給小學(xué)老師一封信400字
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫過書信吧，書信是一種用文字來表情達(dá)意的應(yīng)用文體。寫起信來就毫無頭緒？以下是小編整理的給小學(xué)老師一封信400字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
給小學(xué)老師一封信400字1
敬愛的錢老師：
您好！我是您以前的學(xué)生，時(shí)間像流水似的，一眨眼，我都已經(jīng)上初一了�；貞浧鹦W(xué)的事時(shí)，我自然就想到了您，心里充滿了眷念之情。自從我小學(xué)畢業(yè)后，我就再也沒有見過您，你現(xiàn)在過得好嗎？
記得七年前我入校的第一天，經(jīng)還把的不敢入校門，是您帶著溫和的笑容把我領(lǐng)進(jìn)了美麗的校園。在您的辛苦的哺育下，我學(xué)會(huì)了許多知識(shí)，懂得了許多做人的道理......
剛?cè)雽W(xué)時(shí)，由于對(duì)環(huán)境的陌生，我的膽子特別小。 有一次上課，您提了一個(gè)問題，同學(xué)們都搶著回答，我也想舉手，可是又不敢，只好低著頭，害怕您叫到我，可您偏偏叫到我。同學(xué)們的目光刷的一下子落到我的身上。我慌亂極了，心怦怦亂跳，臉發(fā)燙，頭一直抬不起來，語無倫次的回答著問題，聲音小得像一只蚊子，同學(xué)們都笑了，我的頭埋得更低了，臉更燙了......您不但沒有責(zé)怪我，反而和藹可親的鼓勵(lì)我：“你能行的！”我慢慢抬起頭來，鼓足了勇氣，響亮的回答了您問題。
從此以后，每當(dāng)我遇到一個(gè)困難時(shí)，您的話就會(huì)在我的耳畔回想，它給了我自信，讓我克服一個(gè)又一個(gè)的困難，讓我嘗到了成功的喜悅。
轉(zhuǎn)眼間，七個(gè)春秋過去了，我已經(jīng)告別了母校，來到了新的校園，老師，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘了您對(duì)我的教導(dǎo)，我會(huì)永遠(yuǎn)記住您的，你永遠(yuǎn)在我的心底 。
此致
敬禮!
姓名：
日期： 年 月 日
給小學(xué)老師一封信400字2
親愛的王老師：
您好！
時(shí)光如梭，六年的時(shí)光已悄悄逝過。如今，我們引來了小學(xué)的最后階段的第一個(gè)新學(xué)期，也同樣迎來了小學(xué)階段與您一同度過的第六次教師節(jié)，也許，這也將是我們?cè)谛W(xué)時(shí)與您一起過的教師節(jié)中的最后一次了。
時(shí)間過的好快，好快，明年暑假結(jié)束時(shí)，我們也將步入中學(xué)的大門，可是我們真的不愿意與您分開。往年的暑假，我們總是興高采烈的，可是明年，我們就將要與您？
原來，我們總是不懂事，總是讓您操心，每個(gè)教師節(jié)也同樣，完全不去理會(huì)您的感受�？墒沁@一次，最珍貴的一次，我們要珍惜，所以，我們希望您能夠快樂、幸福、高興，我們也要做的不讓您操心，不讓您生氣。
我們?cè)诖藨┣竽�，今天一定要高興，好嗎？“笑一笑，十年少”快樂也能算是一種“傳染病”，一個(gè)人快樂，傳染給其他人，那么，很多人也會(huì)快樂。我們的快樂，希望能將您“傳染”，讓您快樂起來。
我們今天將給您一些驚喜，雖然看起來很普遍，很平常，可是，我們能為您做的只有這些了。
在此，我們?nèi)w同學(xué)祝您身體健康！萬事如意！笑口常開！快樂度過每一天！這就是我們的希望、愿望，雖然只是小小的一個(gè)愿望，希望您能幫我們實(shí)現(xiàn)。
此致
敬禮
您的學(xué)生王萍萍
給小學(xué)老師一封信400字3
敬愛的田老師：
您好！
這次挑戰(zhàn)賽我沒有考好，數(shù)學(xué)沒有上90，語文沒有上80。
