六年級書信作文：給老師的一封信
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到書信，大家肯定都不陌生吧，書信是向親人、朋友、同志問候、談話、聯(lián)系事宜的一種應(yīng)用文書。相信許多人會覺得書信很難寫吧，以下是小編收集整理的六年級書信作文：給老師的一封信，歡迎閱讀與收藏。
六年級書信作文：給老師的一封信1
敬愛的李老師：
您好!
還有15天我們就要畢業(yè)考試了，面臨著我們小學(xué)階段的終結(jié)，離開陪伴了我們六年的像媽媽一樣的您，離開熟悉的這所學(xué)校，離開親愛的同學(xué)們，想著想著心里就非常的不舍。
最近您總在說：“你們畢業(yè)了就跟我一點(diǎn)關(guān)系都沒有了�！蔽抑�，這是因?yàn)槟闵鷼鈺r(shí)說的氣話，無論怎么樣，我們還是很舍不得您，您就如我的第二位母親，對我們既溫柔又嚴(yán)厲，您把我們當(dāng)自己的孩子一樣教了六年，您叫我們?nèi)绾螘岬秒x開您呢?
每當(dāng)我們寫關(guān)于老師題材的作業(yè)，總是想著寫您，因?yàn)樵谀砩衔覀冇刑嗟目蓪懙牡胤搅耍烙?jì)每個(gè)同學(xué)都能列舉到不少關(guān)于您和我們之間的事情——苦口婆心的教誨、充滿能量的鼓勵(lì)、還有那因?yàn)槲覀內(nèi)悄鷼夂蟮挠?xùn)斥……現(xiàn)在回想起來，我們每一次的成長經(jīng)歷都有您的身影，有時(shí)是激動指揮，有時(shí)是低頭的沉思，有時(shí)是忙前忙后為我們排練的身影，這些仿佛就是發(fā)生在昨天的一個(gè)片段。
每個(gè)人都說小學(xué)是一個(gè)人真正學(xué)習(xí)知識開始的地方，如果按這個(gè)說法，您就是我們?nèi)松缆飞系囊龑?dǎo)員，指引我們走正確的方向。您喜歡跟我們分享有意義的文章，跟我們講大大小小的道理，有時(shí)候是生活上的，有時(shí)候是學(xué)習(xí)上的，有時(shí)候是做人方面的，有時(shí)候是處事上的，您給我們講的這些我們都牢牢地記著。其實(shí)說真的，我很喜歡聽李老師講道理，往往這個(gè)時(shí)候我總能發(fā)現(xiàn)自己受益匪淺，相信同學(xué)們也跟我一樣，記著李老師說的每一句話。
現(xiàn)在面臨著小學(xué)畢業(yè)了，我們既激動又害怕，激動著我們步入另外一個(gè)學(xué)習(xí)階段，害怕著與老師與同學(xué)、好友的分離，但是我知道每一次分離都是為了更好的相聚，相信我們都能不辜負(fù)李老師對我們的教導(dǎo)。李老師，您是我最好的老師!
最后祝您生活愉快、工作順利、身體健康!
您的學(xué)生：陳姻潼
六年級書信作文：給老師的一封信2
敬愛的老師：
您好！
老師，我就要畢業(yè)了，在這離別時(shí)刻，我真想好好的感謝您一番。
您最初給我的印象并沒有那般好，因?yàn)槟粣坌�，�?jīng)常都板著一張臉。所以，一開始我是有為畏懼您的。但是，等到我真正的認(rèn)識您之后，我才知道，您并沒有我想象中的那般不茍言笑。
您也有大笑的時(shí)候，并且笑起來可肆意了。我記得我見到您第一次大笑的時(shí)候，是那次您拿著我班優(yōu)異的成績單站在講臺上時(shí)的歡笑。看得出來您很高興，因?yàn)槲覀儧]有辜負(fù)您的期望，并且我們優(yōu)異的成績還大大的出乎了您的預(yù)料。那一次您還對我們說，我們真棒！
老師您的笑容很有感染力，當(dāng)時(shí)看著您笑的我們也都跟著笑了起來。也是從那一次以后，我還有班上所有的同學(xué)都知道老師您笑起來的時(shí)候很有親和力。所以啊，老師您要多多笑一笑，保準(zhǔn)會有更多的同學(xué)們會喜歡您呢。
老師您的知識淵博，只要是上您的課，我們都能夠收獲更多的知識。您一度成為了我班同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣，因?yàn)槟谏险n時(shí)散發(fā)出的那種睿智的光芒可迷人了。以至于，班上不少的同學(xué)都在心里暗下決心，長大以后也要成為一個(gè)像你一樣的人，能夠在知識的海洋里運(yùn)用自如，渾身都散發(fā)著智慧的光芒。
如今，我就要畢業(yè)了，老師我真舍不得您。您教會了我很多的知識，并且還幫助了我提高了我的學(xué)習(xí)成績。作為一名老師，您是非常棒的，我相信每一位您教過的學(xué)生都會記住您，并且感謝您。因?yàn)槟诮o我們提供幫助的時(shí)候，是那般的無私。
