學(xué)到知識(shí)。母校啊，是你讓我們擁有一個(gè)舒適的“家”，讓我們?cè)谑孢m的環(huán)境下學(xué)習(xí)。
母校啊，您就是一位心胸寬闊的母親，總是原諒孩子們的錯(cuò)誤，并加以教導(dǎo)。母親啊，孩兒無(wú)從報(bào)答的哺育之情。只有長(zhǎng)大后，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有作用的人，不要殃及社會(huì)的人。母親啊，孩兒在臨別之計(jì)，心中充滿(mǎn)了對(duì)母親的留戀。但是，不得不走，小鳥(niǎo)不飛翔，成長(zhǎng)不了大鳥(niǎo)。
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
六年級(jí)送給母校的一封信 2
親愛(ài)的母校：
歲月宛若清澈的流水緩緩流出，六年的時(shí)光即將逝去，四十個(gè)同學(xué)即將分散，關(guān)于您的一件件往事卻依舊歷歷在目……
記得我剛?cè)雽W(xué)時(shí)，我對(duì)陌生的您充滿(mǎn)了好奇。在我眼中，教學(xué)樓是那么高大，操場(chǎng)是那么寬闊，這里的一草一木是那么新奇可愛(ài)。課間休息時(shí)，我在校園里東奔西跑，您的每一寸土地都留下我稚嫩的足跡。
而在您的懷抱里，我也留下了許多難忘而珍貴的第一次。第一次升國(guó)旗時(shí)，我感覺(jué)五星紅旗是那么鮮艷美麗；第一次參加“少先隊(duì)員入隊(duì)儀式”時(shí)，我的心里充滿(mǎn)了自豪之情；第一次看到老師生氣時(shí)，我忐忑得心仿佛吊在半空中；第一次受到表?yè)P(yáng)時(shí)，我又像像喝了蜜一般心里甜甜的……
您懷抱中里的一花一草，一磚一瓦，它們都是那么熱情，我與它們結(jié)下了深厚的情誼。六年的學(xué)習(xí)時(shí)光，是我人生當(dāng)中最快樂(lè)的時(shí)光。老師的諄諄教導(dǎo)，同學(xué)的深情厚誼，讓我感到成長(zhǎng)是那么幸福、那么充實(shí)。
可惜，有第一次，必然有最后一次。當(dāng)陽(yáng)光在香樟葉中灑下細(xì)碎的光影時(shí)，畢業(yè)季來(lái)臨了。來(lái)不及好好告別，我們便要各奔東西。
再看一眼您，看一眼我留下的足跡，走廊里、操場(chǎng)上、圖書(shū)室中……不知不覺(jué)，曾經(jīng)的稚嫩已經(jīng)變得成熟，那個(gè)無(wú)知無(wú)畏的女孩早已變得沉穩(wěn)自信。
再看一眼您，看一眼那間依然明亮的教室，那里有我和老師同學(xué)一起學(xué)習(xí)、一起成長(zhǎng)的'美好時(shí)光。那里有我的歡聲笑語(yǔ)，也有我不甘的淚水，怎能使我忘懷？
再見(jiàn)了，可親可敬的老師！再見(jiàn)了，熱情洋溢的同學(xué)們！再見(jiàn)了，我親愛(ài)的母校！
愛(ài)您的孩子：xx
20xx年6月1日
六年級(jí)送給母校的一封信 3
敬愛(ài)的母校：
即將離別，思緒萬(wàn)千，真不知從何時(shí)說(shuō)起好。
在六年的時(shí)光里，您陪伴著我們，一路走了六年。六年��！您就像我們的父母一樣，親眼見(jiàn)證了我們?cè)谀膽驯鲁砷L(zhǎng)的一段段經(jīng)歷，現(xiàn)在回想起來(lái)，那熟悉又有點(diǎn)陌生的一件件往事，在我腦海里過(guò)起了電影......
您還記得嗎？我第一次踏進(jìn)這個(gè)校園，看著四周陌生的環(huán)境，我經(jīng)常在沒(méi)有人的角落里喊媽媽呢，曾經(jīng)那個(gè)嬌嫩無(wú)比的小淘氣已經(jīng)成了大男孩了。母校，您是春風(fēng)，輕輕撫摸著我們的內(nèi)心；母校，您是清泉，無(wú)聲地滋潤(rùn)著我們的心靈；母校，您是明燈，為我們照亮前進(jìn)的道路。
謝謝您，母校！是您讓我們的知識(shí)變得更加豐富，是您引導(dǎo)我們學(xué)習(xí)的方向，是您讓我們的童年變得更加充實(shí)快樂(lè)。
看，母校的燈還亮著，那是老師批改試卷的身影；聽(tīng)，教室里傳來(lái)了老師和藹的教導(dǎo)聲；瞧，運(yùn)動(dòng)會(huì)上同學(xué)們奔跑時(shí)的激情……我同樣要感謝老師同學(xué)們，是你們給母校增添風(fēng)姿，是你們讓母校生活變得多姿多彩。
老師，您讓我明白，奮發(fā)向上終有回報(bào)；同學(xué)們，你們使我知道，友誼是有多么溫暖可貴。我就要和母校分別，就要和親愛(ài)的'老師同學(xué)們說(shuō)再見(jiàn)了，我的心中充滿(mǎn)了依戀與不舍。
此時(shí)此刻，雖然我們畢業(yè)班就要離開(kāi)母校，但我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您——我親愛(ài)的母校，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記和您在一起的每一天。
對(duì)母校的記憶是溫馨美好的，對(duì)母校的感激是真摯而無(wú)盡的。
讓我再次感謝母校的辛勤培育！再見(jiàn)了，哺育我們成長(zhǎng)的老師！再見(jiàn)了，哺育我們成長(zhǎng)的母校！
祝您，桃李滿(mǎn)天下！
您的學(xué)生：郭昱棟
20xx年6月1日
六年級(jí)送給母校的一封信 4
敬愛(ài)的母校：
你好！時(shí)間過(guò)得真快��！我們已經(jīng)在母校度過(guò)六年時(shí)光，轉(zhuǎn)眼我們也將畢業(yè)，是母校見(jiàn)證了我們的成長(zhǎng)，是母校給予了我們希望。在我們的成長(zhǎng)旅途中，有心酸淚水，也有歡聲笑語(yǔ)，有運(yùn)動(dòng)會(huì)上班級(jí)獲得第一名的喜悅，也有自己成績(jī)考得不佳時(shí)的悲觀和沮喪。總之，我在母校度過(guò)的每一天都是那么得美好！
還記得第一次踏進(jìn)母校大門(mén)時(shí)的情景，母校以嶄新的面貌、老師以慈祥的面容迎接我們，讓我們深深?lèi)?ài)上了這個(gè)培育我們的母校，讓我們深深的愛(ài)上了對(duì)知識(shí)的渴望！
還記得第一次犯錯(cuò)時(shí)不知怎么辦的情景，是老師告訴我“知錯(cuò)就改就是好孩子”的道理，從那以后我就記住了老師，記住了母校，記住了成長(zhǎng)的經(jīng)歷。
母校��！您就是一個(gè)溫暖的育花室，那花室里辛勤的園丁，在精心呵護(hù)著祖國(guó)的花朵，積極向上，健康成長(zhǎng)。您就是一個(gè)知識(shí)的'殿堂，讓我們徜徉在知識(shí)的海洋，繼續(xù)能量，茁壯成長(zhǎng)。您是一個(gè)溫暖而舒適的港灣，為我們遮風(fēng)擋雨，讓我們?cè)跍剀暗沫h(huán)境下求知，逐漸變強(qiáng)，為國(guó)爭(zhēng)光。
母校��！您是一位心胸寬廣的母親，總是包容孩兒的懵懂和魯莽，并引導(dǎo)我們樹(shù)立遠(yuǎn)大目標(biāo)，變得富強(qiáng)�？墒墙裉�，我卻不得不離開(kāi)您，就像鳥(niǎo)兒如果不飛翔，就無(wú)法變得更加羽翼豐滿(mǎn)，厚實(shí)而堅(jiān)強(qiáng)。
敬愛(ài)的母校，說(shuō)一聲謝謝，道一聲珍重。
此致
敬禮
xxx
20xx年5月1日
六年級(jí)送給母校的一封信 5
親愛(ài)的母校：
您好！
我們畢業(yè)了，在您的懷抱中，我們已經(jīng)度過(guò)了六年的小學(xué)生涯，馬上就要踏入初中的大門(mén)了！
日月如梭，光陰如箭，六年啊，我已舍不得您那溫暖的懷抱，學(xué)校就像我的第二個(gè)家，當(dāng)我們因?yàn)閷W(xué)校建設(shè)而搬到電大時(shí)，本以為只是在那暫住一下罷了，可我從沒(méi)想過(guò)我們真的要走了，不再在那個(gè)與我們共同度過(guò)了多少年時(shí)光的鐵西路小學(xué)了，覺(jué)得心里霎時(shí)間空了好多，一下子覺(jué)得少了什么東西，卻怎么也找不回來(lái)。
我親愛(ài)的.母校，和我們共同生活了六年的母校，我舍不得這里的一草一木；舍不得在這里的一點(diǎn)一滴；舍不得敬愛(ài)的老師；舍不得可愛(ài)的同學(xué)；想到這，我不禁淚水潸然。
我親愛(ài)的母校，和我們共同生活了六年的母校，我永遠(yuǎn)也忘不了您，我會(huì)記住您的名字：中國(guó)小屯教育集團(tuán)鐵西路小學(xué)。是您，讓我懂得道理；是您，讓我懂得知識(shí)；是您，讓我擁有了一份美好的回憶。因?yàn)槟屛覐囊粋�(gè)無(wú)知的小姑娘變成一個(gè)有思想的女生了。
我親愛(ài)的母校，和我們共同生活了六年的母校，感謝您養(yǎng)育了我六年，您相信我，在初三畢業(yè)的時(shí)候，我一定會(huì)拿著一份優(yōu)異的成績(jī)單回來(lái)的，我一定會(huì)回來(lái)的！
祝母校：
學(xué)子多多，越辦越紅火
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
六年級(jí)送給母校的一封信 6
母校：
時(shí)間似流水，眨眼之間，六年已過(guò)。
記得，六年前，我們走進(jìn)了這里，那時(shí)看什么都是新奇的，那時(shí)我們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，那時(shí)我們毫無(wú)壓力……
現(xiàn)在，六年后，我們將要離開(kāi)，心中滿(mǎn)是不舍，我多么希望時(shí)間能夠停止，能夠永遠(yuǎn)停在這個(gè)夏天;如果有可能，我希望時(shí)間倒流，讓這六年重新來(lái)過(guò)。
我們?cè)谶@片操場(chǎng)上吶喊，拼搏;我們?cè)谶@間教室中學(xué)習(xí);我們?cè)谶@條走廊上打鬧，玩耍;我們?cè)凇?/p>
六年了，我們從那個(gè)朦朧而倔強(qiáng)的男孩女孩蛻變生了現(xiàn)在的這個(gè)不服輸卻又成熟的'少年少女。
在這個(gè)我們即將離開(kāi)的夏天，我想對(duì)您說(shuō)一句：“別了，母校！”似水流年，唯一不變的是我們的友誼，是老師慈母般的呵護(hù)。
最后祝母校的明天更加美好！
您的學(xué)生
日期：
六年級(jí)送給母校的一封信 7
最最敬愛(ài)的母校和恩師：
你們好！雖然僅僅離開(kāi)數(shù)日，我們卻甚是想念！
伴隨著20xx年高考成績(jī)的揭曉，我們以?xún)?yōu)異的成績(jī)結(jié)束了三年的高中生活。當(dāng)成績(jī)出來(lái)的一剎那，我們難以掩飾內(nèi)心的喜悅之情。沒(méi)有想到我們這些中考成績(jī)平平的學(xué)生竟然都考上了本一，我們更加明白了一個(gè)道理：過(guò)程充實(shí)，結(jié)果自然不會(huì)差。在五中的三年是充實(shí)的三年，收獲的三年，快樂(lè)的三年，所以才有了我們今天的成功。激動(dòng)之余，我們想給母校和恩師寫(xiě)一封信，借以表達(dá)我們的感激之情。
時(shí)間如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼間我們已離開(kāi)了相伴三年的母校，已由懵懂無(wú)知的少年成長(zhǎng)為有獨(dú)立想法的青年，由追求夢(mèng)想的孩子成長(zhǎng)為即將步入大學(xué)的學(xué)生。這一路走來(lái)，感慨頗多。
年級(jí)的管理是有溫度的管理。每天早晨我們來(lái)校教學(xué)樓時(shí)，年級(jí)的主任和值班老師就早早到了年級(jí)，打開(kāi)樓門(mén)，檢驗(yàn)儀表，走進(jìn)班級(jí)檢查我們的早早讀，即使是寒冷冬天的六點(diǎn)鐘，他們也依然如此，老師們的奉獻(xiàn)精神讓我們感動(dòng)。當(dāng)我們不小心犯了錯(cuò)誤，年級(jí)舉辦弘毅班，針對(duì)我們的問(wèn)題開(kāi)展主題教育，用一個(gè)個(gè)生動(dòng)的案例幫助我們走出迷茫。年級(jí)周二早晨的早會(huì)活動(dòng)，表彰先進(jìn)，激勵(lì)后進(jìn)，讓我們文明守紀(jì)，自強(qiáng)不息，超越自己，追求卓越，一張張獎(jiǎng)狀是我們進(jìn)步的見(jiàn)證。最難忘的是一節(jié)節(jié)生動(dòng)的班會(huì)課，年級(jí)依據(jù)我們身心成長(zhǎng)的規(guī)律，形成了系列化德育課程，如入學(xué)教育方案、青春期教育方案、生命教育方案、主題班會(huì)方案等，讓我們的心靈接受一次次洗禮。課堂上、宿舍里、樓道內(nèi)、校園中、食堂里，甚至校門(mén)外，時(shí)時(shí)處處都有老師對(duì)不文明言行予以制止，耐心、細(xì)致的教育留在了我們成長(zhǎng)的每一個(gè)環(huán)節(jié)中。我們受到了更多的關(guān)注，得到了更多的關(guān)愛(ài)和自信。