剛剛考完以后，我十分期待成績(jī)，第一次考試沒有考好，這一次，應(yīng)該可以了�？墒�，在下午的時(shí)候，任冰奕告訴我，我語文卷子的分?jǐn)?shù)扣得十分慘，這時(shí)，我心頭一陣，認(rèn)為語文考的不是很好，但是，我覺得數(shù)學(xué)考得應(yīng)該不錯(cuò)，因?yàn)�，我就一個(gè)簡(jiǎn)算題不會(huì)，其他題我還是十分有把握的。
正巧，晚上，李老師但我們這幾個(gè)去算平均分，結(jié)果，張家軒告訴我，我只考了87分，組長(zhǎng)中考得最差的一個(gè)。后來，我想，數(shù)學(xué)應(yīng)該考十幾名，語文應(yīng)該比較靠前，最終成績(jī)應(yīng)該就在第八第九。但最后的名次和我想的有些偏差，數(shù)學(xué)十大幾名，最終趁機(jī)第十名。
比起第一次，自然稍微有些進(jìn)步，但是，這不是我的水平。我也知道我這次考的不是很好，您也老是打擊我，我知道您是對(duì)我好，是因?yàn)楹掼F不成鋼，但是，我可以慢慢來，下次考試的時(shí)候，我會(huì)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，繼續(xù)努力，繼續(xù)爭(zhēng)取。
祝
工作順利
給小學(xué)老師一封信400字4
尊敬的老師：
你好！
您最近還好嗎？工作辛苦嗎？
李老師，您說過您很喜歡我們四（4）班，我們也很喜歡您。
您要上課的時(shí)候，您總是笑盈盈地走進(jìn)教師。上課了，您是嚴(yán)格地教導(dǎo)我們英語。是您把您小時(shí)候積累的知識(shí)都給了我們，而一些不聽話的學(xué)生卻把老師辛辛苦苦傳授給我們的知識(shí)還給了您。這也是您經(jīng)常生氣的一件事。
老師，生氣不值得，他們調(diào)皮，他們不懂得知識(shí)的可貴。您也要想一想，我們班還有那么多同學(xué)在認(rèn)真聽講，這難道不值得您高興嗎？我們這個(gè)班級(jí)，經(jīng)常三番五次地獲得流動(dòng)紅旗，這難道不值得您驕傲嗎？別班的老師經(jīng)常在您面前夸獎(jiǎng)我們這個(gè)班，這些我都看見了。您當(dāng)時(shí)總是一笑了之。
我們的缺點(diǎn)您總掛在嘴邊，而我們的優(yōu)點(diǎn)您卻從不提起。這難道就是避免我們驕傲的唯一辦法嗎？我們多么希望在您嘴邊聽見對(duì)于我們四（4）班的一些贊揚(yáng)和鼓勵(lì)�。�
但愿您看見這封信后能夠了解我們這些學(xué)生的心靈。
敬祝
工作順利身體健康
您的學(xué)生：×××
給小學(xué)老師一封信400字5
敬愛的李老師：
教師節(jié)到了，我--昔日的“調(diào)皮鬼”禁不住要跟您說幾句話。
首先，祝您節(jié)日快樂！老師，坦率地說我不是一個(gè)好學(xué)生。不聽話，調(diào)皮，愛和同學(xué)開玩笑。您教給我寫作閱讀理解的知識(shí)，我忘得一干二凈。老師我真對(duì)不起你。
還記得前年上半學(xué)期的“逃跑事件”吧？您可能忘了，但我至今還記憶猶新。那是星期五的下午，該我們組做值日了，可是我看見張浩沒值日就走了，您看著他走出了三。2班的門，我覺得很不公平就跟著走了出去，可您卻把我叫住了。我很生氣，心中立刻想到一個(gè)字“沖！"�？墒墙M長(zhǎng)抓住了我的書包，我只好回來值日。你懲罰我，可我并不服氣，最后我忍不住扔掉拖布，一個(gè)“健步”沖出教室，卻把后果拋到了腦后……
我知道您很生氣，我把忘記說的“對(duì)不起”在這里補(bǔ)上。在今后的日子里我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，遵守紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同學(xué)，共同創(chuàng)造一個(gè)德智體美勞全面發(fā)展的優(yōu)秀班集體。
最后祝您身體健康，萬事如意！
此致
敬禮！
您的學(xué)生：xx
給小學(xué)老師一封信400字6
羅教師，陸老師，黃老師，你們好：
非常感謝你們，能如此細(xì)心地來了解孩子，這個(gè)主意真是非常好!