我的老師，在畢業(yè)領(lǐng)別之際，我要好好感謝您，您是我心目中最好的老師！
此致
敬禮！
愛您的學(xué)生：xxx
20xx年x月x日
六年級書信作文：給老師的一封信3
吳志蕊老師：
您好！
我是您的學(xué)生江曉萌。當(dāng)我拿起筆準(zhǔn)備寫這封信的時(shí)候，腦海里浮出您的模樣，一件件往事在腦海里依次出現(xiàn)。我的心中雜亂如麻，就像打翻了五味瓶，很不是滋味。想起您那甜甜的微笑，卻已不是我的老師，我就想哭。
感謝您對我的鼓勵(lì)。記得剛上二年級的時(shí)候，我被您選上了班長，那份責(zé)任壓在我小小的身軀上，使我喘不過氣來。那時(shí)我還與其他同學(xué)不熟，非常膽小，沒有勇氣向您訴說這份責(zé)任給我?guī)淼膲毫Α５孟窨赐噶宋�，知道我的不容易，便在我工作時(shí)輕聲告訴我，我做得很好，要繼續(xù)加油，成為老師最好的左膀右臂！就因?yàn)槟且痪湫⌒〉脑捳Z，我便開始嘗試著接受這塊“石頭”，還學(xué)著尋找知心朋友，變著膽大�，F(xiàn)在想想，我現(xiàn)在的優(yōu)點(diǎn)，都是給予的��！
感謝對我犯錯(cuò)時(shí)的包容。記得有一次，我踏進(jìn)教室，看見大家都在交作業(yè)。我就翻開我的書包，找來找去。我一想，呀！我忘了帶作業(yè)。我對您說著，心想：遭了，要挨打了。老師的手一伸， 我以為要打我，我立馬把眼睛閉上。誰知，老師并沒有打我，而是輕輕撫摸著我的頭說：“沒關(guān)系，老師知道你肯定會寫的，下午帶來就行了�！蔽耶�(dāng)時(shí)聽了這句話，哭出了聲。您對我的鼓勵(lì)包容，我歷歷在目，做夢都忘不了。
雄鷹感謝天空，鮮花感謝雨露，魚兒感謝海洋，而我感謝您，您對我的好，我都記在心底。但一想到您已不是我的老師，我的心里就好像罩上了一層布，悶得透不過氣。老師，我會想您的！
祝您
身體健康，工作順利！
你的學(xué)生：江曉萌
20xx年9月4日
六年級書信作文：給老師的一封信4
親愛的張老師：
您好！
今天給您寫信，您一定感到非常驚訝吧！離開青園已經(jīng)半年多了，每每回想起在那里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，就不免有許多感慨和留戀……
剛踏進(jìn)青園的大門，就被那里的親切氣息所吸引，我是個(gè)性格有些內(nèi)向的人，剛從外地轉(zhuǎn)學(xué)過來，在那新的班級里，都是些陌生的面孔。每當(dāng)其他同學(xué)自由活動時(shí)，我都默默地站在一邊……而您卻一直在鼓勵(lì)我、表揚(yáng)我，讓我漸漸地融入到同學(xué)之中。
——也許是因?yàn)楹痛蠹以絹碓绞煜�，我變了，變得開朗，也愈加“放肆”了起來。在課堂上，我喜歡和同桌講話了，老師講課時(shí)，我不像以前那樣認(rèn)真聽講了，作業(yè)也不再仔細(xì)地檢查了……您看到我這樣的變化，又生氣又無奈，但總是私下對我進(jìn)行批評教育，經(jīng)過您的多次教導(dǎo)及與家長的溝通，我終于意識到，我辜負(fù)了您的良苦用心！在這里，我想說一聲：對不起，張老師！
因?yàn)槟�，我從�?nèi)向變得開朗；因?yàn)槟覔碛辛俗孕判模灰驗(yàn)槟�，我不再是那個(gè)無知的小孩；因?yàn)槟�，我擁有了一段快樂的小學(xué)生活……
感謝您，讓我融入到同學(xué)們之中；感謝您，讓我認(rèn)識到自己的缺點(diǎn)；感謝您，給予我那么多的鼓勵(lì)與表揚(yáng)……
我永遠(yuǎn)不會忘記在青園六（2）班的小學(xué)時(shí)光，那里擁有大多的回憶：親切的老師、友愛的同學(xué)、熱心的同桌、形影不離的朋友……當(dāng)然還有您——張老師。還記得您說過的一句話：“我的理想是變成一棵參天大樹，無數(shù)的鳥兒都在我身上安家，然后等他們漸漸長大，我再欣慰地看著他們奔向各自的夢想……而那無數(shù)的鳥兒就是你們��！我的孩子�！碑�(dāng)時(shí)，我在心里就暗暗地想：我一定要努力追求自己的夢想，到時(shí)再回來看您那欣慰的笑容！
我想，這些都會成為我記憶中最親切的懷戀，留藏在心里的最深處……每當(dāng)想起時(shí)，只要輕閉雙眼，就能感受到那溫暖。
“十年樹木，百年樹人；插柳之恩，終生難忘。”
祝您
身體健康！
工作順利！
您的學(xué)生：
六年級書信作文：給老師的一封信5
尊敬的老師們：
您們好!