高中三年最難忘懷的是那些奮斗的時(shí)光。忘不了老師們?yōu)槲覀兠總�(gè)人量身定做的.輔導(dǎo)方案，培優(yōu)補(bǔ)弱、對(duì)癥下藥、面批面改，讓我們每個(gè)同學(xué)都找到自己的增分點(diǎn)，成為最好的自己；忘不了英語(yǔ)強(qiáng)化集訓(xùn)的那段日子，短短10天，三千個(gè)英語(yǔ)單詞我們背誦了四遍，完成了近三十套高考真題卷，創(chuàng)造了一個(gè)連我們自己都驚嘆的奇跡；忘不了書(shū)桌上厚厚的一摞摞卷子，那是老師們?yōu)槲覀兙奶暨x的備考“大餐”；忘不了周末老師們放棄休息堅(jiān)守在辦公室閱卷并利用點(diǎn)滴時(shí)間為我們梳理開(kāi)導(dǎo)的情景，一句善意的提醒，幾句耐心勸慰的話(huà)語(yǔ)，讓我們受益頗多。當(dāng)然，也忘不了高考之前的那一路愛(ài)心陪伴、一番細(xì)心叮嚀。正是因?yàn)槟慕虒?dǎo)我們才能快速成長(zhǎng)，成為一名知識(shí)完備、心態(tài)良好的優(yōu)秀畢業(yè)生。付出終有回報(bào)，我們?cè)黾恿藳Q勝高考的籌碼，我們學(xué)會(huì)了帶著責(zé)任心和使命感去拼搏，我們用勤奮、智慧、青春和熱情，編織出了自己絢麗的高中生活。
雛鳥(niǎo)若是沒(méi)有了試飛的懸崖，怎能成為振翅蒼鷹；芽草若是沒(méi)有依靠的磐石，又何以成為蒼松勁柏；涓流若是沒(méi)有溝壑的匯集又怎能聚成浩瀚江海。而我就是那雛鳥(niǎo)，那芽草，那涓水，因?yàn)橐劳兄銈兌棚w了青春，成就了夢(mèng)想！在這里，我們得以釋放。從新生入學(xué)的軍訓(xùn)開(kāi)始，校園活動(dòng)伴我們一路走來(lái)。升旗儀式、開(kāi)學(xué)典禮、校園之星評(píng)比、十佳歌手大賽、古詩(shī)詞大賽、國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀大賽、“最美教師”頒獎(jiǎng)、徒步毅行、畢業(yè)典禮等大型活動(dòng)，讓我們得到觸動(dòng)心靈的啟發(fā)和教育，讓中華民族的傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德在我們身上得到了傳承，用流行的一句話(huà)說(shuō)就是——“我喜歡，我參與，我快樂(lè)”。在一次次精彩的活動(dòng)中，我們譜寫(xiě)出生命的碟語(yǔ)，綻放著青春的花火。
感謝母校，感謝你那良好的育人氛圍，感謝你那先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施，感謝你那嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)習(xí)慣，感謝你那科學(xué)的辦學(xué)理念。正是您的給予，才讓我們收獲滿(mǎn)滿(mǎn)，不比起點(diǎn)比終點(diǎn)，昰五中給了我們通往成功的金色橋梁。
春華灼灼，愛(ài)心拳拳，春蠶吐絲，蠟炬化淚。感謝母校，感謝老師，感謝同學(xué)，我們會(huì)記住與母校相伴的時(shí)光，我希望能帶著它走向遠(yuǎn)方。衷心祝愿母校能夠越來(lái)越成功，祝愿母校能培養(yǎng)出更多的優(yōu)秀學(xué)子，祝愿母校能有更美好的未來(lái)。
xxx
20xx年xx月xx日
六年級(jí)送給母校的一封信 8
尊敬的母校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、老師：
您們好，我們是北京石油化工學(xué)院20xx屆赴南疆基層工作畢業(yè)生。首先，我們兩名同學(xué)（伍素平、沈志文）向母校致以最崇高的謝意，感謝母校對(duì)我們的培養(yǎng)，感謝老師們的辛勤付出。六月初我們通過(guò)自愿報(bào)名、經(jīng)過(guò)組織推薦、面試、政審、體檢等層層選拔，順利成為了一名南疆基層公務(wù)員。
七月份，我們背起行囊，帶著自己的理想，義無(wú)反顧的踏上了屬于我們?nèi)松行碌恼鞒�。�?dāng)極速行駛的列車(chē)駛?cè)�，看到這里的壯美。讓我們不禁想起天山雪松不怕冰雪嚴(yán)寒；綠洲白楊迎風(fēng)挺立、不折不撓；戈壁紅柳任憑朔風(fēng)撼地、烈日烘烤、鹽堿侵蝕而巋然不動(dòng)；沙漠胡楊在沙漠中扎根、生長(zhǎng)，給死亡之海留下一片生機(jī)。這些風(fēng)骨中所蘊(yùn)含的正是人敢于在惡劣環(huán)境拼搏、進(jìn)取而頑強(qiáng)生長(zhǎng)的豪邁情懷。
在烏魯木齊干部學(xué)院十天培訓(xùn)期間，我蜜特變，長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)；我們到基層，悟工作；我們走軍墾博物館，知兵團(tuán)精神美名揚(yáng)。之后在阿克蘇地區(qū)教育學(xué)院經(jīng)過(guò)整整三個(gè)月的雙語(yǔ)學(xué)習(xí)，我們不僅能用簡(jiǎn)單的維語(yǔ)進(jìn)行交流，并且對(duì)的文化、宗教、歷史也有了更深的了解。在學(xué)習(xí)期間，組織的對(duì)我們的'關(guān)懷讓我們感到了家的溫暖。如今，我們順利通過(guò)了雙語(yǔ)考試，已經(jīng)正式進(jìn)入各鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作。我分到了阿克蘇市沙雅縣海樓鄉(xiāng)人民政府，工作已經(jīng)兩個(gè)多月時(shí)間，這里讓我感到溫馨、溫暖，有家的感覺(jué)。生活上，這里溫暖，也充滿(mǎn)色彩；工作上，這里很忙，但不慌亂，這里也累，但溫暖在；這里陌生，但卻很有愛(ài)；學(xué)習(xí)上，這里舍得，少些用保留去升職的做法，更多的是交流做法、經(jīng)驗(yàn)，讓干部更好為群眾服務(wù)，融入這樣的集體，我堅(jiān)信我們可以快快的成長(zhǎng)。沙雅縣優(yōu)美的自然環(huán)境，良好的人文環(huán)境，優(yōu)良的干部作風(fēng)，與領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的重視與培養(yǎng)模式深深打動(dòng)著我，對(duì)著沙雅，對(duì)著我們海樓鄉(xiāng)是我內(nèi)心的喜歡與選擇。在這里，我很好，請(qǐng)老師們放心，我更多的是需要成長(zhǎng)、磨練。
作為第二批入疆內(nèi)地的高校畢業(yè)生，我們緊隨著第一批入疆學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的腳步，并以他們?yōu)榘駱�。扎根南疆，建設(shè)南疆。希望明年能有更多優(yōu)秀的北石化學(xué)子奔赴，為的社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安、為早日實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
最后，我們?cè)俅蜗蚰感Ｕf(shuō)一聲“謝謝”，感謝您對(duì)我們的關(guān)心和培養(yǎng)。即使遠(yuǎn)隔萬(wàn)里，即使光蔭荏苒，我們也將永遠(yuǎn)謹(jǐn)記“寧?kù)o致遠(yuǎn)，務(wù)本維新”的校訓(xùn)。永遠(yuǎn)牢記母校的恩情，既然選擇了南疆，我們必將在這片大地上揮灑汗水和青春，不辜負(fù)母校的培養(yǎng)、不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和老師的期望！再次感謝母校給予我們的鼓舞和關(guān)懷，在新的一年里，祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師身體健康、工作順利，心想事成，祝母校越來(lái)越好！
此致，敬禮！
20xx年1月11日
六年級(jí)送給母校的一封信 9
尊敬的湖南水利水電職業(yè)技術(shù)學(xué)院全體老師：
你們好！我叫xx，原水利系04級(jí)學(xué)生，現(xiàn)為武警軍人。
首先請(qǐng)?jiān)试S我向母校匯報(bào)在服役期間的現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)：自入伍后，曾先后擔(dān)任過(guò)副班長(zhǎng)、班長(zhǎng)、中隊(duì)團(tuán)支部書(shū)記、中隊(duì)軍人委員會(huì)委員、團(tuán)部運(yùn)輸物資股助理，師部運(yùn)輸物資科助理等職；曾先后參建過(guò)陜西商南縣蓮花臺(tái)水電站、浙江仙居縣抽水蓄能電站、江西宜春杭長(zhǎng)客專(zhuān)、安徽績(jī)溪縣抽水蓄能電站等工程建設(shè)任務(wù)。曾先后參與過(guò)陜西商南縣蓮花臺(tái)村特大山洪搶險(xiǎn)；甘肅舟曲特大山洪泥石流搶險(xiǎn)；浙江臺(tái)州仙居縣秋山鄉(xiāng)抗洪搶險(xiǎn)；江西九江決口封堵任務(wù)；江蘇常州市抗洪搶險(xiǎn)及太湖流域江蘇段養(yǎng)殖區(qū)抗洪搶險(xiǎn)；福建泰寧山體滑坡?lián)岆U(xiǎn)、浙江麗水蘇村山體滑坡?lián)岆U(xiǎn)等重大應(yīng)急搶險(xiǎn)任務(wù)；曾結(jié)合工作任務(wù)并利用業(yè)余時(shí)間自學(xué)、自費(fèi)考取了造價(jià)員證、質(zhì)量檢測(cè)員證、城鄉(xiāng)建設(shè)安全員證、監(jiān)理員證、低壓電工職業(yè)資格證、建筑工程師證、安全工程師證、D級(jí)爆破工程師證等；通過(guò)組織的培養(yǎng)和自身努力曾榮獲優(yōu)秀士官5次、嘉獎(jiǎng)6次、三等功2次，軍級(jí)單位優(yōu)秀人才獎(jiǎng)1次，所負(fù)責(zé)的機(jī)務(wù)組辦公室工作被師級(jí)單位首次評(píng)為“總隊(duì)先進(jìn)機(jī)務(wù)組”，個(gè)人也被評(píng)為師級(jí)先進(jìn)個(gè)人。
能成為新世紀(jì)新階段的新一代革命軍人，在能長(zhǎng)期服役且取得一定的成績(jī)，這都得歸根于母校對(duì)我的培養(yǎng)，回想在校幾年，在學(xué)院各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及各授課老師、輔導(dǎo)員的關(guān)心和細(xì)心教導(dǎo)下，讓我先后擔(dān)任過(guò)班長(zhǎng)、團(tuán)支書(shū)、宿管委員、宿管干事、院團(tuán)委學(xué)生干部，也曾多次被學(xué)院評(píng)為三好學(xué)生、優(yōu)秀宿管干事、優(yōu)秀團(tuán)干等；受各授課老師的耐心教授，在學(xué)習(xí)上曾先后獲得過(guò)二等獎(jiǎng)學(xué)金、特等獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金等等，也曾順利取得計(jì)算機(jī)證、中級(jí)測(cè)量證、高級(jí)CAD證、監(jiān)理員證等相關(guān)專(zhuān)業(yè)技能證。學(xué)習(xí)中和畢業(yè)后也曾受到學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的幫助先后到長(zhǎng)沙芙蓉區(qū)裝修裝飾公司及廣東水電集團(tuán)（原廣東水電二局）實(shí)習(xí)和工作過(guò)一段時(shí)間，使我在學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)、崗位業(yè)務(wù)能力的`提升上有了質(zhì)的飛躍，同時(shí)也為我入伍后迅速適應(yīng)戰(zhàn)備、工作、執(zhí)勤、生活、學(xué)習(xí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