馨遠(yuǎn)現(xiàn)在六歲七個(gè)月，是一個(gè)非常乖的孩子，自理能力也還可以，開學(xué)以來，為了適應(yīng)新的小學(xué)生活，父母要求她的事情，都能基本做到，比如，每天九點(diǎn)前要睡覺，早上鬧鐘響后，就自己起床，快速地吃早餐，下午回家，先做作業(yè)，彈鋼琴，然后再玩……，前兩天不太適應(yīng)小學(xué)的作息時(shí)間，回家說，很累，第二節(jié)課就想睡覺，但從周三開始，她就感覺好很多了。
馨遠(yuǎn)喜歡畫畫，剪紙，天天在家里畫公主，然后剪下來，做成各種紙人，現(xiàn)在的興趣班有鋼琴和舞蹈，一直學(xué)得很認(rèn)真，有時(shí)候也會(huì)覺得練琴辛苦，不想練，但最終都能堅(jiān)持完成每天的任務(wù)。
做事情認(rèn)真是馨遠(yuǎn)的優(yōu)點(diǎn)，但她的缺點(diǎn)也很明顯，就是自信心不夠，不敢表達(dá)和表現(xiàn)自己，跟小朋友玩時(shí)，總是一個(gè)跟隨者，回答問題時(shí)，總是不敢回答或是很小聲地回答，擔(dān)心自己答錯(cuò)。
馨遠(yuǎn)特別需要鼓勵(lì)和肯定，在課堂上或是集體活動(dòng)中，因?yàn)槟懶�，她往往很沉默，被�?dòng)，需要老師來主動(dòng)關(guān)注她，我們希望馨遠(yuǎn)在新的環(huán)境中，能夠在老師的鼓勵(lì)和引導(dǎo)下，變得主動(dòng)，大膽，敢于表達(dá)和表現(xiàn)自己。
家長(zhǎng)和學(xué)校是一個(gè)教育的聯(lián)合體，我們家長(zhǎng)會(huì)一直關(guān)注自己的孩子，傾聽老師的意見，讓孩子有自性而樂觀的性格，能夠一直快樂地成長(zhǎng)!
謝謝教師們對(duì)孩子的付出，衷心祝福老師，節(jié)日快樂!
寫信人：
日期：
給小學(xué)老師一封信400字7
敬愛的紀(jì)老師：
您好！
我首先應(yīng)該祝賀您度過了一個(gè)完整的、沒有我們打擾的暑假，開學(xué)也不用再判那幾本令人苦惱的作業(yè)了吧。您現(xiàn)在可否知道，我們有多想念您，您帶了我們六年，其他科目的老師都換了一批，唯有您一直伴隨著我們�？粗覀儚挠字蔁o知的小豆包變成一個(gè)個(gè)意氣風(fēng)發(fā)的成熟少年。我們想念您，想念您在課堂上認(rèn)真講課的樣子，想念您家常飯似的嘮叨，也想念您為我們解決一件件小事兒。說到小事兒，我還記得五年級(jí)時(shí)，我因?yàn)榇笠馀獊G了新目標(biāo)。我急得像熱鍋上的螞蟻，您讓我別急，再等兩天。兩天后，您把新目標(biāo)給了我，說是在辦公室里的一個(gè)小箱子里找到的。我想您一定費(fèi)了不少時(shí)間和力氣，一股感激之情在我心里油然而生。
六年級(jí)時(shí)，我們寫了一篇作文，題目是“我的理想”。當(dāng)時(shí)我在作文中寫到我想成為一名教師，您問我為什么，我想，現(xiàn)在我可以準(zhǔn)確、流利地說明原因了。原因就是我想像您一樣為我的學(xué)生排憂解難，把他們教育得更成熟，讓他們成為人才。
我很想知道您的近況，是否還在學(xué)校里，是否開始教新的班了？我希望日后能與您保持聯(lián)系。
祝您：
身體健康，工作順利！
您的學(xué)生：
給小學(xué)老師一封信400字8
家長(zhǎng)好！