金秋九月，銀杏飄香，當(dāng)我們還沉浸在迎新的喜悅之中時(shí)，第xx個(gè)教師節(jié)又如期而至。對于每一個(gè)莘莘學(xué)子而言，在我們從青澀少年到風(fēng)華青年的生命歷程中，敬愛的老師永遠(yuǎn)是最值得我們尊重和感激的人。在此，請?jiān)试S我們代表云南大學(xué)全體學(xué)生真誠地道一聲：老師，您們辛苦了!祝您們教師節(jié)快樂!
師者，所以傳道、授業(yè)、解惑者也。敬愛的老師，您們不僅是知識的傳播者，更是心靈世界的開拓者、情感意志的塑造者。在過去的歲月里，無論從盛夏到嚴(yán)冬，還是從清晨到深夜，您們辛勤工作，備課閱卷，在講臺上揮灑著汗水，忘我地奉獻(xiàn)。難忘那一個(gè)個(gè)滿懷自信的身影，站在這三尺講臺上，引經(jīng)據(jù)典，滔滔不絕，談笑間引領(lǐng)我們遨游知識的海洋;難忘那一張張慈祥的面容，告訴我們應(yīng)該如何挺直了脊梁做人做事;難忘實(shí)驗(yàn)室里通宵不滅的盞盞明燈，映照著老師們對追求真知的熱愛與努力!您們的愛崗敬業(yè)，推進(jìn)了我校改革、建設(shè)與發(fā)展步伐的加快;您們的辛勤奉獻(xiàn)，換來了我校教學(xué)科研成績的逐年攀升;您們的諄諄教導(dǎo)，激勵(lì)著全校萬余青年學(xué)生的健康成長;您們的含辛茹苦，必將收獲那桃李滿天下的芬芳和我們無法言喻的深深謝意!
刻在木板上的名字未必不朽，刻在石碑上的名字未必傳世，而您們的名字刻在了我們的心上。但是，普通的我們，歌聲不美、畫技不高、詩藝不精的我們，只能在這張紙上留下我們的祝福和敬仰，愿您健康、快樂、平安!多年以后，我們會銘記您們的教誨，用我們的所學(xué)，在各行各業(yè)為建設(shè)小康社會添磚加瓦，寫就絢爛的人生篇章。
你的學(xué)生：
xx年x月x日
六年級書信作文：給老師的一封信6
您好！
見字如面，最近好嗎？提筆之際，我先祝您身體健康，工作順利！
時(shí)間過得真快呀！不知不覺，您已經(jīng)教了我們一個(gè)學(xué)期，回想這一學(xué)期，您為了我們的進(jìn)步，花了多少心血，流過多少汗水，熬過多少夜晚，每當(dāng)您看到同學(xué)們的進(jìn)步，你臉上露出了欣慰的笑容。老師，您知道嗎？每次看到你微笑露出的酒窩我和班上的同學(xué)都很開心，因?yàn)槟钦f明你心情是非常好的。您心情好，我們心情也好！
老師，您還記得嗎？那是在半期考的前一天，您又重新講解知識點(diǎn)，而我卻心不在焉，自我感覺良好，覺得勝利在握，第二天考試開始了，我自信滿滿地走進(jìn)教室參加考試，一拿到試卷，我欣喜若狂，哇！太簡單了，很多類似的知識點(diǎn)林老師都復(fù)習(xí)過，我立刻奮筆疾書三下五除二一下子就把試卷做完了，得意洋洋地抬頭看同學(xué)埋頭苦干，我不禁心里暗暗得意，得意的同時(shí)又懊惱昨天沒有認(rèn)真聽你講解導(dǎo)致有些題目不敢確定是不是正確的。下課鈴聲響了，您一走進(jìn)教室就問我們考題難不難，同學(xué)們異口同聲：不難，我也只能勉強(qiáng)地附和說不難。其實(shí)我心底發(fā)毛，沒有十足的把握。成績出來的時(shí)候，您當(dāng)時(shí)拿著試卷到教室，當(dāng)看到您進(jìn)班的時(shí)候，我恨不得想找個(gè)地洞鉆進(jìn)去，我憋紅了臉，低著頭，不想讓您看見我，當(dāng)時(shí)幸好您沒有公布成績，但是我拿到試卷知道成績的時(shí)候我沒忍住哭了，看著這70幾分的鮮紅數(shù)字，我像鴕鳥一樣把頭埋起來。