畢業(yè)的我不會(huì)忘記水院對(duì)我的恩澤與付出，不會(huì)忘記任課教師的辛勤澆灌，輔導(dǎo)員的貼心呵護(hù)。而我也以不斷上升的成績(jī)回報(bào)母校�？傊辛藢W(xué)院各位老師的教誨，才讓我在水院茁壯成長(zhǎng)！我是水院人，不論走到哪里，我都會(huì)謹(jǐn)記母校的教誨，永遠(yuǎn)挺起胸膛。
同時(shí)建議母校注重理論知識(shí)學(xué)習(xí)的同時(shí)增加實(shí)踐課時(shí)的比例，實(shí)操專(zhuān)業(yè)技術(shù)或工程建設(shè)相關(guān)業(yè)務(wù)能力盡可能的借鑒或仿真模擬社會(huì)實(shí)體工程建設(shè)項(xiàng)目進(jìn)行有針對(duì)性的培養(yǎng)，特別勝程測(cè)量（內(nèi)、外業(yè)兼修）、工程識(shí)圖、CAD制圖、施工方案編寫(xiě)、施工組織能力培養(yǎng)、低壓電工實(shí)操技術(shù)、電路設(shè)計(jì)等。二是盡可能聯(lián)系社會(huì)實(shí)體工程建設(shè)項(xiàng)目，利用寒暑假時(shí)間讓學(xué)員到一線(xiàn)施工現(xiàn)場(chǎng)去實(shí)習(xí)一段時(shí)間，充分把理論和實(shí)踐相結(jié)合，一方面有利于學(xué)員專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平提升，另一方面讓學(xué)員增加吃苦耐勞的精神，從心理上充分認(rèn)識(shí)工作的艱辛、賺錢(qián)的不易，從而轉(zhuǎn)變學(xué)風(fēng)、作風(fēng)。三是根據(jù)學(xué)院總體發(fā)展布局看能否增設(shè)爆破工程專(zhuān)業(yè)、通訊工程專(zhuān)業(yè)、消防安全工程專(zhuān)業(yè)等。其次請(qǐng)全院所有同學(xué)珍惜大學(xué)學(xué)習(xí)時(shí)間、現(xiàn)在的你們急需的是真本事，真能耐，別跟說(shuō)你家有錢(qián)、有關(guān)系、學(xué)不學(xué)以后的發(fā)展都一個(gè)樣，那我就送你一句話(huà)：如果你自己不優(yōu)秀、認(rèn)識(shí)誰(shuí)都沒(méi)有用。然而沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)、沒(méi)有閱歷、沒(méi)有關(guān)系，這些都不可怕。就怕，沒(méi)有夢(mèng)想、沒(méi)有思路這才是最可怕的，今天的你如果不主動(dòng)定位，將來(lái)就會(huì)被別人和社會(huì)“定型”！想要卓爾不群，就要有鶴立雞群的資本，所以我們得從現(xiàn)在開(kāi)始端正學(xué)風(fēng)、錘煉作風(fēng)、努力營(yíng)造一種比、學(xué)、趕、幫、超的學(xué)習(xí)氛圍。給自己樹(shù)立一個(gè)短期或長(zhǎng)期的目標(biāo)用實(shí)際行動(dòng)去踐行自己的目標(biāo)，要知道很多時(shí)候時(shí)間不會(huì)給你再來(lái)一次的機(jī)會(huì)。另外請(qǐng)永遠(yuǎn)不要瞧不起別人，因?yàn)槟阌肋h(yuǎn)也不知道這個(gè)人今后的潛力有多大。
總之，不要為別人比自己優(yōu)秀而感到慚愧，去年的自己比今年的自己優(yōu)秀令人慚愧，踩著垃圾到達(dá)的高度和踩著金子到達(dá)的高度是一樣的，如果不能改變結(jié)果，那就完善過(guò)程。至少你努力成功的速度一定要超過(guò)父母老去的速度。
最后愿學(xué)院蒸蒸日上，愿學(xué)院全體人員工作順利、生活幸福美滿(mǎn)。
武警某支隊(duì)：xx
20xx年9月10日
六年級(jí)送給母校的一封信 10
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)和各科老師們：
你們好！
我是鴻橋中學(xué)戰(zhàn)狼班張烜的家長(zhǎng)，我代表我全家向三年來(lái)辛勤付出的校領(lǐng)導(dǎo)和老師們致以衷心的感謝！
由于小學(xué)的基礎(chǔ)打得不是很牢，對(duì)于孩子升入初中后，如何提高學(xué)習(xí)成績(jī)、提升全面素質(zhì)、健康快樂(lè)成長(zhǎng)，我心里很忐忑。但當(dāng)我?guī)е⒆舆M(jìn)入鴻橋中學(xué)校園的那一刻開(kāi)始，我的心情和我孩子一樣激動(dòng)，我的顧慮打消了。
學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，各項(xiàng)教學(xué)設(shè)施配套齊全，處處洋溢著書(shū)香氣息，是孩子學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的一個(gè)好地方。三年來(lái)，孩子的每一次家長(zhǎng)會(huì)我都參加——每次家長(zhǎng)會(huì)，校領(lǐng)導(dǎo)都要講話(huà)，關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，灌輸正確的教育理念，指導(dǎo)家長(zhǎng)配合做好孩子教育。學(xué)校有很多的社團(tuán)組織，經(jīng)常舉辦各類(lèi)活動(dòng)，我都鼓勵(lì)孩子積極參與。在這過(guò)程中，孩子的性格變得開(kāi)朗活潑，各方面素質(zhì)得到鍛煉提高，由衷地感謝學(xué)校為孩子的成長(zhǎng)提供了這樣好的平臺(tái)！
我孩子在初三戰(zhàn)狼班，班主任程老師是一位有豐富教育經(jīng)驗(yàn)有愛(ài)心的好老師。她管理教育嚴(yán)格又不失科學(xué)性，青春活潑能與孩子們打成一片。在孩子的`每一個(gè)學(xué)習(xí)階段，針對(duì)他的學(xué)習(xí)情況，從學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)習(xí)慣，以及思想動(dòng)態(tài)等各個(gè)方面及時(shí)和我溝通，事無(wú)巨細(xì)，盡心盡責(zé)。孩子經(jīng)常對(duì)我說(shuō)，程老師是他遇到的最好的老師。我知道，這是發(fā)自他內(nèi)心的話(huà)�？粗⒆拥某砷L(zhǎng)蛻變，我衷心地感謝鴻橋中學(xué)的優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì)，謝謝你們?yōu)楹⒆觽兯龅囊磺�！謝謝你們！
孩子就要離開(kāi)鴻橋中學(xué)了，相信在他的心中一定不會(huì)忘記在鴻橋中學(xué)的成長(zhǎng)歲月，不會(huì)忘記鴻橋中學(xué)的師長(zhǎng)們給他的教育、啟迪、關(guān)懷和愛(ài)，他會(huì)帶著鴻橋人的優(yōu)秀基因，在夢(mèng)想的天空展翅翱翔！
祝愿鴻橋中學(xué)越辦越好，明天更輝煌！
xxx
20xx年xx月xx日
六年級(jí)送給母校的一封信 11
致親愛(ài)的母�！獂x中學(xué)：
歲月流逝，時(shí)光荏苒�；厥组g離別母校已有將近三年之久，但母校親切的笑容永遠(yuǎn)銘刻在了我的心中...... 憑借母校這塊堅(jiān)實(shí)有力的踏板，三年前，我如愿邁進(jìn)福清一中的校門(mén)，而今我又即將邁入北京大學(xué)。在夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)交織的時(shí)刻，我又懷念起在育才中學(xué)所走過(guò)的路程。遙想當(dāng)年，育才校園里一張張自信的臉龐詮釋著青春，一抹抹俊逸的身影抒寫(xiě)著拼搏，在這里，我學(xué)到了知識(shí)，懂得了珍惜，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，收獲了自信。感謝母校以她純凈的乳汁哺育我茁壯成長(zhǎng)而今像雄鷹般展翅飛翔，感謝薛平老師、陳瑞平老師、王朝川老師、陳榮清老師、林娟玲老師、高翔老師等恩師，是你們辛勤耐心地教導(dǎo)，讓我在迷茫的學(xué)海中尋找到前進(jìn)的燈塔，是你們，讓我從混沌中走向清晰，在清晰中體味拼搏，在拼搏中獲得成長(zhǎng)。對(duì)育才母校、恩師們，我有太多的感激之言，更有太多的美好回憶。
在今后的`大學(xué)生活中，我一定再接再厲，積極進(jìn)取，用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)給予我關(guān)心與呵護(hù)的母校，我也衷心地祝愿母校的明天更加美好，也祝福老師們身體健康，工作順利!也祝育才學(xué)弟學(xué)妹們學(xué)習(xí)進(jìn)步!
此致
敬禮!
xxx
xxxx年xx月xx日
六年級(jí)送給母校的一封信 12
親愛(ài)的母校xx中學(xué)，高20xx屆的全體老師們：
你們好!
在這六月的夏日，我有幸收到了一份最好的禮物。我以595分的成績(jī)名列陜西省1474名，取得了西電中學(xué)20xx年高考文科第一名。
在此，我心中感慨萬(wàn)千，特別是要感謝母校西電中學(xué)的全體老師們和同學(xué)們，沒(méi)有你們，就沒(méi)有現(xiàn)在的我。首先，我要感謝所有的任課教師，你們?cè)谡n堂上深入淺出而融會(huì)貫通，你們?cè)谡n外生活中的諄諄教導(dǎo)，關(guān)心呵護(hù)，讓我在道德和綜合素質(zhì)方面也都有了很大提高。感謝耐心指導(dǎo)，細(xì)心關(guān)愛(ài)我們的年級(jí)組長(zhǎng)，學(xué)識(shí)淵博的歷史老師秦惠芳老師，是您對(duì)我學(xué)習(xí)上的不斷激勵(lì)和指導(dǎo)，讓我懂得怎樣一步一步去實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo);感謝我們高三三班這個(gè)大家庭的班主任，我們熱情開(kāi)朗的數(shù)學(xué)老師賀艷芳老師，我在數(shù)學(xué)上取得的成績(jī)，都是您教授給我們的方法點(diǎn)滴積累出來(lái)的，感謝您帶給我們高三三班全體學(xué)生的溫暖與歡笑;同時(shí)，我也忘不了高效智慧的地理老師王斌斌老師，從高一到高三，是您對(duì)我的不放棄，讓我的短板在高考中也取得了不錯(cuò)的成績(jī);當(dāng)然，我還要感謝一絲不茍，十分體諒，呵護(hù)我們的政治老師劉曉斐老師;細(xì)聲低語(yǔ)，溫和近人的英語(yǔ)老師任菊紅老師;嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，經(jīng)驗(yàn)十足的語(yǔ)文老師郝娟老師……
歲月和時(shí)間偷走了很多記憶，但偷不走的是在西電中學(xué)的記憶。我忘不了老師們?cè)诟呷？紩r(shí)辛苦批閱試卷的.身影，忘不了同學(xué)們一起拼搏奮斗的汗水……在這里，感謝高三三班的全體同學(xué)們，我們擁有著相同的理想，為了實(shí)現(xiàn)它，我們?cè)诶蠋煹囊龑?dǎo)下，凝聚成了一個(gè)真正的集體，風(fēng)雨同舟，一起向高考沖刺。我相信這段時(shí)光，都是我們彼此最珍貴的記憶，是專(zhuān)屬于高三三班的記憶，感謝你們的陪伴!
其次，要感謝西電中學(xué)的所有校領(lǐng)導(dǎo)和校職工們，你們默默無(wú)聞地為我們營(yíng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們才能安心地上課學(xué)習(xí)。短短的三年時(shí)間，西電中學(xué)的各種硬件設(shè)施陸續(xù)完成并投入使用，師資力量日益強(qiáng)大，各項(xiàng)教學(xué)正常有序進(jìn)行。西電人正將心中勾勒的藍(lán)圖變成美好的現(xiàn)實(shí)。
西電中學(xué)是我開(kāi)啟夢(mèng)想，啟航人生的地方，夢(mèng)想開(kāi)始，夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)，這是讓我擁有力量，滿(mǎn)懷希望的港灣。西電教會(huì)我，只要努力，夢(mèng)想的成功就會(huì)在彼岸迎接你，不放棄，終成功!