本周只有短短三天時(shí)間，這三天里帶著孩子們復(fù)習(xí)了18至20課的背誦，從檢查結(jié)果看，班級(jí)仍有部分孩子沒有完成這幾課的背誦情況，希望這部分孩子能利用假期時(shí)間好好復(fù)習(xí)背誦，背過之后家長(zhǎng)簽名，讓孩子拿著書本到王楷那里蓋“背得好”印章。《含英咀華》已經(jīng)學(xué)完王昌齡的《出塞》了，所有詩文都是要求背誦的，也請(qǐng)沒完成背誦的孩子利用假期時(shí)間給自己“補(bǔ)補(bǔ)課”。當(dāng)然，每日一讀是讓培養(yǎng)孩子閱讀習(xí)慣的必做之事，方法我提供，堅(jiān)不堅(jiān)持做就是家長(zhǎng)您自己的事兒了。
假期就是帶孩子游玩的節(jié)日，春末時(shí)期不冷不熱，萬物復(fù)蘇、生機(jī)勃勃，正是出游的好時(shí)機(jī)，除了上面復(fù)習(xí)的作業(yè)之外，王老師不布置新的作業(yè)。重視孩子“小習(xí)作”的家長(zhǎng)，可督促孩子繼續(xù)堅(jiān)持“每日一句”或“日記”。
為了減輕孩子學(xué)習(xí)壓力，學(xué)校已經(jīng)取消期中考試，一年級(jí)暫定下周四召開家長(zhǎng)會(huì)。期中測(cè)試取消，家長(zhǎng)會(huì)的形式也會(huì)有所改變，您對(duì)家長(zhǎng)會(huì)的召開有什么新的建議可點(diǎn)擊回復(fù)留言。我們的孩子，我們的學(xué)校，讓我們一起為孩子好習(xí)慣的養(yǎng)成而努力。
順祝假期愉快！假期外出旅行請(qǐng)注意安全。
王老師
20xx.4.30
給小學(xué)老師一封信400字9
敬愛的鄭老師：
您好！
我是您的學(xué)生盛墨。您在我轉(zhuǎn)學(xué)過來的二年里給予了我不少的教誨，我終身受用不盡。
記得一個(gè)早晨，我們倆在一個(gè)小巷里相遇。那是一次模擬考的第二天，是即將公布成績(jī)的時(shí)刻。您摸摸我的頭，問道：“盛墨，這次模擬考有沒有信心考高分呀？”我搖搖頭：“唉，班級(jí)里優(yōu)秀的同學(xué)太多了，我不是他們的對(duì)手呀！”您的臉立刻變成了陰云：“那怎么行呢？你可是班級(jí)里的“領(lǐng)頭羊”��！”放學(xué)時(shí)，您給了我一句話：“只要你有自信，就一定能考出高分！”聽了您的話，我備受激勵(lì)。第二次考試我奪得了班級(jí)的前三名的位置，您欣慰地笑了。
老師，您對(duì)我們大家的關(guān)懷都是貼心的。記得有一次，我的頭很疼，是您用撫慰讓我忘記了傷痛，用笑容面對(duì)著您的課堂。記得那一堂課，我上得特別認(rèn)真。
鄭老師，您的課堂是我們最愛上的課，因?yàn)槟恼Z言很幽默，講課十分生動(dòng)。一堂課上，您叫我回答問題：“盛墨——”這時(shí)，一個(gè)同學(xué)隨口說了一句：“阿墨�！睆拇�，您就以“阿墨”代替我的名字了。這名字那么的親切，聽著我可舒心了。而且，自從我有了這個(gè)“別名”后，我們的關(guān)系越來越好，我的發(fā)言越來越積極了�？粗@些進(jìn)步，您開心地笑了。
鄭老師，如果沒有您的照料，哪來的我的進(jìn)步？您是那么的平易近人，我一輩子都忘不了您的諄諄教誨。沒有春風(fēng)，小草也不會(huì)布滿大地，不是嗎？
祝您
桃李滿園
您的學(xué)生盛墨
給小學(xué)老師一封信400字10
敬愛的xxx：
您好!