下課排隊(duì)的時(shí)候，我不敢看您，那天下午下課，您把我叫到教室后面安慰我：沒事，一次的失敗不代表什么，重要的時(shí)候你要懂得這次失敗的原因是什么，是不會還是不認(rèn)真？從另外一個(gè)角度想想，其實(shí)挫折和困難也是成長的基石，成長比成績更重要，我相信你會知道自己接下來應(yīng)該怎么做，對嗎？那時(shí)候的我聽完心里更覺得對不起您。當(dāng)我回到座位時(shí)，我默默地想：我下次一定會考出好成績。
老師，謝謝您，是您給了我勇氣和信心。老師，謝謝您！
此致
敬禮您的學(xué)生：xx
20xx年1月6日星期一
六年級書信作文：給老師的一封信7
尊敬的王教師：
您好！
我是梅園小學(xué)六（5）班的xxx。聽說貴校十分厲害，于是我便想去那里。
我今年十二歲了。我長著一張不圓不方的臉，因?yàn)楸容^黑，同學(xué)們經(jīng)常叫我“非洲難民”，拿我取笑，但我一點(diǎn)都不在乎，因?yàn)槲覉?jiān)信自我的座右銘——走自我的路，讓別人說去！我長得比較胖，所以我經(jīng)常鍛煉，籃球、足球、游泳、滑板、溜冰等等都是我喜歡的運(yùn)動項(xiàng)目。
我在班上學(xué)習(xí)成績中等偏上，考試時(shí)常拿96、97，有時(shí)能拿99、100.我的興趣愛好廣泛，我喜歡讀書，前不久還評了個(gè)市級的“閱讀之星”，我一個(gè)學(xué)期讀的書不下70本。因?yàn)槲易x書讀得多，爸爸媽媽又都是語文教師，所以我的作文也寫得不錯(cuò)。我從三年級就開始自編文集，一向堅(jiān)持一學(xué)期出一本，到此刻我的文集已經(jīng)有厚厚的六七本了。我不但作文寫得好，書法也練得不錯(cuò)，我曾在市里的讀書月書法比賽中拿到一等獎的好成績。我平時(shí)也愛畫畫，并且畫得不錯(cuò)，很受美術(shù)教師的喜愛，正因?yàn)橛羞@些特長，我連續(xù)五年擔(dān)任班上的宣傳委員。
我喜歡畫畫，所以我想長大后當(dāng)個(gè)漫畫家。從四年級起我就一向堅(jiān)持補(bǔ)習(xí)英語，新概念第二冊差不多學(xué)完了，外國語學(xué)校集中了全市最優(yōu)秀的學(xué)生，我很期望在這樣的環(huán)境成長，長大后創(chuàng)作一些頂級的漫畫。雖然目前中國漫畫還在世界同行里抬不起頭來，但我相信，只要經(jīng)過努力，就必須能夠成功。所以，我打算畫漫畫出道后，振興中國漫畫界！
所以，尊敬的王教師，我期望到市外，請給我一次機(jī)會吧！
祝
身體健康！
XXX
20xx年X月X日
六年級書信作文：給老師的一封信8
敬愛的老師：
您好！
從一年級開始你就和我在一起了。在這四年里，你毫無保留地教會了我們多少知識，用一切可能的方式照顧我們，用你的心一直照顧我們。對此，我想大聲對你說：謝謝！
記得剛來這個(gè)學(xué)校的時(shí)候，到處都是陌生感。每當(dāng)上課要發(fā)言的時(shí)候，出于本能的恐懼不敢舉手，只是在下面默默做自己的題。這時(shí)，你朝我投來一堆鼓勵(lì)的目光。那雙眼睛，多么美妙，就像明亮的陽光。剎那間，我被你的眼神影響了。在你的鼓勵(lì)下，我的恐懼消失了，我也敢于慢慢舉手。從那以后，我愛上了你，逐漸形成了和你聊天的獨(dú)特愛好。那一堆眼睛，我永遠(yuǎn)不會忘記。