最后，希望學(xué)弟學(xué)妹們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)西電學(xué)子的拼搏精神，在西電中學(xué)這塊肥沃的土壤上充實(shí)自己，懷著無(wú)限的信心迎接高三的到來(lái)，在20xx屆高考中，再創(chuàng)輝煌，為母校爭(zhēng)光!衷心祝愿西電中學(xué)越來(lái)越好，西電中學(xué)的同學(xué)們意氣風(fēng)發(fā)，扶搖直上，老師盲作順利，身體健康。
此致
敬禮!
xxx
xxxx年xx月xx日
六年級(jí)送給母校的一封信 13
致親愛(ài)的母校：
歲月流逝，時(shí)光荏苒�；厥组g離別母校已有半年之久，但母校親切的笑容永遠(yuǎn)銘刻在了我們的心中......
憑借母校這塊堅(jiān)實(shí)有力的踏板，如今我們已邁入了大學(xué)，在夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)交織的時(shí)候，則更懷念在xxx高中所走過(guò)的路程。xxx高中生機(jī)勃然，校園里一張張自信的臉龐詮釋著青春，一抹俊逸的身影抒寫(xiě)著拼搏，在這里，我們懂的`了珍惜，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，收獲了自信。我們雖已離開(kāi)了母校，但是我們慶幸，在xxx高中的生活中，沒(méi)有留下嘆息與悔恨，只留下了感激與懷念！感謝母校以她純凈的乳汁哺育我們茁壯成長(zhǎng)而像雄鷹般展翅飛翔；感謝恩師們辛勤耐心的教導(dǎo)，讓我們?cè)诿悦５膶W(xué)海中尋找到前進(jìn)的燈塔；感謝六盤(pán)的學(xué)弟學(xué)妹，能夠在高考前為我們創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，為我們提供方便；感謝，感謝，還是感謝，對(duì)xxx高中有太多的感謝之言，更是有太多的美麗回憶！懷揣著在xxx高中這三年中的所學(xué)，所感走進(jìn)大學(xué)，我們一定積極進(jìn)取，用我們的行動(dòng)來(lái)回報(bào)給予我們關(guān)心與呵護(hù)的母�！獂xx高中！做為xxx高中的畢業(yè)生，我們希望母校能夠越來(lái)越強(qiáng)大，早日成為“西北一流，全國(guó)知名”的名校，也希望學(xué)弟學(xué)妹們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)xx學(xué)子的拼搏精神，能夠在六盤(pán)山高中這塊肥沃的土地上充實(shí)自己，尤其是高三的學(xué)生們，更要努力奮斗，在09年的高考中再創(chuàng)輝煌！最后，在20xx年元旦來(lái)臨之際，我們衷心的祝愿母校的明天更加美好，也祝福老師們身體健康，工作順利！祝六盤(pán)學(xué)子們?cè)谛碌囊荒曛袑W(xué)習(xí)進(jìn)步！
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
六年級(jí)送給母校的一封信 14
尊敬的母校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
您們好，我們是吉首大學(xué)20xx屆赴南疆基層工作畢業(yè)生。首先，我們?nèi)麑W(xué)子（劉子豪、彭明峰、劉超超）向母校致以最崇高的謝意，感謝母校對(duì)我們的培養(yǎng)，感謝老師們的辛勤付出。
六月初，我們通過(guò)自愿報(bào)名、經(jīng)過(guò)組織推薦、面試、政審、體檢等層層選拔，順利成為了一名光榮的南疆基層公務(wù)員。我們背起行囊，帶著自己的理想，義無(wú)反顧的踏上了屬于我們?nèi)松行碌恼鞒�。�?dāng)疾馳的列車(chē)駛?cè)�，我們看到這里的壯美，讓我們不禁想起那不怕冰雪嚴(yán)寒的天山雪松；迎風(fēng)挺立的綠洲白楊；堅(jiān)毅頑強(qiáng)的戈壁紅柳；還有在沙漠中扎根、生長(zhǎng)，給死亡之海留下一片生機(jī)的沙漠胡楊。是“他們”在影響著我們，激勵(lì)著我們敢于在惡劣環(huán)境中拼搏、進(jìn)取而頑強(qiáng)成長(zhǎng)。
在阿克蘇地區(qū)經(jīng)過(guò)三個(gè)多月的雙語(yǔ)學(xué)習(xí)，我們不僅能用簡(jiǎn)單的維語(yǔ)進(jìn)行交流，并且對(duì)的文化、宗教、歷史也有了更深的了解。在學(xué)習(xí)期間，當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)、同事們對(duì)我們的關(guān)懷讓我們深切感受到了家的溫暖。如今，我們順利通過(guò)了雙語(yǔ)考試，已經(jīng)正式進(jìn)入各鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作。在母校得知我們的情況后，給予了我們高度的`精神鼓舞和物質(zhì)關(guān)懷，讓三個(gè)遠(yuǎn)在祖國(guó)西部邊疆的吉大學(xué)子感受到了無(wú)限的溫暖，在此請(qǐng)?jiān)试S我們以這樣一種簡(jiǎn)單的方式表達(dá)對(duì)母校的感謝與思念！
作為第二批入疆的內(nèi)地高校畢業(yè)生，我們緊隨著第一批入疆學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的腳步，并以他們?yōu)榘駱�，扎根、建設(shè)。希望明年能有更多優(yōu)秀的吉大學(xué)子奔赴，為的社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安、為早日實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。
最后，我們?cè)俅蜗蚰感Ｕf(shuō)一聲“謝謝”，感謝您對(duì)我們的關(guān)心和培養(yǎng)，即使遠(yuǎn)隔萬(wàn)里，即使光蔭荏苒，我們也將永遠(yuǎn)謹(jǐn)記“以人名校，以業(yè)報(bào)國(guó)”的校訓(xùn)，永遠(yuǎn)牢記母校的恩情。也十分感謝招生就業(yè)處與團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)老師對(duì)我們的支持與鼓勵(lì)。既然選擇了南疆，我們必將在這片大地上揮灑青春和汗水，不辜負(fù)母校的培養(yǎng)、不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和老師的期望！
再次感謝母校給予我們的鼓舞和關(guān)懷，祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師身體健康、工作順利，祝母校越來(lái)越好！
此致
敬禮
xxx
20xx年xx月xx日
六年級(jí)送給母校的一封信 15
敬愛(ài)的母校：
時(shí)光荏苒，歲月如梭。闊別母校已經(jīng)三年多了，而我的大學(xué)生活也已進(jìn)入了第四個(gè)年頭，每每回想起高中的生活，都覺(jué)得親切而美好。
高中的時(shí)候每當(dāng)人們問(wèn)起自己的學(xué)校，我都會(huì)響亮地回答——“石家莊二中”，進(jìn)入大學(xué)后我也會(huì)自豪地稱(chēng)之為“帝二”，這正是河北省最棒的中學(xué)二中——我的母校帶給我的一份自信。同時(shí)我清楚地知道二中帶給我的不僅僅是自信，更帶給了我不斷奮斗的勇氣和動(dòng)力。
高一時(shí)候?qū)W校組織的集體舞比賽，對(duì)于我這個(gè)缺乏文藝細(xì)胞的人來(lái)說(shuō)太難了，在老師和同學(xué)們的鼓舞下我參加了訓(xùn)練，并在最后一刻和全班同學(xué)一起站上了舞臺(tái)，一件我原本以為不可能發(fā)生的事上演了，正是二中良好的氛圍讓我明白了原來(lái)真的沒(méi)有做不到的事，自己可以將不可能轉(zhuǎn)變成為可能，而集體舞表演也成為我們記憶中最美好的片段之一。
高三一年的拼搏令人難忘，如果把當(dāng)初懷揣著夢(mèng)想進(jìn)入二中的時(shí)光比作夢(mèng)遠(yuǎn)航的.開(kāi)始，那么高三那一年更像是在風(fēng)暴中激流勇進(jìn)，令人刻骨銘心。早早地起床晨讀，深夜才放下書(shū)本休息。每天都有寫(xiě)不完的試卷和看不完的資料。也許這真是人生的一次磨礪，可是就在那樣的日子里總有許多讓我們堅(jiān)持下去的理由和力量，那是老師殷切期盼的眼神，是朋友鼓勵(lì)扶持的話(huà)語(yǔ)，更是信仰和理想的督促和引領(lǐng)。這一切，讓我明白了奮斗的時(shí)候并不孤單，一次又一次的考試，讓我們知道了如何與失敗相處，懂得了尊敬對(duì)手和積極競(jìng)爭(zhēng)，學(xué)會(huì)了信任、理解和團(tuán)結(jié)，還收獲了最可貴的真情，這些，都將是我一生最可寶貴的財(cái)富。
高考后我進(jìn)入了中國(guó)地質(zhì)大學(xué)，攻讀地球物理專(zhuān)業(yè)，大學(xué)期間我雖然經(jīng)歷了短期的迷茫，但憑借著母校二中賦予我的勇氣和智慧，我很快走出來(lái)并堅(jiān)忍不拔地前行。大學(xué)里面豐富的資源對(duì)我?guī)椭艽�，我不僅從老師們那里學(xué)到了我非常熱愛(ài)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，還參加了團(tuán)委、學(xué)生會(huì)開(kāi)展的多種活動(dòng)，在專(zhuān)業(yè)技能、職業(yè)道德和人文素養(yǎng)方面有了長(zhǎng)足的進(jìn)步，在思維和實(shí)踐能力方面也得到了鍛煉，這些都是未來(lái)在社會(huì)上立足和發(fā)展的無(wú)價(jià)之寶。即將大學(xué)畢業(yè)時(shí)，我選擇了讀研，繼續(xù)在地球科學(xué)領(lǐng)域工作。在研究生階段，我會(huì)繼續(xù)秉承二中“堅(jiān)毅、勤奮、誠(chéng)樸、健美”的校訓(xùn)，努力學(xué)習(xí)，將來(lái)為祖國(guó)的地質(zhì)事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量，為母校爭(zhēng)光。
最后我要再次感謝辛勤培育我的二中老師們！
感謝母校的同學(xué)！感謝在我?jiàn)^斗路上不離不棄的伙伴和朋友！
母校，請(qǐng)接受我最衷心的謝意和最誠(chéng)摯的祝福，愿母校桃李滿(mǎn)天下，一年更比一年好，永遠(yuǎn)光彩輝煌。
xxx
20xx年xx月xx日
六年級(jí)送給母校的一封信 16
尊敬的老前輩們：
今年是我們畢業(yè)三十年的日子，借再次相聚的大好時(shí)機(jī)，全體同學(xué)向你們致以親切的問(wèn)候和崇高的敬意！
“前人栽樹(shù)后人乘涼”——是你們用自己的青春和汗水，為我們今天美好的生活奠定了扎實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)；是你們的頑強(qiáng)意志和拼搏奉獻(xiàn)，給我們以充實(shí)的精神財(cái)富；是你們的言傳身教，讓兒女們健康成長(zhǎng)，并從你們的手中接班建設(shè)。今天，我們像當(dāng)年的你們一樣，在各自的`崗位上努力的工作。相信我們一定會(huì)把你們的精神發(fā)揚(yáng)傳承，用我們的付出和收獲，來(lái)感謝你們的培養(yǎng)和教育。
老前輩們，希望你們繼續(xù)關(guān)心教育我們，因?yàn)槟銈兊慕?jīng)驗(yàn)就是我們財(cái)富，你們的思想就是我們的動(dòng)力；同時(shí)更希望你們保重身體，因?yàn)槟銈兊慕】稻褪俏覀冏畲蟮母�，你們的期望就是我們最大的幸福�?/p>