在這里我給老師拜個(gè)早年，祝潘老師新春快樂、身體健康、工作順利!
潘老師，早在我上小學(xué)之前，我就聽說過你，說您是個(gè)嚴(yán)厲而又慈愛的老師，上小學(xué)后，我就領(lǐng)教過了您的嚴(yán)厲，是我們班全體同學(xué)最敬畏的人，您在上課時(shí)，那上下翻飛的教鞭就像一枚定時(shí)炸彈(哪個(gè)不聽課的學(xué)生被你發(fā)現(xiàn)了，炸彈爆炸，我們立刻變得鴉雀無聲)隨著教鞭的揮動(dòng)，我們饑渴地吸收了大量的`知識(shí)，學(xué)會(huì)了很多做人的道理……
潘老師，從一年級(jí)開始，每個(gè)星期一早上，您都會(huì)在微信群里，早早地通知班上同學(xué)穿校服來學(xué)校，特別是下雨天，會(huì)提醒好學(xué)生早點(diǎn)從家里出發(fā)，你不但關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，還特別關(guān)心我的身體狀況，你既是老師更是媽媽。
特別在這次學(xué)期考試期間，由于生病感冒的同學(xué)較多，雖然您不在本班監(jiān)考，但您卻早早地通知校醫(yī)務(wù)室關(guān)注本班學(xué)生的情況，特別是感冒生病的同學(xué)。
還有很多事情歷歷在目。潘老師，我們就像花兒的種子，您就每天都在辛勤地澆灌，您辛苦啦!
此致
敬禮！
給小學(xué)老師一封信400字11
敬愛的王老師：
大家都說，小學(xué)老師是學(xué)生迷茫中的指引，是黑暗中的光明，是人生中的啟蒙。確實(shí)，老師是值得我們尊敬，是一種神圣而偉大的職業(yè)。
老師，授予我們以知識(shí)，不同的科目教以不同的方法，不同的內(nèi)容。比如我們的重要科目之一的語文，對(duì)，語文是門必修課，重要原因之一是眾所周知的：它作為我們的母語。從學(xué)習(xí)授教中，我們學(xué)會(huì)讀山、水、人，感受其中的巨大魅力，培養(yǎng)出不同的能力。我們精神將得以豐富，智慧得以增長(zhǎng)，素質(zhì)得以提升。還有數(shù)學(xué)，常說是學(xué)來計(jì)數(shù)罷了，可老師教我們?nèi)绾斡杏玫剡\(yùn)用數(shù)學(xué)，如何利用數(shù)學(xué)來提高個(gè)人能力，讓我們認(rèn)識(shí)數(shù)學(xué)的自然、清清楚楚，更教我們要摸索自己的學(xué)習(xí)方法。再有科學(xué)，教我們?nèi)绾巫R(shí)別偽科學(xué)，判斷某些商品是否會(huì)影響環(huán)境質(zhì)量或人體健康，你們授予的何止這些，還有做人的道理，社會(huì)這如何交流等等！
老師，我該用怎樣的詞語來描述您呢？我如何來表達(dá)我內(nèi)心的這一份感激之情呢？您再教教我啊，老師！您已給了我澆水灌溉，留下了辛勤的足跡。歲月磨滅著您的青春，但您在我們的眼中是一棵永遠(yuǎn)的長(zhǎng)青樹，您的一顰一笑將會(huì)永遠(yuǎn)留在我們的心靈中，我將會(huì)帶著您的教導(dǎo)，這寶貴的東西，不辜負(fù)您對(duì)我的期望，邁向我的美好人生！
此致
敬禮
您的學(xué)生裴曉婷
給小學(xué)老師一封信400字12
尊敬的老師：
您好!