和我們一樣，你很活潑，有一顆童心。上課的時(shí)候，你一臉嚴(yán)肅，不放松任何一個(gè)同學(xué)；下課后，你會微笑，比春天盛開的花還要燦爛，有時(shí)你會加入我們的跳繩隊(duì)。這個(gè)時(shí)候的你比其他時(shí)候的你更美。
你還在乎我。每當(dāng)我遇到任何困難，你都會盡力幫我擺脫。當(dāng)我有做不到的問題時(shí)，你總是會耐心地為我們解釋。有一次因?yàn)槲遗艿挠悬c(diǎn)快，腿扭傷了，你用皺巴巴的手壓著我，不停的安慰我：以后小心！我會永遠(yuǎn)記住我心中的這份愛。
你對我們更負(fù)責(zé)。你每天都在捧著書，孜孜不倦地給我們傳授知識。你帶我們在書的世界里玩耍，在知識的海洋里翱翔，從簡單明了的文字，到源遠(yuǎn)流長的古詩詞；從淺顯易懂的短文到深刻復(fù)雜的名著；你也教會了我人生的道理，讓我的人生軌跡更加清晰。這些都是你努力和汗水的結(jié)果，我對你感激不盡。
最后，我想再一次真誠地對你說：謝謝你，就像孟郊說的，但是多少愛有一寸長的草，為了第三個(gè)春天。你的愛和努力和我媽一樣深！我會永遠(yuǎn)記得你在我心里對我的愛！
六年級書信作文：給老師的一封信9
敬愛的許老師：
你好!
現(xiàn)在我快要上中學(xué)了，我有好多好多的話想和你說。
還記得，上五年級的時(shí)候，你對我們很好。不到頂不順的時(shí)候，是不會發(fā)火的�？墒�，我們實(shí)在是太調(diào)皮了，常常惹您生氣。
還記得，當(dāng)我生氣時(shí)，你都會教育我，說女孩子不可以這樣小氣，要大方點(diǎn)，這樣大家才不會討厭你。當(dāng)我考試成績不好時(shí)，您安慰我，說：“下次考好點(diǎn)就行了�！碑�(dāng)我，哭的時(shí)候，您總是會安慰我，說：“你要勇敢點(diǎn)喔”……
從三年級開始，我的語文成績都不好，可是，您卻不怕累的教我，把我的語文成績慢慢的提了上去。到放假時(shí)，您還打電話給我，說幫我補(bǔ)習(xí)。當(dāng)時(shí)的我，覺得：現(xiàn)在是放假，還要補(bǔ)習(xí)，真是煩死了�？墒乾F(xiàn)在我覺得，當(dāng)時(shí)您是為了讓我的成績提高上去才會幫我補(bǔ)習(xí)的。
我在這里怔重的告訴您：“我要謝謝您，謝謝您給我了好成績。”
祝您
身體健康，工作順利!
你的學(xué)生：王芳
六年級書信作文：給老師的一封信10
親愛的雷老師：
您好！
雷老師，我十分感激你，因?yàn)槟o了我信心，讓我有了自信，您給了我溫暖，溫暖了我冰凍的心。
您還記得嗎？有一次數(shù)學(xué)課，您給我們出了一道應(yīng)用題，寫完題目后轉(zhuǎn)過身問道：“有沒有人能把這題的算式說一下？不用報(bào)答案�！闭Z音剛落，教室里鴉雀無聲，沒有一個(gè)人舉手，我看了看題目，這正是我會做的類型，可是我怕說錯(cuò)了，不敢舉手。您點(diǎn)了一個(gè)正在做小動作的人起來，那個(gè)人一臉茫然，您怒氣沖沖地說：“會做的人舉手�！比嗟娜藥缀醵寂e起了手，我怕您點(diǎn)不舉手的人，所以我也連忙舉起了手，可是您居然點(diǎn)了我。我慢吞吞地站起來，臉紅得像個(gè)大蘋果，然后吞吞吐吐地說出算式，您居然還夸我思路清晰。從這以后我才有了自信。