校友：xxx
xx年xx月xx日
六年級(jí)送給母校的一封信 17
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
我叫曾xx，男，平陽(yáng)縣第二職業(yè)學(xué)校20xx屆會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生。先天性侏儒癥的我，雖然并沒(méi)有覺(jué)得自己和別人有什么不一樣，但是在別人的眼里，卻覺(jué)得這孩子如果書(shū)讀不起來(lái)還能干什么。在高中的生活中，我接觸到了羽毛球這個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。當(dāng)時(shí)，同班同學(xué)覺(jué)得我個(gè)子這么小怎么打羽毛球啊!都不愿意和我打。那時(shí)候，我心情非常的低落，常常一個(gè)人呆在教室里面，直到班主任易志堅(jiān)老師看到了我，問(wèn)我為什么沒(méi)和他們一起打球。后來(lái)，班主任帶著我融入了集體活動(dòng)。從那天開(kāi)始，我慢慢地接觸羽毛球了。后來(lái)，平陽(yáng)縣殘聯(lián)找到了我，讓我去參加溫州市殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì)，當(dāng)時(shí)我報(bào)名的就是羽毛球項(xiàng)目，還取得了第3名的成績(jī)。后來(lái)還代表溫州市參加浙江殘省靜人運(yùn)動(dòng)會(huì)，也取得了第3名的.成績(jī)。當(dāng)時(shí)，可在學(xué)校里面也算的上小名人了。我雖然個(gè)子矮小，可是在球場(chǎng)上我可不會(huì)輸給任何人。
省運(yùn)會(huì)的時(shí)候，隊(duì)友建議我去省隊(duì)訓(xùn)練，為參加全國(guó)比賽做準(zhǔn)備。當(dāng)時(shí)的我也沒(méi)想那么多，便回到學(xué)校繼續(xù)自己的學(xué)業(yè)了。直到20xx年，我們這個(gè)級(jí)別的項(xiàng)目才正式成立了，那時(shí)候我剛大學(xué)畢業(yè)，正為自己的畢業(yè)后找工作的事情困擾著，也慢慢地淡忘了羽毛球。有一天，浙江省殘疾人體訓(xùn)中心的羽毛球教練吳教練找到了我，讓我去省隊(duì)訓(xùn)練，當(dāng)時(shí)的我心情無(wú)比的激動(dòng)，馬上把這件事情告訴了家里人。
專(zhuān)業(yè)隊(duì)的訓(xùn)練是枯燥而辛苦的。每天七點(diǎn)起床，八點(diǎn)半訓(xùn)練到十一點(diǎn)半，下午兩點(diǎn)半開(kāi)始訓(xùn)練到五點(diǎn)半。訓(xùn)練的過(guò)程中，也曾因?yàn)槭軅脒^(guò)放棄。教練和隊(duì)友的鼓勵(lì)又使我重拾了信心。20xx年7月，全國(guó)殘疾人羽毛球錦標(biāo)賽馬上開(kāi)始了，是檢驗(yàn)我們訓(xùn)練成果的時(shí)候了。雖然僅僅訓(xùn)練了不到一年的時(shí)間，但倔強(qiáng)的我并不認(rèn)輸，最后以男子單打第二和混雙第一的成績(jī)證明了我自己。
蒼天不負(fù)有心人，雖然先天殘疾給我的生活帶來(lái)了許多不方便，但任何事只要努力了，就一定會(huì)成功。今后，我將繼續(xù)刻苦訓(xùn)練，爭(zhēng)取在更大的賽場(chǎng)上拿更好的成績(jī)。在此，我特別感謝我的母校平陽(yáng)縣第二職業(yè)學(xué)校，感謝我的班主任易志堅(jiān)老師，是你們讓我獲得自信，是你們幫我插上了飛翔的翅膀。
xxx
xxxx年xx月xx日
六年級(jí)送給母校的一封信 18
尊敬的xx股份有限公司領(lǐng)導(dǎo)：
你們好！能夠獲得由皇氏集團(tuán)股份有限公司設(shè)立的皇氏集團(tuán)廣西大學(xué)扶貧助優(yōu)獎(jiǎng)學(xué)金，我們感到十分榮幸和高興。現(xiàn)仍為在校大學(xué)生的我們，謹(jǐn)以此信向皇氏集團(tuán)表示由衷的謝意和崇高的敬意！謝謝你們！謝謝皇氏集團(tuán)！
皇氏集團(tuán)股份有限公司作為廣西名牌企業(yè)，始終抒西乳制品行業(yè)的標(biāo)桿。在不斷取得事業(yè)成功的同時(shí)，還十分關(guān)注當(dāng)代學(xué)子的教育問(wèn)題，通過(guò)設(shè)立皇氏集團(tuán)廣西大學(xué)扶貧助優(yōu)獎(jiǎng)學(xué)金給西大學(xué)子帶來(lái)實(shí)實(shí)在在的幫助。能夠獲得皇氏集團(tuán)廣西大學(xué)扶貧助優(yōu)獎(jiǎng)學(xué)金，于我們而言，不僅僅是一種幫助，更是一種鼓勵(lì)和肯定。因?yàn)樗鼛?lái)的不單是物質(zhì)上的幫扶，更是精神上的嘉獎(jiǎng)，它讓我們感受到了來(lái)自社會(huì)的溫暖和肯定，也使我們更堅(jiān)定了自身努力的方向，相信付出必有回報(bào)。
作為當(dāng)代大學(xué)生，我們眼前最主要的任務(wù)還是學(xué)習(xí)。在今后的日子里，我們必將像以往一般認(rèn)真踏實(shí)地學(xué)習(xí)，不因已獲得的'肯定驕傲自滿(mǎn)繼而停滯不前，而是帶著這份鼓勵(lì)和肯定，更加專(zhuān)注于自己專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)，掌握先進(jìn)學(xué)科知識(shí)和技能，不辜負(fù)大好青春年華。
除了學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，我們更要學(xué)會(huì)做人。因?yàn)樽约韩@得了幫助，更要以感恩之心對(duì)待身邊之人，以自己所能幫助他人。在學(xué)校里，主動(dòng)關(guān)心同學(xué)尊敬師長(zhǎng)，盡自己所能為他們排憂(yōu)解難；在家里，熱心關(guān)注父母姐弟，努力成長(zhǎng)為家庭好幫手；在社會(huì)里，保持作為人的善良真誠(chéng)，以同理之心理解他人、幫助他人，讓這份來(lái)自皇氏集團(tuán)的溫暖延續(xù)得更遠(yuǎn)。
我們始終相信，普通的我們會(huì)因感恩之心而非凡。我們會(huì)以感恩溫暖之心完成學(xué)業(yè)，用自己的青春和努力報(bào)效祖國(guó)、報(bào)答社會(huì)。
再次感謝你們，謝謝！
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
六年級(jí)送給母校的一封信 19
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
正值母校校慶之際，致信一封，以表達(dá)對(duì)母校的祝賀之情。
x年xx月xx日是母校xx年校慶之日，很遺憾，我因?yàn)橛惺聸](méi)有辦法親自參加，遠(yuǎn)在x屆學(xué)子仍向母校獻(xiàn)上最衷心的祝福，希望母校能在今后的日子里再創(chuàng)輝煌！
作為xx屆畢業(yè)生，轉(zhuǎn)眼間從學(xué)校畢業(yè)已經(jīng)xx年了，從母校獲得的知識(shí)與能力使我們?cè)谌甑拇髮W(xué)生活中獲益匪淺。如今，每每回想起在校的那段日子——老師的諄諄教導(dǎo)、同學(xué)的互助友愛(ài)、濃厚的學(xué)習(xí)風(fēng)氣、豐富多彩的`課余生活——所有這些，不但成為我們記憶中寶貴財(cái)富，也成為我們?cè)诖髮W(xué)中工作、生活能力體現(xiàn)的源泉。到了新的學(xué)習(xí)環(huán)境，對(duì)母校的思念和感激之情便愈加深切。畢竟，一個(gè)人的中學(xué)時(shí)代是其價(jià)值觀、世界觀形成的重要階段，感謝學(xué)校所營(yíng)造的民主、平等、正直向上的風(fēng)氣，使我們學(xué)會(huì)了，成為一個(gè)真正的人比單純地學(xué)習(xí)知識(shí)更加重要。
現(xiàn)在的我們，在殿堂中暢游，卻時(shí)刻未敢忘記母校教給我們的“尚德、睿智、唯實(shí)、創(chuàng)新”。在這種精神的指引下，我們逐漸領(lǐng)悟到了一名時(shí)代青年所肩負(fù)的責(zé)任，今后不斷完善自我的過(guò)程也將會(huì)沿著這樣的方向繼續(xù)下去。
最后，再次祝賀母校xx周年華誕，相信母校的明天必會(huì)更加美好！
校友：xxx
xx年xx月xx日
六年級(jí)送給母校的一封信 20
親愛(ài)的母校：
您好！
轉(zhuǎn)眼間，六年的美好時(shí)光都已過(guò)去，我們即將要畢業(yè)了，母校見(jiàn)證了我們的成長(zhǎng)，在這個(gè)小學(xué)里，有歡笑，也有淚水�；叵肫鹨郧埃感Ｅe行的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，那一個(gè)個(gè)運(yùn)動(dòng)員揮汗如雨的賽場(chǎng)，每一個(gè)班的的吶喊與助威，對(duì)運(yùn)動(dòng)員來(lái)說(shuō)就是好的動(dòng)力。我也積極參加了一場(chǎng)長(zhǎng)跑比賽，那時(shí)我竭盡全力向前奔跑，終于我到達(dá)終點(diǎn)了，雖然不是前幾名，但是我也很開(kāi)心，因?yàn)槲业男闹性谙耄骸懊问裁吹牟恢匾�，只要努力過(guò)，流汗過(guò)就好了！”
還記得我第一次踏入母校的大門(mén)時(shí)，學(xué)校以嶄新的面貌，老師以慈祥的面目迎接我們，以后以后，我深深地愛(ài)上了這個(gè)培育我的母校；從此以后，我深深的`愛(ài)上了學(xué)習(xí)。
母校雖好，但是我有一點(diǎn)中肯的建議，學(xué)校的中餐都是從外面配送的，我希望母校能有好食堂！讓我們中午自己買(mǎi)到想吃的和想喝的。還有一些副課，不要那么死板，美術(shù)課可以畫(huà)畫(huà)學(xué)校的風(fēng)景，科學(xué)課可以帶我們下去實(shí)踐體驗(yàn)……
母校啊，你就是那天空，我們就是在天空下飛翔的小鳥(niǎo)呀……
如今，我快要離開(kāi)我的母校，離開(kāi)我尊敬的老師，離開(kāi)我親愛(ài)的朋友們，同學(xué)們了……想到這里，我不禁頭涔涔而淚潸潸了。時(shí)光可否停片刻，別后何時(shí)再相見(jiàn)呀。但是，不得不走，小鳥(niǎo)不飛翔，成長(zhǎng)不了大鳥(niǎo)。
祝母校
蒸蒸日上
您的學(xué)子xx
20xx年xx月xx日
六年級(jí)送給母校的一封信 21
親愛(ài)的母校：
我就要離開(kāi)你的懷抱了。我們相處了六年的小學(xué)生活，再今朝卻要揮手說(shuō)告別，還曾記得嗎？是你看著我們一點(diǎn)點(diǎn)的長(zhǎng)大，是您讓我們建立偉大的友誼，我們經(jīng)常會(huì)吵的面紅耳赤，現(xiàn)在想起來(lái)是不是有些可笑，但這卻是個(gè)非常值得珍藏的美好的回憶。
母校里記載著我們的童年，用樸實(shí)的語(yǔ)言講述著童年的歡樂(lè)與痛苦。雨水說(shuō)天空業(yè)會(huì)落淚，玫瑰說(shuō)愛(ài)情也會(huì)枯萎，咖啡說(shuō)活著的習(xí)慣苦味。路一走就累，酒一喝就醉，只有朋友最珍貴！母校！感謝您，是您讓我擁有了如此偉大的.友誼！感謝！
母校，是您派來(lái)了天使（老師）來(lái)教育我們，教我們學(xué)會(huì)做怎樣的人？我還清楚的記得您在講課問(wèn)的時(shí)候，有時(shí)怕我們聽(tīng)不懂，就給我們舉例說(shuō)明，再讓同學(xué)們表演，我們這時(shí)才恍然大悟，由于您那繪聲繪色的表演，讓我們徹底的印在腦海里。老師：老師您是美的耕耘者，您用美的陽(yáng)光普照，您用美的雨露滋潤(rùn)，我們的心田才綠草如茵繁華似錦