很冒味給您寫信，對(duì)不起希望沒有打擾到您。但不論怎樣我還是要給您寫下這封信，因?yàn)樵谖疫�是您的學(xué)生時(shí)一直沒有機(jī)會(huì)和您說，即使現(xiàn)在我已經(jīng)小學(xué)畢業(yè)，我還是要和您說清楚，我怕我現(xiàn)在不說會(huì)后悔一輩子。
首先我要鄭重的跟您說聲“對(duì)不起�！币�?yàn)椋?月25日那一天的晚自習(xí)，我在您正在講題的時(shí)候和班長(zhǎng)(周書香)大聲喧嘩，聲音一聲比一聲高完全把您的聲音蓋完了，我知道您是因?yàn)槲沂墙處熤杜挪徽f我，這是一個(gè)原因，另一個(gè)原因是因?yàn)槲液桶嚅L(zhǎng)并沒有說話而是在討論問題，還有一個(gè)是因?yàn)榭煲咏荚嚵四幌朐谖覀冊(cè)谂R走之前還被臭罵一頓，況且我和班長(zhǎng)都是好學(xué)生……那一個(gè)晚自習(xí)我雖然沒被罵，但我比挨打挨罵還難受。
其次我要跟您說聲“謝謝�！蔽以瓉硎且粋�(gè)成績(jī)很差的學(xué)生，連自己的父母都對(duì)我沒希望了，我自己也認(rèn)為自己是個(gè)不聰明的孩子。是您——李老師對(duì)我滿懷希望不厭其煩的一一教導(dǎo)我，還把我已前囫圇吞棗、籠統(tǒng)接受的題目都給我詳細(xì)的解說，直到我徹底的明白為止，因此我的成績(jī)迅速上升成為班上總是名列前茅的優(yōu)秀學(xué)生甚至全班第一，為此我特別感謝您。
祝您
青春常在！
此致
敬禮
您的學(xué)生：xxx
20xx年XX月XX日
給小學(xué)老師一封信400字13
尊敬的老師：
您好！
時(shí)間像流水似的，過得真快，一眨眼六年過去了，我的小學(xué)生活也就要結(jié)束了。回首六年走過的小學(xué)生活，就像一本童話故事書一樣，已經(jīng)翻到了末頁。然而，故事中的所有情節(jié)都讓我歷歷在目，但是給我印象最深的還是您——陪伴我們四年的劉老師。我們班是全校有名的“調(diào)皮”班，為您惹了不少麻煩，可是您還是對(duì)我們不離不棄，動(dòng)之以情曉之以理，苦口婆心地講道理， 使我們覺得對(duì)您十分愧疚。
老師，我想對(duì)您說：“您是我最好的老師！我喜歡您！”
正因?yàn)橛心慕逃�，我們才能有今天的見識(shí)，才會(huì)有今天這樣的才學(xué)，正因?yàn)槟暮亲o(hù)，我們這些“祖國(guó)的花朵”才能健康的成長(zhǎng)，正因?yàn)槟狞c(diǎn)滴教誨，才使我們明白做人的道理。您好比大樹，我們?cè)谀臉涫a下茁壯成長(zhǎng)。您還記得嗎？我上課不敢舉手回答問題，是你總是用鼓勵(lì)的目光看著我，讓我感覺到了自信，給了我勇氣，現(xiàn)在的我能大膽的舉起手，勇敢地站起來回答老師提出的問題。
六個(gè)春秋過去了，我們正是在您的關(guān)懷下，從一個(gè)個(gè)不懂事的小毛孩兒，便成了一個(gè)個(gè)合格的畢業(yè)生。我們也即將告便別您，告別母校，跨進(jìn)新的學(xué)校。在這里，我要向尊敬的老師道聲：老師，您辛苦了，謝謝你們！再向朝夕相處的同學(xué)們說聲：“世界如此之大，我們能一起走過六年，讓我感到榮幸萬分！”
祝您身體健康！
此致
敬禮
學(xué)生：
日期：
給小學(xué)老師一封信400字14
敬愛的老師：