還有一個(gè)星期五的下午，我突然發(fā)了高燒，頭疼得趴在桌子上睡著了。下課后，您注意到了無精打采的我，您走過來，把我的頭點(diǎn)了點(diǎn)，問道：“你怎么啦？”，我有氣無力地回答：“頭疼�！保职欀碱^問：“疼得這么厲害？”您摸了摸我的頭，然后我又說道：“你有點(diǎn)發(fā)燒，回家后去醫(yī)院看看，你現(xiàn)在要不要回家？”我生怕掉了課，連忙搖頭，您說：“好吧，那你再堅(jiān)持一節(jié)課，如果還疼，那就回家，反正晚托也是寫作業(yè)�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。晚上降旗時(shí)，您還特意從前面到后面來看我的病況，那一刻，我原本冰凍的心一下子溫暖了起來。
雷老師，您的鼓勵(lì)，您的贊揚(yáng)，您的教導(dǎo)，我永遠(yuǎn)都不會忘記，我以后一定會優(yōu)異的成績來報(bào)答您。祝您身體健康工作順利
向紫晗
20xx年1月6曰
六年級書信作文：給老師的一封信11
敬愛的老師：
您好！
從初三畢業(yè)以后，就沒有再見到你那熟悉的身影。你現(xiàn)在好嗎？工作順利嗎？你臉上那燦爛的微笑還在嗎？
現(xiàn)在，你一定又在講臺前忙碌了吧！那有沒有“搗蛋鬼”讓你不開心呢？你辦公室的燈，還像以前那樣亮到深夜嗎？你還是那么早起，去教室巡視嗎？
想那三年前，初進(jìn)中學(xué)的校園，是您對我微笑，讓我在這陌生的環(huán)境感到溫馨。讓我膽怯的心里感到了一絲的寬慰。那就是第一次見到您。
后來，我記得一次，大家都放學(xué)回家了。我仍在等媽媽來接我，可撥電話給媽媽，怎么也撥不通。是您，親自開著摩托車，把我送到家。當(dāng)時(shí)的復(fù)雜心情，已忘記了大半。但您給我的那種像大山一樣的父愛，使我怎么也忘懷不了。
你還記得那次，你狠狠地罵我嗎？你說：“才初一，數(shù)學(xué)就考不及格，想不想繼續(xù)念了？你再這樣下去，老師就不管你了……”那時(shí)我哭了，但你卻又遞來紙巾。剎那間，我覺得你既像一個(gè)嚴(yán)父，又像一個(gè)慈母。
好像，我們之間也有過不快。那次我午習(xí)課，討論問題被你“抓到”。我記得還和你頂了嘴。記得當(dāng)時(shí)你的表情，吃驚多于憤怒。你也許從來都沒有想過，那么溫順，那么聽話的我，居然也會和你對著干�，F(xiàn)在想想，真的很想跟你說一句 “對不起”。
和你在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我都一直記在心里，并鞭策、警戒于己。
老師，真的很感激您。把我從幼稚領(lǐng)向成熟的，是您；像大哥哥一樣體貼照顧我的，是您。你曾經(jīng)告訴我，××初中，不是您的終點(diǎn)，你會努力，去更加優(yōu)秀的學(xué)校，將來成為更加優(yōu)秀的教師。我衷心地希望，你為我的設(shè)想能夠?qū)崿F(xiàn)。相信有你的諄諄教誨，它總能夠?qū)崿F(xiàn)。因?yàn)槟阏f過：“努力不一定會成功，但不努力一定不會成功�！�
“和我一起加油吧！”
就此擱筆！
祝：
身體健康
萬事如意
你永遠(yuǎn)的學(xué)生
六年級書信作文：給老師的一封信12
親愛的姚老師：
您好！
時(shí)光荏苒，東流逝水，落葉繽紛。又是一年夏天，我們六年級的小學(xué)時(shí)光馬上要將為過眼云煙，一去不還了。過去美好的記憶就如一個(gè)個(gè)活潑調(diào)皮漫天飛舞的螢火蟲，當(dāng)你伸出手捕捉時(shí)，它便伶俐地從手指縫里溜走了。我們用我們的豆蔻年華，給您譜寫了一篇無聲的，但分外溫暖的樂章。里邊有歡笑，有淚水。
初次見你們，我們還是一個(gè)個(gè)懵懂但對未來憧憬的小頑皮鬼，初來乍到，倒是給你們?nèi)橇瞬簧俾闊┠兀?/p>