小學(xué)生活即將畢業(yè)，再回首望一眼可愛(ài)的同學(xué)，兢兢業(yè)業(yè)的老師們，最后含淚再看一眼母校。此時(shí)此刻，心里早已準(zhǔn)備好的話(huà)，卻有在想見(jiàn)時(shí)說(shuō)不出，那是我們用心去呵護(hù)，去保護(hù)！母校，你知道嗎？我真的不想離開(kāi)你，我想永遠(yuǎn)在你的懷抱下長(zhǎng)大，我不要離開(kāi)你，不要！母校，我愛(ài)你，真的愛(ài)你，你是偉大的，永遠(yuǎn)是偉大的，沒(méi)有一個(gè)人不愛(ài)您可是您老是寄予我們太多的希望，我們應(yīng)該好好地學(xué)習(xí)，這樣我們既不用做社會(huì)被淘汰的人，還可以讓自己的夢(mèng)想展翅飛翔。讓我們一起飛翔在未來(lái)的藍(lán)天上吧！
xxx
20xx年xx月xx日
六年級(jí)送給母校的一封信 22
敬愛(ài)的母校：
我是一名即將離開(kāi)母校的一名學(xué)生，在我離開(kāi)之前我有千言萬(wàn)語(yǔ)的話(huà)想對(duì)母校的老師說(shuō)，只是一直不好意思，也許是我生來(lái)害羞吧！請(qǐng)各位老師見(jiàn)諒。
老師你們辛苦了。我覺(jué)得當(dāng)老師真的很不容意，一天到晚只顧著我們的學(xué)習(xí)，為了提高我們的學(xué)習(xí)成績(jī)，你們嘔心瀝血，不辭辛勞，我們所做的試卷是您用那雙和藹可親的手印出的，當(dāng)我拿到帶著老師辛勤汗水的試卷時(shí)心里真的很難受，想到老師那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，我就情不自禁地掉下了眼淚。
老師就像蠟燭一樣無(wú)時(shí)無(wú)刻為為我們照亮人生的道路，他為了讓我們生活在快樂(lè)、幸福、和光明中而燃燒了自己；老師就像粉筆一樣，犧牲了自己的軀體，卻將最珍貴、最美好的知識(shí)留給了我們。“老師是辛勤的園丁，哺育祖國(guó)的花朵。”多么恰當(dāng)?shù)囊粋�(gè)比喻句啊。卻又是那么的形象。
老師，五年來(lái)，您為我們的進(jìn)步，花了多少心血，流過(guò)多少汗水，熬過(guò)多少個(gè)夜晚��！冬天，北風(fēng)怒吼，寒氣刺骨，您在燈下為我們批改作文；夏天，熱似蒸籠，蚊蟲(chóng)成群，您在燈下備課。每當(dāng)看到同學(xué)們的盈盈笑臉，您臉上也露出欣慰的笑容。同學(xué)們的.成績(jī)，就是老師您的成績(jī)；同學(xué)們的進(jìn)步，也就是您的進(jìn)步啊！五年來(lái)，我們師生之間建立了比山還高、比海還深的情誼。
親愛(ài)的老師，是您帶我們涉足古今，是您帶我們游歷中外，夢(mèng)中回到童年時(shí)光，坐在課堂聽(tīng)您的教誨，圍您身旁感受那慈祥是多么幸福的事。世界上如果沒(méi)有老師，四季將冰冷，大地將荒蕪，河流將干涸。無(wú)數(shù)個(gè)執(zhí)迷、頑皮的孩子，從您那里獲取的是寬容的勸導(dǎo)，慈愛(ài)的微笑。您以耐心授我們以知識(shí)，您以愛(ài)心教我們做人，您是我們心中最敬重的人，您給我們立足社會(huì)的人品。
說(shuō)到這我真的舍不的離開(kāi)，因?yàn)樵谀感５拿總�(gè)角落都留下著我深深的回憶。每位老師我曾是多么的熟悉，我真的很感激他們，因?yàn)槭撬麄儼盐覐囊粋�(gè)無(wú)知的孩子教育成德、智、體、美全面發(fā)展的好學(xué)生。因此我只能對(duì)老師們說(shuō)聲：“謝謝！”
彩虹獻(xiàn)給藍(lán)天，春雨奉獻(xiàn)給大地，您將畢生的精力奉獻(xiàn)給了我們，未來(lái)也將問(wèn)候您，感知過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)平凡，最深的是老師您那顆不平凡的心。我不會(huì)辜負(fù)老們對(duì)我的希望，我會(huì)用我最優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答你們的。
祝：全校的老師，身體健康，萬(wàn)事如意，事事順心，天天有個(gè)好心情！
此致
敬禮
xxx
20xx年xx月xx日
六年級(jí)送給母校的一封信 23
親愛(ài)的母校：
又是一年畢業(yè)季，徒增一分思念。年華似水一分一秒不停地流逝，童年如夢(mèng)，一笑一樂(lè)永存心間。有人云：“逝者如斯夫，不舍晝夜�！边@些母校的回憶，此刻作為一幅絢爛的畫(huà)卷，呈現(xiàn)在我的眼前。以前那些平常的小事現(xiàn)在在我眼中，都分外珍貴。
曾記否？紅墻白柱間皆是歡聲笑語(yǔ)，不回頭，又是一批人依依惜別。綠植環(huán)墻合抱，如一個(gè)個(gè)清秀的姑娘探出了頭；陽(yáng)光應(yīng)笑而生。灑滿(mǎn)熱情在這片土地上�；▋涸谛�，孩子在跑；樹(shù)兒舞蹈，鳥(niǎo)兒鳴唱。最是一年夏好處，沖天香氣透校園，年少不識(shí)珍惜甜，今才初識(shí)失去苦。
我們唱跳，我們舞蹈。曾認(rèn)為：永遠(yuǎn)陪伴母校；今才懂終將會(huì)有分離。母校的鈴聲，母校的美景，母校的孩子，都讓我心中漾起著一份心酸，一份不舍。
良言一句三冬暖。我曾見(jiàn)：驀然回首，那人卻在燈火斕珊處。我的背后，是老師的鼓勵(lì)；我的心頭，是老師的背影。老師帶領(lǐng)我們?cè)谀阒锌慈松賾B(tài)。是老師教會(huì)了我“一粥一飯，當(dāng)思來(lái)之不易，半絲半縷，恒念物力維艱�！钡墓�(jié)約；“天生我材必有用”的豁達(dá)；“千里之行，始于足下”的初心；“老驥伏櫪，志在千里”的`雄心壯志；以及“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的默默奉獻(xiàn)……老師是園丁，培育未來(lái)的花朵；是火炬，溫暖我們的心靈。“青，出于藍(lán)而勝于藍(lán)”是老師們的寄托。畢業(yè)之際，我想說(shuō)：“老師，您辛苦了！”
孔子說(shuō)：“有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎！”友情是一種溫暖人心的情誼。“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”“故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州”友情亙古長(zhǎng)存，此時(shí)我們年少的友誼有感動(dòng)，有歡笑，有奮斗，有流淚……我們一起笑過(guò)，哭過(guò)，拼搏過(guò)。我們的友誼將會(huì)化做美好的回憶，永存于我們心中。
“有一種懷念叫做曾經(jīng)來(lái)過(guò)，有一種情誼叫做一起經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨�！蹦感Ｅ阄易哌^(guò)六年時(shí)光，老師帶領(lǐng)我打開(kāi)知識(shí)之窗，同學(xué)與我一起飛向遠(yuǎn)方。古人說(shuō)過(guò)：“無(wú)為在歧路，兒女共沾巾”，“少年終有重逢時(shí)，勿忘情誼勿忘君！”
親愛(ài)的母校，雖然我們即將離別，但我相信，未來(lái)的我一定不辜負(fù)您的培養(yǎng)，為您爭(zhēng)光。即將畢業(yè)，千言萬(wàn)語(yǔ)化作一句話(huà)：感恩有你，后會(huì)有期！母校，謝謝您！
此致
敬禮！
您的孩子：xxx
20xx年xx月xx日
六年級(jí)送給母校的一封信 24
親愛(ài)的母校：
您好！
校園的梔子花又綻放了，畢業(yè)季又到了。
還記得一年級(jí)時(shí)，媽媽牽著我的小手，把我交給老師，老師帶著我們這些懵懂天真的孩子走進(jìn)校園，一一介紹：“這是小竹林，那邊是操場(chǎng)、籃球場(chǎng)，那個(gè)是教學(xué)樓……”
聽(tīng)著老師的介紹，我對(duì)您充滿(mǎn)了好奇心。
三年級(jí)的我已經(jīng)認(rèn)識(shí)了一些字，在走廊上和同學(xué)追逐打鬧時(shí)，偶然看見(jiàn)墻壁上貼了幾張海報(bào)。我停下來(lái)，盯著海報(bào)，一字一頓地念著“窄窄走廊，請(qǐng)勿奔跑”。上面還有一個(gè)同學(xué)奔跑摔跤的插圖，我驚喜不已，竟然無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了這么有趣的東西。同時(shí)，我又哭笑不得，我笑著這幽默的`插圖，我哭著我剛剛不就是在奔跑嗎？
四年級(jí)的我在操場(chǎng)上玩耍時(shí)，發(fā)現(xiàn)您這個(gè)大家園里又多了一座體育館。
六年級(jí)的我，發(fā)現(xiàn)操場(chǎng)旁邊又多了幾個(gè)扶貧飲料機(jī)。
就這樣，我在您這個(gè)充滿(mǎn)驚喜的校園里，從懵懂天真的一年級(jí)，到心智成熟的六年級(jí)，感謝您一路陪伴著我成長(zhǎng)。
祝愿您的明天會(huì)更好！
您的學(xué)子xx
20xx年xx月xx日
六年級(jí)送給母校的一封信 25
親愛(ài)的母校：
時(shí)間總是那么倔強(qiáng)地從我們指縫中悄悄溜走，日月如梭，一點(diǎn)一點(diǎn)地劃破原本的平靜。古人有詩(shī)曰：“聚散苦匆匆，此恨無(wú)窮，今年花勝去年紅，可惜明年春更好，知與誰(shuí)同？“小學(xué)六年，承載了太多往事與珍貴的回憶。時(shí)光的沉淀，讓我們從一個(gè)個(gè)懵懂天真的小孩，變成了一介知識(shí)淵博的書(shū)生。
我們馬上要離開(kāi)您了，此刻，您的心情是怎樣的呢？其實(shí)我心里是非常不舍的。是啊，六年的相處卻因“畢業(yè)“二字讓我們產(chǎn)生了距離，但我相信那些時(shí)光里，我一個(gè)也不會(huì)忘記，永遠(yuǎn)忘不了校門(mén)口那面笑臉墻，記錄著我們多少歡樂(lè)時(shí)光；永遠(yuǎn)忘不了您為我們準(zhǔn)備的豐富多彩的`活動(dòng)，您看，我們笑的多么快樂(lè)��；永遠(yuǎn)忘不了六一兒童節(jié)的蛋糕，現(xiàn)在我還想說(shuō)“真甜！”真的，一直甜到我心里……
六年，光陰似箭，我們花了六分鐘走進(jìn)教室，花一個(gè)小時(shí)認(rèn)識(shí)了班主任，花了三天熟悉了所有老師，花了三年熟悉了所有同學(xué)，花了六年記住了校園的一草一木。但是……。幾張?jiān)嚲�，一張畢業(yè)證書(shū)，一張畢業(yè)合照還有一本厚厚的同學(xué)錄帶走了我們共同進(jìn)步，逐漸熟悉，逐漸相交的六年。
您見(jiàn)證了我們一點(diǎn)一滴的成長(zhǎng)，淚水，汗水，笑聲，哭聲，融在一起，在堅(jiān)勁的楓樹(shù)年輪上留下了深刻記憶。您永遠(yuǎn)給我們一個(gè)最好的平臺(tái)，讓我們?cè)谄卟收n堂、楓葉大舞臺(tái)、楓葉大講堂上展示自我，在校園里紅楓樹(shù)、楓葉娃娃正是您對(duì)我們美好的期許，期待我們的人生像校園里的楓樹(shù)一樣火熾燦爛，面對(duì)困難永遠(yuǎn)像楓葉娃娃一樣積極樂(lè)觀，不是嗎？有時(shí)我在想，母校為什么要叫母校呢？一定，一定是您像母親一樣教育我們，小心翼翼地呵護(hù)著，關(guān)愛(ài)著我們吧？
默默地坐在校園的長(zhǎng)椅上，望著校園，哼起熟悉的校歌，閉上眼，您的模樣依舊在腦海里拂不去，抹不掉。我親愛(ài)的母校啊，我衷心祝愿您的未來(lái)能像我們即將畢業(yè)的三小學(xué)子一樣，將心里的那一顆火紅楓樹(shù)開(kāi)的美麗輝煌！