您好！首先在此我要對(duì)您先說一聲：“對(duì)不起�！币�?yàn)樵陂_學(xué)以來，我都沒能去看您，我心里很不是滋味，所以我給您寫了這一封信�？赡苁蔷壏职�，我、楊婷、王田三人考入了實(shí)驗(yàn)班（爆破七7班），又要共同生活、學(xué)習(xí)三年，我們都很高興。在此，我要謝謝您，如果不是您在那一年的辛勤栽培，我的普通話水平就不會(huì)提高；如果不是您的辛勤栽培，我也許就不會(huì)考進(jìn)實(shí)驗(yàn)班。每當(dāng)我感到前途茫茫，感到灰心喪氣時(shí)，那時(shí)我會(huì)想到您，心中就會(huì)充滿自信，永往直前。我現(xiàn)在擔(dān)任七7班的副班長(zhǎng)，平時(shí)大量的作業(yè)使我大傷頭腦，再加上維護(hù)班級(jí)紀(jì)律，解決班級(jí)中的雜事，并且每天要檢查衛(wèi)生，與班主任老師談?wù)摻涣鳌媸刮沂肿銦o措。但是，我想起了您，心中便燃起了希望之火苗。當(dāng)然，值得慶幸的是，那一次開會(huì)，年級(jí)主任連表揚(yáng)了我們班八次，那時(shí)，我真得很高興。班里的怪孩子也被我收拾得很聽話，我們班每天都會(huì)在公告欄上，公開表揚(yáng)，老師，我厲害吧！你一定會(huì)很驚訝，很好奇吧！其實(shí)，我所用的方法還是你以前用過的，別說，還真有效！老師，我還有許多話要對(duì)您說，還有許多事要向您請(qǐng)教！對(duì)了老師，您是不是還是像以前呢么英俊瀟灑呢？是不是還那么幽默呢？我想，應(yīng)該是：“那當(dāng)然了！” 老師，我要對(duì)您說：“無論天涯海角，師恩銘記在心�！� 祝您工作順利，身體健康，永遠(yuǎn)帥氣！
您的學(xué)生：魏曦
20xx年11月2日
給小學(xué)老師一封信400字15
敬愛的xxx：
您好!
今天我給您寫一封信。
上一次我給您寫信的時(shí)候上面說有許許多多的人老師說我，可是自從我用您說的方法現(xiàn)在就沒有一個(gè)人說我了。而且有的時(shí)候還有一些人有的時(shí)候有的人著我說了說話，這樣我有的時(shí)候我的心里可以放開的開，我有的時(shí)候也不會(huì)感到很孤單了。
我的作業(yè)還是老師寫不好我總是感覺我的手十分的笨重有的時(shí)候還會(huì)十分的累就像昨天的下午第三節(jié)課一樣。我寫的很慢，老師您說：“劉翱宇如果你寫不完今天你就回家寫去�！蔽衣犃宋沂值暮ε�，因?yàn)槲也幌虢形覌寢屩酪驗(yàn)橐坏┙形覌寢屩牢覜]有寫好作業(yè)我媽媽一定會(huì)叫我寫這項(xiàng)作業(yè)的兩倍。于是我就爆發(fā)了我的小宇宙了寫的十分的亂。到了下課，您走過在問我寫好了沒有?我說寫到了第9個(gè)(老師說要寫到第12個(gè))于是您又給了我十分鐘，我聽了這個(gè)完全是在給我一下絲希望于是我就奮筆疾書一刻沒有停在上課之前我終于寫完了，我寫完了也正好上課老師給了我們留了作業(yè)，我手幾乎完全的廢了，可是我心里沒有說您，因?yàn)槲抑滥阱憻捨摇?/p>
祝
身體健康工作順利！
【給小學(xué)老師一封信400字】相關(guān)文章：
給姐姐一封信12-22
給外孫一封信12-16
給市長(zhǎng)一封信12-15
給父親寫一封信12-14
給時(shí)間的一封信12-23
給堂哥的一封信12-23
給牙齒的一封信12-22
給英子的一封信12-22
給風(fēng)的一封信12-21