還記得第一次運(yùn)動會嗎？嗯，就是那次。我們一個(gè)個(gè)騎著跳跳球，一蹦三尺高，那一定是當(dāng)年我們展露的最燦爛無邪的笑臉了，那場面，定是讓我畢生難忘，那是我們最純真的時(shí)候。
時(shí)間像一條無聲的滑蛇，帶著我們美好的過去一起滑走了。光陰似箭，轉(zhuǎn)瞬即逝。當(dāng)年小小的我們，已經(jīng)長成一個(gè)個(gè)脫去稚氣的男孩女孩了。
十年樹木，百年樹人。坐在考場上帶著復(fù)雜心情的我，腦海里的記憶就像一汪甘泉毫不停歇的涌現(xiàn)出來：您在課堂上對我孜孜不倦的教誨，您在玩游戲時(shí)的開懷大笑，您在夜里為我們一絲不茍的'批改作業(yè)，您在我們犯錯(cuò)時(shí)對我們語重心長的談?wù)撆c疏導(dǎo)。
不知您是否還記得，您曾經(jīng)把陰郁的我拉進(jìn)辦公室，遞給我一個(gè)鏡子，讓我咧開嘴笑，當(dāng)時(shí)靦腆的我微微揚(yáng)了一下嘴角，有些不好意思。是您對我微笑著，撫摸著我的頭，像春風(fēng)拂面，很令人愜意：“你看，笑起來是不是讓人舒服，以后多笑笑！”霎時(shí)，我一肚子的不開心像被扎了一針，煙消云散了。從此以后，我成了一個(gè)積極向上陽光的女孩，因?yàn)槭悄屛颐靼�，微笑，竟有安撫人心的力量�?/p>
師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行靠個(gè)人。您的叮嚀會一直回蕩在我耳邊，宛如微風(fēng)的呢喃細(xì)語，揚(yáng)起冒著深海嘶吼的猙獰船帆，勇往直前！
身體健康！
您的學(xué)生：xxx
20xx年x月xx日
六年級書信作文：給老師的一封信13
尊敬的趙老師：
您好!
近來身體還好吧?工作還是很忙吧?再忙也不要忘了鍛煉身體，記著，我們大家都很惦記您!
趙老師，最近發(fā)生的一件事深深地觸動了我的心靈，使我有一種骨鯁在喉，不吐不快的感覺。事情是這樣的：
那是一個(gè)星期六的傍晚，天陰沉沉的，還不時(shí)飄著細(xì)雨。幾只家燕在馬路上無憂無慮地嬉戲著。突然，一輛大貨車呼嘯而過，我的心一緊，禁不住閉上了眼睛。我知道，不幸的事發(fā)生了……
果然，一只家燕躲閃不及，被大貨車輾軋了過去，大貨車鳴著長笛駛向遠(yuǎn)方，而這只家燕卻倒在了冰冷的馬路上。它的頭垂在地上，羽毛也失去了光澤，眼睛已經(jīng)永遠(yuǎn)地閉上了。
這只可憐的家燕名叫朵兒。
“嘰嘰”，一只家燕飛了過來，落在了朵兒的身邊。它看著一動不動的朵兒，不停地鳴叫著，仿佛在說：“朵兒，你怎么了?怎么躺在了馬路上?快起來，快起來呀!”可是，無論它怎么叫，朵兒都一點(diǎn)反應(yīng)也沒有，它好像想到了什么，猛地驚叫一聲，張開它那有力的翅膀，撲到了朵兒的身上，撕心裂肺地哀鳴著。風(fēng)呼呼地吹起它的羽毛，好像在勸它節(jié)哀。它停止了哭泣，用一只翅膀去抱朵兒的身體，另一只翅膀吃力地扇動著，試圖把朵兒的尸體運(yùn)回家�？墒�，憑它瘦弱的身軀怎么能運(yùn)得動呢?它絕望了，輕輕地放下同伴的尸體，萬般無奈地一個(gè)人離去了，一邊走，一邊不時(shí)回頭望望它的朋友，希望能看到奇跡發(fā)生。
奇跡沒有發(fā)生!天漸漸黑了，在漆黑的夜里，路上沒有一個(gè)人，只有那無情的雨點(diǎn)噼里啪啦砸在朵兒的尸體上，似乎在說：“車禍猛于虎，千萬不要在馬路上玩耍啊!”
趙老師，當(dāng)時(shí)我心里真的很難受，我多么希望，以后這樣的悲劇不要再發(fā)生啊!
親愛的趙老師，以后走在路上可千萬要小心，無論有多少人闖紅燈，您都別跟著闖，安全第一!