xxx
20xx年xx月xx日
六年級(jí)送給母校的一封信 26
親愛(ài)的母校：
我就要離開(kāi)你的懷抱了。我們相處了六年的小學(xué)生活，再今朝卻要揮手說(shuō)告別，還曾記得嗎？是你看著我們一點(diǎn)點(diǎn)的長(zhǎng)大，是您讓我們建立偉大的友誼，我們經(jīng)常會(huì)吵的面紅耳赤，現(xiàn)在想起來(lái)是不是有些可笑，但這卻是個(gè)非常值得珍藏的美好的回憶。
母校里記載著我們的童年，用樸實(shí)的語(yǔ)言講述著童年的歡樂(lè)與痛苦。雨水說(shuō)天空業(yè)會(huì)落淚，玫瑰說(shuō)愛(ài)情也會(huì)枯萎，咖啡說(shuō)活著的習(xí)慣苦味。路一走就累，酒一喝就醉，只有朋友最珍貴！母校！感謝您，是您讓我擁有了如此偉大的友誼！感謝！
母校，是您派來(lái)了天使（老師）來(lái)教育我們，教我們學(xué)會(huì)做怎樣的人？我還清楚的記得您在講課問(wèn)的時(shí)候，有時(shí)怕我們聽(tīng)不懂，就給我們舉例說(shuō)明，再讓同學(xué)們表演，我們這時(shí)才恍然大悟，由于您那繪聲繪色的表演，讓我們徹底的印在腦海里。老師：老師您是美的耕耘者，您用美的陽(yáng)光普照，您用美的.雨露滋潤(rùn)，我們的心田才綠草如茵繁華似錦
小學(xué)生活即將畢業(yè)，再回首望一眼可愛(ài)的同學(xué)，兢兢業(yè)業(yè)的老師們，最后含淚再看一眼母校。此時(shí)此刻，心里早已準(zhǔn)備好的話(huà)，卻有在想見(jiàn)時(shí)說(shuō)不出，那是我們用心去呵護(hù)，去保護(hù)！母校，你知道嗎？
我真的不想離開(kāi)你，我想永遠(yuǎn)在你的懷抱下長(zhǎng)大，我不要離開(kāi)你，不要！母校，我愛(ài)你，真的愛(ài)你，你是偉大的，永遠(yuǎn)是偉大的，沒(méi)有一個(gè)人不愛(ài)您可是您老是寄予我們太多的希望，我們應(yīng)該好好地學(xué)習(xí)，這樣我們既不用做社會(huì)被淘汰的人，還可以讓自己的夢(mèng)想展翅飛翔。讓我們一起飛翔在未來(lái)的藍(lán)天上吧！
寫(xiě)信人：xxx
20xx年xx月xx日
六年級(jí)送給母校的一封信 27
尊敬的母校：
您好！
六年時(shí)光瞬即逝，我在您的懷抱里成長(zhǎng)了六年。六年了，您用您的知識(shí)澆灌我們，用您的懷抱哺育我們，用您的身軀搭出一條通向知識(shí)巔峰的大路。
我走在校園里，六年來(lái)，校園的變化真大呀，從原因坑坑洼洼的磚頭路變成了寬敞平坦水泥路，原來(lái)的舊器材也是變的煥然一新，這些都是母校的變化。不僅僅這些讓我留戀，更讓我留戀的是早晨的瑯瑯讀書(shū)聲，天真活潑的同學(xué)，和藹可親的老師和那母校的一草一木。
一年級(jí)，我們是唯諾型。滿(mǎn)懷希望的在大哥哥大姐姐的幫助下戴上紅領(lǐng)巾，對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)無(wú)限憧憬，老師說(shuō)什么都言聽(tīng)計(jì)從。
二到五年級(jí)，我們是叛逆型。老師的話(huà)已經(jīng)不足以約束我們了，我們有了自己的看法，但也有倔犟的性子，老師訓(xùn)斥的'時(shí)候，我們會(huì)很不樂(lè)意的將頭一偏。
六年級(jí)，我們是依戀型。當(dāng)我們捧起書(shū)本的時(shí)候；當(dāng)我們戴上紅領(lǐng)巾的時(shí)候；當(dāng)我們舉起右手對(duì)國(guó)旗高唱國(guó)歌的時(shí)候；當(dāng)我們高舉右拳對(duì)著少先隊(duì)隊(duì)旗莊嚴(yán)宣誓的時(shí)候，母校我們一次又一次想起您。
六年來(lái)，母校師生也做了許多慈善之事年5月12日，汶川8級(jí)大地震、西山貧困兒童、留守兒童，我們虢小師生每年都紛紛捐錢(qián)、捐物。捐助山區(qū)學(xué)子的愛(ài)心之舉，讓寒冷的冬天暖意融融，母校不僅僅有教書(shū)育人，更有融融愛(ài)心。
如今，我們要入初中的學(xué)堂了，但我們不會(huì)忘記您的。
再見(jiàn)了，我親愛(ài)的母校。
此致
敬禮
您的學(xué)子：xxx
六年級(jí)送給母校的一封信 28
親愛(ài)的母校：
您好！
天空依然是那么湛藍(lán)，云朵依然是那樣潔白、和煦的陽(yáng)光照耀在臉上是那么溫暖。但我那顆輕松快樂(lè)的心好像被什么揪住了，變得惆悵萬(wàn)分。因?yàn)樵诓痪弥螅覀儗?huì)與您告別，與可親可敬的老師告別，與朝夕相處的同學(xué)告別。此時(shí)此刻，縱然有千言萬(wàn)語(yǔ)也無(wú)法訴說(shuō)我對(duì)您的深深眷戀之情。
每天清晨，迎著朝霞，踏著晨霧，我一步步走向您的懷抱。在教室里，伴隨著清脆的'鳥(niǎo)鳴，我開(kāi)始了一天的學(xué)習(xí)生活，朗誦著一篇篇課文，在知識(shí)的海洋里邀游。在校園中，伴隨著同學(xué)們玩耍的嬉鬧聲，我和小伙伴一起追逐打鬧，享受歡快的課間時(shí)光；在操場(chǎng)上，聽(tīng)著學(xué)校廣播里的音樂(lè)，所有人排列成隊(duì)做著有益身體健康的課間操，蹦蹦跳跳中六年的時(shí)光就過(guò)去了。
這六年來(lái)，每個(gè)清晨，是學(xué)校里可親可敬的老師為我們點(diǎn)明燈火，這明亮的燈火照亮了我們今后的路途；每節(jié)課上，是學(xué)校里可親可敬的老師耐心十足地為我們傳授知識(shí)，一次又一次為我們答疑解惑；每個(gè)黃昏，是學(xué)校里形影不離的同學(xué)們聊天談心，游戲玩耍，一起交流成長(zhǎng)。
校園里的每個(gè)角落都曾有過(guò)我們的歡聲笑語(yǔ)，每個(gè)轉(zhuǎn)彎都擁有我們最純真調(diào)皮的背影，在母校的這段回憶將成為我人生中最美麗、最難以忘記的一段往事。感謝您，我的母校，您讓我明白在逆境中要奮斗不止，在人生道路上要探索不息。
祝您在以后變得越來(lái)越美麗！
學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
六年級(jí)送給母校的一封信 29
敬愛(ài)的母校：
您好！
我是六年級(jí)（3）班的小白。光陰似箭，日月如梭，一轉(zhuǎn)眼的功夫，我要離開(kāi)母校，那曾經(jīng)寒窗六年的歲月，已經(jīng)化作一顆顆閃閃的明星。
感謝母校六年來(lái)的辛勤培育，請(qǐng)?jiān)试S我對(duì)母校提出小小的建議。
希望學(xué)校的圖書(shū)館給我們專(zhuān)門(mén)的時(shí)間精心閱讀，在知識(shí)的海洋里遨游！我們想去圖書(shū)館看書(shū)，卻只能在門(mén)前眼巴巴地看著那些誘人的精神“糧食”。我覺(jué)得圖書(shū)館可以開(kāi)辟單獨(dú)的時(shí)間�！皶�(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，是我們的精神食糧；書(shū)可以讓我們學(xué)到許許多多課本上沒(méi)有的知識(shí)，開(kāi)闊我們學(xué)生的眼界。圖書(shū)館的開(kāi)放，會(huì)滿(mǎn)足同學(xué)們的求知欲 望，說(shuō)不定，將來(lái)還能出幾個(gè)“老舍”呀，“巴金”呢？那我們的知識(shí)儲(chǔ)備也會(huì)更豐富。
親愛(ài)的母校，不知道我提的意見(jiàn)是否合理？班上也有種類(lèi)豐富的`圖書(shū)，我覺(jué)得，還可以營(yíng)造更大的閱讀氛圍，靜心閱讀熏陶自身書(shū)香氣息，提高領(lǐng)袖素養(yǎng)。
母校，在快樂(lè)的時(shí)候，您是陽(yáng)光；在失落的時(shí)候，您是繁星；在憂(yōu)傷的時(shí)候，您是清泉；在茫然的時(shí)候，您是明燈……母校，別了！希望您能建設(shè)的更好，成為更加先進(jìn)的學(xué)校！多年以后，當(dāng)我再踏進(jìn)母校時(shí)，校園必然煥然一新，呈現(xiàn)出嶄新的氣象。
愿母校充滿(mǎn)生機(jī)勃勃的歡笑，青春陽(yáng)光的氣息，朝陽(yáng)向上的新科技。
此致
敬禮！
學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
六年級(jí)送給母校的一封信 30
親愛(ài)的母校：
您好！梔子花開(kāi)又一年，時(shí)間過(guò)得真快��！轉(zhuǎn)眼間我們迎來(lái)了第一個(gè)畢業(yè)季。臨近畢業(yè)，我有許多話(huà)想對(duì)您說(shuō)。
還記得嗎？我從剛踏入校門(mén)的害怕到現(xiàn)在上學(xué)的喜悅，我們所經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都縈繞在我腦海里。每想起坐在大樹(shù)底下乘涼，在花壇里聞花的芬芳，在操場(chǎng)上嬉戲玩耍，心中的感激油然師生。在母校里和藹可親的老師，他們就如辛勤的園丁把知識(shí)無(wú)無(wú)私地傳授給我們，還不忘教我們做人的道理。下課時(shí)還時(shí)常關(guān)心我們：“不要跑，慢慢走”、“你要多喝水”、“你這里怎么摔破了？”即使自己再苦再累，也無(wú)怨無(wú)悔。六年了，老師為了我們，花了多少心血，流過(guò)多少次汗水��！在母校里活潑可愛(ài)的同學(xué)們，是你們?cè)谖覀牡臅r(shí)候安慰我；在我高興的時(shí)候陪我一起笑；在我遇到困難時(shí)愿意陪我一起克服。記得我剛踏入校門(mén)，你們就熱情的把我拉到這個(gè)溫馨的大家庭，也是你們讓我收獲了一份友誼和一份自信，讓我可以有肩膀依靠，讓我可以相信自己的價(jià)值。我們所經(jīng)歷的喜怒哀樂(lè)，風(fēng)風(fēng)雨雨都將成為我在小學(xué)所段夢(mèng)幻般的回憶。同學(xué)們，謝謝你們。
母校，我還沒(méi)來(lái)得及看你變得越來(lái)越好，愈加美麗，就要離開(kāi)了。希望在未來(lái)的日子里我們共同成長(zhǎng)，共同變化，你永遠(yuǎn)是我的驕傲。
別了親愛(ài)的母校，我忘不了這里的同學(xué)，這里的`老師，忘不了這里的一草一木，相信在不遠(yuǎn)的將來(lái)我們還會(huì)見(jiàn)面，由衷感謝您我的母校。
祝您
蒸蒸日上，桃李滿(mǎn)園！
您的學(xué)生尉釗揚(yáng)
20__年7月2日
六年級(jí)送給母校的一封信 31
親愛(ài)的母校：
您好！我是一名即將小學(xué)畢業(yè)的學(xué)生。
每當(dāng)想起您，想到敬愛(ài)的老師，一陣陣暖流在心中激蕩。時(shí)間過(guò)得真快啊，仿佛第一次進(jìn)校園是昨天才發(fā)生的。
在這六年間，我們?cè)谀暮亲o(hù)和辛勤的灌溉下已從昨天的小樹(shù)苗長(zhǎng)成了今天的參天大樹(shù)了。謝謝您的辛勤付出！在您的懷抱里，我們是多么幸福，那么快樂(lè)，望著我們那一張張笑臉，看著一天天我們茁壯成長(zhǎng)，您欣慰地笑了。
我忘不了，忘不了和藹可親的同學(xué)們，他們給了我面對(duì)困難的勇氣。我忘不了，忘不了在您“懷里”和同學(xué)們一起義賣(mài)、一起歌唱……如今，要我在這個(gè)充滿(mǎn)淚水和歡笑的校園畢業(yè)，還真舍不得。我想在這里多待幾天，可時(shí)間不等人，悄悄地，一去不復(fù)返。我會(huì)好好珍惜童年的'時(shí)光，好好珍惜您給我最真摯的友誼。更忘不了默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)的老師們。望著那一雙雙充滿(mǎn)老繭的手，望著那一節(jié)又一節(jié)的粉筆頭，望著老師們起早貪黑的工作……讓我們懂得了什么是關(guān)心，什么是關(guān)愛(ài)！時(shí)間正一點(diǎn)一滴地流逝，可我還能做些什么呢？現(xiàn)在，我只能好好學(xué)習(xí)，以異的成績(jī)報(bào)答母校，無(wú)悔于己。