祝您身體健康!
xxx
20xx年x月x日
六年級書信作文：給老師的一封信14
親愛的周老師：
現(xiàn)在我特別珍惜和您在一起的時(shí)光，因?yàn)樵龠^一個(gè)多月，我就要離開母校，離開你那溫暖、充實(shí)的課堂了。老人們常說：教小升初年段的老師，可以讓他們一輩子也不會忘記。經(jīng)歷其中，確實(shí)如此。
周老師，您還記得那一次次的作文展嗎?我以前并不喜歡寫作，甚至不喜歡上無聊的語文課，一次次的作文展示讓我漸漸喜歡上了寫作。也是您在課堂上向我們展示的充實(shí)感讓我喜歡上了您的語文課。
記得您第一次為我們舉辦的作文展主題是過年習(xí)俗，在寒假開學(xué)后幾天就展出了，同學(xué)們都很感動，因?yàn)槲覀冎�，把我們粗糙的作文設(shè)計(jì)成那么精美的作品版面，您該是付出了多少休息時(shí)間和精力��！沒想到的是我竟然也有兩篇作文上展板了，于是我連忙跑去看，結(jié)果發(fā)現(xiàn)有好多地方被您修改成了優(yōu)美的句子。我頓時(shí)意識到了自己的水平，但是您還是給了我展出的機(jī)會，這讓我有點(diǎn)難為情。過了幾個(gè)星期，您說我們601又爭取到了一次匯展的機(jī)會。那天我回到家，先認(rèn)認(rèn)真真地寫好作文，發(fā)給了您�？墒悄�是幫我修改了一些地方，但比上次少了很多。經(jīng)過這兩次的作文展出，我也漸漸愛上了寫作。這幾天我們在創(chuàng)作同學(xué)錄，里面也有幾篇習(xí)作，周老師，這幾篇作文我一定會好好寫的。
老師，您還記得您上的每一節(jié)語文課嗎?您的語文課是那么充實(shí)。記得有幾節(jié)課，您給我們分析作文，當(dāng)同學(xué)們讀完一篇又一篇的文章時(shí)，您總會給我們講好多小故事，讓我們聽得有說有笑，津津有味。也是這樣使我越來越喜歡上您的語文課了。
周老師，這些事您肯定不會忘記，因?yàn)槟鷮ξ覀儼嘧鋈魏问露际怯眯牡�，如果長大以后可以再有機(jī)會相見的話，我一定要以真成績來回報(bào)您，讓您不對我失望。老師，您對我的教誨我不會忘，您對我的引導(dǎo)我不會忘，您送我們?nèi)コ踔形也粫�，我更不會忘記您在我心中播下文學(xué)的種子。
祝您
青春常在，萬事如意！
您的學(xué)生：趙瑜萌
20xx年5月12日
六年級書信作文：給老師的一封信15
尊敬的羅老師：
您好!
新學(xué)期的第一節(jié)語文課，不再是您給我們上了，聽新來的語文老師說，您調(diào)走了，在新的學(xué)校里，可有像我一樣調(diào)皮又可愛的學(xué)生?羅老師，您教了我們已經(jīng)四年了，在這四年的時(shí)光中，您用溫暖的微笑和誠摯的愛心感化我們;您用淵博的知識如涓涓細(xì)流，流進(jìn)我們的心里;您那身影如同梯子扶著我們一步一步向上攀登;您用言行鼓勵(lì)我們我生的道路上走好每一步……
您上課總是那么輕快、生動有趣而且語言幽默，講的課通俗易懂，所以我們都愛上語文課，語文課上的發(fā)言非常踴躍。
記得四年級上的一節(jié)語文課叫《陶罐和鐵罐》，您上得很有趣也很幽默，使全班同學(xué)對這篇課文理解很清楚，您還叫我們根據(jù)課文意思進(jìn)行表演，我也參加了表演，我們的表演惹得下面的同學(xué)哈哈大笑，同學(xué)們馬上就輕松起來，學(xué)習(xí)效果也有了很大的提高。
羅老師，您其實(shí)也有嚴(yán)厲的一面，記得有一次您叫我們寫《輕松15分》里的單元測試，我們總體寫得不理想，您嚴(yán)厲地批評了我們，并講評了試卷，我寫得很差，但又不聽您講評，您用嚴(yán)厲的眼光看著我，下課后，叫我去辦公室談話，并狠狠地訓(xùn)了我一頓……我十分內(nèi)疚，但從您的怒斥中，我似乎懂得了很多道理。
失去了才懂得珍惜，我現(xiàn)在才得這句話的真正意思，您因?yàn)楣ぷ鞯男枰�，調(diào)離我們。羅老師，是您把我從一個(gè)a、o、e都不會的到一個(gè)會給您寫信的五年級學(xué)生;是您把我從一個(gè)無知的孩童，培養(yǎng)成一個(gè)德、智、體全面發(fā)展的學(xué)生，這里凝聚著您多少的心血和汗水啊!
羅老師，是您給了我知識，教誨我要做一個(gè)堂堂正正的人;是您給了我戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心，羅老師，我永遠(yuǎn)感謝您!
祝
身體健康，工作順利
學(xué)生：麻凱杰
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