讓我們把青春的腳步留在校園的小路上；把我們青春的汗水灑在校園的操場(chǎng)上；把我們的歡聲笑語(yǔ)留在校園的花壇上；把我們的瑯瑯書(shū)聲留在校園里的每一間教室里；讓我們把光輝美麗的未來(lái)寄托在翱翔于藍(lán)天的雄鷹上！
最后，我感謝母校，感謝您讓我健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)！感謝老師！走出校園，我會(huì)更加拼搏向上！
此致
敬禮！
學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
六年級(jí)送給母校的一封信 32
親愛(ài)的母校：
您好！
校園里的每一棵樹(shù)，從我入學(xué)的那一天起，就一直在陽(yáng)光和大地的滋養(yǎng)下茁壯成長(zhǎng)，而我也在母校溫暖的懷抱里慢慢地成長(zhǎng)。六年，說(shuō)過(guò)就過(guò)，一絲也沒(méi)有停留�；叵脒^(guò)去，有成功，有失敗，有高興，有傷心。我記得，剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，班上全是一張張陌生的臉，我孤獨(dú)地一人坐在座位上，趴在桌子上一聲不吭。當(dāng)時(shí)教我們語(yǔ)文的桑老師靜靜地走到我的身邊，撫摸著我的頭親切地問(wèn)：你為什么不跟同學(xué)們一起玩啊？我害怕同學(xué)們不和我玩我紅著臉輕輕地說(shuō)。桑老師聽(tīng)了，輕輕地笑了，說(shuō)：她們不會(huì)這樣的，不信，你去試試！在桑老師的鼓勵(lì)下，我終于站起了身和她們打招呼，而她們真的很友好地和我握手和我一起玩。
慢慢地，以前一張張陌生的面孔變熟悉了，平淡的友誼變純真了。就在一次測(cè)驗(yàn)中，朋友的`真情給了我信心。當(dāng)時(shí)，我忘記帶水彩筆，著急之中，我的眼前突然出現(xiàn)了一盒嶄新的水彩筆，抬頭一看，大大的眼睛正對(duì)著我笑，帕麗達(dá)親切的說(shuō)：你就是健忘，以后不許啦，這個(gè)給你用啦！要考好成績(jī)哦！我緩緩伸手接過(guò)了那份友情的象征——水彩筆。雖然事情發(fā)生了很久，但至今我還歷歷在目。
翠綠欲流的草地曾是我們一起玩耍的地方，明亮的教室曾是老師傳授知識(shí)的圣堂，在升旗臺(tái)的面前，我們嚴(yán)肅地向國(guó)旗敬禮校園里所有的一切，所有曾經(jīng)發(fā)生的事情都銘刻在我的腦海里。
再見(jiàn)，敬愛(ài)的母校，敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)；溫暖的懷抱，哺育的深情，純真的友誼，都將是小學(xué)時(shí)代最美好的回憶！
祝：越來(lái)越美麗！
此致
敬禮！
寫(xiě)信人：xx
20xx年xx月xx日
六年級(jí)送給母校的一封信 33
親愛(ài)的母校：
正值盛夏時(shí)節(jié)，草木茂盛地生長(zhǎng)，熾熱的陽(yáng)光照在身上火辣辣的，一年一度的畢業(yè)季來(lái)到了。誰(shuí)說(shuō)秋天才是分別時(shí)節(jié)，有時(shí)候夏天才會(huì)。是呀，我馬上就要離開(kāi)您邁進(jìn)一個(gè)新的校園，在這個(gè)盛夏時(shí)節(jié)，我還想再看看您美麗的笑靨。
在這個(gè)盛夏時(shí)節(jié)，我走進(jìn)校園的大院，棟棟高大的`教學(xué)樓挺立在烈日下，好似一個(gè)個(gè)士兵，昂首挺胸，不怕風(fēng)吹雨打。正中央辦公樓上的一排排玻璃折射出耀眼的光芒。低年級(jí)的同學(xué)們?cè)诖笤豪锉寂苕覒�；坐在教室里高聲誦讀，我思緒萬(wàn)千。還記得，我們第一次走進(jìn)主校區(qū)時(shí)的情景：我和朋友們排著隊(duì)在老師的帶領(lǐng)下在校園里游覽，我的心情十分激動(dòng)，同學(xué)們也是嘰嘰喳喳，興奮地到處觀看。那個(gè)時(shí)候，主校區(qū)才建成不久，小樹(shù)才抽出嫩芽，花兒才初綻笑臉，看著年輕又充滿(mǎn)活力的校園，我無(wú)數(shù)次幻想著坐在這里學(xué)習(xí)的情景……六年過(guò)去了，小樹(shù)成了大樹(shù)，花兒謝了又開(kāi)，墻皮也層層剝落，但在我眼中，校園永遠(yuǎn)是最美的。
在這個(gè)盛夏時(shí)節(jié)，我最后一次見(jiàn)到母校的老師們。三尺講臺(tái)，諄諄教誨，黑發(fā)染霜，默默奉獻(xiàn)。有人把老師比作園丁，春蠶，路燈……但我覺(jué)得“老師”這兩個(gè)字不需要華麗的比喻，就足以讓人感動(dòng)至深，擊節(jié)高歌。還記得師生第一次見(jiàn)面時(shí)，她們的臉上充滿(mǎn)了笑容，充滿(mǎn)了活力。六年后，她們己漸漸衰老，皺紋爬上眼角，總要感嘆一句“時(shí)間無(wú)情”。
在這個(gè)盛夏時(shí)節(jié)，我最后一次看到同學(xué)們的身影。六年前，我們相聚在一起，談天說(shuō)地情比金堅(jiān)，六年后，即將要分別，我心中充滿(mǎn)了不舍，回想當(dāng)初“書(shū)生意氣，揮斥方遒，真是“鮮衣怒馬少年時(shí)”，同學(xué)之情永生難忘。可時(shí)光總時(shí)要前進(jìn)，我們雖無(wú)法一直在一起，但“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”，“不積跬步，不以成千里，不積小流，不以成江海”，希望同學(xué)們勿忘初心，奮勇向前。
在這個(gè)盛節(jié)時(shí)節(jié)，我即將離開(kāi)母校，我希望，母校越來(lái)越好，培育更多優(yōu)秀的人。盛夏時(shí)節(jié)，母校，再見(jiàn)！
此致
敬禮！
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
六年級(jí)送給母校的一封信 34
親愛(ài)的母校：
您好！
從入學(xué)到現(xiàn)在，校園中的每一棵樹(shù)都已增添了六個(gè)年輪。每一個(gè)年輪，都仿佛是一本色彩斑斕的畫(huà)冊(cè)，記錄著多姿多彩的校園生活，記載著我們的故事。
此時(shí)此刻，我耳邊又回想起充滿(mǎn)墨香的書(shū)聲，快樂(lè)童真的歌聲，盡情嬉鬧的笑聲，誨人不倦的心聲；我眼前又浮現(xiàn)出引人入勝的課堂，熱火朝天的勞動(dòng)，有趣開(kāi)心的'郊游，你追我趕的賽場(chǎng)……
在您的懷抱中，我從懵懂無(wú)知變得漸漸成熟，從膽小變得勇敢，我像一棵小樹(shù)苗，沐浴著您的陽(yáng)光茁壯成長(zhǎng)。
我清楚地記得，那安靜的和園，是我向大自然媽媽傾訴的好去處。每當(dāng)我心情不好的時(shí)候，總會(huì)情不自禁地去那兒漫步，仿佛在林間游玩，對(duì)著綠油油的草叢獨(dú)自一人自言自語(yǔ)，傾聽(tīng)而鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳的歡快歌唱，聆聽(tīng)樹(shù)葉“沙沙沙”的清脆伴奏，或者觀察兩只可愛(ài)的“小西瓜蟲(chóng)”一起嬉戲玩耍。
不僅如此，我還可以沿著河邊，欣賞一旁的文化長(zhǎng)廊，上面有詩(shī)句以及詩(shī)的賞析，好像在與大詩(shī)人親密談話(huà)似的。就這樣，在不知不覺(jué)中，我忘記了煩惱。
我還深深地記得，那寬闊的操場(chǎng)，曾揮灑過(guò)我努力的汗水，使我明白了堅(jiān)持不懈的道理。一次800米測(cè)試，跑到600米時(shí)，我便體力不支，可是想著僅剩一圈，又看著終點(diǎn)遙遙在望，我拼盡最后力氣，努力加快腳步，向終點(diǎn)跑去。
當(dāng)然，我怎么也忘不了，我待過(guò)的熟悉的教室。一張張課桌，一張張課椅，坐在教室里，明亮的燈光下，我們專(zhuān)心致志地聆聽(tīng)老師講課，認(rèn)真學(xué)習(xí)，在知識(shí)的海洋里自由自在的遨游；課余，和同學(xué)們興高采烈地聊天；或者獨(dú)自津津有味地看一本精彩的書(shū)，多么快活！
往事樁樁件件，歷歷在目，這是我們記憶倉(cāng)庫(kù)里一顆顆流光溢彩的珍珠！一個(gè)個(gè)清晨，一道道夕陽(yáng)，六年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，轉(zhuǎn)眼間，我們便要離開(kāi)。
再見(jiàn)，親愛(ài)的母校，在您的懷抱里，我與知識(shí)相伴，快樂(lè)成長(zhǎng)。今天，我們?yōu)槟湴�；明天，您將因我們而榮光。
祝母校：
更加美麗！
六（1）班xxx
20xx年5月26日
六年級(jí)送給母校的一封信 35
敬愛(ài)的母校：
您好！
光陰荏苒，六年的時(shí)光已悄然過(guò)去。六年前暑假過(guò)后的一天，我第一次邁入您的大門(mén)。邁進(jìn)小學(xué)大門(mén)的一刻我還有些膽怯，甚至還含著淚回頭看了來(lái)送我的媽媽一眼。但不多久，我就開(kāi)始自豪了，因?yàn)�，我不再是幼兒園的小朋友了，我是小學(xué)生了。升到二年級(jí)，既開(kāi)心又興奮，因?yàn)�，我又升了一個(gè)年級(jí)。就這樣，在一次次的開(kāi)心、興奮、自豪中，我成為六年級(jí)畢業(yè)班的學(xué)生了。六年的時(shí)光，我成長(zhǎng)為一個(gè)朝氣蓬勃的少年，這全有賴(lài)于母校的培育。過(guò)不了幾天，我就要離開(kāi)母校升入中學(xué)，心中對(duì)母校的眷戀之情油然而生，母校的一切、六年的一切，竟是如此難忘！
記得我一年級(jí)，初入校門(mén)，學(xué)習(xí)的緊張導(dǎo)致身體的`不適，我經(jīng)常感冒發(fā)燒，一拉下功課，老師就主動(dòng)用業(yè)余時(shí)間給我補(bǔ)課，使我能跟上全班進(jìn)步的步伐；記得第一次參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，當(dāng)我們一年級(jí)新生的方陣走過(guò)主席臺(tái)時(shí)，廣播里說(shuō)“歡迎一年級(jí)的新同學(xué)”，我心中的激動(dòng)無(wú)以言表；作為合唱隊(duì)的一員第一次在人民大會(huì)堂演出；第一次出國(guó)新加坡之行……記憶中的無(wú)數(shù)片段，拼湊成了我小學(xué)的六年成長(zhǎng)。
我親愛(ài)的老師們，也許我曾讓您頭痛，也許我曾讓您擔(dān)憂(yōu)，也許我曾讓您舒心，也許我曾讓您驕傲……無(wú)論怎樣您始終是我敬愛(ài)的老師。也許您桃李滿(mǎn)天下，不一定會(huì)記得我，但是我始終都會(huì)銘記您們的教誨，感謝您們的引導(dǎo)，恩師難忘！
有一首歌叫《光陰的故事》，歌中寫(xiě)到：“風(fēng)車(chē)在四季輪回的歌里它天天的流轉(zhuǎn)，風(fēng)花雪月的詩(shī)句里我在年年的成長(zhǎng)，流水它帶走光陰的故事，改變了一個(gè)人……”四季輪回中不知不覺(jué)我成長(zhǎng)了，我就要踏入人生中另一個(gè)階段了，在即將離開(kāi)母校之際，我想說(shuō)，感謝母校的培養(yǎng)，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記母校。
祝愿母校
欣欣向榮，越來(lái)越好！
畢業(yè)生：xx
xx月xx日
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